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校长岗位职责
更新时间:2023-07-01 15:12:17
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校长岗位职责(集合15篇)

  在日新月异的现代社会中,我们可以接触到岗位职责的地方越来越多,岗位职责包括岗位职务范围、实现岗位目标的责任、岗位环境、岗位任职资格及各个岗位之间的相互关系等。你所接触过的岗位职责都是什么样子的呢?以下是小编为大家收集的校长岗位职责,欢迎阅读与收藏。

校长岗位职责1

  1、认真听取各方面办学经验,发现教职工的先进思想,发扬成绩,交流经验,重视考核,做好教职工的提职、晋级工作及师生员工的奖惩工作,不断总结经验。

  2、加强自身的素质修养,努力学习政治和教育理论,遵纪守法,以身作则,做群众的贴心人,秉公办事,不谋私利,发扬民主,工作中增强透明度,积极改革,勇于创新,团结进取,为学校的发展做出具体安排。

  3、全面规划统一安排,组织实施学校工作计划,布置检查副校长及各部门的'工作,定期总结,向教代会和上级报告工作。

  4、全面管理学校财产、校舍的修建、教学设备的增添等,贯彻勤俭办学的方针,合理使用学校的财物。

  5、关心群众生活,集思广益,提高教职工的福利。

  6、完成上级交办的各种工作。

校长岗位职责2

  一、认真执行上级部门对学校德育工作的指示精神,负责拟订学校德育工作计划,健全德育工作规章制度,并付诸于实施。

  二、负责学校的班级管理工作,引导教师端正教育思想,更新教育观念,负责搞好班主任日常管理和学生综合素质评价工作。

  三、组织和管理学生的思想政治教育工作,引导学生全面实施《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。注意掌握学生思想动态,研究教育规律,指导教师认真搞好各学科的德育渗透教育。

  四、注重良好校风校纪的养成教育和督促检查工作,严格管理,及时妥善处理学生违规违纪或偶发事件,提出加强改进德育工作的意见和方法。

  五、领导好政教处工作,负责检查督促政教处各阶段工作落实和教育活动的组织开展情况。

  六、领导组织好学校的安全保卫工作,负责好学生管理和安全。

  七、负责学生的'卫生保健工作,配合学校后勤搞好校园绿化、美化工作,为学生创造良好的学习、生活氛围。

  八、领导政教处努力做好班主任和学生会日常组织管理工作。

  九、定期向校长和学校行政会议反馈分管工作情况,积极提出改进工作的意见的建议。在校长的支持下,不断提高分管工作水平。

  十、全面负责班主任工作量化考核。

校长岗位职责3

  1、统筹安排各年级开设各项兴趣小组活动,开展第二课堂活动。

  2、协助校长提出图书、仪器、电化教具等教学设备添置计划,审批订书购物计划。

  3、认真检查执行体育教学大纲的情况,切实有效地提高艺术体育教育教学质量。检查"推标""达标"情况。领导卫生保健工作,搞好近视眼和流行病的防治工作。

  4、定期就全校教学工作做出总结,并向全体教职工汇报。

  5、每学期、学年初向校长提出教学方面经费开支预算计划,并上报预算开支。

  6、协助校长抓好全校的`招生工作。

校长岗位职责4

  一、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级教育行政部门的决定,完成上级布置的各项任务。

  二、全面规划,统一安排学校各部门工作,根据董事长、校长确定的学校发展目标,制定学校工作计划、规章、岗位职责及奖惩实施方案,并认真组织实施。

  三、定期召开行政会研究、部署、落实学校工作,建设一个团结和谐、高效务实的领导班子,负责对班子成员的考核。

  四、负责全校教职工的岗位安排、工资和人事档案管理、考核、奖惩、进修和思想政治工作。

  五、领导教学工作。坚持以教学为中心,坚持按教育规律办事,引导教师改进教学工作,保证教学计划的贯彻执行。重视学生的德、智、体、美、劳全面发展。

  六、领导德育工作。发动全体教师做好思想工作,起示范作用。经常与有关人员研究思想工作的要求内容、方法、途径,切实改进思想政治教育工作。

  七、自觉接受董事会监督,定期向董事会、校长汇报学校情况。征求对教职工调动、奖惩、干部任免等学校重大问题决策的'意见,发扬民主,改进工作方法。

  八、负责处理与上级、兄弟单位的协作关系,争取社会力量共同办好学校。完成校长交办的其他工作。

校长岗位职责5

  1、校长助理由校长任命,受校长委托全面负责管理初中(高中)各项工作,行使对初中(高中)各年级组工作的督促、检查、考核。承担对校长负责的相应责任。

  2、根据学校工作计划和期望目标,建立相应反馈、检查、调控机制。

  3、对年级组长密切保持联系及沟通,通过年级组的工作完成初中(高中)工作目标。

  4、协助德育负责人完成各年级德育工作计划和目标,帮助建立各年级“学生会”,并督促开展工作。及时分析学生情绪以及关心了解学生提出的合理要求,从初中(高中)实际情况出发,重视基础道德教育。关注各年级文明和文化建设。

