普通话的活动方案14篇[精]

普通话的活动方案

更新时间：2024-09-28 15:20:51

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普通话的活动方案14篇[精]

　　为保障事情或工作顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案要怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的普通话的活动方案，欢迎阅读与收藏。

　　普通话的活动方案篇1

　　20xx年9月15日至21日，是第20xx届推广普通话宣传周活动。为了使我校推普工作落到实处，产生实效，进一步激发全校师生学习和使用普通话的积极性，根据xx_县教育局文件精神，制定我校推普周活动方案如下：

　　一、目的意义

　　今年我校将充分利用第xx届全国推广普通话宣传周的契机，开展一些能产生实效的宣传工作，使普通话逐步成为校园语言，提高全xx中学师生的语言文字规范意识和推普参与意识，促进我校推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。

　　二、成立学校第xx届推普周工作领导小组

　　组长：xx_

　　副组长：xx_

　　组员：xxxx各班班主任

　　三、活动时间、参与人员

　　1、活动时间：20xx年9月15日至21日

　　2、参与人员：xxxx初级中学全体师生

　　四、活动主题

　　说好普通话，圆梦你我他。

　　五、活动计划

　　1、在校园内张贴宣传图片、校园广播、校园电子屏显示宣传标语，营造浓厚的.推普氛围。

　　电子屏显示内容

　　说好普通话，圆梦你我他。

　　2、利用校园广播站宣读“xx中学推广普通话倡议”。

　　3、各班召开关于推普工作的主题班会。

　　4、各班级于9月21日前出一期以推广普通话为主题的板报。

　　5、开展“校园啄木鸟在行动”——“校园不规范用字清查”活动。

　　6、xx中学推普志愿者9月20日上午在人民路设置宣传站。

　　7、开展xx中学第五届“暑期读一本好书”读书征文活动。

　　8、积极开展xx中学经典诵读活动，组队参加市县级经典诵读比赛。

　　9、九月底开展推普周活动总结。

　　普通话的活动方案篇2

　　活动目标：

　　1、使学生明确推广普通话的重要性。

　　2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

　　3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯。

　　活动时间：

　　20xx年9月16日

　　活动地点：

　　一年级教室

　　主持人：

　　田先颖

　　活动过程：

　　一、创设情景，引入主题。

　　我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走出广州，你要说普通话；如果你想做国际人，你必须学会说普通话！（大家举例讲讲说普通话的好处）

　　二、学生表演节目。(评选出普通话说得标准的学生，并给予奖励)

　　1、歌曲、舞蹈、诗歌朗诵

　　2、欣赏歌曲《中国娃》

　　三、师带读推广普通话宣传口号：

　　说好普通话，方便你我他

　　说好普通话，从我做起

　　说好普通话，朋友遍天下

　　我是中国娃，爱说普通话

　　四、顺口溜朗诵

　　板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。

　　五、小组讨论：

　　怎样推广普通话？

　　六、班会总结

　　语言体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的'接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言。为了能更好地与他人进行交流，同学们，请讲普通话，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧！

　　普通话的活动方案篇3

　　xx年9月xx日——xx日是第xx届全国推广普通话宣传周。根据《教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》和《xx市开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案》，结合我校语言文字工作实际，制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　以十八大和十八届四中全会精神为指导，全面贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx——20xx年）》和国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，凸显语言文字工作在学校教育教学工作中的重要作用，共筑语言文字中国梦。

　　二、宣传主题

　　本届推普周宣传主题为：说好普通话，圆梦你我他。

　　三、活动时间

　　xx年9月xx日——xx日。

　　四、主要活动

　　（一）大力宣传，营造气氛

　　围绕“普通话和规范字”开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。

　　（二）开展各种专题活动

　　1、在学校办公网进行推普宣传。

　　2、各班班主任召开推普主题队会，宣传普通话、规范字。

　　3、红领巾广播站本周要发挥广播宣传媒体的.优势，向全校师生进行大力宣传。

　　4、各班围绕推普周制作一期壁报，组织开展壁报比赛活动。

　　5、开展“啄木鸟在行动”活动，对校园内规范用语用字开展一次全面检查。

　　6、各班语文老师组织各班“说普通话、写规范字监督小组”的同学，具体检查、落实学生平时用语、用字规范化工作，把推普工作持续不断地做下去。

　　普通话的活动方案篇4

　　经国务院批准，自1998年起，每年9月的第三周为全国推广普通话宣传周(以下简称“推普周”)，今年9月xx—xx日是第xx届全国推普周。根据《教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用〔20xx〕xx号)精神，结合实际，现就我省做好本届“推普周”工作通知如下：

