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为了确保事情或工作能无误进行,就需要我们事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编整理的普通话推广活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
普通话推广活动方案1
一、主题
内强素质,外树形象,说好普通话
二、背景
国务院在1998年规定:每年9月的第三周开展全国推广普通话宣传周活动。今年1月1日起实施的《中华人民共和国国家通用语言文字法》首次以法律的形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位,这对我们这样一个民族多、语言多、方言多的人口大国来说意义十分重大,表明推广普通话从此走上了法治轨道。
三、目的和意义
为了提高酒店服务质量,丰富员工文化生活,更好地调动大家学习普通话、应用普通话的积极性,特举办此次普通话大赛。希望通过本次比赛,能提高大家对普通话的兴趣,了解普通话的重要性,形成了积极学习普通话,人人学说普通话的氛围。
四、主办:
xx
五、参赛对象
酒店所有员工、餐饮部、旅行社、商场、各兄弟公司
六、报名方法
以部门为单位报名,各部门要有三个以上的节目,并于9月10日前将节目单和预计的经费报交综合办公室。各部门的节目组织和安排由部门经理负责。
七、竞赛日程安排
1、9月20日至9月23日期间,各部门将准备好的`节目上报并分别进行审核,将不合格的节目删除。
2、9月25日进行汇总彩排。
3、9月26日或9月28日正式表演。(具体时间待定)
八、节目内容
朗诵、相声、小品、唱歌、舞蹈、乐器演奏
九、节目要求
1、由于比赛的主题是推广普通话,各部门必须在朗诵、相声、小品这三个表演项目中选择其中一种进行表演。而另外两个节目可自选。
2、节目内容要健康向上,具有时代气息。最好取材于实际生活和工作,并与“技术比武,岗位练兵”活动相结合。
3、部门也可以将“迎十一,庆国庆”做为题材,编排节目。
4、表演节目期间,穿插有奖问答、观众互动游戏等小环节。
5、每个节目的时间控制在5分钟内。
十、比赛规则
请公司领导作为裁判,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,其余为鼓励奖。所有获奖选手均颁发奖品。节目单一经确定不予擅自更改。
以上仅为普通话竞赛简单说明,希望各部门踊跃参加,积极配合,共同做好普通话的推广工作。
普通话推广活动方案2
20xx年9月14日至20日是全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。为进一步增强我区教育系统语言文字规范意识,提升校园语言文字工作水平,根据《山东省教育厅等部门转发教育部等九部门关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》文件要求,决定在全区教育系统开展推广普通话宣传周活动,现就有关事宜通知如下:
一、活动时间
本届推普周时间为20xx年9月14日至20日。
二、活动主题
本届推普周宣传主题是:依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观。
三、活动内容及安排
1、各单位要围绕“依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观”这一宣传主题,从实际出发,制定科学、可行的.推普周活动方案。
2、创新活动形式,开展校园宣传。广泛发动师生,积极开展校园宣传活动,以教师普通话测试培训、师生朗诵指导点拨、古诗文经典诵读、演讲比赛等为载体,扎实开展推普周宣传活动。
3、积极组织参与第五批市级语言文字规范化示范学校和第三批市级规范汉字书写教育特色学校创建活动。具备条件的农村学校要积极开展创建申报工作。
四、活动要求
1、加强组织领导。各单位要提高对做好语言文字工作的认识,精心筹划,统筹安排,务求实效,认真做好推普周期间的各项宣传组织工作。力求主题突出,色彩鲜明,形式多样,效果明显。
2、励行节俭节约。严格贯彻落实中央八项规定精神,厉行节约,反对浪费,节俭举办各类活动。
3、做好计划总结。各单位要按照通知要求,认真制定推普周活动方案,请于9月25日前将推普周活动方案和活动总结报送至邮箱xx。各单位要保存好推普周活动的图片、文字、音频和视频资料。
普通话推广活动方案3
一、活动组织机构
xx学院大学生普通话推广协会
二、活动主题
热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活。
三、活动目的
语言是最重要的交际工具和信息载体,民族共同语的普及是国家统一、民族团结、社会进步的重要基础。普通话是全国通用的语言。它以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。在建设有中国特色社会主义现代化的历史进程中,大力推广、积极普及全国通用的普通话,有利于克服语言隔阂,促进社会交往,对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。
随着改革开放和社会主义市场经济的建立,社会对普通话的客观需求日益迫切。推广普通话,营造良好的语言环境,有利于促进人员交流、商品流通和建立统一的市场。人们开始自觉地要求在经济活动中使用普通话。
