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岁月无痕,流水时光,眨眼间,一个星期已经过去,我们对人和事情也有了新的看法,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编帮大家整理的三年级周记范文,欢迎阅读与收藏。
三年级周记范文1
如果你失去了今天,你不算失败,因为你还有明天;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生不再于金钱;如果你失去了品德,那你就彻彻底底的失败了,因为你失去了人最重要的一样东西。
品德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用是让人知道生活中主要的'人品和道德,让人变成有追求到的完善的人。
说到道德礼仪,我又想到了一个故事:林肯小时候家里很穷,他就在一家商店当售货员维持生活,他工作十分认真。一天晚上,林肯在结账的时候发现多收了客人一分钱。他觉得应该把钱还给对方。于是就告诉商店老板。老板说:“就一分钱,客人不会在乎的,你就自己留着吧!”小林肯却坚决地说:“虽然只有一分钱,但只要不是我的东西,我就不能拿!”老板没办法,只能让小林肯去还钱。小林肯只记得那个客人的样子,并不知道姓名。他边走边问,花了两个小时才找到那位客人,并把钱还给了那位客人。
这个故事告诉我们道理是:不属于自己的东西绝对不能拿。当然,在这个世界上的美德多得数不胜数。但是务必要记住:没有品德你就彻彻底底的失败了。所以,品德很重要!
三年级周记范文2
我们刚学完“石榴”这篇课文,老师趁热打铁,让我们了解了柚子。
它的个儿有足球那么大,形状是桃形。它们的颜色各种各样,有的是淡黄的,似是穿着时髦的黄袍有的是黄中带青,似是又黄又绿的衣裳。还有的.是金黄的,就似工艺师傅用黄金雕刻的一样。走近看,呵,上头还点缀着成千上万的黑色麻麻点。
你可别看它表面夹杂着许多小麻点儿,用手摸一摸,意想不到的是它的表面居然很光滑!我把它抛向空中,然后接住,哇,还挺重的呢!老师告诉我,柚子越重就越甜,我迫不及待地要吃柚子了。
我拿出水果刀,把柚子“杀”开,只见如同棉花似的柚棉露了出来,那柚棉的作用是防止水分流失,难怪柚子能保存几个月至半年呢。
我把柚皮一片一片的扒开,扒下的果皮似绽放的菊花,我把果肉上的皮一片片的撕开,啊!晶莹剔透的果肉显现了出来。那一粒粒果肉仿佛苏牌大米精神饱满地排着整齐的队伍。
我吃了一口,啊!酸甜可口的汁液流进了我嘴里,一阵酸,一阵甜,嚼嚼口啮留香,尝到了美味的同时也尝到了果农伯伯的辛苦。我想起妈妈的话:“柚子含有丰富的胡萝卜素,维生素等,它不仅味美而且营养价值非常丰富。
它不愧为“水果之王”。
三年级周记范文3
我住在一个平凡的家庭里,在这个平凡的家庭里,有一只可爱而又骄傲的“小花猫”。它既不会跑,也不会跳。而是一只小闹钟。记得那是我8岁生日那年,妈妈送给我的。
“小猫咪”真讨人喜爱。红红的嘴巴上,一对水灵灵的眼睛正不停转溜转溜向我望来。两只毛茸茸的耳朵上系着一只粉红色的蝴蝶结,看上去别提有多可爱啦!它那圆圆的肚子上就是一面透明的闹钟。每当早上7:00,它老是用清脆的嗓音,把我从睡梦中唤醒。有了它,我早上上学就不会迟到了。晚上,我第一眼看到的`是它,吃完饭后看到的也是它,看书前看到的仍是它。好象随时都离不开它。天天晚上我都跟着它那清脆的秒声甜甜地进入梦乡。它又好象在唱悦耳的摇篮曲,催我快快入睡。就这样,“小花猫”就成了我形影不离的好朋友了。
以前我上课总是迟到,从有了这个“小花猫”我非常喜欢它。当然它也很喜欢我喽!每当我不开心是只要按一下它头上的按扭,它就会唱一支歌谣!
三年级周记范文4
我最爱吃的水果——柚子。记得有一次,妈妈到超市买了个柚子。我不知道这个水果叫什么,便问:“妈妈,这是什么水果呀?”妈妈快速地回答:“它叫柚子,又名文旦,它富含丰富的维生素,是一种很好吃的水果,如果把它的皮放在冰箱里,还可以除异味呢!”
柚子形状似一个放大的.橘子,颜色为土黄色,黄里隐隐约约透出点点绿色。我摸了摸它,皮厚厚的,软软的,有点粗糙。我掂了掂,好沉啊,有四五斤重呢!
