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在现实的学习、工作、生活中，有时会出现一些意料之外的事件或事故，为了减小事故造成的危害，就常常需要事先准备应急预案。我们该怎么去写应急预案呢？以下是小编精心整理的幼儿园欺凌事件应急处置预案，希望能够帮助到大家。
幼儿园欺凌事件应急处置预案 1
为了认真贯彻落实山东省、济南市、平阴县教体局相关文件精神，进一步做好校园安全整治工作，保障幼儿的身体健康，促进幼儿园各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我园实际出发，特制定本应急预案。
一、指导思想
以贯彻执行“十九大精神”和《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》精神为指导，全面落实以人为本的科学发展观，切实开展校园欺凌专项整治，进一步增强广大师幼人身安全防范意识和自我保护能力，建立健全幼儿园安全工作的长效机制，彻底消除各类诱发校园欺凌事件的安全隐患，使校园安全工作逐步走上科学化、规范化、法制化的轨道，努力构建安全、和谐校园，切实保障广大师幼身心健康不受伤害。
二、主要目标
1、防范校园欺凌事件安全工作组织机构健全，责任明确，制度完善，幼儿园领导高度重视校园安全工作。
2、防范校园欺凌事件安全知识教育普及率达到100%，广大师幼的安全意识和自我保护能力明显提高。
3、防范校园欺凌事件安全隐患及时得到整改，整改率达到100%。
4、不发生重大校园欺凌事件责任事故。
三、工作机构及职责
（一）校园欺凌事件防控工作领导小组
组长:张三
副组长：李四
成员：王五、赵六、各班班主任
（二）工作职责
1、组长全面负责校园欺凌事件防控安全工作，根据上级文件精神及幼儿园实际，研究制定校园欺凌事件防控工作办法，并对相关人员工作提出指导性意见。
2、发生校园欺凌事件后，决定事故应急预案的启动和终止。
3、统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动。
4、向公安、医院、教体局等应急部门报告，并保持密切联系，相关部门人员到达现场后，配合这些部门指挥应急救援工作。
5、向有关方面通报事故情况。
6、向上级部门请求救援事项。
（三）工作分工
1、应变保护员负责在公安部门介入之前与侵犯势力的周旋，紧急时刻的正当防卫等。
2、人员救护员负责为受伤幼儿提供及时有效的救护。
3、疏散引导员负责疏散引导幼儿到安全场所。
4、通讯联络及沟通协调员负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。
四、预警预防
（一）可能引发校园欺凌事件的原因分析及预防
1、原因分析
由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病及极少数歹徒行凶犯罪、幼儿之间的矛盾等情形是引发幼儿园欺凌、暴力事件的主要原因。
2、预防措施
(1)依据上述原因制定《校园欺凌暴力事件预防与处理应急预案》。
(2)各年级、班级要加强对师幼进行思想品德、心理健康、法制和安全教育，组织师幼集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等，增强师幼的法制意识和自我保护意识。
(3)心理咨询室要结合幼儿园班级实际，开展幼儿、老师心理健康咨询和疏导工作。
(4)对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。
(5)严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入幼儿园。牢记校园欺凌报警电话，发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。
(6)经常性地与辖区派出所、联防队沟通联系，及时掌握校园周边地区存在的不稳定的因素（人或事），及时采取有效对策。
（二）校园欺凌事件的处理程序及措施
1、发现校园欺凌者的应急措施
(1)如果是教师发现欺凌者正要对幼儿施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组长；。
(2)如果是幼儿发现了欺凌者正对其他幼儿施暴，此幼儿应立即报告与他最近的教师，然后再报告幼儿园安全领导小组组长。
2、校园欺凌事件防控工作领导小组应急措施
防控领导小组组长接到校园欺凌事件通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”（情况危急且不受控制的情况下），通知警察（迅速前往现场阻止），与此同时，一面迅速召集最近的教师（赶赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知值周员及相关人员前往现场。
3、各应急组现场应急措施
