有关四年级推广普通话作文7篇

四年级推广普通话作文

更新时间：2024-08-14 11:53:31

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有关四年级推广普通话作文7篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的四年级推广普通话作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级推广普通话作文篇1

　　由于各个地方的方言不同，因此中国人民沟通起来有一定的困难，所以我们唯一能用来沟通的只有母语——普通话。

　　普通话，即现代标准汉语，又称国语、华语，指通行于中国大陆和香港、澳门、海外华人的共同语言，为现代汉语共通的.交际口语。

　　就像普通话中的“热水”，用我们溆浦话来说就是“来使”。所以现在普通话是全国通用的语言之一。正所谓：学会普通话，走遍全国都不怕！要推广普通话，首先要学好普通话，不但要自己学好普通话，而且还要身边的亲戚、朋友都学会普通话，让他们都融入到这个普通话的世界中。

　　我们要多用普通话进行朗读训练，你的普通话自然也会越说越好。如果遇到哪个字的读音不会，就一定要多翻查字典，直到弄懂为止，尽量减少读错读音的机会，这样还可以提高发音的准确性。

　　我们还可以多多练习绕口令，用普通话讲故事，多听广播，多与普通话好的同学和老师交流，同样，班级里还可以举行关于推广普通话的主题班会的活动，学校也可以举办关于推广普通话的活动，比如说用普通话进行朗诵比赛。

　　推广普通话应从身边做起，从小事做起，从自己做起，从小抓起，坚持不懈，持之以恒！

四年级推广普通话作文篇2

　　这星期，老师给我们布置了一篇特殊的作文，是教家人学普通话。

　　我想：平时妈妈辅导我的功课时，普通话常常说得不标准，平翘舌音不分，我决定教妈妈说好普通话。

　　晚饭后，我把妈妈叫到书房，一本正经地宣布：“妈妈，今天你是学生，我是老师。我要教你普通话的`标准读音。”妈妈眉毛一挑，不服气地说：“我普通话标准得很，不用你教。”“那我就来考考你。”我说。于是我让妈妈读了一首——《望庐山瀑布》。我一听忍不住哈哈大笑起来。原来妈妈把“瀑布”读成“破布”，还有把“生紫烟”读成了“sēnzhǐ烟”。妈妈被我笑地脸红了。

　　于是，我先教妈妈念平翘舌音，妈妈像小朋友一样跟着我念：“z、c、s、zh、ch、sh……”然后，我告诉妈妈这首古诗哪几个字是平舌音，哪几个是翘舌音。接着，我叫妈妈跟着我一句一句地读古诗。我不断地纠正妈妈读错的音。经过我的耐心指点，妈妈终于能正确地读这首诗了。

　　在以后的日子里，我会继续纠正妈妈不正确的读音，教会妈妈说好普通话。

四年级推广普通话作文篇3

　　不久前，我们小记者在老师的带领下，来到了亳州晚报社四楼。来干什么？原来是学普通话呀。要知道，普通话可是我的拿手好戏呀。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的'现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语言。

　　普通话声母分为双唇音bpm,齿唇音f,舌尖前音zcs,舌尖中音dtnl,舌尖后音zhchshr,舌面音jqx和舌根音gkh。

　　老师让我们一起读一行生字，刚读完，老师就叫我起来，把这一行生字读一遍，我自信的大声地读了一遍，结果被指出了一个实实在在的发音错误:“临”读作“lin”,而我读成了“ling”，老师立刻对我进行了纠正。这让我一辈子都忘不了。

　　一堂生动的普通话培训课在不知不觉中结束了，我还真有些恋恋不舍呢，希望以后能参加更多的普通话培训课，这样我的普通话水平就会有更大进步了。

四年级推广普通话作文篇4

　　这个星期是推普周,所以我在家教妈妈学普通话.

