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在学校抑或是社会中，没准儿会出现一些突发事故，为了提高风险防范意识，把损失降到最低，就有必要提前进行细致的应急预案准备工作。写应急预案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的校园安全应急预案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园安全应急预案1
为了确保师生的人身安全，严格执行《学校安全制度》、《教师护送学生制度》、《安全职责追究制》，保证一旦发生安全事故能够及时处理，特制定我校安全应急预案。
一、成立应急领导小组
组长：
副组长：
成员：各班班主任
二、主要职责
1、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排检查落实学校安全重大事宜。
2、领导小组成员具体负责学校各年级各部门突发安全事故的处理监控报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传教育落实检查处理等，把安全事故减少到最低限度。
3、副组长负责学校安全应急预案的落实状况，处理突发安全事故，完成校领导交办的各项任务。
三、应急措施
1、室内用电及电器安全由安全员每月检查一次，教学设施“谁主管，谁负责”，每月检查一次。若因用电等原因引起火灾，总务处立即通知电工切断电源，拨打报警，组织人员开启楼内灭火器和消防拴进行扑救。教师分楼层班主任教师迅速进班组织学生按规定楼梯口下楼疏散。
2、学生上下楼梯，在各个楼梯口务必有指定教师看护，值班人员及时检查。若学生发生拥挤踩伤事件，看护教师立即制止全体学生原地不动，通知值班人员政教处班主任救护踩伤学生。政教处派人把受伤学生送往医院，体育教师班主任教师负责疏散楼梯内学生。
3、学生上操及集会安全由体育组负责，下操及散会时学生回班由体育教师负责依规定顺序排队回班。组织学生外出活动和校内大型活动的安全由教导处负责，若发生意外伤亡事件，由校务处专人处理，并及时上报。
4、各班选出一名安全监督员，每日在教室班级门口楼道内检查，制止不安全行为。
5、每一天保证学校门口有一位教师值班，早上：到校，中午：到校，放学时待全部学生离校方可下班。若在校门口学生发生交通事故，由带班领导负责处理，一名值班人员把学生送往医院，另一名值班人员通知其家长，并及时报警。
6、实行门卫小时值班制度，加强夜间巡逻。来客门卫盘问登记。
7、学生有病有事须请假，无故不到者务必在小时内上报政教处。若查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通知家长，该报案的立即向公安机关报案。
8、实行安全事件报告制度和安全职责追究制度。
9、学生碰伤撞伤后，任课教师务必立即送医院治疗，及时通知学生家长，上报学校校务处，按《学生伤害处理办法》条例迅速处理。
10、班主任教师负责组织学生站队放学，分成东西两路纵队，做到校大门外米内不解散。
四、宣传教育，确保安全
1、教导处少先队经常开展丰富多彩的`安全教育活动，让学生学会生存，掌握自救本领。
2、利用国旗下讲话主题班队会黑板报健康教育课等多种形式，加强对学生进行安全教育。
3、认真落实“教育在先，预防在前”的工作原则，牢固树立安全意识，提高防范和救护措潜力。
4、安全教育渗透到各科教学之中，时时讲，事事讲。
5、定期举行全校性的安全教育报告会。
总之，安全工作重于泰山，全体教职工务必高度重视安全工作，若因工作失职造成安全事故的，将直接追究有关人员职责，按学校规定严肃处理。
校园安全应急预案2
为做好我校校车安全事故防范处置工作，增强应急处理能力，最大限度地保证学生安全，维护学校正常的教学工作和生活秩序，根据《道路交通安全法》、《关于特大安全事故行政责任追究的定》和上级部门有关规定，现结合我校实际制定本预案。
一、工作机构
学校成立校车突发事件应急工作机构，明细人员分工、职责要求。
领导小组
组长：
副组长：
成员：
职责：负责制定校车突发事件应急预案，决定本预案的启动与终止；健全应急管理制度，落实各项工作措施；在校车安全突发事件处置工作中统一指挥、科学决策，协调各方力量进行应急救援；控制事态发展，把事件造成的损失降到最低，尽快恢复正常的教育教学秩序。
专项工作组
1.通讯联络组
组长：
组员：
职责：负责联络当地公安、消防、医疗等救助部门，负责在第一时间向上级部门报告事件发生和现场抢救、处置情况，做好相关信息的采集与留存和现场的取证、信息的整理和报送等工作，按照学校应急领导小组的意见向社会有关部门发布信息。
2.疏散引导组
组长：
成员：
职责：引导全体师生迅速疏散、转移到安全地带，负责维护现场师生秩序，安抚师生情绪，避免发生其他混乱事件。同时，将现场所发生事故情况及时报告给校长。若出现学生伤害，要将情况及时通知学生的家长或监护人。
3.现场救护组
组长：
成员：
职责：根据现场情况拨打110、120或122急救电话请求急救，并配合医务人员做好救治工作。若现场出现火情，要先拨打119急救电话。
4.安全保卫组
组长：
成员：
职责：负责事件现场的警戒，现场秩序的维护，阻止无关人员进入现场，引导消防、公安、医务车辆驶入现场，配合卫生部门施救，防止事态扩大。
5.后勤保障组
组长：
成员：
职责：负责车辆调动，人员调集，工具、设备物资以及受伤人员生活物品的供应。
6.善后处置组
组长：
成员：
职责：负责师生及家长的思想工作，做好受伤师生的安抚慰问工作；配合相关部门调查，恢复正常教学秩序；联系保险公司，对伤亡学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。
二、预防预警
1.健全制度落实责任。制定预防校车突发事件相关工作制度，将各项职责层层分解，落实到人，明细相关岗位的安全管理和教育责任。召开相关人员会议，学习传达预案内容。
2.重视安全应急教育。利用安全教育课、国旗下的讲话、主题班校会等，有针对性地对学生进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，定期组织校车应急疏散演练，强化紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育，增强学生自救、自护和互救的能力。
3.明确上下车安全规范。学生上下车做到相互礼让，不推不挤，禁止学生在车厢内追逐打闹，推扯拖拉；学生上下校车时要有序慢速，不推不跳不抢，避免学生在上下车时发生拥挤而摔倒。
4.设置安全提示标语和导护岗。在校车上显著的位置张贴警示标语，要求随车照管教师在学生上下车时适时提醒。在学生上下学时，安排随车照管教师导护上下车，确保学生上下车秩序。
5.做好校车安全的排查工作。校车分管人员要定期督促校车司机做好校车的维修保养工作，确保校车以最佳的安全状态投入运营；要定期对校车行驶路线进行安全隐患排查，确保校车在行驶途中不出任何问题。
6.做好警示预警工作。及时发布国内发生的校车不安全事件，引以为戒，警钟长鸣；对容易发生校车安全事件的时间、地点、人员等，提前向教师、学生提出预警，采取必要的防范措施。
三、应急处置
（一）应急响应
事故发生后，随车照管人员或司机立即将所发生的`事故的时间、地点、种类、强度、危害、伤亡等情况报告校长。同时组织学生疏散逃生，保护现场，同时，根据需要拨打120、122、110或119。
（二）预案启动
在基本掌握事故情况后，领导小组应立即启动校车应急预案，迅速赶赴现场，根据伤员情况组织有救援能力的人员实施现场急救，维护现场秩序，稳定师生情绪，做好群众疏散。学校必须在15分钟内上报教育主管部门和属地党委。
（三）事件处理
1.校长第一时间到达现场，现场指挥，总体协调控制。
2.疏散引导组人员到位，对学生进行快速、有效疏散。 3.安全保卫组人员到位，拉起警戒线，保护事件现场。 4.医疗救护组人员到位，展开现场救护，对受伤学生逐个了解情况，一般伤情，立即把受伤学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，现场要立即拨打120请求救助，将重伤学生送到指定医院救治，并派专人护送和照顾。
5.通讯联络组立即通知受伤学生的家长或监护人赶赴医院，协助救治工作。
6.后勤保障组立即调用车辆、物资等随时听候调用。
（四）信息报告
1.领导小组及时写出事件书面报告上报教育主管部门。报告内容：事件发生的时间、地点、原因、简要经过、伤亡人数、事件发生后所采取的措施及控制情况。
2.事件补报：根据事件现场情况变化、受伤人数变化等，由领导小组及时向上级主管部门进行情况补报。
3.信息发布：校车事件对外消息发布，必须经上级主管部门同意后，由学校领导小组统一发布，任何个人不得随意发布消息，以免报道失实，造成混乱。
（五）善后处置
1.学校应急领导小组组成专班调查事件发生原因，形成书面调查材料报教育主管部门。
2.安排心理教师、班主任做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐慌心理，保证学校正常的教育教学秩序。
3.善后处置组做好家长安抚和保险理赔工作，看望、援助伤亡师生家庭，做好个别来访家长的思想工作和接待工作；
4.及时关注QQ群、微信圈等网络平台的社会评论，做好舆情应对工作，及时澄清社会谣传和负面影响。
5.强化对学生的安全教育工作，汲取事件教训，完善防范措施。认真组织学生进行校车安全疏散演练活动，认真查找校车存在的安全隐患。
6.学校对工作失职，不认真履行疏导、保护、管理职责，酿成严重后果的责任人，根据事件情况进行责任追究问责。
7.定期召开校车照管人员和司机专题会议，强调如何应对学生乘车应该注意的问题进行经常性强调。
校园安全应急预案3
为了加强和改进学校安全工作，保障全校师生员工健康、安全，构建平安校园、和谐校园，防范各类师生安全事故发生，并在事故突发时能够快速、及时、妥善处置，最大限度降低安全事故危害,依照《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《突发事件应对法》等有关法律法规，结合上级门有关要求及我校实际，特制定本预案。
一、主要职责任务
1、领导小组组长负责召集领导小组成员会议，研究部署学校安全工作，督促检查学校安全重大事宜，全面指挥调度各工作小组处置突发安全事故，必要时负责向上级汇报和请求支援救助。
2、副组长负责各分管领域的安全应急预案落实情况，协助组长处理突发安全事故，完成组长交办的各项任务。
3、领导小组成员具体负责学校各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。全力参与安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。
4、突发事件的临时指挥实行值班制度，即校区值班行政领导负责，再逐层报告校区分管领导和安全事故应急领导小组。
5、突发事件处置实行“首遇责任制”。按照安全工作“一岗双责”的总原则，全校教职工在- -切教育教学活动中，都要有“安全第一、预防为主”的意识，如遇突发安全事件，要沉着果断应对，首先确保在场人员尤其是学生的生命安全，立即电话报告学校领导。学校安全事故应急领导小组和工作小组的人员获讯后，要迅速赶赴现场组织指挥、靠前指挥、抢险救助。
二、安全事故应急预案
(一)消防安全预案
1、防范预案:
(1)严禁学生将火柴、打火机等火源带入学校。
(2)严禁在宿舍里使用电火炉、电热毯等。
(3)严禁在校园内存放或燃放烟花爆竹。
(4)严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。
(5)组织师生听取消防安全知识讲座。
(6)进行学生自护疏散、消防器材使用及紧急状态时切断电源等演练。
(7)总务处定期检查维护校内一-切消防设施设备，确保应急措施完备。
2、应急预案:
(1)出现火警:立即组织有效扑救，切断电源、燃气源，防止火势蔓延。
(2)迅速组织学生从最靠近的安全通道紧急疏散(不得组织学生救火)，疏散地点为学校运动场或校门外。
(3)在实施第一、第二条款同时，立即向学校领导报告，必要时拨打119火警电话，以求援助(火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等)。
(4)及时组织对受伤人员进行救治。
(5)排查事故原因，及时处理并上报。
（二）用电安全预案
1、防范预案:
(1)组织对师生进行用电安全知识辅导。
(2)宿舍内严禁使用电炉、电水壶、电热毯等。
(3)师生不得在学校内私自拆、卸电器及开关、插座等。
(4)学生不得擅自从插座内引出电源接入其它用电器。
(5)组织学生进行用电安全防范知识竞赛。
(6)定期检测学校线路是否正常。
2、应急预案:
(1)遇有突发性触电事故立即切断电源( 包括总电源)。
(2)遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人员与电源脱离(不得用手拉触电人员)。
(3)对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救，必要时拨打120急救中心求援。
(4)及时向学校领导报告，以便组织施救。
(5)排查事故原因，及时处理上报。
（三）食物中毒暨传染病防治安全预案
1、防范预案:
(1)定期请校医务人员对师生进行食品卫生安全知识辅导.
