【精选】普通话推广作文15篇

普通话推广作文

更新时间：2024-09-12 10:44:19

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【精选】普通话推广作文15篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的普通话推广作文，欢迎阅读与收藏。

　　普通话推广作文 1

　　普通话是我国通用的语言，是一种很重要的语言。有人认为会不会说普通话无所谓，那就大错特错了。要是不会说普通话，就有可能语言不通，又怎么能同别人进行无障碍的交流呢？

　　我就见过这样的事情：一个爷爷迷路了，可是不会说普通话，连找几个人问路，别人都不知道他讲什么，连讲带比划，急得满头大汗、不知所措。不会说普通话，就连最简单的问路都不能，所以，学会说普通话很重要。

　　我自己也亲身经历过这种类似的事。记得我刚从农村来到长沙上一年级的时候，还不会说普通话，不敢跟同学们说话，也就没有人和我交朋友，我心里很难过。后来经过学习，我慢慢地学会了说普通话，也愿意与同学们讲话了，交了很多朋友，人也变得开朗了。可能还有人和以前的我一样，有着这样的困扰。如果不会说普通话，跟别人交流就会不方便，就像一个农村人到城里找工作，不会说普通话，就不能跟老板正常交流，如同“鸡同鸭讲”，怎么能找到好工作呢？所以，学会说普通话很重要。

　　怎样才能说好普通话呢？首先，要学好汉语拼音，打好基础，把每个字的发音都读标准，然后说句子。其次，绕口令是一个学说普通话的很有效的`方法，可以多练习说绕口令。最后，要让更多的人学会说普通话，营造良好的语言环境，不仅要在学校说，还要在家里说，做到人人说、时时说、处处说。

　　我国有56个民族，各种语种、方言很多，如果没有一种通用的语言，各民族间、不同方言间就不能有效交流，国家也将会是一盘散沙，民族不能兴旺。所以，推广普通话有利于国家统一、社会稳定、国家兴旺，大家应该都来学说普通话、推广普及普通话。

　　普通话推广作文 2

　　普通话是我国通用的语言，以北方话为基础方言。要想与人更好的沟通，就要学好普通话。

　　有一次，我和妈妈到菜场买茄子，那时已经是下午六点半了，许多摊位都收摊了，只剩下几个摊位了。我和妈妈都看中一个摊位，那个摊位的'茄子又大又水灵，就是不知道价格，那摊主看上去像个淳朴的老汉。妈妈问：“茄子怎么卖？”“十块”“这么贵，能不能便宜点啊？”“不能啦，再便宜我就要亏本了！”妈妈称了一斤茄子，还价不成，看着空荡荡的菜场，只能不情愿地从钱包拿出一张十元钱递给老汉，嘴里还小声嘟囔着。老汉接过钱，动作熟练地从装钱的小铁盒拿出六元硬币给妈妈。妈妈疑惑地问：“不是不能便宜的吗？找错钱了吧？”老汉一听，大声说道：“不是十块，是十块。”妈妈越发迷惑了，老汉急得开始边说边用手比划着，这时我和妈妈才恍然大悟，原来老汉说的是“四”而不是“十”。我连忙说到：不过，大伯，你可要练好普通话呀！”“是咧是咧”老伯笑着对我说。

　　这还只是4元和10元，要是4亿和10亿呢？这要是搞错了，该给国家造成多大得损失啊！所以我们要学好普通话，推广普通话。

　　普通话推广作文 3

　　语言是最重要的交际工具。在我国，最具有标志性的语言就莫过于普通话了。那么，什么叫做普通话呢？普通话，即现代标准汉语，又称国语、华语，指通行于中国大陆和香港、澳门、海外华人的共通语文，为现代汉语共通的交际口语。

　　现在，普通话是全国通用的语言之一。正所谓：普通话，通天下。现在的外国人甚至去补习班学习普通话。现在走到街上，哪个人嘴里说的不是普通话？那么，具有如此独特的语言，我们该如何去把它推广到全世界各地呢？我们又该如何把普通话这个代表我们国家的语言文化发扬光大呢？

