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幼儿园普通话比赛活动方案
更新时间:2024-12-12 08:00:18
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幼儿园普通话比赛活动方案

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,时常需要预先开展方案准备工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编收集整理的幼儿园普通话比赛活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园普通话比赛活动方案1

  一、指导思想

  以科学发展观为指导以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导教师、幼儿及家长树立科学的语言观发挥国家级语言文字示范园的榜样和辐射作用

  二、活动时间:

  20xx年9月11日——17日

  三、活动主题:

  我的中国梦

  四、活动目的

  通过本次推普周活动进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯为构建和谐校园、和谐社会营造良好的语言环境作出贡献

  五、活动内容及安排

  (一)组织领导落实管理由幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组负责推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施

  (二)宣传动员营造氛围

  1、在推普周期间通过张贴宣传图片、出板报、悬挂宣传横幅等形式营造良好的推普氛围

  2、发放给全体教师《推普倡议书》和给全体幼儿家长的《推普公开信》向全园幼儿及家长广泛宣传推广普通话的重要意义

  3、推选一批教师推普员和文字规范员

  (三)教师活动安排

  1、组织教师进行《我的中国梦》经典诵读竞赛

  2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动

  3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试培训工作鼓励教师取得更高的普通话等级证书

  4、加强校园使用普通话的力度课堂教学、校园交际语言必须使用普通话对教师在课堂上使用普通话教学的`情况将纳入“教师课堂工作情况考核表”中

  (四)幼儿活动安排

  1、小班组:充分利用一日生活各环节鼓励幼儿主动说普通话

  2、中班组:开展讲故事、宣传活动

  3、大班组:《我的中国梦》经典诵读

  幼儿园普通话推广宣传周活动方案九月的第三个星期是普通话推广宣传周普通话对于国人来说是最重要的一门语言学习普通话应该要从小做起从幼儿园的小朋友们开始领头

幼儿园普通话比赛活动方案2

  20xx年9月11日至9月17日是第20届全国推普周为更好地贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用,将开展推普周活动与创建人人都讲普通话,人人都写规范字的文明和谐校园的活动结合起来,积极开展宣传活动为此结合本园的实际情况特制定本方案具体内容如下:

  一、指导思想

  深入贯彻落实科学发展观全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策尊重语言文字发展规律注重主体性和多样性的辩证统一进一步提升本园师生员工的语言文字规范化水平推进语言文字工作营造和谐语言环境为促进国家文化的繁荣发展、保障社会语言文字生活的和谐健康、建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极贡献

  二、活动时间:

  20xx年9月11日9月17日

  三、活动主题:

  大力推广和规范使用国家通用语言文字

  四、活动目的

  围绕本届推普周活动主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字”继续深入学习宣传《国家通用语言文字法》进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识构建优美、规范、生动的语言环境积极开展家园互动和社区、街道的宣传活动发挥“浦东新区语言文字示范校”的辐射作用为构建和谐校园、和谐社会营造良好的语言环境作出贡献

  五、活动内容及安排

  (一)组织领导落实管理

  由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估

  (二)宣传动员营造氛围

  1、9月17日利用国旗下讲话宣传推普活动的意义动员全体师生积极参加推普周活动

  2、在推普周期间通过横幅、张贴推普标语、发放推普倡议书、校园宣传栏等形式营造良好的推普氛围

  3、出一期专题黑板报扩大推普活动的知晓率

  (三)教师活动安排:

  1、由教研组组长组织各组教师开展“啄木鸟纠错”活动

  2、加强校园使用普通话和书写规范词的.力度课堂教学、校园交际语言必须使用普通话各类案头资料和家校互动沟通必须规范用词用语

  3、开展教师拼写活动

  4、继续开展“小喇叭广播”活动广播内容在兼顾民间文学的同时增加社会热点新闻、安全防病、文明礼仪等内容

  (四)幼儿活动安排:

  1、各班选派两名幼儿担任小小推普员自制挂牌佩带督促每位幼儿使用普通话(小班推普员在老师的指导下进行)

  2、社区宣传活动(中大班幼儿进社区发推普倡议书和推普口号)

  3、评选推普小能手(每班1名)

  4、开展“小喇叭广播”活动

  5、组织中大班幼儿开展“我给父母当老师“活动以纠正家庭成员存在的方音、方言、粗话脏话实现“一个孩子带动一个家庭一个家庭推动一个群体的推普两级跳”

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