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主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。在当今中国社会，主持成为很多活动不可或缺的一环，一起来参考主持词是怎么写的吧，下面是小编精心整理的小学生主持词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生主持词1
尊敬的各位领导、警官，老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
随着社会的不断发展、完善，安全和法制已变得越来越重要。我们今后要立足社会，谋求发展，安全常识和法律知识是必不可少的。为了让安全和法制走进校园，进一步增强同学们的安全意识和法制观念，学会自我保护，做一个知法、守法的合格中学生。今天，我们有幸请来了XX直属大队的几位警官莅临我校，开展交通安全和法制教育活动。
首先，我向大家介绍参加该活动的各位领导和警官。他们在百忙之中莅临我校讲课，我提议，我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎，并代表学校对各级领导、各位警官对我们学校工作的大力支持表示衷心的.感谢!
为了本此活动的效果化，先对全体师生提三点要求：
1、请值日教师检查教师的到位情况，做好出勤记录和活动记录;维持好会场纪律，注意学生身体安全;
2、各班主任坐在本班后面，维持本班会场秩序，提高学生听报告的质量。
3、各位同学要珍惜这次难得的机会，虽然天气较冷，但请大家遵守会场纪律，认真聆听领导和警官们的讲话，把这次学到的东西牢记在心，用在生活，带给家人。
今天的活动议程有四项：
一是请教管中心副主任XX讲话;
二是请交警队X警官传授交通方面的安全知识;
三是请关工委常务副主任XXX讲话;
四是请思政主任XX对近期学校工作进行讲评，下面我们依次进行：
大会进行第一项。请教管中心副主任XX讲话，大家掌声欢迎!大会进行第二项：请交警队X警官给大家讲解交通方面的安全知识，大家掌声欢迎!
大会进行第三项：请关工委副主任XXX给大家讲话，大家掌声欢
大会进行第四项：请XX对对近期学校工作进行讲评，同学们掌声欢迎。
同学们，今天，XX交警直属大队一中队的X警官和关工委的X主任给我们上了一堂精彩的交通安全讲座，希望同学们时刻紧绷安全这根弦，记住哪些血的教训，不乘坐报废车、非法营运车、超载车、三轮车、摩托车上下学，在公路上行走时遵守交通规则，不追逐、不打闹、不在XX路上行走。并把相关的交通安全知识传播到家中的每一个人，确保我们每一个同学都平平安安、健健康康的成长。
最后，让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导和警官精彩的讲座!并祝他们身体健康，工作愉快，家庭幸福，万事如意!
现在，请同学们再一次以热烈的掌声欢送各位领导退场休息!今天的报告会到此结束，请各班主任组织学生有序退场。
小学生主持词2
尊敬的各位领导、老师、同学们：
金秋十月，丹桂飘香，今天下午我们欢聚一堂，隆重召开“20xx—20xx学年开学典礼暨20xx—20xx学年学生表彰大会”，这既是本年度学院工作的一件大事，也是全院师生翘首盼望已久的盛会。
本次大会不仅是欢迎新生、畅谈发展的大会，也是对过去一年教育教学成果做出简要总结，进行集中展示，树立典型，表彰先进的大会。
老师们，同学们，首先请允许我介绍出席本次会议的各位领导：xx×x院院长×x教授;
xx学院副院长xx教授
xx学院常务副院长xx教授
xx学院副院长xx教授
xx学院党委书记xx。
学院的发展离不开坚强团结的领导集体。让我们再次以热烈的掌声对各位领导拨冗出席本次会议表示热烈的欢迎和诚挚地感谢。
此外参加本次会议的还有学院各部门负责人、各系教研室主任、各级辅导员、任课教师代表和10级全体新生，07、08、09各级优秀学生代表，对他们的到来，我们同样表示热烈的欢迎。
老师们、同学们，我宣布“xx学院20xx—20xx学年开学典礼”现在开始!
1.大会进行第一项，奏国歌，请全体起立。
(播放国歌)请坐下。
2.大会进行第二项请xx院长致辞。
(xx院长发言)
谢谢x院长!
老师们、同学们，学院的发展，离不开坚强的领导核心。25年来，xx院长矢志不移，兴办教育，在市场经济的大潮中，不计名利，无怨无悔。可以说，学院的一草一木无不凝聚着聂院长的心血和智慧。今天我们能够从天南海北相识于斯、欢聚于此，在宽敞明亮的教室里读书学习，在和谐温暖的校园内工作发展，这些都得利于聂院长多年来的无私奉献和辛勤耕耘，让我们再次以热烈的掌声向聂鸿立院长表示崇高地敬意和诚挚地感谢。
3.大会进行第三项，请教师代表xx老师发言。
(xx老师发言)
谢谢x老师。学生的未来和发展，始终是全体教师最关心和最牵挂的事情，孙老师用她多年的教育教学和学生指导经验告诉我们，凡事“预则立，不预则废”，特别对大一新生而言，能不能在入学之初就对未来四年做好规划，将是影响大学生活质量的关键。从这个意义上讲，x老师的发言，不仅仅是一次大会讲话、一篇欢迎辞或者讲演稿，而是给所有新生上了职业生涯规划的第一课。
值此盛典之时，也让我们再次以热烈的掌声，对长期以来坚持在教育教学一线的.全体老师们和多年来一直关心支持学院发展的专家、学者和社会各届朋友们表示最真诚的感谢!
4.“母以子为贵”，学校以学生为荣，现在大会进行第四项，请在校生代表xx同学发言。
(xx发言)
谢谢xx。
5.大会进行第五项，请10级新生代表xx同学发言。
(xx发言)
谢谢xx。
6.学生是学院的未来，学生工作是学院的核心工作，过去一年中，全院各项工作在院领导的坚强领导下，在全院各部门的共同努力和配合下，教育教学战线捷报频传，取得了显著成绩，各班都涌现出一大批德才兼备的优秀学生代表。现在大会进行第六项，请xx学院常务副院长xx先生代表学院宣读颁奖决定和获奖名单。
(x院长宣读决定和名单)
谢谢x院长!
7.大会进行第七项，颁奖仪式现在开始。
(1)请优秀团员代表(宣读名单)上台领奖。
(2)请三好学生代表(宣读名单)上台领奖。
(3)请优秀学生干部(宣读名单)上台领奖。
(4)请优秀学生会干部(宣读名单)上台领奖。
(5)请三等奖学金获得者(宣读名单)上台领奖。
(6)请二等奖学金获得者：
上台领奖。
有请xx副院长为二等奖获得者颁奖!
(7)请一等奖学金获得者：
上台领奖。
有请xx院长为一等奖学金获得者颁奖。
(颁奖)谢谢大家，让我们再次以热烈的掌声对获得各类奖项的同学和班级表示祝贺!