(2)教育学生在任何时候,任何场合都不购买和食用无食品安全许可证的.食品及“三无”食品(无生产厂家、无商标、无出厂日期)。
(3)教育学生养成良好的一日三餐的用餐习惯，不挑食，少吃零食。
2、应急预案:
A、食物中毒应急预案:
(1)发现有呕吐、腹胀、腹泻等症状，立即送校医务室诊治, 并视病情送往医院诊疗。
(2) 一旦发生三人以上同时出现腹胀、腹泻、出疹等症状，校医务室应立即报告学校领导及体卫艺处负责人，及时采取有效措施，必要时与学生家长取得联系，妥善处置善后事宜。同时迅速排查食用致毒食物的师生，并组织有效诊断救治。
(3)发现上述第二种情况，若涉及学校食堂，立即停止食堂一切生产经营活动，并封存可能导致食物中毒的食品及其原料、工具等，以备卫生部门检验。
(4)立即报告教育、卫生等有关部门，会同调查事故原因，落实相关责任。
B、传染病应急预案:
(1)师生在家中出现流脑、风疹等传染性疾病，应迅速就医并向学校请假和报告，不得带病上学、上班。 经医院诊断排除传染病后，才能回校上学、上班。
(2)师生若在校内出现高热、咳嗽等疑似传染病症，应立即到校医务室诊治，必要时戴上防护口罩和手套进行临时隔离，并由校医等送医院就诊，同时通知家长。
(3)学校对传染病人所在班级或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散。
（四）交通安全预案
1.防范预案
(1)各班主任要经常向本班学生进行交通安全知识宣传，提醒学生进出校园要切实注意交通安全，遵守交通规则，走人行道。特别是经过校门等交通拥护路段要经常提醒，防止交通事故发生。
(2)班主任要坚持每学期对本班走读学生开展集中教育，有重点地做好这部分学生的工作，做到警钟长鸣。乘坐学校校车的学生要坚决按学校有关乘车规定执行。
(3)学校门卫要对学生进出校门的情况进行现场监督，对违反交通安全规定的学生进行批评劝阻，对拒不听从教育的学生及时登记报告相关年级和教育处进行严肃处理。
(4)学校门卫要在学生出入校门的时间到现场做好组织工作，指导学生有序停放自行车等交通工具，保持校门口随时安全畅通。
2、应急预案:
(1)凡本校教职员工如果遇到我校学生在校门外马路发生交通事故，都要及时报告拨打电话(110) 报警，对发生伤害的学生进行紧急处置，或者打电话120给医院，派车将受伤学生送往医院救治,并报告学校应急领导小组。
(2)学生一旦在校外发生交通安全事故时，第一到达现场的教职员工除了有效组织救助受伤学生，还要保护好现场，电话报警,通知交通警察到现场勘察。
(3)一旦发生交通事故，经过现场的教职员工要对学生做好疏散工作，保证交通的畅通与安全。
校园安全应急预案4
校园突发事件包括人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响的各类紧急情况，如安全事故（火灾、公用设施故障中断、建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤踩压伤、交通事故等）、公共卫生事件（食物或职业中毒、传染性疾病、群体性不明原因疾病等）、群体性的事件（闹事、游行、非组织的政治活动等）、影响重大的治安案件、师生非正常死亡、自然灾害事故（洪水、台风、破坏性地震）等。
根据有关要求，不提倡学生参加危及自身安全的救灾活动。各学校要树立“安全责任重于泰山”的思想，加大安全隐患排查和整治力度，平时加强对师生的安全教育，定期组织开展有针对性的安全应急预案演习，充分做好各种应急准备。在处置安全事故过程中，各班级老师要指导中小学生做好自救自护工作。学校每一位教职员工要将保护学生的生命安全作为首要任务，并积极做好其他求援工作。将公安、消防和急救中心作为第一救援力量，在第一时间内取得联系和支持，确保将人员作人员伤亡和财产损失降至最低程度。 为了保障全镇师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我镇实际出发，特制定本预案。
一、校园安全突发事件处理组织机构。
1、安全突发事件处理指挥机构。 总指挥：胡敏
成员： 陶永瑛、罗薇、
2、安全突发事件处理队伍。
（1）抢救处理组：
组长：张前
成员：郭强、周洋、所在学校校长（园长）
（2）后勤保障组：
组长：周春玲
成员：雷德洋、各校总务
二、日常安全管理
1、每天值日领导和值日教师要严格按照值勤制度，在校门口、学校校园、教学楼走廊等处进行经常性的巡视。
2、禁止在校园教学园踢球、爬墙、爬楼门、滑楼梯栏杆，违者通报批评，对涉及的班级进行日常行为规范扣分。值日教师要注意纠正学生在校园内上述违规现象。
3、凡是学生在校时间，学校安排教师管理，保护学生安全。
4、为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其它现象，保证学生有秩序、守纪律地上下楼，当天值日领导、值日教师负责楼道口进行监督、疏导。
5、各班主任要进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同学的教育，加强学生的自救自护的教育和训练。
6、学校定期进行安全检查，学校总务处要不定期的对学校楼道设施进行检查，发现问题及时补救、整改。
7、定期不定期对各校进行安全检查，发现问题及时解决，消除校园的安全隐患。
8、学校建立安全例会制度，每月工作会议必须对上月的安全工作进行小结，并就下一步安全工作进行部署。全体教师会议根据实际布置安全工作。
9、建立安全工作台帐制度，按年初制定的学校安全责任分工，各司其责，共同做好安全工作。
三、安全突发事件处理应急预案。
（一）、重大突发事件
1、报警程序：
（1） 当事人所在学校负责人
（2）根据事件需要，经领导同意后报告公安机关，报警立即就近用电话或手机报告110（电话110）。
3、处置措施：
（1） 接报后，校长、值日教师和有关人员迅速赶到现场控制局面。
（2） 组织人员按照程序打电话向领导报告。
（3） 组织领导根据事态严重程度，边处置情况边向到场领导汇报。
（4） 如有人员受伤，立即送往当地卫生所或就近医院进行救治。
（5） 如是殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带离现场，其余人员驱散。
（6） 如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救。
（7） 如是社会人员来校闹事且较为严重的，须立即拨打公安“110”。
4、注意事项。
（1） 各级领导遇事一定要冷静，果断采取措施。
（2） 处理群体性的事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。
（3）严格控制社会闲杂人员和家长进入校园。
5、疏散人员。
（1）当事人所在的教室、办公室及公共场所应在统一安排下有组织的疏散到安全地带，其余各室关闭门窗，避免更大的伤亡事故。
（2）确保教师特别是学生的人身安全。
（二）、 火灾事故
1、处置火灾事故的组织：学校领导组成员，值日教师，消防安全员。
2、报警程序：
（1）迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。
（2）根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“……学校发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。
（3）学校在向中心初中、教育局、 镇政府领导汇报的.同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。
3、组织实施：
（1） 参加人员：在消防车到来之前，以校区内消防安全员和教师成员为主，其余人员（学生除外）均有义务参加扑救。
（2） 消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
（3） 使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。
（4） 指挥人员和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。
（5） 无关人员要远离火场 ，以便于消防车辆驶入。
4、扑救方法：
（1） 扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。
（2） 扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。
5、注意事项：
（1） 火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
（2） 火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。
（3） 火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。
（4）不得组织学生参加灭火。
（三） 、被盗案件
1、处置事件的组织： 事件当事人所在学校负责人，教育局、镇政府领导，学校值日教师，公安干警。
2、报警程序：
（1） 发现案件时应及时向中心初中报告。
（2）向教育局领导汇报。
（3）经领导同意后向公安机关报案。
3、处置措施：
（1） 接报后，学校领导迅速赶到现场，同时向有关领导报告。
（2） 安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。
（3） 根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。
（4） 积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。
4、注意事项
（1） 此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。
（2） 注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。
（3） 各级领导要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。
（四）、食物中毒事件
1、处置事件的组织：学校领导及中心校，教育局、 镇政府领导，学校值日教师，卫生防疫部门人员。
2、报告程序：
（1）学校领导。
（2）教育局、领导。
（3）根据事件需要，经领导同意后报告地方防疫部门。
3、处置措施
（1） 发现情况后立即向教育局主要领导汇报。
（2） 以最快速度将中毒人员送往当地卫生院（所）或就近医院，无交通工具时拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助。
（3） 由饮食服务管理人员封存现有食物，无关人员不允许到操作间或售饭处。
（4） 立即组织骨干教师组成陪护人员队伍，由各学校领导安排负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。
（5） 根据领导要求，分别向上级主管部门和市、区防疫部门报告。
4、注意事项
（1） 稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。
（2） 如有个别家长来校探视，安排专人做好家长的思想工作和接待工作。
（3） 事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。
（4） 如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。
（五）、 交通事故及其他伤害事故
1、处置事件的组织：学校领导及中心校，教育局、领导，学校值日教师，公安部门人员。
2、报告程序：
（1）学校领导。
（2）教育局、领导。
（3）根据事件需要，报告公安机关、医疗部门。
3、处置措施
（1）师生发生重大交通事故、校舍坍塌、楼道拥挤踩踏及大型活动安全事故等意外伤害时，要按照“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处置，积极抢救，以最快速度将中毒人员送往当地卫生院（所）或就近医院，或拨打120急救中心请求救助，后采取其他抢救措施。对楼道拥挤踩踏事故，要及时寻找其它通道，及时赶至人流上游组织疏导，防止事态扩大。
（2）及时向市教育局，造成死亡的，应及时向公安、交警、安监等部门报告。
（3）妥善处理事故，协助公安、安监等部门保护现场。
（4）通知受伤害者家属或家长，做好善后处理工作。
（5）协助有关部门迅速调查事故原因。
4、注意事项
（1） 稳定师生情绪，以免引起不必要的混乱。
（2）家长来校，安排专人做好家长的思想工作和接待工作。
