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小学生周记
更新时间:2023-07-17 07:05:58
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小学生周记合集十篇

  时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,制定一篇周记吧。那么好的周记是什么样的呢?以下是小编为大家收集的小学生周记10篇,希望对大家有所帮助。

小学生周记 篇1

  这个星期我们是在期中考试中度过的,共考了三项:语文、数学、英语。在这三项考试中,语文我答题如行云流水,考得挺随人愿,数学虽不如语文轻松,但也不在话下,而最要我这条“老命”的却是那令人头疼的英语考试了,在那漫长的50分钟中,我在痛苦的煎熬中,真是生不如死啊!

  话说那天,我与诸位同学一同进入考场,考场的.空气中弥漫着严肃、凝重的气息,简直让人喘不上气来。卷子发下来了,我看着那素不相识的单词、句子、句型,还有那可恶的作文,我真是欲哭无泪呀!唉!谁叫自己不好好学习,临近考试也不抓紧时间“磨枪”呢?认倒霉吧!我拿起那千斤重的中性笔深深地叹了一口气,看着中文题目,按照上面的“吩咐”,心里拟定了答题计划,对!只有这样执行了:

  选择题全填C,判断题全填对;

  不知道的乱填,碰运气;

  连词成句的按照句子总数乱排,蒙一句是一句;

  英语作文总不能空着吧,得,那就把26个字母一遍一遍地填满格子。

  终于,50分钟熬完了,我如释重负地走出了考场,但心中怎么也平静不下来。在荡起

  的一圈圈涟漪中,我似乎看到了自己平时上课不认真,似乎看到了自己学习英语不自觉,更看到了我的决心和计划:

  英语课坚决不溜号,不跟别人说话、玩耍;主动和英语单词交朋友,做到亲密无间。

  每天回家都必须把当天学习的单词复习一遍,“磨好刀枪”有备无患。

  从明天开始,我决心好好执行,争取下次考出一个好成绩,不让父母为我的英语成绩担心。

  哎!这一周啊!

小学生周记 篇2

  以前总是羡慕会开车的人,觉得他们很了不起。而如今,自己学车取得驾证后,又觉得开车是如此的简单。

  由于工作的原因,不能每天都去学车,所以我都是利用周六和周日的时间去学。冬天天气寒冷,练习移库时还不能坐在车上,挡住视线。经常是轮换着上车练习,在下面等候时,简直是冻透了。但这 些并没有打消我学车的热情。是的不经历风雨,怎能见彩虹。

  最后,去古冶考试场考试时,我们全车的8个人都有些心情都有些紧张而复杂。如果考不过,心情会很糟糕。别人又会怎么看自己呢?但教练总是在为我们鼓劲:“只要你们正常发挥,别太紧张,都 能顺利通过的.。”

  终于考验我的时刻来到了,我满怀信心的上了车,小心翼翼的进行着每一项的操作。完毕之后,车里的喇叭里传出了合格的声音,大屏幕上随即打出了大大的及格两个字。当时,我兴奋极了,心中充 满了成功的喜悦。

  我是我们组第二个考试的,出来后,我急切的等候着其他学友们的好消息。不幸的是,由于太紧张,我们组有两个学员没有过关,我真的很为他们而惋惜。

  接着,第二天,我们六个人的上路考试也顺利过关了。当考官宣布考试结果时,我们欢呼着,拥抱在一起,品尝着胜利后的硕果,那滋味简直是美极了!