  5、协助处室和年级处理各年级学生偶发及违纪事件。紧急事件须在第一时间直接向校长报告。

  6、始终不能忽视初中(高中)各年级的教学质量,注重教育观念的更新。配合年级组开展各项教学调查,课堂教学质量的评价、统计、反馈、分析及相应对策的研究及落实。

  7、关心同学,了解他们的需要,倾听他们的意见,帮助他们解决遇到的困难和问题,取得他们的支持和认可。

  8、重视原始材料的记载、整理、分析、归档,为考核奠定坚实的事实依据。

  拓展阅读:校长岗位职责

  1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向,实施素质教育。坚持社会主义办学方向,努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学,不断提高教育质量。

  2、认真执行党的知识分子政策和干部政策,团结、依靠教职工。组织教师学习政治与钻研业务,使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力,注意培养班主任、中青年教师和业务骨干,努力建设又红又专的教师队伍。依靠党组织,积极做好教职工的思想政治工作,自觉接受党组织的监督。充分发扬民主,重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用,注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。

  3、全面主持学校工作,全面管理学校的教育、教学、安全、卫生、后勤等各方面工作。审批各处室工作计划,听取各处室总结汇报,统一协调和推动各部门工作。

  (1)领导和组织德育工作。把德育工作放在首位,坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针,制订德育工作计划,建设德育工作骨干队伍。采取切实措施,坚持不懈地加强对学生进行思想、政治、品德教育。

  (2)领导和组织教学工作。坚持学校工作

  以教学为主,按照国家编制教学计划、教学大纲,开足开齐各门课程。遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理制度,搞好教学常规管理。深入教学第一线,正确指导教师进行教学活动,努力提高教学质量。

  (3)领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。妥善处理“五育”之间的'关系,确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活拨、有成效地开展,努力开创学校培养学生的实践能力特色,努力开展勤工检学活动。建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。

  (4)领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则,坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。严格管理财产和财务,搞好校同文化建设。关心学生和教职工的生活,保护他们的健康,逐步改善办学条件,为教职工谋福利。

  (5)配合党组织,支持和指导群众组织开展工作。充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。

  (6)定期主持召开校长办公会,研究决定学校行政大事。

  4、发挥学校教育的主导作用,努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合,形成良好的育人环境。

  5、副校长协助校长做好以上工作,校长不在学校时,副校长代行校长职责。

校长岗位职责6

  1、在校长的领导下负责学校安全工作,定期召开学校安全工作领导小组会议,学习上级有关安全工作的文件,研究学校安全工作存在的问题和隐患,提出解决问题的方法和整改意见,确保学校安全工作目标的完成。

  2、根据上级要求,不断完善、建立健全学校安全工作管理制度,制定各种突发事件的'应急预案。

  3、全面落实学校安全工作责任制,把学校安全工作的目标分解落实到各处室、各部门、各岗位,每年层层签定学校安全工作责任书,并负责检查、督促各处室、各级部、各岗位的安全工作情况,定期讲评、表扬先进批评后进,全校上下齐努力,共同做好学校安全管理工作。

  4、指导学校安全专职干部和各处室负责人,定期或不定期检查各处室、各级部、各岗位的安全防范工作,检查并消除事故隐患,防止各类事故的发生。

  5、组织落实教职工、学生安全教育、宣传、培训,强化交通安全、消防安全、用电安全等教育,使教职工、学生掌握自我保护技能,提高防火意识和逃生自救能力。

  6、每学年开展1-2项针对火灾、地震等灾害事故的紧急疏散预防演练,使师生掌握避险、逃生、自救的方法。

  7、做好法制副校长聘任工作,充分发挥法制副校长的作用。

校长岗位职责7

  职责描述:

  1.组建和完善招生部制度,阻止制定与实施招生计划;

  2.负责学校日常教学、教务、教师和招生管理,做好校内各部门的管理、组织和协调工作;

  3.负责完成学校下达的招生任务,开发新的客户资源;

