时间真是转瞬即逝，一周又过去了，相信大家一定感触颇深吧，是时候认真地做好周记了。周记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家整理的三年级周记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级周记 篇1

　　暑假，我们与祖航一家去凤矿掰玉米。

　　在车上，妈妈问我们：“你们知道玉米是长在水里还是长在地上的呢？”我心想：好像是长在地上的吧！祖航说：“玉米是长在水里面的。”话音刚落，车上就传来一阵阵笑声。

　　下了车，呈现在我们眼前的是一大片金黄色的玉米地。远看，它像一排排士兵整齐地站在那里。近看，它像一根根旗杆竖立那。玉米就长在叶子与杆子的里面，像一个个小宝宝在被子里睡觉呢！这些宝宝们还真时尚，都染了头发呢！有的染了金发，有的染了黑发，还有的'染了棕发。。。。。。奶奶为了不让我们觉得太热，就用镰刀把一个个玉米杆砍下来，好让我们掰。我用手握住玉米的顶部，然后用力一掰，再用力一拔，一个小玉米宝宝就离开了自己的“小床”。仔细一看，玉米宝宝身上还有许多小虫子，密密麻麻的。由于周围蚊子太多，再加上强烈的阳光，我掰了几个后就选择了“临阵脱逃”，一路狂奔跑回了奶奶家。

　　不一会儿，大人们也回来了。奶奶端上刚煮熟的玉米，我们一起吃了起来。不知为什么，我觉得这次的玉米吃起来格外的甜。

　　经过这次掰玉米，我决心今后再也不能浪费粮食了！我今天才掰了几个玉米就叫累了，农民伯伯整天在田里劳动，多辛苦呀！我们要珍惜粮食，珍惜别人的劳动成果。

三年级周记 篇2

　　我特别喜欢语文老师，她叫周红，她有一头长长的金卷发，一双大而明亮的眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴唇，长得非常美丽。

　　周老师的课又生动又有趣，课堂上经常充满欢歌笑语。周老师不仅把课文讲得很透彻，还给我们讲许多课外的小知识，让我们增长了不少见识。

　　最让我感动的是，周老师把工作看得很重，从不耽误我们的`学习，记得有一次，我把作业本抱到了老师的办公室，看见周老师手里正拿着药在吃。我以为她不会给我们上课了，可到上语文课时，她竟然出现在教室门口。

　　周老师对我们非常关心。有一次，我有点儿咳嗽，老师赶紧问我：“吃药了吗？咳嗽得挺厉害的，回家一定要让妈妈带你去检查一下。”当时我心里特别地感动。

　　老师对我们的恩情我永远都不会忘记，长大后，我一定要做一个像周老师那样的好人。

三年级周记 篇3

　　按家乡的规矩，我们过春节要包饺子、吃年饭、贴对联等等习俗。春节是我国一个古老的节日，也是最重要的'节日，所以我们每个人都要过春节。

　　春节来到，又是我们小孩子喜欢的节日咯!过春节又可以得到压岁钱啦!得到啦压岁钱，就可以去买东西啦!我到外面的小店里买来一大袋子鞭炮。一回到家我就拉着妈妈，让她陪我到楼下放炮子，刚到院子里我就开始点。听着鞭炮的响声，我的心立刻高兴极啦!

　　炮子放完啦，我就到家里和奶奶一起去包饺子。我看着一个个可爱的饺子，我高兴极啦!

　　春节时，晚上热闹极啦，人们都要守岁，熬到12点。许多人12点都放起啦炮子，都把天照亮啦!我们放完啦电光炮后就打开窗子，哇!就像在白天一样!如果我们在路上走，不用点灯就可以看见啦!

　　转眼间，又到啦上学时期啦，我们又要去上学啦，我还真留恋春节时期呢!

