突发事件处置应急预案

突发事件处置应急预案

更新时间：2024-07-13 16:41:26

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突发事件处置应急预案

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，难免会发生一些不在自己预料之中的事件，为了控制事故的发展势态，常常需要预先准备应急预案。我们应该怎么编制应急预案呢？以下是小编为大家收集的突发事件处置应急预案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

突发事件处置应急预案1

　　食品卫生突发事件一般是指发生食物中毒或者其他食源性疾患事故和重大食品污染事故。为了增强炊管人员的食品卫生与法律意识，强化食品卫生监督管理，预防食物中毒和食品污染事故的发生，维护顾客身体健康，以及此类突发事件发生后，能有效地采了取紧急措施并迅速进行妥善处理，最大限度减少危害程度和降低损失，确保本店全体客人以及员工的身体健康，结合本本店的实际情况，制定饮食服务公司食品卫生突发事件的预防及处理预案。具体内容如下：

　　一、成立食品卫生突发事件的预防及处理领导小组

　　切实加强组织领导，对食品卫生突发事件的预防应常抓不懈，建立领导机构，做好突发事件预防及应急处理准备，组建饮食卫生突发事件的预防及处理领导小组。

　　组长：陈春桃

　　成员：陈有明、高金连

　　二、食品卫生突发事件的积极预防

　　春桃鱼店坚持“规范管理，科学配餐，安全第一，预防为主”的工作方针，重视食品卫生安全的防控工作，做到食品卫生安全无小事，始终把食品卫生安全放在第一位，切实加强食品卫生安全工作的监督管理，制定加强食品卫生安全的保障措施，做到防患于未然。

　　（一）大力宣传《中华人民共和国食品卫生法》、及食品卫生“五·四”制等有关卫生法律法规，搞好食品卫

　　生知识的宣传工作，提高全本店服务员卫生法制意识及自我保护能力。

　　（二）建立健全食品卫生安全工作制度和岗位责任制度，设立食品卫生管理机构和组织机构，组织炊管人员认真学习并督促落实。

　　（三）后厨、餐厅设备与环境卫生要求

　　1、保持后厨、餐厅环境整洁，确保后厨、餐厅无积水、无油垢，无杂物、无卫生死角；及时清运垃圾，严禁食堂、餐厅存放生活垃圾和杂物。

　　2、后厨、餐厅的设施设备布置应当合理，设立相对独立的食品原料存放间、食品卫生加工操作间、食品出售场所及进餐场所。配备足够的照明、通风、排烟装置和有效的防蝇、防尘、防鼠设施，以及污水排放和符合卫生要求存放废物的设施和设备。

　　3、制售冷荤、面点必须设独立的卤菜间、面点加工间，加工制作程序严格做到“六专”，即专用操作间、专人制作、专用不锈钢工具容器、专用冷藏设施、专用消毒设施、专用洗手设施。

　　4、餐具用具所使用的洗涤、消毒剂必须符合卫生标准或要求，洗涤、消毒剂设立固定的`存放场所，并设置明显的分类标记。

　　5、未经消毒的餐具（用具）不得使用，禁止重复使用一次性使用的餐饮具。

　　6、执行食品卫生法的有关规定，餐具严格做到“一清、二洗、三刷、四消毒、五保洁”，所有餐具（用具）当餐消毒，做到“一用一消毒”，消毒后的餐具（用具）分类存放保洁柜，已消毒和未消毒的餐具（用具）应分开存放，并在餐具（用具）贮存柜上设明显标记，餐具（用具）保洁柜应当定期清洗、保持洁净。

　　7、后厨进餐场所设置供用餐者洗手、的自来水装置。

　　8、保持后厨、餐厅内环境整洁，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及孳生条件。

　　（四）餐饮物资采购、验收、运输、贮存的卫生要求

　　1、严把餐饮物资采购关，物资采购员必须到持有卫生许可证的经营单位采购伙食物资，应相对固定食品采购的场所，实行定点、定人、定品种、定品牌采购，以保证其质量，并按照国家有关规定进行索证，执行伙食物资索证制度，主要索取产品经营许可证、卫生许可证、产品检验合格证、产品销售人员健康证等相关资质证件。

　　2、禁止采购腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常，含有毒有害物质或被有毒、有害物质污染，可能对人体健康有害的食品；禁止采购未经兽医卫生检验或者检验不合格的肉类及其制品；禁止采购超过保质期限或不符合食品标签规定的定型包装食品，以及其他不符合食品卫生标准和要求的食品。

　　3、严格执行伙食物资验收制度，不收腐烂变质的原料，不收“三无”物资（即无生产日期、无保质期、无生产厂家）；不收证件不全的物资（即无产品经营许可证、卫生许可证、产品合格证等相关资质证件）。

　　4、伙食物资及食品的运输工具、盛装容器做到专用，并经常清洗消毒，定专人负责，保持卫生。

　　5、设立独立的食品贮存场所、设施和设备，保持食品贮存场所清洁卫生，应有良好的通风、灭蝇、灭鼠等设备设施。

　　6、食品贮存应分类、分架、隔墙、离地存放，定期检查、及时处理变质或超过保质期限的食品、原料。保存食品的设备（如冷库、冰箱）必须贴有明显标志，将生食品、熟食品分开存放，避免交叉感染。

　　7、食品贮存场所禁止存放有毒、有害物品、易挥发物品及个人生活物品。

　　（五）食品粗加工、精加工及销售的卫生要求

　　1、用于原料、半成品、成品加工的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、用具、容器必须标志明显，做到分开使用、分开存放、一用一洗，保持清洁。

　　2、动物性食品与植物性食品严格做到分开清洗，分开切配，分开加工；加工场所按原料、半成品、成品的顺序加工制作，并实行分开存放，以避免交叉污染；加工食品必须做到熟透，需要熟制加工的大块食品，其中心温度不低于70摄氏度（70°C）。

　　3、食品在烹饪后至出售前一般不超过2小时，若超过2个小时应当在高于60°C或低于10°C的条件下存放。

　　4、食堂剩余食品必须冷藏，冷藏时间不得超过24小时，在确认没有变质的情况下，必须高温彻底加热后，方可继续出售。

　　（六）后厨从业人员卫生要求

　　1、后厨从业人员（后厨厨师、餐厅服务员、物资采购员、仓库保管员、食品操作员等）每年必须进行身体健康检查，均需持健康证、培训合格证上岗。凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化疾病（包括病原携带者）、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生疾病的，不得从事接触直接入口食品的工作。