7.老师们，同学们，开学典礼已经吹响了新学期奋进的号角，面对未来，我们既要有“自信人生二百年”的豪迈情怀，也要有“会当凌绝顶，一览众山小”的宏伟志向，要有“咬定青山不放松”的坚强意志，也要有“直挂云帆济沧海”的必胜信念，更要有“千里之行，始于足下”的行动准则。
老师们、同学们，新的学年已经开始，让我们团结一心、携手并进，以百倍的热情和昂扬的斗志，投入到每天的学习和工作中，奋发图强、只争朝夕，为建设更加美好的未来而努力奋斗。
老师们，同学们，现在我宣布“xx学院20xx—20xx学年开学典礼”圆满完成各项议程，胜利闭幕!
请全体起立，让我们以热烈的掌声欢送各位领导退场!
小学生主持词3
甲：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家早上好！又到了班会课时间了，今天的班会课由我和xx主持，希望同学们大力支持和配合我们。
乙：在班会课开始之前先请同学们猜两个谜语。
第一个谜语是：白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。谜底：（人行横道线或斑马线）
甲：第二个谜语是：圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。谜底：（红绿灯）
乙：安全在你脚下，生命在你手中，实线，虚线，斑马线，都是生命安全线！合：芦台一小二年级四班《珍爱生命，重视交通安全》主题班会现在开始。
甲：下面让我们先看一段小品《在路上》：（小品《在路上》的故事情节）
在放学的路上。两个骑自行车的学生，边谈笑边并排骑车。一个青年人疲劳着驾驶车子，车子超载，飞速向前行驶着。恍惚中，司机向路中间的学生冲去，一个学生倒在血泊中，另一个撞到在地上。车子飞快地消失在人们的视线中。
乙：天哪！又一起悲剧发生了！这，应该引起我们足够的重视！
甲：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。可由于不注意交通安全而发生的人生悲剧却经常重演，请同学们看看这些车祸的照片。（展示幻灯片）
我国每年死于交通事故的人数就有10万人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。全国各地发生在中小学生身上的交通安全事故不断，仅20xx年因交通事故造成中学生死亡1767人，小学生死亡2656人，受伤将近3万人。交通事故已成为我国中小学生伤亡的主要原因之一。
乙：同学们，再让我们看几张宣传交通安全的漫画：（展示幻灯片）
大家说他们有没有违反交通规则啊？
对，他们的做法都是违反交通规则的，是很危险的。
甲：下面我们共同学习几种常见的交通标志吧：（展示幻灯片）
乙：1、人行横道。表示该处为专供行人横穿马路的通道。
2、鸣喇叭。表示机动车行至该标志处必须鸣喇叭。
3、禁止机动车驶入。表示禁止各类机动车驶入。
4、禁止鸣喇叭。表示禁止鸣喇叭。
5、禁止行人进入。表示禁止行人进入。
甲：6、停车场标志
7、人行天桥或人行地下通道标志
8、残疾人专用设施标志
9、禁止向左转弯标志。表示所有车辆禁止向左转弯。
10、危险标志。表示接近此处会有危险。
乙：下面请大家说一说我们应该注意哪些交通安全的行为：（请同学举手回答）
好，大家说的都很好，我们还是看一下图片，多掌握一些交通安全知识吧。（展示幻灯片）
他们这样做都是很危险的，我们可不能像他们那样啊。
甲：下面我们互动一下，看看大家知道多少交通安全知识。
我们就按同学们的.座位，分成四个组，抢答主持人提出的问题，请我们敬爱的王老师当裁判，大家说好不好？那现在就开始出题，大家听好了：
乙：1、行人在没有人行道的路上行走，应该：（A）
A。靠路边行走B。随意走
甲：2、通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：（B）
A。抢跑过马路B。等候绿灯亮后再走
乙：3、汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：（A）
A。左转B。右转
甲：4、行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗？（B）
A。能B。不能
乙：5、乘坐轿车时从哪边下车最安全？（B）
A。左边B。右边
甲：6、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：（A）
A。记下车牌号B。告诉老师或家长C。不需要做任何事
乙：7、乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个安全？（B）
A。在车厢内随意站立B。行车时扶好扶手C。将手或身体置于车窗外
甲：8、在有人行道的路上，你应该：（A）
A。走人行道B。走非机动车道C。随心所欲，哪儿没车走哪儿
乙：9、汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：（B）
A。前进B。倒车
甲：10、我国道路交通安全法规定未满多少岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。（B）
A。8岁B。12岁C。14岁
乙：我们看一下几个队的比分（宣读各队比分），我们鼓掌祝贺第xx组获得了第一名。
甲：通过比赛，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。
乙：在今后的学习和生活中，相信大家会用行动去做的。
甲：让我们共同大声朗读《交通安全拍手歌》：
交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，交通安全是第一；
你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清；
你拍三，我拍三，不闯红灯保安全；
你拍四，我拍四，车辆行驶往右开；
你拍五，我拍五，大小拐弯要注意；
你拍六，我拍六，自行车上别载人；
你拍七，我拍七，不要边走边玩耍；
你拍八，我拍八，生命才是第一位；
你拍九，我拍九，遵纪守法最重要；
你拍十，我拍十，做个文明小公民。
甲：有一根弦它常响在我们身边。
乙：有一根弦它连着我们的生命线。
合：它的名字就叫“安全”！
甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。
合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。
乙：最后我们请班主任王老师讲话：
小学生主持词4
(女)尊敬的各位领导、教师(男)亲爱的同学们
(合)大家好!本周升旗仪式由我们六年级中队主持。
(女)有一首歌，在大地上传播
(男)有一首歌在阳光里穿梭
(男)有一首歌，在脉管里流淌
(女)有一首歌在心里头铭刻
(合)这首歌的名字叫做没有共产党就没有新中国。
(男)伴随着共和国前进的'步伐，中国少年先锋队走过了xx年的光辉历程
(女)少先队的蓬勃事业是党的事业始终坚持生机和活力的重要源泉。
(男)少年儿童的健康成长，是国家和民族永远兴旺发达的期望所在。
(女)少先队我们为你自豪
(男)少先队我们为你骄傲
(女)少先队我们为你歌唱
(男)今日，在中国少年先锋队建队日到来之际我们集结在庄严火红的队旗下共同庆祝我们的生日。
