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岁月无痕,流水时光,眨眼间,一个星期已经过去,相信大家一定感触颇深吧,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。那么写周记需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的小学生周记4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学生周记 篇1
每一个人都会随着年龄的增长而长大,但其实心理上的成熟才是真正的长大,当你明白了很多以前一直想不明白的生活中的琐事时,你就真的长大了。
天下的母亲都是一样唠叨的,我的母亲也不例外,从日常生活起居到学习都是在可爱的她的唠叨中度过的,我还给妈妈取了个绰号叫“叨叨妈”,每次妈妈唠叨的时候,我都要顶撞几句,似乎不顶撞可爱的她我心有不甘。
直到有一天,我和爸爸一起去姥姥家。刚进家门没多久,姥姥把爸爸全身都看了一遍,然后用手摸索着爸爸的外套,姥姥皱了皱眉头,使原来就布满皱的脸好似一张皱到扑不平的纸,可爱的她问道:“这样的料子暖和吗?我看也不会很暖和的,你看你才穿了几条呀?”爸爸回答道:“我不冷,您就别瞎操心了。”姥姥斥责道:“怎么会不冷啊,现在是零下的天气,冻出病来怎么办,都这么大的人了,还不懂得照顾自己!”于是爸爸就不敢再吭声了。可我觉得姥姥似乎有些过分,我就替爸爸抱不平:“的确不冷的呀,爸爸的`单位离我们家这么近,而且单位里也有空调……”我话还没说完,就看见爸爸向我投来严厉的目光,把我制止了,我也只好不再说什么。
回家的路上,我一直撅着嘴,觉得很委屈,爸爸仿佛看出了我的心事,他语重心长地说:“不是我要怪你,只是姥姥这么说也是有道理的,可爱的她是为我好,可爱的她虽然有些唠叨,但那是可爱的她心疼和牵挂自己孩子的表现啊,所以我们不能顶嘴,不能够伤可爱的她的心。”哦,我终于明白了,原来妈妈对我的唠叨也是如此,但我却屡次伤害可爱的她的心,现在想来真的有些内疚,那一刻我仿佛一下子长大,我要做一个小小的大人,来保护妈妈才对。
这时,我的耳边响起了这首歌“听妈妈的话,别让可爱的她受伤,想快快长大,才能保护可爱的她……”
小学生周记 篇2
夏日的一天,狂风大作,它从窗户吹来,吹翻了书,我将书照原样摆回,不一会儿,风好象要与我作对,又把它吹翻了!我将书捡起,风更狂了,吹落了又一次。这引起我的思考。书为什么被吹?我发现,书正对着风向,风一吹,便翻起书叶,当然很快吹翻了书,我将书掉了个头,风一吹,正好压住了书,和飞机飞行原理一样。
我以前与同学打乒乓球,他擅长削球,即打回的球会旋转到一边。我用杀球(大力扣球)硬来,却打不到球,我连试了好几次,气喘嘘嘘,他却很轻松。我改变战术,向着他空位大的.地方削球,他来不及防备,我得分。几次后,我发现,顺着他的杀势削球,更轻松(即他的空位)。这是巧合吗?
我也曾在书上看到,海带等植物生长得柔软,正是为了随海流摇动,顺着它的势,保全自己;若它和陆地的植物一样硬,不久便会折断!
顺着大势,保存自己,借对方的力量,打击对方!总比硬拼好吧!
小学生周记 篇3
今天,我们来到浏阳市周洛风景区游玩,这里群山环绕、森林密布、空气清新,是个景色迷人的地方。
进入风景区必须先经过仙女湖。小船载着我们在清澈而冰凉的湖水中缓缓划过。湖面水平如镜,两岸树木苍翠,我们仿佛来到了人间仙境。
走在景区的小道上,一级一级台阶伸向森林深处,虽然天气很热,可越往深处走,我们感觉越凉爽。走着走着,我们来到了天线瀑布。一道水帘从山顶上落下来,水花飞溅,晶莹的水珠像珍珠一样,在阳光的照耀下闪闪发亮,瀑布气势很大。我望着这垂直而下的瀑布,终于知道了什么叫“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。人们在瀑布下嬉戏,泼水、打水仗,虽然浑身湿透,但个个欢声笑语。我也情不自禁的和大家玩了起来。游人们虽然素不相识,但没有一点陌生人的感觉,大家玩得很投入,很快乐。我选了一个很好的.角度,摆了几个酷酷的姿势,留下了几张满意的照片。
我们跟着导游,一路往前走,又相继游览了磐石、天心滩、鸳鸯瀑布等景点。磐石是一块巨大的石头,传说就是它挡住了朱元璋的剿杀队伍,救了周洛的百姓;天心滩是一个涧水冲击而成的深潭。潭水清澈、冰凉,喝一口,甜甜的,凉凉的,旅途的疲劳也烟消云散了;鸳鸯瀑布是由两道瀑布组合而成的,气势比天线瀑布更大。
一路游玩,一路欣赏,一路欢笑。时间不知不觉的过去了,我们结束了一天的行程往回走。虽然有点累,可我真的很开心!
小学生周记 篇4
星期天,对于一般的学生们来说,是个欢愉的日子,但我则不然。今天下午,为应酬明天的“希望杯”,乔老师紧急召急我们众人集训,尔后语文又补两个小时阅读。虽然忙碌些,但收获挺大的。
两点时分,“希望杯”赛培训开始。乔老师雄姿英发,走上讲台。听讲的'学生有的为临阵磨枪在抓紧听讲,有的则若无其事,不以为然。乔老师滔滔不绝地发表着精彩的演讲,抑扬顿挫,神采飞扬,已是忘我境界。我的前面是王云,我十分要好的朋友。在乔老师讲课时间,我们俩不时会玩上会儿,他比较会开玩笑。但我们还是把乔老师讲的内容吸收到大脑中去。中间休息时,乔老师告诉我们,我们假如通过第一试跟第二试就能到清华附中去。我不时惊叹着,吴昊却不以为然而轻描淡写地来一句:“清华附中不行,117中才好呢!”真是大言不惭,乔老师讲许多考试的重点之后,众人散伙,一哄而散,各投所好去。
众人离去,我却仍旧有事,得去王老师这儿补阅读。但王老师却不在办公室,于是我们几人便去王老师家,孙振铭去以后问王老师借本书,是关于陈毅同志的,看得入迷,不久,王老师开始讲课。讲《纪念白求恩》跟《小橘灯》,分析段意,看看主席的文章,读读冰心的大作,补的中间我们显得精神饱满,接受到不少新知识,感到很痛快。
简而言之,今天的确挺忙。
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