　　要推广普通话，首先要先学好普通话，不但自己要学好普通话，并且在自己学会后去教会身边的朋友、亲戚，使他们都融入到这个普通话的世界。最好做到每天都讲普通话，要坚持这一点是很重要的。但是，我们需要怎样努力才能与别人说普通话讲得对答如流呢？其实最重要的诀窍就是：要多用普通话进行朗读，多讲普通话，只要多训练，你的普通话自然也会越说越好。

　　无论遇到哪个字的读音不会，你就要多翻查字典，弄懂读音，尽量减少读错读音的机会，这样还可以提高发音的准确性。在学校里，一定要跟同学和老师说标准的普通话。在生活中也要和家人说普通话。并多向身边的`人说说普通话的由来，使大家都认识到中国的优美的语言文化。

　　“我是中国娃，爱说普通话。”推广普通话从你我做起，从你我身边做起。让我们都做一个爱说普通话的中国娃，把我们中国的语言文化推广到世界的每一个角落，让全世界的人都来讲普通话。

　　普通话推广作文 4

　　最近几个月，学校要求讲普通话，这可难为了我们这些六年级的同学了，低年级的时候讲讲普通话还没有什么，不明白为什么，到了高年级，课间再讲普通话就有点不好意思，可是教师要求我们讲普通话。教师的“圣旨”，谁又敢“违抗”呢

　　我们班有两个不自觉的同学，教师要求讲普通话，可是他们两个总会在无意中“蹦出”一句武陟话。“奇葩”同桌刘鸿森就是这两个不自觉同学当中的'一个。

　　他好像已经养成了习惯，有时连上课回答问题都会不自觉的说句武陟话，同学们和教师经常提醒他。为此，教师专门为同桌和另一个不自觉的同学赵一鸣定了一个“规矩”，如果发现不讲普通话，一次扣一分，如果讲普通话，那就会给他们加一分。有了这条规矩，同桌和赵一鸣在课堂上都注意了起来。

　　由于同桌和赵一鸣发言都很进取，因此他们在回答问题的时候，很容易说武陟话。今日午时有一节语文课，这节语文课可真是“好戏连连看”啊! “教师，这道题……”同学们正在写题的时候，刘鸿森突然问教师了一句，还没有等刘鸿森说完，剩下七十八个目光全部投到了刘鸿森的座位上，同学们异口同声的对刘鸿森说：“普通话——”教师又说：“刘鸿森没有说普通话，扣一分。”呵呵，刘鸿森不明白为什么，趴到桌子上笑了起来，我们幽默的语文教师又说：“让我听听，刘鸿森这笑是‘武陟笑’还是‘普通笑’!”

　　一节课下来，刘鸿森一共被教师因为普通话扣了五分，可是加了一分。唉，不说普通话的后果呀!

　　普通话推广作文 5

　　我是由外公外婆一手带大的虽然这样，我仍然能够说一口流利的普通话。那是因为，我的妈妈是一名小学语文老师，也是一名普通话测试员。每当妈妈带我的时候，她总是会和我说普通话，不管是讲故事还是日常的交谈，妈妈总是不厌其烦地纠正我的发音。妈妈还喜欢在家里听普通话朗诵录音，只要有与朗诵有关的电视节目，妈妈总会特别关注。受到妈妈的`影响，我从小就对普通话格外感兴趣，与它结下了不解之缘。妈妈开玩笑说我，小小年纪就学会了两种语言：标准。流利的普通话和“德”语（“德”语是指常德方言）。

　　我第一次尝到普通话的甜头是给爸爸当老师。我爸爸是一名高中老师，戴着一副眼镜，看起来特别有学问。去年爸爸要到省里去参加一个说课比赛，可是他的普通话不标准，无奈，他只好拜我为师，这下我可大展身手了。我先是一句话一句话地教爸爸读，所有容易错的字我都在参赛级活动中发言，我为自己感到自豪。现在，我不仅经常参加学校的朗诵表演，而且还担任班级和学校的各项节目的主持人呢！

