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教师岗位职责
更新时间:2024-08-22 12:31:26
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教师岗位职责

  在当今社会生活中,岗位职责的使用频率逐渐增多,岗位职责的明确对于企业规范用工、避免风险是非常重要的。想学习制定岗位职责却不知道该请教谁?下面是小编为大家收集的教师岗位职责,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师岗位职责1

  一.忠诚党的教育事业,热爱本职工作,全心全意为教学服务,模范地执行实验室规章制度。

  二.努力学习业务知识,掌握各种仪器设备的原理、构造、使用与维修技术,保持仪器良好状态,保证实验教学正常开展。

  三.每学期清查仪器一次。编制仪器设备添置计划,采购、领取仪器设备。做好账册,标签异动登记。搞好仪器药品的.收发、保养、借还等工作。做好仪器室、实验室清洁卫生。

  四.按照“实验通知单”做好准备,协助教师辅导学生实验和完成教材规定实验。实验结束清点、保养仪器及时上柜入架。

  五.总结经验,创造条件自制、改进教具、指导学生开展课外科技活动。

  六.注意安全,严守操作规程,谨防各种事故的发生。

  七.经常对学生进行爱护仪器设备、节约水电、药品的教育。

教师岗位职责2

  1.根据教学要求,高质量完成舞蹈课程;

  2.要讲究课堂艺术,气氛活跃,努力调动学员和学习积极性,不断提高学员的学习兴趣;

  3.制定自己的教学计划,准备教案,形成自己的'教学方法;

  4.定期与家长沟通,及时与家长反馈孩子的课堂表现,进步程度,学习不足;

  5.善于发现,总结教学中出现的各类问题。能不断提高自身教学水平及各方面修养;

  任职要求:

  1.专业院校舞蹈专业毕业,专业技能优秀

  2.热爱孩子,对孩子有责任心,有耐心;

  3.性格活波开朗,沟通能力强,亲和力强。

  4.具有相关资格证书和舞蹈创编能力者优先。

教师岗位职责3

  1、培养具备电子电工专业必备的基础理论知识和熟练的职业技能,具有创新精神和团队协作意识,有较强工作能力;

  2、电子电工类相关专业;法律专业知识丰厚;

  3、专业知识扎实,具有一定的授课经验;个人素质道德高尚;

  4、热爱教育事业,具备强烈的`责任感。

教师岗位职责4

  岗位职责:

  steam课程规划、教案编写

  任职资格:

  1、物理、化学或其他教育相关的教育专业,本科或本科以上学历。

  2、师范类优先考虑,有从教经验者优先考虑。

  3、辅助编写教案学案,有小学或初中教育工作经验者优先考虑。

教师岗位职责5

  一、理解和掌握课程标准的意图,制定好学期教学计划,分课时备课,教学目标明确,格式规范。

  二、根据所教学科的特点,采取多种有效手段,使学生在基本知识和基本技能等方面得到充分提高。

  三、做到有组织、有计划地开展艺术课外活动,强化专项特长训练与辅导,为学校选送优秀作品或精彩节目参加各级各类竞赛。训练活动中,要教育学生爱护公物,保持清洁。

  四、音乐教师除完成自身教学任务外,必须承担全校性文艺活动、展览、外事接待等各项任务, 做好上级调演的`节目准备等工作。乐意接受组织、编排各类文艺节目等临时性任务。

