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主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。在人们越来越多的参与各种活动的今天，各种场合可能都需要主持人，那么我们该怎么去写主持词呢？以下是小编帮大家整理的道德讲堂活动主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。
道德讲堂活动主持词1
尊敬的各位领导、亲爱的朋友们：
大家上午好!
欢迎大家来到《家庭道德讲堂》活动!
我是主持人。参加今天《家庭道德讲堂》的领导有妇联主席、副主席、各企事业单位妇委会主任、副主任等妇联干部及各团场巾帼先进妇女代表，让我们以热烈的掌声欢迎她们的到来。
五千年的中华文明源远流长，而经过历代圣贤总结，华夏子孙世代传承的中华民族传统美德是我国丰厚的文化宝藏之一。数千年来，它不仅成为中国的形象符号，也成为支撑中华儿女精神世界的精神支柱。而我们的家庭道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。通过我们身边看得见、学得到的“平民英雄”、“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。
毛泽东同志说过，“人是要有一点精神的”。精神是什么?
精神是最可贵的品质，最崇高的境界，最伟大的主观能动性。一个人，一个集体，一个国家，一个民族如果有了奋发进取、甘于奉献、勇于牺牲的精神，才能求生存、图发展、有作为。今天的《家庭道德讲堂》我们就来学习传承兵团精神，让我们用身边人讲身边事，身边人说自己事、身边事教身边人，来再一次深刻理解兵团精神的深刻内涵，提升我们的道德素养和综合素质，从而在营造出开拓创新、奋发有为、敢于担当、勇于争先的工作氛围。
我们今天的《家庭道德讲堂》有六个环节：“唱”——唱一首歌，营造氛围，提升讲堂感染力。“看”——看一部短片，围绕主题，观看妇女先进事迹短片。“讲”——讲一个故事，讲述发生在身边的凡人善举，优秀事迹。“谈”——谈一点体会，谈谈心中的感受和品悟。“读”——读一段经典，选取传统文化经典篇章，进行诵读。“送”——送一个纪念，赠送影集留言。
首先我们进入第一个环节：
唱一首歌曲。大家一起来唱。全体起立，让我们随着音乐一起咏唱，请工作人员放音乐。
(放音乐、唱毕)
好，谢谢大家,请坐。
兵团精神是我们学习传承军垦文化的最好的方式，也是一名公民应有的道德操守和人生准则。
现在我们进入第二个环节：
看一部短片。让我们通过短片一同去认识几位身边的先进人物，了解她们在平凡生活中的不平凡事迹。
(播放陈春秀、王小英、陈有玲、李梅的的幻灯片)。虽然没有惊天动地的事迹，也没有引经据典的华丽辞藻，但我想看了上面的短片，在座的每一位会对“爱国、爱民、团结互助”的精神有一种新的、更具体的理解吧。
下面我们就进入第三个环节。有请马方圆，听她来讲述发生在我们身边的人和事。掌声有请。
(马方圆《传播家庭道德的种子》)
谢谢马方圆的精彩演讲。身边人说身边事，身边人说自己事、身边事教身边人是《家庭道德讲堂》的主要活动方式，我想同样也是我们净化心灵、汲取精神养料的捷径。正像马方圆所讲述的`那样，作为一名兵团人，要对新疆、对兵团、对十二师、对农场有认同感、自豪感、归属感，要怀着一颗感恩的心，要有一种进取的精神，为自己的家乡、为自己的家园做点什么，回报点什么。
接下来我们进入第四个环节：谈一点体会。有哪位朋友愿意和我们分享一下您此时此刻内心的家庭道德感悟呢?请举手示意!请工作人员递上话筒。
(选两到三个人分享：
由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里，非常感谢大家的发言，同样也非常感谢大家的倾听。在座的每一位姐妹都是“三化”建设的骨干，作为实现跨越式发展和长治久安目标的中坚力量，我们责任重大、使命光荣。而我想，兵团精神应该成为指引我们进步的精神坐标，驱动我们前进的动力源泉。
下面，我们进入第五个环节：颂一段经典。在今天的这个环节中，我们将一起颂读“弟子规”。诵读之前，我们先来了解一下“弟子规”的内涵。
弟子规原名〈训蒙文〉，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”的文义，以三字一句，两句一韵编纂而成，分为五个部份加以演述;具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为〈弟子规〉，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份、防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。
现在请大家起立跟着我大声诵读“弟子规”选段—《信》。请就坐。
最后一个环节：送一份纪念。开设家庭道德讲堂，旨在用身边人的道德故事，身边人的道德感悟，教育引导更多的人洗涤心灵、感悟道德、从而传承道德、践行道德，也希望今天送出的每一份真诚的纪念能够让我们的生活更加绚丽，让我们的精神世界更加净化、让我们的家庭更加和谐，懂得感恩，感恩祖国、感恩兵团、感恩、感恩这个伟大的时代。请工作人员给我们在坐的每一位送一个书签作为纪念，让我们家庭的每一位成员都《做一个有道德的人》。本次家庭道德讲堂活动到这里就全部结束了，让我们用掌声感
谢各位领导、姐妹们到现场指导，再一次衷心地感谢大家。再见!
道德讲堂活动主持词2
一、开场白
身边人讲述身边事，身边事教育身边人。各位领导、同事们，大家下午好!欢迎走进襄阳七中，道德讲堂。我是本期道德讲堂的主任人。
今天，我们有幸，邀请到了，市教育局，区教育局。在这里，让我们再次以热烈的掌声，向在百忙之中出席此次活动的各位领导，表示热烈的欢迎;向关心和支持“道德讲堂”建设的同志们，表示衷心的感谢!
德国哲学家康德曾经说过：“在这个世界上有两样东西，最能震撼我们的心灵，一个，是我们头顶上灿烂的星空;另一个，就是我们心中崇高的道德”。中华民族传统美德源远流长，道德是中华民族的瑰宝、是文明之光，数千年来，它一直是激励中华儿女砥砺奋进的精神支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边的人，身边的事，讲述社会公德、职业道德，家庭美德和个人品德，一起构建“德润人社，善行莒县”的浓厚的道德氛围。
二、今天的道德讲堂分“唱歌曲，自我反省，学模范、诵经典、向‘德’鞠躬、送吉祥”六个环节。首先，我们进入第一个环节“唱歌曲”。请大家起立，让我们一起来唱《好人就在身边》，请工作人员放音乐。
(唱毕)好。谢谢大家，请坐。
三、曾子曾说：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”最困难的事情就是认识自己。
(音乐起——《雨的印记》或其他舒缓的钢琴曲)
伴着这段悠扬舒缓的音乐，请所有的朋友闭上眼睛，和我一起来思考三个问题：我的心诚不诚?我的情真不真?我的行正不正?(可以换其他的问题)
(xxx)请睁开眼睛。
问过自己的内心，回想自己的言行，不知道大家会对自己做出什么样的评价呢?相信每个人都希望自己心诚、情真、行正，我也相信大家都会努力，去做一个心诚的人，做一个情真的人，做一个行正的人。
(音乐止)四、“只有有爱心的教师，才能培养出有作为的学生。”佳木斯第十九中学的张丽莉老师如是说，“无论是亲情、友情、师生情，每一份爱，都需要我们以无私的付出去维系，以真诚的沟通去经营，只要我们用心去关爱每个人，我们的世界就永远是充满阳光。”下面，我们一起来看这样一段电视短片。
刚才这段短片，为我们再现了感动中国人物张丽莉老师的感人道德故事。危急时刻，她凭直觉挺身而出，那直觉的背后是最具魅力的纯正师德。相信看完这段视频，在座的各位，内心都有所触动。下面我们再来认识一位我们身边的的，大家可能都熟悉的同样非常值得尊敬的教师，让我们以热烈的掌声有请为大家详细讲述。
xxxx
(讲毕)让我们再次以热烈的掌声感谢。
爱是一种博大、是一种宽容、是一种人生的态度，爱可以感动我们每一个人，我们的感动也将因为爱而更加深刻。道德讲堂作为一个崇德向善的平台，每一个真实的故事，每一位平凡的“英雄”，都能带给我们，灵魂的触动。在这里，我们祝福这些好人们，一生平安!
