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小学教师岗位职责
更新时间:2024-07-29 16:42:57
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小学教师岗位职责

  在当今社会生活中,很多地方都会使用到岗位职责,岗位职责是指工作者具体工作的内容、所负的责任,及达到上级要求的标准,完成上级交付的任务。那么你真正懂得怎么制定岗位职责吗?下面是小编帮大家整理的小学教师岗位职责,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学教师岗位职责1

  1、教师是所任教课堂的安全具体责任人,负责本堂课阶段学生的日常活动的安全组织落实工作。

  2、学生发生意外事故,教师在第一时间送医救治,并及时向学校安全管理小组报告,告知学生家长或监护人,妥善协调事故的处理。

  3、任职教师必须加强对学生的安全教育和管理。在日常的学校生活中,任课教师必须对学生进行活动安全和学具使用安全等方面的教育,特别要突出自我保护和同学间相互保护(主要指不在廊道、拐弯处奔跑,相互不打闹,不拥挤、有序进出校门和教室,不在校园内玩弄电器设备,不带危险物品到校或不玩弄锐利的教具和学具等)的训导。

  4、在专用教室上课的.教师必须组织学生列队进出专用教室,加强对学生在专用教室上课的安全管理,并对教学用具做到勤检查、勤维护,发现问题及时报后勤处修理。

  5、学生在校园内打扫卫生,不得参与擦二楼及其以上非走廊外侧的窗玻璃。学生打扫卫生时,负责教师必须在场护导。

  6、上实验课时必须对学生进行实验器材安全使用的教育,对危险的器具、药物等必须严格操作规程,禁止学生自作主张。课前必须对器材等实验用品事先做好安全检查。

  7、任课老师在体育课活动前,应当询问学生的身体情况,并针对学生的身体状况采取必要的保护措施或者安排适当的活动。

  8、学校教师在教育教学活动中发现学生生理或者心理异常的,应当给予帮助并及时通知学生的监护人并向医务室人员汇报。

  9、履行法律规定的其他安全管理义务。

小学教师岗位职责2

  小学教师是指为儿童和青少年提供初等教育的教师。从事小学教师岗位的教育工作者,一定要因材施教,把握好学生的心理,因为小学是孩子成长的重要阶段,小学教师的一言一行都会直接影响学生的成长。小学教师的工作职责如下:

  1、督促学生接受全面综合教育,在教授学生文化课知识的`同时,还要关注学生的心理健康,保证学生德智体美劳全面发展;

  2、根据教育政策和教育大纲,认真落实教学任务并完成教学目标;

  3、因材施教,对学生有较好的耐心,根据学生特点制定不同的教学方案;

  4、认真做好课前准备,在课后积极备课,提高教学质量,贯彻好教学方针;

  5、根据教育大纲制定考试计划,并按学生的学习进度调整考试命题,做好考后阅卷评分等工作;

  6、在日常工作中以身作则,为学生做好表率;

  7、积极参加各项教育培训和考核,努力学习教育理论并总结教育经验,提升自身教学能力。

小学教师岗位职责3

  1、针对学生的实际状况与课程要求,制订教授或辅导计划和方案;

  2、按照辅导计划备课,写好教案;

  3、按照制定的`教案辅导学生,对其进行个性化的课程讲授;

  4、督促学生完成作业,及时回答学生对作业的提问;

  5、检查学生的作业,并督促学生及时订正;

