语文教师岗位职责合集(15篇)

语文教师岗位职责

更新时间：2024-07-31 15:50:06

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语文教师岗位职责合集(15篇)

　　在快速变化和不断变革的今天，我们每个人都可能会接触到岗位职责，制定岗位职责能够有效的地防止因为职位分配不合理而导致部门之间或是员工之间出现工作推脱、责任推卸等现象发生。那么岗位职责的格式，你掌握了吗？以下是小编整理的语文教师岗位职责，仅供参考，希望能够帮助到大家。

语文教师岗位职责1

　　职责描述:

　　1. 备课，用中英文双语教授高中语文课程。

　　2. 完成学生报告，与家长保持沟通。

　　3.参与学校的.课程延展项目。

　　4.按照学校管理政策要求维持班级纪律。

　　5.完成其他领导交办的工作。

　　任职要求:

　　1.全日制本科及以上学历(教育或其他相关专业毕业)

　　2.英语能力良好(英语6级/雅思6.5分/托福90分以上)

　　3.持相应年龄段/学科的中国教师资格证书

　　4.具有双语/国际学校教学经验者优先

　　5.具有海外教育/教学工作经验者优先

　　高中语文老师岗位

语文教师岗位职责2

　　1．严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》，遵守学校的规章制度，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。

　　2．认真学习语文课程标准，深钻教材、吃透教材，研究教法，积极进行课改实验。认真参与教研活动，创造性地做好教学设计，不备课不得上课，写好教学反思，有区教学案例的年级要按要求写好教案修改及教后反思。每学期至少要完成1―2篇精品教案。工作时间三年以内的青年教师每学年要写出年初工作目标，积极参加学校的青年教师汇报课，及时上交各类研究课教案，每学期主动听同级组老师课不少于10节。

　　3．教师要用精确、易懂、生动的语言指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字，使学生具有初步的听说读写的能力，在进行听说读写训练的`过程中，培养学生的学习兴趣，发展学生的智力，培养良好的学习习惯，全面提高学生的语文素养。提高课堂教学效率，大面积提高教学质量，尊重学生、热爱学生，热心为学生服务，课上不接电话，不随便离开教室，不得提前下课。

　　4．教师上课要用普通话，板书要做到内容精练、重点突出、书写工整规范，教态自然大方，语言亲切，穿着整洁大方。

　　5．能够运用现代教学手段进行教育教学，45岁以下教师能熟练运用1―2种软件制作课件。

　　6．学生作业要求干净、整齐、规范。教师要认真及时批阅，做到精批细改，批改成绩字体工整，有批阅日期和批语，不得漏批和错批，不得让家长和学生代批作业，能面批的作业尽量做到面批，学生反馈及时批阅，作文批语要有针对性、指导性和激励性。学生如有特殊情况落下作业，老师要督促指导学生及时补上。作业批改的实验改革必须报请业务校长批准后方可进行。

　　7．学生能达到课程标准规定的基础知识和基本技能的要求。

　　8．积极参加教研活动和教改实验，确定研究专题，积极承担教学研究课，期末按要求完成各项研究工作。

　　9．每位教师均能承担作文辅导及学困生辅导任务。

　　10．50岁以下教师无特殊情况均担任班主任工作。

　　11．积极完成临时性任务。

语文教师岗位职责3

　　1、遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，教书育人，为人师表。

　　2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。

　　3、在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极地人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。

　　4、培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的.语文学习方法。

　　5、教育学生能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。

　　6、教学应面向全体学生，因材施教，帮助学生树立自信心，及时进行个别辅导。指导学生学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

　　7、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“教学三环节”各项工作。

　　8、做好“学生成长导师”工作，结合课堂教学对学生进行安全教育，保护学生安全，关心学生健康。

　　9、加强对学生进行良好习惯养成教育。

　　10、积极完成学校安排的其他工作。

语文教师岗位职责4

　　1、本科一本及以上学历,限文史哲相关专业;

　　2、工作认真负责,积极主动,对学生有耐心,讲课生动、幽默,能够调动学生的学习兴趣。

　　3、普通话标准,具有较强的.表达能力和沟通能力,能迅速把握学生的特点,并制订相应的教学安排,给学生恰当的学习方法指导。

语文教师岗位职责5

　　一、语文教师岗位职责

　　1、遵守国家法律法规和学校规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，管理制度《老师工作职责》。贯彻教育方针，树立素质教育观念，掌握新课程的教学理念。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。

　　2、承担语文课程及学校安排的其他相关课程的教学工作，认真完成教学任务。认真钻研大纲，新课程标准，把握学生实际，制定适合学生实际的教学计划，并认真执行。工作中严格遵守教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，及时布置作业，且全批全改。坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，注意培养学生的`实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。