  是的,对于成功,哪怕是小小的,都是属于自己的,我们有理由去享受;对于失败,哪怕是大大的,也都是属于自己的,我们有理由去承受。通过学车,我享受到了成功的喜悦。

小学生周记 篇3

  除夕晚上,我听见外面小朋友的放炮声,心里痒痒的,也想出去放炮,刚走到家门口,妈妈就叫住了我让我帮她包饺子。

  我拿了一个切好的小面团,用擀面杖把它擀成圆圆的小薄片,饺子皮做好了。我把饺子皮摊在手心上,挖了一小勺肉馅放在皮中间,然后小心的用力捏合,并用手指学着妈妈的样子拧出一道花边,饺子包成了。当我把饺子放在箅子上的.时候,一看,哎,怎么和妈妈包的不一样啊,扁扁的,太难看了,我问妈妈为什么,她说是馅太少了。第二次,我故意把馅放多了一点,心想:这下馅不会少了吧。没想到,当我正在捏边的时侯,馅从一边跑出来了,饺子的”嘴巴“怎么也合不拢,我的手上粘满了肉馅,粘乎乎的,我不知道该怎么办了。正在我不知所措的时候,妈妈拿过我手中的饺子,告诉我说馅放太多了,她先用手把皮剥开,又用筷子把馅夹出来一些,这才把饺子捏好。这时我有些不耐烦了,心想:这包饺子也太难了吧,不干了。

  后来,妈妈看出了我的心思,耐心的指点我,我如何包饺子,馅应该放多少。在妈妈的指点下我成功的包了一个饺子,心里美滋滋的,干劲也大了,不一会儿,就包了满满一箅子饺子。

  饺子煮好了,吃着我亲手包的饺子,觉得格外的香,吃了满满一大碗,比妈妈吃的还多呢。看来,劳动也是一种快乐。

小学生周记 篇4

  同学聚会,当然不是我们了!而是我的妈妈。你们肯定会觉得很奇怪,大人怎么还聚会呢?我妈妈说:“每一年都有人在她们的学校退休,所以她们每年都要聚会,一年聚两次,老实在一个酒店里面。

  一月四日下午,大约3:50的时候爸爸妈妈就带着我去我杨阿姨家里聚会。因为我们一家人最近在喝中药,所以就没定酒店。我们是第一个到哪里的,杨阿姨家里有一个小妹妹,名字叫李小乐。很可爱但是脾气很倔,她让你干什么你就地干什么。不过我们在她家里玩得很好,因为我们陪她玩过家家。虽然她不讲理,但是只要我们给她讲道理她就会明白。

  我们玩着玩着就感觉没有意思了,于是就上李小乐的`玩具屋了,我们玩了不长时间,然后就吃饭了。我们吃的可饱了,因为有很多我们爱吃的菜。

  同学聚会也是一个难忘的时刻,因为:有些人退休了之后,就去找别的工作了,也很难见面了。所以同学聚会对于我妈妈来说她必须地参加。

小学生周记 篇5

  一个阳光明媚的'星期天,红红和妈妈一起去逛街。红红要妈妈给她买冰棍吃,妈妈就带着红红去商店里,给红红买冰棍。红红接过冰棍,把冰棍纸剥开,然后红红就跑道前面的一个废物箱,把冰棍纸丢进去。

  妈妈看了,笑着说:“我的红红懂事了,带头遵守:‘十不’规范。”

  我觉得红红是一个讲文明的好孩子,我也要向红红学习,做一个讲文明的好孩子。

小学生周记 篇6

  今天终于到来了,我就要乘飞机去北京了,在飞机场我和我的朋友都非常兴奋,在9点钟我们拿到了飞机登机票了在飞机侯车场

  我们又等了半小时,但并没影响牫激动又兴奋的心情,一起飞我有一点难受,好在飞机上有好喝的.饮料和盒饭。就这样我体验了我人生第一次坐上飞机独自去旅行。

小学生周记 篇7

  今日是星期天,妈妈午休还没醒。想想妈妈每天工作那么辛苦,好不容易周末能在家休息一下,还要做饭洗衣服打扫卫生,真是太辛苦了,于是我决定今日要自己动手打扫一下我的房间。

  我首先将我的桌面和玩具区整理了一遍,桌面和玩具们都已经收拾好之后,最最重要的'环节来了,那就是拖地。我先把水桶接满水,把拖把浸湿,然后然后把拖把放到甩干桶里,甩干桶就带着拖把转啊转,就把拖把甩干了。我拿着拖把走进房间开始拖地,看着平时妈妈拖地觉得很简单,可实际上并不容易,拖地时会遇到障碍物,这时,你就要挪开它或者绕开它。还有,不能光拖能看见的地方,桌子下边、床下边和沙发下边也要拖干净。还要注意,拖把要及时涮干净,拖完一块地方就要去涮一次拖把。

  通过这次拖地的体验,我感觉到拖地也非常辛苦,以后我也要多帮妈妈做些家务,等妈妈睡醒后,我一定要亲一亲我的妈妈,跟她说句辛苦了!