　　2、后厨从业人员在出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐等病症时，应立即脱离工作岗位，待查明病因，排除有碍食品卫生的病症或治愈后，方可重新上岗，否则调离本工作岗位。

　　3、后厨从业人员应养成良好的个人卫生习惯，个人卫生做到“四勤”（即勤剪指甲；勤洗澡、洗手；勤洗衣服、被褥；勤换工作服）。上岗前、处理食品原料后、便后用肥皂及流动清水洗手；接触直接入口食品之前应洗手消毒；穿戴清洁的工作衣、帽并把头发置于帽内；不留长指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品；不得在食品加工和销售场所内吸咽。

　　（七）加强后厨、餐厅等单位的安全保卫

　　1、后厨建立严格的安全保卫生措施，严禁非食堂工作人员进入食堂食品加工操作间（如红案、白案操作间、切

　　配间、蒸饭间及粗加、精加工间）和食品原料存放间（如仓库、冷库、物资加工场所）等后厨的重要部位，落实免费汤等免费品种的保护措施，谨防投毒事件的发生，确保学生用餐的卫生与安全。

　　2、落实安全值班措施，坚持重点单位、重点部位二十四小时值班制度，确保食品卫生安全。

　　（八）检查与监督

　　配备专职或兼职的食品卫生与质量管理部门及人员，经常深入食堂一线进行业务指导和督促检查，重点对食堂采购、贮存、加工、销售中容易造成食物中毒或其它食源性疾患、重大食品污染事故的重要环节进行监督指导，并作好检查记录。

　　三、食品卫生突发事件的应急处理

　　切实加强领导，完善制度，做好突发事件的应急处理准备。建立食物中毒或者其它食源性疾患和重大食品污染事故等突发事件的应急处理机制，一旦发生食品卫生突发事件或疑似突发事件后，应采取下列紧急措施：

　　（一）启动饮食卫生突发事件预防及处理的组织机构

　　1、一旦出现食品卫生突发事件，食品卫生突发事件预防及应急处理领导小组立即采取紧急措施，落实各项工作的责任人，进行明确分工。

　　①食品卫生突发事件应急处理总指导、总协调负责人：陈春桃

　　②食品卫生突发事件应急处理校区负责人：陈有明

　　③食品卫生突发事件应急处理及时报告、信息及时反馈负责人：高金连

　　④食品卫生突发事件应急处理具体落实、执行应急处理措施负责人：高金连

　　2、建立食品卫生突发事件值班制度，设突发事件报告或投拆电话；尤其在多发季节，节假日期间，要重点落实，以保证食品卫生突发事件发生后能迅速报告和及时处理。

　　（二）立即向上级卫生、行政机关报告

　　1、发生食品卫生突发事件后，立即停止生产经营活动，并向所在地的医疗单位、上级卫生主管部门报告。拨打电话120向当地医院求援，协助卫生机构和医务人员救治中毒或疑似中毒病人.

　　2、上级卫生主管部门尚未到达之前，应保护事故现场，并停用食物、出售等一切经营活动；保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，便于卫生局工作人员展开调查、取证和分析。

　　（三）配合卫生局展开调查

　　1、主动配合区卫生局进行调查，按要求如实提供有关材料和样品；落实卫生局的具体要求并采取一切可以采取的措施，把事态控制在最小范围。

　　2、配合区卫生局详细调查：中毒发生时间、地点、中毒人数（包括就诊人数、住院人数、危重病人及死亡人数）、中毒发展趋势及采取的紧急措施；污染食品种类、可疑污

　　染物、污染程度、食品加工设备和场所、食品有效地点、食品运输工具及车辆等等。

　　3、加工配送人员整理记录和调查相关材料后及时向主管卫生、行政部门报告。

　　四、食品卫生突发事件的责任追究

　　建立食品卫生责任追究制度。对玩忽职守、疏于管理、麻痹大意，造成食物中毒或其它食源性疾患事故和食品污染事故发生的责任人，以及对隐瞒实情不及时上报，导致事态扩大的责任人，将按《工作责任追究制实施办法（试行）》进行处罚。对造成重大食物中毒事故或者其它食源性疾患事故、重大食品污染事故，情节特别严重的，交司法机关依法追究相应责任人、当事人的法律责任。

突发事件处置应急预案2

　　根据省、市、区建立、健全突发事件应急处置机制的要求，为免除或减少灾害损失，确保高考中发生突发事件应急处置工作能够快速、高效、有序进行，最大限度地控制突发事件发展，结合我校实际情况，特制定《XX学校高考突发事件应急处置预案》

　　一、组织机构

　　建立XX学校高考突发事件应急处置工作组。

　　工作组成员名单如下：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　二、工作要求

　　必须严格执行省、市、区应急处置预案，并对预案进行必要的培训和演练；发生突发事件时，确保相关人员和队伍能够及时开展应急处置工作，确保畅通的信息传输渠道，严格遵守信息上报机制要求，确保全体考生和工作人员的身体健康和生命安全，确保我校国家教育考试平稳顺利进行。

　　三、各类突发事件的应急处置预案

　　（一）试卷发生失泄密处置方法

　　1、建立试卷保密室，严格按照国家规定配备铁门、铁窗、铁柜及监控、报警设施，并确保试卷保密室设施设备正常运行；严格执行保密室的使用规定，在试卷存放期间，安排工作人员轮流值班，每班不少于三人；严格遵守保密室和保密柜钥匙专人分别保管制度，不得转交他人或互相代管；严格遵守备用卷的管理办法，考点领取的备用卷必须保存在考点保密室的保密柜里并加贴封条，启用备用卷应符合相关程序。

　　2、如果发现试卷失泄密现象，应当立即封锁现场，保护现场，防止扩散。同时报告省教育考试院、区公安分局和保密局，及时实施处理意见。

　　3、如果发现备用卷失泄密，主考应立即封锁保密室，保护现场，控制相关考务人员和疑似考场的对外联系，同时立即上报考区主任和高招办，等待上级部门的处理意见。根据《国家教育考试违规处理办法》第2章第13条至第17条的有关规定，由于教育考试机构管理混乱和考试工作人员玩忽职守而导致试卷失泄密等问题的`，必须进行行政处理，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