小学教师岗位职责4

  一、 严格按照教学大纲、教材,根据学校的教学计划进行教学。

  二、 课前认真备课,讲好每一节课,课后要认真辅导和及时批改作业。

  三、 遵守上、下课时间,不迟到,不提前下课,不拖堂,不无故缺课。

  四、 要做到教书育人,关心学生、爱护学生、经常听取学生的意见,改进教学方法,充实教学内容。

  五、 上课时要求仪表端庄、衣着整洁,课堂不准吸烟,不讲与授课内容无 关的话。

  六、 改进教学方法,不断提高教学水平。实行启发式教学。积极利用直观 教具和现代化教学手段,调动学生积极性。发展学生智力,培养学生能力。

  一、组织本组教师学习党的教育方针,学习本学科教学大纲,明确本学科目的`任务,讨论贯彻分年级教学要求。组织本组教师制订学期教学计划,安排教学进度。

  二、要求在个人备课的基础上,加强集体备课。配合学校领导组织听课活动,安排好本科的公开课,研究课评议工作,及时总结、交流、推广经验。

  三、恰如其分地掌握作业份量,精选例题和习题。经常分析教学情况和学生的学习质量,研究改进教学方法。

  四、研究和讨论考试命题的原则,考试后做好质量分析工作,提出改进意见弥补学生知识缺陷的措施。

  五、了解本组教师批阅作业情况,发现问题及时向学校反映,以便尽快解决。

  六、帮助新教师熟悉业务,协助老教师总结教学经验,尽快地提高本组教师的教学水平。

  七、认真完成学校领导交给的其他工作任务。

  班主任岗位职责

  一、对学生进行思想品德教育。 教育学生树立革命理想,增强集体主义观念, 培养高尚的情操,深入开展“五爱”教育,培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。

  二、教育学生学好功课。 教育学生努力为“四化”学习,培养学生顽强的学习精神, 勇攀现代科学技术高峰的雄心壮志。 养成浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望,指导学生改进学习方法, 帮助学生提高各科学习成绩,完成学习任务。

  三、组织学生参加劳动, 培养劳动观念,端正劳动态度。

  四、指导学生课外学习生活, 关心学生身心健康。

  五、了解和研究学生,培养班集体荣誉感。 发挥班干部的作用,做好后进生转化工作, 定期进行家访,协调学校、家庭、社会教育,评定学生操行,评选三好学生。做好班主任工作计划和总结。

小学教师岗位职责5

  职责描述:

  ★一对一在线教学,每月完成责任课时(45分钟/课时)

  ★根据教学内容、学生实际情况和学生认识规律,精心设计教学程序,保证良好的`教学效果;

  ★及时了解学生成绩及心理变化,适时调整和优化教学方式;

  ★在授课期间适当组织测试活动,促使学生接受辅导的成效,并作出教学质量分析;

  ★认真批改作业,安排学生预习、复习,循序渐进地改善学生的学习效果;

  ★按部门要求完成其他和教学相关的工作。

  任职要求:

  ★统招本科及以上学历,2年教学经验(优秀者条件可放宽)

  ★学科知识掌握透彻,熟悉考纲

  ★沟通表达能力强,有亲和力可以耐心为学员授课,解决学员问题;

  ★熟练掌握各种教学、教研所需的office办公软件。

小学教师岗位职责6

  l、忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,遵循教育规律,遵守学校的各项规章制度。面向全体学生,全面关心学生成长。

  2、对学生实施素质教育,充分发挥教师在教学工作中的主导作用,努力提高教育教学质量,完成学期工作任务和工作指标。

  3、认真备课,精研大纲和教材内容,掌握学生情况,根据学生差异,精心设计每节课的教学环节和方法。

  4、严格把握教材的思想性、科学性和系统性,抓住关键,突出重点、难点。在教学过程中要因材施教,分层指导,加强教学工作的'针对性和实效性。

  5、根据学校要求认真批改作业,要做到全批全改,并用适当时间,进行必要的作业讲解。

  6、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况,配合班主任工作,协助班主任抓好班集体建设,主动参加教学教研组会和学生家长会。

