您的位置:群走网>实用文>职业规划>大学生涯规划
大学生涯规划
更新时间:2024-05-30 07:20:46
  • 相关推荐
大学生涯规划范文14篇【荐】

  大学生涯规划范文 篇1

  在读大学生职业生涯规划书

  努力很重要,但是方向更重要。在当今激烈的社会竞争之中,相关知识体系和工作经验相对完备者更具有优势,而大学生活是我们进入社会之前的磨练和演习,在对自己所学专业对应的职业有所了解和定位,明确将来前进的方向,能让我们更有侧重点的学习。通过着眼于现学专业和个人所长来进行职业规划,可以分析自我,为将来的奋斗确立方向。如果只是混混度日或者盲目学习各门课程而忽略专业偏向和主次,怎么能够满足将来的工作需要? 再者,职业规划可以让我们根据未来的理想制定可行的生活规划,评估当下和目标之间的差距,弥补自身不足,在反复的学习和实践中让之间更具竞争力,充实自我,了解自我,从而找到职场机遇。

  自我评估与分析

  就自身而言,我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的,具体的讲自己对计算机、文学、美术等方面比较感兴趣,同时还比较关心时事新闻。而我平时也喜欢看相关爱好的书籍博文,此外喜欢户外运动,喜欢打羽毛球、跑步。闲暇之余我喜欢画画、听音乐看电影。 性格的态度特征

  我的性格是比较诚实、正直的。在做事情时认真勤奋责任心强,往往尽力做到自己能达的最佳,同时比较喜欢创新。喜欢用不同的角度来看待分析问题。 在自己的生活与同学及其他人的交往中比较随和,很少跟人发生正面冲突,也基本能做到小事不计较不记仇,当我遇到没有接触的事情和不懂的地方时能向人虚心请教,但有时也会坚持己见按自己预先设想的来办。

  就性格而言,我认为有待改善的地方是,有时缺乏自信,优柔寡断。

  对于做事态度方面,有时比较急躁,没有细致地规划好,这也是我认为做一份职业规划非常必要的原因之一。还有,虽然我经常能够意识到问题的存在,忧患意识较强,也常会立刻付诸实践,但是恒心毅力不够,没有坚持到底,这也算是我性格的一个弱点。就此,在未来3年多的大学生活中我会主要到阻止自己做到更好的因素,并努力完善自我,让我在未来更具优势。

  性格的理智特征在感知注意方面,我是属于那种主动观察的类型;在想象方面,我是属于主动想象的类型,是那种发散型的类型,同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。

  如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析,我认为我是属于企业型的职业兴趣者,按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话,我认为我是管理型或者是创造型的人。

  我的优点:

  (1)我的兴趣比较广泛,对事物的接受能力较强;

  (2)社会实践能力以及组织协调能力较强;

  (3)对人诚恳,大方,喜欢与人交流社会交际能力强;

  (4)特长是画画,有一定的素描基础;

  (5)在学识上我喜欢看一些历史、人文、地理之类的书,对我们中国的历史文化有较强的认识,对国外的知识有较多的了解,同时还喜欢看一些感情色彩较浓的散文;

  (6)在专业知识上虽然没有开始正式上课,但是自己已经在自我学习并通过社会实践了解到一些;

  (7)忧患意识较强,喜欢多角度分析问题。

  (8)我自问不是什么聪明的人,但相信我的智商是中等偏上的;在道德上虽然不是高尚的人,但起码我认为自己不会破坏社会道德,损人利己。

  我的缺点:

  (1)我的缺点还是比较多的,自己最大的缺点就是有时候做事情会比较粗心,有时可能会丢三落四,做事情有时候会比较冲动,考虑问题不全面,规划不细致。

  (2)由于性格比较直,所以有的时候或许会不注意说话的方式。

  (3)我的另一个大缺点是脾气有点倔强,认定的事情就一定要做到而且要做好

  (4)社会实践的经验还不丰富,对许多方面的知识了解不够,且没有积极的去学习。适合职业有: 信贷顾问 房地产经纪人 法律从业者银行、税务从业者人事管理人员财务人员机械、电气、计算机工程师 业务员 营销师 当然,测试不一定完全准确,根据我对自己的认识,我性格温和,喜欢独自思考,遇事冷静,讲求和谐。崇尚自由,尊重他人,乐意结交各种各样的朋友。乐观积极,比较有自信。 二。专业就业方向及前景分析

  我所学的专业是信息与计算科学,该专业是以信息领域为背景数学与信息,管理相结合的交叉学科专业。毕业以后,可以在信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用、开发研究或者管理工作。

  前景分析:

  (1)继续深造:由于信息与计算科学专业的毕业生不仅具有扎实的.数学基础和良好的数学思维能力,而且掌握了信息与计算科学的方法与技能,受到科学研究的训练,因此继续深造的可选择领域将变得非常广泛,既可以继续攻读计算数学、计算力学、计算机应用与软件、信息与网络安全、信息科学、自动控制、金融信息等专业和研究方向的硕士学位,也可以攻读具有行业特色且与信息与计算关系比较紧密的某些专业的硕士学位,象地球物理、油藏数值模拟、试井、储运等方向都是继续深造的理想专业。

  (2)高等院校、科研单位:信息与计算科学专业的毕业生可以在大专院校和科研单位从事教学和科研研工作,可以继续从事信息科学与计算数学的教学和研究工作,也可以凭借其出色的数学建模能力和计算能力解决实际应用问题。

  (3) IT企业:信息与计算科学专业的毕业生进入IT企业是一个重要的就业方向,它们可以在这些企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。信息产业对人才的需求首先是基本的"技能",包括计算机编程的基本能力,要求具有良好的数据库和计算机网络的知识和使用技能,熟悉基本的软件开发平台。由于信息产业进入"应用"为主流的时代,高水平的从业人员不仅要掌握基本的"技能",关键还要具备将实际问题提炼为计算问题以及求解该问题的能力,这正是信息与计算科学专业学生的优势所在,也是近几年来国内大型IT企业"抢购"知名高校计算数学专业毕业生的原因所在。

  (4)特色行业的就业:在前面的办学指导思想中曾经提到过一条是重实际,即各学校应紧紧结合本校的实际,努力使所办专业与所在学校的定位相适应、与本校教师的特长与发展目标相适应、与所在地区经济发展对人才的需求相适应。

  职位选择分析

  精算师运用数学、经济、财政,概率和统计知识帮助公司评估一些事件发生的风险以及制定政策使风险成本最小化。因此,精算师作为一名员工或者顾问,对于保险和再保险行业是必不可少的;在其他行业也涉及退休养老金计划,甚至在政府部门也占有重要位置,诸如英国的精算部门,美国的社会保障部门。精算师通过收集和分析数据估算意外事件发生的可能性成本,这些意外事件包括死亡,疾病,伤病,残疾,还有财产损失。精算师也处理金融问题,例如根据养老金的水平确定退休金额,以及公司根据潜在的风险选择投资的方式以使投资回收最大化。精算师知识面很广,他们帮助设计和制定保险政策,养老金计划和其他的一些经济策略,这些方式将确保在健全的经济基础之上制定计划。 目标与现实差距

  工作所需专业:分和线性代数2.概率论与数理统计3.应用统计方法4.复利数学5.精算数学; 6.风险理论7.生存模型; 8.经济保障计划概论9.精算实务概论10.资产管理和公司财务概论11.资产和负债管理原理

  实际职业目标的具体行动计划(未来三学年)

  首先,要认真听课,保证学习成绩,拿到奖学金。但是,我认为,眼光应当放远一些,在我的大学时代多方面培养自己,丰富知识,提高综合素质,而不是急功近利,纯粹为了就业而学习。当然,学习中应当有所偏重,除了数学类必修课,还需要掌握精算实务和资产管理概论等方面知识。这就需要跨专业的学习。

  其次,多参与活动,将所学知识运用于实践,初步积累编程和测试经验。平时利用网络与从业人员交流,多去软件测试的论坛、贴吧。让自己在加入工作之前个职业有更深更全面的认识,并且能在这个过程中积累人脉资源 具体计划:

  大一下学期,英语过四级。

  大二上学期成绩达到要求,过英语四级。 大二暑假暑期社会实践,找一份兼职 大三上学期学好各门课程,过英语六级

  大三寒假在家乡找一份兼职大三下学期学好各门课程,自学软件测试相关知识 大四上学期继续自学软件测试知识

  大四寒假运用所学知识进行精算师考试检测自己的测试水平以及相关知识掌握程度 大四下学期完善软件测试知识,参加相关专业培训

  结语

  人生犹如在大海里漂泊的船,如果找不到航行的方向,就会迷失自己。就像万吨巨轮没有罗盘掌控方向就不能远航。对自己的未来没有系统的规划,梦想只能遥遥无期,永远实现不了,只能导致自己找不到自己奋斗的目标,一切的理想都将成为空谈。

  大学是人生最为重要的时期,能否成为祖国现代化建设的合格接班人,就看你大学四年如何度过了。为了能使自己充实的度过大学四年的美好时光,学有所成,因此制定如上学习计划,用以时刻提醒自己,勉励自己,为美好的明天而努力奋斗。

  我相信在我的大学四年中,给自己制定一个合适的职业生涯规划会给我将来的发展起到一个灯塔的作用,将影响我的一生。现在的大学生处在一个纷繁复杂的社会环境,如果不给自己一个很好的方向,在各种社会的迷惑下很容易迷失自己。有压力才会有动力,此计划将作为我大学学习上的启明灯,照亮我前进的道路。

  海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。要我坚持自己的信念,我相信我的梦想并不遥远。

  大学生涯规划范文 篇2

  1、职业兴趣:

  研究型,希望日后能在科研方面工作。

  2、职业能力:

  逻辑推理的能力相对比较强,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。

  3、个人特质:

  喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情,能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。

  4、职业价值观:

  基于家庭条件,首先考虑待遇较高的工作,对所选择的.职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然,如果没有工资收入限制,我会先考虑自己最喜欢的工作,同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关的问题。

  5、胜任能力:

  1)能力优势:头脑灵活,有较强的上进心,逻辑推理能力比较强;相信自己行,能全神贯注,能够客观地分析和处理问题,对自己要求严格,经常制定目标。

  2)能力劣势:一件事做第二遍定会出错;做事过于理性,而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导;自我分析小结:我认为自己明确职业兴趣及方向,有一定的能力优势,但是也有一定的能力劣势,所以要发挥自己的优势,培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练,譬如,要多练练写作,多看一些课外书,拓宽自己的视野,等等。