推广普通话是国家统一和民族团结的需要。一个国家、一个民族是否拥有统一、规范的语言,是关系到国家独立和民族凝聚力的具有政治意义的大事。《中华人民共和国宪法》第19条规定:"国家推广全国通用的普通话"、使用国家通用的语言文字,是每个公民应当履行的义务,也是公民具有国家意识、主权意识、法制意识、文明意识、现代意识的具体体现。我国是一个多民族、多方言的国家,推广普及普通话有利于增进我国各民族的交流与往来,增强中华民族的凝聚力,而且有利于我国在国际社会中的影响。
四、活动地点
xx阶梯教室(含多媒体)、xx学院校区。
五、活动时间
每周培训一次。(具体上课时间另行通知)
六、活动对象
普通话协会全体会员及全校非普通话推广协会会员。
七、前期准备
(一)宣传工作
1、在讲座开始前两天左右,分别在各宿舍门口宣传栏上张贴培训课宣传海报,介绍上课内容、时间、地点。
2、普协内部成员由各部门部长负责通知。
(二)课前工作
1、由普协会长邀请相关老师,并告知时间地点。询问并帮助老师提出的`要求。
2、安排普协语言文字工作中心的同学也要备课,做好充分准备。
3、由普协办公室负责提前去教务处申请上课教室。
4、安排好负责教室秩序、卫生的同学。
八、应急措施
1、如果出现讲课老师晚到的情况,为了保持现场同学安静播放有关普通话的PPT、
2、课前若出现观众少,座位多的情况,由部门同学负责在座同学往教室中间坐,然后适当撤去纵排最两边的座位,其他工作人员协助。
3、报告进行时组织人员必须负责维持现场秩序。
4、如果老师有急事不能来讲课,由语言文字工作中心准备好的同学讲课。
普通话推广活动方案4
一、指导思想:
以坚定“四个自信”,全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升国民语言能力,传承发展中华优秀传统文化为指导目标,组织第21届推普周活动。积极促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间:
20xx年9月10日至16日
三、活动主题:
大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承和弘扬中华优秀传统文化
四、活动内容:
1、利用集会时间,举行“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承和弘扬中华优秀传统文化”主题活动开幕式。组织学生朗读诗歌、课文。介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,布置落实推普周活动安排。
2、开展一次以暑期作业“红船精神”征文为基础的演讲比赛,每年级的获奖者在红领巾广播中展示。
3、开展督促规范用字,发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。
4、举行一次全班学生写规范字的写字比赛,每组评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报等形式进行展示。
5、办一期推普板报或手抄报;进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承和弘扬中华优秀传统文化”设计比赛,学校进行专项评比,激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
6、组织至少一次推普社会宣传活动。
开展“我给父母当老师”活动,发动学生运用在学校所学的`知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。
开展“啄木鸟进社区”的小队活动,纠正社区里存在的标识宣传中不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个社区。
7、请各校在校园设警示标语牌、永久性标语牌;在学校走廊、张贴有关于讲普通话的宣传标语,时时提醒学生养成加强说普通话的意识;在教室、图书室、食堂、等公共场所设“请说普通话,请用规范字”的提示牌;使校园内形成人人都说普通话,都使用规范汉字的氛围。(附宣传口号,标红的都比较适合用)。
每位学生应当从我做起,建立语言文字规范化的意识,树立“讲好普通话,做文明人”的形象,在推广普通话和学习普通话中,起到积极的带头示范作用,从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质,有力地促进校园精神文明建设。
普通话推广活动方案5
按教育局有关文件精神,为了更好地促进学校语言文字工作,提高师生普通话水平,我校大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下:
一、学校领导高度重视,组织安排合理有序。
为了使推普活动深入开展,我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组,负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。副校长、教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组,及时召开了推普领导小组会议,制定了活动计划,进一步规范工作,加强活动的领导,认真做好推普活动的组织与实施工作。
二、加强学习,全面动员,树立全员推普的意识
为使“推广普通话,共筑中国梦”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,并以“树立语言规范意识,提高民族文化素质”为教师推普口号,“我是中国娃,爱说普通话”为学生口号,以“说好普通话、方便你我他”为家长口号,唱响“推广普通话,共筑中国梦””主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动社会推普工作的进程。
