【精华】四年级周记范文锦集八篇

四年级周记

更新时间：2023-06-15 11:08:35

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【精华】四年级周记范文锦集八篇

　　时光匆匆，一个星期已经结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，不如趁现在好好写一篇周记。我们该怎么写周记呢？下面是小编帮大家整理的四年级周记8篇，欢迎阅读与收藏。

四年级周记篇1

　　星期天早上6点多我和妈妈、姑姑、表弟一起开车去了植物园。

　　植物园位于北京的西郊，紧靠香山，那里到处都是树木，空气清新。

　　进了大门后，我们来到“万生苑”，这里是热带植物园。这是一个巨大的钢结构圆形建筑，外面是玻璃幕墙，所以采光很好。那里有四季如春的热带雨林，有惊险刺激的'沙漠园林，有鲜艳夺目的花园，有挺拔雄伟的树林……每个园林争奇斗艳，树木葱茏，共有形形色色的植物约3000——5000种。再配上各式巧夺天工的雕塑，别致玲珑的亭阁，栩栩如生的小桥流水，还有各类珍稀药材植物等，掩映在红花绿树中，让人流连忘返。

　　不仅如此，北京植物园内还有许多的名胜古迹，如卧佛寺、曹雪芹故居、梁启超墓红衣大炮等这些都格外的吸引中外游客前来参观。沿着植物园的塑胶马路，我们看蝴蝶博物馆，那么多的各式各样的蝴蝶标本，真是让我大开眼界呵！

　　我让妈妈拍了好几张照片，把我同美丽的风景合在一起，呵呵。终于累了，我们决定回家了，今天的收获很大啊。

四年级周记篇2

　　通过观察，我发现塑料袋对人们的危害与污染非常大。人们还经常用塑料袋：妈妈买菜用塑料袋；去商场购物用塑料袋；在饭店里吃不完的饭也是用塑料袋打包带回家；连我买文具也用塑料袋。人们却不知道他们这样做对环境造成的污染，对他们自己的身体造成了什么危害。如：人们常把没用的塑料袋扔进垃圾堆，塑料袋在垃圾里会发臭，这样就污染了空气。人们还把塑料袋随地乱扔，一刮风，塑料袋在天空中漫天飞舞，树枝上也看到满树都是塑料袋，就连小河里也有塑料袋。这样塑料袋除了污染了空气，还污染了我们的水资源。

　　我们应该提高人们的'认识，告诉我们身旁的邻居与亲朋好友一起来美化我们的环境。在路上见到塑料袋就连忙捡起来，马上把它拿到垃圾场处理掉。我们要从我做起少用塑料袋，让妈妈每天买菜或购物时都先拿上自己做的布袋，这样不是很环保吗？或者能用自己手拿的东西就尽量用手拿，不用塑料袋。

　　俗话说的好：“保护环境，人人有责”我们也要为保护家乡环境出一份力。

四年级周记篇3

　　登香炉峰是我们家一年一度的活动，每年年三十我们一家总会去烧香、拜佛。

　　香炉峰是绍兴市区最高的山。炉峰禅寺位于绍兴城东南会稽山别峰香炉峰。这里峭壁高耸、巨石共环、旋折如螺、直立如柱、状若炉鼎。香炉峰上有六殿、七楼、六亭、一塔。

　　早上四时五十分我们从家出发了。我们一路说说路过和景色；猜猜山上的景色。我们买了票上同去了。我们向前远眺香炉峰披上一件白白的衣裳，可是我们家那儿还是阳光明媚，一点冬天的痕迹都没有，这是为什么？而且旁边的山也没有一点雪，这又是为什么？

　　我带这两个问题上了山，果然一路上白雪皑皑，寒风就像刀子一样在我脸上刻啊、刮啊，我不由戴上帽子上围上围巾，在半徒中脚下冰冻的台阶，边上雪白的树林。真像独自进入天寒地冻的山间。但一些勤劳、有爱心、关心他人的僧人有的`正在铲雪除冰，有的正在提示：“前方有冰雪走路要小心！”还有的正在山下运稻草上来。我看见一位年老的爷爷正一步一步地走上山去，肩上挑着重重的东西，豆大的汗珠不停地从脸颊滚下来，但他还一步一步向上走。他们这种坚持不懈的精神值得我们学习。