五、中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，让我们从先哲留下的经典诗文中，感悟人生的真、善、美。接下来，我们进入道德讲堂的第四个环节“诵经典“。
今天我想跟大家一起分享的是韩愈《进学解》中的一段经典，“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随”。下面请大家和我一起诵读：
业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
这句话的.意思是：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求就会一事无成;做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。人性、马虎、随便只会导致失败。
了解了这段话的含义，请大家再次与我一起用心诵读“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随“。
六、感谢大家!下面我们进入第五个环节“向‘德’鞠躬”。有请我们四位学生代表和四位老师代表上台，面向“德”字，鞠躬，预备起。
xxxxxx
好，感谢我们的老师和同学。
七、积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。本次讲堂还有最后一个环节——“送吉祥”，有请我们的工作人员给大家发放祝福卡片。(也可以提前发好)
(音乐——感恩的心)
xxxxxxxx
好，我看到大家都已经将自己的祝福写在卡片上了。那么接下来我们拿起自己的卡片，把它交给我们身边的朋友，然后向他真诚的说一句：祝福你。
请交换卡片
(音乐止)!
小小的卡片，写上心意，附上祝福，愿岁月静好，愿现世安稳，愿每个人都幸福。在这里，道德讲堂也衷心的祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。
(音乐起---相亲相爱)
八、结束语
朋友们，道德讲堂是一个让人，存好心、做好人的地方。我们只有存好心，才能做好人，只有做好人，才能有好报，希望在座的各位，通过道德讲堂，洗涤心灵、感悟道德，成为道德的传播者、践行者和受益者。本期道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，再次祝愿大家吉祥如意，我们下次道德讲堂再见，谢谢!
道德讲堂活动主持词3
亲爱的朋友们，大家好!欢迎来到市民道德讲堂。道德讲堂，讲述身边人的道德故事。我是主持人XXX。
中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇德尚善的社会氛围。
我们今天的道德讲堂有七个环节：唱一首歌曲、看一段短片、讲一个故事、谈一番感悟、诵一段经典、做一个承诺、送一份吉祥。
首先我们进入第一个环节：唱一首歌曲。大家一起来唱《爱的奉献》，请大家起立，请工作人员放音乐。(放音乐、唱毕)好，谢谢大家，请坐。
下面，我们进入第二个环节：看一段短片。首先我们一起来观看一段电视短片，这是20xx年12月17日广西电视台午间新闻的片段。(电视短片播放完毕)
现在让我们一起进入第三个环节：讲一个故事。刚才大家在
短片里看到的三姐妹，就是我们今天的道德故事的主人公，有人称这三姐妹为“熊猫侠”，因为她们身上流着的血液与众不同，而且乐于奉献;有人亲切地称她们为“特殊救火员”，也正是她们的善举，让更多的人在紧急关头得到及时的救助，挽回宝贵的生命。今天我们请到了三姐妹中的老三，在南宁市农业局工作的黎雪蕾，由她跟我们讲述自己的'故事。掌声有请!
(讲述完毕)
谢谢黎雪蕾的真情讲述。“熊猫血”三姐妹今年在广西日报社主办的活动中当选为“广西公民楷模”，我们青秀区也将她们推荐为南宁市第二届道德模范的“助人为乐”模范候选人。她们用实际行动诠释着“能帮就帮”的精神，让绿城南宁这座温暖的文明之城，更加充满爱意。让我们再次用掌声向她们表示感谢!
道德讲堂活动主持词4
亲爱的朋友们：
大家好！欢迎来到环卫处道德讲堂。我是主持人李国强。在这里我们通过“我学、我讲、我议、我选、我行”，以“身边人讲身边事，身边事教身边人”的自我教育，从而让环卫工人听得进、学得到、做得到，全面提升自身道德素质。心理学家马斯洛曾说过这样一段话：“心若改变，你的心态跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。”那么就开启我们的心灵之门，让我们共同进入
【第一个环节，思省心】请大家看屏幕“省心三问”：一问，在家庭是否做到孝老爱亲、夫妻相敬、兄弟和睦？二问，在单位是否做到了忠于职守、诚信敬业、尽心做事？三问，在社会是否做到了遵纪守法、友善待人、乐于助人？思省中我们懂得了好的心态是懂得珍惜现在拥有的东西，发现并享受是物美好的一面，并愿意为更多的幸福而努力。接下来
【第二个环节，唱歌曲】
大家同唱《公民道德歌》，请大家起立。（完毕）谢谢，大家请坐！正如歌中所唱，“中国老百姓炎黄好儿孙，重情重义重品行，立志先立人”让中华千古文明在这里传承。
【接下来第三个环节：学模范】。
我们一起来看短片《为爱守护19年的顾忠兰》。人是有感情并且需要感情的，爱是天地间大的力量。没有爱世界将成为荒漠；失去爱，江河易色，人生渺茫，一切都失去了意义。而有了爱，一切都会像是温暖的春天，即使历尽艰难困苦，你也会感到虽苦尤甜。所以说幸福人生藏在爱里面。
接下来由我们的宣讲员陈超为我们讲述“主动捐献器官的小学
生何玥”的模范事迹。掌声有请！（宣讲完毕）
唱了一首歌，看了一段短片，听了一个故事，相信大家一定有许多感触，下面我们来进行一下互动，听一听朋友们内心对道德的感悟，有哪位朋友愿意跟我们分享一下，请举手示意。
（完毕）
谢谢各位的点评，爱是一种奉献，是一种舍弃，是朝朝暮暮的期许，也是生生死死的诺言，更是人性中至美的篇章。爱最美，奉献最美，懂得爱的人必然懂得奉献。时间关系我们为您点评到这。
好，下面我们进入道德讲堂的第四个环节：诵经典。
大家请看大屏幕，我们今天诵读的经典是：
——“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”；
——“己所不欲，勿施于人”；
——“但行好事，莫问前程”；
——哀哀父母，生我劬劳。，——《诗经"小雅"蓼莪》
主持人：第一句经典“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”，出自《周易》。庆是“福”的意思。殃是“灾祸”的意思。整句话的意思是说，积累善行善德的家族，这个家族的福报不会断绝，家族的后代也会承受福报。常常做不善之事的家族，这个家族会经常发生灾祸，甚至连累后代。我们遵从古人的教诲，就要从我们每个人自身做起，常怀善良之心，多做有益于他人和社会的好事、善事，这样我们不仅提升自身道德修养，更能使我们的家庭和乐幸福，更能使我们的社会和谐进步。
请大家再跟我诵读一遍：“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”。
主持人：第二句经典“己所不欲，勿施于人”，出自《论语》。这是孔子经典妙句之一，也是儒家文化精华之处。“己所不欲，勿施于人”是指：自己不想要的东西或者不想做的事情，切勿强加给别人。强调的是，人应该宽恕待人，唯有如此才是仁的表现。这句话揭示了处理人际关系的重要原则。教导我们每个人应该拥有宽广的胸怀，待人处事要宽宏大量，尊重他人，平等待人，设身处地为别人着想，这样才能建立良好、和谐的人际关系。
请大家再跟我诵读一遍：“己所不欲，勿施于人”。
主持人：第三句经典“但行好事，莫问前程”出自《名贤集》。意思是说，每个人要多做好事，多行义举，把握当下，而不要去牵挂往后的发展和计较名利得失。当我们的好事做多了，我们的前程自然是光明的。
请大家再跟我诵读一遍：“但行好事，莫问前程”。
第四句是子曰：哀哀父母，生我劬劳。——《诗经"小雅"蓼莪》想起我的父母，做子女的是多么为他们感到心痛啊。他们生我了育我，为我花费了多少辛勤的劳动啊！
请大家再跟随我一起诵读：哀哀父母，生我劬劳。
主持人：勤劳是我们的立身之本，善良是我们的'处世之道，朋友们让我们以真诚的心做一个善良的人。
下面让我们进入今天道德讲堂的第五个环节，发善心。
存好心、当好人，做好事、得好报。发善心、表善意，行善事、结善果。衷心希望走进我们道德讲堂的每一个人，都能做一个勤劳、善良的人。让我们以真诚的心大声诵读：做一个勤劳的人，做一个善良的人，以作共勉。
【主持人请大家一起诵读两遍：做一个勤劳的人，做一个善良的人。】
主持人：
亲爱的职工朋友们，法国伟大的启蒙思想家、哲学家卢梭说过，人在心中应该设身处地想到的，不是那些比我们更幸福的人，而是那些比我们更值得同情的人。同情别人，的礼物就是爱。送一份爱给别人，比接受一份爱更幸福。在这里，我们感受了无穷的道德力量；在这里，我们收获了快乐和幸福，让我们将这份感动和温暖相互传递！
【第六个环节：送吉祥】
下面由宣讲员陈超为我们大家送上道德讲堂的吉祥礼物，请大家依次领取。
下面给大家讲一个小故事：一位双目失明的老人每日夜间走路时，总是提着灯笼，点上蜡烛。路人不解就问他，你眼睛看不见，这么做不是多余么？老人正色道：“我打灯笼是为别人照路，这样别人也就不会撞到我了。”—是的照亮别人就等于照亮自己，为他人着想实际上也能惠及自身，生活中许多事就是这个道理。接下来就进入
【第七个环节：行善举】生活中的细节无不体现着我们的素质，如：在公共汽车上是否主动让座给老弱病残幼；在商场推开弹簧门时是否注意到身后有没有人；乘自动电梯时是不是站在右边而不妨碍有急事的人从左边超过，进电梯时是否迟到，观看时有没有交谈影响他人看呢......让我们都来为别人点亮一盏灯吧！
本期的道德讲堂到此结束，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家，下期再见。
道德讲堂活动主持词5
各位领导、各位老师：
大家好!
