主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。在当下的中国社会，司仪等是很多场合都需要的角色，相信大家又在为写主持词犯愁了吧！下面是小编精心整理的教学表彰会主持词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　教学表彰会主持词 篇1

各位领导、老师们：

　　根据会议安排，大会议程已全部进行完毕，会上对20xx年教学工作先进集体、先进个人进行了表彰奖励，区教体局孙局长，乡领导，中心校司校长分别做了重要讲话，对20xx年全乡的教育工作进行了部署并提出了要求和希望，对此就本次会议提出以下几点要求;

　　1、希望受到表彰的同志再接再厉，不骄不躁，在新的'一年里再做新贡献，同时希望全体教职员工以他们为榜样，向他们学习，努力工作，为太河教育事业的发展做出积极的贡献。

　　2、希望全体教职工以本次会议为契机，深刻领会区教体局局长，乡党委书记，中心校校长的讲话精神，决不辜负上级领导及人民对我们的厚望和要求，以对各级领导和全乡人民负责为出发点，加强责任感，使命感，在新的一年开始之际，开好头，起好步，扎实工作，使各项工作在新的一年里有新的起色，为完成20xx年工作目标和创办人民放心满意的教育而努力拼搏，全面提高教育教学质量，再创教育的新辉煌！

　　教学表彰会主持词 篇2

各位领导，老师们！

　　准备开会，在欢度新春的节日气氛里，寒假即将结束，今天我们在这里隆重召开全乡教学工作表彰大会。今天出席会议的领导有让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的`感谢！同时也借此机会，我代表中心校党支部一班人，向在座的区教体局领导、乡党委政府领导及全体老师们拜个晚年，祝大家在新的一年里，工作顺心，万事如意，合家幸福！

　　下面开始开会，根据会议安排，有六项议程，分别逐一进行：

　　大会进行第一项传达中心校20xx年工作计划要点。

第二项：宣读表彰决定。

　　第三项：颁奖。

　　第四项：中心校校长讲话。

　　第五项:：乡党委书记讲话。

　　第六项：区将教体局局长讲话。

　　教学表彰会主持词 篇3

　　老师们，相信大家都熟悉这首歌，它一再地在我们回忆逝去的时光过程中感动我们内心的脆弱。

　　听这首歌的时候，我们都曾问过自己，我们的时间都去哪儿了？今天，在新的学期开始之际，我们就伴随着歌声——回顾，也许这会更加坚定我们把时间和精力奉献的价值！现在就让我们静心聆听花开的声音？

　　今天回顾主角是在座的各位老师，我们看到的日历中会出现标识，这些特殊的日子，一定会让你有所触动。我们学校在这一天发生过什么呢？相信曾经亲身参与过的你，会记忆犹新。我们需要大家的互动，让铁岭历史上的这一天意义非凡。

　　大家很容易就可以找出规律，每周的这三天，我们都会如约去做相同的教学工作。（找班主任回答）

　　自上学期始我校改进了教学备课方式，备课突出了三“备”。即周一的教师个人备课，周二下午的“集备”，周五以反思为主的三备。

　　三备策略的提出目的只有一个，就是面向课堂教学质量。万事开头难，能坚持执行并保持较高的备课质量是不容易的，需要团队的精诚合作。学期中，学校同时注重了专项检查三备落实情况，二年级被评为最佳备课团队、一年级被评为最佳一备、三备团队、科任学科：音乐、美术团队过获得最佳备课团队，我们有请获奖学年、学科组长代表领奖。

　　我们从教多年，深知备好课才是教师的根本。学校对教案的定期月查、随堂抽查，帮助教师提升教案的实用性。在学期教案评比中，以下教师的教案质量较好被评为最佳主备人奖：王宇秋、李木子、王婕嫱、孙婷婷、盛佳琳、温冰松、崔芳芳、徐滨松、王冬梅、姚宁宇、曹影、封波、陈严、苗璐、吴琼、王丽娜、李纪宁、薛冬君、王晓娜。下面请校长为获奖教师颁奖。

　　结合作业的月查，我们评选出最佳作业奖，获得最佳作业奖的班级有xxx，有请获奖班级的班主任教师代表。

　　带给学生良好的学习习惯，上学期，学校着重“一日三餐”的落实，经过学校的督促和检查，评选出晨读、晚诵读习惯优秀的班级有：（汲淼、孙婷婷、王宇秋、张琳、付永红、王冬梅、曹影、吴琼、苗璐、张继周、宋长利）；评选出午习字优秀的班级有：（张嘉哲、郭志宏、陈宇、李媛媛、盛佳琳、李宁、吴庆华、王丽娜、王睿、刘雪梅、杨蕾）。

　　高度的执行力、精细的设计力、持之以恒的毅力帮助学生养成良好的习惯。下面有请以上晨读、午习字、诵读优秀班级的班主任教师登台领奖。

　　这一周，是我们实现双赢的一段日子，我们即从活动中锻炼了自我，又帮助来自农村市级骨干教师开拓了视野。没错，这一周是农村市级骨干教师进名校。从开班式，到结业式，13位承担带教工作的老师有（陈严、李纪宁、汲淼、吴琼、薛冬君、姚宁宇、张琳、苗璐、尉蔚、张岚、刘海波、刘洋、李长慧）。下面有请校长，为他们颁发证书。

