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一周的时间即将结束了,我们对人和事情也有了新的看法,这时候,最关键的周记怎么能落下!怎样写周记才更能吸引眼球呢?以下是小编精心整理的三年级周记6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级周记 篇1
昨天坐地铁去机场,过去用了1个半小时,回来用了1个小时,来回共用了2个半小时。如果是坐汽车去机场,过去需要约1个小时,回来需要约1个小时,来回共用了2个小时。
如果做地铁去,需要7×0.5×2=7(元),再加上妈妈的票,7×0.85×2=11.9(元),共花费了7+11.9=18.9(元),坐地铁去飞机场来回共需18.9(元)。
如果是坐汽车去的话,我需要10×0.5×2=10(元),妈妈需要10×0.85×2=17(元),共需要10+17=27(元)
但是,到底坐那种车更便宜呢,我们需要深入地运算。
坐地铁去飞机场要2个半小时,但只需要18.9元,那每个小时要多少元呢?用18.9÷2.5=7.56(元/小时),做汽车去飞机场要2个小时,但却需要27元,每个小时要27÷2=13.5(元),7.56元<13.5元,很明显,坐地铁比坐汽车花的'钱更少。
为什么坐地铁比坐汽车花的钱更少呢?原因在于,地铁可以同时容下好几百人,他的乘客也自然就多,票价就没必要提那么高;汽车最多只能容下四五十人,他的乘客少,票价自然就要高。
三年级周记 篇2
一 个阳光明媚的早上 ,我早早的`起了床吸了一口新鲜空气,伸了个懒腰,下了床。刷了刷牙,洗了洗脸。吃过早饭我到同学约我的空地上面玩耍。空地上小草长得很茂盛。一朵朵鲜花争奇斗艳我坐 在一个树桩上,突然听见了一只麻雀在欢唱。接着叫声越来越婉转动听。好像麻雀在开音乐会一样。小伙伴来了,我们今天玩捉迷藏,我们先石头剪子布。有一个小伙伴输了我把红领巾带在他头上蒙住 双眼。他说;“一,二,三,你们藏好了吗?”我们异口同声的说;“藏好了。那个小伙伴又说;”藏好了是吧?我过来找你们了。“他就走呀走我说;”我现在在你后面。“他就转了一个身,伸手一抓说 ;”我抓到你了,他拿 下 红领巾一看说;“ 神马,是一块大石头。”我们就开开心心的笑了。我觉得捉迷藏真好玩!
天空瓦蓝瓦蓝,鸟儿在树林欢唱,柔柔的阳光透过树梢照射下来,眷顾这大地,温暖了我们的心。
三年级周记 篇3
我很爱吃妈妈烧的米饭,但是我每天吃饭的时候,我总是要剩一点,妈妈很不喜欢我这样。妈妈说:“宝贝,粮食是农民伯伯辛苦种出来的',你可不能浪费哦!”
我想起了小时候背过的古诗“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”我以后再也不浪费粮食了。
我爱吃米饭,因为米饭里有很多营养,会让我长高。
我现在吃的大米饭是白色的,我想要是米饭变成五颜六色的,小朋友们一定会更喜欢。我长大了要发明彩色的米饭。
三年级周记 篇4
"吃,吃,吃!" 身为一个十足的 "吃货"的我,听到能吃分岁酒这个 "大喜事儿"的时候,人一下子有了精气神,嘴里还高兴地叫着。
晚上,我们来到奶奶家。乡下和城市就是不一样,少了高楼大厦多了田园风光,少了车水马龙多了小桥流水。每家每户都灯火通明。
我们走进奶奶家。眼前就是两桌大大的宴席,桌上摆满了各式各样的冷盘,馋得我直流口水,迫不及待的.坐下,拿起筷子就伸向那块令我垂延欲滴的大肉。啧啧,真好吃。我在心里忍不住称赞道。
其他大鱼大肉的美味,更是让我抵挡不住。不一会儿,盘子里的美味佳肴被我一扫而光——盘子都见底了,因为那实在是太好吃了
热菜还没吃,冷盘已经吃饱了,我忍不住打了个大大的嗝。跑到楼上看电视消遣去了。不一会儿,楼下传来的阵阵香味又把我洗了回去。啊,原来是我最喜欢吃的炒年糕。又白又长的年糕间放上一些芹菜,真让人口水直流三千尺,不得不夹点儿尝尝味道。哇,真是好吃。咸中+,又带着一丝丝甜味,让人吃了还想吃。
