时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，这时就需要我们认真地写一篇周记了。怎样写好周记呢?以下是小编为大家整理的四年级周记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级周记 篇1

　　春，一个生机勃勃的名字，让人觉得温暖，冬姑娘悄悄地走了，身披绿装的春姑娘迈着步子走来了。今年的的春天来得特别早，人们也早早地脱下了又笨重又热得棉袄，穿上了既轻便又简单的衬衫。天气也变得温暖起来了温暖的春风吹拂着，暖洋洋的太阳照耀着，让人觉得很想睡觉。

　　燕子回来了，冬眠的'动物苏醒了，花儿有的长出了花苞，有的长开了花瓣，有的还刚发芽。它们都争着能够当上“百花之王”的宝座，湖边的一排排柳树长出了一颗颗绿色的“小球”柳枝在湖面上掠过，一棵棵杨柳仿佛在对着河面照镜子，仿佛都在夸自己的容貌，纷纷都夸自己长得貌美容花，好似天仙下凡。

　　春天对什么都很公平，村庄里，农民伯伯趁着春天的大好时光在田地里播种，施肥，让苗儿长得更快，更加茁壮。城市里，每户人家都在阳台上放满了花盆，让这些花，享受温暖的春风，凉爽的细雨，还有那温和的阳光。俗话说：一年之计在于春，一日之计在于晨。我也应该趁着春光好好学习新学期，新气象，我要在这个学期把“上课不专心”这个坏习惯给改掉，上课的时候不打瞌睡，应该精神饱满；字应该写得端端正正；学之间不吵吵闹闹，应该互相团结友爱；上课的时候，不讲空话。

　　春，真美！

四年级周记 篇2

　　妈妈不知从哪儿买来一只风筝，我们便在海风中放起了风筝。抬眼望去，海边放风筝的人真不少！五颜六色的风筝争先恐后地向天空跑去。

　　我迫不及待地放长风筝的'线，让妈妈站在较高的海石上，把风筝抛上天空，我一边朝前跑，一边回头看，风筝是否成功起飞，但是它的尾巴却不停地转，怎么回事？我坚持不懈地跑着，可风筝却不听话，怎么也飞不上天。老爸“一把抢过”风筝尝试放飞，结果和我的情况差不多！

　　这次我们改变了“方案”，我拿线团在前面跑，妈妈举着风筝在后面紧跟着跑，看准时机“啪”地放手，强劲的海风“呼”地将风筝吹上了蓝天。“呀!”我们欢呼起来，“太棒了，成功了！”色彩鲜艳的风筝像一个调皮的孩子乘风而来，乘风而去，忽上忽下。我的心也跟着上下起伏，生怕它再掉下来，吹着海风放风筝，惬意无比啊！

　　夕阳西下，太阳把最后一丝阳光送给了风筝，我们带着愉悦的心情踏上了回家的小路。

四年级周记 篇3

　　×月×日星期×天气×

　　9月10日——教师节，是老师的节日。

　　一大早我来到学校就看到有许多同学都送花给老师，这时，我的心里想了许多许多：教师节，我拿什么献给敬爱的老师呢！

　　老师，我崇拜您，我也说不清自己为何有这种崇拜之情。但是我心里明白，今天是您的节日，您还来为我们上课。老师，您是一位辛勤的园丁，无私无畏的为我们这些小树苗们“修枝剪叶”。老师，您像一棵挺拔的大树，无论刮风、下雨，还是那一点也不留情的太阳的暴晒，您都时时刻刻的坚守在自己的岗位上，一点也不松懈。老师，您还像一位母亲，时时刻刻的关爱着我们这些孩子，教我们文化知识、教我们做人的道理。是那么亲切、那么和蔼。

　　老师，感谢您6年来对我们的.辛勤教育，让我们懂得了许许多多的知识。今天是教师节，我现在能献给您的，只有更好的学习，才能报答您的教育之恩！

　　老师，在属于您的节日里，谨献上我深深的祝愿：祝您教师节快乐！

四年级周记 篇4

　　今天早上我正在做作业，忽然听见了怦怦怦……的声音。

　　我跑到窗前一看，原来他们是在放烟花。我自言自语地说道：“那有白天放烟花的。”“可能是钱太多了，不知道该往什么地方花了”妈妈一边洗碗一边说。

　　顿时我收想：“是呀！白天放什么烟花，反正大家也没看见漂亮，只是听见怦怦怦……的.声音，还不如把这笔钱用来捐赠希望小学，帮助困难群众，或者晚上放也好让大家一起欣赏欣赏吗？”

