在现在的社会生活中，大家逐渐认识到岗位职责的重要性，岗位职责是组织考核的依据。那么岗位职责怎么制定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的指导教师岗位职责（精选18篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　指导教师岗位职责 1

　　一、宿舍管理指导

　　教师是在学校学生成长中心的直接领导下，从事学生宿舍管理、规范学生日常行为工作的外聘教师；工作中要为人师表，严于律己，自觉遵守宿舍规章制度；着装整洁，关心集体，团结同事。

　　二、学生日常内务、卫生管理

　　1、监督、检查、管理宿舍内学生的行为规范，维护宿舍学生正常的生活秩序；

　　2、检查学生寝室卫生及文明寝室评比，创建宿舍文化；

　　三、学生安全、思想教育方面

　　1、加强防火、防盗、用电等安全教育，管理学生违章用电、违章使用明火及学生在宿舍内的其它不文明行为；

　　2、禁止外来人员进入宿舍，发现异常，及时向主管领导及保卫处报告；做好学生午睡、晚寝缺宿登记工作，防止内宿生外出、夜归，对夜不归宿者应及时通知班主任或学生家长；

　　3、遇到宿舍内突发事件、学生严重违纪行为应及时与主管部门取得联系，并协助做好工作；

　　4、加强宿舍内学生的`思想教育，道德教育，行为养成教育，关心学生日常学习生活，及时了解学生思想动态；

　　5、加强与舍长的沟通，每月至少与舍长开展活动一次，做好工作记录；每两周至少深入每个宿舍巡查一次；

　　四、每月向学生成长中心汇报工作情况和学生思想动态，提出工作合理化建议；认真完成学生成长中心交办的其他工作。

　　指导教师岗位职责 2

　　1、认真履行教师职责，遵守教师择业道德规范，树立为教学服务的思想，坚持把培养应用型人才作为工作目标。

　　2、认真做好实习/教学的各项准备工作（如实训教案、计划，实训指导书、实验报告，实训材料等），了解学生所在专业和所实习/实训工种的内容和要求，准备好学生实习/实训所用设备、工具、量具等。

　　3、实训指导老师及时做好实习/实训耗材申报工作。对实习/实训设备和器材要仔细登记，认真管理，如有损坏，应查明原因，详细记录，并妥善处理。

　　4、自觉遵守学校与各个部门定制的各项规章制度，做到不迟到，早退，不窜岗，离岗。

　　5、实训前必须对学生进行实习/实训安全教育，认真学习各种仪器设备的安全操作规程。

　　6、认真做好学生技能实训的指导和技术环节和示范，使学生尽快掌握实际操作技能。

　　7、积极巡回，耐心指导，及时解答学生提出的问题，教师无论何种原因不得中途离开实训车间。

　　8、及时规范的填写《设备使用登记本》和《教学日志》，机器设备出现故障时，必须核实详细记录在《设备使用登记本上》，以便管理员保修。

　　9、应时刻督促学生的工具、量具、零部件及辅助设备的摆放位置，并正确引导学生学会正确的维护。

　　10、教育学生遵守安全规程，爱护实习/实训设备，工量具，坚持清洁制度，培养学生养成文明安全生产的习惯。

　　11、每次实习/实训结束前，应督促学生及时清点和整理好各自工具、量具、零部件及辅助设备，做好实训场地的.卫生，检查安全隐患，做好实训结束后的“关灯，关电，关扇，关窗，关门”的工作。

　　12、认真听取其他实习/实训指导教师，指导师傅，学生们的意见，对教学中存在的问题及时向各部门主管领导汇报，并研究解决问题的方案，采取措施及时解决不断提高教学质量。

　　13、负责学生的实习/实训成绩的考核，并做到公正，准确，及时。

　　14、如遇异常，紧急情况应迅速报告有关情况，妥善及时处理现场，使损失降低到最小。

　　指导教师岗位职责 3

　　项目特聘辅导教师是教育部“知行中国”班主任培训项目组特聘的专家。远程培训期间，在全国项目组和省项目领导小组的.领导下，协助项目导师组了解、指导、监控整个培训过程。主要职责如下：