（3） 事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序。
四、实行学校各类安全事故登记制度。做到将事故发生时间、地点、人物、经过、事故结果等记载清楚。 五、重大安全事故必须在12小时内写出事故书面报告，逐级上报。事故发生后，须及时将事发的原因分析、经过及应吸取的教训、今后改进工作的措施等形成正式报告，报中心初中、市教育局，对因学校责任事故造成重大伤害的，分清责任，由上级领导部门按有关法律和政策规定对责任人追究行政、刑事责任。
校园安全应急预案5
幼儿园是3岁～6岁幼儿较为集中的场所。幼儿因受身心发展还不成熟等因素的影响，安全意识淡薄，自我保护能力差，其更需要得到成人的保护。笔者认为，为了维护幼儿的生命安全，减少各类突发事件对幼儿造成的伤害，幼儿园应科学构建安全管理机制，要着力做好以下几个方面的工作。
一、 积极制订预案，实现整章建制
制订预案的目的.是为了使管理工作做到有章可循，实现管理的制度化、程序化和规范化。幼儿园管理者要根据本园实际和幼儿身心发展特点，组建以园长为主要负责人的安全管理组织机构，并制订切实可行的安全制度和突发事件应急预案，有目的地加强对各种突发事件的组织应对，以从制度和管理组织机构上保证幼儿园安全管理工作的顺利进行。由于幼儿自我保护能力差，在园内则以群体活动为主，又是易感人群，为此，在预案的制订上，首先，幼儿园应制订“预防公共突发事件应急预案”。其中包括：“预防传染病应急预案”、“预防火灾事故应急预案”、“预防食物中毒应急预案”。其次，为积极防范各种恐怖袭击和社会不法分子对幼儿的侵害，幼儿园还应制订“预防恐怖袭击事件应急预案”。此预案制订的关键是强化门卫安全管理，即“看好门”，严格执行入园准入制度，对来园人员进行身份确认登记，访客入园实行挂牌制，否则，教师有权拒绝其进教室，无关人员则一律不准进入园内。然后，相应地制订一些预防自然灾害方面的应急预案。如，“预防地震应急预案”、“预防洪水灾害应急预案”、“安全生产预案”等。最后，在以上预案的基础上，为使安全工作做得更细，幼儿园还应制订一些与其他部门、单位不同的应急预案。如，“预防幼儿走失应急预案”、“幼儿园（包括食堂）应对停电、停水、停气应急预案”、“特殊天气（暴雨、大雪、沙尘等）应急预案”等，并为每位幼儿建立详细的个人信息档案（包括幼儿照片）等。各种预案中都要明确各部门、人员的职责与分工，以确保预案的实效性和可操作性。此外，幼儿园要对各种预案进行动态管理，一方面，要根据实际情况修改、完善预案和预案体系，另一方面，应根据现实需要制订新的预案，以从制度上保证各类应急处置工作的顺利开展。
二、熟悉预案内容，开展应急演练
1. 熟悉预案内容。有了完备的各种应急预案后，不能让它只成为写在纸上的文字，也不能只是让领导小组成员知道。在每一种预案确定之后，幼儿园应通过职工代表大会、校园公示栏、信息栏、校园局域网和下发材料等宣传渠道，让全体教职工明确预案的目的、内容，以及每个科室、班组、人员在一旦发生突发事件时的职责与任务。
2. 定期或不定期地开展应急演练。幼儿园每学期在制订安全教育计划时应明确本学期应急演练的主题、时间、次数，并根据不同年龄段幼儿的身心发展特点开展不同类型的演练，以在演练过程中继续熟悉预案内容，切实掌握应对措施。由于幼儿年龄较小，演练的形式要灵活多样，如，可采用游戏的形式进行，以避免幼儿受到惊吓。在每次演练前，要做好充分的准备，防止因演练而发生次生事故。幼儿园也可适当组织一些突发的安全演练和设计一些改变原有逃生线路的演练，以增强师生的应急反应能力。
校园安全应急预案6
为了保障巴州红旗高级技工学校第七届校园师生技能比赛顺利开展，防止安全事故发生，有效降低和控制安全事故的危害，按照学校比赛筹备委员会对安全工作的要求，学校领导对此项赛事安全高度重视，本着“安全第一，预防为主”的原则，为了快速有效地处置赛事期间可能发生的各类突发事件，最大限度地降低损害程度，保障广大师生的.切身利益和学校的安全与稳定，确保比赛的正常顺利开展，特制定本预案：
一．安全应急领导小组
组 长： 解家忠
副组长：陈吉生 杨宗孝 张军森
成 员：马玉龙 翟宗宾 齐胜 各裁判员
各班班主任
二．工作原则
（一）重在预防，依法处置
（二）发现问题，即时上报
（三）统一指挥，整体联动
（四）快速反映，有效控制
三．学校注意事项：
1、确保场地或设备使用安全，比赛正常开始
2、及时调控比赛进行的情况，及时上报
3、比赛中意外情况的进入紧急处理程序
四．事故预防预案：
（一）安全事故预防：
1、赛前对全体参赛选手及安全应急小组成员进行安全教育，认真学习本预案，每个人都要明确职责，熟悉步骤，做到心中有数。
2、比赛时，比赛学习必须服从裁判，对比赛成绩有异议的，必须在赛后以书面形式向本次比赛组委会提出，不得私自找裁判裁决，更不允许寻衅滋事、无理取闹和滋惹是非
3、参与比赛的选手在比赛场上和场下都要友好相处，不得因分歧或其他矛盾产生纠分，禁止与比赛无关人员参与矛盾纠纷，否则交相关部门严肃处理。
（二）突发事件处置措施
所有安全应急小组成员在比赛期间保持通讯畅通，随时准备处理可能发生的安全事故
（三）突发事件的应急预案：
1、对不正当操作或有不正当操作行为，操作时有构成伤害他人或损坏设备等行为，裁判员中止比赛；
2、由各班班主任及保卫人员处理场外因素（主要是学生参观是喧哗等事件）
3、移交相关部门，严肃处理。
（四）意外伤害等重大事故应急预案：
1、裁判员中止比赛；
2、第一时间急救、严重呼叫120
3、应急电话：
五、其它：
1、班主任等要在赛前开展好安全宣传教育，组织选手学习并熟悉安全预案，学习并掌握一些用电常识。
2、突发事件发生时，根据事件的性质和类型，启动本预案应急处置部分的相应条款
3、启动应急预案简图： 安全故事发生 → 赛点紧急处理 → 控制现场，维护秩序 → 上报安全应急领导小组 → 拨110，报警 拨120 救护 → 联系家属
校园安全应急预案7
为有效避免和预防校园火灾事故的发生，确保校园在发生火灾时，学校各项应急工作能迅速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《中华人民共和国消防法》、《消防法实施细则》等法律法规和上级教育行政部门及消防部门的要求，结合校园实际情况，特制定本预案。
一、组织机构
成立消防应急组织机构，落实人员分工，明确职责要求。
职责：强化消防工作组织领导，制定消防工作预案，健全消防工作队伍，明确消防工作职责，落实消防工作责任，完善各项消防措施。采取一切必要手段，组织各方面力量，全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。调动一切积极因素，恢复教育教学秩序，切实保证校园安全稳定。
应急工作小组
（1）灭火行动组
职责：利用校内配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救，尽力控制火势蔓延，及时抢救被困师生脱离危险，配合119消防人员迅速灭火。
（2）通讯联络组
职责：迅速与119消防部门取得联系，引导消防人员和消防设施进入火灾现场；负责与有关单位的联络工作；及时向上级部门请示和报告现场抢救处置情况。
（3）疏散引导组
职责：第一时间疏散全体师生迅速转移到安全地带，配合公安、卫生部门施救，防止事态扩大。
（4）现场救护组
职责：对伤员进行抢救，根据现场情况拨打120请求急救，引导医务人员和设施进入救助现场，协助120医疗人员将重伤员护送到医院救治，并通知受伤学生家长、教师家属迅速赶赴医院协助救治。
（5）现场保卫组
职责：负责事故现场的警戒，人员、车辆的疏散，现场秩序的维护，阻止无关人员进入现场，并负责重要物品的转移和看守工作。
（6）后勤保障组
职责：保障抢救机动车辆、物资、消防用水、用电到位，保障抢救必需品供应。
（7）善后处置组
职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好安抚慰问工作。妥善处理各种善后事宜，配合相关部门调查事故原因，恢复正常的教育教学秩序。联系保险公司，对伤亡学生进行理赔。
二、安全预防措施
（1）建立校园防火安全制度，明确校园各部门和每位教职员工防火安全职责，定期召开防火安全例会，定期进行防火安全检查，建立防火安全台账。
（2）加强对全校学生与教职员工消防安全知识的宣传和教育，增强消防安全意识，开展消防安全技能和灾害现场逃生演练，提高师生的防范意识和基本技能。
（3）配备数量足够的消防器材、消防设施和报警装置，确保设备器材配备达标。
（4）强化消防设备、设施和器材的日常检查，按要求及时更新，使之始终保持良好的战备状态。
（5）公共聚集场所（学生公寓、活动中心、餐厅、图书馆、微机室等）出入口应设立明显标识，疏散路线应有明显引导标志，确保消防通道畅通。
三、应急处置措施
（1）第一发现者根据情况拨打119报警，并立即报告学校安全工作应急领导小组。报告内容必须准确全面，要包括具体时间，地点、火情等简要情况。由应急领导小组确定是否启动应急预案。
（2）学校安全应急领导小组应在第一时间奔赴现场进行指挥，调动工作小组人员进行抢险救灾工作。
（3）迅速发出校园火灾紧急警报，利用应急广播指挥师生有组织地疏散至安全地带。
（4）火灾发生时，应立即切断火场电力系统，防止滋生其它灾害。
（5）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近正规医院救治，必要时拨打120请求急救。
（6）在应急行动中，各小组要密切配合、服从指挥，确保应急工作政令畅通，各项工作落实。
（7）发生因火灾而造成的学生伤害事故，学校要及时与学生家长联系，通知家长及时赶赴医院配合救助工作。
（8）做好宣舆论宣传，澄清事实，引导舆论以正视听，防止师生恐慌，扼制社会谣言，维护校园秩序稳定。
（9）通讯联络组必须及时写出事故书面报告经应急领导小组审核后上报区教育局安全稳定管理办公室。报告内容：事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故的简要经过、事故发生的原因、事故发生后所采取的措施；
并根据事故现场、受伤人数发生变化情况，及时进行情况补报。
（10）实施责任追究制度。事故处理后期要根据事故情况，对相关责任人进行责任追究，惩前毖后，同时建立事故处理档案并存档。
四、注意事项
1、扑救工作应确保扑救人员安全，避免事态扩大。
2、不得组织学生参加灭火。
3、事故结束，应认真总结经验教训，查漏补缺修订应急预案，杜绝事故再次发生。
4、任何个人不得私自发布消息，未经校园应急领导小组同意，不得擅自接待媒体采访，以免报道失实，造成不良影响。
有关校园安全管理应急工作预案篇校园突发事件是指发生在校园内外由本校师生员工实施或以其为侵害对象的涉及破坏社会和校园秩序并造成人身财产严重损害的突发公共事件，具有难以预见、处置紧迫、危害严重和影响广泛的特点。
事实证明，及时的抢救，会使事故造成的损失、伤害程度降低到最低限度。
为了确保学校师生生命与财产安全、校舍及设备设施安全，建设和谐校园，保障学校正常教学、工作和生活秩序。及时、妥善地处置学校突发安全事故，建立“信息畅通、反应快捷、处置有方、责任明确”的学校突发安全事故应急机制。根据有关法规、政策，结合我校实际,特制定本应急预案。
一、健全安全组织领导机构：
组长：潘振民全面负责安全工作
副组长：林俊胜负责活动、传染性疾病、食物中毒安全工作
郑滨负责防火、防灾、固定资产安全工作
焦国新负责治安保卫安全工作
学校其他成员工作职责
班主任负责各班级学生教学及活动安全工作任课老师负责班级教学活动安全工作
门卫值班负责校园校产的安全工作
二、现场指挥系统
1、突发事件的指挥
由校长负总责，各主管各负其责，协调各有关人员统一行动。
2、突发事件逐层报告制度
班主任→主管负责人→校长→中心学校办公室→教育局
（一）传染性疾病应急预案
1、学生或教师在家中出现非典、肝炎、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校报告，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
2、学生或教师在校内出现传染病，要求其立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室，请医务人员作初步检查，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症的，班主任要立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员要穿防护服、戴口罩、手套）。如果是本校教师出现传染病，也要戴防护口罩、手套。初步检查是传染病的立即转送定点医院并通知其家属，家属不能到校的由校领导及工作人员护送去医院（护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套）