　　普通话让我的生活变得更精彩，今后我要更加努力地学好普通话，还要成为宣传和推广普通话的文明大使呢！

　　普通话推广作文 6

　　为了更好的推广普通话，这周，我们班的推广普通话活动如火如荼的展开了，教师和同学们都踊跃的参加了这项活动。同学们有的在交谈时相互督促，有的忙着帮上了年纪的家长正音，还有的竟然把普通话搬到了家里，我就是其中的一员。

　　周四晚上，我向外婆推广普通话。我先向外婆推广普通话。首先我问外婆会不会说普通话，外婆回答：“我不会。”我说：“那好，叫你说普通话。”我先给你讲个笑话，笑话的资料是这样的：一个北方人到店里吃水饺，因为普通话不标准，把水饺说成了睡觉。服务员以为他故意找麻烦，和他大吵了一架，最终才弄明白，原先是因为普通话不标准惹的祸。我说：“外婆，我此刻教你说普通话。”我先拿出准备好的白纸，在上头写了昂首东望这个词语。然后走到外婆面前，学着教师的样貌，一本正经的读了起来。当我读完第一遍的时候，外婆还没有反应过来。于是我又大声读了起来，只见外婆吸了一口气读道：昂首西嗡，我哈哈大笑起来。没想到外婆如此趣味，好好的一个音节从她嘴里出来就变得面目全非了。我捂住嘴巴，强忍住笑，继续教外婆读昂首东望这四个字，还没有等我念完，不料外婆迫不及待的脱口而出：昂首东托。

　　我哭笑不得，正无计可施，看见桌上有个苹果，就对外婆说：“我教你读苹果这个词吧!”谁知却被反问，什么，“皮果。“嘻嘻，我差点笑弯了腰。只好又一次向外婆投降了。哎!外婆真不好教!于是我又想出了一个简单的`词：“凹凸”。我使出浑身的劲，尽管夸张张大嘴巴让外婆看清楚，只见外婆清了清嗓子，也张大嘴巴念道：“凹吐。”啊!我的天哪!外婆还没有学会，我不甘心。我又重整旗鼓，把嘴巴张到极大，发出最最响亮的声音给外婆示范了一遍，这次外婆好像领悟到要领似的，慢吞吞地学到：“凹凸。”耶!我成功了。我兴奋的手舞足蹈，一把抱住外婆。

　　推广普通话真的太趣味了，以后我们都要多用普通话进行交流。

　　普通话推广作文 7

　　学普通话是一件非常锻炼意志催人上进的事，我学习普通话最大的一点感受就是必须要坚持。

　　学习普通话是个漫长的过程，需要一点一滴去提高。

　　我对普通话起初不太重视，用普通话说话是在大学里才完全放开的。从小在家乡说白话已成为了习惯，就是上初中，用白话和老师同学交谈，在上课老师问问题时，也是用白话回答。因此，我周边的语言环境，给学习普通话带来了很大的干扰。

　　在南方，相对而言，普通话的说话群体处于弱势。在我们桂平，没有多少个乡镇是说普通话的，所以我的乡音可能会很浓很重。

　　为了提高普通话，每天都会用两三个小时的时间来练习。我已经把它作为一种习惯，现在回到家，说着说着还是会用普通话来说。现在快要考试了，我就开始进行冲刺练习。我告诉自己，每天无论多忙多累都要抽时间去练习。在纠音的过程中，我尤其注意到了自己的平舌翘舌区分不明显。于是在平时说话的过程中，我会刻意地对那些忽视的细节发音加以改进。在口语联系过程中，偶尔也会在宿舍里闹出些笑话来，这更增添了学习普通话的`兴致。