　　一、指导思想

　　全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高国民语言文字应用能力，构建和谐社会语言生活。

　　二、本届推普周宣传主题：推广普通话，共筑中国梦

　　全面落实“推广和规范使用国家通用语言文字”的战略任务，积极参与构筑中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标，构筑语言文字中国梦。

　　三、活动安排

　　组织全省“中国梦·爱国情·成才志”活动优秀节目汇报演出活动。邀请省上领导及省语委成员单位领导、各市语委、教育局领导等观看演出，安排部分大中小学校学生观摩学习，以扩大“中国梦”主题教育活动的社会影响(具体汇报演出方案另行通知)。

　　四、工作要求

　　(一)突出主题。本届推普周要围绕宣传主题，继续大力宣传国家语言文字法律法规、方针政策以及语言文字规范标准，结合落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(xx—xx年)》，积极做好“中国梦·爱国情·成才志”教育宣传工作，共同构筑语言文字“中国梦”。

　　(二)行业联动。各语委成员单位都要学习宣传和中国梦宣传教育主题，宣传贯彻落实《语言文字规划纲要》，将提高语言文字规范意识和应用能力同外塑形象、内强行业文化精神结合起来，充分利用推普周宣传平台，不断增强语言文字的社会影响力。

　　(三)城乡并重。在继续推进二类城市语言文字工作评估的基础上，全面开展三类城市语言文字评估检查工作，二类城市提高普通话普及水平与社会用字规范化工作，普及国家通用语言文字工作重心向农村转移，区域推进，整体提升工作水平。要结合文明城市、绿色环保城市、卫生城市等创建工作，积极发挥语言文字在净化环境、陶冶情操方面的影响，城乡并重，整体推进，和谐发展。

　　(四)创新形式。各市、各行业要加强对推普周工作的'组织领导，在总结经验的基础上，不断创新形式。积极利用广播影视、网络、报刊、户外显示屏、微博、微信、手机报等加强宣传。学校和行业要在推普周期间通过黑板报、宣传栏、印发宣传品、致家长和群众信，进一步扩大推普周活动的宣传声势，增强宣传效果。

　　(五)各市语委要根据本通知要求，尽快制定当地本届推普周活动方案。推普周结束后，务于xx月xx日前将本市第xx届推普周活动总结报送省教育厅、省语委办。

　　普通话的活动方案篇5

　　一、指导思想：

　　本届推普周的指导思想是：以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导群众树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建文明文化建设营造良好的语言环境。

　　二、活动时间：

　　xx年9月14日— 9月17日

　　三、活动主题：

　　普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇

　　四、活动内容：

　　1.利用入户宣讲、农牧民夜校、入户、农牧民夜校、联户长家庭会议、庭院小课堂、志愿者服务活动，举行“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题活动。组织群众学习普通话发音、诵读通俗易懂文章。介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。

　　2.开展督促规范用字，发挥以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入农牧民夜校内容之中，要求讲课人员用普通话的'方式并引导群众在街面上说普通话，在日常书写用规范字。

　　3.举行一次全中心群众讲普通话比赛，每组要用普通话介绍自己，并用普通话讲自己的故事。

　　4.粘贴一期推普海报，在主要街道进行宣传，激发了群众学习和讲好普通话的积极性。

　　5.在各村开展纠错活动，对群众的普通话等进行检查，发现不规范用的马上予以纠正。每各群众应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进良繁中心精神文明建设。

　　普通话的活动方案篇6

　　一、活动主题

　　xxx

　　二、活动目标

　　突出推普活动的时代性、特色性和创新性，积极开展行之有效的活动，进一步提高我校语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