  大学生涯规划范文 篇3

  一 、前言

  当今是个人才竞争的时代,我们也正处于这个时代,我们有可能会被社会认可,也或许被社会淘汰,但这两者的根源还要归结为最主要的一点,就是自己是否已经为自己的前程铺好了路,做好了规划。规划可以让你有奋斗的目标,不会使你迷茫;规划可以让你的生活充实,不会使你虚度每一天。

  二 、自我分析

  我是一名大一的学生,在过去,我是一个极其内向的孩子,不愿与他人打交道,甚至喜欢将自己关在一个屋内做自己的事儿,而如今,我清楚的认识到生活在这个社会里要想发展光独来独往是不可能的,人脉是极其重要的,必须善于沟通、交友。当然要择友。所以我也逐渐改变我自己,在一些重要场面多出头。并且在涉及对一些问题的看法时,我通常总会追随他人的想法,无主见,所以我也要改变这些方面,要善于提出个人观点,尤其是在合作问题上要显现出自己的作用,不要害怕说错或别人不同意,要善于与人合作。

  我的兴趣爱好嘛有弹钢琴,听音乐,打乒乓球,踢足球,当然还喜欢看音乐方面的书籍。至于我的能力或是优势就是可以即兴伴奏,当场视谱。(并非每个钢琴专业的学生都可以做到) 我的价值观当然是积极向上的,有人评价我是个‘阳光男孩’。其实在生活和学习中我也遇到过不少困难,但当我遇到时,我想到的是那些名人,伟人,所以自己遇到的这些事都不算什么。再有如今流行一句话叫‘越挫越勇’,真的,受的挫折越多离成功就越近,要正视挫折、面对挫折,感谢挫折,要把挫折当作自己生活中的‘伙伴’来看待,这样你也就拥有了一个积极的生活态度,你的价值观至少在这个方面不会扭曲。

  我的优点就是乐于帮助他人,尊重老师、父母、长辈等,做事有毅力,有恒心,并且只要做一件事就要认真地完成好,力求不马虎。

  通过自我分析,我更加时刻的了解了自己。我需要充分发扬优点,大力克服缺点,使自己的人生多一些亮点,少一些污点。

  三 、专业就业前景分析

  就业方向:此专业是培养在乐团内与人合作与独奏的技能,以及当老师的一些准则,要求。

  前景分析:本专业就业率情况通过调查普遍反映一般,专业课程内容与实际岗位要求几乎无差别,因为在老师教课过程中就在逐渐培养学生表演能力,临场发挥能力。关于薪酬情况会被分成三六九等。就目前形势来看,钢琴专业的学生找工作压力很大,除非你极为优秀,否则会因一些其它原因将你拒之门外。岗位的供需情况应该说“供大于求”,也就是因为这点使本专业学生有很大压力。职业发展空间很小。

  四 、职业选择分析

  1困惑:①若选择当老师就必须考研,但考上研的`几率又不好说,毕竟现在出现了‘考研热’的景象,在这样一个大军中自己又处于何等位置呢,真是无法想象。但考研又可以在竞争中学习,有劲头。

  ②若留学深造,家庭又不是特别的富裕,也会给父母造成些负担。

  2 选择路径:考研 创业

  3 个人职业目标:当一流教师 当音乐公司经理

  4 选择理由:

  ① 考研 s(优势):做事细致,喜欢深入研究问题,做事有毅力。

  w(劣势):英语听,说能力不太强,理论的一些东西不爱背诵,不喜欢死记硬背的知识。

  o(机遇):做教师可以与孩子们近距离接触,可以使生活更快乐,了解孩子们的心声,与他们心灵沟通,而且若有机会还会被学校派出,进修。

  t(风险):若不是名校出身,可能不会被特殊重视。

  ② 创业

  s:喜欢自己成为自己的主人,而不喜欢使自己成为他人的奴隶。并且希望有更美好的未来,更光明的前景。

  o:可以深入社会

  t:在创业期间一定会有一些外界因素与你抗衡

  5 第一职业目标选项的工作内容及任职条件

  (1)工作内容:要调动学生们的学习积极性与热情性,由浅入深的教给学生们相关知识,当然我要成为钢琴教师,那么就要使学生成为全面的钢琴演奏人才。包括技术,对音乐的感觉。把学生带入音乐殿堂,让其深深感受音乐,对其挚爱无比。

  (2)任职条件:个人要有耐心,知识全面,技术要好,善于与学生沟通,经常询问学生们喜欢哪种方法教学,以及更需要何种知识的灌输,指导。

  6、与职业选择目标的差距

  ①要积累更多方面的知识 ②要有好的人际关系,如果创业更是需要有个团队一起商定,一起协作,要是当一名教师也是要有人帮你宣传,逐渐的自己才能为人所知,这些都是通过人脉才可以实现的。③还需要有一些独特的思想,方法来面对多变的社会,应对各种不同人提出的奇特想法。要培养应变能力,使一些被动情景转为主动。

  五 、未来三学年的行动计划

  1 、大二上学期:在专业课下功夫外,最大限度的学习英语四级,为大二下学期考试做准备。要苦练专业,争取得到专业一等奖学金。其它学科不能松懈,除了必修课外,本学期打算上8分系内选修课。

  2 、寒假:多多练习英语听力与口语,要报一个新东方的班增加专业知识的积累与技能的练习。

  3 、大二下学期:考英语四级,选修3分系内选修课以及2分跨专业选修课,在保证学习不落后的同时要刻苦练习专业,争取再拿到专业一等奖学金。并申请加入kab俱乐部,为创业打基础。

  4 、暑假:要利用这个假期多练习专业,因为逐渐的钢琴曲涉及到的技术方面的东西就会多,在空闲的时间里学习英语,上网或到书店看些音乐方面的书,以积累知识,为大三做准备。

  5 、大三上学期:学习英语六级,报新东方六级班,若被纳入到kab俱乐部中则要制定创业计划。争取成立一个‘音乐部’

  6 、寒假:好好练习专业技能。进一步准备大学英语六级,每天早上6点起床背英语,晚上背完英语再睡觉。

  7 、大三下学期:考英语六级。本学期课程居多,要不怕累,学好每一科,最终考试取得好成绩,争取再得奖学金。当然在课余时间要涉入到kab俱乐部中负责一些事。

  8 、暑假:组织一次大型家庭旅游,以之放松心情,缓解精神,还要多锻炼。为大四最后一年做好体力准备。

  9 、大四上学期:将60%的精力用于学习,当然英语、专业要学的更精。剩余的40%用于创业,进一步发展已经成立的‘音乐部’。

  10、寒假:利用这个假期扩充不光是本专业的知识,但要多练习钢琴,目的是为自己负责的‘音乐部’出一份力,尽一份职责。

  11、大四下学期:上好剩下的课程,练好专业,使kab俱乐部中的‘音乐部’变得更加辉煌。也就是从这时起我们一起腾飞了!! 六 、结语

  这就是我的职业生涯规划,当然规划是一方面,最重要的还是要看行动,我是一个绝对能按计划做事的人,所以我相信只要按部就班的走下去,一定可以取得成果,这每一步也正是硕果的积累,四年之后,一个硕大的果儿将属于自己。

  大学生涯规划范文 篇4

  【前言】

  转眼间,大一已接近尾声,周老师的《职业生涯规划》课程也即将结束。仍记得自己初进大学时的情景,那时的我觉得自己学了化学这个专业,今后唯一的出路就是考研,似乎没有别的路可选,而工作离我还很远,我根本没有必要那么早就去考虑自己究竟想从事什么样的职业。而在学习了周老师的这门课程后,我意识到,自己的想法并不正确。周老师的书中讲到“无论将来大学毕业时选择直接就业,考研,留学或是创业,每个人最终都要走向社会实现就业,为自己和家庭创造利益和财富”,所以我们不能等到最后时刻再去决策自己究竟想干什么,想要做成功一件事,准备的过程是很重要的,我们只有从一开始就为今后的目标而努力,朝着一个特定的方向充实自己,我们今后实现自己的目标的可能性才会大,成功的概率才会高!

  【自我分析】

  1、从性格上分析

  我出生在一个温暖的三口之家,因为家中只有我一个小孩,所以爸爸妈妈从小就对我很严格,对我报以的期望也很高。小的时候,虽然家中并不富裕,可是爸爸妈妈仍坚持让我学习钢琴,不过也正是因为弹钢琴,让我的性格有了不少改变。

  练钢琴让我成为了一个有耐心,有毅力的人,面对一个比较棘手的问题,我可以很耐心的花更多的时间去解决;练钢琴也让我由一个内向,不爱说话的小孩变成一个开朗,活泼,很爱闹腾的女孩。可是我仍旧是一个不善交际的人,面对陌生人,我总会有一种手足无措的感觉,不过我相信,这个缺点我可以慢慢改掉。

  2、我的兴趣

  说到兴趣,我的大脑中一片混乱,自己到底喜欢干什么呢?