3、在校内发现传染病的学生或教师，学校应急小组立即亲临现场指挥，在第一时间内选用学校隔离室进行隔离观察。并马上打“120”急救电话，送定点医院就诊。
4、学校对传染病病人所在的班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教师进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
6、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布疫情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。
（二）防火工作应急预案
A、一旦发现火险的应急预案
1、发生火险时应及时抢救，使火险消灭在萌芽状态。
2、如不能及时扑灭，要及时通知周围的师生共同救火。与此同时，立即报告校级领导。
3、楼内发生火灾时应立即打开楼房的所有大门。
4、值班人员和各部位负责人要在最短的时间内到达现场，组织人员疏散。
B、报告程序
1、学校各部位发生火险，在及时抢救的同时，立即报告学校领导。学校值班领导在立即到达现场组织指挥疏散，组织扑救并视情况决定是否报119。
2、对小的火险及时扑救了的，学校要在次日向上级单位汇报；对比较大的火灾要在组织抢救的.同时立即向中心学校办公室汇报，并拨打119报警电话扑救。
C、责任追究
发生了火险，在及时组织抢救消灭火险后，及时分析查找原因。对直接责任人要根据责任大小分别给予批评，罚款、处分等措施并在全校通报，以便吸取教训。
（三）食物中毒应急预案
学校本着对学生和教师的身体健康负责的目的出发，在加强学校常规管理的同时，加强食品工作管理，一旦发生学生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：
1、视情况在最短的时间内向中心学校办公室和塔洋卫生院报告。
2、积极配合协助卫生机构救助病人。
3、保留造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和现场。
4、配合卫生部门进行调查，按卫生部门的要求如实提供有关材料和样品。
5、落实卫生部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。
（四）发生自然灾害应急预案
1、自然灾害造成建筑物倒塌，事故现场的教师一边指挥学生进行紧急疏散，一边以最快的速度将发生事故的信息传递到指挥机构
2、指挥机构人员马上按工作指责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如下：
（1）全校用高音喇叭进行现场指挥疏散。
（2）各班班主任、教师立即到班指挥学生按确定的逃生路线进行紧急疏散。
（五）学校治安保卫应急预案
A、采取措施，堵塞漏洞
1、针对学校存在的治安不安全隐患采取以下措施解决：
2、学校定期召开学生、教师大会，对安全提出要求，邀请法制部门讲法制课，增强师生的法律意识。
3、制定严格的规章制度，对学生提出具体的要求，如不得携带凶器等。
4、发挥班主任、学生干部作用，对学生进行深入细致的工作，发现学生之间的矛盾及时做工作。
5、严格值班制度，加强检查，堵塞漏洞。
B、对发生治安问题的预案
1、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，先制止、制服，为防不测，同时拨打“110”报警。
2、学生发生群殴事件后，班主任、教师、学生干部要立即报告学校值班领导，学校值班干部要迅速到达现场制止。
3、对有社会人员参与打群架的，制止后仍不听的，经领导决定立即拨打110报案。
4、对被打伤学生，首先到塔洋卫生院治疗，医治不了的及时送市
校园安全应急预案8
为了进一步加大学校精细化管理的工作力度，把学校安全教育工作落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学的顺利进行，特制定以下安全防范应急预案：
一、防火安全预案
1、防范预案（措施）。
（一）严禁学生将火柴、打火机等火种带入学校。
（二）严禁在宿舍里使用电火炉、电热毯等。
（三）严禁在校园内存放或燃放烟花爆竹。
（四）严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。
（五）组织师生听取消防安全知识讲座。
（六）进行学生自护疏散、消防器材使用及紧急状态时切断电源等演练。
2、应急预案。
（一）出现火警：立即组织有效补救，切断电源、燃气源，防止火势蔓延。
（二）迅速组织学生从最靠近的安全通道疏散（不得组织学生补救）。
（三）在实施第一、第二条款同时，立即向学校领导报告，必要时拨打119火警电话，以求援助（火警电话务必讲清楚事发地
点、所处地域、方位、火情种类等）。
（四）及时组织对受伤人员进行救治。
（五）排查事故原因，及时处理并上报。
二、用电安全预案
1、防范预案。
（一）组织对学生及老师进行用电安全知识辅导。
（二）宿舍内严禁使用电炉、电水壶、电热毯等。
（三）师生不得在学校内私自拆、卸电器及开关、插座等。
（四）学生不得擅自从插座内引出电源接入其它用电器。
（五）组织学生进行用电安全防范知识竞赛。
（六）定期检测学校线路是否正常。
2、应急预案。
（一）遇有突发性触电事故立即切断电源（包括总电源）。
（二）遇有紧急状况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人员与电源脱离，（不得用手拉触电人员。）
（三）对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救，必要时拨打１２０急救中心求援。
（四）及时向学校领导报告，以便组织施救。
（五）排查事故原因，及时处理上报。
三、食品卫生安全预案
１、防范预案.
(一)教育学生在任何时候，任何场合都不购买和食用三无食品(无生产厂家、无商标、无出厂日期)。
（二）教育学生养成良好的一日三餐的用餐习惯，不挑食，少吃零食。
2、应急预案。
（一）发现有呕吐腹胀、腹泻等症状，立即送往医院诊疗。
（二）一旦发生三人以上同时出现腹胀、腹泻、出疹等症状，立即向学校领导报告，及时采取有效措施，以防意外。
（三）发生上述第二条款状况，即与学生家长取得联系，以便共同研究对策。
（四）调查事故原因，追究职责。
四、体育课及体育活动安全预案
1、防范预案。
（一）要求体育老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。
（二）体育课、体育活动课务必充分做好准备活动后实施新的活动项目。
（三）按规定学生跳箱、长跑等课程项目务必事先做好防护工作。
（四）高温时段学生体育课因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。
2、应急预案。
（一）遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往卫生院救治。
（二）遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，并给予补充水份。
（三）发生上述第一、第二条款状况立即向学校领导报告。
（四）分析原因，及时作来源理意见。
五、教室课间活动安全预案
1、防范预案。
（一）学生在教学区，不得在走廊内打闹，不得撞击玻璃栏板或攀爬走廊护拦，以免发生坠楼事故。
（二）严格禁止学生攀爬教室窗台。
（三）要求学生在教室活动或打扫卫生时注意安全，不要碰电源插座。
（四）要求门卫到点锁好大门，落实来人、车辆登记制度。
（五）定期检查教室内各种设施，及时排除安全隐患。
2、应急预案。
（一）遇有发生安全伤害事故，伤情严重的立即送往卫生院诊治。
（二）一旦发生学生安全严重伤害事故，立即向学校领导报告，拨打120急救电话，及时采取相应措施。
（三）分析事故原因，及时处理上报。
六、具体突发事件的应急预案
(一)、校内发生火警、漏电、房屋倒塌等特大安全事故的应急预案1、切断各楼层的电源。
2、发生火警，先以灭火器扑灭；火势蔓延，急打“119”；房屋倒塌且有师生埋入，急打“110”、“120”，并有组织地进行抢救。
3、迅速向突发事件领导小组报告。
4、开通全部安全通道，学校教职员工组织学生迅速撤至安全地带。
5、配合消防、医院等单位，做好自救工作。
6、尽可能保护好现场，做好有关证人证言记录。
(二)、学校食堂发生中毒事件的应急预案
1、凡就餐后，师生员工出现不明原因的肚痛、胸闷、乏力昏沉、呕吐、水泻等症状，各班班主任、值班教师、总务处的相关管理人员应立即报告突发事件领导小组。
2、迅速与医院取得联系，采取就地救护。
3、由学校突发事件领导小组就事态的发展迅速采取救护措施。
4、校长或教导部门就事态发展状况迅速与学生家长联系，并向上级主管部门报告。
(三)、校外不法人员进入校内实施暴力或抢劫事件应急预案
l、来人不履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止，不得放行。
2、来人已闯入校内，门卫追赶不及，应立即电话通知有关领导，及时将闯入者逐出校门。
3、校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、破坏公私财物的应立即采取下列处置方法：
①、迅速报警(110)。
②、迅速报告学校突发事件领导小组。
③、对不法分子进行劝阻或制服，保护在场师生安全。
④、为防止不法分子逃跑，在制止、制服前应关掉校门。
⑤、立即将受伤师生送往医院进行救治。
⑥、作好师生的稳定工作。
4、记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分子施暴的凶器，保护好现场。
5、组织校内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。
(四)、住校生突发事件应急预案
1、住校生突发摔伤、患病、打架等状况，值班领导、值班教师、生活指导教师要迅速控制事态发展，平息事态；个性是熄灯后发生的事情，要迅速采取果断措施，把影响缩小到最小。
2、就事态发展状况，迅速报告学校突发事件领导小组。
3、迅速与学生家长取得联系，如状况许可由家长陪同去医院。
4、对女学生发生的'突发事情，在就地自救或去医院途中必须要由女值班教师陪同。
5、记录有关与本事件相关过程及证人证言。
6、生活指导教师要对住校生突发事件进行调查，并书面报告校长或值班领导。
(五)、突发公共卫生事件的应急预案
当社会上出现流行病疫时，凡师生中出现与该病相似病症时，各班主任要立刻报告校长或教务部门，并及时与该学生的家长取得联系，在家长的陪同下去医院诊治，一经确认是传染病或疑似传染病时，学校要采取下列措施：
1、学校要迅速如实报告上级有关部门（县教育局、县疾控中心）。
2、对该学生所在班级及任课教师办公室进行布控，对全校公共场所，尤其是布控区域进行严格的消毒。
3、坚决杜绝染病学生带病来校。染病学生来校上课时，务必有收治该学生的医院，出具诊断证明其己康复，并不存在传染危害后，方可来校上课。
4、学校要根据上级有关部门的要求和指导下采取必要的防范及保护措施。
校园安全应急预案9
为构建校园预防各种突发事件发生的长效管理机制，提高快速反应和处置能力，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低突发事件的危害，维护和确保学校的稳定，保障学校教育教学工作的正常进行，特制定本预案。
一、总则
(一)校园突发事件是指发生在校园内外由本校师生员工实施或以其为侵害对象的涉及破坏社会和校园秩序并造成财产严重损害的突发公共事件，具有难以预见、处置紧迫、危害严重和广泛影响的特点。
校园突发事件包括人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响或严重危害的各类紧急情况。如：安全事故(火灾、公用设施故障、建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤压踩踏、交通事故等)、公共卫生事件(食物中毒、传染性疾病、群体性不明原因疾病等)、群体性的事件(闹事、游行、非组织的政治活动等)、影响重大的治安案件、师生非正常死亡、自然灾害事故(灌水、台风、山体滑坡、破坏性地震)等。
(二)校园突发事件按其影响大小和危害程度划分为一般性、重大、特大三个级别。
1.一般性突发事件。在校园发生，对师生人身安全、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成一定影响，由学校为主可以处置，按规定必须向县教育局报告的突发事件。