　　我先说了一句：“我有一支笔.”妈妈也跟着我说：“我有一支笔.”结果妈妈把“支”字说成了平舌音.我又说了一句：“我有一支笔.”“我有一支笔.”可妈妈又说错了,还是把“支”字读成平舌音.这时,妈妈哈哈大笑起来,问：“儿子,你在说什么?”我气极了：“我有一支笔的.‘支’字不是平舌,知道没有!”说了五遍妈妈终于会了,能说出“支”字的翘舌音了.

　　我又说：“风来了.”妈妈一边笑一边说：“风来了.”还是那样,妈妈把“风”字读错了,竟然读成了“分”字.我耐心地重复教了五遍,妈妈才学会.

　　我和妈妈经过了半个小时的练习,终于成功了.去看书前,我还不放心,想考考妈妈,看妈妈还记不记得,“妈妈,你的……”妈妈说：“不用说了,你可以看你的课外书了,我已经学会说普通话了.”

四年级推广普通话作文篇5

　　普通话，是我们民族的声音；是我们走遍天下的世界语言。每当我与同学、老师、陌生人用普通话交流时，是那么的温馨，那么的亲切。每当我在听收音、看新闻时，主持人的普通话是多么的优美，多么的流畅，多么的引人入胜。普通话是我们最和谐的交流语言。让和谐之声洒遍世界各地的每一个角落，每一个缝隙。

　　在我们的`学习和生活中，普通话是多么重要啊！如果世界上没有了普通话，那人与人之间就无法交流；如果没有了普通话，人们用各地方言交往，不仅会闹许多笑话，还会引起一些误会。

　　我们作为学生，更应该说好普通话，让校园的每一面墙，每一块黑板，每一扇橱窗成为文字的镜子，让校园的每一个教室，每一个人成为普通话的文明使者。让我们从自己做起，从身边做起，多说普通话，说好普通话吧！

四年级推广普通话作文篇6

　　十月的北海，秋高气爽，凉风扑面，气候宜人，在这样美好的季节里，我们迎来了普通话宣传周，我们的两位同学表演了一个语言方面的小品，内容是：一位农村人来到城市买餐巾纸，结果服务员拿出了一样又一样五花八门的东西都不合他心意，知道为什么吗？原来农村人把餐巾纸说成了“三斤屎”。

　　尽管因为时间仓促，二位同学的'表演没有达到维妙维肖，同学们也都没有捧腹大笑，但小品深刻的意义，给了我们同样深刻的启发：

　　一是我们必须认真学好普通话。语言是交流沟通的工具，我们伟大的祖国神州辽阔，地大物博，而且有五十六个民族，如果每一个地方都只讲自己当地的方言，那么，我们就不可能融为一体，共同繁荣，共同发展。

　　二是我们必须多用书面语言。书面语言是比较规范、完美的，而方言则多是我们的口头语言，有很强的地方色彩，外地的人往往听不明白，比如“下雨了”我们南方的口头语是“落水了”，一位北方人曾经焦急地问我“谁掉进水里了？在哪呢？”，闹了一个大笑话。

　　所以，我们要写规范字，讲规范语，做推广普通话的小先锋。

四年级推广普通话作文篇7

　　最近学校里开展人人讲普通话的活动，要求我们每个小朋友无论上课还是下课都要用普通话，如果发现有人讲土话，还要扣班级的纪律分，班主任江老师对我们说：“小朋友，从现在开始，我们要养成讲普通话的良好习惯。不会讲的，要多向优秀的同学学。只要耐心学，一定会学好的。”在老师的鼓励下，我们的心里充满了信心。

　　虽说以前我们在课堂里也讲普通话，可是一到下课，我们就没有讲普通话的`习惯了，所以话一出口，土话也就来了，不到二天，班级因为讲土话扣分的现象十分严重，班主任的脸上也没有了笑容。我们几个推普委员心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。怎么办呢？噢，有了，我突然灵机一动，利用中午的时间教大家学讲普通话吧，于是我把这想法告诉了其他几个同学，于是我们说干就干，中午，我们4个推普委员把全班同学分成4组，大家一起来学习一些常用的普通话用语，比如：“谢谢，你好，再见，对不起……”同学们学得很认真，劲头也很足。

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