  五、每学年能按照学校部署组织全校性的综合文艺演出活动,定时开展音乐主题活动,以推动学校艺术活动的开展。

  六、认真保管好音乐器材,摆放整齐、有序,保持器材清洁,定期检查,及时维修。

  七、经常整理、布置音、美器材室、音乐教室、舞蹈教室等上课活动场所,以保证艺术教育环境的清洁卫生。

  八、组织好社团活动,每学期利用不同形式进行汇报演出。 九、注意保存积累档案。 小学音乐教师岗位职责

  (1)认真履行任课教师职责。 (2)根据音乐学科的特点,采取多种有效手段,使学生在基本知识和基本技能等方面得到充分提高。

  (3)组织和开展兴趣组活动,丰富学生课余生活及课外活动,并使学生对音乐的兴趣爱好及水平能力逐步提高。训练活动中,要教育学生爱护公物,保持清洁。

  (4)认真保管好音乐器材,摆放整齐、有序,保持器材清洁,定期检查,及时维修。

  (5)协同其他艺术老师组织好校内艺术节。乐意接受组织、编排各类文艺节目等临时性任务。积极参加各级各类的教师、学生竞赛活动。

教师岗位职责6

  1、实训指导教师要根据实训教学要求和实习计划,提前两周写出材料申请,上课前10分钟到实验管理员那里领取,并进行实训前的准备工作;若有特殊情况不能进场,提前一周告知实训中心主任,可另行安排他人,否则由此引起的后果应由原指导教师负责。

  2、实训前,实训指导教师要认真填写《硬件实训室使用登记表》。到实训室管理员处领取实训所需实验设备和器材,并详细登记物品的名称和数量。

  3、根据实训中心的实践教学和各项工作,认真做好计划和实训前的准备工作。对学生实训过程中可能发生的情况、问题,要有充分的'准备和解决的办法。

  4、熟练掌握所指导工种的操作原理、技术等,不断改进实训方法,不断提高业务水平,养成科学、文明、严谨、精心的作风,努力提高实训质量。

  5、实训前给学生定岗、定位,便于管理。

  6、实训时,教师要加强对学生的管理和教育,使学生遵守各项规章制度。

  7、督促学生做好实训前五分钟的检查,发现问题及时解决,要耐心指导,不能中途擅自离开。

  8、进行实验时,学生必须服从实验室人员和指导教师的管理。爱护设备器材,做到轻拿轻放。严格遵守操作规程,发现设备出现故障应及时向管理员报告,进行处理。

  9、实训结束后,学生须对本组的实验设备和器材整理、复原,并把整个实训室打扫干净。实训室管理员清点无误,物品入库后,学生方能离开,保证实训室的完整性和完好性。

  10、实训结束后,要负责检查学生所使用的仪器设备及公共财产是否损坏,如有损坏,与管理员一起查明原因做好相应的记录,并及时回报实训主任,拿出相应的处理措施;督促学生做好实训室的卫生工作,不得拖延。

教师岗位职责7

  1、老师的职责首先是育人,先成人,后成才。为人师表,答疑解惑,则为老师,老师是称为传授知识的人。

  2、教师应当履行下列义务

  (1)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。

  (2)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。

  (3)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的.教育,法制教育以及思想品德、文化、科学教育,组织、带领学生开展有益的社会活动。

  (4)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

  (5)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

  3、教师法规定:“教师是履行教育教学职责的专业人员,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。

教师岗位职责8

  1、服从学校领导,遵守学校规章制度,按时上班、下班、上课、下课,积极维护学校的正常教学秩序。

  2、按照教学大纲要求和备课组制定的教学计划,按时完成教学任务,努力提高教学质量。

  3、“教学与管理并重” ,教书育人,管教管导,主动与班主任配合,加强对学生的教育,提高学生的学习积极性,培养学生良好的学习习惯。

  4、遵循教学规律,贯彻教学原则,面向全体学生,改革课堂教学,提高教学效率;积极进行教改实验,认真写出经验总结或论文。

  5、按照教务处、科组的统一安排,积极组织和辅导学生开展学科课外活动,开拓学生的知识视野,激发学生的学习兴趣,发掘学生的发展潜能。

  6、根据学校教学常规要求,定期检查和分析教学质量,及时查漏补缺,做好后进生的辅导工作。

  7、认真学习政治理论、教育科学理论和学科专业知识,努力学习并掌握现代教育技术;了解教育科研信息,借鉴外地教改经验;认真参加校内外的教学研讨活动和规定的文化业务进修;自觉进行教学基本功训练;坚持互相听课,取长补短,共同提高。1、服从学校领导,遵守学校规章制度,按时上班、下班、上课、下课,积极维护学校的正常教学秩序。