　　（二）考试期间传染病疫情应急处置办法

　　1、预防措施

　　学校应选择通风、卫生条件好，便于人员疏散的考点、试场作为考试场所。选聘考试工作人员时，要充分考虑到高考期间可能发生的传染病处理预案中所涉及各项工作。联系卫生部门在疫情发生时，及时按有关规定妥善处置。要建立临时医疗卫生服务站，由副主考兼任站长，医疗、疾病预防控制专业人员参与，具体负责考试期间传染病疫情监测、报告及应急处置等工作。

　　2、处置办法

　　⑴安排2个教室为备用试场，预留若干备用试卷，并配备必要的消毒药械和监考人员防护器材。

　　⑵考试前要健全考生健康档案，对考生的身体状况进行摸底调查，对患有传染病的考生应要求其及时医治。若该考生病情得以控制，医院认为可以参加考试的，须于事先向区高招办递交区级或区级以上医院证明，再由区招办和卫生部门研究，作出相应安排。

　　⑶考试期间若发生传染病疫情，应立即报告，区高招办将向卫生部门及区领导和上级教育考试院报告，并按有关规定采取有效处置措施。

　　⑷备用考场应独立安排在其它楼层，适当远离其它考场，指定专门通道。备用考场启用，须经主考签字批准，并报区高招办备案。

　　⑸高考期间发生传染病疫情的现场消毒处理及救治工作按照卫生部门有关规定执行。

　　（三）考试期间考生食物中毒预防处置办法

　　1、预防措施

　　考试前一周，学校要组织力量实施卫生监督，学校食堂、超市进行一次专项检查，规范食品加工制作流程，禁止销售过期变质食品。同时要选派素质高、责任心强的卫生监督员对卫生管理进行指导和督查，确保考生及考务工作人员的食品卫生安全。

　　2、处置办法

　　发生食物中毒或疑似食物中毒事故后，应当迅速采取下列相应措施：

　　⑴报告

　　按《食品安全法》及其实施条例规定，事故发生单位和接收病人进行治疗的单位应在2小时内向卫生行政部门报告发生食物中毒事故的单位、地址、时间、中毒人数、中毒人员就诊场所等（如疑似投毒事件立即报公安110）。卫生行政部门经初步调查核实后上报领导小组，领导小组组长立即召开现场分析会，采取相应措施，布置应急处理工作，组织各专业队伍全面开展医疗救援、事故调查、善后处理等工作。

突发事件处置应急预案3

　　食品安全突发事件一般表现为集体食物中毒，为了及时处理和控制食物中毒事故，保障本园幼儿及教职工的身体健康，特制定本预案预案。

　　一、食品安全突发事件处置应急领导小组组

　　长：官伟丽副组长：穆春燕

　　成员：王小平张俊杰何波

　　二、发生食品安全突发事件后的报告

　　当共同就餐人员在就餐后的一段时间内同时出现恶心，呕吐、腹泻、腹痛等症状时应怀疑食物中毒。此时，第一发现人应立即向学校食物中毒领导小组组长报告，组长在接到报告后，应立即向当地食品药品监管部门报告，并通知领导小组成员立即到岗，部署各项就治及处理工作。

　　三、具体措施及责任

　　1.组织抢救工作由负责人立即联系医疗单位，及时向医院运送患者进行救治

　　2.幼儿园保健医生做好食物中毒事件的专项登记工作，其内容包括：班级、人数、姓名、发病日期、主要症状、处理情况等，并积极协助食品药品监管部门做好调查工作，以利于有关部门采取措施、组织抢救、调查分析中毒原则和预防方法。若怀疑为投毒事件，应立即向公安部门报案。由保健医生负责向部门报告。

　　3.由园长向上级主管部门报告，说明事故的经过及严重程度，必要时请求支援；

　　4.现场的封闭保护。发生中毒的`食堂应立即封闭，任何人不得进入。保护好现场和可疑食物，吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于冲洗，对病人的排泄物（呕吐物、大便）要保留，以便食品药品监管部门采样检验，为确定食物中毒提供可靠的情况。

　　5.在查明情况之前对可疑食物、水源应立即停止食用。查明情况后，对确定的引起食物中毒的食品，应按规定进行处理。

　　6.在查明情况之前对可疑食物、水源应立即停止食用。查明情况后，对确定的引起食物中毒的食品，应按规定进行处理。

　　四、食物中毒抢救领导小组组长负责园内抢救工作的组织协调。

突发事件处置应急预案4

　　为了预防自然灾害突发事件(火灾、涝灾、地震等自然灾害事故)，快速有序地进行抢险救灾，保护学校和人民群众生命财产安全，现制定抢险救灾应急预案。

　　一、组织结构

　　1、领导小组

　　组长：周振祥 62652757 15902338898 (负责全面协调指挥)

　　组员：蒋天佑62652785 13012377143（负责教学区物业）

　　戴哲忠 62652785 13032331613（负责家属区物业）

　　曾小玲 62652757 13983482667(负责学生宿舍物业)

　　况正荣 13193082760（负责上教学区物业）

　　孙中平 13983856809（负责教科园区物业）

　　吴胜宁 62651996 15823906376（负责保安队员调动及协调）

　　李昌勇 13627699105（负责消防队员调动及消防协调）

　　李荣庆 62652778 13983031102(负责客户服务协调)

　　职责：协调处理自然灾害突发事件抢险救灾.

　　2、设置三个突发事件应急分队，各自分工负责。

　　（1）消防应急分队

　　负责人:李昌勇 13627699105

　　成员及联系方式：吴胜宁李世平、曾滔、曾强、陈泽民、杨东、李渝、杨杰、王乐勇、王政、陈同军等。接到报告立即奔赴现场扑灭初期火灾、协助扑灭火灾。(应急分队队员每天24小时通讯畅通)

　　职责：根据《消防控制程序》《义务消防队工作职责》处理,保护学校、人民群众生命财产安全.

　　（2）防汛应急分队

　　负责人: 吴胜宁 62651996 15823906376

　　孙中平 13983856809

　　王政 62652203 13617678515

　　成员及联系方式：

　　第一梯队: 吴胜宁李世平、曾滔、曾强、陈泽民、杨东、李渝、杨杰、王乐勇、王政、陈同军等。接到报告立即奔赴现场。(应急分队队员每天24小时通讯畅通)

　　第二梯队:全体保安队员奔赴现场,职能部门增派中青年积极配合抢险救灾.