（1）应变保护员：接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护幼儿安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。
（2）疏散引导员：在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护组（员）与欺凌者周旋时，本组人员在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近，易受伤害的幼儿撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多幼儿造成伤害
（3）通讯联络员：发生校园欺凌事件后，迅速赶赴现场，负责摸清情况，同时向上级报告，传达事故情况，保证通讯畅通
（4）现场救护员：接到事故发生的.消息后，在组长带领下，立即携带
药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院治疗。
4、事故调查，善后处理
（1）幼儿园应急员在“110”的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安抚家长情绪。
（2）幼儿园应急员负责协助“110”调查事故发生经过。
（3）如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。
5、纪律处分
凡幼儿园教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对幼儿园出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，幼儿园将对该教师严肃处理。
五、处置流程
一旦发生幼儿园欺凌暴力事件，一般应按下列程序处理：
1、园内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止并及时通知幼儿园领导。无力制止的，可调集力量，同时拨打报警电话。
2、启动应急处置预案。各工作员按照职责开展工作，如发生劫持人质事件，应变保护组的人员要在公安部门赶到之前，尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时幼儿园要全力保护好在现场或附近的其他幼儿，根据具体情况，决定是否要对幼儿进行疏散。若有需要，则通过校园广播，发出紧急集合信号。各班班主任、任课教师到班级指挥幼儿有序疏散。
3、如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家长或家属。
4、协助警方阻止欺凌暴力行为的最后实施。
5、保护现场，配合警方调查取证。及时向师幼及家长通报事件经过，稳定情绪。在警方的指导下维持秩序和善后处理。
幼儿园欺凌事件应急处置预案 2
一、指导思想
为认真贯彻落实教育部《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》的文件精神，防范幼儿园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制其危害，保障幼儿人身安全，促进幼儿园各项工作顺利开展，特制定本预案。
二、组织机构及职责
应急处置领导小组
组长：
副组长：
成员：各班班主任及保安
具体工作组
组长：
组员：医护人员及保健老师
职责：对受伤幼儿进行救治，重伤员及时联系“120”送往医院。
组长：
组员：
职责：负责疏散师生，维护秩序，保持现场，协调公安、医院等部门进行维稳和救助。
组长：
组员：
职责：负责指挥和组织校园欺凌事件的'处置工作，对重大突发事件做出决策，督促各小组按预案开展工作。
现场指挥组
警戒疏散组
伤员救护组
三、应急处理流程
接警与通知
事件发生后，知情人员立即向班主任或值日领导报告。
班主任或值日领导立即向应急处置领导小组汇报，并启动应急预案。
现场处置
领导小组负责人第一时间赶到现场指挥协调。
现场指挥组根据情况采取制止或疏散措施，保护现场，保存物证。
警戒疏散组疏散围观师生，维持秩序。
伤员救护组对受伤幼儿进行初步救治，并联系医院。
保护与维稳
严格保护现场，防止无关人员进入。
对受伤幼儿家属进行安抚，稳定情绪。
报告与通报
及时向公安、教育部门报告事件情况。
小组统一对外发布消息，未经同意不得传播小道消息。
善后处理
对受伤幼儿进行慰问，并联系家长做好安抚工作。
依法处理责任人，对受伤幼儿进行赔偿。
四、预防措施
加强师生法制和安全教育，增强自我保护意识。
严格执行门卫登记管理制度，严控外来人员进入。
安装监控录像装置，及时掌握校内外动态。
加强对患有精神病史幼儿的监控和关心。
幼儿园欺凌事件应急处置预案 3
一、组织机构
组长：
副组长：
成员：各班教师及后勤人员
二、应急处置流程
发现与报告
发现欺凌事件后，立即向班主任或值班教师报告。