(女)此刻我宣布庆祝建队xx周年纪念日升旗仪式此刻开始! 第一项，出旗，全体立正。担任今日光荣升旗手的是六年级中队
第二项：奏国歌，升国旗。全体少先队员行队礼。敬礼!(礼毕)
(男)请少先大队辅导员做国旗下的讲话。
(男)请同学做国旗下的讲话。
(女)：下面，请政教处总结本月文明班级评比情景。
(女)六年级中队少先队建队日升旗仪式到此结束!多谢大家!请各中队有序退场。
小学生主持词5
（男）：今天我们聚集在这里，共同带来欢声笑语。
（女）：今天我们相会在这里，欣赏了精彩无比的演出。
（男）：我们为今天而欢笑自豪。
（女）：我们为明天而拼搏梦想。
（男）：拼搏的路上有你相伴。
（女）：成功的路上有你帮忙。
（男）：无论遇到什么困难。
（女）：只要有你就不迷茫。
（男女）：因为我们是相亲相爱的一家人。
（男）：请欣赏三四年级组为大家带来的合唱《相亲相爱一家人》。
结束语
（男）：虽然我们无法阻拦时间的'流逝，但是我们可以主宰自己的心情
（女）：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意
（男）：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
（女）：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
（男）：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
（女）：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
（男）：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
（女）：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
（男）：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
（女）：因为，我们始终相信：明天会更好
（男）：新的一年，让我们携手同行，奔向成功！
（男女）：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成
小学生主持词6
序曲开场白：《哇哈哈》中主持人入场
师1：正当芍药盛开，燕子飞来
师2：正当玫瑰含笑，樱桃熟了
师3：一年中最好的时节六一儿童节来到了！
生1：芍药不及我们美
生2：樱桃不及我们红
生3：玫瑰开了还有谢
师：儿童节永远欢跃！孩子们，你们是祖国的宝贝！
生：我们学习，我们勤劳，我们歌舞。我们多么幸福！
师：今天是你们的节日六一国际儿童节！
生：今天是我们的节日六一国际儿童节！
生1：老师爱我们
生2：爸爸妈妈爱我们
生3：全社会都爱我们！台下齐呼：爱满六一！快乐六一！
生1：瞧，关爱我们的叔叔阿姨们来了！
师2：首先，欢迎为我们献上节日的问候！（领导讲话）主持人下台
师：感谢对我们的殷切希望和节日的美好祝愿，同时也感谢各级领导、社会各界一直以来对教育的关心和支持，你们的支持，是我们前进的动力，谢谢你们。现在，由少先队员向各位领导和来宾敬献红领巾。
现在全体起立，齐唱《少年先锋队队歌》。
第一节爱在学校
师1：孩子们，今天是我们的节日，你们快乐吗？今天，我们的衣裳格外漂亮，我们的笑容特别美丽，我们的心情格外欢畅，看校园里花团锦簇，汽球漫天，看到处彩旗飘舞，歌声荡漾。伴着快乐的心情，合着快乐的节奏，让我们唱起那首熟悉的歌曲《快乐的'节日》
全场齐唱《快乐的节日》
生1：我们是一棵棵绿色的幼苗，生长在学校温暖的怀抱。
生2：老师的教导指引着我们，同学的互助让我向上。
生1：我爱我的学校，我爱我的集体，
生2：因为它充满欢乐，我在这里快乐地成长。
生1：艺术教育课程化、课程艺术教育化，由梁山小学来倡导。
生2：下面请欣赏梁山小学给我们带来的拉丁舞。
生1：就让我们一同来感受健康与美丽的激情澎湃。
生2：让我们为他们叫好！
（梁山小学拉丁舞）
（实验小学灯戏《卖驴》）
师1引领诵读
同学们，六一属于小朋友，也属于大朋友，因为每一位小朋友的健康成长都牵动着大朋友的心。许多儿童作家也关心着我们，给我们送来了六一寄语。希望大朋友们的关怀与祝福，能带给小朋友别样的惊喜。首先，我们来看冰心奶奶的六一寄予，大家跟着我念读书好！好读书！读好书！希望大家好好读书。
当代儿童文学家高洪波寄予：阳光灿烂、笑声飞扬的六一节，是成年人送给孩子的珍贵礼物；也是成年人回到童年的最佳通道。无数个六一节过去了，一代代的少年儿童也就长大成人。享受童年，享受六一吧！把六一节存贮在心里的人，注定是最幸福的人。
跟着老师念：享受童年，享受六一！
第二节：爱在家庭
师2：今天，是最难忘的日子，今天，是最幸福的日子，今天是六一国际儿童节，我们的节日，快乐的节日！可别忘了啊，可《别忘了过六一》！全场齐唱《别忘了过六一》
生3：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身旁。
生4：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
生3：看了同学们精心准备的节目，大家想不想看看老师、家长和同学们一起表演的节目啊？
生4：那还等什么，让我们赶快来欣赏梁山小学幼儿老师、同学和家长带来的舞蹈《爱家乡》。
（梁山小学幼儿园舞蹈《爱家乡》）
生3：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？
生4：如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？
生3：如果你是一粒粮食，你是否哺育了饥渴的生命？
生4：如果你是一颗螺丝钉，你是否坚守生活的岗位？
生3：这，就是雷锋精神，雷锋精神永恒，
合：他是我们的偶像。
生4：请欣赏西苑小学带来的舞蹈《我的偶像》
（西苑小学舞蹈《我的偶像》
第三节：爱在社会
师3：少年儿童是祖国的花朵，是新世纪的接班人，我们的成长离不开社会各界的关心与帮助。在这欢乐的日子里，各级领导，各兄弟学校的老师同学来到我们中间，和我们共度美好时光。同学们，县关工委的领导特别关心我们，今天，他们也来到我们的活动现场，给我们送节日的祝福来了！让我们用最热烈的掌声欢迎他们！（关工委领导讲话）
生5：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。唐朝诗人孟浩然的《春晓》脍炙人口。
6：福禄小学给我们带来的舞蹈《春晓》更是别有风味，
5下面请欣赏。
（福禄小学舞蹈《春晓》）
生：喜笑闹、扭拽跳。这就是梁平灯戏的特点，它的声腔和小调可谓别具一格，瞧，力帆小学的孩子们来了！（力帆小学梁平灯戏）
尾声伴随歌声《我们多么幸福》全体主持人上台。
师1：五星红旗迎风飘拂，万里山河莺歌燕舞；
生1：我们的学习多么快乐，我们的生活多么幸福，
师2：我们深知今天的幼苗，将是明天的参天大树；
生2：我们懂得今天的努力；正是浇铸伟业的基础！
师3：你们是祖国的花朵，学校社会给你们指明前进的道路。
生3：我们是家中的宝贝，爸爸妈妈给我们无微的照顾；
生齐：我们生活在爱的怀抱中，我们在爱的阳光下不断进步。
师1：你们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远；