　　3、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥人文学科优势，对学生进行思想道德教育和人生观教育，提高学生人文素养。加强学生人格培养。

　　4、充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，积极开展课题研究，提高教学质量。

　　5、承担班主任工作，在工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

　　6、每学期完成听课16节，每周下班辅导2-3次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。

　　7、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。

　　二、数学教师岗位职责：

　　1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。

　　2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。

　　3、承担数学课程(或相关课程)的教学工作，认真完成教学任务。

　　4、认真钻研大纲、新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。

　　5、工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。

　　6、坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。

　　7、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分挖掘教材中思想教育、德育教育内容，对学生进行思想道德和人生观教育，加强学生人格培养。

语文教师岗位职责6

　　1、更新语文教育观念，确立正确的价值观，学生观，评价观。

　　2、探索新的教学模式，形成师生、生生互动的教学局面。

　　3、善于引导学生发现问题，提出问题，思考问题，解决问题。

　　4、激发学生的学习兴趣，引导学生参与学习。

　　5、培养学生的`创新精神和实践能力。

　　6、根据课文内容的需要，运用现代化教育手段，提高课堂教学效益。

　　7、让学生自学自悟出真知。

　　8、加强课外阅读的指导，努力做到课内外结合。

　　9、积极进行命题，评分考查方式和质量分析的研究。

语文教师岗位职责7

　　【岗位职责】

　　1.负责语文学科小学课程教学和课后服务;

　　2.配合同组同事完成课件制作、教研等相关工作;

　　3.配合团队成员创新课堂形式,优化课堂环节。

　　【任职要求】

　　1.本科及以上学历,具备良好的`学科知识水平;

　　2.形象好,气质佳,责任心强;

　　3.热爱教育事业,能承受一定的工作压力,有良好的团队协作意识和学习能力;

　　4.有文科相关获奖经历或相关工作经验的优先。

语文教师岗位职责8

　　岗位职责:

　　1、面向中小学生的科目教学,负责教学教研等教学工作,使课堂生动、活泼,并保证教学质量。

　　2、参加编写、审议新教材和教学参考书,主持或参与教学方法研究。

　　3、与学生家长进行有效的沟通。

　　4、完成学校的目标任务,服从学校领导安排,关心学校的`发展建设。

　　任职资格:

　　1、普通话标准,相貌端庄,人品正直,能够因材施教,能够启发孩子的思维。

　　2、热爱教育事业,具备良好的教师职业操守和服务意识,工作积极主动、责任心强。

　　3、具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广。

　　4、有团队精神、善于调动课堂气氛,爱岗敬业。

　　5、全日制大专以上学历,具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验,能力特别突出者可适当放宽条件。

语文教师岗位职责9

　　职责：

　　1、通过量身定做的学评测试系统为学生提供专业的高质量的教学服务(备、讲、批、辅、考、评);

　　2、每周参加教研活动，提高教学水平(入职培训、研究考纲、钻研教法、教材研发);

　　3、帮助学生提高学习兴趣，养成良好的学习方法及习惯，与学生和家长保持良好的`沟通(留班、家长会等)。

　　岗位要求：

　　1、本科及以上学历，普通话标准，有1-3年相关工作经验;

　　2、具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱事业;

　　3、沟通表达能力强，授课条例清晰，能够做到个性化教学;

　　4、有责任心，抗压力强，执行力强。

　　5、会基本的电脑操作，有教师资格证，有相关教学经验者优先考虑。

语文教师岗位职责10

　　岗位职责:

　　1、针对学生情况,制定教案,并对其进行个性化课程讲授;

　　2、在授课期间,适当组织测验活动,检测学生接受辅导的成效;

　　3、定期举行教研活动,集体备课。

　　4、授课对象为初高中学生。

　　任职要求:

　　1、全日制专科及以上学历,理工科专业毕业。师范类、一类重点本科毕业及有工作经验者优先;

　　2、对所授课程有深入研究,在本学科教学上有特长;

　　3、德才兼备,爱学生,爱教育事业,语言表达能力强,具有亲和力。

　　学校为您提供完善的岗前、入职、在职和晋升培训,每月教研会集体学习提升教学能力,优秀教师提供去公立学校代课机会,能让你在同类岗位上更有竞争力;

　　发展空间:正式教师---中级教师----高级教师---学科组长----学科主任---教学主管---分校校长

语文教师岗位职责11

　　岗位职责:

　　1、负责少儿学员语文学习能力开发及教学工作；

　　2、负责教研工作及与学员家长的日常沟通；

　　3、组织并参加学校及部门的各项活动；

　　4、领导及上级安排的其他工作。

　　任职要求:

　　1、本科及以上学历,普通话标准；

　　2、985、211院校、硕士、留学生优先；

　　3、拥有所应聘科目较强的'专业知识功底；

　　4、有一定教学经验者优先。

　　5、有良好的团队合作精神和组织协调能力；

　　6、语言表达能力强,应变能力强,富有影响力和感染力。

语文教师岗位职责12

　　职责：

　　1、课前备课，课堂授课及课后批改作业;课后辅导学生及补课;

　　2、根据学校的教学安排，负责相关学科的教学工作;教学大纲的编写及课程安排;

　　3、制定适宜的教学方案，授课能够因材施教，灵活教学;

　　4、参与或组织相关科目的教学教研工作的开展;根据自编教材备课，制定适宜的教学方案

　　5、协助校区做好课程配套相关服务，积极解答学生及家长提出的问题。

　　6、对学生进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务;

　　7、与学生、家长保持良好的`沟通，对学生进行教学引导和心理疏导工作;

　　8、电话回访与家长、学生沟通，交流;及时接收学生、家长的反馈意见，不断提高教学服务质量;

　　9、维护教学环境及秩序。

　　岗位要求：

　　1、本科以上学历，相关科目基本功扎实;持有教师资格证

　　2、具有较强表达力与教学能力，擅长调动课堂气氛;

　　3、亲和力强，有耐心，乐于与小学生交流;性格活泼开朗，有一定亲和力;

　　4、有较强的沟通能力，良好的创新能力乐于接受挑战

　　5、形象良好，吐字清晰，举止大方得体，五官端正，普通话标准，授课思路清晰、板书工整、感染力强;

　　6、男女不限，经验不限，热爱教育事业，有敬业精神;

　　7.热爱教育行业，能吃苦耐劳，有耐心及强烈的责任心;

　　8.适应培训机构弹性作息时间要求;

　　9.良好的沟通能力及团队合作精神;

语文教师岗位职责13

　　岗位职责:

　　1、负责对科目的学生进行“一对一教学”辅导,根据每个学生学习以及性格的特点,制定合适的个性化学习计划和方法。

　　2、负责教授初高中语文课程;

　　3、认真参加公司组织的教研、月考,不断提升专业水平和授课技巧。

　　4、配合学习顾问老师做好沟通工作,齐心协力解决好学生的学习问题以及提高家长对公司的.满意度。

　　任职要求:

　　1、教师教学岗位涵盖初高中语文方向;

　　2、本科及以上学历、师范专业优先、专业不限;

　　3、较好的团队合作精神和敬业精神,良好的沟通能力、学习能力;

　　4、善于因材施教,采用不同的教学方式,了解考纲考点及年级知识点,灵活教学,熟悉高中学生的生活及学习特点;

　　5、有相关教学经验者优先。

　　工作时间:周六、日上班,周一至周五调休。

语文教师岗位职责14

　　岗位职责:

　　1.主要负责教学工作,为初高中学生提供同步个性化辅导。

　　2.根据课程安排,充分备课并完成教学安排。

　　3.服从学校和部门的工作安排。

　　任职要求:

　　1. 本科以上学历,重点师范院校毕业,有教师资格证,形象气质佳,普通话标准。

　　2. 熟悉初高中各年级的`课程设置和课本特点,良好的书面和口头表达能力,亲和力及工作条理性强,沟通应变能力强。

　　3. 观察能力强,善于掌握学生的心理特征和学习特点,能因材施教灵活教学,有创新的思维和能力,能开拓多种教学方式。

　　4.踏实能干,责任心强,良好的团队合作精神,能适应周末上班,承压能力强。

　　5.全职兼职均可。

语文教师岗位职责15

　　岗位职责:

　　1.针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授;

　　2.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效;

　　3.平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课;

　　4.关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的'学习心态和良好的生活习惯;

　　5.关注学生成绩快速提升,个性化教学,团材施教,因人而宜,在短期内迅速激发、培养学生学习兴趣和学习方法。

　　任职要求:

　　1.本科以上国家统招师范类专业,要求能够辅导初中或高中课程,一类重点本科、研究生毕业者优先;

　　2.有教师资格证等相关证件者优先; 有高级教师,特级教师职称的教师优先;

　　3.热爱教师工作,熟悉江苏高考考纲考点,有相关授课、辅导经验;

　　4.要求语言表达能力优秀,思维灵活,口齿伶俐,富有亲和力

　　5.有良好的团队合作精神

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