关于交流会主持词

交流会主持词

更新时间：2023-06-26 07:20:56

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关于交流会主持词

　　主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。在当下的社会中，主持人在各种场合变得越来越重要，快来参考主持词是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的关于交流会主持词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　关于交流会主持词篇1

老师们、同学们：

　　阵阵金风吹开十月，浓浓书香弥漫校园。我们即将迎来祖国70岁华诞，今天，也是圣人孔子的诞辰，我们全校师生隆重集会，举行xx—xx年读书节启动仪式，拉开了我校第九个读书节的序幕。在此，我谨代表学校对本届读书节的开幕表示热烈祝贺！过去的一年里，城关中心小学“坚持经典诵读，打造书香校园”，特色教育硕果累累：我们成功地举行了两次大型的经典诵读集体竞赛，两次经典诵读个人竞赛，评选了200多名书香少年，20个书香家庭，12个书香班级，成功地举行了诗词楹联征文和经典诵读心得征文，同学们展示出了不俗的`诵读成果和不凡的才艺。这一年里，全体师生与好书为友，同阅读，共成长，“读好书、诵经典”已融入了我们的生活，朗朗的诵读声时时在校园里回荡，浓郁的读书氛围溢满校园。

　　又一个读书节开幕了。我校本届读书节的主题是“经典浸润童年，阅读相伴成长”。围绕这一主题，学校将开展“图书漂流活动”、“经典诵读集体竞赛”和“个人竞赛”、“诵读征文”、评选“书香班级”“书香家庭”“书香少年”等活动。我希望全校师生都能积极地投入到读书节的各项活动中，以读书活动为契机，从书中汲取营养，丰富自己的，文明自己的言行，提升自己的素养。

　　借此机会，我想对同学们提出三点希望：

　　一是要养成爱读书的习惯。我们要制订好读书计划，计划可以让我们做到持之以恒，慢慢就成了习惯。“不动笔墨不读书”、“读书百遍，其义自见。”读书时要善于思考，作好读书笔记，写好读书心得，这样才会有收获。

　　二是要投入心思参加读书活动。早晨到校后任务就是读书，高声诵读经典诗文；在家要与好书相伴，随时阅读；读书节期间，学校将举办内容丰富、形式多样的活动，希望我们每一位同学都能在读书中享受快乐，收获成长。

　　三是要“诵经典，读好书，见行动”。我们从经典中学到了文明、儒雅、孝敬、友爱、谦让，懂得了执着、勇敢、立志、坚韧，就要从行动上表现出来，在生活中去实践。读了好书，就要表现出良好的修养。

　　老师们、同学们，让我们与经典同行，打好人生底色；让我们与名家为伴，塑造美好心灵。最后，祝本届校园读书节取得圆满成功，祝老师和同学们在读书活动中寻找到快乐，获得成功！

　　谢谢！

　　关于交流会主持词篇2

　　听过了学生嘉宾给同学们带来的丰富经验，能够看出他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念，都有自我明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。一分耕耘，一分收获。

　　同学们在学习生活中必须会遇到很多难题。那么这天我们也请来了几位高人为大家指点迷津。下方就把时光留给大家，大家好好把握机会喔。能够向在座的各位老师自由提问

　　感谢老师们的精心指导，听了各位老师的讲话，相信大家都能从中受益。由于时光关系，很遗憾不能让每位同学的'问题都得到解答。接下来请xx老师做总结发言，让我们用热烈的掌声有请。

　　感谢xx老师对本次交流会的总结。此时此刻，相信大家都受益匪浅。“金凤吐睿，锦囊探计”相信这天那么多锦囊总会有适合你的一计。苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。理想是学生不可或缺的东西，期望透过本次交流会，大家能够明确自我的目标，制定合理的学习计划，为未来而努力奋斗！

　　再次感谢各位的光临。本次学习交流会到此结束，再见！

　　关于交流会主持词篇3

　　一、近阶段学校教科研活动概况。

　　在期中测试以来的一个多月里，北校区教学科研方面大事不断、喜事连连，根据校长室的要求，今天，召集全体老师进行一次小结和交流。

　　公开教学方面。共进行了四项活动：

　　一是参加市级“思品与生活”新课标研讨活动，赵淑明主任执教的《小马虎旅行记》，一举夺魁。

　　二是向盐师实习生进行示范教学，赵淑明、项朝霞、何灿、葛磊、石万钧、杨晓刚、刘艳、王红叶、张尊昕等老师的课在盐师师生中产生了良好的反响。

　　三是承办市体育教学新课标研讨活动，艺体部的体育教研组何灿、孟寅、陈洁梅、王军、蒯建军、朱建国等老师在俞向阳主任的带领下，向全市的代表们展示了我校体育教学的风采，赢得了专家们的高度赞誉。

　　四是葛国兴、杨海峰等今年新分配的教师近二十位，进行了“走进课堂来，一睹我风采”第三阶段的课堂教学展示活动。在各年级部、教研组的精心组织下，师徒携手，共同研究，新教师们找到了业务上的自信、找到了发展的空间、找到了前进的动力，为下学期的新教师基本功比赛做了有益的热身。