　　当我满以为自己的普通话进步很大时，拿着文章要普通话说得好的朋友给我测测，结果我还是犯了些不该犯的错误，比如而且“而”字我总是翘舌不明显，这使我很受打击。我午睡躺在床上无法入睡，一个人细想想得烦躁了很久。“不，绝对不能够放弃，自己已是过河的小卒，只能进不能退”我告诉自己。以后，学习普通话就变得更加细心更加刻苦了。

　　通过这次的学习，发现自己还是长进了不少。下面我就谈谈此次的学习体会：

　　学习普通话要持之以恒，不能三天捕鱼四天晒网，这样的学习习惯只会延误你学普通话的时机。特别是要注意平时的说话习惯，使讲正规的普通话成为你的习惯，那么你的普通水平也会成长的很快！

　　学好拼音字母掌握发音部位是关键，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。

　　生活中的很多道理是和学习普通话一样，学习的收获远远不止奋斗的过程及本身的提高，更是一种精神演练和提升。我学习普通话，学到的就是这点精神，用许三多的话说，就是一种“不抛弃，不放弃”的精神。虽然说学习普通话并不是一件很轻松的事情，但我一定会持之以恒的。

　　普通话推广作文 8

　　我们的祖国地大物博，人口众多，方言也有上百种。如果不推广普通话，那么不同省份的人就没法交谈、沟通了。

　　每年九月的第三周是普通话宣传周，我也要为推广普通话做一点贡献。我为了做好这件事，决定从家人开始推广。第一个目标是姥爷，姥爷吃饭的时候总爱把“吃鱼”说成“吃如”，所以我就告诉他说普通话可以加强人们的沟通能力，可以把不明白的事说得更清楚。经过我的一番说服教育，姥爷终于答应跟我学普通话了。

　　第二个目标是二姨姥，二姨姥是湖北人，方言特别浓，我几乎听不懂她说的话。我劝二姨姥学普通话，她却说：“我这么老了，学普通话有什么用?”于是我给二姨姥讲了一个笑话------《孩子与鞋子》。故事讲得是：一位妇女在岸边伤心地哭：“我的孩子，我的孩子....”这时，走过来一个年轻人说：“大姐，我可以帮你吗?”妇女说：“我的孩子掉到河里了!”年轻人说：“大姐，我帮你捞。”说完准备往河里跳，妇女见了拦住他说：“不用了，我再买。”那年轻人很奇怪说：“孩子掉到河里了，不管，还要再买?不行!”说完就跳到了河里。捞了半天捞到一只鞋子。妇女见了高兴地大喊：“我的孩子......”那年轻人很生气说：“明明是鞋子，怎么说是孩子?”旁观者说：“大姐是湖北人，方言爱把鞋子说成孩子。”

　　二姨姥听了哈哈大笑说：“对头、对头，我们湖北人就是把鞋子说成孩子。”我连忙趁热打铁说：“刚才那个故事都是因为语言不通造成的.麻烦，所以都说普通话就可以让对方听得明白，少了许多麻烦。”二姨姥的工作也被我做通，她连声答应：“好、好、好，我学，原来普通话那么有用!”

　　我终于大功告成了，当上了小老师，还收了两个老学生。我要用我学的知识把他们教好，做个优秀的普通话宣传员。我还要建议大家都说普通话，这样会促进经济发展，便于信息沟通。

　　普通话推广作文 9

　　普通话是我国的母语。但她被许多方言取缔，所以有许多人不会使用，所以国家才施行推普政策。

　　由于各个地方的方言不一样，所以中国人民沟通起来有必须的`困难，所以我们唯一能以来沟通的仅有母语——普通话。普通话的重要性自然是不言而喻。可是要把普通话推广却有必须的难度因为上一代的政府并不重视普通话的推广，可是，此刻推广也为是未晚，还能够亡羊补牢。