  平时,除学习外,我喜欢看看杂志,听听歌,看看电影电视剧,如果时间充沛的话,我也会选择去有山,有水的自然风景区转转来放松一下自己的心情。

  而在学习的过程中,我则喜欢学习可以和现实生活,或生产实验联系起来的,不是太抽象的知识。比如做了一系列实验,总会有一个具有规律性的结果,然后我再用已学的知识去解释它们,这样会让我感到有一种成就感。

  3、我的价值观

  从小到大,我一直没有明确想过自己的价值观是什么,不过我可以确定在面对今后家庭和事业时,我追求有一份稳定,收入不错的工作,但同时,我也应该有足够的精力去打点我的家庭,去孝敬我的父母。

  4、我的能力

  我是一个不善于和别人交流的人,尤其是在陌生人面前,我总是不知道如何正确的表达自己。我也是一个不善于表现自己的人,虽然我会弹钢琴,但走进大学也快一年了,我没有一次在别人面前弹过钢琴,其实这样想想也挺懊恼的了。不过,如果让我去做一件事,我会很认真的.将它做好,绝对不会敷衍。

  【专业就业方向及前景分析】

  1、专业介绍

  我的专业是化学专业,属于四大基本学科之一。

  说起化学,大家肯定都不会陌生。在我们的日常生活中,化学是无处不在的,食盐中缺碘会导致大脖子病;没有偏碱性的肥皂洗衣粉,我们的脏衣服不知道该如何处理;而且没有化学,那些为我们治病的药物也无从研究。

  在现代的科学领域中,化学也有着不可或缺的地位,没有化学科学家,人们如何研制出让火箭飞向太空的高能燃料;没有化学,科学家们如何研制出各种先进的武器来保卫自己的国家。所以,化学的世界时丰富的,化学也是十分重要的。

  而就个别具体的专业方向而言,无机化学具有研究范围极其广阔的优势。其发展也经历了相当长的时间,基本理论日臻成熟。现阶段我国无机化学研究方向主要有:现代无机合成、配位化学、原子簇化学、超导材料、无机晶体材料、稀土化学、生物化学以及核化学和放射化学等。

  有机化学具有与人体及生物生存环境密切有关的优势,近年来发展迅速并形成不可分支学科,如:有机合成、金属有机、元素有机、天然有机、物理有机、有机催化、有机分析、有机立体化学等。

  物理化学是研究所有物质体系的化学行为的原理、规律和方法的学科。涵盖了从微观到宏观,结构与性质的关系规律,化学过程机理及其控制等的研究。物理化学是化学科学中近年来颇受瞩目的学科,它迅速地发展并渗透到其他的学科中去。目前主要的研究方向有:宏观和介观研究的深入;微观结构的研究由静态、稳态向动态、瞬态发展(包括反应机理研究中的过渡态问题、微化反应机理与微观反应动力学问题)等。

  化学专业为学生提供化学知识方面的职业才能,同时,还开设包括数学、物理和生物在内的辅助性的课程。使学生除了掌握具体科学基础知识外,还培养学生具有判断力的思维、试验技术、解释观察以及清晰表达思维等能力。  

  2、专业的就业方向

  化学专业所涉及的面很广。有分析化学,无机化学,有机化学,物理化学,材料化学,电化学,结构化学等。一般研究的领域不同,所从事的工作也会有所不同。

  对于我们的就业方向,我们有比较多的选择。我们可以去化工厂,食品厂,石油炼化公司,制药厂当技术调研员;也可以到中学乃至大学当化学老师;或者是到研究所从事化学研究,科技开发;还可以到环保局等事业单位当环境评价工程师。

  3、专业的就业前景分析(引用上次论文的调研结果)

  ①应用化学

  根据调查,现在毕业生在毕业三年后从事的工作80%以上和原专业无直接联系,本专业毕业生可以在相关高校、科研院所、轻工、医药卫生、商检、化工、农业、冶金等部门从事教学科研与生产及管理工作。(本科四年)小蚂蚁

  化学学习考研复试调剂,提供免费真题笔记课件教材等,为化学工作者提供学习和科研、工作等的网络交流平台每年一次性就业率都较高,就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括:各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。

  ②分析化学

  分析化学是一门使用性很强的学科,可以说无处不用,比如食品、林业、医药、环境、冶金等都有很大的应用。从就业上讲岗位也很多也易成功,但此等工作多为简单,枯燥,且低薪。这门课有巨大的应用前景目前几乎包括了各种领域。而且这门课在国外相对冷门,由于需要大量的耐心与知识这门课也不是所有的人都学的好的,需要毅力和兴趣,否则不会有所建树。分析化学工作者同时也是十分紧缺的人才,有很宽广的就业范围的考研方向。

  ③有机化学

  有机化学是化学的新兴学科,也是化学最有活力的方向。它的应用极广:高分子、材料、医药、石化等。从就业上讲岗位也比较多但要求很高,要具备一定的能力和素质,同时工作很辛苦,同时也是高薪行业。有机化学涉及比较多,主要是有机合成,应用在材料,医药等方面,这个研究可是很搞钱的制药,化妆品,保健品,生化的本质都是有机化学,人活着必然要追求长寿,健康和青春———保健品,药品和化妆品永远是不会衰落的行业,而他们的基础就是有机化学。

  ④物理化学

  物理化学是研究化学的基本规律的学科。到目前还不尽完善,但进行此项工作之人要有足够的天赋和优越的数学、物理根基。物理化学主要是研究些化学反应的动力学,热力学,熵变焓变的可能在化工厂里有一定的用处。

  【职业分析】

  1、职业目标

  作为一个希望今后生活能够稳定而又舒适的女孩,我最想从事的职业是大学教师,一边教书,一边从事研究工作。

  其次,我会选择当一名环境评价师,在环保局等事业单位工作。

  再其次,我会选择当一名研究人员,从事专门的化学研究。

  分析

  ①大学教师

  ⅰ优势(S)

  我的性格虽然比较外向,但仍旧是一个喜欢安定稳定的女孩,所以成为大学教师是我心中最理想的职业,因为它是我想要做的,所以我有足够的热情去做好它。

  而且我是一个比较有耐心的人,我会认真的备课并且耐心的给学生进行讲解。

  ⅱ弱势(W)

  作为一名教师,最基本的能力就是与学生沟通的能力,而我恰恰就欠缺和人交流的能力,也没有较强的表现欲,不善于表现自己。

  ⅲ机会(O)

  如果能进入一所比较好的大学当教师,不仅待遇会比较好,而且良好的学术氛围也能让自己得到不断的提升,让自己有双重收获。而且如果我考上了自己所心仪的大学的研究生的话,自己多多努力后,留校的可能性也会变大。

  ⅳ威胁(T)

  作为一名不是名牌大学毕业的学生来说,会有很多竞争者来自北大,清华,北京理工,吉林大学,武汉大学等化学专业很强的学生和我竞争。如果我不够优秀,那么胜出的可能性不大。

  大学的扩招让学习化学的人数又会有所增加,所以竞争的人数也会增加。

  ②环境影响评价师

  ⅰ优势(S)

  首先,我的专业是化学专业,是环境评价的基础,所以大学四年中学习的积淀是会对今后的工作有很大的帮助。其次,我的年龄并不大,适合考研,甚至读博。最后,我有足够的耐心和毅力走到我能成为环境影响评价师的那一天。

  ⅱ劣势(W)

  我的英语并不强,而成为一名环评师,需要的不仅仅是扎实的专业功底,应该还有很强的英语口语能力,而这正是我所欠缺的。而且在事业单位工作,外出应酬的情况会很多,但说实话,我从小就不喜欢那些应酬的场合。

  ⅲ机会(O)

  因为考这个评价师所要的资格很高,所耗的时间也很长,能真正坚持下来的人并不多,所以竞争力不会太强。而成为评价师的人更不会多,所以拿到这个证书后,我的工作会更顺利。

  ⅳ威胁(T)

  参加这个考试的难度很大,需要太多的条件和太长的时间,而且它必须要求有工作经历,只怕到时候书是读够了,工作却不好找。

  ③从事科研工作

  ⅰ优势(S)

  我在前面都说过,自己是一个有耐心的人,也比较喜欢理论性的知识和推理,对作实验也有兴趣,所以从事研究工作,也能符合我的性格和兴趣。

  ⅱ劣势(W)

  从事科研工作对知识的渊博度有很高的要求,所以我很可能一生都要不停的学习,这样不免有些枯燥。

  ⅲ机会(O)

  我在北京上学,北京又是各种科研机构的聚集地,所以如果我选择北京的研究所,成功的机会会比外地学生大一些。

  ⅳ威胁(T)

  因为从事这项工作需要很高的学历,对个人的严谨性,逻辑性,理论推理性的要求都很高,所以说对个人素质要求很高。所以想要达到这个目标,我需要付出更多,  【第一职业目标选项的工作内容和胜任条件】

  大学教师职称分为几种:助教,讲师,副教授,教授。其中,助教,指的是在大专院校及中小学内,协助教师教学工作的一种职务。通常助教来自于同领域的毕业生(不一定同校),有些则是由硕士班或博士班研究生兼任、另外也有外聘的。在一些学校,要能升任为讲师及教授、副教授前必需要担任过助教。

  在中国的大学中,助教是大学教师最低的一级职称,通常而言,获得硕士学位者如果在大学中获得教席,其首先获得的职称就是助教。一般而言,助教要做的工作有指导课业、批改学生作业、在系所办公室值班、监考等。在学生数较多的班级,则会于实验课或实习课时协助教师。

  教授,是大学聘任的正高级职称,既上课、又搞科研、带研究生,也是学术带头人。教授的工作是在大学里针对他们所擅长的领域开课、或授与学生专业训练,如科学和文学等领域。另外教授也必须深耕自己专精的学科,以发表论文的方式来获得商业上的合作机会(包括了政府在科学上的顾问、或是商业发明等),同时训练自己的学生将来有足够的能力与他们交棒。在授课、训练、提交论文与寻求商业合作这四个方向里,要取得平衡则端看学校、地点(国家)和时间额外因素。例如在欧美的顶尖大学中,学校相当重视在独一领域中专精的教授,而且常常将他们做为该校的宣传重点。

  【与职业选择目标的差距】

  我理想中的职业,所需要的学术知识性都很强,而且专业知识,和英语能力等,都很重要。例如,如果我想成为一名大学教师,我必须发表一些文章在一定级别的刊物上,还有一些必须是用英文写的,这对外语的要求是很高的。而我的英语水平并不高,这使我离理想有很大差距。

  在能力上,我不仅需要学术能力,还需要与人交流的能力,表现自己的能力。而这正是我所欠缺的。

  所以自己离理想还有很大的差距,不过我相信,只要自己在这四年中,在今后读研读博的岁月里不断努力,总有一天梦想会照进现实的!