　　职责：阻挡、排泄洪涝,保护重点部位，抢救人员物资, 保护学校、群众生命财产安全.

　　（3）地震应急分队

　　负责人: 戴哲忠 62652785 13032331613

　　成员及联系方式：以家属区保安、巡逻队员作为家属区疏散引导员；以教学区保安、巡逻队员作为家属区疏散引导员。其他物业服务人员配合做好疏散引导和救助工作。(应急分队队员每天24小时通讯畅通)

　　职责：及时疏散引导家区群众到达避难地点，及时救助和协助救助伤员，减少人员伤亡。

　　二、处置步骤

　　自然灾害突发事件发生后，应严格按下列步骤处理：

　　1、在第一时间报告灾害的地点、类别和损害程度。启动预案。

　　2、以在现场工作的保安、城管队员作为第一梯队，立即奔赴现场抢险救灾。

　　3、其他保安、城管队员，闻讯尽快奔赴现场；各个部门50岁以下健壮中青年闻讯尽快奔赴现场抢险救灾。

　　三、预防措施

　　1、各应急分队造具名册，明确岗位职责和联系方式,进行岗位培训,接受领导小组统一指挥.发生自然灾害突发事件迅速奔赴现场实施抢险救灾.

　　2、物管中心各业务部门，作好预防自然灾害防灾减灾工作。检查本部门预防自然灾害的`程度,发现并堵塞漏洞,实施本部门自然灾害防范责任制.制定本部门抢险救灾预案，发现灾害，率先对管辖范围自行抢险救灾，及时报告引导实施综合抢险救灾。同时为支援学校抢险救灾作好人员准备.

　　3、消防器材储藏室（灭火器、水带等），设在慧园小区培训楼二楼学校安管处。消防科联系电话62652882；安管处24小时联系电话62651111.各个大楼设有灭火器、消防水带、逃生应急箱和逃生应急指示灯。

　　4、防涝器材储藏室（沙袋、水靴、电筒等），设在地下车库。负责人戴哲忠 62652785 13032331613；抽水机放置在能源中心，负责人李云霄62652777.

　　5、地震避难所：设在教学区两个足球广场。

　　地震发生后，地震应急分队：

　　（1）地震发生前，根据地震预报有序疏散室内人员到地震避难所。

　　（2）地震发生后，迅速疏散家属区各住户室内人员到地震避难所，抢救被压人员。

　　（3）迅速疏散教学区各大楼及学生宿舍室内师生到地震避难所，抢救被压人员。

突发事件处置应急预案5

　　1.目的

　　在发生紧急、突发事件时，以最有效的方法，在最短的时间内控制事态的发展，或保证出色完成上级交办的临时任务。为增强应变能力和战斗力，平时每个管理处保安员必须进行严格的学习、训练、消防演习和紧急集合演练。

　　1.适用范围

　　①治安突发事件，如突然发生的重大抢劫、杀人、业主(住户)或公司管理人员遭到犯罪分子的突然袭击等。

　　②对受到水灾、火灾、台风等自然灾害的.威胁、袭击。

　　③其他重大意外情况。

　　2.职责

　　①对可能发生的紧急、突发事件，由管理处负责制定保安应急计划，报上审批。

　　②对即将发生或已发生的突发事件由保安队长临时确定应急措施，同时向上级汇报。

　　3.计划

　　①计划。对可能发生的治安突发事件和已发生或即将发生的自然灾害由管理处组织制定应急计划和预防措施，并安排岗位人员按部署执行；在处理治安突发事件时，由值班员迅速向派出所报案，保安队长临时确定应急方案，安排人员迅速控制物业管理范围内各通道、楼梯口，封锁出事现场，严格盘查出入现场的人员，直到公安人员到来；制定的应急计划必须慎重，考虑周详，在制定自然灾害应急措施时，要根据灾情的程度、特性而定。

　　②实施。在执行过程中，发现偏离实际情况应及时纠正，并上报相应审批人认可；对发生的每一事件必须进行总结，如是人为原因造成损失，应立即查找原因，认真填写纠正措施报告，严防类似情况的再次发生；保存事件全过程的有关记录，存档3年。重大自然灾害的记录长期保存。

突发事件处置应急预案6

　　一、工作目标：

　　1.在最短时间内处置突发事件。

　　2.尽可能减少突发事件造成的负面影响、危害程度及损失。

　　3.确保学校、师生和国家的公共财产安全。

　　二、基本原则：

　　权责一致、快速反应、与各办公室职责相统一、依法处置、预防为主、常备不懈、统一领导、分级负责、加强合作。

　　三、组织领导小组及职责：

　　一）组建处置领导小组：

　　组长：周代君

　　副组长：王平君

　　成员：校委会全体成员、各班班主任、门卫等。

　　二）工作职责：

　　组长：传达上级相关文件精神，突发事件应急工作的总体指挥、协调，对全盘工作负总责，兼管情况汇报。

　　副组长：在组长的领导下与组长一起做好总体指挥、协调工作，做好思想政治工作、情况调查及后勤保障工作、信息收集整理和救助工作及相关工作。

　　成员：在组长、副组长的领导下，积极开展处置突发事件的各项工作。

　　四、预警期间工作要求：

　　1.学校处置领导小组所有成员手机要保持24小时随时开机，确保信息畅通。

　　2.学校的车辆平时要保养好，使车况良好，随时能处于应急状态。

　　3.学校总务处、政教处平时要准备一定数量应对突发性事件的物资，如手电、雨衣、口罩等。

　　五、报告制度：

　　1.发生火灾等引起重大伤害事故、传染病暴发、流行、不明原因的群体性疾病、重大食物中毒事件、重大暴力伤害事件、在校学生被绑架事件或其他对学校师生人身伤害的.事件，全体教职工应在40分钟内向学校领导报告。