　　1、每天网络值班2小时，了解各项目县学习进程，组织发动，尽力做到“一个不能少”；

　　2、发现梳理学员问题，遴选推荐省级优秀作业；

　　3、协助项目县和班级辅导教师开展工作，并指导其班级简报的编辑；

　　4、活跃本省网络班级，发起或组织专题论坛，增进互动交流；

　　5、推选先进班级，实施中期评估。

　　指导教师岗位职责 4

　　化学实验指导师在实验教学中起着重要的作用。为了提高化学实验教学的质量，充分发挥指导教师与实验学生的教学积极性，结合本学院的专业特点，特制定实验指导教师的岗位职责。

　　1、实验指导师应认真备好实验课的教学内容：第一次实验前的预试，检查实验员对实验仪器、化学药品的`准备情况，检查实验仪器的性能状况，每次实验的预试都应有记录；第二是实验的讲解内容，把握好实验的难点及注意事项。

　　2、实验指导教师应注意实验操作的规范性，在实验过程中应及时纠正学生的错误操作，培养学生基本的操作技能，平时的操作应作为实验考核的内容之一。

　　3、实验指导教师上课时间不能离岗，上课离岗应视为教师的失职行为，否则学生在实验中产生的事故，首先追究指导师的责任。

　　4、实验指导教师应认真批改学生的实验报告，学生的实验原始数据应有实验指导师在学生实验结束后的亲笔签名，以防止学生涂改原始数据。

　　5、实验指导教师应定期对学生进行实验的安全教育，培养学生处理一般事故的能力，注意节约用水和用水安全，注意节约用电和用电安全，学生在实验结束后应关好水、电、门窗，指导师应作好检查并且最后一个离开实验室。

　　6、实验指导教师应督促好学生的实验室卫生打扫工作，保持实验室的干净整洁，实验过程中，不应把纸屑和碎玻璃留在水槽里。

　　7、实验指导教师应及时做好学生损坏实验仪器的赔偿工作，教育学生爱护学校的公共财产，使学生养成良好的道德风尚。

　　8、实验指导教师应努力提高实验教学水平，积极进行实验教学改革，不断更新实验教学的内容，积极开创实验教学的新局面。

　　指导教师岗位职责 5

　　1、团干管理：共青团要按照德才兼备的原则，大胆选拔年轻干部，保持团干部队伍年轻化的优势，努力实现团干部队伍的革命化、知识化和专业化，并按以下标准进行管理：政治上要坚强、学习要刻苦、工作要勤奋、作风要扎实、品德要高尚。

　　2、团代会与学代会活动组织：阳贵一中团委是在团代会、学代会闭会期间的最高权力机关。学生（团员）委员会由团代会、学代会选举产生，对团代会、学代会负责，受学代会监督。学生（团员）委员会每届任期一年，团代会、学代会如提前或推迟举行，其任期相应改变。学生（团员）委员会每届至少举行一次全体会议，全体会议须有三分之二以上委员参加方可召开

　　3、团员量化管理考评：为了强化对团的认识，加强团的管理，团委据我校团员多，所占学生比例大的特点，制定本“考评办法”。该“办法”对团员的日常行为提出具体的要求。使团员明确在自己的学习和生活中，哪些是应该提倡的，哪些是应该摈弃的，从而使团员的先进性能体现在日常行为的实处。该办法采取对团员的具体行为表现进行进量化打分的'形式来对每一个团员进行考评

　　4、业余团校工作：教学内容：以基本国策，《团章》和团的基本知识为主，同时考察各个时期党的基本路线、方针、政策和团的决议。教学形式：以授课为主，按讲课内容分定题目分专题进行讲授；同时辅以团日活动。