  2、按照教学大纲要求和备课组制定的.教学计划,按时完成教学任务,努力提高教学质量。

  3、“教学与管理并重” ,教书育人,管教管导,主动与班主任配合,加强对学生的教育,提高学生的学习积极性,培养学生良好的学习习惯。

  4、遵循教学规律,贯彻教学原则,面向全体学生,改革课堂教学,提高教学效率;积极进行教改实验,认真写出经验总结或论文。

  5、按照教务处、科组的统一安排,积极组织和辅导学生开展学科课外活动,开拓学生的知识视野,激发学生的学习兴趣,发掘学生的发展潜能。

  6、根据学校教学常规要求,定期检查和分析教学质量,及时查漏补缺,做好后进生的辅导工作。

  7、认真学习政治理论、教育科学理论和学科专业知识,努力学习并掌握现代教育技术;了解教育科研信息,借鉴外地教改经验;认真参加校内外的教学研讨活动和规定的文化业务进修;自觉进行教学基本功训练;坚持互相听课,取长补短,共同提高。

  遵守劳动纪律,按时上课不迟到、不早退,按要求上下班,上课、办公时间不待客,不喝酒,不吸烟,不娱乐。

  努力学习政治理论,学习教育科学理论和现代科学文化知识,积极参与学校举办的各种形式的培训,撰写培训感受。

  开学前要制定好学期教学计划,通研教材,安排好教学进度。

  要先备课,明确教学目的、重点、难点,精心设计教案

  在个人备课基础上,按时、按要求参加集体备课,在教学上要有创新精神,有创造性,个人见解被采纳。

  上课前要指导学生预习教材,上课时要灵活使用教法,培养学生的自学能力和实验操作能力。

  布置作业,量要适中,难易适度,按要求、独立完成,要有记录且做的及时。

  因材施教,及时辅导,做好学困生转化工作。

  开展一项课外阅读等活动和课外组织一个学科兴趣小组活动,发展、培养学生的特长和爱好,且配档计划、工作记录、工作总结等。

  要用好《探究》和《单元检测》,每次考评要有成绩统计、讲评教案,要求质量高,针对性强。

教师岗位职责9

  工作内容:

  1.负责沟通cad制图员与日本的联络窗口

  2.日常公司往来邮件的'日语翻译,电话会议的日语翻译

  3.负责教育本公司中国员工掌握初级日语能力水平

  要求

  1、大学本科以上学历,日语类相关专业;

  2、日语听说能力良好,3-5年以上翻译经验,工作认真细致、思维敏捷,责任心强;

  3.有留日经验,日语口语流利。

  4.熟悉使用word、excel等办公软件

教师岗位职责10

  为了提高自己的教育水平,闲暇之余,我都会看一些有关幼儿教育的书籍,近日,我看一本《爱与责任》的书,里面一个个优秀教师的崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献精神,让我震撼不已,给我留下很深的印象,他们是我学习的楷模。

  看完此书后,想想自己的幼教工作,我感受如下:第一,作为一名幼师,我们一定要具有爱心,因为孩子一离开父母,第一个接触的人就是老师,在孩子的眼里老师就是他最亲近的人,因此,我们应给幼儿以母亲般的'爱抚,使孩子感受到老师是那么的亲切可近,从而把老师当成最可敬的人,第二,要有责任心。

  作为一名老师,我们要把每个孩子当成自己的孩子,悉心照顾每一个孩子,耐心指导每一个孩子,用心观察每一个孩子,让每一孩子健康快乐的成长。第三,爱孩子,这是作为一名教师最起码的道德。每个人都喜爱那些聪明伶俐、活泼可爱的孩子,对那些不怎么讨人喜欢的孩子,这就需要我们老师一定要有一颗真正的爱心。