　　2.学校全校教职工不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。

　　3.学校在接到报告后应立即由突发事件处理领导小组组织人员对报告事项进行核实和确证，并采取必要的控制处理措施。

　　六、指挥和协调制度：

　　1.学校突发事件处理领导小组负责指挥学校内部突发事件处理小组对突发事件的处理工作。

　　2.学校突发事件处理领导小组应积极与人民政府及上级行政管理部门沟通、协调，共同解决。

　　七、一般预案及处理流程：

　　学校防范暴力事件应急预案。

　　可能引发学校暴力事件的主要原因是多方面的，包括对社会不满、矛盾激化、利益冲突等。此外，精神病人发病和极少数歹徒行凶犯罪也是导致学校暴力事件的原因。为预防此类事件，学校应加强师生的法制和安全教育，严格门卫管理制度，对校内精神病人进行监控和关心，以及妥善处理可能引起矛盾激化的事件。一旦发生学校暴力事件，应立即报警、抢救伤员、报告学校领导和相关部门，保护现场并配合警方调查。

　　师生食物中毒事件可能由进货渠道、质量、气温、消毒、加工、存放和操作人员健康等原因引起。为预防此类事件，学校应坚持“预防为主”的卫生工作方针，对从业人员进行体检，严格把好食品验收关，规范食品加工和操作程序，做好留样食品的记录和消毒工作。一旦发生师生食物中毒事件，应立即报教育局突发事件处理小组办公室和县卫生监督所，同时把患者送往医院救治。

　　2、在发生突发事件时，学校主要领导应召开工作小组会议，研究情况，并制订有效措施，确保人员分工明确。

　　3、为避免食物中毒，应将可能引起食物中毒的食品留样并加以封存。

　　4、在突发事件发生后，应立即向有关法律服务部门咨询，以寻求合适的法律解决途径。

　　5、学校应积极认真做好与学生家长的沟通工作，争取家长的谅解和支持。

突发事件处置应急预案7

　　一、突发事件的类型

　　1、塔吊作业中突然安全限位装置失控，发生撞击高压护栏及相邻塔吊或坠物，或违反安全规程操作，造成重大事故（如倾倒、断臂）。

　　2、基坑边坡在外力荷载作用下滑坡倒塌。

　　3、高处脚手架发生部分或整体倒塌及搭拆作业发生人员伤亡事故。

　　4、压力容器受外力作用或违反安全规程发生爆炸及由此引起的连锁反应事故（如起火）。

　　5、自然灾害（如雷电、沙尘暴、地震强风、强降雨、暴风雪等）对设施的严重损坏。

　　6、塔吊、升降机安、拆过程中发生的人员伤亡事故。

　　7、运行中的电气设备故障或发生严重漏电。

　　8、其他作业可能发生的重大事故（高处坠落、物体打击、起重伤害、触电等）造成的人员伤亡、财产损失、环境破坏。

　　二、应急区域范围划定

　　1、工地现场内应急区域范围划定。

　　塔吊脚手架、施工用载人电梯事故，以事故危害形成后的任何安全区域为应急区域范围。

　　基坑边坡及自然灾害事故等危害半径以外的任何安全区域为应急区域范围。

　　电气设备故障、严重漏电事故以任何绝缘区域（如木材堆放场等）为应急区域范围。

　　2、工地场外应急区域范围的划定

　　对事故可能波及工地（围档）外，引起人员伤亡或财产损失的，需要当地政府的协调，属政府职能。在事故（危害）发生后及时通报政府或相关部门确定应急区域范围。应急电话:火灾:119;医疗救护:122或999

　　三、应急预案的组织措施

　　1、成立应急预案的独立领导小组（指挥中心）。应急预案领导小组及其人员组成

　　组长：xx组长：xx

　　组员：xx、xx、xx

　　下设通信联络组：

　　组长：xx消防保卫组

　　组长：xx抢险抢修组

　　组长：xx医疗救护组

　　组长：xx后勤保障组

　　组长：xx

　　2、组织的分工职责

　　（1）组长职责：

　　决定是否存在或可能存在重大紧急事故，要求应急服务机构提供帮助并实施场外应急计划，在不受事故影响的地方进行直接x作控制；复查和评估事故（事件）可能发展的方向，确定其可能的发展过程；指导设施的部分停工，并与领导小组成员的关键人员配合指挥现场人员撤离，并确保任何伤害者都能得到足够的重视；与场外应急机构取得联系及对紧急情况的记录作业安排；在场（设施）内实行交通管制，协助场外应急机构开展服务工作；在紧急状态结束后，控制受影响地点的恢复，并组织人员参加事故的分析和处理。

　　（2）组长（即现场管理者）职责：

　　评估事故的规模和发展态势，建立应急步骤，确保员工的`安全和减少设施和财产损失；如有必要，在救援服务机构来之前直接参与救护活动；安排寻找受伤者及安排非重要人员撤离到集中地带；设立与应急中心的通信联络，为应急服务机构提供建议和信息。