　　需要说明的是，本次展示活动的评比是以各教研组为单位的，由于各教研组都进行了集体备课，执教老师又都很认真，所以，有些时候，一等奖与二等奖真的很难分出彼此。所谓的奖次之分，只是为了体现评比活动的严肃性，为了激发新老师提高业务水平的热情。望老师们放眼下学期甚至更远，胜不骄，败不馁。自找差距，自加压力，不断前进。

　　业务培训方面。本学期，学校不惜人力、物力、财力，积极促成教师们的各项业务培训、教研考察活动。近一个月来，仅北校区就有十多位骨干教师走出校门，走向市外、省外，进行了较长时间的、较为系统的、较为深入的新课程理论学习和信息收集。大家深切地感受到，学习的机会，是学校领导关心的结果，更是全校老师支持的结果。在这些老师外出期间，是你们维持着学校的正常运转，是你们在默默无闻地奉献。在这里，我想代表所有外出学习的老师，向全校留守的`领导、老师们真诚地说一句：“感谢你们。”

　　参加过学习的老师还有个感觉，那就是，在课改大潮汹涌的今天，经过十来年的教学实践后，在教育教学理论上产生了强烈的饥渴感。这时，能进行一段时间的学习考察，充充电，那真是，“旱地里下了一场及时雨，小苗儿挂满了露水珠。”据我观察，老师们学成归来后，眼睛更明亮了，脸色更红润了，精力更充沛了，教改的信心更足了。下面，我想把更多时间留给他们，请他们的代表与大家一起分享学习的快乐。

　　二、外出学习的教师代表介绍学习心得

　　根据女士优先的原则，首先有请六年级语文教研组长王秀珍老师谈谈接受系统培训的体会。王老师是市语文学科带头人，她在南通接受了两期省级骨干教师培训，目前已经结业。王老师，请--

　　接下来请三年级部主任周海燕老师介绍她杭州之行的收获。周老师的论文这次荣获师陶杯一等奖，让我们向她，以及在各项论文评比中获奖的所有教师表示祝贺！周老师，请--

　　再下来，有请音乐教研组长杨晓刚老师谈谈他的学习心得。杨老师是市音乐学科教学能手。让我们用掌声来期待他精彩的发言。

　　最后有请教导处王建荣主任介绍今年“师陶杯”“教海探航”论文颁奖活动传达的教改信息。王主任是个教科研高手，他在教海探航、师陶杯论文比赛中花开并蒂，硕果喜人，让我们送上掌声，以示祝贺。

　　我知道，每个外出学习过的老师都有许多感受要与大家分享，可惜今天时间已不早了，相信大家平时会在小范围里交流，交流得更深入，更有效。

　　今天的课改信息交流活动就进行到这里，最后有请吴校长讲话。

　　关于交流会主持词篇4

各位老师、各位朋友：

　　欢迎参加今天的读书交流会。今天交流会的主题是：我读书，我快乐，我成长。读书，是一个古老而熟悉的话题。说古老，为什么还常提常说呢？因为它有生命力，有魅力，有吸引力；说熟悉呢，学生时代，读书作为我们求职谋生的敲门砖，现在作为人师，我们又当算是文化人啦，所以今天论坛的主题对于每一个人而言应该是亲切的、贴身的。

　　提到读书，在座的每一个人脑海里现在肯定会浮现出一个情境或定格出一个画面，可以是一个人，一本书，一句话，一次活动，一个场面等等。首先我们来做个热身活动，三言两语地把你此时脑海中定格的情境或画面用语言来表述一下。

　　各位老师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。”

　　是啊，有时，一句话，一本书，一个人，一件事或许能改变我们的一生，今天论坛第一个话题就是“讲述我的书缘”。请出四位语文老师谈谈他们最喜爱的一名读书感言，一本书或一个作家以及理由。

　　今天在座的'有两个人，有点特殊。都是教师，但一个兼任校图书室管理员，图书室作为学生的第二课堂，师生精神食粮的中油站，他的工作虽繁琐但非常神圣，且不可替代，他就是徐相军老师。还有一个呢，身患重病，十多年来坚持写作，笔耕不辍，卖文换肾。一部自传励志小说《选择坚强》让他闻名全省，第二部心理记实作品《生命的支撑》也即将出版，他就是我校臧夕稳老师。

　　在高尔基眼中，读书是求知者的面包、；。在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”；华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活？”

　　读书使我们积累知识，扩大视野；读书使我网们加速成长，助推成功；读书使我们远离庸俗，走向文明；读书使我们陶冶性情，美化心灵；读书使我们选择坚强，笑对死神。

　　书籍的力量是巨大的，读书是高雅的，读书是美丽的，读书是快乐。进入今天论坛第二个话题“分享读书快乐”。

　　有这样一句话，感同深受：“时光悠悠，岁月匆匆。好读书，乐此不疲，不好读书，亦无所谓。”读书只是人所选择的一种生活方式罢了。这就跟有人喜爱打牌，有人喝酒，有人乐于钓鱼，有人养鸟一样。

　　最后，我们进入读书感言交流。一句话谈谈你对读书的感悟。

　　关于交流会主持词篇5

　　各位老师：大家好!