  【未来三学年的行动计划】

  俗话说的好,我们不能打无准备之战。我知道,机会是留给有准备的人的。

  我的计划

  ①在大二上学期,我需要参加计算机二级考试,所以在大一的暑假里,我每天都要学两个小时的计算机,将自己的在大一中学到的计算机知识加以巩固和强化。

  ②在大二下学期,我要参加英语四级考试,因为考试分数的高低对今后就业有一定的影响,而学习英语又需要一定的过程,需要积累,所以我应该从现在做起,每天背五个单词,每周听两篇听力,以提升自己的英语能力。

  ③大一暑假或大二寒假,参加一次社会实践活动,锻炼自己的能力并让自己和社会有更多的接触,④在前两年里找出自己最喜欢,最擅长的两门专业课,在大三一开始,就复习考研所考的政治,数学,以及专业课。

  ⑤在大三开始,准备英语六级的考试。

  ⑥在大三的暑假,回家乡实习,在当地的工厂,环保局里感受一下实际工作的感觉。

  ⑦大四上学期,全面准备考研。

  ⑧大四下学期,写好毕业论文等,做好毕业准备。

  ⑨大学四年中,选择一些和环境有关的选修课来上,为今后成为环评师打下基础。

  ⑩在当今社会,对经济有写了解总是好的,所以有空,我应该涉猎一些经济类的书籍。并且多涉猎一些有关环境方面的书籍。

  【结语】

  理想虽然离我很远,但是,因为我有目标,我有计划,我心中怀揣着梦想,所以我相信,总有一天,我的未来会一片光明,我会成为自己想要成为的那个人!

  现在让我对自己说一声,加油!

  大学生涯规划范文 篇5

  一、自我分析

  1. 职业兴趣——喜欢干什么

  我个人职业兴趣方向,通俗一点说就是以扎实的艺术理论知识为基础向艺术绘画方面,也就是纯艺(绘画)方面发展。这也许和我之前的学习生活经历有关,我小学、初中、高中都是美术专业生。因此我对艺术方面的东西比较感兴趣,虽然大学选的是环境艺术设计,但是未来的职业并只想在设计方面有所发展,我的兴趣在艺术行业管理以及艺术绘画方面,当然所有的艺术是通的,设计也是一门艺术。从小到大的绘画基础给我的综合发展打下优良的基础。

  2. 职业价值观——什么是我看重的

  我个人认为,对一个刚刚就业的大学生来说,一个职业或者职位是否适合自己,虽然薪酬是一个很重要的因素,不过更重要的是这个工作是否适合自己,是为是自己喜欢的,以及在未来的几年、十几年、甚至几十年里对自己来说是否有足够的发展潜力。

  3. 职业能力——我能够干什么

  之前我说过,以扎实的艺术理论知识为基础向艺术绘画方面,也就是纯艺(绘画)方面发展。所以我对自己的职业能力定位要求较高,既要有丰富艺术理论知识,较深后的绘画经验,也要有较好的艺术表现手法。再通俗一点说,就是既能够搞一些研发工作,也能从事管理及艺术创作。

  4. 性格特征——适合干什么

  如果从性格方面分析就比较简单了,人与人之间都是不一样的,没有任何两个人有完全相同的性格。不存在完全的外向也不存在完全的内向。这要看每个人对自我的认识了,我对自己的理解是——内外双向。至于说我的这种性格到底该干什么工作,我个人认为以性格来决定行业选择是不可行的,性格是随着时间与环境不断变化的,只能作为参考。如果非要参考性格因素的话,我想我选择综合发展因该是个很好的解释。

  5. 自我分析小节

  从兴趣、价值观、能力、性格以及职业测评等因素综合看,我还是比较适合做啊、绘画艺术类工作,我的优势在于对艺术的热爱、多年的绘学习经验,并且坚持综合全面发展。

  二、 职业分析

  1、家庭环境分析

  从家庭上分析,我家是的贫苦农民家庭——父母都在家农民,应该说既有利也有弊吧。利在从小家教比较严格,也就是所谓的比较有教养吧。弊也有不少,有时候人比较正经,简单的讲就是有时候不太吃得开。经济上说,条件不太好,以后的生活还是要靠我自己了。不过这样一个殷实的家庭给我事业的发展打下了一个优良的基础。我是家里的长子,应该说不仅是家里,亲朋好友对我的期望都比较高,这也是无形的压力。

  2 、学校环境分析

  众所周知,天津商业大学宝德学院是一所“三本”院校,我们只有“奋斗、再奋斗”在低起跑线上出发赶超别人,但我们学校给了们最真的生活“社会-老师、同学”。

  3 、社会环境分析

  应该说,当今由美国次贷危机所引发的国际金融危机有可能持续长达几年、甚至十几年,已经融入世界经济圈的.中国经济当然也不能幸免。预计当我们毕业时社会的就业形势不容乐观,不过机遇也总是存在,20xx年开始国家投放几万亿人民币扩大内需,刺激经济,这也是一个难得的创业机遇。应该说竞争异常激烈,但机会总是存在的。

  4、 职业环境分析

  (1)行业分析:如今中国艺术市场成为世界上最大的艺术市场,改革开放以后的中国经济飞速发展,带活了人们的生活水评,也提高的人们对美的要求。如今中国的艺术市场,又迎来新的机遇和挑战。

  但如今各大学艺术专业都是热门,学生人数较多,就业还是面临着激烈的竞争。

  (2)职业分析:艺术创作,艺术设计,展览策划

  (3)职业分析小结:综合以上,我倾向在文化低蕴深厚的北京‘西安、杭州等地区。

  三、职业定位

  1内部环境因素 优势因素:

  (1) 我家在南京,在长三角地区的亲朋好友比较多,应该来说在长三角一些城市落脚比较容易。

  (2) 我坚持文理综合发展,既有扎实的工科理论知识,也有金融管理类知识,各方面综合发展。

  (3) 一些工作实践经验,我计划大四准备考研,研究生学习时多参与一些项目增加自己的经验。

  弱势因素:

  (1) 自认为是双向性格,加上自小家教严格,有些时候不太吃的开。

  (2) 有时候比较懒惰,总是喜欢拖事情,原定的计划总是要打折扣。

  2外部环境因素

  机会因素:

  (1) 国家如今大力投资扩大内需,鼓励大学生自主创业,,给企业以及刚刚毕业的大学生们带来了很多机遇。

  威胁因素:

  结论:

  职业目标:艺术设计、艺术管理

  职业发展策略:进入大的艺术画院、艺术区发展 职业发展路径:走创意创作以及艺术市场管理路线

  具体路径:学员(技术类或市场类都可以)——助理画师(设计师)——设计师(画师)——国家级设计师(画师)

  四、计划实施

  大学期间学习好相关的设计专业,假期去公司实习、去画室学习。创建和艺术的网络平台,组织大学生画展提高策划能力,

  五、评估调整

  1评估的内容:

  (1) 职业目标评估:

  在当今社会,没有永久不变的职业,也没有长盛不衰的职业,很多职业之间也都是相通的,为了生存有时也要学会屏弃。

  (2) 职业路径评估:

  旧的路总有走到头的时候,当我之前选择的职业发展方向遇到瓶颈时会考虑向相关的行业转型,不过相信在当今社会中,时刻做好准备才能在激烈的竞争中处于不败之地。

  (3) 实施策略评估:

  个人认为不需要改变行动策略,虽然路是活的,但是作为一个人来说,打好基础做好准备才是自己能做的事。以不变应万变,当下我能做的事唯有学好自己的知识,扩展自己的视野,进一步完善自己。

  (4) 其他因素评估:

  如果有意外情况发生,我会审时度势,尽量将变化损失减到最小。具体的按具体情况而定。

  2.评估时间 -大学毕业后一到两年

  结束语:

  计划固然好,但是更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!

  大学生涯规划范文 篇6

  “凡事预则立,不预则废。”为进一步开掘自身潜能,主动、积极健康地发展,实现自己的人生价值。更好的做好一名人民教师,特制订我的职业规划设计书。

  一.个人现状分析

  了解并认清自我是教师的首要步骤。认识自己很难,要清醒地认识自己,这是追求教师人格力量的前提。

  1.优势方面

  忠于教育事业,热爱教育事业,尊重、信任、理解学生,相信每个学生都能成才。工作之余不忘充实自己,喜欢阅读与研究,包括理论知识和先进的教学理念。较容易接受新事物。勇于探索,能吃苦,有上进心。

  2.不利因素

  师范教师专业大学生职业生涯规划书师范教师专业大学生职业生涯规划书

  平时忙于准备活动材料及上课班级较多,在一定程度上造成了对学生和教材深入研究的时间不够宽裕。

  在授课过程中,对教材外延度的把握不够,因而在课堂教学上或多或少出现一些小差错,不能那么得心应手。借鉴他人和外地教学经验不够。

  对于科研还是停留于表面,没有能够深入的实施,还走在科研型教师的起点上。

  二.职业发展目标

  1.总体目标

  教书育人,为人师表,加强师德修养;立足岗位,终身学习,提升专业素质;学以致用,转边教育教学方式,利用3―5年时间,成为研究型教师。

  2.具体目标

  A.教育理念:学习先进的教育教学观念和先进的事迹,真诚对待自己所从事的职业,把教育教学真正作为事业,踏踏实实奉献教育,诚心诚意关爱每一个学生,用“爱”塔起教育的基石。用自己的学识及人格魅力,赢得学生的信任,点燃学生的兴趣,促进学生的健康、快乐成长。

  B.探索合适自己的课堂教学模式。用新的理念指导自己的课堂教学,使自己在课堂上活跃起来,成为学生施展才华的主阵地。

  师范教师专业大学生职业生涯规划书职业规划

  通过课堂教学实践,形成自己的'教学风格,探索自己的课堂教学模式,大胆创新,总结经验,不断求索。通过自己的教学艺术,吸收学生的追求,使课堂上的学生个个成为爱学习,对学习有探索欲的学生。

  C.树立终身学习的态度,切实提高自身业务素质。科学学习专业理论知识,提升自我的专业水平和处理教育、教学实际问题的能力。教育教学过程中,不断反思、创新、总结、积累知识,自我发展,不断自我充实与更新。同时,多听别的老师授课,学习他人的优点,克服自己的不足。可谓教学相长,就是要与学生一起成长,这样才能成为学生的教师。

  D.增强科研意识,为专业化发展提供强大的源动力。

  时代在创新,对教师的要求也在不断创新。在以后的工作中,不仅要提高能力,积累经验,总结方法,还要培养自身的创新意识,真正实现创新教育,做一名优秀的新教师。

  大学生涯规划范文 篇7

  自我分析

  个人兴趣爱好比较少,喜欢打乒乓球和篮球。平时喜欢听音乐和看电影。对于自己的性格与家庭环境有关,比较内向,不太善于与别人沟通交流,缺乏自信和勇于 接受挑战的精神。但我自认为是比较开朗的,待人真诚友善,不愿意伤害能够站在他人的角度想问题,注意观察他们的言行举止。有理想有原则有责任感总是希望把别人交代的事情做好有较高的进取心。人生格言是天道酬勤。人生的路很长,但关键的也就那么几步。。