三、开展了丰富多彩的.宣传活动。
为了使推普宣传周活动家喻户晓,学校利用一切可宣传的方式进行宣传,一切可活动的方式进行活动。
1、学校有醒目的推普宣传标语。班班黑板报上有推普内容,有推普标语。
2、设立校园广播宣传站,用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。倡导学生讲普通话。
3、利用周一升旗的国旗下讲话、校园广播站、主题班队会依次推广普通话。
4、开展教师硬笔书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。要求教师利用课堂主渠道,养成说普通话、用规范语言习惯。以身为范,做学生说普通话的楷模。
5、开展“啄木鸟纠错”活动。
组织学生进行纠错活动,对校内的黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正,校外的墙面广告文字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。让学生巡查班级不规范用字,并做好记录,并向班主任反映,让他们及时进行纠正。平时在生活中,发现不规范的用字,及时向相关单位反映。
6、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固使用普通话。
7、开展“我给父母当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。
总之,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。
普通话推广活动方案6
根据晋江市教育局《关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委办要求,结合我园实际积极开展以“依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观”为主题的活动,取得了一定效果,现总结如下:
一、确定主题
依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观
二、建立活动目标
以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点,弘扬中华优秀文化传统,切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字,促进校园文化建设,共建书香校园。
三、领导重视,分工明确
为落实好有关“推普周”活动安排,全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来,把工作定位在各段各班,使工作运行畅通,切实有效。
四、加强宣传,营造活动氛围
1、我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》,本着求真务实的精神,从幼儿园实际出发,认真筹划,精心组织,使“推普周”活动落到实处,推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。
2、利用国旗下讲话,开展了倡议活动。要求课堂内外与老师、同学的交流使用普通话,在生活中与家人的交流使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
五、精心组织,推进活动开展
(一)幼儿活动
1、大班段开展“小小记者站”活动,教师、家长与幼儿共同收集社会时事、幼儿园和班级动态等内容,由“小记者”向班级同伴进行新闻汇报,不仅培养孩子的观察能力和语言能力,更丰富了幼儿的知识面。
2、中班段开展“小小广播员”活动,通过讲故事、播放新闻等方式锻炼幼儿的口语表达能力,让幼儿更有自信。
3、小班段开展“我说普通话”活动,通过朗诵儿歌激发幼儿爱说普通话的兴趣,并在儿歌中加入礼仪和安全教育,更深一层地培养幼儿的综合素质。
(二)教师活动
1、开展“全园教职工都讲普通话”的'活动,互相督促,加强班级保育员阿姨的普通话使用率,时刻与幼儿进行普通话对话,营造良好的语言氛围,更加提升了教职工和幼儿的普通话能力。
2、开展“教师读书”活动,利用每一次业务学习活动,请教师以朗诵的方式分享教育美文,从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时,促进教师学好普通话,用好普通话的能力。
(三)家长活动
充分利用幼儿园走廊橱窗设计,以班级的方式开展“读书活动”与家长分享育儿书籍和幼儿阅读书籍,鼓励家长和幼儿一起多看、多读、多说。
通过开展推普周活动,进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识,也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。特别值得一提的是,通过活动,在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围,这对于我园语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。
普通话推广活动方案7
一、推普周活动领导小组
组长:xx
副组长:xx
组员:xx
二、活动主题
说好普通话,迈进新时代。
三、活动目标
按照学院校园文化建设的总体目标,精心策划、组织好相关宣传,扩大普通话、规范汉字的影响力,弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化,促进校园文化建设。
四、活动安排