　　为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。

　　众所周知，班主任工作之所以重要，是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任既是教师中的优秀者，更是学校各项工作的支柱。我们始终认为：班主任这支队伍的层次就是学校的高度，这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。我校的16名班主任老师平时工作都很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失与荣誉，表现出了高人一等的思想境界。借此，对全体班主任无私的付出表示衷心感谢!

　　冰心说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。在实际工作中，我们经常看到，有的班主任老师通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。从平时的工作及交来的交流材料中看出，我们的班主任对自已所从事的工作付出了大量的.精力和艰苦的劳动，用班主任的爱心、耐心、真心教育和感化了无数不是那么听话的学生。

　　今天学校搭建这样一个平台，就是为老师们交流与学习，取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服务的。

　　根据会议安排，今天下午会议议程有三：

　　第一，请3名学年主任与我们共同分享他们的学年管理，怎样调动学年的级积性和育人经验与教育智慧。她物们分别是初一学年主任辛会峰，初二学年主任，王会杰，初三学年主任温明宇

　　第二，再请3位班主任分享她们再班级管的工作经验。她们分别是，解婧，于鹏，王文菲

　　第三，最后请校长助理田助理作重要讲话。感谢以上班主任的精彩发言。

　　现在先由学年主任发言：

　　班主任发言：

　　我感到同志们的发言有个共同点，就是爱学生。这正好印证了陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。而爱心正是班主任走进学生的法宝。

　　其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、。相信各位老师在本次交流后一定得到一些的启发：只要我们做老师的心中装满学生，一切的教育都立足于学生的发展，那么，相信每位老师都能找到一位适合自己也适合自己学生的爱生之路。

　　校长助理田助理强调了班主任工作是意义，着重指出班级管理中班主任要充分尊重学生、充分信任学生、充分欣赏学生、充分热爱学生。以生为本，以情感人来关心学生的成长、成才。

　　最后，希望各位班主任能以此次会议为新起点，认真领会校长助理田助理的要求，切实履行好班主任的职责，用我们的爱心与热情关注我们的学生，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作。谢谢大家!

　　关于交流会主持词篇6

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！

　　欢迎大家参加本次考研与就业交流会！

　　首先请允许我为大家介绍一下出席本次活动的嘉宾们，他们分别是：请用我们热烈的掌声欢迎他们的到来！同时也要感谢从百忙学业之中赶来的同学们，相信本次的交流会定会给同学们启示与帮助，从而更好地规划自己的学习与职业生涯。

　　接下来，请让我们用热烈的掌声欢迎xx上台讲话！感谢xx的讲话！（结合发言总结一两句）

　　听完xx的精彩发言，相信同学们已经对考研就业的情况有了一定了解。现在有请学姐为我们进一步的指点迷津！大家掌声欢迎！好的，接下来有请学长学姐分享一下自己的经验与学习方法！

　　学长作为本次嘉宾必定在考研与就业的方面有着独到的'见解，现在掌声有请！有请学姐与大家交流一下他的经验，相信会有很多值得我们借鉴的地方！

　　最后感谢各位学姐学长们无私的与我们分享他们的经验，让我们再一次用热烈的掌声感谢他们！

　　再次感谢各位的到来，本次交流会到此结束！

　　关于交流会主持词篇7

　　（学长学姐把联系方式写在黑板上，方便新同学们联系）

　　Z:时光荏苒，懵懵懂懂，我们曾挑灯夜战；

　　C:岁月穿流，兢兢业业，我们将携手前进。

　　Z:尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家：

　　合：下午好！(鞠躬)

　　C:我是今天的主持人陈应鹏。

　　Z:我是张婉君。

　　C:经历了六月份紧张的高考，走过了盛夏难忘的假期，终于，我们怀揣着一刻激动又懵懂的心走进了大学的校园。

　　Z:走进大学的校园，我们变得越来越喜欢回顾往昔，却没有发现，大学里走过的这些日子，交到的这些朋友，已经成了我们一生中最宝贵的财富。

　　C:那么就让我们通过下面这段视频，一起回顾从开学到现在，我们一起走过的旅程吧！

　　（放视频5min左右）

　　Z:我想这样一段视频，也勾起了同学们美好的回忆，我们原来已经经历了这么多的欢乐与感动。

　　C:回顾这些日子的大学时光，我们猛然发现：校园生活丰富了许多，老师们给的压力少了许多，同学间的竞争激烈了许多，自由时间也多了许多。这种种变化让有的人满心欢喜，有的人措手不及。

　　Z:是啊~大学与高中，毕竟是两个不同的阶段，可是我们如何用最短的时间适应大学生活，不让空虚成为我们的口头禅；不让迷茫成为的心中痛呢？

　　C:这个好办，今天，学长学姐和我们欢聚一堂，就是要为我们答疑解惑、帮助我们为今后的大学生活奠定一块基石，让我们看得更远，飞得更高！现在，我宣布，物理与电子工程学院，新老生交流会：