  大学期间的自我发展规划 (总目标及实现目标的做法)

  自己在大学四年中努力改变自己幼稚孩子气的性格逐渐变得成熟。积极加强与人沟通

  交流的能力,积极参加各项活动,使自己更加自信。大学短期目标学习成绩保持班级前十名,学院排名前200名。长期目标是考研或出国留学。未来职业目标是希望能进入与自己专业相关的部门从事一些研究创造的工作。从现在努力学习,不虚度每一天。

  各学年度具体目标

  (大一阶段 )逐步适应大学生活,初步了解所学专业,加强人际交往的能力,扩大人际交友的范围。在不影响学习的情况下适当参加一些社团的活动,保持成绩80分以上以便大二分到好的专业,养成规律锻炼的习惯,增强体魄。努力培养一些兴趣爱好,扩大知识面和深度。

  (大二阶段) 集中精力努力学习学好必修以及选修课。制定一些合理的计划加深对本专业的理解,积极向优秀学姐学长讨教成功经验,也应学习社会上比较热门的知识。英语学习做到点滴积累,同时提高应用计算机的能力,一次通过英语四级和计算机等级考试且取得好成绩。不能随波逐流,明确坚定自己的方向,不能放松对自己的要求。

  (大三阶段) 做好职业生涯规划为就业做准备,注意把所学专业知识与实际结合,锻炼自己的工作能力和培养面试技巧。在专业学习的基础上多参加科技活动和比赛,尽量写一些学术论文。积极参加社会实践活动,不放过任何一个锻炼自己的机会。做好求职和考研的两手准备。不考虑爱情的事情那是毕业以后的`事。

  (大四阶段) 参加校内外的活动,认真安排学习时间,抓紧复习考研和英语,争取通过研究生考试和英语六级。若考研失败,应争取积极就业或开始创业。

  结束语

  大学生活就这样结束了,说起来这时间也真是很快,它就这样在我们不经意中流逝。因此,趁我们还年轻, 抓紧现有的时间为我们的明天留下无悔的青春。也多谢这次机会,让我好好想了一下如何规划大学,不至于浑浑噩噩的过完人生最难忘的经历。然而目标是美好的,行动起来可能会有偏差,也就是正所谓"计划赶不上变化"。但凡事你能否做到 最重要的你是否把它放在心上,我想我会慎重考虑的,无论是为了我的家人、我的未来、还是目前就业压力的严峻形势,我都应该好好打拼,每一个规划都是一个目标,等着我去完成。我相信,我能行!我是最棒的!

  大学生涯规划范文 篇8

  一、前言

  每一个人人生中的大部分时间都将在工作中度过,每一个人的职业生命又都是有限的。作为大学生,我们早晚都会步入职场,为了让自己的职业生涯过得更有意义,我们必须学会及早为自己规划好自己的未来。试想一下,如果我们一直呆在大学的象牙塔中浑浑噩噩地度过大学四年,那么毕业势必就意味着失业。与其白白浪费掉四年大好光阴,倒不如未雨绸缪,为自己的将来做好打算。

  职业生涯规划是非常重要的,规划职业生涯是一个职业探索与奋斗的历程,好的职业生涯规划可以帮助我们明确自己的奋斗方向,明白自己与理想之间的差距,同时激励我们为之而努力,帮助我们选择的路径实现职业理想,从而实现自我价值。制定职业生涯规划能够帮助我们认识到就业形势,居安思危,同时培养我们的职业能力与职业素质,帮助我们在职场中立于不败之地。

  二、自我分析

  我来自重庆,重庆火热的天气培养了我活泼、热情的性格,我总是能够用自己的好心情感染别人,为别人带来欢笑。重庆不是个大城市,所以我没有大城市里来的女孩身上那种高高在上的脾气。我是一个简单的人。我没有什么太过远大的目标,没想过要大富大贵,或是权倾天下。我觉得生命的价值只是让自己尽可能地感受到幸福。

  但正是因为如此,我比别人更加容易满足,容易了快乐。我很敏锐,总是能够很快地将事情和信息联系起来,然后很自信地根据自己的判断解决问题。我喜欢用欣赏的眼光去看待别人,乐于支持与关心别人。但同时,我也需要别人的肯定,来自他人的掌声总是能激励我做到更好。我喜欢与人交流,在这过程中我学会了倾听与理解他人,在无形中,我结交到了很多朋友,我在他们身上学到了很多书本上永远无法学到的东西,让我受益匪浅。与现在大多数同龄人不同是,我不是独生子女,我还有一个弟弟。作为一个姐姐,我深刻地理解到包容与责任的重要性。

  当然,我也有很多缺点。我经常无法专注于一件事情,是典型的“三分钟热度”,缺少完成任务的自制力,尤其是让我担任比较无聊的工作时,我总是会为自己找借口偷懒,完全没有胜任沉闷工作的能力。我的时间管理能力很差,往往要等到事情到了非做不可的程度才肯下决心去好好完成。我依赖性很强,很难独立承担一项工作。平心而论,我的能力并不算很强,我没有什么可以引以为豪的专长,与其他有自己的特长的同龄人相比,我没有什么突出的竞争优势。

  我的兴趣不算广泛,我喜欢看书、听音乐。对我而言,在闲暇的时候躺在和暖的阳光下,捧一本自己喜欢的书,就着缕缕音乐与先哲对话,就是一件无比惬意的事了。

  三、专业就业方向及前景分析

  1、专业介绍

  中国少数民族语言文学专业,旨在培养具备相关少数民族语言文学的系统知识,能在少数民族教育、文化部门和单位从事教学、科研、翻译、文学创作、新闻等工作的专门人才。该专业主要学习有关民族的语言、文献,了解相关理论、发展历史、研究现状等方面的情况,并接受从事专业工作所需业务能力的训练。

  少数民族语言文学系是“国家文科基础学科人才培养与科学研究基地”(简称“基地班”)分布点,少数民族语言文学专业为国家重点学科,语言学及应用语言学专业为北京市重点学科。除与“汉语言文学专业”专业相类的一些课程以外,本系还设有少数民族语言文学课程,培养出了大批兼通汉语言文学与少数民族语言文化的特色人才。目前本系承担了“211工程”和“985工程”相关项目以及多项和省部级重大项目,并多次获国际国内大奖。本系是全国惟一综合研究汉语和少数民族语言文学的教学和科研单位,曾获“全国教学成果奖”。

  本专业的主要研究方向是少数民族语言研究、少数民族文学研究、少数民族文献研究、中国历代民族政策研究、中国少数民族关系史、中国少数民族族别史、彝族语言文学研究、缅甸语的研究与应用、文献翻译研究等。

  2、就业方向

  从事少数民族语言(彝语)方向的工作,主要到少数民族教育文化部门及相关单位从事有关少数民族语言文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学创作等方面的工作;从事小语种语言(缅甸语)方向工作的就业方向较为广泛,毕业生可以到包括国家涉外部门和事业单位,国有大中型企业,各类外企、合资企业,范围广泛的中小企业等单位从事相关的工作。

  3、就业前景分析

  良好就业形势的背后是潜在、旺盛的市场需求。近年来,随着我国改革开放的深入和能源多元化、国内企业海外投资的增长,以及对外文化交流的扩大、国际旅游人数的迅速增长,我国与非洲、美洲、东南亚等非英语国家的交流范围、深度不断扩大和加深,越来越多的`外国企业入驻我国境内,其中相当数量是来自非英语国家,因此小语种的作用正日益凸显,许多行业对小语种的需求量还将呈上升趋势。

  去年以来,虽然受金融危机影响,一些银行、证券、外贸出口、加工工业的招聘职位有所缩减,但小语种专业人才的市场需求却基本保持稳定。不少企业更是抓住了金融危机对经济市场重新调整的契机,积极储备人才,谋求新的发展,这些都为小语种人才的就业创造了新的机会和条件。此外,近年来我国加强了与东盟各国的经济、文化交往,缅甸语作为东南亚语言中重要的一环,亦广受追捧,就业形势比较好。

  另外,少数民族语言文学特色鲜明,兼具语言与文学两方面的专业性质,学习起来有一定难度;专业地域性较强,仅有少数高校开设,多在西部地区,由于语言的限制,报考者大多为本地或本民族考生。学术研究专业性强,招生人数非常有限,因此其报考人数也相对较少。中央民族大学作为民族类大学的佼佼者,教育水平比同类其他大学高,而我系更是本校的重点与特色专业,这就增强我们的竞争力,有助于我们就业。

  四、职业分析

  1、个人的职业选项

  我的职业理想是成为一名的对外汉语教师。此外,公务员是另一个我比较感兴趣的工作方向。

  2、选择理由

  (1)优势因素(S)

  缅甸语是一门真正意义上的小语种,在我国熟练掌握的人并不多,因而我比其他人有优势。我的英语水平还不错,这也是我的一个加分项。我相信,能同时熟练地掌握汉、英、缅三门语言将有助于我就业。另外,我国与东南亚国家的关系一向良好,汉语教师在国外可得到较好的待遇。

  (2)劣势因素(W)

  由于缅甸语在全球的使用并不太广,它在中国的推广工作做得也不是很多,在国内得不到特别专业的教育。而且,我只有两年时间学习缅甸语,时间不太充分,可能不能将缅甸语学得特别地道。

  (3)机会因素(O)

  国家语言文字工作委员会推广普通话办公室颁布了一项政策,我国将陆续向周边国家派遣大学生以推广汉语的使用范围,每年国家都将抽调一部分毕业生前往泰国、缅甸、印尼、越南等东南亚国家教授汉语。而我校也被纳入这一项目,幸运的是我系的学生拥有参加该项目的资格。

  (4)威胁因素(T)

  现在越来越多的人注意到东南亚地区与我国之间的发展前景是非常好的,在广西等地有许多院校也开设了缅甸语课程。

  3、职业目标选项的工作内容

  从事对外汉语教学工作需要学习有关语言、文学、文献方面的基本理论和基础知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练,并具备相关的职业素质。