接下来上的热菜也让人赞不绝口,好吃到连筷子都停不下来了。
吃分岁酒是我们中国传统的一个做法,每年春节每家都会摆分岁酒,邀请请朋好友来欢聚一堂,吃个热热闹闹的年夜饭,就是最幸福的事了。
三年级周记 篇5
打开手机,微信上有消息未读,显示“有人@我”,点开一看上面写着“星期四上午前两节课有特派名师来听课,请自行调课”。
就这样,我的第二次公开课就要到来了,恰逢这周的英语教研组组内听课活动是由我们初二英语教研组承担,于是二者合而为一,所以这次来听课的老师不仅有当地的进修学校的特派名师,还有我们学校初一至初三全体英语教研组的老师们。因此我也是十分忐忑,虽然在顶岗实习的初期也就是三月份的时候进行过一次公开课,但那时的我也是才刚刚开始讲课,对我的要求会稍微降低一些,而现在我实习已经将要二个月了,自己对自己的要求会变高,自己也是想要展示自己好的那一面,希望让老师看到自己的进步。于是接到这个消息之后,便开始忙碌的准备着。
在第一次公开课上,我展现的是一个单元第一课时的新授课,讲授的课型是听说课。而这次我准备的是阅读课,培养学生的英语阅读能力。定好课型后,我便开始悉心准备并设计各个环节,从导入到结束每个环节都是改了又改,指导老师也是在一旁给我提建议,指出我的不足,于是我又将环节进行调整了,课件也是改到直到满意为止。
一切准备就绪,我的第二次公开课就这样开始了。这次站在讲台上,并没有像第一次那样紧张的小情绪,而是比较自然地进行授课,45分钟仿佛是一瞬间就结束,相比第一次公开课,这次整节课还算流畅的进行,各个环节也比较好地展现出来了。
讲课结束后,我们便来到小会议室进行评课。老师首先肯定了我的进步,课堂用语更加熟练的掌握了,课堂进行的比较顺利,导入简洁明确。其次也指出了我的不足,首先是我的语速较快,课容量较大,衔接应做到更自然流畅。其次,课堂应该更多的交给学生而不是自己一味的讲,各个任务指令还应该更准确。此外,课堂的重点应该更突出,要着重强调本节课的重点内容等等。
每一次的评课,都让我受益匪浅,收获颇丰。从备课上来说,原本以为自己容易驾驭的阅读课,实际操作起来并不是那么容易。在学校的理论课上,我们每个课型的过程都十分熟悉,而在实际授课过程中,需要我们结合学生的学习情况重新排定。有经验的.指导老师在看我的课件和设计思路时,总能一语中的地指出我的不足。在授课过程中,总会发生一些意想不到的为题,这时候应该镇定灵活应变。通过特派名师的指导,我也认识到自己的不足,讲课时语速较快,指令要更简洁明了,课堂要多交给学生,重点要更加突出。这一次的听课活动,是对我这个两个月来教学的检测,更是为我指明进步的方向。今后,我会更加努力,严格要求自己,努力成为一名优秀的教师。
三年级周记 篇6
我有一个性格温柔的妈妈。她有一双水汪汪的眼睛,不太高的鼻子,一张小小的嘴巴,一双浓浓的`眉毛,瀑布般的黑发。
有一次,妈妈得了一种叫胆结石的病。腰常常会痛,就到医院检查,检查之后,医生说肚子里的一样东西正有渐渐地扩大,不明白这样什么东西,所以需要住院观察。医生把妈妈安排在特殊的病房里,护士轮流看护着,妈妈个性感动。到吃中午饭的时光了,医院饭还没煮好,我怕妈妈饿着,就对妈妈说:“我去给你买一盒盒饭吧。”说完,我急急忙忙地跑了出去,这时,正好下着狂风暴雨,我在大雨中狂奔,生怕盒饭卖完了。于这样,我更加卖力了,越跑越快,最后跑到了卖盒饭的地方,只剩下最后一盒,要这样晚一分钟就被别人买走了。回到医院,我将盒饭递给妈妈,妈妈直夸我这样个好孩子,之后就狼吞虎咽起来。
我给予妈妈的爱,不用妈妈回报。爱这样有力量的,也这样人世界最伟大、最无私的。我想大声地呼喊:“妈妈,我爱您!”
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