　　合：正式开始！

　　C:首先，请允许我介绍出席本次活动的嘉宾，他们分别是：

　　Z:20xx-2012学年度学生书记：09级李佩。

　　C:20xx-2012学年度马列部部长：09级汪洋。

　　Z:前任师能素质协会协会会长：09级杨群。

　　C:物理2班班长：09级黄小勇。

　　Z:现任学生会主席：10级张磊。

　　C:前任办公室副主任：10级陈小雨。让我们再次用热烈的掌声欢迎他们！ Z:今天我们很荣幸的请来了这几位优秀的学长学姐们，与大家交流在大学学习与生活的经验。

　　C:我们也希望本次活动能给新同学们提供一个与高年级学长学姐交流的机会，激发学习动力，吸收到更多宝贵的经验，从而明确自己的目标，制定合理的学习计划。

　　Z:下面，就让我们用最热烈的掌声欢迎李佩学姐为我们带来她在大学中的思考和体悟。掌声有请！

　　C:谢谢李佩学姐的发言，接下来，有请汪洋学长！

　　Z:感谢汪洋学长的一席话，相信大家都能从中收获很多东西，下面有请杨群学姐上台发言！

　　C:感谢杨群学姐的宝贵经验，那么下面就让我们用热烈的掌声请出黄小勇学长为我们谈谈他的想法。

　　Z：谢谢，谢谢黄小勇学长，接下来有请现任学生会主席张磊上台与新同学们交流经验。

　　C:谢谢张磊的一席话，下面，让我们再次用热烈的掌声欢迎陈小雨学姐为我们讲述她的经历与体会。

　　Z:谢谢小雨学姐。各位学长姐们的分享很精彩很透彻，我想在座的每一位同学在学习生活中一定都会遇到很多问题，那么，下面我们会把时间留给大家，同学们可以向各位学长学姐自由提问……

　　（控制时间）

　　C:好了同学们，由于时间关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。非常感谢各位同学踊跃提问，学长学姐们已经把他们的.联系方式告诉我们了，我相信在以后的学习生活中，我们各位优秀的学长学姐将有很多机会，为大家所遇到的问题提供更好的解答。

　　Z:同学们，我们的问答环节，就此告一段落，相信每一次的交流不再于时间的长短，而在于我们会不会有不一样的收获。

　　C:新环境，新生活，新朋友，大学、其实并不只是食堂教室图书馆这样的单调乏味，只要你们用心体会，努力把握，它也有着它独特的魅力！

　　Z:并且，我也相信，有了咱们这群可爱的学长学姐还有老师们耐心的答疑解惑，迷茫困苦有何惧！

　　C:接下来，就让我们掌声有请XX老师为本次活动做一个总结陈词。

　　Z:张老师请留步，请为参与交流会的学长学姐颁发奖品！请合影留念！

　　C:谢谢张坡老师；同学们，正如老师所说，我们一定要把握住大学的四年。四年，做一个追逐着太阳奔跑的人吧，体力可以阻挡你，但智力与意志却从不能使你停歇！

　　C:我们正值青春，未来在我们脚下延伸，一份耕耘必有一份收获，一滴汗水必有一份回报！要坚信，总有一片天空属于自己！

　　Z:我们相信，通过今天的交流，在以后的的学习与工作中，以你们的才华和智慧，以你们的锐气与朝气，必将创造出一个属于自己的崭新未来！

　　C:最后，我们伴着这首《我相信》！我们的新老生交流会就这样告一段落了，我们也相信你们20xx届新生一定会拥有更加辉煌的明天~！

　　关于交流会主持词篇8

　　敬爱的学长学姐，亲爱的同学们，大家晚上好！

　　我是来自10物理班的王京京，今天很荣幸我能站在这里担任此次新老生交流会的主持人。

　　年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，今天站在这里，不由得让我想起了一年前的我们，如同你们一样，一样的迷惑，一样的不解，一样的不知大学生活该如何精彩度过。但不同的是，我从你们身上，看到了新生的朝气和蓬勃，感受到了激情的律动与喷张……

　　此刻我的心情是激动的，也非常地期待与大家共度这段轻松而又愉悦的时光！

　　此次交流会主要分为两个环节：定向发问访谈环节和自由发问互动环节；首先进行的是定向发问访谈环节，此环节由主持人向各个嘉宾依次提出发问邀请，并由嘉宾自行选择问题进行回答；此环节结束后，下面进行的是自由发问互动环节，此时在场的所有同学均可以自由向你们钦佩的.学长学姐发出问题邀请，他们会很耐心，详细地为你们解答。接下来我宣布通信与电子学院学生会新老生交流会正式开始！

　　接下来请允许我隆重地向大家介绍此次交流会到场的嘉宾：10届通信与电子学院学生会常委熊志文；10届通信与电子学院电子协会会长安帅；全国第三届大学生物理教学技能大赛“特等奖”获得者；现任通信与电子学院学生会副主席，国家励志奖学金获得者相坤；欢迎他们的到来！PPT展示如下：

　　……………

　　简短的PPT简介之后，让我们进入第一环节：定向发问访谈环节，首先让我们以热烈的掌声邀请嘉宾入席。下面进入正题，首先我想请问一下**

　　学长，针对于大屏幕上的问题分类，请选择其中一类进行回答，再选择你想回答的问题的题号……

　　……

　　看到台上的学长学姐这么热闹，话家常般的闲聊，在场的各位是不是也已经按耐不住想要发问了呢？接下来，时间交给你们，现在进入此次交流会的大二环节：自由发问互动环节，准备好你们的疑问，向在场的学长学姐们发起冲击吧，发问现在开始……

　　…….

