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转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,想必大家都有了很深的感触吧,是不是该好好写一篇周记记录一下呢?周记怎么写才不会流于形式呢?下面是小编整理的四年级周记7篇,希望能够帮助到大家。
四年级周记 篇1
“咚,咚??”篮球拍打在地面上,溅起一片片水花。双方人马早已严阵以待,一场别开生面的雨中篮球赛即将拉开序幕。
双方队员中的一组由刘宇堂、黄磊杰和我组成,另一组则由谭炫、钟梧汉、彭昊、唐朝组成。比赛尚未开始,谭炫想展示一下精湛的球技,却不料雨天地面打滑,摔了个正着。这也给我们打了一剂预防针,下雨天毕竟不同于晴天,要小心才是。
比赛开始了,由我方发球,我将球传给了黄磊杰,只见他将球置于脑勺处,向前一抛,此球势大力沉,重重地击打在篮板上,弹筐而出。彭昊向上一跃,幸运地抢到了篮板球,岂料重心不稳,摔了个趔趄。稳住重心后,他运球上篮,自以为前主方乃是一马平川,却不料半路杀出个程咬金,黄磊杰庞大的身躯横亘在他面前,情急之下,彭昊将球朝篮筐一抛,早已有所防范的黄磊杰一个大掌劈天盖地砸了下来——一个漂亮的盖帽。还未回过神来,球已被黄磊杰抢走,他拿球后迅速传给了刘宇堂,趁对方防御懈怠,刘宇堂外线三分出手,球在空中划过一道完美的抛物线,如同流星划过夜空般,“嗖”的一声,球穿网而过,一个空心三分。我方瞬间取得了三分的领先优势。本来准备继续扩大战果,但因为争抢篮板时不小心让身材娇小的`钟梧汉从地上拿走。别看钟梧汉瘦小,身体对抗时不占优势,但灵活性却是一流,他像老鼠一样钻来钻去,有如出入无人之境。他向篮下狂奔,我们以为他是要三步上篮,可他人小鬼大,“明修栈道,暗渡
陈仓”,把球传给了谭炫。谭炫打球素有“拼命三郎”之美名,个人技术突出,单打突破能力极强,是一位全能型选手。但也许就是这样,导致他缺乏团队精神,不是到了十万火急的时候,绝不传球。别说,他现在就像一辆火力全开的德国战车向篮下奔来,只见一个灵活的转身晃过了黄磊杰,轻松地把球投入篮筐内。此球大激发了我的斗志,感觉身体变得轻盈,体内细胞分子快速增长,一股火焰在我体内熊熊燃烧。起跳,压腕,拨指,球像一个燃烧着的火焰,进入了篮筐。
此后,比赛进入白热化阶段,双方分数交替上升,我方直到赛末仍保持微弱优势,但随着谭炫又一次突破得手,双方战平了。最后一球,黄磊杰巧妙传给刘宇堂,然后球又落到我的手上。我气运丹田,冷静地将球射向篮筐。球在筐边旋转。一圈,我的心在颤拌着,两圈,我的心提到了嗓子眼,三圈时,球偏离了轨道,向下坠落,刘宇堂以迅雷不及掩耳之势完成了空中接力,我们不可思议地胜利了。
通过这次比赛,我也明白了一个道理:真正的胜利是团队协作的结果,只要大家团结一心,众志成城,就能获得成功。
四年级周记 篇2
那天那一碗为了我做的鸡蛋面,不由得让我流下了感恩的泪水,泪水中更蕴含母爱和温暖……
记得在那个雷声大作的夜晚,母亲正趴在窗边,心事重重地望着从天而降的小雨滴,看到母亲脸上的忧伤,我忍不住走上前去问母亲:“母亲,您怎么了?出什么事了吗?”母亲忧伤地说:“坚持每天的'营养早餐是我们家的原则,是不容忽视的,明天就该吃鸡蛋面了,可现在鸡蛋却没有了,那明天的鸡蛋面该如何是好啊?你们的营养……唉!”听了这段话,我心里的小人儿可高兴了:“明天终于不用吃难吃的鸡蛋面了,最好全世界的鸡蛋都不见了,那样的话鸡蛋面也要背着包袱走人了。”
到了第二天早上,我心里暗喜着:母亲呀母亲,我倒要看看今天你给我们吃什么。“什么!”我大惊失色地叫了起来,那是因为桌子上有一碗热腾腾的鸡蛋面,我嘴里嘀咕着:“不是没了鸡蛋吗?哪来的鸡蛋面啊?”可我这话不幸被我父亲的顺风耳听到了,父亲生气地对我说:“你这句话要是被你母亲听到了,非得伤心死不可!昨天晚上,由于太晚的缘故,没有了公共汽车,为了让你吃上营养早餐,你母亲只撑了一把小伞踩着单车就在雨中艰难地驶去为你买鸡蛋,可是天公好像要考验你母亲似得,让雨越下越大,那一把小伞怎能挡得住暴雨的猛烈袭击,雨毫不留情地拍打在你母亲的身上啊!等你母亲回来时,她已经严重感冒了。还笑着说终于能让你们吃上营养早餐了。”我看着母亲在床上弯曲的身子,我哭了……
母亲,你为什么要那么傻呀!为了我淋成了落汤鸡,我依靠在母亲的身子上,轻轻地说:“让我来当你的守护天使吧!一辈子的契约,好吗?”
