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小手拉大手共讲普通话活动方案
更新时间:2024-10-06 11:20:07
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小手拉大手共讲普通话活动方案

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常需要预先准备方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么你有了解过方案吗?以下是小编为大家收集的小手拉大手共讲普通话活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

小手拉大手共讲普通话活动方案1

  活动目标:

  1、使学生明确推广普通话的重要性。

  2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

  3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯,对不讲普通话的现象勇于指正。

  活动准备:

  以组为单位自己准备一个节目,内容要关于讲普通话的。

  活动过程:

  一、创设情景,引入主题。

  我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出广州,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!

  在欢快的音乐中主持讲故事。

  南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中,对北方人说:“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流,无奈之下,因而,他失去了一次赚大钱的机会。

  a:同学们,听了这个故事,你想到了什么

  b:为了大家都能听懂对方讲什么,我们都请讲普通话。

  a、b(合):《推广普通话,方便你我他》主题班会现在开始!

  二、小小论坛。(大家举例讲讲说普通话的好处)

  三、学生表演节目。(评选出普通话说得标准的学生,并给予奖励)

  歌曲、舞蹈、诗歌朗诵

  最爱喝的水呀永远是黄河水

  给咱一身太阳色能把那雪融化

  最爱吃的菜是那小葱拌豆腐

  一青二白清清白白做人不掺假

  最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底

  推广普通话演讲稿推广普通话手抄报图片(简单)

  站得稳走得正踏踏实实闯天下

  最爱说的说永远是中国话

  字正腔圆落地有声说话最算话

  最爱写的字是先生教的方块字

  横平竖直堂堂正正做人要像它

  最爱做的事儿呀是报答咱妈妈

  走遍天涯心不改永远爱中华

  四、大家齐读推广普通话宣传口号:

  说好普通话,方便你我他

  说普通话,从我做起

  说好普通话,朋友遍天下

  我是中国娃,爱说普通话

  五、顺口溜朗诵

  1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试,谁说十四是四十,就打谁十四,谁说四十是细席,就打谁四十

  2、板凳宽,扁担长,板凳比扁担宽,扁担比板凳长,扁担要绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上,扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。

  六、小组讨论:怎样推广普通话

  七、请小组代表发言。

  a:我们今天的活动场景真的'令人留下深刻的印象!

  b:是呀!推广普通话已经在我们心中生根、发芽!

  a:其实,我们的课堂上,同学与老师的学习交流就是使用普通话。

  b:那么,课下同学们之间的沟通也应使用普通话。

  a、b(合):下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结!

  八、班主任发言。

  今天的班会开得很成功!语言体现着一个国家的文化素质,作为新世纪的接班人,祖国的未来,民族的希望,我们更应该努力学好科学文化知识,学好我国的语言。如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出广州,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!

  为了自己的明天从今天开始努力学习普通话!同学们,请讲普通话,让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧!

小手拉大手共讲普通话活动方案2

  一、指导思想

  为了促进语文综合实践活动的开展及普通话的推广,激发学生的.阅读热情,丰富学生的语言积累,全面提高学生的语文素养。全面落实国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升国民语言能力,弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化,提高国家文化软实力。

  二、活动时间

  第二片区推普周活动时间为xxxx年9月17日上午8:30。

  三、活动地点

  xxxx实验学校一楼报告厅

  四、活动形式

  本片区各校学生美文诵读比赛。比赛内容:自选;要求脱稿;时间5至8分钟

  五、活动具体安排

  1、选手分配:思源:5人;白沙学校、细水中心校、元门中心校、牙叉中心校、南开中心校各2人。

  2、各学校选好参赛学生,选好诵读内容,并在9月15日前把参赛选手的姓名及诵读内容发送至邮箱xxxx@xxx、com。

  3、9月17日活动那天,请本片区各校准时带选手到白沙思源学校参赛,并派一位教师担任评委工作。

  4、活动结束后,按参赛人数的1:2:3的比例设一、二、三等奖。

  六、评分标准:

  1、语言流畅,吐字清晰,音量适中,语速得当,普通话声、韵、调准确。(70分)

  2、仪态大方,表情自然,朗诵处理符合作品意境,感情充沛,与配乐融洽,感染力强。(20分)

  3、诵读形式富有创意;效果好。(10分)

小手拉大手共讲普通话活动方案3

  活动目的:

  通过这次活动,让同学们认识普通话,学习普通话。了解普通话,知道了推广普通话的重要性。在今后的生活,知道不仅自己要说好普通话,还要积极推广普通话。

  活动安排:

  1.主持人:杨心怡,裴茂涵。

  2.表演者:汤黄歆,何彩妮等。

  活动过程:

  主持人裴茂涵、杨心怡:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!