　　既然没有问题了，那就请嘉宾回到最初的位置吧，有请，谢谢！经过激烈的问题解答之后，你们可真算的上是古灵精怪啊，这么刁钻的问题都能够想到，不过你们学长学姐的功力今天你们算是见到了吧！呵呵！

　　此次新老生交流会主要是想通过你们与这些优秀学长学姐们的近距离交流来解决你们的一些疑惑难题，希望通过此次交流会，你们能够真正的有所收获，有所解惑！

　　下面我宣布通信与电子学院学生会新老生交流会到此结束，感谢在场所有人员的到来！谢谢!

　　关于交流会主持词篇9

各位指导老师，各位同仁：

　　大家下午好！很荣幸能给大家主持今天的读书交流会。今天的读书交流会有幸请来了各位领导和专家指导，让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来。

　　读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；

　　读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。

　　作为老师我们更需要读书。只有读书我们才能有源头活水，滋润学生的心田；只有读书，我们才能生成新的信息，以适应课程改革，也能和学生进行心灵沟通，心灵对话；也只有读书，我们才能引领学生读书，交给学生阅读方法，让学生有效地阅读。而我们能有幸到海师骨干教师研修班，有了一个能沉下心来好好品味经典的旅程。我们一起阅读，一起分享，一起感受读书的快乐。

　　我们生活在一个众生喧哗的世界里，语言与对话几乎是人类生活的一切，生命的'本质是对话，那么在我们教育者的眼里，什么才是真正的对话呢？有请小语组带我们一起走进《享受对话教学》。

　　感谢小语组让我们懂得了什么是对话教学，对话教学不是单纯的教师讲，而是教师和学生心与心的交流。让我们敞开心扉，让对话教学真正走进我们的课堂。

　　《从百草园到三味书屋》，《孔乙己》，《阿Q正传》，对于鲁迅先生的这些作品，大家都读过，但你知道这些作品背后所蕴含的意义吗？你知道鲁迅做这些__的真正用意是什么吗？有请中语组为我一一解读吧！

　　感谢中语组带我们一起与鲁迅同行，让我们了解了一个真实的鲁迅。接下来，我们小数组为大家介绍一位从我们海安走出去的大师，也是我们全组崇拜的偶像，他为什么能有如此魅力呢？请看我们小组为大家带来的……

　　“课堂因融错而精彩”，我们要好好利用学生的错误，让学生从差错中学习，在差错中成长！一谈到理论书籍，大家可能都会觉得头疼，看不下去，让我们看看中数组是怎样经历这个过程的，他们又有什么心得体会呢？

　　感谢中数组精彩的发言。一个普通老师之所以能成为名师，一定有高超的教学艺术和巧妙的教学智慧，下面的时间就让我们跟随小英组一起走进名师。

　　名师离普通教师很遥远，一个普通教师，要想成为名师，不光要有先天的能力，更需要后天的自身努力与集体的培养；但同时名师又很近，可以这么说：只要足够努力，每个普通教师都有成为名师的可能和命运。让我们为成为名师一起努力吧！一谈到英语，好多学生都没兴趣甚至害怕，他们在害怕什么呢？看看中英组的老师们是怎样分析的吧！

　　感谢中英组让我们知道了语法的重要性。

　　各位老师，在这孕育生机的春日里，我们一起分享了大家的读书体会，相信这些“精神食粮”如春雨般滋润着我们的心。

　　在这里我也要送大家几句话：热爱读书的人，知识不会老化，善于读书的人思想才不会枯竭。热爱读书的教师，才能够更好地育人。做一个阅读者，远离浮躁和平庸，做一个阅读者，生命更加精彩。

　　老师们，读书的女人是美丽的，读书的男人是有魅力的，让我们一起来阅读吧！愿女教师更加美丽、优雅，男教师更有魅力、风度！

　　各位老师，本期读书心得交流会到这里就结束了。

　　关于交流会主持词篇10

各位老师：

　　大家好!

　　为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。

　　众所周知，班主任工作之所以重要，是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任既是教师中的优秀者，更是学校各项工作的支柱。我们始终认为：班主任这支队伍的层次就是学校的高度，这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。我校的24名班主任老师平时工作都很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失与荣誉，表现出了高人一等的思想境界。借此，对全体班主任无私的付出表示衷心感谢!