欢迎来到“道德讲堂”!讲述身边好人的道德故事，我是主持人罗老师。
苏格拉底说过：“人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情，无灵魂的生活就失去了人的生活价值。”中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一。数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,宣传助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升道德素养，构建崇德尚善的社会氛围，弘扬敬奉贤人的社会风气。
我们今天的道德讲堂有六个环节：、看一部短片、谈一番获奖感言，讲身边的故事、唱一首歌曲、朗涌一首小诗、发表听后感想、宣誓。
一、看一部短片
首先?让我们进入今天道德讲堂的第一个环节“、看一部短片”。大家一起来看《感动宁夏人物记录片》。请大家翘首以观，感悟那感动的事迹。(大屏幕播放)
二、请两位发表获奖感言
著名哲学家康德说过，“世界上有两种东西能够深深地震撼人们的心灵，一是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶灿烂的星空。”道德讲堂是进行道德教育的有效形式，得到了中央文明办的高度重视，现正在我区全面推广。
三、讲身边的故事
接下来，我们进入“讲故事”的环节。在我们学校的教师队伍中，也处处涌现出感人的好人好事，他们用自己的实际行动树立了良好的职业道德，诠释了优秀教师的内涵。现在有请李慧菊和XX老师来为大家讲述发生在我们生边的一些感人故事。
这样的忠诚承诺，不仅让所有人感动，也应该成为我们所有教师学习的楷模。
四、唱一首歌曲
让我们以自己的心声来表达对老师的敬意。
五、朗诵一首小诗
“每个人都有一扇‘道德心门”，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为核心的“小善小德”，激发着每个人“仰望星空”的渴望，成为人们励志追求的人生新高度。榜样就在身边，平凡彰显伟大，我们在以后的工作中，要坚定理想信念，勇于创新，在平凡的岗位上正气实干。
六、接下来，有请大家发表一下听后感想。(互动环节)
七、请全体教师起立宣誓，举起右手。
(打在PPT上)
我宣誓，忠诚人民教育事业，依法履行教师职责;为人师表，敬业爱生;严谨治学，修身立德;启智求真，恪守有教无类;因材施教，注重创新发展;为科教兴国，上下求索;为民族复兴，广育英才!
结束语：
道德讲堂作为一个崇德扬善的平台，每一期的主人公都能带给我们灵魂的触动。他们大多是生活在我们身边的平凡人，但是他们却在平凡的岗位中树立了不平凡的`形象，实现了人生的自我价值。今天，姚套小学潘宏科老师、张苗苗两位的故事，深深感动了我们所有人。道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人，见贤思齐，择善而从，在平凡的工作中都能成为道德的传播者、实践者和受益者，以良好的职业道德树立人民教师的崇高形象，为培育下一代贡献我们的智慧和力量。
今天，我们本期的道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与!
道德讲堂活动主持词6
A：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！这里是民生路小学道德讲堂的现场。古往今来，社会在不断变革，时代在不断进步，但不论如何变迁，每个社会和时代都有一座永恒的丰碑——那就是道德。
B：道德是社会发展和时代进步的重要航标，是民众心灵中衡量善与恶的天平，是社会群体遵循恪守的生活法则和行为规范，是国家民族进步图强的重要保障。
A：中国，这个有着灿烂发展历史的文明古国，一直就是一个崇德尚美的优秀民族。
B：当时空的号角迎来了二十一世纪的曙光，我国提出了建设和谐社会和文化强国的号召，而加强公民道德建设对这一目标的实现具有积极而重要的意义。
A：加强青少年思想道德建设是学校不容推卸的责任。为此，学校特别设立了“道德讲堂”，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”的方式，加强学生的思想道德教育。
B：下面我宣布，民生路小学道德大讲堂现在开始！本次道德讲堂共有八个环节：道德放歌，见贤思齐，经典解读，反思自省，道德感言，向德鞠躬，福泽相传、课后行善。
（一）第一个环节：道德放歌
A：第一个环节，道德放歌。让我们一起唱响公民道德之歌。
（全体师生起立，唱响公民道德之歌）
（二）第二个环节：见贤思齐
A：着名哲学家康德这样说过：世界上最奇妙的事情，莫过于我们头上的灿烂星空和内心道德准则。我们每个人来到世上，都有着与生俱来的道德感，都有心中的一杆秤和心外的一座灯塔。
B、一个人，一生是否幸福吉祥，不仅要看他取得了多大的成就，更要看他是否是一个高尚的人，能否成为社会的表率。
A、人的一生应该怎样度过，每个人都有着不同的选择形式。有的人就似一颗流星，一闪而过，却发出夺目的光芒。
B、有的人却似一粒微尘，漂浮不定，直到生命的尽头。
A、落红还不是无情物，化作春泥更护花。人非为了获得而给予，给予本身就是无与伦比的欢乐。
B、助人为乐，无私奉献，是人的一种多么高尚的精神，是一种多么高尚的情操。
A、王艳娜，一位弱女子，用自己的善行，证明了真爱无言，大爱无疆。用自己的善行，浇灌了民族团结之花。
B、如果说毛兰江是幸运的，那么王艳娜的善举则是伟大的。因为有了王艳娜的善举，才使得我们的维吾尔族兄弟毛兰江的生命得以延续。下面进入第二个环节“见贤思齐”，请听一个平凡女子的不凡经历。
（张韦老师进行道德故事宣讲）
（三）第三个环节：经典解读
A：下面进入第三个环节，经典解读。请大家打开手中的资料，今天，我们有幸请到小学高级教师、渝中区骨干教师、渝中区“优秀德育工作者”王小剑老师带我们一起学习道德经典。
（四）第四个环节：反思自省
B：感谢王老师。下面进入第四个环节，反思自省。听了宣讲团成员的道德故事，学习了我们的道德经典，我们在接受精神洗礼、深化对道德认识的同时，也应当反省自身，立志向善。请大家默思三分钟，反省自己的言行。
（五）第五个环节：道德感言
A：下面进入第五个环节，道德感言。听了道德模范的亲身宣讲，学了古代圣贤的道德箴言，我们又自我反省了三分钟，相信在座的各位都深有体会。下面，让我们听一听大家的心声。请大家踊跃举手发言。
（六）第六个环节：向德鞠躬
下面进入第六个环节，向德鞠躬。请全体起立！让我们满怀善念，向德鞠躬！
（七）第七个环节：福泽相传
A、道德是一种强大的力量，这种力量是可以感染的，是可以传播的'。这种力量，有时可以立竿见影，有时可以润物无声，甚至可以化干戈为玉帛，化腐朽为神奇。
B、感恩，是一种生活的态度，是一种美德。感恩，是每一个人都应该具有基本的道德准则，是做人最起码的修养。感谢太阳，它让你获得了温暖，感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有了生的空间。
A、让我们怀揣着一颗感恩的心，一颗无私奉献，乐于助人的心，行走在成长的每一刻。
B、第七个环节：福泽相传，请志愿者派送祝福卡。观看由三（2）班带来的《感恩的心》手语表演。
（八）第八个环节：课后行善
A：希望大家把我们今天的感悟带回家去，在课后做一件善事，让我们一起播撒传统美德的种子，收获社会和谐的灿烂春天！
A：道德是柔性的法律，是个体的心理和人格，道德是人类文明的产物，是国家民族进步的精神标志
B：人类要想实现自身的完善发展，就必须汲取道德立身的智慧
A：同学们，老师们，本次道德大讲堂到此结束。祝大家身体健康工作愉快，！家庭幸福！万事如意！祝同学们学习进步，每天都有新收获！
道德讲堂活动主持词7
亲爱的同学们：
大家上午好!