2.重大突发事件。在校园发生，对师生人身安全、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成严重影响和重大危害，或出现人员伤亡，需由学校和教育主管部门共同参与处理，甚至需县委、县政府以及有关部门处理，按规定必须向县教体局报告的突发事件。
3.特大突发事件。对师生人身安全、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成特别重大危害并产生恶劣影响，出现跨学校甚至向社会蔓延扩散的态势，死亡3人以上，需由县委、县政府、县教育局和其他部门共同参与协调处理，按规定必须向县教育局报告的突发事件，或按有关应急处置工作预案确定为特大级的紧急情况。
二、指导思想和组织领导
(一)遵循中央和省、县各级党委、政府关于“构建和谐社会”的战略方针，从改革、发展、稳定的大局出发，从讲政治、保稳定、促发展的高度，牢固树立“稳定一切”的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园突发事件的工作，为维护社会稳定、推进社会主义现代化建设提供良好的社会环境。
(二)学校成立校园突发事件应急处置工作领导小组，组长：XX（校长）
副组长：XX（副校长）
成员：XX（教导主任）、XX（大队辅导员）、XX（工会主席）
具体职责：负责指挥、协调和组织校园重大突发事件的预防和处置工作；对重大突发事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时向XX教育局预防和处置校园突发事件领导小组汇报，请求批示督促各有关部门按预防和处置预案及时有效地开展工作；检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。
(三)领导小组下设办公室，办公室主任：XX
成员：XX
具体职责：负责校园突发事件的预防和处置工作。其主要职责是：编制、修订全校校园突发事件应急处置工作预案，建立健全工作制度和部门联动机制，进行业务指导、协调专业培训、组织管理及监督检查；负责日常校园突发事件报告、信息沟通与组织协调工作；根据县教育局领导小组的部署，承办预防和处置重大突发事件的专项工作。
设立全校预防和处置校园突发事件工作值班室，值班室平时设在学校保安值班室，实行24小时全天候值班。
三、实施与处置原则
(一)各部门、办公室、各班级要建立健全校园重大突发情况信息报告制度，确保信息畅通，监测与预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发生的突发事件。发生突发事件后，应在第一时间向学校突发事件应急处置工作办公室报告情况，紧急或特殊情况随时上报。学校突发事件应急处置工作办公室汇总各方面信息，及时报告校领导小组，并迅速报XX教育局等主管部门，随时与上级部门保持密切联系。在传染病暴发、流行期间或非法组织的政治活动期间，对突发紧急情况应当坚持日报告制度和零报告制度，以便及时、有效处理，防止事态蔓延扩大。各部门、各班级在突发事件期间应指定专人实行24小时值班及设立专用联系电话，确保处置信息上传下达及时、准确。
本预案要求，校园突发事件知情者有义务在知情后的第一时间立即报告学校领导小组或相关人员，不得隐瞒、缓报、谎报，防止漏报。任何人都有权向学校领导小组直至上级主管部门举报学校及有关部门不处置突发事件的失职行为。
(二)校园突发事件的处置原则
(1)牢固树立“稳定压倒一切”的指导思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园突发事件的工作，为维护社会稳定、推进社会主义现代化建设提供良好的'社会环境。工作上“谁主管、谁负责”、“内紧外松”的原则，对出现可能影响校园及社会稳定的言论、动向或事态，“宁可信其有，不可信其无”，不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态，特别在三个主要环节上必须引起足够重视：一是问题发生前，要立足防范，关口前移，超前工作，掌握主动；二是问题发生后，要迅速判明性质，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出现反复。
(2)本预案的办事程序遵循预防为主、分级负责处置的原则，要求学校各部门负责人对本部门的安全负责，各班主任对本班学生的安全负责，突发事件一旦发生，必须在第一时间逐级上报办公室和校长室。对已经发生的重特大事故，严格按国务院常务会议上强调的“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、追究责任，以维护法制和纪律的严肃性，对国家和人民负责。
一般突发事件，学校要予以重视并采取相关措施妥善处理，严防事态扩大以避免造成严重影响和损失，并根据有关规定如实将处置情况在事故发生后的一日内，以书面形式将事故发生、处理的详细情况报告县教育局。
重大突发事件发生，学校要立即采取应急处置方案，必须在第一时间通过电话或传真等将简要情况迅速报告县教体局，限2小时内报事故详细情况。
特大突发事件的处置：死亡3人以上或按有关应急处置工作预案确定为特大级的紧急情况，必须在第一时间迅速用电话向县教育局汇报，以便县教育局能及时会同其他部门参与协调处理。
四、运作职能
各部门、各班级应杜绝对隐患认识不足、长期忽视的麻痹思想，要居安思危，立足防患，尽一切努力将事故、灾害可能带来的损失减到最低程度，为校园打造安全屏障；防范关口前移，超前工作，掌握主动，突发事件应急处置领导机构一成立，领导小组成员必须根据分工负责模拟各种突发事件发生的长效机制，增强防范突发事件的意识和应对能力，做到有备无患。
突发事件发生后，学校领导小组必须进入指挥状态，迅速赶赴现场，并对当事人(或目击者)详细问话，尽早尽快将情况上报XX教育局；采取有效措施保护现场，配合有关部门对现场进行勘察，搜集有关事发(作案)的材料、人证物证进行认真分析，研究事发(作案)线索，找出发生事故的原因及保卫(防范)工作的漏洞，根据情况对案件进行定性；同时做好善后工作，防止出现反复，并对案件造成的经济损失、调查经过以及对案件发生的责任者的处理意见进行书面总结，呈报XX教体局。
五、监测预警
“防患先于救治”，监测预警是防患的重要手段。学校要对突发事件的发生、影响因素等进行有计划、系统地长期观察，细心积累第一手资料，认真研究随时出现的新情况，采取相应的防范措施，明确各类突发事件监测预警系统分工责任。
六、善后处理工作
(一)校园突发事件调查工作，依据国家有关规定迅速组织调查组开展调查工作，并限期结案。一般性突发事件，由学校组织调查，并上报调查结果；重、特大突发事件，学校上报XX教体局，由其组织调查，学校密切配合。
(二)校园突发事件发生后，学校和各部门、各班级要及时做好善后处理工作，积极做好学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳定。
(三)对在预防、处置校园突发事件中和善后处理工作中表现突出的部门和个人，或有特殊贡献的部门和个人，学校将表彰和奖励。
(四)对在预防、处置校园突发事件中和善后处理工作中玩忽职守者，隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报情况者，逃避责任者，阻碍工作人员执行公务者，以及其他不利于预防和处置工作者，视情节和危害后果，由学校或上报XX教育局给予纪律处分；构成犯罪的，依法移交司法机关追究刑事责任。
校园安全应急预案10
1、引言
校园安全是学校发展的基础，预防和应急处理突发事件是关键问题。在预防突发事件的同时，我们也需要有一个有效的应急预案。
2、应急预案的基本要素
应急预案是校园安全保障体系的重要组成部分，其基本要素包括以下内容：
1）应急机构设置：应急机构应由校内各部门、学生、教工等共同组成，以确保应急方案的高效启动和流程执行。
2）应急预警机制：校园安全管理部门应建立健全灾害风险评估机制，全天候实时监控和及时预警突发事件。
3）资源保障机制：资源保障机制包括科学的紧急救援人员、设备、物资等资源储备和不断更新的管理机制，确保应急物资和救援人力及时到达现场。
4）应急通信机制：多样化的通信设备是保证信息及时畅通的基础。校园内应配置有效、多元化的通讯手段，且不定期组织演练，以检验通信设备的有效性。
5）应急处置流程：应急处置流程需要在平时就建立完善，确保发生意外事故时，所有相关配套措施都能够顺利执行。各相关部门要熟悉应急预案中的内容、职责和流程，在应急事件发生时能够迅速响应、决策出有效的处置方案。
3、应急预案的具体实施方案
1）火灾事故：如发现火灾现场需要立即报警并打开门窗，教工和学生应尽可能安全撤离。经过撤离后，进行人数清点、提供救护等基本措施。
2）水电设施故障：应急部门需要及时派遣现场人员进行修理，同时进行水路堵塞或电路短路等状况通知全校师生。
3）人身安全问题：校园安保人员可以提供一定的人身保护措施，但更多的关键在于校园师生的防范意识。根据情况通知全校教育警戒。
4）自然灾害：如遇到自然灾害（如洪水、地震、暴风雨等），学校应在第一时间发布紧急通知，提高师生防灾意识，并做好针对自然灾害所可能造成的各项应急工作。
5）道路交通事故：及时派遣警力卫勤保障现场救助和疏导交通，同时发布通知，呼吁师生增强出行安全意识，减少安全事故的发生。
6）教室学习意外：在处理这类事件时，应及时拨打急救电话，通知相关单位进行现场救助和救治。
7）突发公共卫生事件：如发现突发公共卫生事件，应该及时通知相关单位、校内卫生保健机构和教师、学生等群众采取一系列防护措施和传染病控制。
4、总结
建立适合本校的校园安全应急预案是非常必要的。应急预案的建立和实施，不仅仅是一份文件，更是一个能保护所有师生生命财产安全、维护校园稳定的有力支撑。学校应该结合本校实际情况，不断完善应急预案，使之更符合实际应用，做到在各种突发情况下，始终保护到学校师生的安全。
5、建立应急预案的意义
应急预案是一种前瞻性的安全措施，包括各种可能出现的突发事件，如火灾、水电设施故障、人身安全问题、自然灾害、道路交通事故、教室学习意外、突发公共卫生事件等。一旦发生突发事件，应急预案可以有效地保障师生的人身安全和财产安全，同时最大限度地减少损失和影响。应急预案的建立和实施，可以实现以下几点：
1）提高应对突发事件的能力和应急处理的效率。
应急预案是在平时制定和准备的，一旦发生突发事件，可以迅速启动和执行，使事件及时控制在最小范围，最大程度上减少损失和影响。
2）提高教师、学生的安全意识和安全素质。
建立应急预案是一种安全教育的过程，可以提高教师、学生的安全意识和安全素质，加强安全知识和技能的培训，使师生自觉遵守安全规程，增强自我保护能力。
3）保障师生人身安全和财产安全，维护学校安全稳定。
应急预案的执行能够保障师生人身安全和财产安全，防止事态扩大，维护学校安全稳定，保障师生的正常学习和生活秩序。
4）提高学校管理的科学性和现代化水平。
建立应急预案需要科学合理地进行评估和风险分析，对学校的各个环节进行评估和分析，从而推动学校管理的科学性和现代化水平的提高。
5）增加学校与社会各界的紧密联系。
应急预案的建立与实施需要依托社会力量，增加学校与社会各界的联系和互动，建立起学校紧急救援系统和应对突发事件的联动机制。
6、应急预案的有效实施需要做到的几点
1）加强应急预案的'宣传和培训，提高师生的安全意识和应急处理能力。
2）不断完善应急预案，不断优化各项措施和流程，使之更加贴近实际需要。
3）加强资源保障，建立紧急救援物资储备，确保资源及时投入现场。
4）加强应急通讯体系的建立和完善，确保信息的及时、准确传递。
5）加强应急机构的协调和配合，提高机构的执行力和效率。
7、结语
校园安全是学校发展的基础，建立应急预案是保障校园安全的重要举措之一。在建立应急预案的过程中，需要从校内和校外两个层面考虑，从全面、系统、专业三个方面进行规划，从各种可能遇到的问题中提炼出适合自己学校的应急措施。建立应急预案不能停留在文件的制定上，更需要不断地完善和实践，使其成为一项可靠、实用的安全保障措施，为校园的平安稳定保驾护航。
校园安全应急预案11
校园突发事件是指发生在校园内外由本校、师生员工实施或以其为侵害对象的涉及破坏社会和校园秩序并造成人身财产严重损害的突发公共事件，具有难以预见、处置紧迫、危害严重和影响广泛的特点。 校园突发事件包括人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响或严重危害的各类紧急情况，如：安全事故 （火灾、公用设施故障中断、建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤踩压伤、交通事故等）、公共卫生事件（食物和职业中毒、传染性疾并群体性不明原因疾病等）、自然灾害事故（洪水、台风、破坏性地震等）等。
事实证明，及时的抢救，会使事故造成的损失、伤害程度降低到最低限度。