1、“传统文化,浸润人生”中华经典诗词作品视频展播。
学习时间:9月10日至16日
参与班级:xx级全体学生
2、推广普通话黑板报宣传评比
主题:“说好普通话,迈进新时代”
评比时间:9月14日(周五)
参与班级:全系在校班级
3、“如何有效提升朗诵技巧及作品选择”指导讲座
主题:朗诵技巧及作品选择
时间:9月12日(周三)下午3:40
地点:18级空乘班
主讲人:
参加人员:18级高职空乘班
4、新媒体微信平台新闻报道宣传,每项活动进行专题报道(学生科)。
五、活动要求
1、紧扣主题,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,弘扬爱国主义精神和革命传统。
2、充分利用微信等媒体,加大宣传力度,拓宽覆盖面,扩大影响,切实增强宣传效果。
普通话推广活动方案8
(一)活动背景:
语言是人与人交往的必不可少的条件,而普通话是我们心灵沟通的桥梁,随着社会的进步和飞速发展,人与人的关系加强,说普通话是越来越重要,大力推广普通话,弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。
(二)活动目的:
作为新一代的大学生,我们更应该紧跟时代发展的步伐,说普通话,提高说普通话的意识,在同一片蓝天下,用同一种语言笑迎人生。同时,通过这次比赛,希望能丰富同学们的业余生活,提高同学们对普通话的重视,能够有效的帮助同学们提高普通话水平,展示大学子的风采,弘扬校园文化。
(三)活动主题:
我们的母语,我们义不容辞
(四)活动对象:
学院全体师生
(五)活动时间:
20xx年11月11号
(六)活动地点:
教学楼F201
(七)邀请的嘉宾:待定
(八)奖项设置:(见附表一)
一等奖:一名奖金200
二等奖:两名奖金100
三等奖;三名奖金50
(九)活动流程:
(一)前期:
1、贴宣传海报
2、与校广播合作,进行宣传
3、组织宣传人员做好动员工作
4、收集报名表,确认报名人数。
5、依据报名人数出相应数量的题目,并以PPT的'形式制作。
(二)中期:
1、预选
(1)、选手提前到场签到并按指定位置就座。
(2)、比赛顺序从11级英语1班开始,依次向后进行。
(3)、初赛海选:选手准备1分钟左右有特色的自我介绍,加朗读一段活动准备的文字材料。
2、初赛
(1)、选手展示个人能力
(2)、(朗诵)
(3)、(演讲)
3、决赛
(1)、各参赛选手出场,自我介绍
(2)、准备好材料,参赛选手做好准备
(3)、参赛选手朗诵表演
(三)后期:
1、收拾、整理活动场地。
2、听取建议
(1)、比赛结束后,听取各评委评判意见
(2)、从中吸起教训与经验,下次做的更好
3、部长总结
由部长做总结陈词
4、公布活动结果
(1)、整理实际参赛选手名单。
(2)、整理获奖名单,一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名的标准颁奖
(3)、主办方做活动总结
5、评委和选手合影留念
(十)注意事项:
1、参赛选手可能在比赛开始后未能及时上场,工做人员应安排由后上场,依次递进。
2、比赛开始后,播放设备可能会出现故障,比如话筒、电脑。工作人员要多安排一两个用于急用之时。
3、比赛开始后,活动现场可能会很喧闹,工作人员应上前制止,保证现场秩序。
(十一)活动预算:略
普通话推广活动方案9
今年是第17届全国推广普通话宣传周,本届主题是:“推广普通话,共筑中国梦”。为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,弘扬中华优秀传统文化,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,我校特制定计划如下:
一、加强宣传。利用大屏幕滚动推普周宣传口号,创设宣传的氛围。利用早上集会时间专门对全体师生进行推普周宣传讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,布置落实推普周活动安排。发挥各级部的作用,开展相应活动,深入进行推普宣传工作。
二、聘请学生建立推普联络小组,每班选派一名普通话较好、能力较强的'学生担任联络员,召开联络会议,监督检查全校师生用语用字的规范情况,并做好书面记录,督促老师、同学使用普通话,规范教学语言,培养学生养成说普通话,写规范字的良好习惯。
三、级部活动丰富多彩。
二年级级部:
内容:代表全校师生发出推普周活动倡议。——负责人:二年级班主任。
形式:撰写推普周活动倡议书。转发到学校网站。
完成时间:20xx年9月13日
三年级级部:
内容:征集宣传周口号。负责人:三年级班主任。
形式:家长、学生全员参与自创宣传口语。由班级汇总,注明自创家长或学生姓名。评选最佳宣传口号。(本周家长和孩子一起创作一个,写在记作业本上,周一带来)
完成时间:20xx年9日17日
四年级级部:
内容:组成团队,自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
形式:图片及活动场景。每班上级至少六张。
完成时间:20xx年9月17日
五六年级:
内容:举行“爱的教育——情感日记”征文活动
内容主要为:爱国;做一个有道德的人。
形式:上交电子稿及文本稿。5—6年级各班上交6篇。9月17日之前上交。要求a4纸打印,正文宋体四号。注明:学校、班级、指导教师。
普通话推广活动方案10
一、指导思想