  7、按时参加政治学习,教研活动,认真学习教育学、心里学,努力学习科学文化知识和先进的教学方法,不断提高教学艺术水平。

  8、以身作则,为人师表。要热爱学生,尊重学生人格,切忌言行简单粗暴,禁止体罚或变相体罚学生。

  9、搞好团结协作,发挥合力作用,主动听课,取人之长,补已之短。要善于听取不同意见,探索教改新路。关心学校工作,经常向各级领导反映情况和提出意见,建议。

  10、积极参加并组织好丰富多彩的课外活动。认真完成学校交给的各项工作任务。

小学教师岗位职责7

  一、遵守《中小学教师职业道德规范》,忠诚党的教育事业,热爱本职工作,努力钻研业务,全心全意为教学服务。

  二、熟悉本学科教学大纲和教材对演示实验、学生实验的.要求。

  三、要认真保管专用教室的全部教学仪器设备,健全帐目、搞好财产管理,建立健全实验教学档案,推动实验教学的开展。

  四、要经常做好教学仪器的日常维护、保养,保持教学设施、设备经常处于完好状态。

  五、按照教学大纲和教材规定的实验内容,根据任课教师填写的《教学活动登记表》及时做好实验准备工作。协助、配合任课教师完成实验教学任务。

  六、严格执行实验室的各项规章制度,并以身做责。

  七、采取严格的安全防范措施,保障师生的人身安全,保管好国家财产。

  八、要不断总结实验教学经验,积极开展教实验教学研究和教学仪器研制,不断改进管理办法,使实验室工作规范化、科学化。

  九、工作调动时,必须按照规定认真做好交接工作。待交接手续办理清楚,帐、物相符后,方可调离。

小学教师岗位职责8

  1、负责小学学科教学全流程工作;

  2、时时了解班内学生的学习状况、思想动态;

  3、按照教学部门的规定进行常规教研(包含研究试题、小组讨论、教研论文等)

  4、教学部安排的其他与教学相关的'工作(如答疑、组织习题课等)

小学教师岗位职责9

  1、负责中小学生授课、学科研究与教学研究,以及试卷出题、批改工作;

  2、针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授与辅导;

  3、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效;

  4、平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究等;

  5、领导交办其他工作

小学教师岗位职责10

  l、教师要忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,自觉执行各项法规文件,模范遵守学校的各项规章制度。

  2、对学生全面实施素质教育,充分发挥教师在教学工作中的主导作用,努力提高教育教学质量,工作在双向选择的基础上要顾全大局,服从调配,认真完成学期工作任务。

  3、要明确本课程教学目的和内容,做好课前准备,每次开课前要了解所教学生的年级和年龄,根据学生的年龄特点,设计好教学内容以及教法和学法,精心备课,写好教案,讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际,有效地利用课堂每分钟,力争创出本人的教学特色。

  4、认真贯彻教学常规,以教学常规为依据,备好每节课,努力提高每一节课的教学质量,备教要一致,在教学工作中贯彻因材施教,必要时可以分层次指导,加强教学工作的针对性、实效性和有效性。

  5、课堂教学中,严禁接打手机,发送短信,做与教学一切无关的'事情。

  6、要重视课堂教学实效,掌握学生对知识的吸收率和巩固率,收集好教学信息和反馈信息,做好每期课后反思或总结,对本期学生做个整体评估。

  7、教师要热爱学生严格要求学生,在教学中要注意对学生的德育渗透,做学生的表率,为人师表。

  8、任课教师要及时向教官反映本次上课学生学习情况,配合协助教官抓好宿舍的管理工作。

  9、努力学习教育教学理论,不断提高思想水平和业务水平,按时有准备地参加各级各类教育教学活动,积极引进教学改革实验,大胆创新,不断提高教育教学水平,要善于总结教育教学经验。

  10、积极参加每周一次的教研活动,以科研促教研以教研促教学,不断完善,提高自己。经常读书看报,每学期阅读一本教育专著,做好读书笔记。

  11、老教师要加强自身修养,重视信息的获取,不断总结经验,主动关心,帮助新任教师,在教学科研工作中发挥积极作用。新教师要虚心向老教师请教,努力学习,勤奋工作,积极参加学校组织的教研活动和各项培训、考核,快速成为教育教学工作中的骨干。

  12、不断自我提高,积极撰写教学随笔、案例,学期结束后,要对本学期教学工作做出书面总结,写好专题总结或论文,并且存档。

  13、搞好团结协作,发挥合力作用,主动听课,取人之长,补已之短。要善于听取不同意见,探索教改新路。关心学校工作,经常向各级领导反映情况和提出意见,建议。

  14、完成学校交给的临时任务。

小学教师岗位职责11

  1.负责3-12岁幼儿、青少的语文、数学、英语课程等综合性的教学工作;

  2.参与课程教案的编写及课程规划,协助完成教学流程并保证课程质量;

  3.发现孩子的'成长问题并与家长保持及时、良好的沟通;