　　冰心说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，经历了六月份紧张的高考，走过了盛夏那愉快的假期，又在军训中磨练了意志，我们终于怀揣着一颗懵懂的心走进了大学的校园。

　　那么你是否常常找不到前行的路在哪里呢？

　　你是否对大学的生活感到过一丝丝的失望呢？

　　今天我们请来了几位优秀的学长学姐们与大家交流大学学习与生活的经验。希望本次活动能给新同学们提供一个与学长学姐们交流的`平台，从而吸收到更多宝贵的学习生活经验，明确自己的目标，制定合理的计划。

　　现在我宣布中原工学院信息商务学院艺术设计系新老生交流会现在开始。

　　出席交流会的嘉宾有：······

　　一、新生代表发言：

　　首先，请我们的11级优秀新生代表（xx）发言。大家欢迎！

　　二、老生发言：

　　好，我们的新生代表刚刚已经表达出我们在大学学习与生活中的现状以及对展望未来的美好想法。接下来由我们为大家请来几位优秀的学长学姐与大家交流在大学学习与生活的经验，希望能通过榜样的力量，让同学们吸收宝贵的学习生活经验。那么有请（xx）学长（或学姐）与大家分享他们的经历。大家鼓掌欢迎！

　　三、视频播放环节：

　　感谢学长学姐的宝贵经验分享。进入大学，激烈的竞争、自由的时间、轻松的课堂，这些变化会让人感到彷徨与迷茫、难以适应，下面带给大家一段视频，让我们看看别人的大学学习与生活。

　　四、自由提问环节：

　　前面各位学长学姐们的分享很精彩，视频也很有意义，不过好像还是有同学存在疑惑。今天，就让我们在这里尽情的释怀，说出你们闷在心头的苦恼，提出你们困惑已久的问题。让我们共同讨论解答。

　　那么下面我也不多说了，把时间留给大家，同学们可以举手向各位嘉宾提问任何你想了解问题，好，现在自由提问开始，有问题要问的同学请举手！

　　······（主持人把我现场，维持好现场秩序）

　　五、老生总结环节：

　　由于时间原因，自由提问环节到此结束。非常感谢各位学长学姐能参加本次交流会，让我们再次以热烈的掌声送给他们！

　　结束语：

　　这次交流会我们已经听到了学长学姐的经验，对合理支配和利用时间，处理学习和工作的关系等问题进行了透彻的分析和解答。我相信通过今天的交流会，在以后的学习与生活中，以你们的才华和智慧，以你们的锐气与朝气，必能让辉煌伴随左右，让成就与你相依。最后祝大家在中原工学院信息商务学院的四年里充实快乐！

　　今天的新老生交流会就到此结束，谢谢大家！

　　关于交流会主持词篇11

　　a敬爱的老师

　　b亲爱的同学们，合大家下午好！

　　a很高兴各位校长莅临我们学校的读书交流会，本次交流会活动安排如下：

　　b一、中心小学校长致辞

　　a二、读书成果展

　　b三、学生才艺节目展示

　　a四、中心小学介绍打造书香校园的经验做法及今后努力的方向。

　　b五、好，我们请中心小学校长致辞

　　b读书成果展包括读书笔记、手抄报、等方面的展示。

　　a请各位领导跟随我们的小引导员，去参观我们学校各班的读书成果展，留下您的宝贵意见。

　　a在这美好的金秋十月，我们刚刚送走了中国伟大的第6__个生日，随即迎来了今天在我们学校举行的读书交流会这个盛大的活动！

　　b我们的学校—中心小学。美丽的校园，风光旖旎。

　　a看！一个个绿色的花坛，一朵朵绽放的花朵，一张张微笑的脸庞，一阵阵朗朗的读书声，装饰着我们美丽的校园。

　　b校园里的一草一木，都充满着勃勃生机。

　　a我们亲爱的老师啊，你们是那么的无私！你们爱学校胜过爱自己的家庭。事业重于自己的生命，一切都是为了我们！

　　b是啊！每当跨进美丽的校园，我们总能看到老师你们美丽的笑脸。那真挚的微笑，让我们心中充满了感动。

　　a漫步在这美丽的校园，又一次重温了__爷爷的题词：多读书，读好书，立志做一名有知识的人，对人民有用的人！

　　b下面请允许我宣布“十八里中心小学读书活动交流会”

　　合正式开始！

　　a首先请学生代表谈一谈自己的读书心得，让我们去听听他们在读书中有哪些收获。

　　有请5.1班的学生代表

　　有请5.2班的学生代表

　　有请6.1班的学生代表

　　有请6.2班的学生代表

　　a读书可以开阔我们的眼界，增长我们的知识；

　　b读书还能让我们学会思考问题的方法。

　　a下面请欣赏三年级一班同学带来的诗朗诵《我爱读书》

　　b三一班的表演非常精彩，三二班同学中有两位早就按捺不住了，想上台为大家表演相声《说成语》，掌声有请！

　　a勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友；

　　b奋发的种子爱跟土壤交朋友；

　　a刚强的矿石爱跟烈火交朋友；

　　b有为的孩子爱跟好书交朋友。

　　a请欣赏四年级一班同学表演课本剧《小鲤鱼历险记》

　　b前面节目演得好不好，三句半也不能少，不管说的好不好，别跑。请欣赏四年级二班根据自己读书的体会编写的《三句半》

　　a同学们，是什么与我们终日相伴？是什么为我们指点迷津？又是什么让我们如痴如醉？

　　b我可以毫不犹豫的回答：是书！一本书就像一艘船带领着我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。