师2：你们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
师3：你们要回报老师的辛勤教诲，父母的养育之恩。
生1：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，
生齐：我们能更好，我们会更幸福！
齐：再见！
小学生主持词7
甲：尊敬的各位领导、各位来宾。
乙：亲爱的老师们、同学们
合：大家好！
甲：草长莺飞的五月已经过去。
乙：鲜花灿烂的六月就在眼前。
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：我们翘首期盼的六一国际儿童节踏着轻盈的舞步向我们走来。
乙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿全世界的小伙伴们。
合：节日快乐！
甲：看，六一的鲜花绚丽多彩。
乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目。
甲：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲的生活在父母的.怀抱。
乙：尽管我们只是一颗星星，但我们幸福的闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情的说一声：
合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！
甲：今天，我们欢聚一堂，让我们用歌声唱出对你们的敬意。
乙：让我们用舞蹈跳出心中崇高的理想甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子。
乙：我们将用梦想与彩虹，编织出一个无悔的童年！
合：xx小学庆六一文艺汇演现在开始！
甲：下面请欣赏舞蹈《开门红》。
乙：“六一”，你给我们带来了欢乐，你给我们带来了鲜花，你给我们带来了友谊，你把全世界少年儿童连在一起，我们欢迎你——快乐的“六一”。请欣赏健美操《快乐“六一”》。
甲：同学们，你们见过奔跑的兔子吗？那你们见过跳舞的兔子吗？接下来请欣赏小朋友为我们表演的《兔子舞》，有请小演员们上场。
乙：刚才我们共同欣赏了一段，活泼可爱的兔子舞，下面就让我们看看森林里狡猾的狐狸和爱听奉承话的乌鸦发生的故事吧！请欣赏课本剧表演《狐狸和乌鸦》。
甲：竹板响，走上前，我为大家说安全，人人都来讲安全，生活一定更美满，这是快板《安全常识教育》，请欣赏！
乙：接下来请欣赏舞蹈《山丹丹花开红艳艳》。
甲：生、旦、净、末、丑，多姿多彩，说、唱、念、做、打，多才多艺，《说唱脸谱》带给你京剧的魅力，《说唱脸谱》告诉你传统的神奇，下面请听《说唱脸谱》。
乙：刚才我们共同欣赏了京剧的魅力，在我们国家有四大国粹，京剧就是其中之一，除此之外还有中医、书法和武术，中国武术是中华民族创造和发展起来的，具有健身、护体、防敌、制胜的作用，下面就请欣赏武术表演《小小特警队》。
甲：接下来请欣赏舞蹈《我们是新少年》，大家掌声欢迎！
乙：有副对联是描述的一个曲艺类节目，大家猜猜是什么啊！上联是：假说真学仿佛一个，下联是：前演后唱喉咙两条。这幅对联啊就是形容的双簧，双簧就是一人用形体表演，另一人用声音说唱，合二为一，以假作真。下面掌声有请两位同学为我们表演双簧。
甲：下面请欣赏《魔方表演》，掌声有请！
乙：同学们，《春晓》这首诗会背吗？好！我来起头，我们大声齐备一遍好吗？那如果把这首诗加上音乐在配上舞蹈表演出来你们喜欢吗？好！有请舞蹈《春晓》。
甲：接下来是歌曲表演《笑一个吧、握紧拳头、庆祝六一》，请欣赏！
乙：叠个千纸鹤，再系个红飘带，愿善良的人们天天好运来，打个中国结，请春风剪个彩，愿祖国的日月年年好运来，请欣赏舞蹈《好运来》。
甲：三句半是每年我们六一汇演中都喜闻乐见的节目，敲锣打鼓真热闹，少年儿童齐欢笑，要问这是为的啥，“六一”到，下面请欣赏三句半《庆六一、讲安全》。
乙：随着人们生活水平的不断提高，现在电脑已经普及使用，有许多学生早早接触网络，甚至开始迷恋上网，有甚者还出现了逃学等不良现象。当然，网络的使用也丰富了我们的课余生活，为我们的学习、交往提供了便利。那上网对于小学生来说，是利大于弊，还是弊大于利呢？这一问题引发了我们探究兴趣。为此，几名同学还专门开了一次辩论会，我们听听他们怎么说，有请！
甲：一个脉搏同心同德，前程最辽阔，一个中国，同欢同乐，一唱天下和，接下来请欣赏舞蹈《和谐中国》。
乙：小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。
甲：花儿沐浴着明媚的阳光，，绽开笑脸，吐露芬芳。
乙：鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的鼓号响彻整个会场。
甲：让我们共同记住此刻，记住这《快乐的节日》。
乙：最后请欣赏小合唱《快乐的节日》。
甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰。
乙：有一支歌，赞我们少年是祖国的春天。
甲：有一场梦，说的是少年强则国强。
乙：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
甲：不管怎样，春天孕育着未来。
乙：无论如何，少年憧憬着希望。
甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。
乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
甲：胸怀天下，我们踩着老师的肩膀，站得更高，看得更远。
乙：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
甲：今天，我们用自己的方式表达自己内心的幸福。
乙：明天，我们将姹紫嫣红，分外妖娆。
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们。
乙：xx小学庆六一文艺汇演到此结束！
合：谢谢大家！
小学生主持词8
A：敬爱的老师！
B：亲爱的同学们！
合：大家好！
A：元旦的意思就是新年的第一天，太阳从地平线上冉冉升起。
B：是的，我们就要迎来新年啦！暖暖的阳光，热闹的鞭炮声，红红的大灯笼，热腾腾的饺子，多么快乐的新年啊！
A：敬爱的老师
B：亲爱的同学们！
A：让我们张开双臂迎接新年的到来吧！
B：让我们唱着歌儿，弹着琴儿，跳着舞儿，讲着故事走进新年吧！
合：下面宣布元旦晚会现在开始
B：第一个节目是x、x给我们带来的《歌声与微笑》，请大家鼓掌欢迎！
B：谢谢x、x两位同学，他们的节目把我们带进了一个快乐的世界
A：接下来是x同学带来的葫芦丝表演《阿瓦人民唱新歌》，欢迎x同学！
B：x表演得好不好？谢谢x同学！
A：接下来为我们表演的是x同学，她为我们带来的是小提琴独奏《小松鼠》
B：欣赏完快乐的小提琴独奏，我们又要欣赏口风琴吹奏了
A：请欣赏x、x的口风琴吹奏《森林与小鸟》
A：多么好听的《森林与小鸟》啊，听完表演，好像我也要变成一只小鸟了，接下来为我们表演的是x同学，她今天表演的是古筝《梅花三弄》
A：x弹的.古筝好不好听？谢谢x同学，接下来让我们来听一个笑话。