三年级周记 篇4

　　打开手机，微信上有消息未读，显示“有人@我”，点开一看上面写着“星期四上午前两节课有特派名师来听课，请自行调课”。

　　就这样，我的第二次公开课就要到来了，恰逢这周的英语教研组组内听课活动是由我们初二英语教研组承担，于是二者合而为一，所以这次来听课的老师不仅有当地的进修学校的特派名师，还有我们学校初一至初三全体英语教研组的老师们。因此我也是十分忐忑，虽然在顶岗实习的初期也就是三月份的时候进行过一次公开课，但那时的我也是才刚刚开始讲课，对我的要求会稍微降低一些，而现在我实习已经将要二个月了，自己对自己的`要求会变高，自己也是想要展示自己好的那一面，希望让老师看到自己的进步。于是接到这个消息之后，便开始忙碌的准备着。

　　在第一次公开课上，我展现的是一个单元第一课时的新授课，讲授的课型是听说课。而这次我准备的是阅读课，培养学生的英语阅读能力。定好课型后，我便开始悉心准备并设计各个环节，从导入到结束每个环节都是改了又改，指导老师也是在一旁给我提建议，指出我的不足，于是我又将环节进行调整了，课件也是改到直到满意为止。

　　一切准备就绪，我的第二次公开课就这样开始了。这次站在讲台上，并没有像第一次那样紧张的小情绪，而是比较自然地进行授课，45分钟仿佛是一瞬间就结束，相比第一次公开课，这次整节课还算流畅的进行，各个环节也比较好地展现出来了。

　　讲课结束后，我们便来到小会议室进行评课。老师首先肯定了我的进步，课堂用语更加熟练的掌握了，课堂进行的比较顺利，导入简洁明确。其次也指出了我的不足，首先是我的语速较快，课容量较大，衔接应做到更自然流畅。其次，课堂应该更多的交给学生而不是自己一味的讲，各个任务指令还应该更准确。此外，课堂的重点应该更突出，要着重强调本节课的重点内容等等。

　　每一次的评课，都让我受益匪浅，收获颇丰。从备课上来说，原本以为自己容易驾驭的阅读课，实际操作起来并不是那么容易。在学校的理论课上，我们每个课型的过程都十分熟悉，而在实际授课过程中，需要我们结合学生的学习情况重新排定。有经验的指导老师在看我的课件和设计思路时，总能一语中的地指出我的不足。在授课过程中，总会发生一些意想不到的为题，这时候应该镇定灵活应变。通过特派名师的指导，我也认识到自己的不足，讲课时语速较快，指令要更简洁明了，课堂要多交给学生，重点要更加突出。这一次的听课活动，是对我这个两个月来教学的检测，更是为我指明进步的方向。今后，我会更加努力，严格要求自己，努力成为一名优秀的教师。

三年级周记 篇5

　　我的妈妈是一位接近40岁的中年妇女，她和其他人的妈妈一样，为了我们的家庭，不辞辛苦，每天忙忙碌碌的操持着我们全家人生活。

　　每天早上我还在睡梦中时，就听见妈妈在厨房里为我和爸爸的早点开始忙碌，当我们起床吃完早餐后，她就要开始收碗、洗碗、打扫卫生，在打扫卫生的时候就会问我和爸爸中午想吃什么，看着妈妈忙碌的背影，我和爸爸都说：“你做什么我们就吃什么，我们不挑食”。吃过午饭，妈妈和往常一样把厨房收拾完后就会去菜市场准备晚上和明天的菜，当妈妈买菜回来时，如果看见我在写作业就会很高兴的过来辅导我的作业，如果我和爸爸一样在看电视的话就会很不高兴的大声吼到“还不写作业，难道要等到吃完晚饭在写吗？”这时候我就像一只可怜虫一样灰溜溜的跑去写作业，妈妈也会过来给我讲解一些我不懂的作业，到了晚餐时，妈妈都会给我和爸爸准备一桌子的好吃的'，看着一桌子的菜，我的口水都忍不住的流出来了。

　　晚上，当我们都上床睡觉的时候，妈妈就会把我们的脏衣服、脏鞋子、脏袜子全部洗掉，看着妈妈在我床前走来走去的忙碌的身影，我慢慢的就进入了梦乡。

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