班主任或值班教师迅速向应急处置领导小组汇报。
现场处置
领导小组立即启动应急预案，通知相关人员到场。
现场指挥组组织制止欺凌行为，疏散围观人员。
伤员救护组对受伤幼儿进行初步救治，联系医院。
后续处理
警戒疏散组维持现场秩序，保护现场重要痕迹、物证。
配合公安、教育部门调查事件原因。
对责任人进行严肃处理，并向家长通报情况。
三、预防措施
定期开展反欺凌宣传教育活动，提高师生反欺凌意识。
加强校园值班巡逻，及时发现并制止欺凌行为。
建立欺凌事件举报机制，鼓励师生积极举报。
幼儿园欺凌事件应急处置预案 4
一、组织机构
组长：
副组长：
成员：各班教师、保健医生及保安
二、应急处置流程
初步处理
发现欺凌事件后，立即制止并保护受欺凌幼儿。
通知班主任和应急处置领导小组。
现场救援
伤员救护组对受伤幼儿进行初步救治，必要时联系医院。
警戒疏散组疏散围观师生，维持现场秩序。
后续工作
配合公安、教育部门进行事件调查。
对责任人进行严肃处理，并向家长通报情况。
做好受伤幼儿的安抚和赔偿工作。
三、预防措施
加强师生法制教育和心理健康教育，提高自我保护能力。
建立家校联系机制，共同关注幼儿成长环境。
定期对校园安全隐患进行排查，确保校园安全。
幼儿园欺凌事件应急处置预案 5
一、指导思想
为认真贯彻教育部《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》的文件精神，防范幼儿园欺凌事件的'发生，切实保障幼儿的人身安全，促进幼儿园各项工作的顺利开展，特制定本预案。
二、组织机构及职责
应急处置领导小组
组长：李园长
副组长：王副园长
成员：各班班主任、保安及后勤人员
分组及职责
现场指挥组：负责指挥和组织欺凌事件的处置工作，对重大突发事件做出决策。
警戒疏散组：负责疏散师生，维护现场秩序，协调公安、医院等部门进行维稳和救助。
伤员救护组：负责受伤幼儿的救治工作，及时联系“120”或送往医院。
通讯联络组：负责与公安、教育体育局等部门的沟通联络，及时汇报事件进展。
三、应急处置流程
发现与报告：发现欺凌事件后，立即向班主任或值日领导报告。
现场处置：领导小组负责人第一时间赶到现场，指挥各组按职责开展工作。
伤员救治：对受伤幼儿进行初步救治，并及时送医。
现场保护：保护现场，保存物证，配合公安部门调查。
后续处理：做好受伤幼儿及家长的安抚工作，配合公安部门调查事件原因，形成书面报告。
幼儿园欺凌事件应急处置预案 6
一、预防措施
法制安全教育：加强师生法制和安全教育，提高自我保护意识。
门禁管理：严格执行门卫登记管理制度，严控外来人员进入幼儿园。
监控设施：安装室内外监控录像装置，及时掌握和保存校内外动态。
矛盾排查：对可能引起矛盾激化事件的当事人进行逐一摸排登记，做好化解工作。
值班巡逻：成立值日教师工作队伍，加强校园值班巡逻。
二、应急处置流程
发现与报告：发现欺凌事件后，立即向班主任或值日领导报告。
现场制止：教师或安保人员及时制止欺凌行为，必要时报警。
疏散引导：疏散围观幼儿，确保被欺凌者及相关人员转移到安全地带。
伤员救治：对受伤幼儿进行初步救治，并及时送医。
后续处理：配合公安部门调查事件原因，做好善后处理工作。
幼儿园欺凌事件应急处置预案 7
一、指导思想
以构建平安友善、和谐稳定的校园环境为目标，全面防范和应对幼儿园欺凌事件。
二、组织机构及职责
应急处置领导小组
组长：张园长
副组长：赵副园长
成员：各班班主任、安保人员及后勤人员
分组及职责
现场指挥组：负责指挥和组织欺凌事件的处置工作。
警戒疏散组：负责疏散师生，维护现场秩序。
伤员救护组：负责受伤幼儿的救治工作。
通讯联络组：负责与公安、教育体育局等部门的`沟通联络。
善后处理组：负责事件后续的调查、处理和安抚工作。
三、应急处置流程
预警预防：加强法制安全教育，严格门禁管理，安装监控设施，排查矛盾隐患。
发现与报告：发现欺凌事件后，立即向班主任或值日领导报告。
现场处置：领导小组负责人第一时间赶到现场，指挥各组按职责开展工作。
伤员救治：对受伤幼儿进行初步救治，并及时送医。
现场保护：保护现场，保存物证，配合公安部门调查。
后续处理：做好受伤幼儿及家长的安抚工作，配合公安部门调查事件原因，形成书面报告，总结经验教训，制定防范措施。
幼儿园欺凌事件应急处置预案 8
一、指导思想
为认真贯彻落实教育部《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》的文件精神，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，保障幼儿人身安全，促进幼儿园各项工作顺利开展，特制定本预案。
二、组织机构与职责
应急处置领导小组
组长：XXX
副组长：XXX
成员：各班班主任及保安
分工与职责
组长：XXX
组员：XXX、XXX
职责：负责对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。
组长：XXX