B：笑过之后，让我们来活动活动筋骨吧，接下来请欣赏x同学的健美操表演
A：x同学的健美操真棒！
B：接下来请欣赏x、x、x给我们讲的英语小故事
A：欣赏完精彩的英语小故事，接下来请欣赏x的电子弹奏《小步舞曲》
B：电子琴的欢快节奏让我们感到了元旦的节日气氛
A：x的《但愿人长久》将让我们感受到新年的祝福
B：请欣赏x的萨克斯独奏《但愿人长久》
A：美美的听完了萨克斯，再来美美的听一曲小提琴独奏
B：请欣赏x的小提琴独奏《新春乐》
A：接下来请欣赏x给我们表演的节目《蜗牛与黄鹂鸟》
B：x和x唱得好不好？有人不服气，要和他们PK一下，是谁呢？
A：是x，她给我们唱的歌也是《蜗牛与黄鹂鸟》
B：有请x
A：哪一组的《蜗牛与黄鹂鸟》更好听呢？
B：都好听，下面请欣赏x的舞蹈节目《告诉我》
A：x的舞跳得真好，我都想去学跳舞了
B：你去跳舞吧，我们可要讲故事了
A：接下来请欣赏x的故事《爱音乐的马可》
A：今天的节目真有趣，又有两个人要比试比试了
B：谁呀？
A：x和x啊，他们都唱《虫儿飞》
B：哦，那咱们就瞧瞧吧，x先上！
A：接下来请欣赏x版的《虫儿飞》
B：哪个版本的《虫儿飞》更好呢？
A：我都喜欢
B：听了这么多好听的歌，我们换点新花样吧？
A：好啊，请欣赏x的魔术表演
B：x真棒！将来可能会成为魔术师吧？
A：那当然，说不定要去参加中央电视台的春节联欢晚会呢
B：我们还有很精彩的节目呢
A：哦，是x的朗诵吧？
B：是的，请欣赏x的朗诵《给未来一片绿色》
A：哎呀，还有几个人要唱《虫儿飞》呢！
B：看来《虫儿飞》真是一首大家喜欢的歌
B：听完三子的《虫儿飞》啊，我真想再听一遍
A：以后我唱给你听，保证不比三个子的差，今天还有一个歌唱家要上场呢
B：哦，是x啊，他唱什么呢？
A：他唱的啊，是《哪吒闹海》！
B：请欣赏最后一个节目《哪吒闹海》！
A：尊敬的老师
B：亲爱的同学们！
A：新年带给我们新的希望
B：新年带给我们新的快乐
A：我们又长大一岁了！
B：我们又有新的梦想了
A：在新年即将到来的时刻，我们要深深的祝福！
B：祝福老师
A：祝福同学
B：祝福爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆
A：祝福所有的人
B：祝大家
合：万事如意，天天快乐！
A：元旦晚会到此结束
B：谢谢大家！
小学生主持词9
甲：尊敬的各位领导
乙：敬爱的老师们
合：快乐的小伙伴们，大家上午好
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋
甲：六月，是童年的花季，散发着迷人的芳香
乙：六月，是童年的摇篮，荡漾着天真的心灵
甲：六月，是童年的梦乡，充满了幻想和憧憬
乙：六月，是童年的星辰，闪耀在多彩的夜空
甲：六月，让我们放飞理想
乙：六月，让我们齐声歌唱
甲：在这美好的日子里，让我们满怀感激的说一声
乙：谢谢你们，工作在一线的老师们
甲：今天我们聚在一起，用歌声唱出深深的敬意
乙：今天我们聚在一起，用舞蹈跳出绚烂的梦想
甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子
乙：我们将用梦想与彩虹，编织七彩的童年。
合：朱庄子小学庆“六·一”文艺汇演现在开始
甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎韩校长致辞。
甲：此刻，就让我们放飞童心，尽情地高歌狂欢吧!首先请欣赏舞蹈《数鸭子》。
乙：欢快热烈的舞蹈过后，有请六年级的哥哥姐姐们带来的小合唱《少年、少年祖国的春天》。掌声欢迎。
甲：少年、少年祖国的春天，我们成长在祖国的怀抱是多么幸福!我们也该以孝心回报父母，孝敬长辈，请听故事《恪守孝道的平凡女孩》，掌声欢迎。
乙：刚才的故事很精彩，有六位小姑娘在台下正跃跃欲试，想要大展身手呢，请欣赏舞蹈《春天在哪里》。
甲：诗歌是中华民族文学宝库里的明珠，诗化校园也是我校一贯的追求。下面就用我们的心声来讴歌伟大的祖国吧，请听诗歌《祖国啊，我为你自豪》。
乙：你有千里茫茫的戈壁，你有辽阔绒绒的绿洲，你有东海荡漾的碧波，你有南海岛屿的富饶，请听诗歌《我爱你，中国》
甲：剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾，弹一首小荷淡淡的`香，美丽的琴音就落在我身旁。请听小合唱《荷塘月色》。
甲：今天我们欢聚一堂,我们的心情无比舒畅,唱着动听的歌儿,抒发心中的喜悦，共同庆祝这属于我们的节日，请欣赏一年级小朋友带来的朗诵——《中国的笑脸》。
乙：我们是中国人，黄土高原是我挺起的胸膛，万里长城是我高举的翅膀，我骄傲，我是中国人。请听诗朗诵《我是中国人》。
甲：在东方，一条中国龙腾空而起，把一声声呐喊发表在白云蓝天，祖国啊，是我们美丽的家园。请听诗歌《问候祖国》。
乙：民族器乐是我国传统文化艺术的瑰宝。下面请欣赏由刘旭东同学表演的葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》。
甲：一首优美的葫芦丝独奏，让我们久久回味，下面我们一起来听一曲好听的歌曲《世上只有妈妈好》，有请一年级小朋友。
乙：是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?是您!我的老师妈妈!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚刚破土的嫩芽。请听相声《老师—妈妈》
甲：在这个特别的日子里，我举起手臂，向着鲜红鲜红的国旗，庄严的敬礼，请听诗歌《敬礼，祖国妈妈》。
乙：在东方明珠的塔顶上，我感受一种傲视一切的目光，只有儿女对您的热爱不改，请欣赏诗歌《祖国颂》。
甲：我们的祖国经历了许许多多的风风雨雨，让我们共同祝愿祖国的明天会更加美好，繁荣富强，下面请听相声《祖国，我爱你》。
甲：在祖国温暖的怀抱里长大，我们知道：祖国是比蓝天高，比太阳温暖比母亲还亲的亲人，请听诗歌《祖国妈妈我爱你》。
乙：下面请欣赏舞蹈《伤不起》
甲：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?请听《怀念雷锋》。
甲：雷锋叔叔虽然不在了，但是雷锋精神长驻我们心中，请听诗歌《雷锋叔叔永远年轻》。
乙：请听三句半《学习雷锋好榜样》。
甲：雷锋叔叔给我们少年朋友做出了榜样，我们要做雷锋式的好少年，请欣赏舞蹈《我们要做雷锋式的好少年》。
乙：接下来让我们一起听一首欢快的歌曲---《拔萝卜》。瞧，他们来了。
甲请欣赏相声《拇指和食指》。
乙：小鸟在前面带路，风啊吹向我们，我们像春天一样，来到花园里，来到草地上，多么优美的歌曲，请听《快乐的节日》。
甲：快乐的时光总是如此短暂
乙：留在心底的记忆却可以成为永恒
甲：我们是新世纪的儿童
乙：我们是祖国未来的希望
甲：让我们用心灵的琴弦
乙：用童年的祝愿
甲：用稚嫩的小手
乙：用五彩的画笔
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天
甲：看，雏鹰正在展翅飞翔
乙：听，中国少年跨世纪的进行曲已经奏响
甲：我们和时代的脉搏一起跳动
乙：我们与祖国同呼吸,共命运
甲：我们将用行动向母校,向祖国妈妈.交上一份出色的答卷
合：朱庄子小学庆“六·一”文艺汇演到此结束
甲：感谢小演员们的精彩表演
乙：感谢老师们的辛勤付出
合：我们明年“六·一”再见!