欢迎大家来到朝阳村道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人陈凌虹。
大家知道，随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，我村在20xx年开设了道德讲堂，通过这个载体，让大家以“身边人讲身边事”，“身边事教身边人”的形式，讲述我们自己的事，身边的事，让大家在共鸣中感悟，在感悟后自觉践行道德规范。从而为社会营造出“讲道德，树新风，做好人”的.浓厚气氛。
今天的道德讲堂活动，主要有“唱歌曲、学模范、讲故事、诵经典、发放奖学金”五个规定的环节。下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，大家一起来高唱《公民道德歌》。请大家起立。
请坐下。谢谢大家。
接下来。我们进入学模范环节。首先，让我们大家一起来观看XXX的电视短片。(可是当加入串词)
今天，我们要讲的是优秀学子崔灵心同学的故事，掌声有请我的我们的宣讲员XXX为我们讲述!
非常感谢XXX的生动讲述。
今天故事中的道德人物XXX就坐在我们身边，让我们用热烈的掌声向他(她)表示崇高的敬意。
(道德人物起立向大家致意)
(可适当进行现场简短的访谈)
请坐。
下面我们进行第三环节诵读经典。请大家打开手中的资料，我们今天诵读的经典是《孝敬父母》，我们一起高声朗读。(由主持人带领大家一起诵读)
唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信大家一定有许多感想，下面进行第四个环节，请两位现场同学与我们一起分享今天的道德感悟。
感悟一
感悟二
刚才聆听了两位同学的道德感悟，同学们一定有自己的感悟。请大家可以读读自己身边的好人好事。道，源于教育;道重在传承;道，贵在坚持;我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚的希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。
我们进入本次讲堂的最后一个环节，发放三好学生，考取大中专学校的奖学金。下面我们以热烈的掌声请村党支书张书记为优秀学子颁发奖学金。他们是XXX同学，请大家依次领奖。
道德讲堂活动主持词8
1、同学们，下午好！欢迎来到滨江第一小学六三中队“道德讲堂”。今天我们汇聚一堂共同谈论孝老敬亲，就是为了寻找一座道德的灯塔。本次道德讲堂一共有五个环节：唱一首歌、看一部教育短片、讲一个身边故事、诵一段中华经典、作一番感悟点评。
一、唱一首歌
2、下面进行第一个环节：请全体合唱《孝亲敬老歌》
二、讲一则故事
3、孝老爱亲，古来有之，在五千年悠久的历史长河中，灿若星辰的故事传颂着中华民族传统美德的佳话。请看大屏幕，谁来说说这是二十四孝图中的哪个故事？（卧冰求鲤怀橘遗亲哭竹生笋？）
4、那有谁能给我们具体讲述一下二十四孝中一两个故事，有请XXX 《挨杖伤老》《芦衣顺母》
三、看一段视频
5、谢谢XX真情的讲述，说实话，听到他们对父母如此孝顺，我还真是自愧不如，不过说到行孝道，不光古代数不胜数，我们当代也有一些很值得我们学习的榜样，他们的一言一行也对孝道进行了最本色的诠释。下面请看短片
（播放《孝老爱亲道德模范孟佩杰》视频
6、同学们，此时此刻，相信大家一定跟我一样，为孟佩杰同学的行为感动着。下面请同学们谈一谈你的感想、感悟学生分享反馈。
7、是啊，面对家里突如其来的灾难，年仅8岁的她扛起了家庭的重担。8岁，8岁的'我们还在父母怀里撒娇，还在衣来伸手饭来张口。而8岁的孟佩杰却要起早贪黑买菜做饭，替养母洗漱梳头、挖屎弄尿、抹药复健。她12年如一日地照料养母，任劳任怨，不离不弃。让我们用最热烈的掌声，向这位孝敬父母的“最美女孩”致敬。
四、诵一段经典
8、我们了解了古代的二十四孝的传奇故事，也聆听了现代真真切切的感人事迹，那到底真正的孝道是什么呢，让我们一起来边看视频一边诵读经典，共同感受华夏经典的无穷魅力。
（视频PPT经典节选）
身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。—《孝经》
子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”——《论语》
有子曰：“君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与”——《论语》
9、人的身体四肢、毛发皮肤，都是父母赋与的，不敢予以损毁伤残，这是孝的开始。人在世上遵循仁义道德，有所建树，显扬名声于后世，从而使父母显赫荣耀，这是孝的终极目标。
孔子說：“現在人們所說的孝，往往是指能夠赡养父母。其实就连狗
马之类都能夠得到人的饲养。如果沒有恭敬之心，赡养父母与饲养狗马之类有什么区別呢？”
君子专心致力于最基础的工作。基础树立了，道就会产生。一个人孝顺父母，敬爱兄长，这就是‘仁’的基础吧！”
10、这段经典告诉我们：我们不能让自己的身体、言语、行为有丝毫的损伤和偏差，因为这些情况都会让父母亲担心、挂念甚至忧虑，孝顺父母应该从这些方面开始做起。让自己健康成长按正确的原则做人、做事，让自己的名字为后人所景仰，就会让后世知道自己的父母教导有方，培养出了一个优秀儿女，这是人行孝尽孝的结束。
11、就让我们把《孝经》中的经典训诫当做一面镜子，检视自身的所为，从经典中汲取营养，从学习中收获智慧，不断提高我们自身的道德修为。作为现代的一名小学生，你觉得我们日常生活中应该如何做到孝老敬亲呢？
下面就让我们来分享你的感受和建议
12、是啊，其实孝顺并不难，就像弟子规中写到的：
父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承等等。意思是说在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。父母要我们学好而教导我们时，必须恭敬而不可随便，要将话听到心里。我们犯错了，父母责备我们，应当顺从并且承担过失，不可忤逆他们，让他们伤心。
五、做一番点评
下面进行最后一个环节，做一番点评，有请肖老师，她将为我们每位同学送上一份神秘礼物，并带来她对我们殷切的期盼和美好的祝福。肖老师：谢谢，听了这堂课我也深受感动，记得我们讲第六课的时候就说过：树欲静，而风不止。子欲养，而亲不待。世界上最不能等待的就是孝敬父母。希望每个同学能珍惜每一分每一秒，珍惜你身边的每一个机会，去感恩你的父母和长辈。下面我将给每个孩子送上一张小书签，希望这张小书签能勉励在座的每个同学，成为一个孝亲敬老的好少年。
谢谢，谢谢肖老师的祝福。是的，孝敬父母不能等。现在就让我们行动起来，感恩父母吧。不知大家注意到没有？刚才肖老师送的书签，正面是一句道德警语，在书签的背面，还有一件你能为父母做的小事。如果你做到了，就请你在上面签名，并与其他同学交流交流，真诚地希望我们每一个人都能成为孝亲敬老的传播者，践行者和受益者。
今天，我们六（3）中队的“道德讲堂”到这里就结束了，在此我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。
道德讲堂活动主持词9
尊敬的各位领导、各位老师、同学们:
大家好!