  4.随时熟知招生进展情况,做好宣传和检查工作;

  5.培养中层领导,组建高效的领导团队,明确岗位职责,带领团队开展各项工作,解决团队工作中的'问题;

  6.主持开展有效的品牌推广、与招生宣传等市场工作;

  7.负责与当地教育机关等相关部门建立友好合作关系;

  8.市场调查和市场分析。

  任职要求:

  1.28-40岁,大专及以上学历,教育行业8年及以上工作经验,校区运营3年及以上管理经验;

  2.熟悉重庆主城及周边区县学校渠道及市场;

  3.5年以上招生管理工作经验。

校长岗位职责8

  1、学校实行校长负责制。校长是学校的法人代表,对外代表学校,对内拥有对学校教育教学及其他行政管理的决策权。

  2、全面贯彻党和国家的教育方针,把握办学力向,全面提高教育质量和办学整体效益及水平;执行国家的法律、法规和有关政策,依法治校,保证学校正常的工作秩序和教育教学秩序;接受上级教育行政部门的管理、指导和监督,对上级党委和教育行政部门负责。

  3、依靠学校党组织和广大教职工领导和管理学校,通过一定的制度和工作程序确保学校党组织对学校工作的保证、监督作用;坚持民主办学,通过学校工会、教代会等形式保障教职工参与学校民主管理和民主监督。

  4、负责学校内部人事和编捌管理,提名副校长人选,报上级教育行政部门批准任免或聘任,组成高效精卜的领导班子,聘任教职工,确保学校人员数量和素质符合学校工作要求,建立科学管理系统,调控好各项工作环节,同心同德实现办学目标。

  5、制定和完善学校的岗位职责,全员考核评价、奖惩、教育教学管理工作常规等各项规章制度,并组织实施和检查落实,规范各项管理,创造安定和谐工作局面。

  6、全面规划、统一安排学校各部门的工作,制订学校近期、中期和长远发展规划及奋斗目标,制订学校学年及学期工作计划,并组织实施和检查落实。

  7、主持召开校务会议、行政会议、校长办公会议,研究、部署、协调学校各方面的工作,确定学位德育、科研、教学、行政后勤等工作的目标、任务、体系;及时听取各部门工作汇报,研讨改进和改革举措,就学校的发展计划教育教学和管理改革、夕币资培养、处室建设、则务毕建、办学设施、规章制度及招生等重大问题组织研讨,作出决策。

  8、抓好教师队伍建设,全面关心教职员工,及时了解全校教职工的思想、学习和工作情况,熟知教职工的业务能力及工作成效,有计划地组织教职工的政治和业务学习,加强师德师风建设,不断提高教职工队伍的.整体素质。

  9、指导和帮助共青团、少先队的工作,支持工会、民主党派的工作。

  10、负责处理学校偶发性或阶段’陛的鱿事件,负责及时向一教育’于政部门汇报学校工作,反映学校意见,认真接受上级教育行政部门对学校工作的检查、评估与督导。

  11、负责组织做好学校的档案工作·离退休教职耳作·语言文字工作·综合治理工作、安全工作、计划生育工作。

  12、为学校发展创造良好的外部环境,加强与家长委员会,社区教育委员会、政府部门的联系,多渠道筹措办学经费,严格管理学校经费,加强学校硬件建没和软件投入,加强巩固学校舆论阵地,力日强校际联络,抓好校园文化建设,树立良好的社会形象。不断改善办学条件和教职卜学习、生活、工作条件,小断提高教职工经济福利待遇。

校长岗位职责9

  一、岗位目标

  校长处于学校的中心地位,是学校的主要负责人,应认真贯彻党和国家的方针政策,严格执行常和各级教育行政部门的目标任务。实行科学管理,不断加强师资队伍建设,优化办学条件,提高教育教学质量,使学校尽快成为省级规范化学校。

  二、岗位职责

  1、确定学校远景规划和近期奋斗目标,确定每学期学校工作要点。

  2、建立健全学校各种规章制度,并认真检查执行情况保证学校的政常秩序。

  3、主持行政办公会,校职代会,听取汇报,接受监督,检查并直辖市各职能部门的工作。

  4、指导并协调三处工作,审查三处工作计划总结报告。

  5、认真贯彻党的知识分子政策,努力做到知人善任,充分发挥教职工的`积极性和业务专长,帮助他们不断进步。

  6、抓好教学工作。有目的、有计划地了解教师教学与学生学习的情况。从实际出发,提出教改要求和教研项目引进先进的教学经验,引导教师不断改进教法,以适应素质教育的需要。