  4.做好教学服务工作。

小学教师岗位职责12

  1、教授学校开设的各种教程,学习教学大纲,认真备课,按时保质完成学校的教学任务;批改和讲解学生作业,解答学生疑问;

  2、组织考试,选择或编写考卷,批改试卷并登记学生成绩

  3、对学生进行个别辅导,必要的时候进行家访;

  4、组织学生开展课外活动,并与学生一起参与,保护学生的人身安全;

  5、对学生开展思想道德教育,树立儿童正确积极的世界观、人生观;

  6、发现儿童的.兴趣,指导儿童加入学校的兴趣组,促进学生的健康发展;

  7、及时发现儿童生活中的困难和思想上的问题,在家访中与家长沟通,一方面反应儿童的情况,另一方面将家长的意见结合到教学中;

  8、如实对学生的成绩、表现、思想情况做出客观公正的评价。

小学教师岗位职责13

  1、全面贯彻党的教育方针,自觉遵守《教师职业道德规范》,教书育人,为人师表,以主人翁的态度共同参与学校管理,共同做好学校的安全保卫等各项工作。

  2、认真备课,熟悉教学要求,认真钻研教材,认真参加备课组活动,了解学生实际,研究教法,写好备课笔记。

  3、认真上课,准时上、下课,保证学生的课间休息。调课要通过教导处,不随意改上自习,课堂教学要紧扣教材,充分利用四十分钟,努力提高教学质量。

  4、认真批改作业,布置给学生的作业要适量,要讲究作业的规范,讲究练习题的质量,要认真评讲。

  5、认真辅导,体现因材施的原则。在教学中要指导学生的学习方法,对后进生要认真进行个别辅导,对于学有余力的学生,要创造条件培养,发展他们的兴趣爱好。

  6、认真考核。要注意学生平时成绩的检测,检测的'题目要依据教材的要求,面向学生的实际,检测前要认真做好必要的复习指导,检测后要认真分析、讲评。

  7、认真学习《教育法》、《心理学》和本学科的教学法。认真参加校内外教学研究活动,不断探索规律,改时教学工作。积极进行教学改革的实践,认真总结经验。

  8、开展互相听课活动,取长补短,每学期听课不少于15节。

  9、应根据各自不同的情况,加强业务进修,以不断提高自己的教学业务水平。

  10、关心爱护学生,不体罚和变相体罚学生,不歧视后进生。及时了解学生的学习情况,查漏补缺,组织学困生补课、辅导,指导学生养成良好的学习习惯。贯彻家校联系制度,认真做好家访工作,尊重家长,不随便通知家长来校谈话,对家长不卑不亢,热情有礼貌,不收受家长馈赠。

小学教师岗位职责14

  1.负责教授6-12岁少儿国韵语文,数学等课程;

  2.教学课件的编辑及教案的撰写;

  3.参加教研活动,定期反馈教学工作,课外主动积极与家长进行沟通交流,反馈小学员学习相关情况;

  4.教学道具的`制作和管理;教学用具的维护和清理。

小学教师岗位职责15

  1、遵守宪法、法律和职业道德,热爱教育事业,关心爱护学生,教书育人,为人师表。

  2、承担规定的教育教学工作任务,工作量达90%,认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩,教育教学工作实绩较好,在同学科教师中处于较高水平。

  3、承担学校德育工作任务,当好班主任或指导青年教师当好班主任,在课内外重视对学生进行思想品德教育,取得良好成绩。

  4、结合工作实际,不断更新教育观念和知识,提高业务能力,掌握新的教育理论、教学手段和方法,积极参加继续教育,完成40学时任务。

  5、积极参与和支持学科组建设,勇于承担教研、教改任务,每学期至少要上一节示范课、观摩课,得到好评。

  6、每学期听同学科教师的课10节以上,课后能做出教学情况评估并提出指导意见。

  7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文,聘期内至少有一篇质量较高的教育教学论文,在发表或获奖或在片区及以上会议交流,或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。

  8、至少培养、指导一名下一级职务的'青年教师,取得良好成绩并有记录,培训周期为三年。

  9、取得岗位所需的合格证书。

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