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转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,想必大家都有了很深的感触吧,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。可是怎样写周记才能出彩呢?以下是小编收集整理的小学生周记6篇,希望能够帮助到大家。
小学生周记 篇1
中秋节的月亮是明亮的,又是圆圆的,真好看!
人们常说“月到中秋节分外明,”这话很有道理。虽然今天因为多云,无数颗繁星全都躲在云层里,但一轮圆月像光华四射的水晶球挂在天空,照亮了漆黑的世界。它大如金盘,圆如月饼、亮如明镜,光华灿烂,像娃娃的脸,稚气十足。她好似与你捉迷藏,一会儿明亮,一会儿让你找不到它。远处飘来了一片薄云,渐渐遮住了她那可爱的脸,像给她蒙上了一层面纱。过了一会儿,薄云变得越来越厚重,慢慢地升高,她象一个调皮的孩子,东跑一下,西跳一下,她也在用尽全力要逃出黑云的`包围,终于,她又一次的露出了她那又大,又圆,又亮的脸,不再和我们捉迷藏了,她静静地看着大地,把光辉挥洒,好像给大地披上了一层薄纱。啊,我好像看见了月亮里隐隐约约有人活动,好像嫦娥在跳动优美的舞蹈;玉兔在旁边一边捣药,一边欣赏着嫦娥的舞姿。
啊,中秋节的月亮真好看!
小学生周记 篇2
今天是星期天,窗外打雷了,雷声轰隆隆的响,家里只有我一个人在家,但是我一点也不害怕。因为家里有一大群零食和一大堆玩具电视陪伴着我。
我觉得,大概是雷公公不顺心吧!打雷打的特别久,下雨也下了特别久。刚刚还晴空万里,下一秒却又万里乌云。我又开始奇思妙想起来。为什么雷公公不顺心呢?是不是乌云姐姐不理他啦?还是太阳公公想躲起来了?又莫不是,大风呼呼的刮,不如他的意了?我思前想后,想了又想,翻来覆去的想,最终觉得肯定是乌云姐姐不理她啦,雷公公也有情愫呢。
再后来,我又从刚开始冒出的一点点想象的念头,变成了什么雷公公探险记呀,雷公公和乌云姐姐之间的秘密呀等等等等一系列的稀奇古怪的说来说去都是关于雷公公不顺心的'传奇故事。想着,我不禁感叹自己的奇思妙想--自己的想象力。我又开始幻想自己这想象力,不都是童话作者可是可惜了,于是,我又开始幻想当了作者以后的事情。
就这样,由窗外的打雷面到了雷公公不顺心,又变到了我当作者。渐渐地,外面的雨声停了,雷声也停了,我的思绪却待续未完……
小学生周记 篇3
汉语在我们的生活中非常重要,它必须陪伴我们一生。那么,我们究竟怎样才能学好汉语呢?在这里有学习,如果你不掌握一定的学习方式,你就不能学好中文。今天,我的小学毕业班,让我们谈谈我是如何学习汉语的!
首先,一定上课前预览,你可以买到教科书准备的副本,因为一个链接,如果你不上课前预览,你到底有没有一流的准备就显得尤为重要,没有人听结束你会感到困惑的类,类,您可以听到困惑,你怎么能课后阅读,了解一系列因果关系了,结果自然雪上加霜。其次,要保证课堂听课质量,学校是一个重要组成部分,特别是教师在文本的分析,一定要仔细听,它也关系到你的'语言的质量性能。三,课外阅读是最重要的,因为这意味着语言学完成你的任务,你的文章要学会怎么办?除了基本的课外阅读是很重要的,你就可以开始从世界著名的阅读,如巴尔扎克的“人间悲剧”雨果“平凡的人生”路遥,老舍的“四世同堂”或录“的世界,悲剧”鲁迅的“狂人日记”,世界上最伟大的作品都非常好,看完后,你的写作将一定量的提升和锻炼的发挥。因此,课外阅读是非常重要的,可以说是最重要的。四,课后复习更重要。而当您查看点不审查所有考试,分散复习,复习一点点的今天,一点点明天审核,因此建立了逐渐谨慎。
这就是我学习汉语的方式,希望能在你身上发挥一定的作用,同时,我也希望我们能在生活中学会汉语,毕竟,学习汉语,是为了学会应用,为自己的生活提供便利,所以,我们在生活中学习汉语就是方法。
小学生周记 篇4
XX年04月10日星期日天气:晴
说起捉鱼,可真有不少趣事,每当我想起在房县捉鱼的事,心里总会泛起层层涟漪!