欢迎大家走进“道德讲堂”活动。今天的活动主题是“奉献”。
参加今天活动的有：xxx。欢迎大家的到来，也十分感谢大家高度重视并积极参与道德建设工作!
“道德讲堂”是在社会主义精神文明建设中探索出的行之有效的公民道德建设的重要方式，主要是通过以身边人讲身边事，身边人讲自己事、身边人教身边人的形式，营造重道德、守情操、讲文明、树新风的浓厚氛围。
今天活动按八个环节进行，即：自我反省、唱道德歌曲、学习道德楷模、发心灵感悟、颂道德经典、行崇德礼、一堂一善事、送平安吉祥。
一、现在我们进入第一个环节，自我反省
奉献是不计报酬的给予，奉献者付出的是青春，是汗水，是热情，是一种无私的爱的表达。
曾子曰：“吾日三省吾身”，那么请大家闭上眼睛，静默两分钟，同时我们用雷锋日记中当中的一句话在心中问一问自己：
如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守岗位?”
好，静默结束。通过重温雷锋日记当中的这段话和大家的自省，相信不仅温暖了我们的心也照亮了前行的路。
二、下面进行第二个环节，唱道德歌曲《奉献》
请我们的领唱同学。请大家起立，
请坐!
三、下面进行第三个环节学习道德楷模，请大家看大屏幕
1、放学习雷锋宣传片+郭明义宣传片
雷锋生长于五六十年代，如今他离开我们将近半个世纪，但从毛主席题名“向雷锋同志学习”那天起，雷锋精神早已经化作一面丰碑，树立在中国的每一个角落，铭刻在每一个国人的心房。雷锋、郭明义、身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气、正是我们民族精神的最好的写照。特别是在当下，我们不仅要学习雷锋，像郭明义那样，帮助别人，快乐自己。更要努力的去践行社会主义核心价值观，把自己的命运同祖国的命运联系在一起，奋斗青春，奉献社会，努力实现中国梦。
2、放大学生村官+鹦哥岭视频
无论是用双脚丈量民情，用心灵感受民生的大学生村官，还是主动放弃大城市的优越生活，从全国各地来到条件艰苦的鹦哥岭坚守理想，奉献青春的.27名大学生们。他们都自觉的把个人的命运同祖国和民族的命运紧紧联系在一起，把个人的理想同实现中国梦的宏伟目标紧紧相连，自觉服务祖国，无私奉献社会，艰苦奋斗，不懈进取，在火热的社会实践中创造出无悔的青春，在实践中成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人，成为“爱国、敬业、诚信、友善”的文明人。
3、下面有请我们院系的学生代表蔡超任同学发言：
四、发心灵感悟
刚才，我们通过自省，看道德模范，听学生代表发言，相信此时此刻大家一定有许多感想、感悟、感言要抒发，接下来就进入我们第四个环节，发心灵感悟，请同学们举手示意，到前台来积极发言。
非常感谢同学们的积极发言，接下来，我们进入第五个环节：颂道德经典
五、颂道德经典
今天我们诵读的经典内容分别来自《论语》和《弟子规》，首先看第一句
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”——《论语》
【译文】：曾子说：“知识分子不能没有宽阔的胸怀和刚强的毅力，因为他担负着重大的历史使命而且道路遥远。以实现仁德作为自己的历史使命，不是很重大吗?对这一理想的追求到死才可以停止，不是道路遥远吗?”
第二句：
己有能勿自私人所能勿轻眦zì ——《弟子规》
【译文】：当你有能力可以服务众人的时候，不要自私自利，只考虑到自己，舍不得付出。如果别人有能力，不能轻视，更不能妒忌。
请大家跟我读：
“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”己有能勿自私人所能勿轻眦zì
下面进入第六个环节：行崇德礼
六、行崇德礼
请全体起立，向德字行注目礼。
德：德者，人之品行也，
品行是衡量一个人
或一个国家的
内在修养或气度，
坦诚无私磊落光明;
是做人做事第一要素，
提高自身品德修养，
要意念诚实守信心地纯正干净，
认真研讨事物的规律，
提高才学知识，
以获取智慧能力，
是为德也。」
礼毕，请坐下。下面进项第七个环节，一堂一善事
七、一堂一善事
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，积小善而成大善，在生活中我们要做一些我们力所能及的善事，帮一些我们能帮助的人。大家看前面的一块展板，左边是我们机电工程学院的一些奋斗青春，乐于奉献的活动简影，右边是一颗空白的道德树。现在请大家将你想要做的一件善事写在手里的便利贴上，然后贴在我们前面的这颗德字树上，希望从这个教室走出去以后，大家能记得自己许下的善行心愿，并早日付之行动。另外这颗德字树也会放在我们院系的大厅，让善行善举枝繁叶茂。
八、送吉祥
好下面进行最后一个环节，送吉祥，我们机电工程学院团总支为大家准备了美好的祝愿与吉祥礼物，寓意送出吉祥，传递友爱。由于时间关系请学生代表上台领取小礼物，其他同学请会后到院系办公室领取。
同学们，习在中央党校建校80周年庆祝大会上讲到“中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。古人所说的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，“位卑(bei)未敢忘忧国”、“苟gǒu利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等，都体现了中华民族的优秀传统文化和民族精神，我们都应该继承和发扬。”
作为我们青年人更要把社会主义核心价值观作为基本遵循，向先进模范看齐，加强道德修养，注重道德实践，学习担当社会责任。要用正确的世界观、人生观、价值观看待社会、看待人生，大力弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，促进全社会树立新风正气。
同学们，到这里我们这期的道德讲堂活动就接近尾声了，非常感谢大家的到来，同时让我们用掌声向辛勤教导我们学习、工作的领导和老师们表示感谢。请领导和老师先行离场，同学们，再见!
道德讲堂活动主持词10
尊敬的各位领导、各位家长，亲爱的老师、同学们：
大家好!欢迎你们来到创新实验学校道德讲堂，我是主持人李专。今天，我们欢聚一堂，隆重举行“感恩父母”道德讲堂。意在启迪我们感恩、励志。做一个有道德的人，做一个懂得感恩、汇报社会的人。
首先，让我们推开自己的道德心门扪心自问：(下面让我们一起把自己的左手放到胸前，静下心轻轻的叩问自己)你知道父母的生日吗?你对父母微笑了吗?你为父母做过什么?(稍加停顿)此时此刻，相信这样的叩问，必将提醒我们懂得感恩，学会感恩。
正如歌中唱到的那样，“不管你多富有，无论你官多大，到什么时候，都不能忘记，咱的妈”。不管贫富，无论美丑，父母给予了我们大如天的生命。不仅如此，他们还用天地都为之动容的爱养育了我们，下面就请听两个真实的故事：
朗读者1：我在杂志上读到过这样一则报道：20xx年8月27日的下午，在沈阳市五里河公园，5岁男孩童童突然掉进了鲨鱼池，当时35岁的母亲刘燕顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中，奋力将儿子救出。事后刘燕接受采访时，他只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部!”
朗读者2：无独有偶，在20xx年也曾有过这样一位父亲，让我们为之动容。20xx年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患尿毒症的儿子，固执的父亲不容拒绝的告诉儿子胡立新：“没什么比你的生命更重要，我宁可自己没命，也不能看着你死。”
这两个故事让我们真切的看到父母之爱是我们生命的依托，他的力量足以让山崩地裂止步，让惊涛骇浪平息，他们的爱不需要理由，如果非要给一个理由的话，那就是他们是我们的爸爸妈妈啊!