小学生主持词10
开场舞《嘚啵》 2。1班、2。2班
1、快乐的节日
接下来请欣赏2。2班同学为我们带来的合唱《快乐的节日》
2、时装秀
A：首届艺术节，是每一个小朋友的节日
B：在这幸福的日子里，每个小朋友都感受到世界的美好A：每个小朋友都想表达自己心中的快乐
B：让我们一起快乐起来吧
A：请欣赏由1.1班、1.2班同学为我们带来的时装秀表演
3、倒顺词
C：你知道什么是“倒顺词”吗？
D：不知道，要不你给大家讲讲吧！
C：倒顺词是一些特殊的词，把它颠倒过来念，意思仍然不变。比如说：正反—反正、爱心——心爱、收回—回收等等。
D：哦，明白了。
C：接下来，就请大家欣赏一下1.3班同学为我们带来的有趣的倒顺词吧！
4、爱我，您就抱抱我
A：爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子
B：可什么样的爱才是孩子想要的呢？让我们听听孩子的心声
A：请欣赏2.5同学为我们带来的歌舞表演《爱我，您就抱抱我》
5、古诗新唱
C：古诗是美丽的，一行行诗句整齐地排列着，
D：如果把它谱成曲子，唱着它，我们更能感受到古诗的音韵美。
C：请欣赏3.1班同学为我们带来的《古诗新唱》
6、街舞
A：绚丽的色彩，劲爆的节奏
B：动感的节拍，舞动的身影
A：那是外国语小学街舞队的风采
B：让我们一起跟着6.3班街舞队的旋律神采飞扬吧！
7、相声《课堂无厘头》
C：刚刚欣赏完了动感美丽的街舞
D：5.3班的同学又为我们带来了有趣的相声表演
C：请欣赏相声《课堂无厘头》
8、歌《暖暖》
A：都可以随便的，你说的我都愿意去，小火车摆动的旋律B：都可以是真的，你说的我都会相信，因为我完全信任你
A：接下来请欣赏六年级四班同学为我们带来的《暖暖》
9、舞蹈《伦巴》
C：动作舒展，缠绵妩媚
D：舞姿抒情，浪漫优美
C：再配上缠绵委婉的音乐，使舞蹈充满浪漫情调，这就是伦巴。
D：今天我们大家就有眼福啦，五五班的同学为大家带来了精彩的舞蹈表演《伦巴》
10、英语话剧
A：咱们外小的学生多才多艺
B：我们的英语口语也是一级棒
A：就让我们一起来欣赏一下4.1班为我们带来的英语话剧表演吧
11、孔雀舞
C：美丽的孔雀高贵而优雅，它带给我们的是一种美的享受。
D：接下来让我们一起走近美丽而神秘的傣族姑娘，体验《孔雀舞》的独特魅力
C：大家掌声欢迎2.4班的同学为我们带来精彩的表演
12、快板庆“六一”
A：六一的校园充满欢乐
B：六一的歌声爱心荡漾
A：六一这个属于我们自己的节日又来到了我们身旁
B：请欣赏由21班和24班同学为我们带来的快板表演庆“六一”
13、爵士舞《大眼睛》
C：青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求
D：让我们和着她们的节拍，一同去领略真我的风采
C：下面请欣赏由35班、3.6班同学为我们带来的爵士舞《大眼睛》
14、《BABY》
A：美丽的.歌声，在六一的天空里绽放
B：漂亮的舞蹈，在六一的土地上飘洒
A：接下来，让我们共同欣赏五二班同学带来的歌舞表演《BABY》
15、三句半
C：刚才的节目精彩不精彩？刚才的表演的确很精彩
D：接下来我们再来欣赏一下由1.4班同学为我们带来的《三句半》
16、独舞《轻青》
A：让孩子们在快乐中成长
B：让孩子们在快乐中舞蹈
A：让孩子们成为快乐的小舞星
B：下面请欣赏由三四班同学为我们带来的独舞《轻青》
17、手语操《相亲相爱的一家人》
C：生活中，有坚强，有执着，有梦想
D：还有长长久久的岁月沉淀下来的浓浓情意
C：未来的路上有你相伴，成功的路上有你帮忙
D：无论遇到什么困难，只要有你就不迷茫
合：因为我们是《相亲相爱的一家人》
C：请欣赏3.2班的手语表演《相新相爱的一家人》
18、啦啦操
A：青春与激情舞动，活力与动感融合
B：当音乐响起时，当身体舞动时，当"唯一色彩"的动感音符跳动时
A：让我们一起舞动。请欣赏学校体操队为大家带来的啦啦操表演
19、英语话剧
C：你喜欢看话剧吗？
D：当然喜欢了，咱们学校的英剧话剧可好看了
C：下面请欣赏六五班同学为大家带来的英语话剧
20、彩云之南
A：您是否向往着，在热情的泼水节上，邂逅一位傣家美丽的少女
B：您是否感受过，月光下摇曳的竹影，荡漾着西双版纳别样的美
A：在接下来这个舞蹈里，您即将看到傣家的少女，用孔雀般娉婷的姿态，轻盈而来
B：随着一曲悠扬的葫芦丝，她们用婀娜的肢体语言，把你带到神秘的《彩云之南》
A：大家掌声欢迎4年级同学为我们带来精彩的舞蹈表演
21、课本剧《西门豹》
C：你听过西门豹和河伯的故事吗？
D：没有，肯定非常有趣吧
C：对，下面就请欣赏四年级同学为大家带来的课本剧《西门豹》
22、舞蹈《让我们荡起双桨》
A：课本剧让我们看到了文化之美
B：现在就让我们在祖国的河川中荡起双桨，感受着做中国人的自豪，做祖国的栋梁吧。
A：下面请欣赏学校舞蹈兴趣班为我们带来的舞蹈《让我们荡起双桨》
23、朗诵《感谢您，母校》
C：春雨是您，小草是我，您用知识的甘露，哺育着我的心田。
D：大海是您，小舟是我，您用航标引导我，在知识的海洋里乘风破浪。
C：请欣赏6.1班、6.2班同学为大家带来的诗歌朗诵《感谢您，母校》
24、合唱《歌声与微笑》
A：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下
B：下面请欣赏合唱兴趣班的同学为我们带来的合唱《歌声与微笑》
小学生主持词11
甲：敬爱的老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家好。
甲：好读书，读好书。读书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我们渐渐地高尚起来、纯洁起来、坚强起来。
乙：人生的积淀，可行万里路，更需读万卷书，让我们以书为友，从书中吸取滋补文明的养分，品味读书的乐趣，用书来充实自己。
甲：4月23日是世界读书日，让我们积极的读书，遨游在书的海洋。
一、乙：宣布“与书为友”主题升旗仪式现在开始。
二、甲：担任本周升旗班的是五三中队，请五三中队出旗!
