四年级周记[合集]

四年级周记

更新时间：2023-07-29 09:16:22

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四年级周记[合集]

　　时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，这时就需要我们认真地写一篇周记了。怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家整理的四年级周记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级周记篇1

　　今天，姐姐告诉我一个好消息：晚上带我和弟弟去看电影。我听了，高兴得一蹦三尺高。

　　晚上七点，我们匆匆赶往崇和大洋影城，怀着愉快的心情走进电影厅，刚坐下，我的周围突然黑暗起来。开始看电影啦！随着一阵优美动听的乐曲，展开了一场“夺”气之战。天煞拿锁链捆住了龟大师，试图夺走它的“气”。但乌龟大师却说：“我早已把”气“传给下一代了。”天煞并不泄气，他收走了乌龟大师，又恶狠狠的说：“哼，那就由我去找你的下一代吧！哈哈哈……”此时此刻，我不由地发出一声叹息，既为乌龟大师的离去，又为天煞的恶毒。为何他两会结下如此深仇呢？大家和我一样心里搁着这个疑问吧！现在，让我们一起寻找答案吧！“神龙大侠”的`师父也正好收到这个消息。他找到一本书，上面记载着：乌龟大师和天煞原本是好兄弟，有一次，乌龟大师受伤了，天煞带着他来到一个熊猫村，熊猫不但治好了乌龟大师的伤，还教他气功。天煞也想学气功，但乌龟大师不肯教他，所以结下了深仇大恨。只有真正的气功大师才能打败他。而功夫熊猫正好是气功大师，他不但打败了天煞，还救了乌龟大师，成为了新一任的气功大师。这部电影就这样圆满结束了，我依依不舍地走出电影院。

　　时间飞快地流逝，每当想起“神龙大侠”保家卫国的样子，我就又会记起《功夫熊猫》这部电影。

四年级周记篇2

　　“叮咚，叮咚”是什么在响呢？哦，原来是清澈的.小河。

　　下午，我和小伙伴们脱下鞋子，光着小脚丫在小河里跳舞，一朵朵浪花儿为我们伴舞，嬉戏的小鱼儿为我们唱歌，脸红红的太阳公公给我们当评委。好呀好呀，真舒服！下次还来哦！

四年级周记篇3

　　几乎每周我们都要听讲座，少的是一次，看电视转播多媒体教室的实况讲座录像；多则两次，亲自到多媒体教室听讲座。这周我们听了两次讲座，一次在电视里看的，一次就是今天“亲临现场”听的。

　　今天来了一位姜老师，她是康健街道某个小区居委会主任。今天的主题是《绿色世博，“椅”我为荣》，讲的是关于环保的问题。大家很好奇，世博、环保跟椅子有什么关系？姜老师没提这个，她先向我们展示了一些菜盆、购物袋、围裙、垃圾筒、本子、相框等，告诉我们这些都是用利乐包装做成的。一开始我们没在意，但后来她告诉我们，用来摆放这些物品的柜子也是利乐包装压制而成的，我们都惊讶的瞪大了眼睛。接着姜老师揭开了谜题：世博会供游客休息的椅子也都是用利乐包装做的。这就是“椅”我为荣的“椅子”的意思。通过姜老师给放在大屏幕上的照片，我们还看到姜老师原来是一个专门做环保的人，她才从青岛也是讲讲座回来；在她住的小区里有一个“绿色主妇团”，也是做这些利乐包的围裙呀什么的，领导人是姜老师。

　　姜老师讲了这么多，我们才知道原来利乐包也有这么大的用处，也可以变废为宝，变成有用的东西。做利乐包的纸还是用的六层的'日本进口纸，扔了可惜，而且这个东西在土里500年都分解不掉的。

　　除了这些，姜老师还教我们一招：可以把要吃，又要放冰箱的东西放进利乐包装的盒子里再放冰箱，第一是利乐包保鲜效果很好，第二是密封效果也好，液体不会流出来，里面有一层锡箔纸。

　　姜老师送给我们学校两个用利乐包做的垃圾筒，用来回收利乐包，可以把利乐包用完后拆开洗净，十个一扎的捆好扔进去，方便姜老师她们回收，做更多有用的东西。

　　今天通过姜老师的讲座，我终于知道为什么这种装液体的盒子要被称为“利”“乐”包了！

四年级周记篇4

　　今天清晨，我和父亲在万善公园的小路上散步。

　　“父亲，你看那是什么？”我一边惊奇地问父亲，一边挣脱了父亲的手撒腿跑过去。到跟前一看，原来是一簇簇鹅黄色的花朵。花朵并不大，像个金色的小喇叭。而这花枝条长而细，从根到梢，由深绿到嫩绿。一条条花枝垂下来，盛开的花朵舒展着花瓣儿，多得几乎把花枝盖了起来。有的还是花蕾，正含苞欲放。青枝黄花，搭配得多么美丽！我边抚摸着花朵，边问：“父亲，这是什么花呀？"

　　父亲笑呵呵地告诉我：“这是迎春花。你看它没有月季花那艳丽的身姿，也没有茉莉花那诱人的`芳香，可它不畏严寒，顶着寒风，以惊人的毅力，泛绿、吐蕾、开花，第一个向人们报告春天的来临，给大地增添了金色的光彩……”

　　我听到这里，仿佛看见无数朵迎春花，挂在绿色的枝条上，好像变成了真的小喇叭在向人们大声宣告：“春天来了！春天来了！”百鸟听了它们的呼唤，唱着歌儿飞来了；树木听了它们的呼唤，微笑着发芽了；小河听了它们的呼唤，欢笑着解冻了；而其他花儿听了它们的呼唤，也绽放了。