　　我们求菩萨保佑我们和所有人在新的一年里更加出色。

四年级周记篇4

　　我的妈妈中等身材，一头金黄色的卷发被风一吹，就像蝴蝶一样翩翩起舞，又像水波被风吹起漾起波纹。她的眼睛亮晶晶的，像两颗熟透了的葡萄。塌鼻梁上架着一副粉红色的眼镜。一张樱桃小口能说会道。我的这个老妈可是个极品老妈，真可谓“前无古人，后无来者。”她既糊涂又不失精明能干，有时还很幽默，不信，请听我一一道来。

　　“糊涂”老妈

　　别看我妈妈长得漂亮，她可是一个典型的“糊涂”老妈呢！她做事经常丢三落四，穿反衣服，把钥匙挂在门上……那可是“家常便饭”，最让人不可思议的是一次妈妈上班时，竟然把鞋穿错了，一样一只鞋穿着去上班了！事情的经过是这样的：一天早上，妈妈有早自习，天还没有完全亮，妈妈便急三火四的穿上鞋子匆匆忙忙的去上班。她到了学校和往常一样上课，一点也没有觉的有什么异样，只是偶尔觉得有的同学似乎竭力克制自己不让自己笑出来。妈妈有些莫名奇妙，等到了下课，妈妈三步并作两步来到办公室，浑身上下开始检查，等看到脚上，妈妈立刻瞠目结舌，原来妈妈穿的两只鞋竟然不是同一双鞋！妈妈先是呆若木鸡，继而哈哈大笑。办公室的阿姨们被妈妈吓了一大跳，等妈妈一五一十的告诉她们事情的经过，她们也忍不住捧腹大笑，笑的前仰后合，乱作一团。

　　“精明”老妈

　　别看我妈平时糊里糊涂，上起课来她可是“眼观六路，耳听八方”，毫不含糊呢！上课时，只要哪儿有一点“风吹草动”，她就快步如飞的跨过去，把违反纪律的同学抓个现形，让他们防不胜防，哑口无言，

　　只能低头耷脑地接受批评。只要哪个同学稍一走神，妈妈立刻把他们叫起来，提问他刚才说了什么，那走神的同学立刻孙悟空大闹天宫----慌了神，他吞吞吐吐，磕磕巴巴的，说不上来，脸上顿时一阵红一阵白，他面红耳赤，手足无措地站在那里，其他同学哄堂大笑，笑的他更无地自容了。久而久之，再也没有同学敢上课违反纪律了、走神了。每次考试，妈妈班里的'成绩都名列前茅！你看，我妈妈是不是很精明能干啊？

　　“幽默”老妈

　　我们家经常充满欢声笑语，你知道为什么吗?那是因为我有一个幽默搞笑的老妈。爸爸经常嘲笑妈妈又胖又丑，妈妈每次都不假思索的说：“本姑娘天生丽质，‘唇不点而红，眉不画而翠。脸若银盘眼如水杏。’”爸爸便会嗤之以鼻，反唇相讥。如果爸爸哪顿饭吃多了，妈妈立刻脱口而出：“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪不抬头。”我和爸爸立刻笑的上气不接下气，我用手捂住肚子，笑得弯下了腰，不停地用手抹眼角。还有每次出去玩时，爸爸总是磨磨蹭蹭，就像大姑娘上轿，一时半会出不了门，妈妈在门外急的火烧火燎，可是又无可奈何，于是她就在门口深情款款的唱道：“你知道我在等你吗？你如果真的在乎我？又怎会让握花的手在风中颤抖……”我和爸爸便会“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”

　　怎么样？你羡慕我有这样一个既精明能干有幽默搞笑的老妈吗？我为自己有这样一个极品老妈而感到骄傲和自豪！

四年级周记篇5

　　人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时候很抽象，有时候很具体；幸福有时候很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福，一次信任的手势是幸福……幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……