　　（3）讯联络组职责：

　　a)确保与最高管理者和外部联系畅通、内外信息反馈迅速；

　　b)保持通信设施和设备处于良好状态。

　　c)负责应急过程的记录与整理及对外联络。

　　（4）技术支持组职责

　　a)提出抢险抢修及避免事故扩大的临时应急方案和措施。

　　b)指导抢险抢修组实施应急方案和措施。

　　c)修补实施中的应急方案和措施存在的缺陷。

　　d)绘制事故现场平面图，标明重点部位，向外部救援机构提供准确的抢险救援信息资料。

　　（5）消防保卫组职责

　　a)事故引发火灾，执行防火方案中应急预案程序。

　　b)设置事故现场警戒线、岗，维持工地内抢险救护的正常运作。

　　c)保持抢险救援通道的通畅，引导抢险救援人员及车辆的进入。

　　d)保护受害人财产

　　e)抢救救援结束后，封闭事故现场直到收到明确解除指令。

　　（6）抢险抢修组职责

　　a)实施抢险抢修的应急方案和措施，并不断加以改进。

　　b)寻找受害者并转移至安全地带。

　　c)在事故有可能扩大进行抢险抢修或救援时，高度注意避免意外伤害。

　　d)抢险抢修或救援结束后，直接报告最高管理者并对结果进行复查和评估。

　　（7）医疗救治组

　　a)在外部救援机构未到达前，对受害者进行必要的抢救（如人工呼吸、包扎止血、防止受伤部位受污染等）。

　　b)使重度受害者优先得到外部救援机构的救护。

　　c)协助外部救援机构转送受害者至医疗机构，并指定人员护理受害者。

　　（8）后勤保障组职责

　　a)保障系统内各组人员必须的防护、救护用品及生活物质的供给。

　　b) 提供合格的抢险抢修或救援的物质及设备。

　　四、基本装备

　　1、特种防护品：如绝缘鞋、绝缘手套、等；

　　2、一般防救护品：安全带、安全帽、安全网和防护网；救护担架1付、医药箱1个及临时救护担架及常用的救护药品等

　　3、专用饮水源、盥洗间和冲洗设备。

突发事件处置应急预案8

　　为了确保高考的顺利进行，根据县教育局[20xx]08号文件要求，结合我校实际，特制定本次质量检测期间师生安全工作预案。

　　一、领导小组

　　组长（总指挥）：

　　副组长（副总指挥）：

　　成员：各组长、处室负责人及班主任。

　　二、应急安全组织机构及职责

　　1、外出监考阅卷，统分组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各教师

　　职责：外出监考阅卷统分教师的交通、食宿安全工作。

　　2、校内安全保卫组：

　　组长：

　　成员：

　　当天安全值班人员：及时排查安全隐患，处理各种突发事件，维护考试秩序。

　　3、保密组：组长：

　　成员：

　　职责：负责试题接送，并按规定做好保密室值班。

　　4、安全宣传组：

　　组长：

　　成员：

　　职责：向师生宣传考试期间安全事项并进行安全教育。

　　5、救治组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各班主任

　　职责：及时观察、治疗考试期间患病师生，必要时马上送往医院救治，保证师生生命安全。

　　6、听力测试组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　职责：检查耳机，维护开关发射机，准备备用耳机、电池、保证用电线路畅通。

　　三、预防方案

　　1、安全宣传组和各班主任考前要对师生进行安全教育，做到“十防”，即防火、防盗、防暴力、防触电、防食物中毒、防煤气中毒、防流行疾病、防化学危险品、防拥挤踩踏和防交通事故的发生，增强自我保护和防范意识。

　　2、教务组要认真开好学生动员会，对考生进行组织纪律和安全教育，严禁考生在试场内外吵闹、放炮、追逐，防止提前交卷。

　　3、总务处要对校舍、食堂、店铺、宿舍等进行安全、卫生、质量、照明线路检查，确保校舍安全、室内外卫生，严把食品购销卫生关，严格执行食品原料采购、检验、索证登记等制度，彻底杜绝过期、变质食品进入校园。

　　4、保卫处要对教学楼、门房、医疗室、实验室、图书室、器材室、消防器材、骑自行车学生的`车况等进行检查，对外宿生抽查，防止一切不安全事故发生。

　　5、外出监考、阅卷、统分教师要遵守考试纪律，注意交通安全，防食品和煤气中毒、防风寒感冒、服从安排管理，互相帮助、互相关心，注重师德修养和自身形象，组长要加强管理，维护学校整体声誉，保证各项工作顺利进行。

　　6、保密组人员要严格遵守保密工作制度、履行职责，坚守岗位，确保保密室内24小时有人，电话畅通，做到防火、防盗、防泄密。

　　7、听力测试组要在考前做好充分准备，检查学生耳机、发射机、用电线路、保证正常无误。

　　8、安全值班人员要到岗履职，及时排查安全隐患，处理各种突发事件。

　　9、各班主任考试期间必须全天在校维护学生纪律，保护学生安全。

　　10、各应急安全组长、成员要增强责任心和使命感，相互支持、通力协作、紧密配合、恪尽职守，严防不安全事故发生。加强联系，保证信息畅通，严格执行各种不正常情况和突发事件及时报告制度，确保考试工作圆满完成。

突发事件处置应急预案9

　　本预案所称突发事件，是指在校外集体活动中突然发生的，伤害师生员工生命财产和身心健康的交通事故、意外暴力事件等重大安全事件。

　　一、组织与指挥

　　1．现场成立突发事件应急处理领导小组，负责突发事件的应急处理工作。应急处理领导小组由学校安全工作领导小组成员和随队的年级部主任、班主任及相：关教师组成。

　　2．应急领导小组履行下列主要职责：

　　(1)指挥有关教师立即到达．规定岗位，采取相应的`应对措施。

　　(2)安排教师开展相关的抢险排危．或者实施求救工作。

　　(3)根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请学校安全工作领导小组迅速依法采取紧急措施。

　　(4)根据需要对事件现场采取控制措施。

　　3．突发事件发生后，现场突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织救援，并在第一时间内向学校安全工作领导小组报告。

　　4．应急状态期间，突发事件应急处理领导小组成员必须保证通讯畅通。活动的各年级(班级)应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本年级(班级)的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件的应急处理。

　　5．参与活动的任何集体和个人都应当服从突发事件应急处理领导小组作出的决定和命令。突发事件涉及的有关班主任积极做好对学生的安抚工作，突发事件涉及的其他教职员工应当配合班主任做好学生的疏导工作。

　　二、监测与报告

　　1．建立信息报告制度。突发：事件发生或有可能发生突发事件的信息，采取逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向集体活动带队的学校领导汇报，集体活动带队的学校领导应在第一时间向校安全工作领导小组汇报，并随时与上级保持密切联系。

　　2．严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。

　　3．突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

　　三、应急调查与救治

　　1．及时：通知家长及其监护人，以便作出救治决定，并做好安慰工作。

　　2．保护现场、了解事故发生经过。调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故：处理做到事实清楚，责任明确。

　　3．重大的伤害事故要及时上报地方政府和教育主管部门。

　　4．前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。

突发事件处置应急预案10

　　1、在发生事故时，首先要保持冷静和镇定，立即向上级部门报告情况。这样可以确保及时采取应对措施。

　　2、根据事故的性质，紧急向公安、交警、消防、卫生防疫、交通管理等相关部门求援。他们有专业的知识和技能来处理不同类型的事故。

　　3、学校可以通过广播或现场老师的指挥来组织施救和学生自救的工作。尽最大努力减少人员伤亡的程度。

　　4、应急小组应立即前往事故现场，听取事故情况的汇报，并召集领导小组进行紧急处理会议。会议中可以采取应急措施，迅速调集抢险队伍和物资，并与有关部门协调抢险救灾工作。全力组织抢救，维持秩序，疏散师生到安全区域，并对受伤人员展开救援和护理工作。