三、乙：担任本周升旗手的是五三中队…请升旗手父母为升旗手佩戴光荣的升旗手绶带!
四、甲：请升旗手做自我介绍。
五、乙：请升旗手升起鲜艳的五星红旗，升国旗，唱国歌!
六、甲：请听五三中队国旗下诗朗诵。
七、乙：请全校同学吟诵弟子规。
甲：书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶。它能够突破时间和空间的限制，实现不同时代、不同地域的知识和文化的传播、交流和融合。
乙：歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的`人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志!
八、甲：宣布“与书为友”主题升旗仪式到此结束!
小学生主持词12
甲：尊敬的老师!
乙：亲爱的同学们!
合：早上好!
甲：崭新的一周又开始了。
乙：在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们xx年级xx班主持。
甲：我是xx年级xx班的
乙：我是xx年级xx班的
甲：我们xx年级xx班，是一个团结向上的班集体，也是一个温馨和谐的大家庭。一直以来，我班xx名同学在老师的引领下，一起团结奋进，一起快乐成长。也许我们不是最完美的，但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的.班集体增光添彩。(班级简介)
合：实验小学升旗仪式现在开始!
乙：立正、稍息!现在进行第一项，出旗。
甲：今天的升旗手是xx年级xx班的xx4位同学。
乙：是一个品学兼优、乐于助人的好学生，他的儿童画很出色，同学们都称他为小画家。
甲：是一个刻苦学习、乐观向上的男孩，他不仅字写得漂亮而且文章也很美。
乙：是一个活泼开朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾为我校争夺了很多荣誉，受到全校师生的好评。
甲：是一个诚实善良的女孩，她做事认真，成绩优异、乐于助人，受到师生的好评。
乙：立正。升国旗，奏国歌，全体敬礼!
甲：全体师生唱国歌。指挥：
乙：下面是国旗下的演讲，有xx年级xx班的xxxx同学为大家演讲。
甲：下面是校训，由(xxx)主持。大家欢迎!
乙：齐呼我们的誓言：为中华之崛起而读书!
甲：仪式结束，请各班按顺序带回。
小学生主持词13
男：敬爱的老师，
女：亲爱的同学们，
合：大家好！
男：新年的钟声就要敲响，
女：时光的车轮碾过留痕：
男：小树又增加了一个年轮，
女：我们也又增长了一岁；
男：伴随着冬日温暖的阳光，
女：20xx年元旦迈着轻盈的脚步走来，
合：让我们用欢歌笑语迎接20xx年的到来！
女：20xx年元旦晚会下面正式开始。
男：首先请校长讲话！
女：每个公主的心中，白马王子都是童话般美好的存在。下面请欣赏由xxx带来的歌曲《童话》，有情！
男：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败。但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天！下面请欣赏xxx，xxx给我们带来的，《水手》，大家掌声欢迎！
女：每个女孩都会有自己的小心思，而和她分享这些小秘密的，是每一个天亮！下面请欣赏xxx，xxx带来的`歌曲《下一给天亮》，掌声有请！
男：大家都听说过星座吧，每一个星座的背后都有一个美丽的传说！下面请欣赏xxx同学给我们带来的歌曲《星座书上》！
女：悦耳的歌声过后，进入我们的第一个互动游戏环节，现在由我来给大家讲一讲游戏规则。参与游戏的同学都能获得精美礼品一份）玩3次。
男：恭喜获得奖品的同学，下面请欣赏男女对唱版《没那么简单》，掌声有请xxx，xxx！
女：大家都知道中国移动吧，可是你是否也了解爱情的移动呢？下面有请xxx，xxx给我们带来一首《爱情转移》，掌声有请！
男：余音绕梁啊，好久没听过这么好骗听的歌曲了！好的，下面请大家欣赏小品《不差钱》。
女：精彩的小品过后，请大家欣赏歌曲《情人》，掌声有请，xxx！
女：每个男孩心中都有一个梦想，他为之拼搏、奋斗的梦想。可是，时光荏苒，当这些梦想无法实现时，也许会成为他一生的遗憾！请大家欣赏由xxx带来的歌曲《老男孩》，有请！
男：每一个笑起来很有个性的人都会说一口顶呱呱的相声，下面有请xxx给我们带来他很有个性的笑容和他的单口相声！大家掌声欢迎！
男：好的下面进入我们的第二个游戏环节，幸运气球！
女：古老的东方有一群为梦想而执着奋斗的人，他们就是黄种人！下面请欣赏歌曲《黄种人》，有请xxx，xxx！
女：哇呜！好有激情的一首歌曲哎！下面请欣赏由xxx，xxx给我们带来的英文歌曲《cry on my shoulder》，有请！
男：好的，一首精彩的英文歌过后，下面这两位将告诉我们冲动过后会有怎样的惩罚，有请xxx，xxx给我们带来《冲动的惩罚》！
女：晚风中，一段忧伤的旋律飘荡，一幕幕过去的画面涌上心头。请欣赏歌曲《安静》，有请xxx！
男：一份耕耘，一份收获。
女：我们相信，在新的一年里，我们每个人都会在自己的园地里辛勤耕耘，我们每个人都会有硕果累累的一年。
男：衷心祝福老师同学们新的一年xxx快乐如意，
女：衷心祝愿老师同学们新的一年xxx健康进步！
男：20xx元旦晚会到此结束，
合：再次祝老师同学们新年快乐，心想事成。我们明年再会！
小学生主持词14
各位同学，下午好，5月**日是母亲节也是感恩节，为了表达对母亲的爱与感谢，我们就此举办"感谢母亲"主题班会，现在我宣布"感谢母亲"主题班会正式开始!
今天这样一个特殊而温馨的日子里，非常荣幸由我们来为大家主持这一个充满真情的盛会。
女：在这里，我们怀着万分的感动，向全天下的母亲们说一声
合：你们辛苦了!