下面，让我们回想一下父母做的最令我们难忘的一件事，面向父母，把它讲给你的爸爸妈妈听。
(父母子女之间有一个简短的互动交流)
刚刚看到好多父母脸上都露出了笑容，一定是孩子讲的事情让我们很高兴，这些事也许你们都忘了，而孩子们还记得。
同学们，我们最应该感恩的是我们的父母，是他们赐予了我们宝贵的生命，让我们一起唱响《感恩的心》，请全体起立。
(台上学生领唱，并且做手语，其他学生跟着唱歌)
请坐。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做最好的自己”。歌声唱出了我们的感动，也吐露了我们的心声。
常言道：百善孝为先。说起孝敬父母，14岁的重庆女孩，为我们树立了光辉的榜样。让我们一起走近最美孝心少年——吴林香。(视频大约4分钟)
此时此刻，大家的心里一定为吴林香同学的行为感动着。她经受住了人生的考验，一边努力学习，一边用坚强的微笑和稚嫩的双肩撑起了破碎的家。让我们用最热烈的掌声向这位最美孝心少年致敬。
孝敬父母其实就在生活中的点点滴滴。让我们一起听一听我们学校年级班的同学在家里是怎么做的。
是呀，这点点滴滴都体现了对父母那份真挚的情感，都是孝啊!谢谢同学为我们做出了榜样!
“孝”是中华民族的传统美德，《弟子规》开篇就讲到了孝，(点课件)下面就让我们一起吟诵——(老师读一句，学生读一句)
父母呼应勿缓父母命行勿懒
父母教须静听父母责须顺承
这几句的意思是：父母亲的呼唤，应立即应答，不应迟缓;父母亲叫你做的事情应该执行，而不应该懒惰对待，你要赶快去做;父母亲的教诲，需要严谨听从，恭敬倾听;父母亲的责备，不能顶嘴，要努力改进自新。这一些都是孝道。请同学们一起坚定地诵读——
父母呼应勿缓父母命行勿懒
父母教须静听父母责须顺承
作为创新实验学校的优秀少先队员们，我们要“求真崇善、博雅尚美”，追求知识，更要做一名最美的孝心少年!让我们一起欣赏诗朗诵《三字歌》。
父母恩,比海深;对父母，要称您。
晨和晚，要问安;若进门，举止稳。
父母出，递把手;父母回，要问候。
学自理，助父母;是生日，要记住。
亲有疾，侍身旁;吃和用，知礼让。
隶所爱，悉心放;听教诲。不顶撞。
道德歌曲平静我们的心灵，先进事迹触动我们的心灵，经典语录
净化我们的心灵，经过这样的静心、养心的过程，相信大家一定有所感悟，下面，让我们来听一听大家此时的心声。谁愿意分享自己的感悟，请举手示意。
(两位学生，一位家长)
非常感谢几位跟大家一起分享自己的感受，同时也感谢在座各位的认真聆听。下面，请同学们把准备好的感恩礼物送给你的爸爸妈妈。这位同学，你的贺卡做的很精美，做的时候，你是怎么想的?能说给大家听一听吗?(为什么做?表达了什么想法?写了什么?)真是个有孝心的好孩子!
道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持。真诚的希望我们每一个人，能成为道德的传播者、践行者和受益者。请大家一起来念——(做一个，开始)
“做一个孝敬父母的好孩子，做一个认真学习的好学生，做一个文明守纪的好少年。”
激发善心、抒发善意。孝顺父母从小事做起，好好学习，自己的事情自己做，做些力所能及的家务，一声问候，一杯热茶，一个拥抱，这些都是孝顺父母。
希望今天走进道德讲堂的每一个人，用自己的实际行动表达你对父母深切的爱。请所有孩子起立，面向你们的父母，请所有的父母转向你的孩子。孩子们，面前就是生你养你的父母，疼你爱你的父母，我们一步步走来，离不开父母的辛勤培育，父母的恩情比山高，比海深，让我们虔诚的向他们深深的行礼：一行礼感恩;二行礼效仿;
三行礼明志!(礼毕)
孩童时代，我们衣来顺手，饭来张口，父母十几年如一日伺候我们长大，可我们很少读懂父母的爱、父母的情。岁月的刻刀已悄然把皱纹刻到了父母的脸上，我们逐渐长大，他们却不再年轻。请你记住，父母是这个世界上最爱我们的人，这种爱永远不需要走到阳光下，永远不需要让儿女知道，这种恩情神圣、伟大、无私。直到现在，父母还每时每刻为我们的学习、生活操碎了心。同学们，父母把生命赋予了我们，我们一定要珍爱，一定把自己的`事情做好，长大了还要孝养父母，努力做出成绩，来荣耀父母，来报答父母的生养大恩。
请所有的父母起立，面向孩子伸出你的双手，孩子们，把你的双手轻轻地放在父母的掌心，我们就是从那里长大，让我们深情地看着父母的双眼，真诚的说：“爸爸妈妈，您辛苦了，请放心，我会一直努力!”(孩子们说)父亲母亲们，孩子已经长大了，懂事了，请您坚定的回答孩子，对他说：“谢谢孩子，我相信你!”请张开温暖的双臂拥抱您的孩子，抱住他，抱紧他，孩子已经长大，也许你以后不能随意的抱他了，请父母对孩子动情地说：“我永远爱你，孩子!”(家长们说)请儿女对爸爸妈妈发自肺腑地说：“我永远敬您，爸爸妈妈!”(孩子们说)父亲母亲们，你们的辛苦没有白费，孩子如此懂事，孩子已经长大，我们感谢，我们珍惜，请放开您的孩子，全体请坐。
今天，我们一起聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让孝心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德，让更多的人加入到“传承孝道、学会感恩”的行列中来，让“孝”字深植到每个创新人的心中。
今天的道德讲堂到这里就结束了，衷心祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。再次感谢大家的到来!
最后一个环节——送吉祥
接下来，校长将为我们每位同学送上一份珍贵礼物，并带来他对我们殷切的期盼和美好的祝福，让我们用热烈的掌声请上校长。
校长：谢谢各位老师，谢谢孩子们。刚才在台下听了这次道德讲堂，我的心情也是非常激动，希望每个同学珍惜每一分每一秒，珍惜身边的每一个机会，去感恩你的父母和长辈。下面我将给每一个孩子送上一张小书签，(课件出示书签样图)希望这张小书签能勉励在座的每个同学成为一个讲道德、传播道德、实践道德的人。
(播放《天地父母心》)学生上台领书签。
道德讲堂活动主持词11
道德讲堂，讲述身边的道德故事。各位来宾，同志们，朋友们，大家好，欢迎大家走进道德讲堂。我是主持人XX。
道德讲堂，是长好心的地方，到这里来就是来长好心的。长好心做好人，好人有好报，给自己、给家人带来平安、吉祥。长好心要真心实意，请大家“三问”自己：自己的心坏不坏?自己的心偏不偏?自己的心好不好?
让我们一起，聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德。
一、唱道德歌曲
首先进入道德讲堂第一个环节：唱道德歌曲《三德歌》。有请志愿者上台。
请全体起立，大家一起来唱《三德歌》
谢谢志愿者，请坐下。
二、学道德模范
道德，源于教育;道德，重在传承;道德，贵在实践。我们的道德讲堂就是通过身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人，传承一份道德力量。下面，进入道德讲堂第二个环节——学道德模范。今天我们要学习的道德模范是敬业奉献模范陶正萍和红色经典宣传员何志城。
首先，有请XX与我们一起分享她的故事。她的宣讲题目是《XX》。有请!
谢谢XX，平凡之中见真情，细微之处显真爱，XX的工作对象是一个特殊的群体，她对待工作耐心细致，爱岗敬业的态度值得我们敬佩。
接下来，让我们一起在XX的宣讲事迹中感受他的道德信仰。由于XX仍奔波在宣讲的途中，不能来到今天活动现场，我们请宣讲员对他的事迹进行宣讲。有请宣讲员!