四年级周记 篇5

　　这人就有一个毛病，就是没有恒心。虽然我的学习刚刚的，做事也很积极，老师布置的作业也都按时完成了，可那都是在妈妈的一遍遍催促下干的。除此之外，但凡是我自己喜欢的事情，没有一样能坚持几天的，妈妈总是批评我说做什么事情都是三分钟的热度，过后就不管不问了。最典型的案例，就是前年夏天到我二娘家。她家的对面是一个花鸟市场，妈妈说想去买几盆花回去。我们三个人就进去转转。一进门我一眼就看到了卖鹦鹉的，许多鸟儿在笼子里飞来飞去，它们的毛色都非常好看。我就给妈妈说想养两只鸟。妈妈说你学习那么紧张，那有那个闲工夫。我说，养动物可以亲近大自然，可以陶冶情操，可以……反正我说了一大堆的理由，可妈妈就是不同意，最后我使出了我的杀手锏，那就是哭。最后爸爸发话了，说：“你看孩子这么可怜，就给她买一对吧。”妈妈这才勉强同意。我们买了两只牡丹鹦鹉和一个漂亮的鸟笼子。我提着鸟儿，心里甭提多美了，一路上嘴里不停的哼着小曲儿

　　自此，我是早上起的早半个小时，给小鸟添食喂水，晚上做做业累了，到阳台上陪我的鹦鹉说会话，可上心了。爸爸对妈妈说，你看咱小雨的毛病改了。妈妈说，等着瞧吧，坚持不了三星期。果然，随着时间的推移，我的热度一慢慢降低，由一天看几遍，到两三天才想起来去招呼一下。终于有一天，由于没人喂鸟，妈妈只好把那两只鹦鹉送人啦。就是这我还是不忘对动物的痴迷，看着小区可爱的小狗，我还是央求妈妈给我抓一只小狗，这回妈妈说什么也不同意了，尽管我使出了杀手锏，妈妈说我哭也没有用。

　　通过这件事我也明白了一个道理：凡是自己许诺过的'事就不能食言。否则的话，就是你以后说的是真话，那可信度也会在别人那里打了折扣。以前我每次都决心去改我的这个臭毛病，可差不多都是半途而废。妈妈说我现在的精力有限，把学习搞好就可以了。可是除了学习之外我就不能又兴趣爱好了吗?前几天我有幸参加了我们学校的兴趣小组。我把这事给妈妈说了，妈妈还是不同意。我就背着她报了名。这次我一定我坚持下去，做出的成绩，让爸爸妈妈看看，他们的小雨已经再也不是以前那个没有恒心的小雨了。

四年级周记 篇6

　　游泳听起来很简单，但是学习游泳的过程却是需要付出的，需要汗水的。

　　今年暑假，爸爸妈妈说为了让我更好地锻炼身体，带我去参加游泳训练班。我从小就热爱游泳，喜欢在泳池中的'那种凉爽。一听到要学游泳，我高兴得一蹦三尺高。

　　第一天，教练为了让我们不怕水，把水一个劲地往我们身上泼。接着，教练让我们下水，手扶着栏杆让身体浮起来。我原来曾学过我爸爸的“狗刨式”，浮起来、憋气、打腿根本不在话下。所以，这个任务对我来说真是小菜一碟。

　　教练见我练得挺好，就直接让我“升了一级”——学习换气。换气我是第一次学，所以学得很认真。教练说，换气就是先在水面深深地吸一口气，潜到水里用口或鼻子将余气呼出。刚开始练时我总是呛水，经常太着急，头还没探出来就吸气，让水钻进了鼻子里，那滋味儿，真不好受。不过现在，我已经运用自如了。

　　接下来的几天，教练让我们坐在岸边上练习蛙泳腿的动作：先把小腿往前弯曲到腰附近，大腿不要动，然后把脚往里面钩，再从两侧把腿蹬开，最后把腿并到后方。要记住四个字：收、翻、蹬、并。坐在岸上练很简单，下水之后就不一样了。在水中，蹬腿时水增加了阻力，非常累。我又追求速度，想快点蹬，不是忘了“翻”，就是忘了“并”。别人都“升级”了，就我还没“升级”。我静下心来，脑中印着四个字，不停地练，练得脚酸了，腿也酸了，爬到岸上，根本站不起来。我真的想放弃，但一想到我羊上就能轻松自在地在水中游泳了，咬咬牙，坚持了下来。

　　划臂，就是憋一口气在水中游时，憋不住了，只要把双手往两侧一划，头就可以浮上水面，时间很短，但在此时间要利用换气的功夫换一口气，接着游。练习的时候，我换一次气就呛一次水，便害怕了，尽量减少换气次数。后来，我竟然不换气了，就算是换，也就是把头露出来一下，并不张嘴。我憋气时间长，速度很快，游一道根本就不用换气。没想教练把这一切都看在眼里。一天，教练批评我说“我知道你速度快，憋气的时间很长，这是好事，你很有天赋。可是啊，不换气就相当于自学了，当真正遇到危险时，你认为不换气坚持得住吗？”我听了惭愧地低下了头。事后，我刻苦训练，换气换得越来越熟练，有了两个来回，一次也没有呛着，心里比吃了蜜还甜。

　　那个暑假，我的收获非常多。我学会了四种泳姿：蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳，而且动作标准，速度是全班数一数二的，教练经常让我做示范。

　　学会了游泳我非常高兴，不仅因为在泳池里感觉自己成了一条快乐的鱼儿，自由自在。同时也明白了一个道理，无论什么事，只要有毅力，坚持不懈，就没有翻不过的火焰山！