　　指导教师岗位职责 6

　　为了更好地完成实验教学任务和提高实验教学质量，加强实验教学的管理工作，现对实验指导教师提出如下规定：

　　1、认真备课和撰写实验教案，提前通知实验室管理人员做好相关准备工作，在指导实验前必须首先进行预备实验；通过预备实验了解和熟悉实验所需仪器、试剂、实验原理、步骤、实验结果的数据与图表、检查仪器的状况，熟悉仪器性能和使用方法，以及一般的维修方法，以保证实验正常进行。对新上课的教师如果不按规定做预备实验，按学校的规定管理人员有权拒绝其进入实验室指导实验，所引起的.后果有其本人负责。

　　2、应在上课前5分钟到岗，实验教学时间内不应离开实验指导岗位。

　　3、严格要求、认真指导和讲解实验原理、内容、仪器操作方法及注意事项。准确回答学生提出的问题、及时进行有针对性个别指导，纠正不正确的操作习惯，督促学生合理安排实验进度和及时处理实验故障。

　　4、认真检查学生实验记录情况，签字后方可让学生离开实验室。

　　5、在指导实验知识与技能的同时，注意帮助学生树立认真严谨、实事求是、爱护仪器设备、节约试剂等良好实验作风，对弄虚作假、马虎、浪费现象应给与批评教育；对于责任原因引起仪器设备损坏者，要责令检讨并按规定赔偿。

　　6、负责实验过程中的实验室安全、卫生工作，检查实验结束工作与值日情况。

　　7、及时认真地批阅学生实验报告并发还学生，批阅时给出必要、正确的评语，纠正实验与实验报告中的错误，积极与学生讨论突出的、具有代表性的问题，对于不合格的实验报告，应督促学生重写，根据学生实验情况综合评定实验成绩。

　　8、承担各种常见教学实验仪器设备的验收、调试、鉴定等技术工作，协助实验室技术人员管理与使用仪器，保证仪器设备处于正常工作状态。

　　9、每学期教学结束后，应对实验教学工作进行总结、分析并提交书面总结材料，交实验中心归入实验室教学工作档案。

　　指导教师岗位职责 7

　　1、指导教师在研究性学习课程实施过程中，承担对学生学习的教育、组织、管理和指导的职责，保证自己所指导的课题组的研究工作能有序、有效地进行。

　　2、了解时代对教师的要求，通过研究性学习课程的实施，全面提升自己的素质，转变自己的教育教学观念和教学行为，调整自己的知识结构，实现从传统的知识传递者的角色向学生学习的参与者、组织者、促进者、指导者的角色的转变。

　　3、参加学校、教研组、年级组组织的各种培训、研讨、交流、听课等活动，深入钻研本学科及相关学科知识，熟悉研究性学习课程流程，探索这一课程的规律和特点，提高自己的科研能力，激发继续学习的热情，培养综合运用相关知识解决现实问题的意识和能力。

　　4、按时参加备课和教研活动，积极发表自己的观点和创意，工作尽职到位，欣赏和学习其他教师的长处和优点，学会与其他教师合作。

　　5、对学生课题研究的每个环节――确定选题、搜集资料、明确课题研究方向、制定研究方案、开展课题研究、做好结题展示和总结答辩等，给予学生具体、明确、全面的指导。指导学生，除了与本专业知识相关、属于学科前沿的内容外，还包括：科研方法、学习策略、与人交往、心理调适、团队协作、安全防范等。教师的指导，更多地侧重在方法、思路和信息等方面。所有的指导，都要掌握好尺度，点到为止，引导学生自主地计划、决策并解决课题研究中所面临的问题，鼓励学生大胆想像、质疑、探究和创新，培养学生良好的'道德情操和思维品质。

　　6、根据学生课题研究的需要，按规定程序与电教室、实验室、图书馆等部门联系，落实使用的时间、人员和要求。如发生冲突，要进行协调。学生需要做实验时，指导教师要事先审核学生的实验方案，提醒学生注意实验操作规程及安全，及时了解学生实验的进展情况。技术含量高及有一定危险性的实验，指导教师一定要到场指导，但不能代替学生进行实验。