四年级周记 篇3
今天是妈妈的生日,我早早的起了床,准备给妈妈选购一件生日礼物。 进了商店,柜台上琳琅满目的商品看得我眼花缭乱。到底该给妈妈买什么呢?诶,有了,给妈妈买副耳环吧! 我走到放耳环的柜台前。
哇!这么多啊!最后经过精心挑选,我买了一副粉红色的小灯笼耳环。相信妈妈一定会喜欢的`! 到了下午,妈妈下班了。我把妈妈领到梳妆台前,并给她带上了。‘‘哇哦,好漂亮啊!’’我自夸自赞道。妈妈也甜甜的笑了,说:‘‘女儿长大啦,真孝顺!’’
‘‘祝妈妈生日快乐,健康幸福。’’我又深情地说到。‘‘嗯,你也要好好学习哦。’’妈妈点着我的小鼻子笑呵呵地说到。 今天好快乐啊,因为我给妈妈买到了心仪的生日礼物,也使她过了一个快乐的生日。
四年级周记 篇4
一周的时间像一道光一闪而过,明了而又干脆,唯独那心底的孤单永远地存留了下来。
它是个催命者,无时无刻地提醒你,流下伤心孤独的泪珠儿才是最好的发泄,而不是强忍地笑。如果是这样,当一个人的时候,也不知道还能干嘛了。有时候会自嘲,我有什么好伤感的?明明在身边有那么多好朋友,可是……好像少了什么……
割舍,是忍痛失去一样东西,这样东西是很宝贝的,是有种想把它藏在身后保护的'冲动。
留念,是一种痛苦的思绪,思绪着曾经拥有过的美好。那最亲最妙最美的心情,那个时侯,心田的稻草向着春风,迎接着下面的温暖。
向往,是梦里的境界,它残酷的把现实跟幻想分开,让一些像风一样,没有中心的人,只能向往它,伸手触碰,它就会变成水,荡漾……~~孤单的时候,一杯冰水的温度可以代替热咖啡,一片枯叶是大树曾经的茂盛,一粒细小的沙粒铺垫过心中的大海……
所以,孤单也是另一种完美里的缺憾,它让你全面领受了心情最低落,沉重的滋味,让你体验不同人生带来的特别感受。
四年级周记 篇5
清明节是4月4日。这天,全家吃了午饭,奶奶准备好了要用的东西。我一看,准备得可真周到呀:除了天地银行的钱跟金银财宝,连衣服、裤子、袜子、鞋子都考虑到了。我就跟老爸妈妈、奶奶、小姑妈乘上了老爸的车出发了。在车上,奶奶告诉我:“清明节,又称扫坟节、鬼节、冥节,与七月十五中元节及十月十五下元节合称三冥节,都与祭祀鬼神有关。清节的起源,据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼,后来民间亦相仿效,于此日祭祖扫墓,历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。谈清明节,须从古代一个非常有名的,现在已失传的节日——寒食节说起。”奶奶便向我说起了寒食节的故事。
来到了我们永康的花街那儿的一座山上,那里树木成群,山路歪七扭八,偶尔也能听见几声清脆的鸟鸣声,因为今天早上刚刚下过雨,所以地上的泥土有些变得泥泞起来了。