谢谢宣讲员!XX可以说是我们耳熟能详的道德模范，今天又一次学习他的'事迹，让我们享受了一次心灵的洗礼，让我们读懂了一位共产党员的精神世界，那就是“永远不忘革命先烈的精神，永远不忘红旗的来历”。让我们再次将热烈的掌声送给他。
三、作感悟点评
一个好人一面旗帜，他们的事迹感人至深、催人奋进，他们那平凡却可贵的品质为我们树立了学习的榜样。
通过对道德模范的学习，我想大家一定有许多感慨之言，下面进入道德讲堂第三个环节，作感悟点评。欢迎大家踊跃发言，与我们一起分享你的感受。有哪位朋友想说两句，请大家举手示意。
感悟一：
感悟二：
感悟三：
谢谢!是啊，模范的力量是无穷的，他们生活在我们身边，平凡而又朴素。刚才几位朋友跟我们分享了他们的道德感悟，讲的都很好。其实啊，千言万语只要表达一个心愿：让我们张开一双感恩的眼睛，让心中充满爱和希望，来面对生活所有的挫折和起伏，记得他人的点滴恩惠，记得自己敬仰正直，记得人生需要善良。
四、诵中华经典
古曲古韵铮铮入耳，古诗古词朗朗吟诵，中华民族五千年的文化孕育了流传千年的经典诗篇。下面进入经典诵读环节，请大家将手中的《道德讲堂流程》翻到最后一页，和我一起学习中华经典。首先，我们来看第一句话，这句话节选自《尚书五子之歌》。民可近，不可下;民惟邦本，本固邦宁。这段话的意思是：民众可以亲近，不可因卑贱而轻视他们;民众是国家的根本，根基固则国家安宁。
好，接下来，我们来看第二句话。这句话节选自《论语颜渊》。子张问政，子曰：“居之无倦，行之以忠。”这段话的含义是：子张寻问治国理政的事。孔子说：“在位不要疲倦懈怠，执行政令要诚心尽力。”
下面，我们再来看第三句话。这句话选自《荀子劝学》。积善成德，而神明自得，圣心备焉。这段话的含义是：长期行善、积累善行，养成高尚的品德，自然就会得到神妙的智慧，也就具有了圣人的精神境界。
好的。下面请大家和我一起诵读经典。
民可近，不可下;民惟邦本，本固邦宁。
子张问政，子曰：“居之无倦，行之以忠。”
积善成德，而神明自得，圣心备焉。
谢谢!
五、学文明礼仪
文明礼仪，不仅是个人素质的集中体现，更是一个城市良好形象不可或缺的重要部分。子曰：“不学礼，无以立。”就是告诉我们：一个人要有所成就，往往是从学礼开始。
下面请大家一同观看中国人民大学金正昆教授《礼仪就在你身边》文明礼仪知识讲座。
我国是一个有着数千年文明史的国家，素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称，讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。
六、送平安吉祥
“存好心，做好事，当好人，有好报”，“积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧。”今天我们的道德讲堂给大家精心准备了一份吉祥礼品。请志愿者赠送吉祥礼品。
让我们在道德讲堂学好人，长好心，在社会上当好人，做好事。好心人平安，厚德者吉祥。
让我们共同祝福大家：厚德善行，吉祥相伴!
今天我们的道德讲堂到此结束，请大家有序退场。
道德讲堂活动主持词12
各位老师，各位同学：
上午好！欢迎大家来到“道德讲堂”。首先还是让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示欢迎，对于各位家长在百忙之中能够参加我们的道德大讲堂表示深深的谢意。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。我是主持人XXX。
请各位来宾轻声起立，有请出我们的至圣先师、万世师表孔夫子像，让我们立正，端身，正衣冠，怀着无比至诚和感恩的心向大成至圣先师孔老夫子行三鞠躬礼。（礼成，各位来宾轻声入座）
中华民族传统美德源远流长，道德的思想灿烂辉煌，道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来，它一直是激励华夏儿女为之奋进的精神支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。
我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇德向善的社会道德氛围。今天的道德讲堂分“做一次反省、唱一首歌曲、看一部短片、讲一个故事、作一番点评、诵一段经典、学一点礼仪、作一个、送一份吉祥”九个流程。首先请各位参会同志闭上自己的眼睛，对照自己以往的言语和行为进行三分钟反省：
学生：在家庭我们孝敬父母长辈做的好不好？在学校我们尊敬师长做的好不好？团结同学、帮助同学做的好不好？在同学有困难的时候我们伸出自己的`援助之手了吗？在社会上我们是否能严格要求自己的言行，给他人以表率？学校要求我们“日行一善”，我们做到了吗？父母在外辛苦打拼供我们求学，我们与他们的期望和要求有差距吗？父母满意吗？我们还有那些地方做的不够好，还有改进和提高的空间？我们计划怎么改进？有没有信心让父母放心？让老师放心？
家长：在家庭你孝敬父母长辈做的好不好？兄弟姐妹能和睦相处吗？邻居、朋友、同事有困难的时候你能尽自己的微薄之力帮助他们吗？在社会上、在公共场合我们能严格要求自己吗？说过粗话、脏话吗？我们要求自己的孩子该做什么，不该做什么，我们自己做到了吗？我们的言行能否给孩子起到榜样、示范、引领作用？对于工作、生活中的不满意、牢骚、不公，你的心态能放下吗？（反省完毕）
请大家轻声起立，让我们一起歌唱《三德歌》，请工作人员放音乐。
道德讲堂活动主持词13
亲爱的朋友们：
大家好！欢迎来到市民道德讲堂。道德讲堂，讲述身边人的道德故事。我是主持人XXX。
中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的.“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇德尚善的社会氛围。
我们今天的道德讲堂有七个环节：唱一首歌曲、看一段短片、讲一个故事、谈一番感悟、诵一段经典、做一个、送一份吉祥。
首先我们进入第一个环节：唱一首歌曲。大家一起来唱《爱的奉献》，请大家起立，请工作人员放音乐。（放音乐、唱毕）好，谢谢大家，请坐。（歌曲由各单位根据需要选取）
下面，我们进入第二个环节：看一段短片。首先我们一起来观看一段电视短片。（电视短片播放完毕）
现在让我们一起进入第三个环节：讲一个故事。今天的道德故事，讲述的是？今天我们请到故事的主人公XXX由她跟我
们讲述自己的故事（或请他人讲述）。掌声有请！
（讲述完毕）
（简要总结故事讲述的情况）。让我们再次用掌声向她们表示感谢！
唱了一首歌曲，看了一段短片，听了一个故事，相信朋友们一定有很多的感触，接下来我们进入第四个环节：谈一番感悟，听听大家此时内心的道德感悟。有哪位朋友愿意和我们分享一下，请举手示意！请工作人员送上话筒。
（分享完毕）
由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里，非常感谢大家的发言。同样也非常感谢大家的倾听。
下面，我们进入第五个环节：诵一段经典。请大家打开手中的资料，让我们一起来学习一段国学经典。
（具体内容自定）
道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚地希望每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。朋友们，我们的市民道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的都是我们身边人的道德故事，希望各位朋友通过道德讲堂，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这也是我们开设道德讲堂的根本宗旨。
下面我们进入第六个环节：做一个。通过参加今天的活动，请大家跟我一起，许下一个道德，让我们用真诚的心情，一起大声诵读：“做一个勤劳善良的南宁人，做一个文明有礼的
南宁人”，以作共勉。“做一个勤劳善良的南宁人”，预备，起！
（诵读完毕）
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们千年文明所积淀下来的道德古训。有因必有果，好人必有好报，道德讲堂衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。同时也希望大家铭记一句道德格言：存好心、做好事、当好人、有好报。本次道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家！
最后将由我和故事的主人XXX为大家送一份吉祥，请大家到台前依次领取纪念品，谢谢！
道德讲堂活动主持词14
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家上午好！
欢迎来到xx道德讲堂！
青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的缕缕清香。青春让我们充满活力，不知疲倦。青春是厚厚的记事本，记录着我们成长中的记忆。