　　7、平等参与学生的课题研究，虚心向专家、同行等学习求教，向学生学习，教学相长，建立新型的师生关系，与学生一起开发对课程实施有价值的校内外教育资源。

　　8、通过各种途径和方法，及时了解学生课题的研究进展情况，与学生共同讨论如何解决他们所遇到的困难和问题，要求课题组及时做好每次活动的记录，要求每个学生做好研究笔记，随时检查，并及时给予指导。

　　9、指导学生课题组成员的互评和自评；和班主任一起负责学生课题组课程实施的评价、考核、评优等工作。

　　10、推动学生积极开展课题研究，鼓励学生发挥特长及想象力，使其研究成果具有一定的创新性和社会价值。

　　指导教师岗位职责 8

　　1、负责学生公寓的全面管理，以及住宿学生的一日化生活指导。

　　（1）按时督促学生早起床、出早操。对不按时起床或未出早操的同学查明原因并进行登记。

　　（2）组织学生整理内务、清理卫生。

　　（3）督促学生提前5分钟离开宿舍上课、上自习。

　　（4）及时上明锁，按时开明锁。

　　（5）经常巡查宿舍秩序，制止违纪行为，严防暴力事件或突发性事件的发生，禁止外来人员逗留学生宿舍。在此期间，生活老师不得在值班室睡觉或干与工作无关的事情。

　　（6）晚就寝熄灯前20分钟，督促学生洗漱、搞卫生，要求学生做好就寝前的各项准备，并组织学生按时就寝。熄灯就寝后，巡视就寝秩序，不再允许学生洗漱、洗衣服或在楼道及宿舍走动、打闹、说笑、吃东西、听录音机等。

　　2、学生公寓防火、防盗及治安管理。

　　公寓楼内严禁动用明火。对学生在宿舍内点蜡、使用电炉、酒精炉以及存放易燃易爆危险品、管制刀具、私拉乱接电源等违纪行为，生活老师有权制止并予以没收。

　　3、学生公寓公共财产的使用、管理及维护。

　　4、对住宿学生违反《学生公寓管理条例》的`行为进行调查处理。

　　5、安排学生住宿。

　　6、完成公寓管理科交办的其它工作。

　　指导教师岗位职责 9

　　生活指导教师的工作是指导学生独立生活，培养学生自制、自主、自理能力，是学校加强素质教育不可分割的组成部分，为了进一步明确生活指导教师的工作职责，加强对生活指导工作的考评，特制定本办法。

　　1、生活指导教师必须具有强烈的'事业性和责任性，要有“敬业爱生、无私奉献”的精神，树立“对每一位学生负责，对每一个家庭负责”的观念，全心全意服务于广大学生。

　　2、做好学生宿舍的物品管理工作。发现物品损坏，追查其原因，对责任人进行批评教育，按价赔偿，及时提交总务处修理。对故意损坏公物的责任人要报德育处和校长室处理。每天上午对宿舍进行检查，要求做到：

　　①“六面”干净无尘。

　　②物品摆放整齐划一。

　　③床铺整理平整美观。

　　④卫生间地面干燥无异味。

　　③室内要通风通气。对不能达到上述要求的学生和宿舍要及时指导。

　　3、维持住宿纪律。早晨要督促学生按时起身、组织学生打扫环境卫生和做好个人卫生，及时清洁锁门；夜间要做好巡视工作，对不能按时就寝的学生进行批评教育，若发现熄灯后还在做影响他人休息的事的学生要上报生活部。对宿舍中偶发事件追查责任人并及时处理。

　　4、全方位关心学生生活。发现学生患病要及时通知家长。病情严重的要及时送到医院。同时要做好宿舍内的防病工作。发生流行性疾病要及时上报校长室。

　　5、认真遵守宿舍的开、关门制度。休息日、节假日放学后要检查宿舍门窗，学生提前到时要提前到校，做好准备工作，做到学生进出有序不乱。

　　6、做好公共走廊、扶梯等地方的保洁工作。

　　7、依据宿舍卫生、纪律的制度，做好日常考评工作，将宿舍情况及时向生活部反馈，每月要评出“文明宿舍”予以表彰。

　　8、配合行政值日领导，做好宿舍纪律、卫生的抽查工作，维护学生住宿纪律。

　　指导教师岗位职责 10

　　实习指导老师必须由教学经验丰富、对实践活动较为熟悉、工作责任心强、有一定组织和管理能力的、讲师以上的教师担任。对于初次承担指导实习任务的教师，应指定专人进行帮助。为了保证实习指导质量，毕业留校任教不满一年的教师不能单独指导学生实习。