　　记得那是在我儿时的一个夏天。那个夏天真的是酷热难耐：河边的柳树无精打采地低垂着，极力想伸进河中，汲取清凉的河水；暴烈的太阳把地面烤得滚烫滚烫的，一阵微风吹来，卷起一股热浪；蝉在树上“知了，知了……”地叫着，好像在说：“热死了，热死了……”

　　那天傍晚，天空中显现着点点星光，但是炎热的天气并没有因为夜幕的降临而有一丝的改变，酷热使我们无法在餐厅正常进餐，我们便将餐桌搬到了庭院中。饭后，我突然想到：这么热，在屋子里怎么睡得着啊？怎么办呢？于是，我便向爸爸妈妈求助。最后，我们一致决定到外面去睡。我们便迅速地忙了起来：爸爸把车开到了门灯附近，以便照明；妈妈把纸铺在车上，并且支起了蚊帐，因为我家树多，蚊子也多；我呢，只管把凉席拿出来铺在纸上。最后，我们又各自把自己的枕头和薄被拿了出来，放在凉席上。都准备就绪之后，我们就陆续地躺了下来。妈妈躺在最里面，我躺在中间，爸爸就只好躺在最外面了。微风在我们的脸上轻轻拂过，为我们带来了清凉，也带走了我们一天的烦躁。我们躺在那里闲聊着，我问我的父母：“爸爸妈妈，你们以前是怎么认识的`？”他们便把他们以前的事毫无保留的都告诉了我，我便侧着身子躺在那里，认真地听他们讲述他们的故事，唯恐漏掉某个精彩的细节。妈妈还说：“我和你大姨那时经常参加文艺活动……”“那您给我们唱一首歌吧！”我打断道。我妈妈便唱了一首蔡琴的《你的眼神》，接着，我又讲了几个笑话。那个晚上我们聊的很开心。我仰望着天空，感觉那晚的星星又大又亮，就像无数盏灯，闪着耀眼的光芒；又仿佛是宇宙间无数双明亮的眼睛，在注视着我们这个幸福的家庭。就这样，我们在幸福中渐渐地进入了甜蜜的梦乡。

　　也许这件事很普通，但是我们要知道在生活中，幸福无处不在。我们要知道无论是奉献、给予，还是获得、享受都是幸福的。幸福的故事有很多，让我们一起来回想那些幸福的瞬间吧！

四年级周记篇6

　　今周我们继续学习小数，主要是单位换算和近似数。

　　我们学习了单位进率表：

　　长度单位:千米(1000)米(10)分米(10)厘米(10)毫米

　　米(1000)毫米

　　厘米(100)米

　　面积单位：平方千米(100)公顷(10000)平方米(100)平方分米(100)平方厘米

　　平方米(10000)平方厘米

　　重量单位：吨(1000)千克(1000)克

　　人民币：元(10)角(10)分

　　元(100)分

　　知道了这个进率表，我们可以做很多类型的题目，比如单名数换单名数(有一个单位的叫单名数)，单名数换复名数(有两个单位的.叫复名数)。那具体该怎么换呢?大单位变小单位，乘进率，小数点向右移动，小单位变大单位，除以进率，小数点向左移动。

　　另外，我们还学习了小数求近似数和改写，小数求近似数和整数一样，都是四舍五入法。求近似数时保留整数表示精确到个位，保留一位小数表示精确到十分位，保留两位小数表示精确到百分位。

　　今周学习了这些知识。

四年级周记篇7

　　在数学兴趣课上，庄我的老师给我们带来了一道有趣的题目：

　　在清朝乾隆年间，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老寿星。

　　一打听，这位老寿星已经141岁了，乾隆皇帝便赠了一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。

　　乾隆皇帝要随行的大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的`下联是：古稀双庆，更多一度春秋。

　　我的老师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁？”听了我的老师的话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是60×2+21=141岁；古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也就是多一岁，下联就是70×2+1=141岁。原来，对联中也藏有数学问题呀！

　　其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很善于把一些数字嵌在对联中，使对联除了文学性、趣味性外，又增加了知识性。