五月的天空，是心灵的雨巷，在那里有一簇康乃馨缓缓地开放。
女：初夏的阳光，暖暖地照在身上，心野开满了紫丁香。
男：融入阳光雨，咀嚼一把五月的芳香，听一声声柳笛，吹绿一家又一家对母亲寄托的思念。
女：走进五月绵长的构思，音乐是初夏的露珠，闪现着为母亲奉上的真心一片。
男：所有的话语和音乐 从所有的山川和河流中穿行而过，这一刻，让我们知道了母亲的爱，是那样地执着。
女：在这样的一个季节，请允许我们为所有的母亲送上最真挚的祝福。
男：为了远方的召唤，高高地撑开一支信念，在时光的波纹之上，跃动着对母亲深深的思念。
女：阳光下展开流动的翅膀，幻化出千丝万缕的柔情，亲爱的母亲，您能听到儿女的深情呼唤吗?
男：这份亲情绵长而悠远，无私付出中诉说着岁月的故事，这是心灵与自然合奏的声音。
女：这份亲情温暖如春，穿越了亘古的足音，灵魂在做着快乐的舞蹈。
男：亲情永恒，让我们放飞心灵，用最深的祝福和感恩的心为母亲唱起深情的歌。
母亲节主题班会串词：
是啊，母爱是深沉的，是博大的，爱情可以枯萎，生存可以一波三折，而母亲的爱却永无衰竭。今天，在这个全天下母亲共同的节日里，让我们用我们的真情祝愿我们普天下所有的母亲都能够青春永驻，美丽永存!
最能代表心灵的物品是巧克力，情人节送巧克力给爱人代表相爱相守，母亲节送巧克力给母亲，代表一份敬爱一份感恩。送一份最美味的.巧克力给母亲，献上浓浓的爱意。感谢母亲陪伴我们走过童年的每一个角落。母亲那每一声斥责，其实都有关爱的果芯;母亲永远知道我们心里的想法，却从不点明，即使很少在雨季看到她等待我们的身影，但桌上的热汤总能温暖我的心扉......
有一个人，她永远盘踞在你心最柔软的处所，你愿用自己的终生去爱她;有一种爱，它让你肆意的索取、享受，却不要你任何的回报......这个人，叫"母亲"，这种爱，叫"母爱"!
"树欲静而风不止，子欲养而亲不待"，不要在失去当前，才想再领有。同学们，面对这份博大忘我的爱，我们该如何回报母亲的蜜意?宋朝朱寿昌年青时和母亲失散，到暮年才探听到母亲着落，他不惜辞官，千里寻母，传为佳话;明代出色的地舆学家徐霞客毕生游历山水，但每次远游都深沉思念着母亲，采集奇花异草送给母亲当礼物;巨大的无产阶层革命家、军事家刘伯承幼年时便开始替母亲分忧，他天天早起，到地里干活，到工厂挖煤，晚上给母亲做饭、洗脚，他的孝心激动了良多人。
下面我们将进行第一个环节--欣赏音乐《母亲》，请大家在欣赏的过程中用心去感受母亲的辛劳。
欣赏了这么感人的音乐后，你有什么感想啊?
我认为：母亲，她不仅给了我们生命，而且给了我们无私的爱，即便自己再苦再累也无怨无悔，作为子女，在平日的生活中我们一定要体谅母亲的辛劳。
是啊，母爱是无私的，在任何时候都一样。得意时，母亲不一定能在我们身边和我们一起分享成功的喜悦。但她那谆谆教诲总能让我们不再迷失自己。失意的时候，母亲一定能在我们的身边。她的鼓励及安慰，总能让我们在逆境中找到自我。下面我们掌声请出梁露华同学，让她为我们朗诵-- 《献给母亲的爱》
母亲节主题班会结束语：
同学们，让我们从今天开端，从孝敬母亲开始，学会感恩吧!不要再给母亲增添额定的担忧和发愁，不要让母亲为你寝食难安，不要再抱怨母亲怎么赚得钱那么少，让我们记住天下母亲独特的诞辰，给母亲一个祝愿的电话，给母亲一份宽慰的笑颜。
孩儿的成长，是母亲再生的盼望;孩儿的失败，是母亲酸楚的泪水;孩儿的胜利，是母亲幸福的微笑。同窗们，为了母亲的微笑，为了来日的播种，就让你我壮志而不言吧!
祝天下所有的母亲节日快活!
有一种爱，一生一世不求回报--那便是母爱;有一个人，一生一世值得你爱--那便是母亲。天下之爱莫过于母爱。从"孟母三迁"到"岳母刺字"关于母亲的故事流传古今，从《烛光里的妈妈》到《白发亲娘》，赞颂母亲的歌曲处处传唱。慈祥、奉献成为母亲的代名词，崇高、伟大就是母亲的形象。我们骄傲，因为母亲是家庭的脊梁，有了你们，才有了温暖的怀抱和停靠的港湾;我们自豪，因为母亲是社会的主人，有了你们，才有不让须眉的巾帼和建设家乡的奉献;我们欣喜，因为母亲节为你们而设立，你们赢得了社会的敬重和儿女的爱戴。谁不爱自己的母亲，母亲天复地载。借助今天主题班会的契机，让我们都带着笑容回家看看，向母亲倾一腔情、献一份爱，为母亲解一丝忧、送一片乐!尽管时光像流水一逝而去，但任凭时光的冲刷，母爱永远长驻而不会流逝。"树欲静而风不止，子欲养而亲不待"。是啊，趁母亲还健在的时候，去爱她吧。
小学生主持词15
同学们，现在请大家猜一个谜语：
秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
打一节日名称。谜底：教师节
很好，同学们都猜得很正确。
那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。第二十二个教师节带着秋的神韵向我们走来。难忘的学生时代，难忘的恩师！此时，无论你身在何方，身居何位，一定不会忘了老师栽培我们成长所付出的心血吧？在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师，祝福他们节日快乐，心想事成。
在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢你，祝你节日快乐！
无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，值勤的同学在校门口亲切地问一声：老师，早上好！
教师节，当同学们向老师送上一张张精美的贺卡时。
这一声声亲切的问候，这一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的`时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。
是您，把我从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；是您，领着我们看到了：天有多高，地有多深？您亲切的话语，仿佛还在我耳畔回荡
是您，把我引入知识的殿堂，是您，为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光
白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师！我只有更加努力地工作和对祖国的爱，才能回报您辛勤的付出和教诲！
您是春天的第一缕春风；您是夏天的第一场甘露；您是秋天的第一束阳光；您是冬天的第一场雪花。在您的节日里，真诚地道一声：老师，谢谢您！您辛苦了！
江河流向浩瀚的大海，曙光带来明媚的清晨；亲爱的老师，您给予我们知识和力量，让我们勇敢走向美好的人生。
您是蜡烛，燃烧自己，照亮了别人；您是孺子牛，吃的是草，挤出的是奶；您是石子，默默铺筑历史的跑道；太多太多的比喻，都不能表达我对您的崇敬和热爱。
“百年大计教育为本”，光荣的人民教师啊，您的职业神圣而崇高，您的使命任重又道远。
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