　　实习指导老师的职责：

　　1、按照实习大纲的要求具体组织实习计划的落实工作，商请实习单位帮助办妥实习学生的各项手续，组织学生按计划进入实习单位。对学生进行实习指导工作，做到认真负责、严格要求、耐心指导、教书育人。

　　2、实习前深入实习单位了解和熟悉情况，会同实习单位有关人员根据实际情况制订实习计划，作好实习的一切准备工作，并办理好其他相关的实习事项。

　　3、实习前召开实习动员会，向学生介绍校企合作提供的实习单位、岗位的基本情况（也可以由自己联系实习单位、岗位的学生介绍），宣布实习纪律，组织学生学习实习大纲和实施计划，使学生明确实习目的和要求。

　　4、要求学生必须在规定时间和实习场所进行实习，不得擅离或私自调换实习单位，情况严重者按此门课程不及格处理。

　　5、学生可自行联系实习（实训）单位。学生自行联系的非教学性质的实习（实训），实习（实训）期间的安全问题由学生本人负责。

　　6、实习期间对学生严格要求、加强指导，组织好各种实习活动，引导学生深入实际，虚心向实习单位的'指导老师学习，布置一定的思考作业，并及时检查和督促。要加强对学生的专业知识的指导，及时总结在实习中学到的知识，帮助学生解决实习中遇到的问题。

　　7、根据各种实习的性质、任务和要求，加强政治思想教育，引导学生端正实习态度，加强实习安全和劳动保障教育，教育实习生严格遵守实习单位在安全方面的规章制度。

　　8、加强指导、严格要求，组织好各项实习教学和参观活动，积极引导学生深入实际，检查督促学生完成各项实习任务。

　　9、检查实习纪律执行情况，及时处理违纪问题。学生在实习期间违反纪律时，指导老师应及时给予批评教育，对情节严重、影响极坏者，应及时处理直至停止其实习，并向学院报告；实习期间如发生重大事故，指导教师应及时组织力量处理，并立即向学院和学校报告。

　　10、定期与实习单位保持联系，争取实习单位的指导和帮助，搞好与实习单位的关系。

　　11、以身作则，言传身教，全面关心学生的思想、学习、生活、健康和安全，并定期向学院汇报实习情况。

　　12、实习期间要求学生和指导老师联系次数不少于四次，并留下指导痕迹，反映在专业实习手册中。

　　13、实习结束时指导、检查学生实习周记的记载和实习报告的撰写，检查实习质量，掌握学生完成实习任务的情况，负责对学生进行实习考核。

　　14、实习结束后对学生的实习工作进行评价并做出成绩评定，对实习工作情况进行总结，写出总结报告。

　　指导教师岗位职责 11

　　为了配合学校的学生社团活动的安全有序开展，本着“一切为了学生发展”的原则，我校采取学生社团主动邀请和学校统一调配相结合的原则，为每一个学生社团配置一名指导教师。指导教师的主要职责是指导本社团的组织、管理工作，指导学生开展各项社团活动，并对学生实施教育。指导教师的具体职责是：

　　1、指导社团成员制定本社团的每学期工作计划，提出明确目标、切实措施和活动规划：指导学生负责人认真写好每学期工作小结，负责本社团的星级社团的申报材料整理的指导和先进个人的评选活动。