为此，我校制定安全事故发生的校园安全应急方案：
一、日常安全管理
1、每天值日领导和值周教师要严格按照值勤制度，在校门口、学校校园、教学楼走廊等处进行经常性的巡视。
2、禁止学生在校园教学区踢球、爬墙、爬楼门、滑楼梯栏杆，违者通报批评，对涉及的班级进行日常行为规范竞赛扣分。值周教师要注意纠正学生在校园内上述违规现象。
3、为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象，保证幼儿有纪律、守秩序的.上下楼，当天值日领导和值周教师负责楼道口进行监督、疏导。
4、各班教师要进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同学的教育，加强学生的自救自护的教育和训练。
5、学校要不定期的对校内大型玩具设施进行检查，发现问题及时处理。
6、学校 定期不定期进行各校安全检查，发现问题，及时解决，消除校园的安全隐患。各班每学期期初、期末都必须就学生安全工作进行全面的自查，并相互进行复查。
7、学校建立安全例会制度，每月工作会议必须对上一月安全工作进行小结，并就下一步安全工作进行部署，全体教师安全工作例会每季度召开一次。
8、建立安全工作台账制度，按年初制定的幼儿园安全责任分工，各司其责，共同搞好学校安全工作。
二，具体安全事故救助应急预案分析
（一）校园出入管理
事发现象：有陌生人强行进入校园未果吵闹；有陌生人强行进入到校园。
救助方案：一旦当有陌生人强行进入校园未果而吵闹时，要立即查明原因，及时解决问题。如涉及治安问题，可移交派出所处理。如有陌生人强行进入到校园时，要立即找出该人的位置，问清原因，及时处理。如涉及治安问题，可移交派出所处理。
（二）火灾及爆炸事故
事发现象：发生火灾、爆炸事件
救助方案：当发现幼儿园发生火灾或爆炸时，值班人员要立即拨打119报警。报警要将本单位的位置等信息提供给消防部门。
具体的报警语是：这里是机关幼儿园，发生了火灾，火势（较大或具体情节），火灾的具体位置是――（教学楼或其它）的是第（ ）层楼，是――（电火、其它物质着火），现在火已经―― （着火的现象）。请赶快来救火。我到××路口等候消防车，我穿（）衣服。·
1、发生火灾及爆炸事故时，应在第一时间内向119消防指挥中心报警，如有人员伤亡要同时呼叫120急救，并立即向区教育局和区政府报告。
2、抢险应急小组迅速切断有关电源。
3、幼儿园应急抢险小组全部成员到位，组织疏散师生，有序撤离到安全区域。
4、应急抢险小组在消防人员到达之前，在确保安全的前提下，先行组织第一轮灭火，消防人员到达后在统一指挥下积极配合消防人员灭火。
5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。
6、现场积极协助120急救中心做好受伤人员救护和医疗器械用具的搬运、输送工作。
7、火灾事故处理过后，学校要立即进行灾后重建等恢复性工作，争取在最短的时间内恢复教学。
（三）值班工作
事发现象：值班人员不到位；出现火灾、被盗等。
救助方案：如出现值班人员没到岗时，幼儿园要立即找人到岗，同时调查没到岗人员的原因。出现火灾、被盗事情时，按本预案第二款规定办理。
（四）食堂卫生安全
事发现象：
集体食物中毒
救助方案：
1、发现师生有类似食物中毒症状（进食过某种同样食物后，短时间内多数人出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕、头痛、乏力、发热、抽搐等相似症状）时，应立即拨打120急救中心或直接送医院诊治。
2、应及时向区卫生局和区教育局报告发生食物中毒事件的幼儿园名称、地址、时间、中毒人数、可疑食物、联系人、联系电话等有关内容。
3、保护好中毒现场，做好所食用食物取样工作，原料、工具、设备、食品样品封存，以备卫生部门检验，如因食用校外食物所致，应积极配合有关部门取样；同时要保留病人的呕吐物、腹泻物。
4、应急小组要迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查身体状况。
5、做好家长、家属的工作。
6、积极配合卫生、公安等有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作
（五）交通事故及其他伤害事故
事发现象：学生上、下学的路上交通肇事；建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤踩压伤等。
救助方案：
1、师生遇到重大交通事故、校舍坍塌、楼道拥挤踩踏及大型活动安全事故等其他意外伤害时，要按照“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处置，积极抢救，先拨打120急救中心，后采取其他抢救措施。对楼道拥挤踩踏的事故，要迅速寻找其他通道，及时赶至人流上游组织疏导，防止事态扩大。
2、及时向区教育局、县政府报告，造成死亡的，应同时向公安、交警、安监等部门报告。
3、妥善处理事故，协助公安、安监等部门保护通知受伤害者家属或家长，做好善后处理工 。
4、协助有关部门迅速调查事故发生原因。
（六）学校会室安全救助方案：报案，同时保护现常
（七）教师安全事发现象：被打。救助方案：立即保护教师本人的安全，同时报警。
（八）学生安全
如有安全 受到意外伤害时，要立即将学生 送往医院，同时通知其家长到场，向家长说明原因。
（九）事后处理工作要点
一、处理工作要全力以赴，同时要及时向上级领导汇报、请示工作。
二、成立工作领导小组。成立以校长为组长，辅以一至两名副组长，相关教师为组员的工作小组。
三、实行学校各类安全事故登记制度，做到事故发生时间、地点、人物、经过、处理结果等记载清楚。
四、重大安全事故必须在12小时内写出事故书面报告，逐级上报。
事故处理后，须及时将事发的经过、原因分析、处理结果及应吸取的教训、今后改进工作的措施等形成正式报告，报区教育局；对因学校责任事故造成重大伤害的，分清责任，由上级领导部门按有关法律和政策规定对责任人追究行政、刑事责任。
本预案中涉及到的各成员，应在本预案启动时，相应判断自己所处的位置，之后自动到达各岗位。在上岗期间，任何人都以有利于救助的措施为命令，发挥其职能。
校园安全应急预案12
应急预案是指在自然灾害、重大事故、环境危害和人为破坏等突发事件发生时的应急管理、指挥和救援预案。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
为确保全体在校师生的生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规，结合我校消防环境建设与准备的实际，制定本预案。
组长：z。
副组长：z。
组员：z。
组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。
副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。
领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。
消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。
（四）紧急疏散组：学生组组长、各班班主任（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年部、所管班级学生紧急疏散中的安全）;全体图书馆同志（负责图书馆各处的消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生）。
1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。
2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。
3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。
4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。
1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。
2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。
3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。
4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法，切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置，如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训。
为确保全体在校师生的生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规，结合我校消防环境建设与准备的实际，制定本预案。
组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。
副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。
领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。
消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。
（一）通讯组：组长：**（火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾）。
（二）灭火组：组长：**（负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作）。
（三）抢救组：组长：校医（负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护）。
（四）紧急疏散组：组长：**成员：各班班主任（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全）；图书室**（负责图书馆各处的消防安全与紧急情况下的.学生疏散与逃生）。计算机中心和计算机室有**负责消防安全。
1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。
2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。
3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。
4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。
1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。
2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。
3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。
4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法，切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置，如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训。
为确保全体在校师生的生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规，结合我校消防环境建设与准备的实际，制定本预案。
组长：xx副组长：xxxx。
成员：学校行政班子。
组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。
副组长负责各详细负责组织对紧急预案的落实情况，有备无患，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。
领导组各组员详细负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。
消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别详细负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。