小学生周记 篇8

  我是一个爱读书的男孩,书给我知识和智慧,也给我力量和勇气。我爱读书,我快乐,我成长!

  自从上小学以来,老师一直鼓励我们多读书,处处给我们创造机会和条件,让我们爱上读书。从我们的阅读卡片和每日的读书笔记再到自己的'博客,这半年以来,使我不仅爱上了读书,还养成了良好的读书习惯。特别是每日的读书笔记,虽然每天只有短短的一两个小时,但却使我从刚开始的亲子阅读发展到现在的独立阅读,养成了读书的好习惯,也得到了妈妈认可和鼓励,我特别高兴!我要继续坚持读书因为它能使我不断的进步和成长。

  我爱读书。我的成长离不开书,书使我成长的更快,徜徉在书的海洋中,我忘记了所有的烦恼,永远是快乐的……

小学生周记 篇9

  夏日的一天,狂风大作,它从窗户吹来,吹翻了书,我将书照原样摆回,不一会儿,风好象要与我作对,又把它吹翻了!我将书捡起,风更狂了,吹落了又一次。这引起我的思考。书为什么被吹?我发现,书正对着风向,风一吹,便翻起书叶,当然很快吹翻了书,我将书掉了个头,风一吹,正好压住了书,和飞机飞行原理一样。

  我以前与同学打乒乓球,他擅长削球,即打回的球会旋转到一边。我用杀球(大力扣球)硬来,却打不到球,我连试了好几次,气喘嘘嘘,他却很轻松。我改变战术,向着他空位大的地方削球,他来不及防备,我得分。几次后,我发现,顺着他的杀势削球,更轻松(即他的空位)。这是巧合吗?

  我也曾在书上看到,海带等植物生长得柔软,正是为了随海流摇动,顺着它的.势,保全自己;若它和陆地的植物一样硬,不久便会折断!

  顺着大势,保存自己,借对方的力量,打击对方!总比硬拼好吧!

小学生周记 篇10

  今天是个愉快的日子,因为妈妈给我报名学唱歌了。

  我哼着歌儿,蹦蹦跳跳的走进音乐教室。老师叫我唱首歌试音准,我一听,心里暗自欣喜起来,因为我刚才哼唱的歌是我最熟悉的一首歌了。我不慌不忙的唱了起来:“我叫幸福,家住幸福岛,春草中……”唱完了,老师笑眯眯地说:“音挺准,可以学习唱歌。”呵呵,这回妈妈就不用担心了,因为她五音不全,总怕我也遗传她呢!在我的争取下,我终于可以学唱歌喽!

  练声结束后,随着老师悠扬的琴声,我大声地唱了起来。老师的钢琴声,我的歌声,令我陶醉其中。老师的琴声停了,我才回过神来,只见盖上钢琴盖的老师拿出一个光盘,对我说:“唱的挺好,你听原唱,听完我放伴奏,你再跟着唱。”我捣蒜一样的点头。“去年我回去,你们刚穿新棉袍……”好优美的歌声,我沉醉在歌声中。

  老师又开始弹琴,一句一句的教我唱,指出我唱的不对的'地方,然后又教我动作。我唱的很投入,老师微笑点头,让我更有信心唱好。时间过的真快啊,不知不觉中下课的时间到了,我恋恋不舍的走出音乐教室。

  我第一次学唱歌,唱的不是太好,但我要坚持,我有信心努力唱的更好!

  。”

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