　　以我个人的意见，我觉得推广普通话要有方法。我的方法是：要常练习绕口令，用普通话唱歌，用普通话讲故事。比如说：读课文时，先用方言读一遍，然后再用普通话读一遍，两者相比起来，人们就会发现普通话是那么的优美；那么的流畅；那么的引人入胜。使人流连忘返，随之，人们便渐渐使用普通话，倾情于普通话。普通话既然是母语，我们就不能荒废它，要天天讲，这样，才能突现出我国人民上下一心，团结一致；更能显出我国的本色。我觉得推普人员应当主动出击，劝说人们学讲普通话，特别是小学生。尽量想出一些方法使人热心想学好普通话，并且学以致用，这才叫做成功。

　　期望有朝一日推普能取得丰硕的成果！

　　普通话推广作文 10

　　我出生在北方方言区的河南，从小我们都以为自己说的话和普通话非常接近，所以读唐诗宋词、《古文观止》等，一直都是用河南话。直到考上沿海某地的一所大学，我才认识到，自己必须说普通话了。

　　火车穿过一个黑夜，在黎明时分抵达胶东半岛，上来一群当地人，他们说的话我一句都听不懂。我越来越焦虑，但神奇的是，下了火车，在广场上看到学校的横幅，见到接站的师兄师姐，我一开口，竟然很自然地讲起了普通话，原来普通话已经渗入了我的血液。等到第一个寒假回家，再坐火车，转汽车、三轮车，我都无法把普通话转化为家乡话，看到熟悉的乡亲，只能沉默不语。直到见到父母，才一下子转换过来。

　　上世纪20年代，语言学家赵元任就灌录了“国语”留声机片，销量颇大。他从欧洲归来，路过香港买皮鞋，鞋店老板说他“国语”不标准，赵元任用同样的话反驳他。老板很不屑，说他的“国语”可是跟着赵元任的片子学的呢？抗战爆发后，赵元任往昆明大后方转移，在桂林向一个政府要员求助，那位官员说：赵先生，我刚才还在听你说话呢。原来，他每天都要抽空学习一会“国语”。这是《杂记赵家》讲述的两个片段，今天重读却有一种感动：上世纪20年代，香港还在英国的控制之下，一个普通的鞋店老板能自发地学“国语”，说明他对祖国的感情之深。

　　对一个国家来说，推广普通话非常重要，它有利于培养整个国民的认同感。我们都是读现代白话文作品长大的，所以，相爱的人才可以写长长的情书;我们可以说同一种口语，所以才可以体会一句话的`言外之意并发出会心一笑。这两年流行穿越剧，但各种穿越都没有解决语言问题：如果我们穿越回唐朝，能听懂李白吟诗吗？

　　经过50多年的推广，普通话已经深入人心，这时我们又发现，原来方言也是很美的。记得读书时，同学们一起看四川话版的《猫和老鼠》，仿佛其中的幽默感被放大了十倍，这种乐趣是一直讲四川话的人所不能体会的。正是由于推广普通话所带来的普遍性认同，才让我们注意到差异性的美好。

　　现在，每个省会的电视台都有自己的方言节目，在上海，甚至有不少人呼吁加强对上海话的教育，保持语言的多样性。这也许恰恰说明，50多年来，对普通话的推广起到了应有的成效。

　　普通话推广作文 11

　　最近几个月，学校要求讲普通话，这可难为了我们这些六年级的同学了，低年级的时候讲讲普通话还没有什么，不明白为什么，到了高年级，课间再讲普通话就有点不好意思，可是教师要求我们讲普通话。教师的“圣旨”，谁又敢“违抗”呢？

　　我们班有两个不自觉的同学，教师要求讲普通话，可是他们两个总会在无意中“蹦出”一句武陟话。“奇葩”同桌刘鸿森就是这两个不自觉同学当中的一个。

　　他好像已经养成了习惯，有时连上课回答问题都会不自觉的说句武陟话，同学们和教师经常提醒他。为此，教师专门为同桌和另一个不自觉的同学赵一鸣定了一个“规矩”，如果发现不讲普通话，一次扣一分，如果讲普通话，那么就会给他们加一分。有了这条规矩，同桌和赵一鸣在课堂上都注意了起来。