（一）通讯组：组长：xx（火险发生时，负责赶紧电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打xx9，广播告知全体学生，报险救灾）。
（二）灭火组：组长：xx（负责消防设备完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全；火险发生，赶紧参加救火救灾工作）。
（三）抢救组：组长：xxxx（校医）（负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护）。
（四）紧急疏散组：组长：xx成员：各班班主任（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与方法指导，负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全）；图书室xx（负责图书馆各处的消防安全与紧急情况下的学陌生散与逃生）。计算机中心和计算机室有凌均梅负责消防安全。
1、发现火情，在场人员要赶紧引导室内人员进行有序疏散，并飞快利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。
2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要赶紧采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。
3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。
4、领导组成员接到报告后，要赶紧到达火情现场，并视火情拨打“xx9”报警求救。
1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要赶紧通知学校领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“xx9”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。
2、管理人员及工作人员应当准确引导撤离师生奔向疏散通道，并将准确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一运用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。
3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。
4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，准确把握必要的方法，切实保证逃生师生的安全撤离。特别位置，如图书馆、计算机中心必须特别管理与培训。
为有效避免和预防校园火灾事故的发生，确保校园在发生火灾时，学校各项应急工作能迅速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《中华人民共和国消防法》、《消防法实施细则》等法律法规和上级教育行政部门及消防部门的要求，结合校园实际情况，特制定本预案。
成立消防应急组织机构，落实人员分工，明确职责要求。
职责：强化消防工作组织领导，制定消防工作预案，健全消防工作队伍，明确消防工作职责，落实消防工作责任，完善各项消防措施。采取一切必要手段，组织各方面力量，全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。调动一切积极因素，恢复教育教学秩序，切实保证校园安全稳定。
应急工作小组。
（1）灭火行动组。
职责：利用校内配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救，尽力控制火势蔓延，及时抢救被困师生脱离危险，配合119消防人员迅速灭火。
（2）通讯联络组。
职责：迅速与119消防部门取得联系，引导消防人员和消防设施进入火灾现场；负责与有关单位的联络工作；及时向上级部门请示和报告现场抢救处置情况。
（3）疏散引导组。
职责：第一时间疏散全体师生迅速转移到安全地带，配合公安、卫生部门施救，防止事态扩大。
（4）现场救护组。
职责：对伤员进行抢救，根据现场情况拨打120请求急救，引导医务人员和设施进入救助现场，协助120医疗人员将重伤员护送到医院救治，并通知受伤学生家长、教师家属迅速赶赴医院协助救治。
（5）现场保卫组。
职责：负责事故现场的警戒，人员、车辆的疏散，现场秩序的维护，阻止无关人员进入现场，并负责重要物品的转移和看守工作。
（6）后勤保障组。
职责：保障抢救机动车辆、物资、消防用水、用电到位，保障抢救必需品供应。
（7）善后处置组。
职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好安抚慰问工作。妥善处理各种善后事宜，配合相关部门调查事故原因，恢复正常的教育教学秩序。联系保险公司，对伤亡学生进行理赔。
（1）建立校园防火安全制度，明确校园各部门和每位教职员工防火安全职责，定期召开防火安全例会，定期进行防火安全检查，建立防火安全台账。
（2）加强对全校学生与教职员工消防安全知识的宣传和教育，增强消防安全意识，开展消防安全技能和灾害现场逃生演练，提高师生的防范意识和基本技能。
（3）配备数量足够的消防器材、消防设施和报警装置，确保设备器材配备达标。
（4）强化消防设备、设施和器材的日常检查，按要求及时更新，使之始终保持良好的战备状态。
（5）公共聚集场所（学生公寓、活动中心、餐厅、图书馆、微机室等）出入口应设立明显标识，疏散路线应有明显引导标志，确保消防通道畅通。
（1）第一发现者根据情况拨打119报警，并立即报告学校安全工作应急领导小组。报告内容必须准确全面，要包括具体时间，地点、火情等简要情况。由应急领导小组确定是否启动应急预案。
（2）学校安全应急领导小组应在第一时间奔赴现场进行指挥，调动工作小组人员进行抢险救灾工作。
（3）迅速发出校园火灾紧急警报，利用应急广播指挥师生有组织地疏散至安全地带。
（4）火灾发生时，应立即切断火场电力系统，防止滋生其它灾害。
（5）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近正规医院救治，必要时拨打120请求急救。
（6）在应急行动中，各小组要密切配合、服从指挥，确保应急工作政令畅通，各项工作落实。
（7）发生因火灾而造成的学生伤害事故，学校要及时与学生家长联系，通知家长及时赶赴医院配合救助工作。
（8）做好宣舆论宣传，澄清事实，引导舆论以正视听，防止师生恐慌，扼制社会谣言，维护校园秩序稳定。
（9）通讯联络组必须及时写出事故书面报告经应急领导小组审核后上报区教育局安全稳定管理办公室。报告内容：事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故的简要经过、事故发生的原因、事故发生后所采取的措施；并根据事故现场、受伤人数发生变化情况，及时进行情况补报。
（10）实施责任追究制度。事故处理后期要根据事故情况，对相关责任人进行责任追究，惩前毖后，同时建立事故处理档案并存档。
四、注意事项。
1、扑救工作应确保扑救人员安全，避免事态扩大。
2、不得组织学生参加灭火。
3、事故结束，应认真总结经验教训，查漏补缺修订应急预案，杜绝事故再次发生。
4、任何个人不得私自发布消息，未经校园应急领导小组同意，不得擅自接待媒体采访，以免报道失实，造成不良影响。
1、学校必须建立切实可行的消防制度。
2、配齐合格的消防器材，按照标准安装应急照明灯及疏散标志，并保持完好，定期检查，随时保证使用。
3、禁止学生携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物品进校。
4、加强实验室管理，对易燃易爆实验用品要有专人负责保管，随用随领。
5、要有专人经常检查电路电线、电器设备等，发现问题及时整改。
6、严格校内用火、用电、用气和锅炉管理。对食堂、仓库、实验室、图书馆、宿舍等要严格按照防火规定管理使用。
7、要加强对学生防火安全教育和管理。不得擅自拉设电线或使用学校规定以外的电器。
8、校舍的楼梯、楼道、楼门等严禁堆放杂物，上课时教室前后门不得上锁，保持畅通。
9、向教师、学生传授和普及防火、灭火、逃生知识，每学期组织开展逃生演练。学校组织开展集体活动前，要制定防火应急预案。
10、禁止学生到火场救火，禁止到烧烤场以外的地方野炊。
1、获得火灾信息的任何人员，都应当在第一时间打119报警，并同时向值班领导和单位领导报告。学校及时安排人员在路口接消防车。
2、学校立即启动火灾应急预案，并将学校火灾状况及时向镇联校、镇政府和教育局报告。
3、在初起火点现场的教职员工，要使用消防栓、灭火器材等进行灭火自救。
4、校舍发生火灾时，当班或值班教师要在第一时间迅速判断火灾情况。若能冲出火灾区的，应指导学生用毛巾浸水后低身有序地沿楼梯到达底层地面开阔地。下楼梯时要有秩序，不可拥挤，推搡。火灾太大，一时不能出火灾区的，应采取其它应急措施等待援助。
5、各救援小组迅速赶赴指定位置，在楼梯口、拐弯口、叉道路引导学生安全撤离。抢救小组在消防队到达之前全力灭火，控制火势，保障应急照明，为安全疏散创造条件。在集合地点对学校所有人员进行清点，寻找滞留在现场的人员。
6、救护小组应当努力营救事故现场的伤员，并将他们安全转移。
7、警戒小组要立即在事故现场和学校周围设置警戒线，维护现场秩序，引导外部救援人员进入现场，保护学校财产安全。火灾扑灭后，必须根据应急总指挥或消防部门的命令方可解除学校周围警戒线和事故现场警戒线。
8、协助有关部门做好疫情监测监控，生活用水的消毒与监测，食品卫生检查监控和被污染环境的消毒处理等工作。
9、了解师生及家属基本情况、做好受伤者及死者家属的稳定、慰问工作。需心理疏导的开展心理疏导工作。
10、尽快恢复破坏的水、电和通讯设施。
11、在事件原因未查明之前，任何个人不得私自对外发布信息。
12、有人员受伤的及时通知保险机构。
为确保全体在校师生的生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规，结合我校消防环境建设与准备的实际，制定本预案。
组长：z。
副组长：z。
组员：z。
组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。
副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。
领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。
消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。
（四）紧急疏散组：学生组组长、各班班主任（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年部、所管班级学生紧急疏散中的安全）;全体图书馆同志（负责图书馆各处的消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生）。
1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。
2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。
3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。
4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。
1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。
2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。
3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。
4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法，切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置，如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训。
校园安全应急预案13
安全问题越来越受大家的关注，消防意识也在逐渐加强，在孩子众多的幼儿园里，我们要做好消防安全，保证孩子和校园的安全。
一、高度重视，提高消防安全工作的认识
幼儿园将消防安全工作放在首位，重视消防安全宣传教育，在教师、幼儿中广开展消防知识的教育活动，提高全园师生安全防范的意识，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。