  裴:众所周知,本周是推普周,理所当然每个人都应该讲一口标准的普通话!裴:第13届全国推广普通话宣传周活动于今年的九月10日至16日在全国普遍开展,今年推普周的宣传主题是“规范使用国家通用语言文字弘扬中华优秀文化传统”。

  杨:我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国,使用语言约80种,使用文字有30多种。其中,汉语就分为七大方言,每种方言又包括若干种次方言和土语。隔山话不通,隔河音不同的事很常见。言语不通对经济发展、人际交流造成若干不便。

  裴:所以新中国成立不久国家就推广全国通用的普通话,并写入了《宪法》。几十年推普取得了很大成绩,但方言还存在,贻误工作,影响交流,甚至造成矛盾。因此,克服语言障碍、克服方言,推广普通话就成为现代化建设进程中一项十分重要的基础性社会工程。

  杨:下面我们先请裴茂涵同学介绍一些有关普通话的小知识。

  裴:我们大家都会讲普通话,那么究竟什么是普通话?有人说:“普通话等于北京话,会说北京话就会说普通话”,您认为这种想法对吗?下面有请蔡情仪同学为大家回答一下。

  杨:中国地域广阔、人口众多,有悠久的的历史和文化,自古以来就有方言分歧。古代的人是用什么语言交流的?他们有普通话吗?据说孔夫子有弟子三千,来自四面八方,那么孔夫子是用什么语言给他的弟子授课的`呢?有请裴茂涵同学来介绍一下

  裴:听了前面两位同学的介绍,我们了解汉民族共同语的历史和发展,那么现在推广普通话有什么重要意义呢?

  杨:下面有请王雅璇同学上来表演一段绕口令:“石狮有十四只石狮”

  裴:下面我们将进行下一轮:推广普通话知识问答竞赛,我们先请每个小组推选一名代表上来参加。题目非常简单,就在刚才四位同学介绍的推广普通话小知识里面。

  杨:规则是提出问题后第一个举手的同学答题,对方答题时不能插嘴!答对一个题目,就加一面旗!

  裴:第一道题:根据普通话的定义,你能说出普通话是以哪种语音为标准音的?北京方言。

  杨:今年九月第三周的全国推普周是第几届?

  裴:本届推普周的推广普通话大使是哪两位,你能说出其中一位吗?王小丫,王刚。

  杨:好,下面进行选择题。

  裴:自哪一年起,每年9月份第三周在全国各地开展推广普通话宣传周活动?

  A.1997年B、 1998年!C、 1999

  杨:我国是一个多民族、多语言、多文种的国家,有56个民族,共有80种以上语言,约30种文字。这句话正确吗?

  A.正确!B、错误

  裴:普通话就是北京话,比如可以说“她会说普通话”,也可以说成“她会说北京话”。这句话正确吗?

  A.正确B、错误!

  杨:90年代以来,国家更加重视中小学普及普通话工作,规定中小学必须做到各科教学和集体活动使用普通话,进而实现普通话成为校园语言。这句话正确吗?

  A.正确!B、错误

  裴:汉语是我国使用人数最多的语言,也是世界上使用人数最多的语言,是联合国六种正式工作语言之一。这句话正确吗?

  A.正确!B、错误

  结束语:

  裴:今天的主题班会马上就要结束了,通过这次活动,我们都知道了推广普通话的重要性。在我们今后的生活,不仅自己要说好普通话,还要积极推广普通话。

  杨:是啊,大家都来推广普通话,全社会普及普通话,让大家开心沟通,讲诉成功。今天的主题班会“《我是中国娃,爱说普通话》”到此结束,谢谢大家。

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