  4、与职业选择目标的差距

  经过接近一年时间的学习,我知道,自己现目前接触到的专业知识还十分有限,我也没有相关的经验可供参考,参加实践的经历也很匮乏。知识的短缺和经验的缺乏是我现目前的难点。总而言之,我现在学习的专业和理想的职业之间还存在较大的差距。

  五、实现职业目标的具体行动计划

  有计划才能更好的完成自己的职业目标,但是我一直觉得计划始终不能满足现实的需要。所以,我并没有用一个“死”的计划来限制自己,但是,为了达到我的职业目标,我会努力夯实专业知识,好好学习专业知识,为将来就业打下坚实的基础。

  成绩虽然不能说明一切,但是确实毕竟过硬的专业知识是我们能力的一个展示,也是我们就业的保障。与此同时提高自身的综合素质也是很有必要的。我会尽量多地参加课外活动,在活动中锻炼自己的实践能力,培养与他人合作的能力,为在未来的工作中处理人际关系提前做好准备。我要尽可能多的充实自己,多学习一点其它方面的知识。知识面越广,我们的就业优势就越明显。

  六、结语

  虽然就业形势非常严峻,但是各个领域的佼佼者还是会成为用人单位争相招纳的宝贵人才。我们应该学会对自己的未来负责。我们要从现在做起,从细节做起,一步一步走好自己的人生之路。每天都让自己有一些变化,每天都让自己成长,发现自我并开发自我。在追求的过程中把握心态,保持一个积极的心态,不断在生活中奋进,在挫折磨难中寻找快乐并开心地做自己。与其在一个路口迷茫徘徊,不如少想一些,少说一些,多做一点。

  大学生涯规划范文 篇9

  一、自我认知

  通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价,我认真的认知了自己。

  1职业兴趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。

  2职业能力:逻辑推理的能力相对比较强,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。

  3个人特质:喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情,能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。

  4职业价值观:基于家庭条,首先考虑待遇较高的工作,对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然,如果没有工资收入限制,我会先考虑自己最喜欢的工作,同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关的问题。

  胜任能力:

  1)能力优势:头脑灵活,有较强的上进心,逻辑推理能力比较强;相信自己行,能全神贯注,能够客观地分析和处理问题,对自己要求严格,经常制定目标

  2)能力劣势:一事做第二遍定会出错;做事过于理性,而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导;

  自我分析小结:

  我认为自己明确职业兴趣及方向,有一定的能力优势,但是也有一定的能力劣势,所以要发挥自己的优势,培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练,譬如,要多练练写作,多看一些外书,拓宽自己的视野,等等。

  二、职业认知与决策

  职业认知

  1家庭环境分析:

  家庭经济能力仅能维持正常的生活,我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定,所以经济收入不稳定。家庭化氛围一般,姐姐从医,妹妹钢琴弹得不错,父母亲均未完成九年义务教育,但支持我们最低完成大学教程。

  2学校环境分析:

  我就读于xxxx大学,生活环境一般,教学设施齐全,且比较先进,教学水平也较先进,只是学校更重视研究生,我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校最好的职业认知

  1家庭环境分析:

  家庭经济能力仅能维持正常的生活,我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定,所以经济收入不稳定。家庭化氛围一般,姐姐从医,妹妹钢琴弹得不错,父母亲均未完成九年义务教育,但支持我们最低完成大学教程。

  2学校环境分析:

  我就读于天津医科大学,生活环境一般,教学设施齐全,且比较先进,教学水平也较先进,只是学校更重视研究生,我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校最好的学科,但专业的科目开设受到一致好评,毕业的就业率百分百;教学质量高,师资雄厚,总的.说,整体教学还是在不错的。

  3社会环境分析:

  我国人才的竞争日趋激烈,大学生就业难、失业率居高不下等等,都使我们的就业环境看起不容乐观,而现在大学生毕业渐渐增多,而且需求量渐饱和,有些地域还存在性别歧视,女性就业前景不是很好。不过,政府愈愈重视预防专业,我正在提高自己的专业才能,以在千万应聘者中脱颖而出。

  4职业环境分析:

  在我国,由于预防医学为新兴专业,这方面的人才需求量目前很大,社会分工还行,前景不错,但也因此,专业知识技能不够发达,(要干实事最好去国外进修发展),报酬也不高。

  行业环境分析:

  将我希望进D工作。预防医学目前还处于幼童期,不够壮大;但就业范围比较广,现在的医药、食品、卫生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且国内此类高端人才及技术缺乏;不过经历非典、禽流感、甲流及此时正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,国家越越重视预防,正提倡培养该方面人才,全国各地都逐渐设立有D;现在自己多考些证,以更易游刃于上述就业范围。

  职业决策

  综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容,我得出本人的职业定位的ST分析如下:

  内部因素:优势因素(S)弱势因素()

  头脑灵活,逻辑推理能力较强具有个人中心主义,顽固具有创造力,认真,负责不喜欢模式化工作,偶尔会有厌倦心理有毅力,观察力强

  外部因素:机会因素()威胁因素(T)

  新兴专业的工作岗位相对社会环境不断变化,多些,疾病预防发竞争激烈,就业形势日益严峻。展前景较大。

  结论:

  1)职业目标:

  我根据自己的职业兴趣和个人能力,最终成为一名在预防医学专业的科研工作者。

  2)职业的发展路径:

  考多种证——公务员——D工作者——进华中研究院

  三、计划与途径:

  1大学期间:20xx年~20xx年

  1)大四、五学好各科专业知识,掌握预防医学的基本知识。

  2)大四前英语6级争取过600分,积极考托福,希望能用英语与外国人自由交谈。

  3)大四前考取全国计算机二级证书。

  4)大三开始业余学习韩语,希望能用韩语和商务伙伴自如沟通)假期实习(和本人专业相符合的)积累社会经验。

  大学生涯规划范文 篇10

  一 自我介绍

  姓名:姚慧敏

  学号:201417030215

  性别:女

  出生日期:1996年一月十六日

  所在学校:江汉大学文理学院

  专业及班级:20xx级旅游管理本科二班

  目录

  第一章:前言

  第二章:自我认知:

  ①职业生涯规划测试报告

  ⑴性格探索:我的特点;生活中的我;优势;岗位特质;不足与改进;成功秘诀;

  ⑵价值观:最突出的职业价值观

  把什么视为自己重要的职业价值观的我,希望在工作中怎么样

  把什么视为自己重要的什么

  ②360度评估

  ③自我认知小结

  第三章:职业认识

  1外部环境分析:家庭环境分析;学校环境分析;社会环境分析;目标地域分析

  2目标职业分析

  3SWOT分析

  ① 我的优势 ②我的弱势 ③我的机会 ④我面临的威胁

  4职业认知小结

  第四章:职业生涯规划设计

  1设定目标

  2动态反馈调整

  第五章:结束语

  一 前言

  在今天这个科技日新月异,经济飞速发展,快节奏的生活状态中。职业生涯规划就恰巧是一把利器,他让我们及早的预感生活时代的变化,及早的规划自己的未来,让我们能够以更加胜利的姿态去迎接未来。所以,做一份职业生涯规划,让我能够更早的适应生活你,让自己拥有更多的激情和动力来挑战迎接未来。

  二 自我认知

  1 职业生涯规划测评报告

  ⑴性格探索

  我的特点:我是一个乐观开朗,性格外向的女孩,特别注重细节,对待事情特别严谨,执着于生活中的点点滴滴,热爱生活,喜欢冒险,刺激的事情。有时候会特别大胆,也会有冲动的时候,所以我希望未来能够更加冷静和理智。

  生活中的我:随性自由,无拘无束,喜欢生活,喜爱时尚,喜欢萌萌的'小宠物,喜欢阅读各种杂志和书籍,爱幻想,只喜欢真实自由的生活,希望未来会有许多让我意想不到的惊喜。

  优势:平时的我大大咧咧,看似很随意,可是我总喜欢从细微之处观察别人。有一句话:细节决定成败。这对于我来说是一个观察别人的很好的契机。我喜欢交朋友,交际圈相当广泛。

  岗位特质:我希望以后能做一个酒店中的女强人,酒店是一个十分复杂的环境,里面有形形色色的人,所以要求做人一定要圆滑能干,而酒店本身是一个辐射范围很广的圈子,所以又要要求人机关系一定要突出。

  不足和改进:身上的一些冲动和傲气还需要磨砺,因为所拥有的生活经历和经验还很有限,俗话说:低调做人,高调做事。所以在以后要更多的去经历人和事,不断地锻炼和提高自己,减少自己身上的缺点。

  成功秘诀:在对事对人特有的执着是我成功的关键所在,执着于生活并向着未来努力奋进。我始终相信一句话,不经历风雨,怎能见彩虹。

  ⑵价值观

  最突出的职业价值观是舒适的工作环境以及被肯定工作条件:有保障,安全性高,具有多样性,工资与待遇成比例被肯定:对职业的执着追求是能够使自己获得充分而又快速的领导力提升的机会,并拥有充分的权威,能够有效地知道他人。希望在工作中:①自己所付出的努力能得到大家的肯定②拥有较高的工作环境

  要求:①内容丰富,工作充实

  ②拥有一个自由舒适的环境

  ③有固定假期

  ④交通便利

  3自我认知小结

  综上分析:我认为自己对生活有激情,热爱生活,性格外向开朗,有较广的人际范围。但是,自身还缺乏沉稳冷静之气,还需要多出去走走,增长知识,多去历练,增长经验。

  四 职业认知

  1外部环境分析

  ⑴家庭环境分析

  家庭状况还好,有温馨感。

  ⑵学校环境分析

  这是一个普通的三本院校

  ⑶社会环境分析

  就业形势不容乐观,就业率低

  ⑷目标地域分析

  武汉正在快速发展,交通不断发达

  2目标职业分析

  喜爱自由,性格外向,不喜欢被束缚,耐心可能不太足,但是我一定会像着自己喜欢的职业去努力奋斗,比如酒店工作人员,导游。

  3SWOT分析

  ⑴我的优势

  1个人比较擅长与人交流

  2有足够的好奇心

  3对待同一件新事物,反应能力一般较快

  ⑵我的优势

  1不果断,犹豫不决

  2做事耐心不够

  ⑶我的机会

  1旅游业和酒店业在中国前景广泛,蒸蒸日上

  ⑷我面临的威胁

  1就业率低

  2开始阶段都比较难

  ⑸就业认知小结

  我觉得不管是一名导游还是一名酒店工作管理者,要想做的精益求精,必须要具有良好的素养,足够的耐心,而最重要的是始终以一颗真诚的心,一张真诚的笑脸去接人待物,每个年轻人都有一颗年少轻狂的心,但我不想让它变成好高骛远。所以在这四年中,必须要努力争取得到尽可能多的机会去充实,锻炼,提高自己,让自己的青春不留白。