  7、做好教职工的政治思想工作,领导政教处、团支部抓好学生的思想纪律教育。使学校形成团结、务实、开原、争先的良好氛围。

  8、审定收支计划,审批开支项目,控制开支手续,裁决教职工福利和待遇。

  9、开源节流,筹集办学资金,改善办学条件,搞好学校建设。

  10、严于律己,师先重范,以身作则,不断提高自身素质修养,努力抓好班子建设。

  11、根据学校工作计划和实际情况,作出每周工作配当,确保学校工作计划的落实。

校长岗位职责10

  职责描述:

  1、负责学校整体运营,全面主持义务教育和普高教学管理工作;

  2、全面负责学校的课程管理、教学管理、教师管理、学生管理、招生管理和行政管理等工作;

  3、贯彻执行国家的教育方针,遵循教学规律,根据上级教育行政部门的要求,全面完成教学科研任务,按照教学大纲及上级教育行政部门的要求制订学校教学工作计划,并组织教学部实施;

  4、领导教学部门制定/落实课程方案、教学大纲、教学计划和相应的实施意见,并指导、督促、协助教师认真执行;

  5、领导各部门合理安排日常相关事务,制定和执行有关工作制度、工作规范及相应的`监督和考核办法。

  任职要求:

  1、本科以上学历,在具有规模的学校有正职校长任职经历(天津地区优先);

  2、有丰富的管理经验和较强的组织领导能力,有力推动学校的教学招生管理等工作;

  3、良好的口头及书面表达能力、逻辑分析及归类能力、问题解决能力,具备创新精神,富有远见卓识;

  4、热爱教育事业,德才兼备,致力于在教育行业长期发展。

校长岗位职责11

  一、根据学校的总体要求,结合学校德育工作和学生管理工作的实际,提出学校德育工作和管理工作的任务要求,并组织落实,加强检查和总结。

  二、负责领导学生处工作和音体美组的大小型活动和各级各类比赛工作。

  三、负责年级德育和班主任工作。抓好班主任队伍建设,做好正副班主任的选拔和考核工作。

  四、制定学校德育工作方案,素质教育实施方案。

  五、加强班主任工作的'研究,有计划地组织班主任学习现代教育理论和经验,提出研究课题,探索教育规律。

  六、严格学校常规管理,塑造学校优良风纪。

  七、办好家长学校,建立家长联系,沟通思想,宣传政策,构建教育合力。

  八、加强学生宿舍的管理。注重学生安全,保障学生健康,促进学生学习。

  九、做好学生军训工作。对学生开展爱国主义、社会公德、理想等教育。

  十、抓好学校的环境卫生,学生的宿舍卫生、个人卫生。食品卫生等。

校长岗位职责12

  一、副校长是校长的助手,接受校长的分工,重点抓好分管工作。

  二、负责制订学校德育工作计划,并检查和推动工作计划的落实,完成学校德育任务。。

  三、负责布置、检查和督促班主任的工作,和德育主任、班主任研讨学校德育工作的方向与方法,组织班主任工作学习和经验交流。向校长报告班主任工作情况,提出改进班主任工作的建议。

  四、深入到学生中去,经常参加班会和课外教育活动。及时掌握德育处、校团委、学生会、少先大队的工作情况,指导校内各职能部门有的放矢地做好学生的思想教育工作。

  五、领导学校的精神文明建设工作。负责组织评选先进班集体、文明班集体、三好学生、优秀学生干部的工作,使文明单位建设水平逐年提高。

  六、负责学校的综合治理工作。贯彻上级综合治理工作的文件,起草学校综合治理工作的'计划、总结,做好防火、防盗等安全防范工作,及时处理教职工之间或家庭内部矛盾,处理学生中的的突发事件,保证学校教育教学秩序的稳定。

  七、负责学校的德育、法制、安全、卫生、健康、劳动教育等工作,抓好课间操、大课间体育活动、各类体育比赛等工作,抓好体育教师队伍建设工作,提高体育课堂教学效率,建立高标准卫生室,切实发挥校医、卫生室对师生的保健作用。

  八、通过各种形式不断加强师生思想政治教育,提高思想政治觉悟,加强校园环境管理,创造良好育人环境。

  九、组织德育处、学生会、团委和少先队大队委,经常到班级检查学生出席情况,建立学生请假、班级汇报出席情况制度。

  十、及时总结学校德育工作的经验,定期向校长和师生报告学校德育工作情况。

  十一、完成校长交办的其他工作。

校长岗位职责13

  一、坚持社会主义办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针、政策法令,认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定,坚持依法治校,依法护校,充分尊重师生员工的法定权利,积极督促师生员工履行法定义务,努力培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。