组员：XXX、XXX
职责：负责疏散师生，维护秩序，保持现场，协调有关单位（如公安、派出所、医院等部门）负责维稳和救助。
组长：XXX
组员：XXX、XXX
职责：负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作，对重大突发事件处置工作做出重大决策，督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。
现场指挥组
警戒疏散组
伤员救护组
三、预防措施
加强对师生法制和安全教育，增强师生的法治意识和自我保护意识。
严格执行门卫登记管理制度，严控外来人员进入幼儿园。
安装好室内外监控录像装置，及时掌握和保存校内外动态。
加强对在园患有精神病史人的监控，并劝其在家休养治疗。
对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一摸排登记，耐心接待，尽力做好化解工作。
四、处理程序
接警与通知
事件发生后，在场知情人员（包括教职工、幼儿、家长）必须立即将所发生的.事件情况向班主任或值日领导报告。
处置与救助
领导小组负责人必须第一时间赶到事发现场指挥协调，对现场情况采取积极措施进行制止或疏散。
在场人员应首先检查幼儿受伤情况，根据先重后轻的原则立即对受伤幼儿进行应急处置，对伤者应及时送医院就诊。
保护与维稳
应急组应对事件现场实行严格的保护，妥善保存现场重要痕迹、物证。
维持秩序，疏散师生，监控案情，关注事态发展，稳定师生情绪，将影响减到最小。
报告与通报
幼儿园必须及时、准确、全面地了解事件发生的时间、地点、概况及处理进度，并迅速配合公安部门调查事件发生的原因，做好有关材料的收集。
事件调查
配合上级部门进行事件处理及调查工作，调查事件原因，整理事件记录，形成书面报告。
善后处理
做好受伤幼儿和受惊吓幼儿的慰问工作，及时与受伤害幼儿家长取得联系，做好安抚解释工作。
协同有关部门做好事件的善后抚恤及处理工作，依法处理、协调赔偿。
五、责任追究
根据事实，分清责任，按有关法律和政策规定对责任人追究民事责任。
构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。
幼儿园欺凌事件应急处置预案 9
一、组织机构
领导小组
组长：XXX
副组长：XXX
成员：各班教师及后勤人员
二、工作小组
应急处理组
组长：XXX
组员：XXX、XXX
职责：负责在公安部门介入之前的处理调查，紧急时的格斗、控制等。
伤员救护组
组长：XXX
组员：XXX、XXX
职责：为受伤学生提供及时有效的救护。
疏散引导组
组长：XXX
组员：XXX、XXX
职责：负责疏散引导学生至安全地方。
通讯联络及沟通协调组
组长：XXX
组员：XXX、XXX
职责：对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。
三、预警预防
加强对师幼进行法制和安全教育，增强法制意识和自我保护意识。
严格门卫登记、管理制度，加强巡视，禁止外来闲杂人员进入幼儿园。
经常性地与办事处、派出所沟通联系，及时掌握幼儿园周边地区的不稳定因素。
四、应急处理
发现欺凌事件时，学校师生应及时制止或劝阻，如无能力制止，应及时拨打校内举报电话或通知班主任。
领导小组负责人必须第一时间赶到事发现场指挥协调，采取积极措施进行制止或疏散。
如有人员伤亡，伤员救护组要提供及时有效的`救护，并通知家长或家属。
五、善后处理
做好事故善后处理工作，包括及时与有关保险公司联系索赔事项，家长或亲属的安慰工作等。
幼儿园将事发经过、原因分析、处理结果及应吸取的教训等形成书面报告，及时向局报送。
幼儿园欺凌事件应急处置预案 10
一、组织机构
领导小组
组长：XXX
副组长：XXX
成员：各班班主任及安保人员
二、应急处置流程
发现与报告
在场知情人员（包括教职工、幼儿、家长）发现欺凌事件后，立即向班主任或值日领导报告。
快速响应
领导小组接到报告后，立即启动应急预案，各工作小组按职责迅速行动。
现场指挥组负责指挥和组织处置工作，警戒疏散组负责疏散师生和维护秩序，伤员救护组负责救治伤员。
现场处置
应急处理组人员赶赴现场，对欺凌者行为进行制止或报警，必要时进行正当防卫。
疏散引导组负责疏散围观者，将被欺凌者及相关人员转移到安全地带。
救治与安抚
伤员救护组对受伤幼儿进行救治，如有重伤人员及时联系“120”或协助送往医院。
通讯联络及沟通协调组负责与家长沟通协调，做好安抚工作。
调查与总结
配合公安部门调查事件原因，整理事件记录，形成书面报告。
总结经验教训，查找制度、政策、设施等方面存在的问题，制定防范措施。
三、责任追究
对在事件处理中失职、渎职的人员进行严肃处理，构成犯罪的`，移送司法机关依法追究刑事责任。
加强对全体教职工的法制教育和应急演练，提高应对突发事件的能力。
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