妈妈把柚子洗干净后,拿起水果刀,在柚子的身上拦腰一刀,然后,妈妈又竖划了几刀。这时,我还根本看不到柚子的果肉。当妈妈用力剥果皮时,我闻到了一阵阵清新的香味。
柚子的皮被剥下来了,这时的它好似一只可爱的雪娃娃,洁白无暇,因为它还有一层“白衣裳”,把手伸进它头顶上的“洞口”,使劲往外扳,柚子终于被扳开了。 我欣喜地发现,一些晶莹剔透的果肉已经挤破了外衣,争先恐后地露了出来。看见这些长长的,一丝一丝的,晶莹剔透的果肉,我的口水都快流出来了。
我迫不及待地拨掉它那薄薄的皮,扳一小块肉放在嘴里。啊,酸中带甜,水分很足。
听了我的介绍,你应该也喜欢上了它——柚子。
三年级周记范文5
五龙山响水河位于河南辉县常村镇,那里有水上乐园,动物王国,儿童乐园三大休闲娱乐为一体的大型旅游度假区。
儿童乐园的主要项目有悬挂过山车、摩天轮、旋转木马、青蛙跳、碰碰车、家庭过山车、大摆锤、五龙山小火车等,其中我觉得旋转木马最刺激,坐了这个改装过的旋转木马,他可比以前旋转的刺激多了,上的时候看着地上的东西好像感觉变小了,只听见耳边呼呼的风声,感觉自己好像在飞,顿时凉快了一些,但是我的心里又紧张又害怕。下的`时候感觉地上的东西好像有赶快变大了。
可体验项目:激情飞碟梭、童梦奇缘、神秘巨兽碗、七彩竞速滑道、梦幻漂流河、山洪海啸、超级龙卷风、小龙人乐园、等九大主题欢乐场,让你在夏日骄阳中享受水的清凉与舒爽。 我觉得最刺激的是冲浪,有的时候浪大有的时候浪却很小,这个项目可以让我们学到海啸来这怎么办。我们还玩了小龙人乐园,这个乐园中有六个大滑梯,六个大滑梯一个都比一个好玩。 五龙山就是因为这座水上乐园才出了名。
三年级周记范文6
“青瓜树结青瓜,青瓜里面装棉花,棉花里面装梳子,梳子里面装豆芽。”同学们,你们知道这是什么吗?好吧,我告诉你吧,是我最喜欢吃的“柚子”。
这柚子呀似粉红的大仙桃,似一个又圆又大的小皮球,还似一个黄澄澄的大灯笼。柚子穿着黄色的衣服,下面穿着好看又美丽的小裙子,真是一个臭美的小女孩呀。你只要仔细的去看,会发现柚子身上有许多的小疙瘩,如果你用手去摸,会摸到许多凹凸不平的地方。
柚子的皮特别厚,似穿上了一件厚棉袄,剥开柚子的皮,一股清香味扑鼻而来。柚子瓣紧紧地挨在一起,好似是天太冷了,挨在一起要暖和一些。一个柚子的瓣似飞镖,似小船,似梳子。剥开最后一层的'时候,一股果肉的香味扑鼻而来。拿出一粒果肉似一根根挺拔的豆芽。
柚子的味道又酸又甜,可好吃了。它的作用可多了,营养丰富,多吃柚子还可以清火。柚子皮可以给人治病,还可以泡水喝呢。
三年级周记范文7
妈今天中午,妈妈从厨房里拿了一个又圆又大的西瓜。青青的绿皮上像镶嵌着一条条黑色的丝带,又像一条条围巾在捂着西瓜,防止它感冒着凉。
妈妈拿着西瓜刀,从中间把它切开了,鲜红的西瓜瓤立即出现在了我的眼前,沙沙的瓤,黑黑的'子,像一颗颗黑色的宝石镶在瓜瓤中,特别的好看,馋的我直流口水。妈把它们切成了一小块一小块的。
我迫不及待的咬了一口西瓜,啊!真甜呀!真沙呀!一股股甜蜜的汁水透便了我的全身,我高兴的对妈妈说:“这个西瓜真好吃,真是不吃不知道,一吃吓一跳呀!”妈妈也吃了一口,幸福的笑了。
妈妈告诉我,西瓜不但汁水香甜营养,而且还有很多好处和作用呢!它们能做出西瓜酱,它们还可以当成药材(比如西瓜霜里就有它),瓜皮还可以美容,并且还能炒着当菜吃,还有我们喜欢吃的西瓜子,西瓜全身都是宝,多吃西瓜还能减肥,听完妈妈的话,我感到特别的兴奋,因为我不仅吃上了好吃的大西瓜,并且还学到了不少的知识。真可谓是一举双得呀!