  千万别让孩子的心灵蒙上阴影,那样孩子会感到沮丧、无助,从而不相信自己的能力及在集体生活中平等的地位和权利。

教师岗位职责11

  1、建立教职工工作考核制度,对教职工从思想品德、职业道德、业务能力、综合素质等方面进行全面考核。

  2、教职工的考核分为月考核、学期考核、学年考核。

  3、月考核内容包括:出勤情况、工作态度、履行本岗职责情况、工作效果等。由考核领导小组根据不同时期的要求及各岗工作范围拟定考核具体项目。把结果记录在案并进行公示,作为月考核奖发放的依据。

  4、学期考核中,教师平时月考核占60%,家长工作15%,幼儿发展评估15%,参与学习教研情况5%,安全工作5%。职工平时工作占80%,家长工作占20%。

  5、年考核:每年度两个学期的考核成绩综合起来,即成为学年考评成绩。

  6、月考核、学期考核、学年考核是实施奖惩、教职工晋级评定职称、推优评优、评选骨干教师、竞岗、选送外出学习等工作的依据。

  7、考核采取定量与定性相结合的方法,确保考核工作的科学性、客观性、真实性、公正性。

  8、教职工必须自觉遵守幼儿园的`考核评估,通过考核不断提高自身素质和业务能力,促进工作质量的提高。

教师岗位职责12

  岗位职责:

  初中物理教师

  任职资格:

  1、 本科及以上学历;

  2、 熟悉中学课程设置,有相关授课、辅导经验者优先考虑;

  3、 学科基本功扎实;

  4、 有责任心、能吃苦耐劳、并善于沟通;

  5、 在职老师优先考虑;

  6、 居住地无锡市优先考虑。

教师岗位职责13

  1、忠诚教育事业,明确教学目标,加强自身修养,端正工作作风,真正做到为人师表。

  2、认真备课,书写教案,钻研教材,按照本部门具体工作部署,不断改进教学方法和手段,熟知先进的体育教育思想。

  3、关心部门工作,团结协作,认真完成学校和部门安排的教学、科研、训练工作任务。

  4、坚持定期互相听课,填写记录,做好总结。

  5、教师授课要提前10分钟到达授课地点,做到仪表整洁、语言精炼、精神饱满,认真记录好学生的.出勤状况、上课态度、细致客观详实评定学生的考核成绩,严格执行学生成绩的管理制度。

  6、凡有事、病假的教师不得私自串课、调课、代课,须上报请示部主任、副主任同意后,统一安置、调派。

  7、要严格要求和严格管理学生,明确树立“健康第一”终身体育”的教育思想,努力做到教书育人,为培养德、智、体会而技展的仇秀人才努力工作。

教师岗位职责14

  1. 熟练掌握教学内容并能够灵活运用到教学体系当中;

  2. 制作课件,完成课程、题库定期更新工作;

  3. 负责线上或线下学生讲课、辅导功课等工作;

  4. 负责课程时间、课间休息时间学生的安全工作;

  5. 配合学生家长,解决他们的咨询与疑惑,满足家长合理要求,做好服务工作;

  6. 上级交代的.其他工作等。

教师岗位职责15

  职责描述:

  1,把设计产品类的经验,技能,追求运用于教学

  2,开发出适合孩子的教学用品

  任职要求:

  1,设计类专业毕业。有美感,有追求,热爱于制物,有不错的diy能力;

  2,热衷于教育事业。善于与孩子交流,对不同个性的孩子有非凡的耐心;

  3,敏锐的观察力。能因人而异,为不同的孩子因材施教,灵活地制定对应的`教案;

  4,积极、乐观、幽默。善于活跃课堂气氛,能习以为常地让孩子在学习与创作中感受到欢乐;

  5,有“活到老,学到老”的心态。对新知识敏感,能自发地去学习,不断地完善自身。

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