时间真是转瞬即逝，一周又过去了，相信大家都有不少体会吧，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编收集整理的三年级周记7篇，希望能够帮助到大家。

三年级周记 篇1

　　今天早上一觉醒来，怎么四周这么安静，奇怪。怎么也听不到妈妈叫我起床呢。哇，是不是发生什么特殊情况？梦一拍脑门，噢。原来盼望已久的`快乐暑假生活开始了。

　　于是我一蹦三尺高，高呼。暑假万岁。我一定要开开心心玩个痛快。还要有计划的完成老师布置的作业。这样才能度过一个快乐而有意义的假期。

三年级周记 篇2

　　星期六的傍晚，天阴沉沉的还不时的飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着，突然一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不辛的事情发生了······

　　当我张开眼睛时，它的身体躺在那马路上了发出微弱的叫声，突然它停下了叫声，我想：它一定是奄奄一息了它的双眼紧闭着，身上流出了朱红的'鲜血，尾巴紧贴在马路上。

　　这时，另一只家燕飞了过来我想：这是它母亲吧！它的母亲在它的身边跳来跳去嘴巴不停地“叽叽”叫着好像是在对儿子说“儿子你可别吓我呀。”可是儿子还是躺在地上一动也不动，第二次它的母亲张开翅膀用力地拍打着自己的儿子，好像在对儿子说“儿子你可不要死啊，我只有你一个儿子呀，可儿子还是一声不吭，这时母亲才知道儿子已经死了。可是母亲想：一定会有奇迹的，可是奇迹没有出现儿子依然躺在马路上，又过了很久它的母亲离开了，但并没有一下子飞，而是一步三回头，最后的母亲舍不得的飞走了。

　　母亲的爱是无穷的，天下起了细雨，那是母亲在伤心流泪。

三年级周记 篇3

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这大诗人杜牧写的，正是关于清明的。每每一看到这首诗，我就会想起今年给曾祖父扫墓的情节来。

　　记得几个月前，我一放学，就早早的去田野里采花，采各种各样的野花给我逝去的亲人——曾祖父。我采的花很多，紫的，黄的，蓝的……真是五彩缤纷啊！我虽然我一生下来就从未见过这位和蔼可亲的曾祖父，可从爷爷奶奶的话中，我了解到曾祖父生前对爸爸妈妈爷爷奶奶都很好。我多么想看看他那长满皱纹的脸啊！

　　“早起的鸟儿有虫吃。”第二天，我清晨5点就起床了。我想看看奶奶和爷爷会准备什么东西给曾祖父吃，给曾祖父什么东西，还要带什么东西？原来，我们在清明要带上大鱼大肉和两个素菜，加起来有4个菜了吧，曾祖父一定会吃的.饱饱的。还要带上黄酒，酒盅，吃菜之前，一定要喝上几杯。最后就要带上蜡烛和纸钱，纸钱要带给曾祖父，让他在天堂吃得饱睡得好。大约6点，我们五口之家就出发了。一路上，我们严肃极了，绝对听不到一点笑声。来到坟墓前，就能看到四课绿油油的柏树，我问奶奶：“坟墓前为什么要种四课柏树啊？”奶奶答道：“自古以来大家都种柏树，久而久之就流传下来了。”“哦”奶奶搬来了两个凳子和一个小凳，在小凳子上摆上蜡烛，另外两个长凳合并在一起，放上美味的小菜。凳子都向南边摆，看来清明扫墓也有很多讲究。点上蜡烛，我们就一一鞠躬了，我鞠躬的时候，还在心里愿曾祖父保佑我们全家健健康康。差不多进行到一半时，就开始烧纸钱了。烧啊烧，烧到最后，就变成灰了。到最后，我们再把素菜倒在坟墓旁，扫墓就算完成了，在走之前，我把野花放在坟墓旁，恋恋不舍的走了。

三年级周记 篇4

　　星期一的阴雨，把我们折腾得够呛。学校的初衷是避免安全隐患，但是让家长进入操场接送，效果并不理想。不管怎样，真的十分感谢我们家长的理解和配合，相信学校领导一定会对接送的事情做出更合理的安排！

　　星期二的“三字歌”比赛，孩子们表现得非常出色。整齐的动作，响亮的声音，富于变化的形式征服了评委老师，最终我们班获得了一等奖。（还没有告诉孩子，怕他们太兴奋！） 星期三，我们进行了一二单元的练习。虽然我们的班的高分比较多，但是也有好多孩子退步了。为什么一些孩子总考高分？我想这和家长朋友对孩子学业的重视有很大关系。因为重视，所以尽心地配合老师做好预习和复习工作；因为重视，所以给予孩子足够的信任和期待。试想，如果孩子每天都带着您的期待来到学校，那上课的时候一定会更加严格地要求自己，作业时一定会更加认真地书写。为了孩子，我们还可以做什么呢？