　　2、负责监督社团的考勤工作，指导社团干部自主管理社团成员及所有社团活动，配合学校开展各项交流和展示工作。

　　3、根据学校规定，指导学生组织好每一次的活动，并定期抽查本社团活动开展情况，研究实现学校工作要求和社团目标的具体措施。

　　4、监督社团严格实行申请制度、点名制度、财产保管制度和报告制度。提出申请需提交申请报告；社团人员安排情况，社团活动中的'问题、大型社团活动的安排及情况等需及时向学校学生发展部报告。

　　5、督促并指导社团负责人及时填写《xx一高学生社团活动手册》。建立本社团的档案资料，整理并保留好活动相关过程资料。

　　6、协助学校做好学生的思想工作，关心学生的健康和安全；指导社团学生干部抓好社团的建设工作。

　　7、抓好本社团的活动指导工作，定期开展社团的学习活动，争创明星社团。

　　8、根据学校总体要求，结合本社团学生的特点，严格行为规范，及时处理社团学生的一般违纪事件，发现学生中有违法犯罪苗子和严重的倾向性问题应及时报告学生发展部，并共同采取切实措施，加强教育矫治；关心特殊学生，抓好综合治理。

　　9、若在活动中发生突发性事件，须及时向领导汇报；因不负责任而发生重大事故，学校将追究其责任。

　　10、社团活动的指导教师享受与校本课程开课教师同等的待遇。

　　指导教师岗位职责 12

　　1、实验指导教师应本着“对教学负责，对学生负责“的宗旨，认真履行教学岗位职责，端正教学态度，做到课前准备充分，目的明确，耐心细致，教书育人，搞好实验教学工作。

　　2、按照学院统一的实验教学计划、实验大纲和《实验考试纲要》认真组织教学；如果没有统一的教学计划和大纲的.，要自行作出教学计划，以避免随意性。

　　3、实验指导教师在上实验课时不迟到、不早退，并提前10分钟到达实验室，严格按照时间段组织实验教学。

　　4、在教学中做到条理清楚、重点突出、负荷适当、全面训练。在教学方法上，注意示范正确、指导有方、因材施教、方法多样。

　　5、每次课应有5―20分钟的实验原理、要求、重点等方面内容的讲述，使学生明确实验目的、要求及方法。

　　6、正常情况下，学生每次实验课写的实验报告，指导教师要阅查30％以上；部分课程实验应检查或抽查学生实验程序的调试结果，并作为成绩记录。

　　7、每次课应对学生点名（全点或抽点），同时还要管理好实验班级的组织纪律，并要认真填写“上机登记表”。

　　8、每学期实验结束时，要按考试大纲要求认真组织好学生的实验考试，以避免随意性，提高实验成绩的信度和效度。

　　9、实验成绩按实验课程比例来计算，它包括考试成绩和实验报告、平时实验记录、考勤和纪律管理等内容。

　　10、实验教师要努力学习，不断提高自己的教学水平和实验技能，并具备对自己的本职工作提出建设性意见的能力。

　　指导教师岗位职责 13

　　1、对学生进行专业性的学习指导、建立和保管学生档案；

　　2、处理学生投诉、收集学生的反馈信息；

　　3、辅导相应级别的课程并给予学生有效的.学习建议，并完成相应的业绩目标；

　　4、负责组织学员活动。

　　5、督促学员学习，达到要求的进度指标

　　指导教师岗位职责 14

　　1、全自动录播教室管理员负责设备的日常维护与管理工作，保证教学的正常进行，并负责教室的安全检查及卫生工作。

　　2、认真执行《录播教室管理制度》按时、保质、保量地完成教学录播任务，及时了解录播技术的.发展动态。负责录播教室的日常管理工作，统筹安排、认真落实好各类工作任务，并做好工作记录。