去年暑假我和爸爸、妈妈还有很多小伙伴一起到房县旅游,我心里很高兴,有一种说不出的喜悦。
来到房县的风景区,我被这里的秀丽景色深深吸引住了。这里群山环绕,风景优美,四周一棵棵松柏高大挺立,像一个个威武的士兵,它们庄严肃穆的表情又像是在守卫着自己的家园。整个景区树木多的数都数不清,我们仿佛置身于一片绿色的海洋,又像是走进了一幅连绵不断的绿色画卷。看着苍翠欲滴的树林和清澈见底的小溪,我和小伙伴们快乐地做起游戏来。溪水在阳光的照耀下,波光粼粼,不知从哪里出来的群群寸长黑白小鱼儿,仿佛也被这美景吸引住了,一会儿从东游到西,又一会儿从西游到东。看着它们在水里摇头摆尾的样子,我真想捉起一条摸摸它的腰是怎么个柔软。
我悄悄靠近它们,慢慢伸出双手去抓,可每次都慢了一步,它们总是从我指缝中溜走。好狡猾的小鱼!眨眼间,这些小鱼又回来了,不一会儿又游走了。正当我垂头丧气之际,它们又游来了,当我又准备捉时,它们又溜走了,走时还不停地回头看我,仿佛在说:“小样儿,快来捉我呀!”这下我可来气了,哼,小样儿,不信捉不着!我双眼盯着一条肚皮特别白的小鱼一动不动,两脚慢慢在水中挪动着步子,双手轻轻地在它的上方合成一个“包围圈”,正当我下手之际,脚下一滑,一下子载进水中,一群鱼儿“哄”地跑开了,那条被我盯上的跑得老远。我浑身湿漉漉的,活像一只“落汤鸡”,一气之下,我干脆在水里一通乱搅,小溪被搅的天翻地覆,可是一条鱼儿也没捉到。
正当我和小鱼“战斗”之际,爸爸来叫我了,他手上提着一串一尺来长的鱼。我好奇地问爸爸,他的鱼是从哪里弄来的,爸爸说是钓的。“钓的`?”我感到不可思议,爸爸也太厉害了吧,鱼这么狡猾,他怎么钓到的?爸爸仿佛看穿了我的心思,他笑呵呵地说:“哈哈,平时要你耐心学习你还不听,现在知道了吧?没有好的耐心是什么也干不好的!”哦,我恍然大悟,原来耐心这么重要!没有耐心,别说学习,连捉鱼都不能成功!
有了这次的经历,我在学习上再也不马虎了,上课也不敢走神了,因为我知道,我们今后还会遇到更多的鱼,没有耐心,是捉不到的!
小学生周记 篇5
终于到了滑雪场了,放眼望去,一共有三条陡陡的坡道,“儿童道、初级道、高级道”我一个字一个字的往外蹦。将滑雪板套在脚上之后,老爸马上叫住了我:“你的雪杖拿反了!”我这才恍然大悟,赶紧摆好正确的姿势。
听过教练讲解之后,我将双脚放平行,双手握住雪杖用力往后一推,两块雪板就乖乖地往前滑了起来。我慢慢地上了电梯,来到儿童道准备就绪之后,教练滑到了前面,拉住两块雪板的头部,把我拖上了坡道。我听从教练的安排,把两条小腿靠在滑雪鞋前面,两只雪杖合成一字型,放在膝盖上,弯下腰去,把雪板劈成八字,感觉太快就把雪板后面劈大,起到刹车的作用。在教练的帮助下,我第一次滑雪成功落幕。
我又上了电梯,到达顶峰后,只见教练带着妈妈滑了下去,一眨眼,啊哦,妈妈摔了个四仰八叉,我闭上眼睛等了好一会儿,还不见教练上来,要不,我自己下去?我忽然冒出了这个大胆的.想法。“不,不行,我还没有学会呢,至少得等到下一次吧。”被反驳的念头并不屈从,“那得等到猴年马月啊,不行,我自己下去。”
既然已经决定了,我就缓缓地滑到雪坡前,可又打了个退堂鼓,下面不断有人摔倒,还是再等等吧。我正想退回去,两块雪板却不听我的指挥了,偏偏向前滑去。啊!完全没有心理准备的我就这么鲁莽地冲下了雪坡,我想要快点刹车,只可惜心有余而力不足,我惶恐地闭上双目,也不知道怎么的,就重重地摔了一跤,我回头一看,发现地上有一块雪板,这是谁的呀?再一看自己脚下,哈哈,原来是自己的!工作人员扶起我来,教练也赶到了,他告诉我,这次失误主要是由于两块雪板头部交叉了。
经过了几次练习,教练决定让我自己滑一次,我跃跃欲试地冲下了雪坡,八字形的雪板迎风破浪。速度太快了,该减速了,我叮咛自己。我慢慢地将双脚叉开,伴着被铲到一旁的雪,下滑的速度渐渐慢了下来,我也安然无恙地冲到了坡底。
又在儿童道滑了几次之后,我摩拳擦掌,跟妈妈软磨硬泡了好一会儿,我走上了初级道。试滑成功,我感觉自己有点熟练了,就不顾“禁止无刹车滑雪”的禁令,两块雪板的八字不但没有劈大,反倒是越来越小。大意往往伴随着失误,不经意间,两块雪板的头部就交叉到一起了,还好我发现及时,反应迅速,立即抽出雪杖,支住地面,重新调整好姿势,才免于摔倒。
滑雪场很快就要下班了,我不得不恋恋不舍地告别这里,告别两块雪板,告别两只雪杖,告别三个雪坡……
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