　　由于同桌和赵一鸣发言都很进取，所以他们在回答问题的时候，很容易说武陟话。今日午时有一节语文课，这节语文课可真是“好戏连连看”啊！

　　“教师，这道题……”同学们正在写题的时候，刘鸿森突然问教师了一句，还没有等刘鸿森说完，剩下七十八个目光全部投到了刘鸿森的座位上，同学们异口同声的.对刘鸿森说：“普通话——”教师又说：“刘鸿森没有说普通话，扣一分。”呵呵，刘鸿森不明白为什么，趴到桌子上笑了起来，我们幽默的语文教师又说：“让我听听，刘鸿森这笑是“武陟笑”还是“普通笑”！”

　　一节课下来，刘鸿森一共被教师因为普通话扣了五分，可是加了一分。唉，不说普通话的后果呀！

　　普通话推广作文 12

　　一直我都认为老爸的普通话“最”标准，因为他是中学语文高级老师。但暑假期间发生的一件事却让我对老爸不自信了-------

　　那天，我们全家到了南京玄武湖公园，正好景区来了几个美国人，老爸想趁此机会练练英语口语，便自告奋勇给他们当导游。谁知这几个老外摆摆手，用不大流利的普通话说：“先生，咱们说普通话吧，中国话很美!

　　”老爸听了有点儿失望，但更多的是自豪，于是非常尽心地用普通话为他们介绍每一个景点。然而，当老爸用“剽(biao)悍”一词来形容一位路过的叔叔时，那个老外一本正经地给老爸纠正道：“不对，不对，先生，这个词应该念‘剽(piao)悍’，而不是读‘长膘’的'那个‘膘’的音。”老爸听了大吃一惊----我想：这个蓝眼睛、高鼻子的美国爷爷竟想当老爸的普通话老师?但老爸不愿扫了他的兴致，便不置可否地朝他笑了笑。回到家，我翻开现代汉语词典仔仔细细地对照了这个剽字，居然真的是老爸错了。想起来，真是惭愧极了，亏老爸还是普通话二级甲等水平!不过，老爸更郁闷，连说三个“想不到”-------

　　也许有人会说，一个字说错了算什么?那些不会说普通话的中国人不是照样干活，照样吃饭?我可不这样看，老爸不仅是我心中的“偶像”，更是传播普通话的园丁啊!为什么这么不小心?竟让老外当了一回汉语老师，我有理由生他的气!老爸却哈哈一笑说：这回学生做得值!教了十几年书，拜了一个老外做一字师，缘分啊!

　　从这也看出，学普通话的人愈来愈多，不少老外都可以说流利的普通话，证明我们祖国语言越来越具有吸引力，祖国强大了，已经屹立于世界优秀民族之林了!该高兴才对。我会吃一“字”长一智，你会看到一个更加完美的老爸。OK!我笑了，知错能改还是好老爸!

　　我要大声的宣布：让我们讲好普通话吧!它是我们中华民族最好听最悦耳的声音!是世界上最美的语言!

　　普通话推广作文 13

　　小时候妈妈给我买了许多VCD碟片。碟片里的故事、绕口令、儿歌就像磁铁石一样吸引了我。我如醉如痴地聆听着，暗下决心要像他们一样说一口悦耳流利的普通话。

　　上幼儿园时，每次回老家过年，我和爷爷奶奶说普通话，他们听不懂，妈妈就当我的翻译，那时的我别提多威风了，心里一直想：普通话既简单又好玩，爷爷奶奶怎么就听不懂呢?

　　升一年级后，我发现老师用普通话朗读课文，声音那么清脆、流畅，好听极了。那时，我最喜欢做的事是回家照镜子学老师的样子练口型。渐渐地，我口齿伶俐了，经常认真地帮爸爸纠正起读音来!