　　5、保护事故现场，监控险情，密切关注事态的发展。这样可以及时了解事故的进展情况，为后续的处理工作提供依据。

　　6、配合有关部门进行调查取证工作，并做好伤患人员的慰问工作。及时与伤患人员的家属取得联系，做好对家属的安抚和解释工作。这样可以有效地维护伤患人员及其家属的`权益。

　　7、学校医务室要做好卫生防疫工作，防止疾病的传播。这样可以保护师生的健康和安全。

　　8、应急小组负责灾后的善后处置工作。及时调查事故的损失情况和伤亡人员的情况，并形成书面材料上报。同时，要确保受伤人员得到及时的救治，对事故现场进行处理和恢复正常的教学秩序。同时，要配合有关部门进行事故的调查处理工作，做好事故的善后抚恤和处理工作。与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。

突发事件处置应急预案11

　　一、总则

　　(一) 目的

　　为进一步加强我校安全工作，积极应对可能发生的安全事故和突发事件，及时、有序、高效地开展应急处置工作，最大限度地避免或减少师生伤亡和财产损失，保障学校教育教学活动的正常开展，维护学校和社会的稳定，根据上级有关文件精神及教育法律法规的要求，特制定本预案。

　　(二) 工作原则

　　1．以人为本，快速反应。本着“先控制、后处置，救人第一、减少损失”的原则，把保障师生生命安全作为应急处置的首要任务，最大限度地避免或减少安全事故或突发事件对师生生命的威胁和危害。充分发挥人的.主观能动性，将应急处置工作纳入学校管理工作之中，建立安全事故和突发事件快速反应机制，保证人力、物力、财力的储备，确保报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，及时妥善应对。

　　2．依法规范，科学应对。依据有关法律法规，建立学校安全事故和突发事件应急机制，做到预案依法制定，管理规范运行。把安全事故和突发事件的预防工作作为学校安全工作的中心环节和主要任务。科学安排报告、救援程序，各行动小组形成整体合力，切实增强处置学校安全事故和突发事件的能力。

　　3．统一领导，积极参与。学校安全事故和突发事件应急处置工作，由学校安全事故和突发事件应急处置领导小组统一指挥，各类安全事故或突发事件，根据事件事故性质，各相关部门、人员有义务参与处理，不得推诿、回避。

　　二、应急处置组织及工作职责

　　(一) 领导小组成员：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　领导小组负责组织实施各类安全事故或突发事件的应急处置工作，加强有关部门、人员之间的沟通与协作，决定应急处置工作中的决策和措施，确保各类安全事故或突发事件的应急处置工作及时、有序、高效地进行。

　　(二) 工作组任务分工及职责要求

　　1.现场指挥组

　　组长：周朝华副组长：沈志升

　　通讯员：田路磊

　　工作职责：

　　(1) 听取事故或事件情况简要汇报，迅速制定应急处置方案。

　　(2) 按照方案协调相关人员组织救援或处理事件。

　　(3) 及时向指挥部及有关领导汇报工作进展情况。

　　(4) 对各工作组的工作进行调度，研究工作措施，安排部署下一步工作内容。

　　2.伤员救治组

　　组长：xx 副组长：xx

　　通讯员：xx

　　工作职责：

　　(1) 迅速赶赴事发现场，调查了解人员伤亡情况，及时制定救护方案，抢救伤员。

　　(2) 协调对事发现场中受伤人员及时进行救治。

　　(3) 协调血站、疾控部门做好受伤人员的供血和防疫工作。

　　3.后勤保障组

　　组长：xx 副组长：xx

　　通讯员：xx

　　工作职责：

　　(1) 在事故或事件处理过程中，进行超前或动态预测，及时调度、采购、运输，为应急处置工作提供必要的物资保障。

　　(2) 准备所需资金，确保及时足额到位。

　　(3) 安排受伤及伤亡人员家属事故或事件处理期间的生活。

　　4.交通治安组

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　通讯员：xx

　　工作职责：

　　(1) 迅速调集人员，配合公安部门组织事发现场人员疏散和警戒工作。

　　(2) 协助维护现场治安，防止事发现场人为破坏和其他突发事件发生。

　　(3) 协助现场指挥组组织调动运输工具。

　　(4) 帮助维护事发现场附近交通秩序。

突发事件处置应急预案12

　　一、总则

　　（一）目的

　　为了有效防范和处置教育系统的突发事件，最大限度降低突发事件的危害，切实保障师生生命及学校财产的安全，维护教育教学秩序的稳定，确保教育教学的顺利进行及学校的可持续发展，按照《xx县教育系统突发事件应急处置预案》，结合本校实际，特制定本预案。

　　（二）工作原则

　　统一领导、层级负责，职责明确、运转高效，反应迅速、措施果断，加强合作、处置有力。

　　（三）适用范围

　　本预案适用于发生在我校校园内外由学校师生员工实施或以其为侵害对象的涉及破坏社会和校园秩序，并造成人身财产严重损害的突发公共事件。包括人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响或严重危害的各类紧急情况，如：安全事故（火灾、公用设施故障中断、建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤踩压伤、交通事故、溺水事故、触电事故等）、公共卫生事件（食物和职业中毒、传染性疾病、群体性不明原因疾病等）、群体性事件影响重大的治安案件、师生非正常死亡、自然灾害事故（洪水、山体滑坡、破坏性地震等）及其它涉及师生生命、学校财产安全的事件等。

　　二、组织机构及职责

　　（一）突发事件应急处置总指挥部

　　突发事件应急处置总指挥部的职能：

　　一是发生突发事件时，由指挥部发布应急救援命令、信号；

　　二是组织指挥救援队伍实施救援行动；

　　三是及时向上级汇报通报事故情况；

　　四是必要时向上级及有关部门请求紧急救援；

　　五是配合上级开展事故调查，在调查取证基础上写出有关书面材料。

　　（二）突发事件应急处置现场指挥部

　　学校突发事件应急处置总指挥部根据事故类别和现场需要，组成现场指挥部。其中，现场指挥长由总指挥根据事故类别指派副总指挥担任；现场指挥部成员由学校相关处室的负责人及事故发生处室的有关领导担任。