  五职业生涯规划设计

  2动态反馈调整

  俗话说:计划赶不上变化,计划在完美,但社会,环境等外界因素也是变化的,所以,有必要按照自己所设想的那样去发展,所以,有必要按实际情况对方案作出实际有效地调整。

  结束语

  不经历风雨 ,怎能见彩虹,青春,是一个拼搏的季节,为了自己的青春,为了不让它留白,为了实现自己的职业生涯规划的梦想,不让它变成海市蜃楼的虚景。必须全力以赴,而不是尽力而为。因为,爱拼才会赢。

  大学生涯规划范文 篇11

  职业生涯规划指的是一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划,包括一个人的学习,对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。个体职业生涯规划并不是一个单纯的概念,它和个体所处的家庭,以及社会存在密切的关系。每个人要想使自己的一生过得有意义,都应该有自己的职业生涯规划,非凡是对于大学生而言,正处在对个体职业生涯的探索阶段,这一阶段对职业的选择对大学生今后职业生涯的发展有着十分重要的意义。因此,在讨论大学生就业问题之前,有必要了解一下职业生涯的阶段模型。

  一个人整个一生所从事的职业按先后顺序可分为早期生涯、中期生涯和晚期生涯三个发展阶段。在这三个时期中,我们依据休普的划分,又可以将一个人的职业生涯分为四个阶段:探索阶段、创立阶段、维持阶段和衰退阶段。

  职业的选择是一个发展的过程。在这个过程中,每一个步骤都与前后步骤有着密切的联系,共同决定着未来职业的发展趋向。同时人是作为一种生物存在着的,他有着自己独特的生命特征,因此职业选择的趋向必须依靠于个人的年龄和发展,不同年龄和发展阶段的特征都与职业生涯的选择和发展是一种相互依靠、相互作用的过程。每个人都是作为不同的个体存在的,不同的个体之间的个性、能力、爱好不同,当他们即使是面对同一环境时所获得的现实机会也是有很大差异的,因此,当一个人在作出职业选择的时候就必须在个体特征和现实机会之间取得平衡。

  从职业生涯阶段模型中可以知道,大学生时代正处在职业生涯的探索阶段。萨帕对职业发展研究认为探索阶段又可以分为三个时期:(1)尝试期(15—17岁);(2)过度期(18—21岁);(3)初步试验承诺期(22—24岁)。依据这一结论,大学时代应该跨越了过度期和初步试验承诺期两个时期。在这两个时期,大学生的个体能力迅速提高,职业爱好趋于稳定,逐步形成了对未来职业生涯的预期;事实上在初步试验承诺期,许多学生往往需要就自己的未来职业生涯作出要害性的决策。因此,大学生就业指导的主要工作在于学生职业爱好的培养和职业生涯教育,引导学生了解和尝试现实社会中的各种职业,积累一定的社会工作经验,帮助学生在未来较短时间内实现个体人力资本、爱好和职业的匹配。

  从国外职业教育的经验和对职业发展研究可以知道,职业爱好培养和职业生涯教育是一个长期实践的过程。依据萨帕的研究,人早期职业生涯发展阶段——成长阶段(0—14岁)又可以进一步分为三个时期,每个时期个体的表现都不相同。(1)幻想期(4—10岁):需要占统治地位,在幻想中扮演自己喜爱的角色;(2)爱好期(11—12岁):喜好成为职业期望和活动的主要决定因素;(3)能力期(13—14岁):开始更多的考虑自己的能力以及工作要求。在西方许多国家,他们的职业教育从小学便开始了,而且教育的形式非常多样化。如,职业日、职业爱好测试、社会实习等等,他们非常注重学生对社会工作经验的积累,每隔一段时间都会邀请社会上各种职业的到学校介绍各自的工作;学校还定期组织一系列的模拟实践活动,年满14岁的则可以利用业余时间到校外打工,积累宝贵的工作资本。这些与我国传统的教学模式是不相融的,我们只有在学有所成之后才能考虑职业的问题,我们现在这一代的大学生都是如此。非凡是现在高校毕业生就业体制改革以后,传统的计划分配已被“双向选择,自主择业”取代成为大学生就业的主要形式;随着我国市场经济的建立和发展,大学生的就业观念也发生了巨大的变化。这种体制上和观念上的变化与我们在成长阶段所受到的教育和感化是截然不同的。当现在的大学生成为就业责任的主体时,随之而来的压力也大大增加,非凡是面对人才市场的激烈竞争使得大学生在就业过程中暴露出种种心理问题,使就业走入误区。

  职业生涯规划的意义在于寻找适合自身发展需要的职业,实现个体与职业的匹配,体现个体价值的`最大化。我们应该承认并正确对待我们在职业爱好培养和职业生涯教育方面的不足和差距。为了弥补这一差距,切实做好我国大学生就业的指导工作,可以从个体和社会两方面着手。

  第一,个体的自我定位。每个大学生对自身都要有一个客观、全面的了解,摆正自己的位子,相信自己的实力。现在有很多高校毕业生就业的时候,在用人单位面前缺乏勇气,对比较有把握的事情总是不能大胆接受,尤其是对一些自己向往的高职,高薪的单位缺少竞争的勇气,从而丧失理想的就业机会。清楚自己的优势与特长,劣势与不足,知道自己适合做什么,只有这样才能赢得竞争优势。为此,我们首先要准确的评估自己把握的知识和技能;其次要善于剖析自己的个性特征,这是职业生涯规划的基础。在此我们可以借鉴美国职业指导专家霍兰德所创的职业性向测验,他把个性类型分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型,任何一种环境大体上都可以归属于其一种或几种类型的组合。通过类似的职业性向测验我们能够更好的实现个性与职业之间的匹配。

  第二,职业目标的确定。许多人在大学时代就已经形成了对未来职业的一种预期,然而他们往往忽视了对个体年龄和发展的考虑,就业目标定位过高,过于理想化。近几年,不少毕业生在职业选择中一直强调大单位、大城市和高收入,甚至为了这些不惜放弃个人的专业特长,不顾个人的性格和职业爱好。同样,对于那些存有“这山望着那山高”心理的学生,也是职业目标不确定的一种表现。盲目的攀高追求与选择不仅影响个人目前的就业,同样会对个体以后的职业发展造成不利的影响。每一个人都应该知道自己在现在和将来要做什么。对于职业目标的确定,需要根据不同时期的特点,根据自身的专业特点、工作能力、爱好爱好等分阶段制定。

  第三,建立和发展职业咨询机构,开设有关职业生涯规划的课程。职业生涯规划和发展是一个复杂的、持续的过程,在这一过程中,单凭个人的经验是很难实现目标的。我们知道,职业生涯发展是一个不可逆转的过程,对于每一个人来说,生命都是有限的,职业选择的每一个步骤都与个人的年龄联系在一起。因此,在这过程中,借助职业咨询的智力和经验优势,为个体职业生涯规划提供建设性的建议,将起到事半功倍的作用,至少是少走弯路。学校在建立职业咨询机构时应该注重到这类机构必须由一批具有广博的人力资源开发和治理理论,并精通各种科学测评手段的专家和实际工作者组成。另一方面,学校应该在大学生大学生涯开始之际就开设有关职业生涯规划和发展的课程,从理论上让每一个大学生都懂得应该为什么,并且如何去规划和发展自身的职业生涯。

  总之,科学合理的职业生涯规划是每一个大学生就业的必要工作,也是每一个大学生职业生涯发展过程中的必然要求。我们每一个人都应该知道自己适合做什么,应该做什么,以及怎样实现自己的目标。

  大学生涯规划范文 篇12

  序言:

  许多人问自己:我们应该如何走上人生的道路?我记得一位哲学家说过:迈出每一步,这就是你的生活。是的,生命之路是漫长的,因为它是对你生命意义的诠释;生命之路是短暂的,因为你生活的每一天都是你的生命。每个人都在设计自己的生活,实现自己的梦想。

  有道是:凡事预则立,不预则废千真万确。对自己要做的或是将要做的事没有任何准备就是在为失败做准备。

  我一直有一个习惯,在做任何事情之前先考虑并制定一个小计划。当然,这不是一个期待的问题,这只是我的一个习惯。目前,大学生面临着巨大的就业压力。面对未来严峻的就业形势,我们如何才能做得更好,并在未来从众多候选人中脱颖而出?我们将来要做什么?未来我们将发展什么?因此,我们有必要提前规划我们的未来,规划我们未来的发展,也就是我们的职业生涯设计!

  下面是我的职业生涯设计书:

  一、 自我评估

  就自身而言,我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的,具体的讲自己对电脑、军事文学以及音乐方面比较感兴趣,同时还比较关心体育方面的新闻。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电脑、喜欢看书、喜欢听音乐、喜欢交朋友。

  二、 了解你的职业性格

  (1)性格的态度特征:我的性格比较诚实、正直的,相对谦虚但不乏张狂,在做事情时认真勤奋责任心强,同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的,同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的。

  (2) 性格兴趣特点:我的性格更容易冲动,情绪不稳定,容易波动。

  (3)性格的意志特征:我的性格在意志方面是比较果断、顽强、有点倔强,坚持对一些事情不会轻易放手。但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好,这或许是我的一个比较大的缺点,在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。

  (4) 就知觉和注意力而言,我属于主动观察型;

  就想象而言,我属于主动想象的类型,也就是发散的类型。同时,我认为我做事时是现实主义和幻想的结合。

  三、自己的职业能力

  就一般能力而言,我认为我的智力仍在中等以上。我更专注,善于观察,记忆力强,思维开放,想象力强。就特殊能力而言,也就是我的专长,我认为我没有任何专长,但我出于兴趣投资了一些东西,我可能会做得更好。

  四、自我潜能

  (1) 我的个人能力:就能力而言,我知道我仍然缺乏能力,但经过近一年的大学学习、生活和锻炼,我认为我有很强的社会沟通能力、一定的组织领导能力和实践能力。

  (2)我的相关经历:我相信我在大一里面,在社会实践方面还是比较强的,我利用双休日时间去做一些各种各样型的大学生兼职活动,一是为父母减轻一些负担,同时锻炼自己的社会实践能力,二是利用这些机会去学习别人家的'工作方法和管理经验,同时开阔自己认识社会的视野。

  (3) 相关知识:通过平时的课堂学习和课余自学,我对自己的专业知识有了一定的特别深入的了解,对其他专业知识也有一点了解。

  (4)个人品质:在个人品质方面,我的道德还是可以的,拥有强烈的同情心,自己也没有什么不好的个人习惯,同时会比较考虑他人的感受。

  (5) 人生格言:知识决定命运,梦想决定未来!