三年级周记范文8
我的课余生活是非常丰富的,它就象一座美丽的七彩桥,有画画、玩电脑、打羽毛球等等,其中我最喜欢的还是下棋。记得我在小时候,就非常喜欢看爸爸和妈妈下五子棋,通过观看我也在其中学到了一点棋法。后来我在课余时间,就经常和爸爸下五子棋。我们先摆好棋盘,然后我和爸爸分开白棋和黑棋我喜欢黑色棋,可以先下,当一颗颗黑白的棋子流落在棋盘上时一场空前决裂的大拼杀就开始了。我全神贯注地果着棋盘绞尽脑汁地使出各种手段时而声东击西时,时而设下陷井,时而疲于应付,反正我每出一招都是在为自己的棋子暗地里搭桥。而每当自己的棋子一排能排到五颗的时候就胜利了。然而聪明的老爸却总是能事先识破我的计谋,爸爸每下一招棋,都让我很被动。他常教导我说在下棋和学习是一样的,都需要谦虚谨慎、不骄不躁。
我和爸爸下棋,虽然赢的机会很少,但是下棋却给我提供了很好的`动脑筋的机会,同时也大大的提高了我注意力的集中。
三年级周记范文9
三月的石小校园里,春风拂面,暖意盈盈,孩子们在数学科组的安排下,写下了篇篇妙语连珠,趣味盎然的数学日记。第三周,数学科组开始准备一年级至五年级学生的数学日记的指导与评比工作。经验丰富的李霞老师和赵奔香老师,对科组老师们倾囊相授,介绍了自己的辅导经验,还拿出自己的优秀学生日记与科组全体老师共享。
第四周是学生日记的.创造期,经过我们数学老师的悉心指导,学生都能把自己所学的数学知识和生活实际有机联系起来,并能充分发挥小孩子的想象力,一篇篇童趣盎然、数学味浓厚的数学日记纷纷面世。
第五周,是我们数学科组优秀数学日记的评比期,根据计划每个班级评出一等奖6人,二等奖6人,三等奖8人。数学日记让学生把自己的实际生活和数学知识联系在了一起,极高的调动起了孩子们学习数学的主动性和积极性,让孩子们更加爱学、乐学数学啦!
三年级周记范文10
我的宝贝是一台电脑,它非常聪明!它什么都知道,也很有趣,有很多的游戏可以玩。它又还可以帮我做很多的事情,真是方便!就像有一位万能的小博士在我身边一样呢!
虽然它只是机器,但它可厉害的,像我的一些日记、文章都是先输入进去电脑,当成草稿,之后抄在纸上,就完成了一篇文章。
我从三岁的时候接触电脑,在妈妈的指导下我慢慢学会如何来使用电脑,之后妈妈帮我找了一些有益学习的游戏给我玩,透过这些游戏,我学习到了很多事情,很多知识。它也可以算是我的消遣之一
,自从我慢慢长大,使用它的机会就跟着变多了,我自己开始会来下载、玩一些线上游戏,像是“跑跑卡丁车”之类的一些休闲游戏,但还是不能过度,以免造成近视的现象。
就算它只是区区的一个机器,但它对我来讲可是非常宝贝的!它是我觉得最方便的'一台机器,就算外表看起来只是一个大盒子,它还是非常厉害、装有许多知识等着我们去探索,寻找的!
它带给我非常多好处,但随着我的年纪一天一天的长大,机器总有一天会坏掉,之后还是会换掉,希望这一台电脑能在坏掉之前陪着我长大。
三年级周记范文11
我家养了一只小泰迪狗,它叫“饭团”。它拥有一身棕色的毛和一个圆圆的小肚子,它的眼睛小小的,小的就像一条线,再加上它的毛长长的`,那小小的眼睛就更看不见了。
它要是不饿,走过餐盒的时候就当作看不见,要是饿了,它就会以百米冲刺的速度过去,吃的样子就像一个很多天没吃饭的人似的。
饭团睡觉的样子就像一个无忧无虑的人一样,在它没睡醒的时候,你要是叫它了,它马上起来冲着你:汪!汪汪!地叫,就像一个有起床气的孩子一样。
球球是它的最爱,玩具之中它只玩球。你把球扔出去,它就会像风一样地跑出去,然后用嘴把球叼回来,如果你玩累了,休息的时候,它就会不依不饶地叫,好像在说:“不能休息!快陪我玩儿!”我就只能起来陪它玩,谁让我喜欢它呢。
饭团的到来,让我的生活添加了许多的乐趣,我喜欢饭团。
三年级周记范文12
现在就连幼儿园的小朋友都有手机了,所以我妈妈给我的`外公买了个手机方便练习,可是外公老了,这么先进的东西不会用了,所以我想要教会他发短信。
我向妈妈借来一只手机,走到外公面前说:”外公,我们开始学发短信吧。“外公听了非常高兴。”外公,现在开始教你了,你先把手中的活放下。“我开始当起小老师来。外公坐在椅子上认真地听了起来。我们先找到写短信那一栏,学习用笔画打字,外公按我的要求做完后,我又继续:”外公很聪明,学得很快,当你把字打出来后,就在下面一排找你要的字,如果没有,就翻到下一页,直到这个字出现。"外公又学会了,可能是我教的太好了吧!