　　a我们与五一班一起来分享《但愿人长久》

　　b书中那一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象，请观看五年级二班同学带来的课本剧表演《自相矛盾》

　　a打开中国文化的`历史长卷，扑面而来的是浓郁的儒家文化气息。让我们随着婉转流畅的童音再次感受儒家经典的魅力。我们欢迎六年级一班带来的经典吟唱《三字经》

　　b大家欣赏完刚刚的节目，是不是感觉很精彩呐，接下来我们一起去看看六年级二班为我们带来的课本剧《负荆请罪》是不是一样的精彩呢！

　　a好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；

　　b好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；

　　a好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。

　　b虽然今天我们的读书汇报会开得很短很短;

　　a虽然我们手头和身边的书籍还很有限；

　　b但是，属于我们一生的书，永远也读不完；

　　a让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天！

　　b今天的读书交流会就到此结束

　　合老师、同学们再见！

　　关于交流会主持词篇12

尊敬的陈老师，敬爱的学姐学长，亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　经历了六月份紧张的高考，走过了盛夏那难忘的假期，我们终于怀揣着一刻激动又懵懂的心走进了大学的校园，当我们穿上军装站在训练场上时，有教官在叫我们如何做一名军人，而如今我们脱下军装，走进了大学的教室，但我们却发现这里的一切已经不再是昨天了，我们的教师以不在固定，而是每天奔波在不同的教学楼之间我们的.同学已不再是在坐的35位，而是来自xxxx级其他所有专业的心新面孔我们的班主任已不再只属于我们自己，而是负责xxxx级所有的班级我们的课程已不再是简单的语数外史地政而是增添了许多我们之前从未接触过的陌生课程。

　　我们也已不再是“两耳不闻窗外事一心只读圣贤书”，而是在发展学习的单方方面基础上提高我们各种交际工作的能力面对这些巨大的变化我们彷徨过，我们突然不动的如何去读好书怎么样和没那么多陌生的面孔打交道如何来利用自己的课余时间我们更茫然过不知所措过，我们似乎也不确定读大学就究竟能给我们带来什么。

　　对我们以后的工作，学习有什么影响但庆幸的是今天我们是长在起跑线上，而不是接近大学生活的尾声所以我们就要“赢在起跑线”为我们以后的大学生活打好基础，面对重重的疑惑，当然少不了我们自己去探索摸着石头过河从中积累经验但我认为这更需要前辈们的指导使我们少走弯路甚至是不走弯路所以今天我们请来了陈老师还有08级的学姐学长们，希望从他们几位口中得到“真经”使我们赢在起跑线收获终点站！互动环节

　　谢谢几位老师还有学姐学长这么认真细致的解答，当我们洗耳恭听后我们的大学之路顿时变得豁然光明希望我们在向阔天空飞翔时不要彷徨也不要停留。摒弃对幸福的幻想把希望寄托在对学习工作的执着追求上，也许有时我们会不情愿我们会胆怯但只要我们能跨出去。一种温馨而充满活力的生活就会在我们面前，也希望我们每个人都能在自己平凡的岗位上创造出不平凡的业绩来来直到实现远大的理想丢掉一切放手去搏早这悠久的历史上留下恒的印章！

　　本次“赢在起跑线”xxxx级社会学新老生交流会到这里就要结束了，让我们再一次对xxxx级学姐学长的到来表示感谢！谢谢大家！

　　关于交流会主持词篇13

　　主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　合：大家下午好！

　　主持人A：怀古论今诗韵文采显精神；

　　主持人B：泛读精读读遍天下美文，

　　主持人C：爱书品书书尽人间百味。

　　主持人A：阅读一本好书，点亮一盏心灯。

　　主持人合：红山农场学校，读书节汇报演出现在开始！主持人A：通过读书活动，同学们的知识丰富了，视野开阔了，语文能力得到了进一步的提高。更可喜的是，大家对于世界的认识更加深入了。下面，就让我们欢迎一年级的孩子们给我们的《三字歌》。主持人B：在本次的读书节活动中，同学们博览群书，还了解了许多名人读书的故事，让我们欢迎二年级的同学们给我们讲一个《雷锋叔叔你在哪里》的故事。

　　主持人C：读书要像蜜蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书的过程中反复思考，领会汲取书中有用的知识。就让我们跟随春姑娘的脚步一起《走进春天》

　　主持人A：读书节期间，我们还天天吟诵了不少唐诗宋词，这让我们修身养性，陶冶了我们的情操，六年级一班的同学们带来的《水调歌头》配乐唱词朗诵，让我们快来听一听吧。

　　主持人B：清新的诗词真是让我们陶醉。同学们，在本次读书节活动中三年级的同学们也做了积极地准备，他们把四季变的生动形象起来，请欣赏他们带来的《四季歌》。下面让他们上台展现一下他们的风采吧。