　　现场指挥部下设警戒维护组、紧急抢救组、信息联络组、后勤保障组、善后处理组、预备机动组。

　　现场指挥部职责：及时向总指挥部报告事故发生的态势及救援情况，提出处置意见，执行总指挥的决策、指令和命令，指挥现场处置；采取措施控制事件或险情的进一步蔓延、扩大；调配现场处置力量和救护装备物质，组织抢救伤员，实施现场救护；具体负责善后处理工作。

　　警戒维护组：由政教处人员及有关人员组成，主动或配合做好现场保护、危险区人员撤离、维护现场秩序、劝说围观群众离开事发现场等。

　　紧急抢救组：由发生事故的'年级组或处室人员组成，其职能主要是开展现场施救。

　　信息联络组：由校办公室人员组成，保持与上级及相关部门的联系，保持信息畅通，及时、正确地向上级汇报事态发展的情况，向相关部门通报有关信息。必要时向有关部门发出紧急呼救求援。

　　后勤保障组：由学校总务处有关人员组成，负责现场施救人员及其他有关人员的食宿安排，组织救援物资，协助做好救援工作。

　　善后处理组：由学校工会及事故发生处室组的有关人员组成，做好劝解、安抚、慰问等工作，妥善处理善后事件，消除不稳定因素。

　　预备机动组：由指挥部临时确定随时听候总指挥的调动、使用。

　　三、突发事件分级

　　根据学校突发事件的性质、涉及范围、危害程度等将突发事件划分为一般突发事件、重大突发事件、特大突发事件。

　　（一）一般性突发事件

　　指对师生人身安全、学校教学工作、生活秩序、学校和社会稳定造成一定影响，按规定必须向县教育局报告的突发事件。

　　（二）重大突发事件

　　指对师生人身安全、学校教学工作和生活秩序、学校和社会稳定造成严重影响和重大危害，或出现人员伤亡，需由学校和教育主管部门共同参与处理，甚至需涉及的乡镇党委、政府以及有关部门处理，按规定必须向县教育局报告的突发事件。

　　（三）特大突发事件

　　指对师生人身安全、学校教学工作和生活秩序、学校和社会稳定造成特别重大危害并产生恶劣影响，出现跨学校甚至向社会蔓延扩散的态势，死亡3人以上，需由县委、县政府、教育主管部门和其他部门共同参与协调处理，甚至需由上一级党委、政府组织有关部门共同处置，按规定必须向县教育局报告的突发事件，或按有关应急处置工作预案确定为特大级的紧急情况。

　　四、应急处置

　　（一）突发事件的报告

　　突发事件发生后，事件发生的处室或知情者在向110、119报警和通知120医疗救护的同时，在第一时间内向学校主要领导（总指挥）报告，并立即将事故地点、时间、类别等事故有关信息报校值班室或办公室（联系电话：4601029），由学校值班人员或办公室立即向副总指挥等涉及人员报告。并由信息组及时向上级有关部门报告。突发事件报告应包括以下内容：

　　1、突发事件发生的时间、地点、单位；

　　2、突发事件简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计；

　　3、突发事件发生原因的初步判断；

　　4、事发后采取的措施及事故控制的情况；

　　5、事件报告单位。

　　如事件紧急，为做到处置及时，可先报第1项内容，同时指定专人及时将事态发展情况续报。

　　（二）校园内突发事件的处置程序

　　1、突发事件由总指挥或副总指挥立即通知相关人员在最短时间内赶赴现场，组成突发事件处置现场指挥部；

　　2、指挥部迅速调集力量按照分工组织施救和疏散，根据突发事件等级，适时向县教育局等有关部门请求救援；

　　3、迅速开展抢险救治和善后处理。

突发事件处置应急预案13

　　为保障校园内师生员工的生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，本文根据上级有关部门的要求和我校实际情况，特制定校园突发事件应急预案。

　　本预案所指的突发事件包括火灾、地震、洪灾、公共卫生、环境污染以及人为破坏等重大安全事件。

　　一、组织与指挥

　　为确保突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，学校成立突发事件应急处理领导小组，由学校领导及相关科室、教研组主要负责人组成，校长任组长。领导小组负责统一领导全校突发事件的应急处理工作，包括：

　　1、指挥教师到达规定岗位，采取相应的应对措施；

　　2、安排教师开展抢险排危或求救工作；

　　3、根据需要对师生员工进行疏散，并报请上级部门迅速采取紧急措施；

　　4、根据需要对事件现场采取控制措施；

　　5、督察指导本校的突发事件应急处理程序。

　　突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间向上级主管部门报告。

　　学校各有关部门应在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，并对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预案，并根据学校的突发事件应急预案，采取相应的措施，发生事故，主动纳入学校预案工作程序。

　　应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。

　　学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，应当予以配合对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施。

　　二、监测与报告

　　任何人员都有巡视监测学校突发事件的责任，值周教师、教学活动的带队教师、学校安全门卫等教师更有监测学校突发事件的职责。一旦发现事件或可能发生的`突发事件的苗头，应向学校领导汇报。

　　学校建立信息报告制度，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校汇报，学校应在第一时间向学校主管部门汇报，并随时与上级单位保持密切联系。

　　校园突发事件应急预案

　　一、火灾应急处理程序：

　　在发生火灾时，教职员工应立即拨打火警电话“119”，并向应急处理组织机构主要负责人报告火灾情况。同时，切断电源，开启消防电源，打开应急照明设施和安全疏散标志。教职员工应组织幼儿有序快速远离失火现场，并迅速携带消防器具赶赴现场进行扑救。在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。消防车到达后，园内人员应配合消防专业人员进行扑救或辅助工作。

　　二、火灾扑救方法：

　　使用各类灭火器具扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等。扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

　　三、注意事项：

　　在火灾事故中，保护人员安全是首要的。扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。火灾后应边救火，边报警，先救人，后救物。人员在逃生时应用湿毛巾捂住口鼻，弯腰沿墙边依次下楼离开。不应组织幼儿参加灭火。无关人员应远离火场和园区内的固定消防栓，以便消防车辆驶入和正常使用。如有人员受伤，应立即拨打120进行救治，并由班主任通知其监护人和教工家属。在抢救、救援工作的同时，园行政和相关班级的年级组长、班主任应做好幼儿家长的思想工作，尽快恢复幼儿园的正常教学秩序，保证治安秩序的稳定。同时，对园内消防安全措施作进一步的整改。