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在日常生活或是工作学习中,难免会发生一些不在自己预料之中的事件,为了控制事故的发展势态,时常需要预先制定应急预案。我们该怎么去写应急预案呢?以下是小编为大家整理的防止校园欺凌事件应急处置预案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
防止校园欺凌事件应急处置预案1
为了认真贯彻落实《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》(国教督办函〔2xxxx〕22号)要求,进一步做好学校安全整治工作,保障学生的身体健康,促进学校各项工作顺利开展,防范校园欺凌事件的发生,切实有效降低和控制校园欺凌事件的`危害,依照上级有关要求及相关法律法规,从我校实际出发,特制定本预案。
一、校园欺凌事件应急处置预案组织机构、职责
二、防止校园校园欺凌事件应急组职责
1.决定事故应急预案的启动和终止。
2.统一领导事故应急救援工作,确定现场指挥人员,负责应急队伍及物资的调动。
3.向公安、医院、教育局等应急部门报告,并保持密切联系,相关部门人员到达单位后,配合这些部门指挥应急救援工作。
4.向单位员工通报事故情况。
5.向上级部门请求救援事项。
三、防止校园欺凌事件报告流程图
发现欺凌者(或受害者)
上报上级主管部门
现场防暴组疏散引导组通讯联络组现场救护组
现场
四、校园欺凌事件处理程序及措施:
1.发现校园欺凌者的应急措施。
①如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴,此教师应立即上前阻止,并与之周旋,然后巧妙派人报告安全领导小组长。
②如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴,此学生应立即报告与他最近的教师,然后再报告安全领导小组组长。
2.组长接到通知后,迅速赶赴现场,同时拨打"110"(情况危急且不受控制的情况下),通知警察(迅速前往现场阻止),与此同时,安全组长一面迅速召集最近的教师(最好是男教师)赶赴现场,阻止欺凌者施暴,一面通知现场安全组组长前往现场。
3.各应急组现场救护
现场防护组:组长接到发生校园暴力消息后,应立即组织本组人员(不必等到人员来齐后)前往现场防止暴力,本着保护学生安全的原则,力求不受任何伤害,但当歹徒强行施暴时,本组人员可实行正当防卫。
疏散引导组:本小组在组长带领下,迅速赶赴现场,当防护组与欺凌者周旋时,本小组在可能的情况下,迅速掩护与欺凌者相近,易受伤害的学生撤离,并实施保护行为,防止欺凌者对更多学生造成伤害。
通讯联络组:本小组在组长带领下,迅速联系相关人员到达现场。①公安局或派出所"110"②学校应急组各组组长③向上级(教育局)报告情况,保持通讯联络畅通。
现场救护组:本小组人员在组长带领下,接到事故发生的消息后,应立即携带药品到事发现场了解伤员情况,对轻伤员进行简单救治,对重伤员应立即拨打"120"紧急救护,送往医院。
4.事故调查,善后处理。
①学校应急组在110的协助下,应立即协助上级主管部门对伤员进行救护,并安排家长情绪等。
②学校应急组负责协助110调查事故发生经过。
③如属于责任事故,追究责任,并进行相应处罚。
5.纪律处分。
凡学校教师,必须积极参加与校园欺凌事件的防护,对学校出现的欺凌事件进行及时处置,对欺凌事件反应迟缓,故意推脱,懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的,学校将对该教师严肃处理。
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防止校园欺凌事件应急处置预案2
为防止我校校园欺凌伤害学生事故发生,切实有效降低和控制安全事故的危害,根据上级部门通知精神,结合我校实际情况,特制本应急处置实施预案。
一、组织机构:
L校园欺凌治理处置领导小组
XXX组长:
XXXXXX组员:、
二.校园欺凌治理小组职责:
发生欺凌时,防欺凌组组长和组员应立刻赶赴现场对施暴者劝告、强行阻止。
小组根据实际情况将学生迅速分开单独教育。询问原因,摆事实,讲道理,让肇事学生认识到自己的错误,并接受处罚。
对受欺凌学生简单心理健康咨询,安慰。有受伤的学生应立即根据伤情就医治疗,并联系家长。
三、校园欺凌伤害事故应急处置操作程序:
L若发现者为学生,学生应立即报告学校老师或保安,老师立即通知组长,并组织附近人员一起上前阻止欺凌者施暴,并劝解教育。
2 .发现者是教师,立即报告组长,并组织附近人员一起上前阻止欺凌者施暴,并教育分开。
3 .组长接到通知后,迅速赶到现场,启动校园欺凌伤害事故应急预案,先到人员先指挥劝解。
4 .校园欺凌伤害事故应急处置领导小组作出终止校园欺凌伤害事故应急处置工作。
校园欺凌事件应急预案
为了认真贯彻落实《关于开展校园欺凌专项整治的通知》要求,进一步做好学校安全整治工作,保障学生的身体健康,促进学校各项工作顺利开展,防范校园欺凌事件的发生,切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害,依照上级有关要求及相关法律法规,从我校实际出发,特制定本预案。
一、校园欺凌事件应急处置预案组织机构、职责:
校园欺凌治理领导小组
XXX组长:XXX副组长:
XXXXXXXXXXXX成员:
职责:发生校园欺凌事件后,本组组员在组长的带领下,迅速赶赴现场,对受伤人员进行救治,对重伤员应立即与
“120”联系送往医院治疗。
二、防止校园校园欺凌事件应急组职责
1 .决定事故应急预案的启动和终止。
2 .统领导事故应急救援工作,确定现场指挥人员,负责
应急队伍及物资的调动。
3 .向公安、医院等应急部门报告,并保持密切联系,相关部门人员到达单位后,配合这些部门指挥应急救援工作。
4 .向单位员工通报事故情况。
5 .向上级部门请求救援事项。
三、校园欺凌事件处理程序及措施:
发现校园欺凌者的应急措施。
①如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴,此教师应立即上前阻止,并与之周旋,然后巧妙派人报告安全领导小组成员。
②如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴,此学生应立即报告与他最近的教师,然后再报告安全领导小组成员。
2 .(情况危急且不受控制的情况下)组长接到通知后,迅速“110”赶赴现场,同时拨打,通知公安(迅速前往现场阻止),与此同时,安全组长一面迅速召集最近的教师(最好是男教师)赶赴现场,阻止欺凌者施暴,一面通知现场安全组组长前往现场。
3各应急组现场救护
现场防护组:组长接到发生校园暴力消息后,应立即组织本组人员(不必等到人员来齐后)前往现场防止暴力,本着保护学生安全的原则,力求不受任何伤害,但当施暴者强行施暴时,本组人员可实行正当防卫。
疏散引导组:本小组在组长带领下,迅速赶赴现场,当防护组与欺凌者周旋时,本小组在可能的情况下,迅速掩护与欺凌者相近,易受伤害的`学生撤离,并实施保护行为,防止欺凌者对更多学生造成伤害。
通讯联络组:本小组在组长带领下,迅速联系相关人员到达“no”现场。
①拨打。
②学校应急组各组组长
③向上级部门报告情况,保持通讯联络畅通。
现场救护组:本小组人员在组长带领下,接到事故发生的消息后,应立即携带药品到事发现场了解伤员情况,对轻伤员进行“120”简单救治,对重伤员应立即拨打紧急救护,送往医院。
4 .事故调查,善后处理。
IlO①学校应急组在的协助下,应立即协助上级主管部门对HO伤员进行救护,并安排家长情绪等。
②学校应急组负责协助调查事故发生经过。③如属于责任事故,追究责任,并进行相应处罚。
5 、纪律处分。
凡学校教师,必须积极参加与校园欺凌事件的防护,对学校出现的欺凌事件进行及时处置,对欺凌事件反应迟缓,故意推脱,懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的,学校将对该教师严肃处理。
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