　　星期五，我们召开了“我与青奥共成长”主题班会。除了讲解，我们还进行了知识问答。有趣的形式，吸引了孩子们的眼球，再加上小本子做奖品，孩子们简直小手如林。当然最重要的是，通过这次主题班会，给他们普及了青奥的`小知识，激发了他们好好学习，争当青奥志愿者的决心！

　　一周下来，感觉收获最大的是和孩子们早读课上分享的一首首童诗。《小兔医生》、《猫头鹰》、《小猫咪的梦》、《砍文子》……读得孩子咯咯直笑！如果你不信，可以让孩子读读给你听！

　　一周下来，觉得最应该感谢的就是刘老师，她如同班主任一般关心爱护着每一个孩子，为班集体的形成尽心尽力。有好几次，我忙得分不开身的时候，是她把孩子引导得积极向上。

三年级周记 篇5

　　今天妈妈给我办了张游泳年卡，就在我家不远的地方，离我的小学不远。

　　我们一进去就看见了游泳场，我直接一溜烟儿的'跑进去，差点跑到女的地方，妈妈跟我说：“这里是男，这里是女!”这个我自己看得清楚，为什么还要妈妈说呢?

　　我进入男的地方，我的箱子是238，我把238打开以后，把游泳裤换上，游泳帽换上，游泳眼镜也换上。我没有锻炼就直接下水了，会抽筋?怎么我没有抽筋呢?

　　里面只有一个泳道，不是从中间分一半哦，是在长方形的一边栏了一个泳道。这个游泳池还蛮小的，源深体育馆的游泳池很大很大，有四个泳道哦，不过，还是太远了，其实，我觉得不远，但是妈妈说太远，就换了个游泳池。

　　我一个扫荡腿就跳进水里，啊，水有点凉，我游了很多花样，妈妈还给我一个水枪，我喷、喷、喷，觉得游泳玩水枪不方便，所以，我又给妈妈，给妈妈还有一个游戏就是，如果我游得不好，妈妈就用水枪喷，如果我游得好，妈妈就表扬我，就不喷我。

　　我自由泳游了两个来回100米就觉得有点累了，蛙泳就不累，可以游一百来个来回也不会累。

　　我还交了一个朋友，比我高一些，比我大一些，我和他比赛游泳，哈哈，我比他快一点点!都是一点点。

　　在小游泳池，他用了一个飞镖，射过去，一贴就贴住了，我们玩得很开心!

　　今天我游泳游得脚都泡白了。

三年级周记 篇6

　　书包，它是最勤恳也是最懒的物品，最勤恳指的是每天装载许多作业任劳任怨，最懒指的是它要贴在我的背上走。

　　年龄很快地增长了许多，而书包也跟随着我的脚步慢慢变胖、变重。

　　幼儿园时，背着的双肩小书包轻松极了，里面只放了识字本和数学本、零食，不感觉有任何负担，像背着空气一样；小学到了，课程和作业量大军也疯狂的.向我涌来，完全地挡不住（课桌内不允许放课本，值日生会清掉），那背根本承受不了。所以，每天上学时只能像挑山工般一步步艰难地走向学校。背，也渐渐弯了，像外婆一样。

　　毕竟，书包也是我的得力助手，经过千百次磨难，伤了许多处，身上许多缝缝补补地地方，心疼不已，毫不吭声。

　　生活了几年，书包也老了，有人说：“书包的十年等于我们的一年。”说明了，书包也在度日如年。为此，我经常把书包里的一些作业放在袋子里提着，它也不用紧绷着脸，咬着牙，使劲地忍着，忍着……

　　终于，老师看见了书包的苦痛，大发慈悲地告诉我们，书可以放进课桌里了，我暗自为书包高兴。但是，也就是那一天，书包破了一个大洞，无法缝补，无法高兴了，它仿佛在痛哭，不能再陪伴我；它仿佛在高兴，不用在承受压力，它的想法，谁也不知道……

　　至今，那个书包还保留着，被洗得发白很松，还没有放东西，放在外婆家的阁楼里，当作纪念。

　　书包，你任劳任怨，是否在为不能承压力而高兴？我想，不是的。

三年级周记 篇7

　　周一早上，我正在玩，忽然远处传来妈妈的叫喊声：“写作业了！”“真扫兴，”我一边嘟囔着，一边走向学习桌，一脸的不情愿。也不知道是怎么了，妈妈一见我就开始大声训斥：“你这还是不是学习啊？你这又不是学给我看的，学个习有那么难受么？嗯？还哭！就学一小会儿习都要哭？真是的！”我本来就不高兴，妈妈这样真是让我不知所措。所以又一脸不情愿的继续写起来，可妈妈看了又生气了：“你这还是不是学习啊？学个习有那么难受么？……”原来，妈妈是因为看我这么不情愿学习，才不高兴训斥我的。可是我却不知情，一直都是一脸的'不情愿。最后，妈妈认真的和我谈了谈，还告诉我学习是必须做的事情，与其带着情绪学不好，还不如认真高兴的完成任务后再去玩。

　　以后我知道了：学习是学给自己的，不是学给别人的。学习时就好好学，不要带着一脸不情愿，一定要认真学，痛快玩。

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