　　3、负责录播教室设备的日常养护、使用管理，及时排查设备故障，确保仪器设备始终处于正常工作状态，并作好仪器设备的使用、养护、维修记录。

　　4、负责录播教室管理，做到工作环境整洁、卫生，室内器材物品放置整齐、合理，安全措施齐全、到位，定期排查、消除各类安全隐患。

　　5、负责制定录播资料档案管理制度，负责录播资料档案的建立与管理，按照学校档案管理的规定，做好录播资料档案的管理工作。

　　6、负责录播教室仪器设备等固定资产管理，严格执行资产管理制度，杜绝学校资产流行与损坏现象发生。

　　7、管理员要做好录播教室的日常清洁工作，室内保持清洁整齐，注意防火防盗。

　　8、认真完成学校领导安排的其它工作。

　　指导教师岗位职责 15

　　岗位职责：

　　1、授课方式：大班、小班、一对一，教授12岁及以上独有英语课程；

　　2、负责对学生进行专业性的学习指导；

　　3、协助准备教学材料及用具，协助举办教学部各项活动；

　　4、解答学生在实验室上课时出现的问题；

　　任职要求：

　　1、英语相关专业，热爱教育行业；

　　2、一年以上教育行业工作或者英语教学经验优先，有雅思，托福经验者优先；

　　3、良好的'汉语和英语沟通能力，发音清晰准确，熟练操作office办公软件；

　　4、具有责任心和团队意识，良好的组织和管理能力。

　　指导教师岗位职责 16

　　1、总制度、方案的制定和管理：为加强校园精神文明建设，维护我校学生社团的健康发展，丰富和活跃学生的课外文化生活，促进学生全面素质的提高制定相应制度措施。

　　2、社团的成立：发起成立学生社团应具备以下条件；社团的成立登记程序；以公告或其他形式宣布成立。

　　3、社团的成员：本校正式学籍的学生，享有依法参与社团活动不受干涉的'权利；社团成员必须履行义务；社团成员享有的权利。

　　4、社团的工作：社团要进行学期注册，社团活动计划；社团的工作总结；社团建立健全档案。

　　5、社团的活动：社团按期保质地开展活动，如实填写社团活动纪录。

　　6、社团课程的开设与考核：新课程管理下，社团课程以课程和综合实践活动形式进行学分认定。

　　指导教师岗位职责 17

　　岗位职责：

　　1、负责毕业学员就业的辅导及推荐；

　　2、负责各类就业活动的策划与实施；

　　3、开拓合作企业，拓展学员就业渠道；

　　4、维护就业后中心与合作企业和学员关系；

　　5、领导安排的其他临时事宜。

　　任职要求：

　　1、大专及以上学历；

　　2、有相关就业推荐或招聘工作经验优先考虑；

　　3、具备良好的'职业形象和亲和力；

　　4、具备良好的语言表达和沟通能力。

　　指导教师岗位职责 18

　　1、教师必须经过培训，熟练掌握录播设备操作方法后方可使用录播教室，并严格按照设备操作规范操作。

　　2、授课教师先填写《录播教室使用记录表》，经管理员协调安排后存档。每次上课前，请检查设备是否完好，如有异常情况应及时报告管理人员。

　　3、请爱护室内所有设备及物品，不得擅自改动仪器设备的连接线，不得擅自移动、接入或拆卸任何仪器设备，严禁使用该设备从事与教学无关的活动。凡因违反操作规程而人为导致设备及物品损坏者，按学校有关管理规定赔偿。

　　4、如果需要安装其它教学常用软件，请提前与管理员预约安装，未经允许，不得在计算机上安装其它应用软件；若使用U盘、移动硬盘等设备，须事先查杀病毒。

　　5、教师要教育学生爱护录播教室设施，未经许可，不得随意打开各种开关，禁止学生到主控制台上进行任何操作。凡在本教室上课的.学生须爱护教室的环境卫生，不得随地抛弃废物，不得吃零食，不得在座位、课桌、装修墙壁等处刻画，违者可严厉批评教育，授课教师应进行监督管理。

　　6、教学中临时使用外网时请教师使用自己的个人帐户登录，使用后请及时注销，确保网络安全。

　　7、录播课程结束后，授课教师应及时将课程录像备份，以免数据丢失。主动登记使用情况，并负责关闭设备及电源，锁好门窗后方可离开。

　　8、管理员要帮助检查、督促使用教师规范操作。维护好设备设施，保持场所整洁卫生。

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