”外公,老师说过,为了表达正确,我们还要用到标点符号,请外公按*号键,选择合适的标点符号,然后输入手机号,按一下确认键发送就可以了。"外公一步步做下来……
外公激动地说”你真厉害,教会我发短信了!“外公这么快就学会了,我真的好开心呀!
三年级周记范文13
寒假里和姑姑姐姐一起去北仑凤凰山主题乐园了。里面玩的地方很多也很有趣。
那天,春光明媚,风和日丽,我们兴致勃勃地游玩了凤凰山乐园,玩了“活蹦乱跳”、“海盗船”、“过山车”、“小飞机”、“醉酒桶”、“激流勇进”、“大舟冲浪”,还去了“恐怖城”、“地震屋”等。我最喜欢玩“活蹦乱跳”了,它给我的.感觉是新奇,迷茫!“激流勇进”和“大舟冲浪”很惊险,让我的心一下子飞到了天上,我们穿着雨衣坐在船上从10米高的地方滑下去,我感觉我的屁股好像已经没有坐在椅子上了,好像自己已经飞出去了一样,简直有一种飘飘欲仙的感觉,又舒服又危险!
游玩的人很多,耳边不时传来一阵阵尖叫和欢乐的笑声,我们沉醉在惊险和开心中。我和姐姐玩得都不想回家了,哈哈!
开心的时光总是过得很快,我们依依不舍地离开了游乐园,我心想下一次和爸爸妈妈再来吧!
三年级周记范文14
这个寒假是学厨艺的好机会,于是今天,我让妈妈教我做番茄炒蛋。
别看番茄炒蛋简单,但是在我眼里很难。
中午,我和妈妈一起去菜场买菜,买了五元钱的鸡蛋和四个番茄。回到家里,妈妈让我打鸡蛋。一开始,我把鸡蛋打出了碗外,我就用抹布把打出碗外的鸡蛋擦干净,又开始打鸡蛋了。打完鸡蛋,我把番茄切成小块,慢慢地把食用油倒入锅中。我听到了“噼里啪啦”的声音,我很好奇,便走近看,原来是锅中的食用油沸腾了。锅中的油向四周飞溅,一滴油溅到我的手上,烫得我直叫。妈妈说,用冷水冲一冲就不烫了。于是我赶紧用冷水冲,果然缓解了疼痛。然后,我把切好的番茄倒入锅中,不停地翻炒,等快熟时,倒入打好的`鸡蛋,再翻炒几下。很快,香喷喷的番茄炒蛋就出锅了。
你学会了吗?回家后赶紧试试吧,让你的爸爸妈妈尝尝你的手艺。
三年级周记范文15
漫长的暑假过去了.秋天也到来了.在这丹桂飘香的季节,新的一学期又开始了.在这新的学期里.我制定了一个学习计划.让我们准备最后的冲刺吧,令我们百尺竿头,更进一步吧!
首先,我们要课上认真听讲.不开小差,还要做到课前预习,课后复习.上课时要全神贯注.不能三心二意,交头接耳.只有做到了课上认真听讲学习.聪字便是由耳,目.心.口组成的提醒我们要耳到.口到.眼到.心到,才会聪明,也要学会活学活用.举一反三.
当然,课内知识无疑很重要,但也要抽出时间来看看课外书.补充一下课外的知识.读书破万卷,下笔如有神.多读书.多看报.才能增长知识.不能做个书呆子.所有东西.只要你认真学.就一定会学好.如果你是心不在焉,应应付付,是永远都不会学好的所以,用心才是关键!
让我们扬起未来的`船帆.承载着希望.承载着梦想,一同出发.尽管路上或许会有很多坎坷.但我们在老师的带领和自己的努力下,成功到达浅滩的!加油吧!同学们!
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