　　4月间，哈尔滨市烛光杯教学大赛经过层层选拔，我校汲淼荣获特等奖、姚宁宇老师荣获一等奖。刘菲老师获二等奖。在南岗区选拔赛、市级比赛和市级整理复习综合场汇报课活动中，4月23日，学校也承担了赛场工作，xxx等班级学生配合参赛教师取得了一场又一场好成绩，班级学生的出色表现，让各区县参赛教师和专家、评委们赞叹！为此，学校将特别鼓励这些班级。有请以上培养学习良好学习习惯的班主任教师。

　　4月28日，这一天发生的事情，参与的`老师只有两位，营造的影响却传播很远。不知道那两位老师是否还记得这个日子，发生了什么事？如果记起来，请举手！

　　是的，这一天是黑龙江省森工系统教师来我校接受现场培训。我校的陈严、汲淼老师做了观摩课并现场说课及培训，森工的老师给予了极高的评价！

　　5月15日，时间走到这一天，对于全校教师来说是一个十分重要的日子。南岗区教育局一年一度的对学校教育教学整体工作以500分的形式进行评价。我校的工作再一次赢得教育局领导的认可，在全区42所小学中名列前茅。

　　在迎检工作中，学校的许多领导和老师都展现出高水平、高质量的工作状态。（陈迪、王晓娜、薛冬君、李纪宁、吴琼、苗璐、王睿、马晖、陈严、姚宁宇、盛佳琳、王婕嫱、刘洋、李长慧、张宇、张大广、刘海波、沙天翔、张岚、蒋靖、朱艳、于建、沈桐、王莉嘉）等教师代表学校展示了课堂教学，（4。6、4。7、4。8、4。10、4。11、5。1、5。2、5。5、5。6、5。9）班级的学生随堂测试成绩优异，下面我们请以上老师到前台，接受学校的一份感谢！

　　（5月20日），虽然从学期初就开始为哈尔滨市中小学生创新技术大赛做准备，多少辛苦就是为了这一天。承办这次大赛是铁岭小学的第一次，信息学科（李智坤、郭继岩、蒋靖、张天帅、刘文华、沙天翔、李荣梅、叶志强、王明明）等教师各司其职，高质量地完成了全部任务。

　　下面有请以上教师，感谢你们！

　　6月13日，这是一个特别的日子，（问教师）在这一天，我校从展开研究到召开区域现场会，历时几年的辛苦得以领导和同行的认可和称赞。你一定猜到了，就在这一天，我校召开了整理复习课现场会。（播放视频）

　　这次的现场会可谓是我校筹备时间较久，区域影响较大的一次学校教学研究成果汇报。亲历了现场会的老师们一定会深有感触，他们为之付出的精力和心血也是我们有目共睹的我们的汇报课、教师论坛都展示出了高水平。一次次的探索、一次次的磨砺、一次次的推翻重来，这个过程，也让我们锤炼着自我。现在让我们掌声有请参加汇报观摩课做课的老师和参加教师论坛的老师走到前台，接受在座所有老师对你们的鼓励和称赞！

　　现场会在哈尔滨新闻台、东北网、生活报、新晚报报道，感谢提供媒体帮助的：邓云、马晖、张天帅老师，感谢为现场会各项活动做出特殊贡献的张天帅、刘文华、蒋靖、郭继岩老师。

　　6月23日，这一天即是一年级学生入队的日子，也是我校承担幼小衔接任务的日子。（课件照片4张）这一天省委一幼的小朋友、家长和教师走进我们的校园，观看了一年级入队仪式，观看了王婕嫱老师执教的识字课，三年级还展示了室外操。在此有请王婕嫱老师，感谢你在临近期末勇于承担学校工作。

　　在我们研究整理复习课的过程中，导航单的设计和书写成为辅助学生复习的有效载体。在临近期末的这个日子，学校组织了三——五年级各班复习导航单的评比和展出，评选出

　　请获奖班主任教师到前台领奖。

　　铁岭小学之所以能在哈尔滨市拥有越来越高的声誉，原因之一离不开教师综合水平的提升。上学期，两节国家级赛课的荣耀，更是为学校增添一抹亮色。

　　前一个日期参赛教师获得（“迪埃孚杯”第二届全国中小学机器人教学展评获一等奖），你能说出她的名字吗？有请

　　这个日期参赛教师获得（中国教育科学院第十六届小学优质课观摩活动展示课一等奖），她就是（刘菲老师），有请。

　　为了学校保持正常的教学秩序，代课教师可谓是随叫随到，可谓是雪中送炭。上学期的代课过程中，每一位科任教师都能够认真负责，全情投入。为此，学校特设最佳代课教师奖。经过数据统计，首届荣获最佳代课教师奖的老师是（王莉嘉、李荣梅、蒋靖、张靖惠、张慧媛、张岚）。

　　7月14日，我们学期工作的最后一天，全体科任教师再次团队展示其对教材的梳理和对学科教学方法的分享。根据各团队的展示情况，学校选拔出最佳展示团队，他们是：（音乐、信息团队），最佳合作团队（美术、体育、英语、综合、科学、地方、校本）。有请获奖团队组长登台领奖。

　　以上我们回顾的部分教学工作，许多活动虽然只是短短的一瞬，却都融入我们深深的热情和大量的准备时间。我们虽然在众多鲜艳的花朵中去选择亮丽，难免忽视了其他的芳香，但是我们相信，唯有深深植于泥土中，才能让春色满园。

　　老师们，随着歌曲我们在问：时间都去哪了？在学校，每天从晨读开始伴随着太阳的高升，时刻见证着我们的成熟。时间它对待每一个人都是同等的却不同的人，能发掘它不同的能力。能在时光的流逝中获得对人生的领悟，这也算时光没有白走一遭。有了时间，我们就有对自己的希望，创造自己在生命中的价值。

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