这节道德讲堂的主题是——————致青春，再出发。
我们今天道德讲堂包括七个环节：唱响青春、聆听青春、印象青春、自省青春、感动青春、经典青春和祝福青春。
一、唱响青春
首先我们进入本期《道德讲堂》的第一个环节“唱响青春”，请大家起立。跟随视频齐唱《年轻的朋友来相会》。（播放歌曲年轻的朋友来相会）
请坐下，生命因艺术而点亮、生命因艺术而精彩，一首经典的弦律仿佛把我们带回到那充满无限遐想的少年时代，我们每个人的脸上荡漾着无与伦比的青春活力。
接下来就让我们再一次感受经典的魅力，请大家跟随视频一起哼唱《让我们荡起双桨》。（播放歌曲让我们荡起双桨）
二、聆听青春
歌声把我们拽回青少年时代，青春如梦境般在我们身边萦绕，青春更因岁月的洗礼而鲜花般盛开。
下面进入第二个环节，让我们以热烈的掌声请出xxx为我们深情朗诵：致青春――难忘岁月。回望青春，是感动、是回味、是憧憬、是希望。点点滴滴串成了线，四十余载栉风沐雨，我们披荆斩棘，愈苦弥坚，一步步成长壮大；四十余载沧桑巨变，我们自强不息，追求卓越，一次次铸就辉煌。伟大的60后不管在过去、现在还是将来必将创造出更大的辉煌！让我们再一次热烈的掌声感谢xxx充满深情的朗诵！
三、印象青春
下面进入道德讲堂第三个环节，请大家观看一组老照片。
四、自省青春
青春记载了我们成长历程，青春是美好的也是苦涩的，他带给我们无限美好回忆的同时，还无时无刻提醒着我们曾经的失败和挫折。
子曰“吾日三省吾身”，下面进入本期《道德讲堂》的第四个环节，现在由我带领大家静默1分钟做自省，大家自问：
青春已渐行渐远，我们曾经拥有一张天真无邪的笑脸，我们曾经是个好奇的少年，父母伴随我们成长，给予我们无私的爱，教我们做人做事……。
脚步匆匆，岁月无痕。如今已是为人父母的我们，是否顺利地接过了爱的接力棒，时刻准备着将爱心传递、有没有做到儿女应尽的孝道、是不是尽到了对子女的教育责任、能不能用真心对待自己的亲人、有没有用舍我其谁当仁不让的历史责任事感和“为官一任造福一方”的主人翁精神做好自己的本职工作？每一天，我有没有尽心尽力做好该做的'每一件事情？
五、感动青春
下面，我们进入道德讲堂第五个环节。请大家看一个视频短片《致青春再出发》。
难忘的青春，甜蜜的记忆，我们学会了爱、学会了生活、学会了责任、学会了担当、学会了脚踏实地、学会了宽容、学会了珍惜……。
听了青春故事、看了短片之后，相信大家一定有许多感想、感悟，请大家把我们今天的感受写在青春卡片上，我们将会把你们的青春感言制作成爱心专栏墙长期保留在我们的道德讲堂中，让道德的光芒照亮我们每个人的心田。
六、经典青春
我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲。让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱；感谢同事们、朋友们在一路走来给了我们友谊和支持。下面请诵读经典。请大家跟随我大声朗读。
1、我有三宝，持而保之：一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。——《道德经》
【译文】：这是《道德经》里面的一句名言，它的意思是说：我有三件宝物永不放弃：一是慈爱，二是节俭，三是不逞强好胜。
2、子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”——《论语》
【译文】：这句话的意思是说：仁德的人，自己想要站得住也要使他人站得住，自己欲事事行得通也应使他人事事行得通。意指在自己谋求生存与发展的同时，也要帮助他人生存与发展。
3、慎终如始，则无败事。——《道德经》
【译文】：对待结束时的工作，就像开始时一样认真，只有这样才能无往而不胜！
七、祝福青春
最后，我们进入第七个环节，做一个。通过参加今天的活动，请大家跟我一起，许下一个。让我们用真诚的心情，一起大声诵读：请大家起立，跟我一起读。
岁月的积淀，造就我们这一代人朴素、善良、乐观、勤俭、敬业、永不服输的品格。岁月有情，余生无涯，回望逝去的青春，付出爱、收获爱。让我们继续将生活扛在肩上，让我们风雨兼程，好好活着，健康平安，且行且珍惜……让我们从今天做起吧！
道德讲堂活动主持词15
尊敬的各位领导，各位来宾：
大家好!
欢迎来到XX市“道德讲堂”。我是主持人XX。首先请允许我介绍今天到场的各位领导，他们是：
首先让我们有请致辞。
中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一;“道德讲堂”是在社会主义精神文明建设中探索出的行之有效的公民道德建设的重要方式。随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求也更加多样化。
合于心，畅于行，今天我们相聚于此，共同来感受道德的力量。今天的道德讲堂共有六个环节，分别是：“唱一首歌曲”“学一个模范”“讲一些身边的故事”“诵一段经典”“发一个善心”“学一点知识”。
首先我们进入第一个环节：唱一首歌曲。六十年代，中国诞生了一位家喻户晓的道德建设楷模——雷锋，他的全心全意为人民服务的精神影响和鼓舞了我们一代又一代人。今天的“唱一首歌曲”，大家一起来唱《学习雷锋好榜样》。
请大家起立。
请音响师放音乐。
……
请坐下，谢谢大家。
接下来，我们进入第二个环节：学一个模范。首先我们一起来观看XX市敬业奉献道德模范XX事迹短片。
(观看VCR。)
很平凡、很朴实的短片，却又深深让人感动，这就是道德的力量。敬业，奉献，相信这份精神也扎根于每一位普通的工作者心中，因为他们正是这样做的——
(观看XXXVCR。)
(观看XXXVCR。)
刚才我们一起观看的短片主人公，就是我们身边两位普通的XX市XX局工作者，他们也荣获了20xx年度XXXX“XXXX明星”。其实，就在我们身边，还有许多许多这样的故事，平凡而充满光辉。
接下来，我们一起进入下一个环节“讲一些身边的故事”，有请来自XX市XX局的宣讲人XXX为我们讲述《敬业奉献模范：XXXX的故事》，有请XX。
(XXX讲述烟草局敬业奉献模范XXX的故事。)
感谢XX的真情讲述。一个故事就是一段人生，平凡而伟大。从大家微微颔首的身影里，我读到了震撼;从各位盈盈的泪光里，我读到了感动。同志们，就让我们一起来分享一下此时内心的.道德感悟吧!
(请工作人员递上话筒。)
有人说，这世上有两样东西，我们越是对它加以思考，就越是对他们充满无限的敬畏，那就是我们头顶的星空和心中的道德律。中华上下五千年文化，如滔滔江水，如浓浓血脉，其精髓便流传于“道德”二字。
(播放“学习道德模范，诵读中华经典”宣传短片)
接下来的“诵一段经典”环节，让我们循着先贤的足迹，倾听古人的教诲，感知历史的脉搏。
(主持人领读《爱岗敬业篇经典诵读内容》。)
《周易》曰：“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。”
人一能之己百之，
人十能之己干之，
果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。
(诵读完毕。)
道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持。真诚的希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。下面我们进入第五个环节：“发一个善心”。让我们用真诚的心情来跟我一起诵读：
“做一个勤劳的XX人，做一个善良的XX人。”(诵读2遍。)希望大家能牢记这两句话，并一起努力,现在请大家打开桌上的袋子，里面有张爱心卡，我们每张爱心卡代表三元爱心款。请大家在爱心卡上填写好自己的个人信息，填写好之后，请大家把爱心卡和三元爱心款一起放进我们的爱心箱。
由于时间原因，我们就请前排的各位领导将爱心卡投放到我们的爱心箱中，其他朋友请在会后再一一自行投放到我们门口的爱心箱，谢谢大家!
(领导投放爱心卡。)
积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧，这是我们中华五千年文明所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报。感谢大家的善举，愿在座所有爱心人士：存善心，当好人，做好事，有好报!
接下来我们进入今天第六个环节“学一点知识”，掌声有请人民医院健康中心医生XXX为我们做健康知识讲座。
谢谢XXX医生的健康知识讲座。接下来我们有请市委副书记为我们今天的“道德讲堂”做点评，欢迎书记。
通过我们的“道德讲座”，相信大家也和我一样受益匪浅，感谢XX市文明办为我们提供了一个这样感知道德力量的平台。让我们用身边的故事影响人生，用经典的诗词陶冶心灵，用熟悉的旋律唱响激情，用澎湃的热情落实行动，让道德观常驻于心，在这里我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴!
本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家，再见!
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