小学生周记汇编六篇

小学生周记

更新时间：2023-07-07 07:09:23

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小学生周记汇编六篇

　　愉快又充实的一周又告一段落了，一定有不少的收获，是时候好好地记录在周记中了。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的小学生周记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生周记篇1

　　我们全校师生一起去动物园二期进行春游活动。

　　兴奋的我一夜没有睡好觉，早早爬起来赶到学校。其实，动物园我去过很多次了，但和老师同学这可是第一次，一定会更有趣。到了森林动物园，我们最先去的景点是热带雨林馆。里面很热，可真是热带啊，馆里种着许多热带植物，有仙人掌、巨人掌、桂花、芭蕉、椰子……

　　我最喜欢的是可爱动物区，那里有许多可爱的小宠物：彩色的小鸡、小鸭、小兔、小猪、小老鼠、小刺猬、小松鼠……，我拿了些萝卜喂给他们吃，真想永远呆在这里，做一名小动物饲养员，那该有多开心啊！

　　最精彩的是我们观看的大象表演。你别看大象个头大，可一点儿也不笨拙，不仅会踢足球，还会*立、摇呼啦圈，有的竟然还会按摩，真稀奇。

　　最激动人心的是观看散养区的野生动物，平时电视里才能看到的狮子、老虎、狗熊、野狗、狼、豹，这里都有。我很怕这些动物，看到他们凶猛的'样子，真是让人不寒而栗，不过看到他们不能驰骋在野外、草原，也为他们惋惜。

　　动物是我们人类的朋友，我希望人和动物永远都能友好相处。今天的春游虽然很疲惫，但也是快乐、收获的一天。

小学生周记篇2

　　爱？有人问我爱是什麽？我回他说：爱没有定义，它可以是“形容词”；也可以是“动词”；更可以是“名词”。

　　我有一个家，一个“很平凡”的家，和平常人的家庭一样：爸爸工作、妈妈煮饭、姊姊上课、我读书。不同於别人的是，妈妈常把盐和糖弄混，所以煮出来的菜都常是“甜”的，但对我们一家来说，那是妈妈的爱。所以，甜甜的爱，是个“形容词”。我常常把不需要的东西留下，等有慈济团体需要，我就会把它捐出。我们家并不富裕，每当有奖学金可申请时，我就会兴奋地告诉妈妈，可妈妈也总是回我一句：“留给更需要的人吧！”我原本不懂？但当我看到电视上的那些没有衣服穿、饿了也只能靠泥土充饥的.孩子，我瞬间明白了！原来，付出的爱，是个“动词”。小时候，我常常搬家，有，我因即将被迫与最好的朋友分离，我鼓起勇气和妈妈反抗，妈妈却含泪说：“我不是拆散你和你的好朋友们，我只是想给你一个更好的读书环境。”听完之後，我哭了，才知道，孟母的爱，是“名词”。

　　其实，爱就像掉进深潭的石头，不是不见了，只是看不到！爱是一列火车，有人在对的时间上车，有人错过了站；有人上车之後，发现坐错了班次，有人虽错过了火车，却在下一站发现了真爱！所以，错过了也没关系，看看周围吧！爱将你包围了呢！

　　爱，是形容词；亦是动词；抑或名词。

小学生周记篇3

　　奶奶，每当看到您那满脸皱纹，满头银发时，我就想对您说：“奶奶，谢谢您!”

　　我知道自十年前爷爷离世，您就一个人孤孤单单地过着。这几年爸妈在外务工，我和哥哥又只有靠您照顾了。已经七十多岁的人啦，又患有骨质增生、高血压等疾病，自己的生活都难一照顾，还要照看两个顽皮的孙子，这是多么不容易啊!

　　由于这几年爸妈不在家，缺少管教，我和哥哥都养成了一种贪玩好耍、不思学习的坏毛病。每次您代爸妈开家长会，所听到的都是我们在校违反违规的告状。我们在接受了老师的'惩戒时，看到您那深凹的眼眶里，期盼与无助的眼神交织在一起，我们读着读着，可总是不明白其中的含义。

　　今天，我已是年满十岁的四年级的小学生了，慢慢地我读懂了您的眼神，那是您盼望孙子成才的目光，那是为孙子的不懂事而无力挽回流向心中的懊悔与无助。

　　此时，我可以安慰您的是，奶奶，放心吧!您的孙子长大了、懂事了。会用行动来报答您的养育之恩，用行动来证实您的孙子不会让您无望的!

小学生周记篇4

　　星期天，对于一般的学生们来说，是个欢愉的日子，但我则不然。今天下午，为了应酬明天的“希望杯”，乔老师紧急召急我们众人集训，尔后语文又补了两个小时阅读。虽然忙碌了些，但收获挺大的。

　　两点时分，“希望杯”赛培训开始。乔老师雄姿英发，走上讲台。听讲的学生有的为了临阵磨枪在抓紧听讲，有的'则若无其事，不以为然。乔老师滔滔不绝地发表着精彩的演讲，抑扬顿挫，神采飞扬，已是忘我境界。我的前面是王云，我十分要好的朋友。在乔老师讲课时间，我们俩不时会玩上会儿，他比较会开玩笑。但我们还是把乔老师讲的内容吸收到大脑中去了。中间休息时，乔老师告诉我们，我们假如通过第一试跟第二试就能到清华附中去。我不时惊叹着，吴昊却不以为然而轻描淡写地来了一句：“清华附中不行，117中才好呢！”真是大言不惭，乔老师讲了许多考试的重点之后，众人散伙，一哄而散，各投所好去了。

　　众人离去，我却仍旧有事，得去王老师这儿补阅读。但王老师却不在办公室，于是我们几人便去王老师家，孙振铭去了以后问王老师借了本书，是关于陈毅同志的，看得入迷了，不久，王老师开始讲课。讲《纪念白求恩》跟《小橘灯》，分析段意，看看主席的文章，读读冰心的大作，补的中间我们显得精神饱满，接受到不少新知识，感到很痛快。

　　简而言之，今天的确挺忙。

小学生周记篇5

　　今天，妈妈带我去科技馆玩，到了科技馆，先排队买票，然后上二楼的展厅去玩。到了二楼，我看到了好多展厅可以玩，有宇宙馆、海洋馆、人的技能馆、人体与脑、和谐家园、科学的乐趣……其中我最喜欢去的是人的技能馆。

　　人的技能就是发挥自己的能力。在人的技能馆我看见有音乐主题的'、计算主题的、体育主题的……最吸引我的是走迷宫。我们先排队，等轮到我们了，工作人员给我们每人发了一个充气棒，我就拉着妈妈急忙往里冲。一到里面，看到前后左右全是自己，怎么回事啊，赶忙用充气棒朝前打一下，原来是镜子。我和妈妈一直朝左走，大概拐了三四个弯，前面就被镜子挡住了。急忙往回走，然后朝另一条岔路走，往左转两下，就看到出口了，原想应该走很久才能走到，没有想到一下子就走完了。

　　后来我又去了科学的乐趣馆，那里最有趣的是太阳能车。将光照射在小车顶上，小车会自己开动起来……不知不觉就快到闭馆的时间了。我只能和妈妈离开了。

　　科技馆不仅好玩而且也增长了我的见识，我希望下次能再去玩。