　　到了二年级，语文课仍然是我学习普通话的好阵地。我和同学们一起提问题、交流讨论；边朗读边表演；讲笑话、讲故事比赛我最喜欢在讲台上眉飞色舞地讲精彩动听的`故事，同学们在台下使劲地为我鼓掌。我爱上了讲故事，而且越说越得心应手，语文也越学越好了。每当捧着奖状回家时，我总激动地想：普通话给了我无穷无尽的快乐!

　　今年暑假，我和爸爸妈妈去参观上海世博会，漂亮的导游小姐说普通话，来自全国各地的游人听得一清二楚。魅力普通话，真是贯通东西南北情啊!

　　记得那首脍炙人口的歌曲《中国娃》中这样唱到：走遍天边不改名，咱叫中国娃，最爱说的话永远是中国话我一定要继续学好普通话，争做优秀的中国娃!

　　普通话推广作文 14

　　普通话是十分重要的。一个地方有一个地方的方言，不一样地方的人用各自地方言对话时，就会出现隔阂，造成双方产生很多不必要的误会，甚至会误了大事。因此我们更需要一个共同的语言—普通话。

　　听爸爸说1979年对越反击战时，一个东北兵在放哨时发现不远处有一敌兵，他立即向连长汇报：“报告连长，发现一敌兵在活动”。但东北人把人发音为“营”，连长一听吓一跳，心想：一个营至少有百号人，这可不是小事。就这样他立即向上逐级汇报，部队首长立即派兵支援，但到那一看才一个敌兵……。最终首长严厉批评了小战士，那个小战士也很委屈，就是因为他说的是地方土话误了大事。

　　其实这种事例还很多很多，有时还可能因土话让人失去生命，因此我们不能小看它，我国是个多民族国家，即便是同一个省不一样市都有不一样的语言，在这种情景下就更需要普通话了，否则在语言的沟通上就会“寸步难行”。

　　如果说土话是个门，那普通话就是开启这扇门的钥匙；如果说土话是使两岸隔开的江河，那普通话就是连接心灵两岸的`大桥，使人与人的心灵连接在一齐…… 只要多训练，你的普通话自然也会越说越好。无论遇到哪个字的读音不会，你就要多翻查字典，弄懂读音，尽量减少读错读音的机会，这样还能提升发音的准确性。在学校里，必须要跟同学和教师说标准的普通话。在生活中也要和家人说普通话。并多向身边的人说说普通话的由来，使大家都认识到中国的优美的语言文化。

　　普通话推广作文 15

　　普通话是中华民族的通用语言。能做到“人人都讲普通话”是我们的职责。因为，人人都讲普通话，是维护国家主权统一，增进民族团结的不错通道。

　　几年来，我校不断开展各项话动，例如：踩街、出黑板报以及各项专以“推广普及普通话”为资料的活动，让同学明白，普通话的作用及好处。我校做为首届“泉州市语言文字规范校”，极度重视优秀文化的重要，并以学校自编《人文修养》供给给在校学生。普通话为仅只是随口说说，重要的是，它是民族团结的纽带、的桥梁。在晋江这个繁荣昌盛的城市，外来工，当地住户交织在一齐，构成一种状况：你说你的.语言，我说我的语言。“市民素质高一分，城市形象美十分。”如果大家都说普通话，那我们这个城市就会更完美。为此，我校师生倡议：“将普及普通话作为提升市民人文素养、提升城市礼貌形象的重要和谐资料和举措，以党政机关为龙头，以学校为基础，以新闻媒体为榜样，以公共服务行业为窗口，依法推进，加快普及。”因此，行动起来吧，每一位市民，为构建和谐社会献出一份力量————人人都讲普通话，处处盛开礼貌花。

　　推广普及普通话，让全国人人都讲普通话，让普通话成为全国的“工作用语、服务用语和公共交际用语。最终，我想说：

　　推广普及普通话，构建和谐新晋江。人人都讲普通话，处处盛开礼貌花。

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