二、加强领导，健全组织
为了切实做好学校消防安全工作，幼儿园建立了以园长杨芳为组长组成的消防安全领导小组、义务消防队，按“谁主管，谁负责”，“谁在岗，谁负责”的原则，掌握灭火的知识与技能，熟悉幼儿园应急疏散预案组织实施，监督检查日常的防火安全。
三、广泛开展形式多样，宣传了解火灾危害和自救逃生常识
为了让全校师生进一步认识火灾危害，掌握一旦发生险情自救逃生的常识，幼儿园将消防安全教育融入到每周的教学活动中，各班利用图片、故事、观看专题片等形式，开展消防安全教育。幼儿园还重新修订了《火灾应急疏散预案》，演练疏散路线，将消防安全防患于未然。
四、制定措施、落实制度
建立消防安全工作各项制度，增强教职工的岗位责任，使防火工作有章可循，有法可依。
开展消防安全检查，做到三个结合：全校的检查和重点部位检查相结合，平时小检查和节假日大检查相结合，检查和整改相结合。
幼儿园消防教育总结报告
为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，切实增强幼儿的消防安全意识和自救自护能力，营造稳定和谐的校园安全环境。近日，xx幼儿园组织全体教职工及幼儿进行了消防知识学习及安全疏散演练活动。
演练前，该园园长统一安排部署，召开“消防安全专题会议”，强调安全巡查员在各重点部位的职责，要求教师按幼儿的年龄特点开展班级主题活动，讲述火灾中的自救方法及避灾常识。
活动中，大、中班以“一起来灭火”为主题，讲述了常见的火灾原因，火在日常生活、工业、医疗等方面的应用，以及火灾中的自救办法。小班以“消防车来救火”为主题，讲述消防车的外形、用途等，并让孩子们了解灭火的工具，例如：水、沙子、湿棉被、干粉灭火器等。
随着急促的警报声拉响，消防演练正式开始。消防疏散演习组长xx立即组织消防疏散小组，各司其职，迅速就位。全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中迅速地用湿毛巾捂住口鼻，弯腰靠墙撤离至安全地带，班主任清点各班幼儿人数后向组长汇报情况，消防疏散演习活动结束。
随后，安保人员组织全园教师及幼儿学习了干粉灭火器的正确使用，大家也进行了实际操作，整个活动圆满结束。
此次活动全员参加，达到了预期效果，全体教师及幼儿不仅掌握了应对火灾、有效自救的安全知识，也熟悉了疏散撤离的'路线，还增强了安全防范意识，为平安校园的建设奠定了坚实基础。
幼儿园消防教育总结报告
“安全工作”是幼儿园教育的永恒主题，本着“安全第一，预防为主”的宗旨，提高全园师生在灾害突然来临时应急防护与逃生自救能力，强化消防安全意识，积累集体疏散、消防救助、应急组织等实战经验，切实做好幼儿院的安全工作，构建平安幼儿园，我们机关幼儿园做了充分的准备，于11月9日上午成功举行了全园性消防逃生应急疏散演练活动。
上午九点二十分孩子们正在吃着美味的早点，听到幼儿园广播内紧急的火灾警报声，全体保教人员迅速按紧急预案的疏散要求，各就各位。
演习领导小组成员及时来到各主要通道，有的准备烟雾弹，有的疏散通道内接送家长，确保演习通道畅通。全园14个班级的老师们有序组织孩子们迅速地拿起湿毛巾，捂住口鼻，蜷缩着身子，井然有序地按照消防逃生路线，分内外两个楼梯安全疏散。在短短4分钟内孩子们全部安全的撤离到了幼儿园大操场。各班教师马上清点并汇报了班级幼儿人数。
校园安全应急预案14
为有效应对校园突发性燃气泄漏，迅速有序地组织和恢复供气，保证用气畅通，保证师生生命安全，保证学校正常教育教学秩序，促进校园突发燃气事故应急处置工作的制度化和规范化，依据国家相关法律法规，结合我校实际情况，制定本预案。
一、加强组织领导
1、成立学校燃气安全事故应急领导小组
组 长：xxx
副组长：xxx 、xxx
组 员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
职能部门：校办公室、各年级组、总务处
2、领导小组职责：
（1）组长负责召开领导小组会议，布署学校安全工作，检查并落实
燃气安全工作重大事宜。
（2）副组长负责落实学校燃气应急预案的落实情况，处理突发燃气
安全事故，做好领导交办的其它任务。
（3）小组成员负责各年级、各部门突发燃气安全事故的处理、监控
报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通，做好燃气安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把燃气事故减少到最低限度。
二、拓展业务知识
1、燃气泄漏对人体的危害
燃气泄漏时，当空气中的浓度达到25%时，可导致人体缺氧而造成神精系统损害，严重时可表现呼吸麻痹、昏迷、甚至死亡。
2、燃气泄漏的原因和特点分析
（1）燃气泄漏的原因：阀门垫片损坏，出现裂缝，引起泄漏；
压力表损坏；管道破裂。
（2）燃气泄漏的特点：
燃气是一种易燃易爆气体，具有易燃、可燃气体的双重性，比空气轻。如发生泄漏能迅速四处扩散，引起人身中毒、燃烧和爆炸。
三、落实相关制度
根据学校实际情况，制订《燃气安全管理制度》等各项规章制度，签订安全责任状，严格制定学校燃气安全防范预案：
1、各班主任要经常向班级的学生进行燃气安全宣传，提醒学生在校外要注意燃气安全，防止燃气事故的发生。
2、班主任要对本班学生家长通过多种渠道（短信、公众号等）进行燃气安全讲解，有重点地做好部分学生家长的工作，做到警钟常鸣。
3、食堂分管领导要对燃气情况进行现场监督，对违反燃气安全规定的人员进行批评教育，对不听从教育的要将其报告给相关执法单位进行处理。
四、组织教育培训
为了提高师生的燃气安全意识，学校要经常组织各类燃气安全知识比赛活动，如利用主题班会观看燃气安全教育片等，使师生充分认识到燃气安全的重要性和其产生的危害性，提高燃气安全意识和自我保护意识。
五、燃气泄漏应急处理培训指导
在处理燃气泄漏时，应根据其泄漏和燃烧特点，迅速有效地排除险情，避免发生爆炸燃烧事故。在处理燃气泄漏，排除险情的过程中，必须贯彻“先防爆，后排险”的指导思想，坚持“先控制火源，后制止泄漏”的处理原则，灵活运用关阀断气，堵塞漏点，善后测试的处理措施。
1、燃气泄漏处理指导
（1）燃气的性质和泄漏规律。
扩散的气体遇到火源即可发生燃烧和爆炸。一旦发生爆炸，将对人们的生命财产安全带来更大的灾害。因此，在处理泄漏的过程中，必须坚持防爆重于排险的思想。由于现场人员走动，铁器摩擦等因素易产生火花，势必造成扩散的燃气燃烧爆炸，不仅排险人员的生命安全受到威胁，而且周围的建筑物将遭到毁坏。
(2)设置警戒区，禁止无关人员进入。
严禁车辆通行和禁止一切火源，如禁止开关泄漏区电源。切掉气源，如果是阀门损坏，可用麻袋片缠住漏气处，或用大卡箍堵漏，更换阀门。若是管道破裂，可用木楔子堵漏。积极抢救人员，让窒息人员立即脱离现场，到户外新鲜空气流通处休息。有条件时应吸氧或接受高压氧舱治疗，出现呼吸停止者应进行人工呼吸，呼吸恢复后，立即转运至附近医院救治。
(3)及时防止燃烧爆炸，迅速排除险情。
现场人员应把主要力量放在各种火源的控制方面，为迅速堵漏创造条件。对燃气已经扩散的地方，电器要保持原来的状态，不要随意开或关;对接近扩散区的地方，要切断电源。
(4)用开花水枪对泄漏处进行稀释、降温。
(5)对进入燃气泄漏区的排险人员，严禁穿带钉鞋和化纤衣服，严禁使用金属工具，以免碰撞发生火花或火星。
2、关注公众安全
（1）立即将泄漏区周围至少隔离50米；
（2）撤离非指派人员；
（3）停留在上风向；
（4）不要进入地势低洼地区。
3、着火处置方案
（1）小火用干粉灭火器或二氧化碳灭火器灭火；
（2）大火用喷水或喷水雾；
（3）在确保安全的前提下，要把盛有可燃气的'容器运离火灾现场。
4、急救处置措施
（1）将患者移到新鲜空气处；
（2）迅速送往急救中心；
（3）如果患者停止呼吸应进行人工呼吸；
（4）如果出现呼吸困难应进行吸氧；
（5）脱去并隔离受污染的衣服和鞋子；
（6）保持患者温暖和安静；
（7）应让医务人员知道事故中涉及的有关物质并采取自我防护措施。
六、具体演练过程和处理程序
1、接警与通知：
事故发生后，在场人员（包括教职工、学生）必须立即将所发生的事故的情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本掌握事故情况后，领导小组应立即启动应急预案，迅速赶赴现场组织抢救。同时向公安机关、上级管理部门报案并配合公安部门开展工作，还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。
2、现场应急抢救、现场保护：
组长：xxx
成 员：值日教师、班主任教师、总务处、教导处等。
（1）在场人员（包括教职工、学生）应首先检查师生受伤情况。如果有师生受伤，应立即将受伤人员送往最近医院救治或拨打120给医院，拨打120同时向公安机关、管理部门报案并配合公安部门开展工作。
（2）教导处要及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长到医院；
通知教师家属发生什么事故和被送往的医院地址，请家长到医院；通知教师家属发生什么事故和被送往的医院地址，请家属到医院。
（3）一旦发生燃气事故，经过现场的教职工要对学生做好疏散工作，保证交通的畅通与安全。
3、联络、教育：
组长：xxx
成员：校办、教导处 、各班主任
（1）接到校长通知启动预案后，联络小组在24小时内写岀书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；
事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和釆取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交上级部门。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。
（2）大队部和各班主任要分别做好教师和学生的教育工作，稳定师生情绪，以免引起不必要的混乱；
如有新闻媒体要求釆访，必须经过校长和上级部门同意，由领导小组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受釆访，以避免报道失实。
校园安全应急预案15
为及时处置校园网信息网络安全事件，保障校园网作用的正常发挥，特制定本预案。
一、校园网络安全事件定义
1、校园网内网站主页被恶意纂改、交互式栏目里发表反政府、分裂国家和色情内容的信息及损害国家、学校声誉的谣言。
2、校园网内网络被非法入侵，应用服务器上的数据被非法拷贝、修改、删除。
3、在网站上发布的内容违反国家的法律法规、侵犯知识版权，已经造成严重后果。
二、网络安全事件应急处理机构及职责
设立信息网络安全事件应急处理小组，负责信息网络安全事件的组织指挥和应急处置工作。组长由幼儿园主要负责人钱昕虹担任，成员由分管领导李雪梅、技术装备主任刘东、网络管理员季爱华、相关科室人员等组成。具体承办有关工作组织协调、调查取证、应急处理和对外信息发布等工作。
三、网络安全事件报告与处置
事件发生并得到确认后，网络管理员或相关科室人员应立即将情况报告有关领导，由领导（组长）决定是否启动该预案，一旦启动该预案，有关人员应及时到位。网络管理员在事件发生后24小时内写出事件书面报告。报告应包括以下内容：事件发生时间、地点、单位、事件内容，涉及计算机的IP地址、管理人、操作系统、应用服务，损失，事件性质及发生原因，事件处理情况及采取的措施；事故报告人、报告时间等。网络管理员进入应急处置工作状态，阻断网络连接，进行现场保护，协助调查取证和系统恢复等工作。对相关事件进行跟踪，密切关注事件动向，协助调查取证。有关违法事件移交公安机关处理。四、一般性安全隐患处理
幼儿园网络信息中心配备了相应的防火墙软件和瑞星防病毒软件，及时升级，及时清除杀灭网络病毒，检测黑客入侵事件，将向管理员发出警报，管理员将在第一时间处理黑客入侵事件，并报有关部门。对来往电子邮件及网络下载文件用防病毒软件软件过滤，确保不被木马类黑客病毒侵入并在无意中协助传播病毒。
管理员对定期检查设备的运转情况，做好设备维护记录，保证设备高效稳定的运行。一旦主服务出现硬件设备故障，管理员将在第一时间启用备份服务器，保证网络的正常运行，并对原服务器进行及时的检修，在修复后将替换备份服务器继续运行，保证网络的正常运行。凡是上网人员，都能通过防火墙记录在日志里，日志的'保留时间为3个月。关闭一些反动、不健康的网站,保障了校园网文化的干净。信息中心对服务器重要信息定时做好备份，提高信息存储安全应急响应能力。并定期检查设备的运转情况，做好设备维护记录，保证设备高效稳定的运行。
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