　　主持人C：读书是个艰苦的过程，读书磨练我们的意志。读书贵在有持之以恒的精神，我们才会有更大收获。五年级一班的诗朗诵《满江红》《沁园春·雪》让我们掌声欢迎他们。

　　主持人A：书籍是打开人类智慧之门的钥匙，是人类的朋友和老师，手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开世界之窗，请欣赏五年级2班带来的《再别康桥》

　　主持人B：童年是手指间的一滴水珠，童年是跷跷板上的嬉戏，童年是快乐的，在阅读中我们与书为友，一同遨游，度过童年的每分每秒。请欣赏四年级2班带来的《快乐的童年》

　　主持人C：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。敞开的门扉挖掘不尽的知识宝藏。

　　主持人A：从心底歌唱祖国，用激情的朗诵抒发对祖国母亲的爱，掌声欢迎七年级同学们带来的《祖国啊！我亲爱的.祖国》主持人A：同学们，书是我们的朋友，在危难时它总能帮忙主持人B：书是我们的老师，他总能交给我们有用的知识主持人C：书是海边的灯塔，给迷路的船只指引方向

　　主持人A：音乐在书的海洋里跳跃，书的旋律在指间拨动主持人ABC：我们静静地感受书的旋律

　　书的旋律将永远在我们的心里荡漾…

　　关于交流会主持词篇14

尊敬的陈老师，敬爱的学姐学长，亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　经历了六月份紧张的高考，走过了盛夏那难忘的假期，我们终于怀揣着一刻激动又懵懂的心走进了大学的校园，当我们穿上军装站在训练场上时，有教官在叫我们如何做一名军人，而如今我们脱下军装，走进了大学的教室，但我们却发现这里的一切已经不再是昨天了，我们的教师以不在固定，而是每天奔波在不同的教学楼之间我们的同学已不再是在坐的35位，而是来自xx级其他所有专业的心新面孔我们的班主任已不再只属于我们自己，而是负责xx级所有的班级我们的课程已不再是简单的语数外史地政而是增添了许多我们之前从未接触过的'陌生课程。

　　互动环节

　　直到实现远大的理想丢掉一切放手去搏早这悠久的历史上留下恒的印章！

　　本次“赢在起跑线”xx级社会学新老生交流会到这里就要结束了，让我们再一次对xx级学姐学长的到来表示感谢！

　　谢谢大家！

　　关于交流会主持词篇15

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　经史子集，传承中华文脉；

　　诗词曲赋，浸染沁人书香；

　　晨诵暮省，倾听生命拔节；

　　春夏秋冬，酝酿和美校园；

　　今天，我们迎来了xx附中xx实验学校小学部第12周升旗仪式暨“浸润书香·幸福成长”第二届“读书节”启动仪式活动。

　　第一项，升国旗，奏国歌，全体面向国旗，少先队员行队礼，其他人员行注目礼；生命与*同在，岁月与诗书同行。xx附中xx实验学校、为明高级中学周恩芝校长以铁肩担道义之志深耕教苑，以热血灌芳林之爱倾洒甘露。在从教三十多年、任校长二十多年的经历中，周校长矢志不渝地坚持阅读，她常常说：“是书籍开拓了我事业的视野，是教育让我活出了精彩无憾的人生。”今天，我们有幸请到了全国基础教育知名专家周校长为我们分享她的人生智慧。

　　第二项，请周校长讲话。大家掌声欢迎——

　　一所好学校，一名名校长，引领群雁高翔。xx附中xx实验学校小学部汇聚了一大批教育行业的佼佼者，她们毕业于名校，好读书、乐读书、会读书，通晓读书之法；她们遨游书海，致力于探索科学快乐育人和个人心灵的滋养。

　　第三项，有请小学部教师代表周喜英老师分享她的读书心得，并带领教师宣誓。（周xx老师：不读书，无以教；不读书，无以言。周老师以实际行动证明了一名教育者在读书上应具有的广度、深度和精度。生命因阅读而精彩，教育因执著而幸福！现在，请周老师讲话并带领全体老师宣誓：）

　　家有读书郎，人生意味长。读书润泽心灵，读书陶冶情操。在北附校园，有一大批手不释卷、沉浸在书香之中为明好少年，还有背后支持学校工作、全力培养孩子博览群书的“书香家庭”。

　　第四项，有请学生代表赵xx同学及家长代表讲话，并带领高年段同学宣誓。（誓词：沐浴书香成长，奠基幸福人生。）

　　书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。让我们与书交友，快乐成长。听低年级的小朋友们，他们想喊出心中的愿望。

　　（国际二（6）班钟xx同学：请一二三年级同学右手握拳，跟我宣誓：）誓词：书的天空任我们翱翔，书的海洋任我们畅游。

　　心动不如行动。书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。请拿起你的笔，在这里签名，轻轻“叩响”书门，开启幸福的读书之旅！

　　第五项，请领导，老师，学生代表签名；

　　五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的.民族文化。作为缔造中国梦的未来创造者，我们有责任将之薪火相传。周校长为我们准备了丰盛的精神食粮。

　　第六项，有请每班派一名学生代表接受由周校长亲笔签名的图书。

　　结束语