  二、不断更新教育观念,构建具有超前性、现实性、整体性、实践性及灵活性的学校发展规划。建立健全学校管理网络及规章制度,领导学校的教育、教学、科研、人事、财务、总务、校产、计生等行政工作,对学校的重大工作和重大改革措施负责决策并组织实施。

  三、坚持教书育人、管理育人、服务育人,以学校、学生发展为本的.原则;坚持学校教育与家庭教育、社会教育的有机结合,用实事求是的思维方法理解并实施素质教育,切实加强和不断改进学校德育工作;坚持学校工作以教学为主,遵循教育规律与学生认知特点组织教学,大面积提高教育质量。

  四、在核定的人员编制内,负责校内机构设置、人员调配、聘任、考核等工作,加强教师队伍和管理队伍建设,努力创造条件,提高学校教职员工的综合责质。

  五、坚持管好、用好学校经费,提高办学条件。严格执行国家财经纪律和财务制度,对核定的办学经费统筹使用。

  不断完善学校的分配方案,努力改善教职员工的工作、学习、生活条件。

  六、主动接受学校党组织和教职工代表大会对行政工作的监督,定期向学校党组织和教代会汇报工作。有关学校重大问题的决策要征求学校党组织的意见,并由教代会审议通过。积极配合学校党组织支持和指导学校群众组织开展各项工作。

  七、坚持校长负责制的集体领导,坚持各行政管理部门和人员的团结合作。定期主持召开校长办公会议和行政会议及有关的校务扩大会议,在办学实践中及时交流思想、研究情况,以不断更正、完善办学策略。

  八、坚持学校校务公开,深入师生,关爱师生,充分发挥师生员工在学校管理中的主人翁作用,坚持民主管理和民主监督,团结、依靠师生员工办好学校。定期向师生员工汇报、介绍学校工作,使学校在管理充分体现民主。

  九、坚持理论学习,努力提高自身的理论素养与人格魅力,坚持建立正确有效的学校价值体系和校园文化,使学校管理与教育教学各项工作都在文化的意义上展开,不断完善和提高学校的整体形象与自信。

  十、主管学校安全工作,维护师生人身安全,保障正常教秩序。

校长岗位职责14

  岗位职责:

  1、建立健全和完善学校规章制度,组织制定与实施学校发展规划和学期工作计划;

  2、统一安排学校工作,负责学校的组织管理、行政决策,

  3、审批部门工作计划,主持召开行政会议,校务会议等;

  4、组织教育教学研究,推动教学改革,提高教育质量;

  5、领导和抓好教学工作,保证教学计划和教学大纲的实施;

  6、建立教职工的聘任、考核制度,加强团队建设;

  7、分管学校财务,审批财务开支,搞好校园管理和建设;

  8、搞好学校的.对外关系,做好协调工作。

  任职资格:

  1、大学专科学历及以上,经济学、教育学、管理学等相关专业;

  2、五年以上培训行业工作经验,三年以上综合管理经验;

  3、具有独立开发和管理市场的能力,能敏锐地挖掘市场;

  4、具有团队合作,吃苦耐劳的精神,能够承受一定的工作压力;

  5、具有良好的职业素质和团队管理能力,沟通协调能力强。

校长岗位职责15

  1、负责领导和组织学校的思想政治、道德品质和行为习惯的教育工作。

  2、把德育放在首位,坚持教书育人、管理育人、服务盲人、环境育人的工作方针,制定德育工作计划,建设德育工作骨干队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德和行为规范教育。

  3、领导和组织体育、卫生、美育、劳动技术教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育、劳动技术教育及课外教育活动生动活泼、卓有成效地开展。努力开展勤工俭学活动。建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。

  4、加强对德育处、年级组、班主任的领导,经常与他们研究改进对学生的教育管理工作。深入学生,了解学生,召开学生座谈会或与学生对话,把握学生的思想政治脉搏,有的放矢地对学生进行教育工作。

  5、发挥学校教育的主导作用,努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合,形成良好的教育环境。积极指导和帮助共青团、学生会、家长委员会开展工作,使学生工作形成生动活泼、健康向上的局面。

  6、发动全体教师、各处室、学生家长共同做好学生的德育工作,保证德育工作的'全员性,形成齐抓共管的格局。

  7、指导教师发挥各学科德育功能的教育作用,使德育工作做得有序、自然、生动,全面提高学生的素质。

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