以第xx届全国推普宣传周活动为契机,把宣传贯彻《国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》(20xx—20xx年)及安徽省实施方案作为当前最重要的工作和抓手。通过多种形式的宣传活动向社会广泛宣传推广普通话对我区城乡文明建设的重要性,进一步提高广大干部群众的语言文字规范意识和应用能力,充分发挥语言文字在传承和弘扬中华优秀文化中的重要作用,为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的语言环境和精神家园。
二、宣传主题
依法推广普通话,提升国家软实力。
三、组织机构
为做好本届推普工作,健全工作机制,加强工作力度,特成立推普工作领导小组。
组长:
副组长:
成员:
四、活动内容
(一)学习语言文字政策
深入学习《国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》(20xx—20xx年),进一步了解国家语言文字政策,提高语言文字能力,营造以普通话和规范字为主体的`和谐语言生活与工作有机结合。
(二)宣传推普内容
利用电子屏幕宣传语言文字工作为内容的横幅或张贴推普周宣传海报;利用校园网、板报、广播、家园联系栏等多种形式,积极开展宣传活动,营造良好的推普氛围。
(三)开展相应活动
1、举行国旗下讲话,向全园师幼发出倡议。
2、各班根据幼儿年龄特点,开展经典诵读活动。
(四)总结活动经验。
各班级要统一思想,提高认识,责任落实。各年级组要通力合作,明确分工,确保各项活动的顺利开展。切实抓好普通话在校园的推广使用,抓好规范汉字的学习和使用工作,以推普周为契机,加强宣传,扩大影响,营造氛围,并总结活动经验,特色鲜明,重点突出。
各班在9月20日前,将本次推普周的活动内容、活动照片(不得多于2张)报送办公室。
普通话推广活动方案11
一、指导思想:
20xx年9月15至21日是第xx届全国推广普通话宣传周。为了增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,营造良好的语言环境,推动我校语言文字工作,特制定本活动方案。
二、活动时间:
20xx年9月15日——20xx年9月21日
三、活动主题:
说好普通话,圆梦你我他
四、活动安排:
(一)组织领导,落实管理
健全学校语言文字工作领导小组,负责推普周的组织、宣传、安排、监督实施、检查评估等工作。
组长:崔xx
组员:各班语文老师
(二)宣传动员,营造氛围
1、召开专题会议,确定推普周活动的`方案,在全体教师大会上进行第xx届推普周动员。
2、在学校大门、宣传栏张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(三)开展丰富多彩的活动
1、进行一次国旗下“推普”宣传讲话,利用周一升国旗的时间做推广普通话的宣传演讲,向全校师生发出推普倡议。
2、各班组织一次推普主题班会,各班利用班会课时间开展一次“说好普通话,圆梦你我他”为主题的班会。
3、各班后墙文化宣传栏中出一期“推普”主题宣传,学校将在第四周进行集中评比。
4、开展一次“啄木鸟纠错”(查找校园不规范用字)活动,自查校内、校外不规范用字,并一一做好记录,并向学校有关部门反映,让他们及时进行纠正。
5、开展一次“经典诗文诵读”比赛。学校将下发经典诗文诵读材料,七八年级各班利用早读时间开展“经典诵读”活动,比赛时间另定。
6、继续开展一次全校性的“迎国庆”规范汉字书写展览,各班在班内开展规范汉字书写比赛,并择优在各班后墙文化宣传栏中展出。
推广普通话人人有责,要从自身做起、从现在做起,中华语言,乃华夏之根,民族之魂,江山之势,国人之本!希望全校师生都积极投入到“推普”活动中来,让“说普通话,写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。
普通话推广活动方案12
20xx年9月10日至16日是第2xx届全国推广普通话宣传周。根据xx区普教科推普周活动方案文件精神,本着精心组织、形式多样、创意新颖的推普周活动,结合我校实际,制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》,进一步增强师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识;以活动为抓手,努力构建和谐语言生活,弘扬中华传统文化,提升师生文化积淀和人文修养,为构建和谐文明的'校园、营造良好的语言环境而努力。
二、活动主题
说好普通话、写好规范字,用好文明语,迈进新时代
三、活动时间
20xx年9月10日至23日
四、活动领导小组
组长:
副组长:
组员:全体师生
五、活动内容
(一)充分利用“推普周”平台,积极营造推普氛围。
1、作一次国旗下的推普宣传讲话。(大队部:夏,时间:第三周周一)
2、校园布置:
●橱窗宣传(负责)
●横幅标语宣传(负责)
●电子荧屏宣传(负责)
●班级推普角(班主任负责)
●教师办公室和教室设置“请讲普通话,请用规范字”的标语牌
(二)统筹协作,创新开展推普活动。
学生活动:
1、一、二年级年级开展“百小行为规范六条记心中”和“诵读经典”活动。(第三周开始统一诵读“百小行为规范六条”、《弟子规》、《三字经》等出校园,3—6年级仍然坚持传统诵读出校园)(李负责,时间:第三周)
2、三、四年级各班自主开展一次“推广普通话、用好文明语”班队会活动。
(活动设计和上课图片上传校园网站,截止时间:第三周星期五)(夏负责;时间:第三、四周)
3、五、六年级开展关于“我与普通话”为主题的综合实践活动。(每班上报2篇《普通话挑战表》(表格发班主任QQ群里),电子稿传到德育处,截止时间:第三周星期五)(周负责,时间:第三、四周)
4、啄木鸟在行动:部分大队委给部分班级黑板报错别字纠错。(夏负责;时间:第三、四周)
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