　　啊！迎春花，你也是报春花呀！

四年级周记篇5

　　我从小就崇拜老师，喜欢“老师”——这个太阳底下最光辉的职业，梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。因此从上学起，我就处处以老师为楷模。姬老师就是一位我十分尊敬的老师。

　　姬老师担任我们班的班主任兼语文老师。每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的.同学都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕，但无奈自己生性胆小，从不敢发言。姬老师注意到了我，经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。不仅如此，姬老师还把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。谈话中她时而同我开开玩笑，让我感到与老师交谈是很轻松，很愉快的事情；时而又用亲切的话语同我交流。姬老师告诉我：“机会掌握在自己手中，勇敢些，讲错了也是一种收获呀。”后来，老师还教我一些发言交流的技巧，不知不觉，我已忘了我在办公室，我觉得是一个朋友在跟我促膝谈心。出办公室时，我的眼睛不禁湿润了：多好的老师呀……我在心里暗下决心：我一定要把不爱发言的缺点改掉，用一个全新的我来汇报老师。

　　老师，我长大以后要好好的报答您对我的一切。

四年级周记篇6

　　今天，母亲要去和别人跳舞，我跟着去了。

　　到那里的时候，一群阿姨已经开始排着队跳开了，我母亲也加入队伍，他们伴舞的'歌曲是“泉水叮咚响”，但是她们跳得舞并不好看，和我原先学的一点都不一样，看得我直想吐。

　　我实在忍不住了，拉着母亲走了。回到家里，母亲批评我，他们跳舞主要是为了锻炼身体，并不是要跳的多好看，我明白了。

四年级周记篇7

　　今天天气很闷热，好像有一场大暴雨即将到来。正无聊的我突然看到几只蚂蚁，脑袋里瞬间出现一个奇妙的想法：用胶水将蚂蚁困住，蚂蚁们会有什么好办法让自己摆脱困境呢？

　　兴致勃勃的我，拿出胶水往门外跑，在屋檐下我发现了蚂蚁大军。我用一根小木棒小心地将它们分开，快速地用胶水将五六只蚂蚁围住。不一会儿被分出的蚂蚁开始从新排队，却发现自己的伙伴被一种不明力量困住，顿时都停下脚步，仿佛期待着伙伴们归队。

　　被困的蚂蚁在里面急得团团转，不停地寻找出路，它们把每一处胶都碰了一遍，发现没有任何可趁之机，只好抱着最后的希望不停地挥动触角向外面的伙伴发出求救信号。外面的蚂蚁试着碰一下胶水，发现这东西粘糊糊的，根本进不去。于是它们不停地碰一下离开，又换下一只碰一下离开。我实在看不出它们想干什么？突然天空打起了响雷，我只好放弃了观察，依依不舍地离开。

　　第二天，我迫不及待地跑去看，发现胶上出现了一道细小的沙子路，原来它们昨天那样一个接一个地碰是在用沙铺路啊！

　　多么聪明可爱的.小生灵啊！为了救出自己的同伴不辞辛苦地运沙子铺路。正是它们团结一心，才会有如此庞大的力量。我是永远不会忘记这一天的。

四年级周记篇8

　　昨天家里吃饺子，我看着家人包饺子包的那么好，看着也挺简单的就跃跃欲试，我立刻向姥姥提出我要学包饺子，姥姥二话没说就爽快的答应了。

　　我拿起一个饺子皮，在里面添了一点馅儿，在把两边的皮儿捏紧，很快就包好了一个。我看了看自己的`，又看了看爷爷的，真是差远了。我只好向爷爷请教，爷爷说：“放馅儿多一点就会包的好点儿。”我这次照着爷爷说的多放点儿馅儿，可又遇到了新的问题，我怎么也包不住了，我只好又去掉了一点，这回虽然包住了，但又变得很难看了。姥姥说刚开始学已经很好了，以后包多了就更好了，在姥姥的鼓励下我包了一个又一个，越来越熟练了。

　　看着我包的饺子，我想起了一句名言：世上无难事，只怕有心人。

　　妈妈从外面回来了，看到了我包的饺子，高兴得不得了，用手机把我第一次包的饺子拍了下来。我想：随着我年龄的增长和不断的尝试，我一定会学会更多的事。

四年级周记篇9

　　叮咚、叮咚，盛夏的第一场雨踮着脚尖悄悄地来临，叮咚、叮咚……

　　干涸了许多时候的盛夏，枝叶被炙热的太阳蒸发了水分，变得无精打采，就连大地都出现了细微的裂痕。终于迎来了盛夏里的第一场雨，湛蓝的填空已经被灰蒙蒙的云朵代替，豆大的雨点从高空挥洒而下，整个大地被笼罩在白茫茫的雨里。树木正无比兴奋地呼吸着清新的空气和雨水，潮湿的土地是哪个弥漫着泥土和落叶的味道。真香，真香，香得让人心醉。

　　我躲进我的“水帘洞”中，水像瀑布一般倾泻而下，洞上有几个小孔，雨水从中流进洞内，叮咚，叮咚，仿佛一场雨的奏曲。真美，真美，美得让人陶醉其中。

　　滴答、滴答，咦，这是什么声音?好似竹笛吹出的.幽静，又好似小鼓敲出的小奏曲。走进一线，是雨滴落在小水洼中的声音，那漾起圈圈涟漪的小家伙正嘻嘻哈哈的和大家打招呼。真逗，真逗，逗得让人捧腹大笑。

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