  总的来说,我认为我的潜能还是比较大的,因为我相信自己可以的,我一直对自己有很强的自信心,相信自己在以后会有比较大的发展空间,当然这是建立在自身努力的基础之上的。

  五、 自己的职业定位

  前面我也说过,按照美国霍兰德的职业兴趣理论,我是属于那种企业型的职业性向。因通过前面的自我认识,我认为自己组织领导能力上,交际能力上还是可以的,同时我所学的专业是经济管理(工商管理),这与企业型的职业性向是比较接近的,主要的是自己有这方面的理想,我的理想是有一天拥有自己的公司!

  金无足赤,人无完人没有人是完美的。我们都有自己的优点和缺点。当然,我也不例外,所以我必须清楚自己的优缺点。

  我的优点:

  (1) 我兴趣广泛,接受事物的能力强。

  (2)社会实践能力以及组织协调能力较强。

  (3) 待人真诚大方,喜欢与人沟通,有较强的社交能力。

  (4)特长虽然没什么特别突出的,但我认为我开朗的性格以及交际、实践能力就是我的特长。

  (5) 在知识方面,我喜欢读一些书,比如历史、军事和地理。我对中国的历史和文化有很强的了解,对外国知识也有更好的了解。同时,我也喜欢读一些散文。

  (6)忧患意识强,做事情计划性较强。

  (7) 我问自己我不是一个聪明人,但我相信我的智商高于平均水平:虽然我在道德上不是一个高尚的人,但至少我认为我不会破坏社会道德,我的同情心是巨大的。

  我的缺点:

  (1) 我还有很多缺点。我自己的缺点是,有时我做事粗心大意,有时我可能会失去一些东西,有时我做事冲动,我没有全面考虑问题。

  (2)由于性格比较直,所以有的时候或许会得罪一些人。

  (3) 我的另一个缺点是有点固执。我必须做我相信的事,把它做好。

  (4)社会实践的经验不丰富,对许多方面的知识了解不够,且没有积极去学习。

  所谓的河流和山脉很容易改变,它们的性质很难改变。虽然目标很难实现,但他们可以用积极的热情激励自己。随着时间的推移,他们会慢慢培养自己,充分利用一直关心我的庞大朋友群的优势,真诚地向老师、同学和朋友征求意见,及时指出他们的差异,并制定相应的纠正计划。

  三年行动规划:

  大学生活过得真快。转眼间,大学一年级就要结束了。鉴于认识到许多地方的缺点,特别是政治素养、个人道德修养和洞察力,我需要提高很长一段时间。在我大二、大三和大四的学习和生活中,我的计划是:

  (1)认真扎实地学好专业知识,这点无须赘述但至关重要。

  (2) 积极参与社会实践活动,充分锻炼各方面的服务意识和工作能力,提高人际交往能力,继续有意愿地参与志愿活动。正确参与企业机关实习活动,提高实践能力。

  (3)继续不断提高英语和计算机水平,把四、六级英语和计算机等级考试证书拿到手,但决不为考试而考试。

  (4) 继续听有意义的讲座。XXX中有许多有意义的资源。我们学校离XX图书馆也很近。我们必须充分利用这些知识资源,把泛读和精读结合起来,扩大知识面,开阔视野,提高素养。

  (5)通过各种途径提高一下能力:团队合作能力、沟通能力、协调能力、稳重求变的创新能力、效率意识、执行力、领域力、发现问题解决问题的能力、概括能力、策划能力、组织能力、应变反思能力等。

  (6) 通过各种方式,进一步培养以下品质:感激、欣赏、勇敢、耐心、宽容等。

  大学毕业后的十年规划:

  祝事业成功,家庭幸福

  事业方向:企业高级管理人员

  1.一般社会环境分析

  中国政治环境稳定,经济环境优越,外企增多,国企走出国门。

  2.管理职业特殊的社会环境

  管理人才市场广阔,迫切需要在中国发展企业,必须适应中国国情,外企进入中国必须本土化,因此既要了解西方管理理论,更要了解中国国情。

  3.行业和企业分析

  要通过实践工作学习,总结出适应当代中国国情的企业管理理论,由于中国加入wto,商务运作逐渐全球化,国内企业经营也逐步与国际惯例接轨,分析企业文化发展战略和公司的价值观正确与否,熟练处理职务工作,熟悉外资企业运作及企业文化,能与公司上层进行无阻碍地沟通。

  职业生涯规划实施计划

  差距:1、跨国企业先进的管理理念和丰富的管理经验。

  2.作为高级职业经理人所需的技能/创新能力。

  3、快速适应能力欠缺。

  4.身体适应性存在差距。

  5、社交圈太小。

  缩小差距的方法

  1、教育培训法

  (1) 充分利用毕业前在学校学习的时间,补充所需的知识和技能,包括参加社区活动、广泛阅读相关书籍、选修/听相关课程、申请技能资格证书。

  (2)踏上工作岗位后,要充分利用公司给员工提供的培训机会,争取更多的培训机会。

  2.讨论沟通方法

  (1)在学校期间多和老师、同学们讨论交流,毕业后选择和其中某些人经常进行交流。

  (2) 积极与工作中的直接上级沟通,加深理解,利用众多校友,参加校友联谊活动,经常与他们联系和沟通。

  3、实践锻炼方法

  (1) 锻炼你的注意力,在嘈杂的环境中思考,正常工作,在嘈杂的大办公室里有意识地训练自己。

  (2)养成良好的锻炼/饮食/生活习惯,每天保证睡眠6~8小时,每周锻炼三次以上。

  (3) 充分利用自己的工作条件拓展社交圈,关注学生的社交圈,关注与每个学生的沟通,不管他们的身份和亲密程度如何。

  规划不只是写出来,更要实际去做、去实现,也要在实践与思考中去不断完善。人生的路是自己走出来的,加油吧,相信自己!

  大学生涯规划范文 篇13

  前言:

  我们对未来充满憧憬,也在一直的为着心中的那个梦而奋斗而努力。大学生职业规划,也就是说,对我们自己的那个蓝图的描绘。对我们自己未来的职业生涯进行合理规划,为自己的.梦想插上翅膀。美好的理想总是建立在坚实的基础上的,时不我待,岁月匆匆。从现在起,我们就应该力争主动,好好规划一下未来我们要走的的路,去描绘我们最美好的后大学时代。

  一、个人资料

  姓名:

  性别:男

  出生年月:198x年5月12日

  籍贯:

  性格:外向

  学历:大学本科三年级

  专业:冶金工程

  座右铭:走到哪里,我都是一个中国人。

  愿望:事业有成,家庭幸福。

  二、自我盘点

  1、兴趣爱好:

  业余爱好:看书、听歌、看体育节目、画画

  心中偶像:郑伊健、巴菲特

  喜欢的文学作品:《誓鸟》、《狼图腾》、《平淡生活》、《尘埃落定》

  喜欢的歌曲:《爸爸妈妈》、《美人鱼》、《青花瓷》

  喜欢的电影:《阿甘正传》、《后天》

  2、优势盘点:

  家庭生活条件的坚苦,让我养成了不怕苦不怕累的精神,在未来的工作道路中,要继续保持这种精神,积极务实的投身到自己的工作中去!

  3、劣势盘点:

  因为来自农村,没有任何基础,决定了我的起点相对而言要低。而且,到目前为止,还没有任何工作经验,各类荣誉证书太少。

  4、优点盘点:

  乐观,开朗,对来总是充满希望!

  5、缺点盘点:

  大学生涯规划范文 篇14

  职业认知:

  我是一名外语专业的学生,热爱英语,喜欢跟外国人交流。我认为自己的专业优势在于对外语的熟练掌握和对跨文化交流的理解和应用。我希望将来能够成为一名优秀的翻译和跨国企业的.管理人员,为中外交流和国际化发展做出一份贡献。

  职业目标:

  为了实现我的职业目标,我需要不断提高自己的外语水平和跨文化交流能力,并在工作经验上有所积累,下面是我为自己设定的几个职业目标:

  1、获得专业翻译证书:通过与国内外翻译机构合作或参加翻译考试,获得专业翻译证书,成为一名资深的翻译人员。

  2、到外企实习或工作:通过实习或工作,了解企业的运作和管理,提高跨文化交流能力,为将来的职业发展打下基础。

  3、成为跨国企业的管理人员:在跨国企业工作并具有一定的经验后,希望能够成为企业的管理人员,负责企业的跨国运营和管理。

  职业规划:

  为了实现我的职业目标,我需要继续努力学习和实践,同时积极寻找和抓住机会:

  1、提高外语水平:通过多听、多读、多练口语、多写,多参加各种考试,提高自己的外语水平。

  2、加强实习和工作经验:通过积极寻找实习和工作机会,加强自己的实践经验,并学习相关的知识和技能。

  3、增强跨文化交流能力:通过参加各种跨文化交流活动,深入了解其他国家的文化和习惯,提高自己的跨文化交流能力。

  4、注重自我营销:通过建立个人品牌,积极宣传自己的能力和实践经验,提高自己在企业中的竞争力。

【大学生涯规划】相关文章:

大学职业生涯规划书05-30

大学生涯规划书05-25

大学生涯规划范文04-28

大学生职业生涯规划06-26

大学生学业生涯规划书05-17

大学生职业生涯规划引言03-31

体育生大学生涯规划书04-14

【经典】大学生职业生涯规划书09-27

大学生职业生涯规划方案12-06

大学生职业生涯规划范文05-16