我们找到了太公、太婆的合墓,我便开始帮起忙来了。奶奶把准备好的'饭菜摆在了墓前,敬上了酒,点上蜡烛。接着,就让老爸妈妈把清明纸标起来,妈妈告诉我:“用清明纸插起来或者放在上面用石头压上,就表示这家人已经来过了。”标好了以后,奶奶让小姑妈拿出12支香给她,奶奶点燃了香,只见往上一冲,火就灭了。奶奶把12支香分别发给我们4个人每人3支,便让大家拜起来。当时,我在心中默默地说道:“太公、太婆,今天我们来看你们,给你们带来了好吃的、好穿的、好花的,你也要给我们一点吗!我希望全家人身体健健康康,平平安安,每一家人都生意兴隆,让家里的孩子都学习优秀,特别是今年就要考大学的表哥,让他一次性就考上重点线,上一所好学校。你们能答应我吗?太公、太婆?我相信你们一定会答应我的。给你们的东西你们尽管用吧!”说完,奶奶收了香,把它插在一边,让我去敬一次酒,还嘱咐老爸把带来的鞭炮放起来,老爸便听了奶奶的话,乖乖地把鞭炮放了起来。放完了鞭炮,妈妈有敬起了酒来。除了老爸,我们就烧起了带来的东西,烧了差不多有一半了,奶奶嘴中便说道:“东西太多了,拿个带子给他们装一下吧!”说罢,便把手中的塑料带丢进了火堆中。干完了,奶奶把把一个托盘拿了回来,其余的就放在了那儿。快要走了,我对太公、太婆说:“太公、太婆,再见了,明年的今天,也就是明年的清明节,我们还会来看你们的。”
说完,我们就走了,在回去的路上,我还在想着太公、太婆。“太公、太婆,你们安息吧!”
四年级周记 篇6
自从我懂事起,我就生活在一棵枝繁叶茂的大榕树上,树下有一片草丛,草丛里还有五颜六色的小花在悄悄开放。蝴蝶姐姐.蜜蜂妹妹们也经常来这里和我一起打闹嬉戏。爸爸.妈妈每天都早出晚归,为树爷爷治病,催农民伯伯下田播种,赢得啦他们的一致称赞。
可是,不知从什么时候起,草丛成啦垃圾堆,你看,白色的.饭盒,各种颜色的包装袋,还有一些菜梗菜叶,把可怜的小草压得喘不过气来,美丽的花姑娘也变得丑陋啦,她抬不起头来啦。我的家园其臭难闻,就连我最亲密的好朋友,蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹也不再来与我聚会啦。我多么寂寞,多么无聊,我要去找他们玩玩。可是。我刚出家门,一颗子弹便像飞碟一样向我射击过来,我左闪右躲,还险些丧失性命。
前几天,又来啦一些建筑工人,说是为啦要修建一幢房子,把我和爸爸妈妈的容身之地——茂盛的大树砍掉啦。我的家园被毁灭啦,爸爸妈妈只好带我来到一颗小树上生活。昨天,又来啦一些人,他们赶尽杀绝,要把我们卖到餐厅当下酒菜。可怜的爸爸妈妈不幸被捉,听说他们现在被关在铁笼里,等着給人们当佳肴。
现在,只剩下我一个人孤零零的生活着,整天都提心吊胆……唉!我得藏起来啦,可是,世界之大竟找不到一处安全的藏身之地,我该藏到哪儿才好呢?善良的小朋友们,请救救我吧!
四年级周记 篇7
我最熟悉的人—张老师。张老师是我们三年级二班的班主任,张老师大约40岁,苗条的身材,还有一双“会说话”的'大眼睛,张老师负责给我们上语文课。张老师上的语文生动、有趣,我们都非常喜欢。
有一次,张老师讲《葡萄沟》一课时,讲到了梯田,一位同学问:“梯田什么样?”我们大家都不知道梯田的样子,你看看我,我看看你,互相对视。张老师看着我们好奇的目光,笑着说:“想知道梯田的样子吗?我给你们画出来!”张老师拿出绿色的粉笔把梯田的样子形象地画在了黑板上,并给大家声情并茂地讲解了一番。大家听得津津有味,让我们知道梯田修在山层上,一层一层的像梯子,可以种各种各样的农作物,大大提高了我们的学习水平。
这就是我们的张老师,我们永远喜欢张老师!