　　三、活动内容

　　（一）加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行

　　推普领导小组成员将对全校推普工作进行检查，及时发现和反映情况，对各部门、班级典型的做法进行宣传报道。

　　（二）丰富推普内容，活跃形式

　　1、抓好日常推普工作。要求在全校教职工及坚持用普通话进行交谈，同时，学校在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流。提高语言文字规范意识，形成大家都说普通话的良好风气。

　　2、做好推普宣传工作，扩大推普面积。广泛张贴推普标语，

　　让说普通话的意识深入到每个人的心里，通过校园广播、学校德育宣传阵地、宣传橱窗、板报等各种形式营造推普活动的浓烈氛围，形成在学校、家庭、社会等公共场所交际中使用普通话和规范汉字的习惯。

　　3、开展好推普工作，增加推普力度。鼓励各班级学生积极开展推普周活动，要结合新生入学、开学典礼、教师节、主题班会等进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的语言文字规范化教育活动，增强推普力度。

　　四、具体安排

　　1、成立推普领导小组，召开推普领导小组会议，落实具体工作，分工明确，责任到人。

　　2、各班级推选出推普员，制定出具体的切实可行的'活动方案。

　　3、组织教职工及学生学习《国家通用语言文字法》，深入学习了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求全体师生在公共场合说普通话。

　　4、各班级要开展各种形式宣传活动，在班级醒目位置张贴推普周宣传标语，进一步营造推普气氛，扩大推普宣传的影响。要结合本班级实际，创造性地开展其他推普活动，使“推普周”工作真正落到实处。

　　5、各班级要以普及普通话为主题，结合青少年特点，开展宣传活动，即开展一次国旗下讲话活动，向师生发出“推普周”活动倡议；开展一次规范汉字书写大赛，组织一次“啄木鸟”行动，自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

　　6、本届“推普周”活动结束后，请各班级将活动实施的活动图片资料交推普领导小组，推普领导小组要对各班级开展活动情况进行总结评比

　　总结评比结果纳入班级工作考核。

　　普通话的活动方案篇7

　　一、指导思想：

　　以贯彻落实《国家通用语言文字法》和教育部国家语委有关文件精神。结合我县《关于在全县开展说普通话写规范字的通知》，我校制定本次推广普通话的活动方案。

　　二、活动目的：

　　通过本次活动，引导全校师生养成“说好普通话的良好习惯，进一步在全校师生间营造“说一口标准的普通话的氛围;为构建和谐文明校园，创建特色学校，营造良好的语言环境。

　　三、活动主题及宣传口号:

　　本次活动是提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统，规范使用国家通用语言文字。宣传口号是：说好普通话、创和谐文明校园。

　　四、工作原则：

　　由学校语言文字领导小组牵头，协同各教研组共同开展普通话普及活动。各教研组要落责任人，把工作落到实处，逐步实现建立以语文教师为龙头、以教学为基础，以影视等新闻媒体为榜样，带动全校推广普及普通话的格局。

　　三、工作步骤：

　　1.由学校语言文字领导小组牵头组织普及普通话活动，制定推普活动方案。

　　2.各教研组依据工作实际，组织开展宣传、教育、检查活动。

　　3.学校语言文字领导小组对全校活动的组织、开展情况进行总结，定期出版专题简报。

　　四、推普主要活动：

　　1.成立领导小组

　　组长：刘光明

　　成员：王俊兰、崔卫红、卫强

　　2.组织低、高年级同学开展以班级为单位的朗读赛。

　　3.组织学生开展“学生语文规范知识大赛”

　　4.组织学生开展“古诗词吟诵比赛”、“学生手抄小报比赛”活动

　　五、开展好“五个一”活动

　　1、一次主题班会：各班开一次“说好普通话，创建和谐文明校园”主题班会，学生可以自编自演推普小剧本，或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。让“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂，走进家庭，让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。

　　2、一次主题黑板报评比：以“学说普通”话为主题，学校进行集中评比。

　　4、开展一次“我给父母当老师”活动：学校号召学生在社会或家庭进行一次推普宣传，运用自己所学的'知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

　　5、开展一次教师普通话展示活动：教师课堂普通话教学语言使用情况

　　五、工作职责及要求：

　　1、各教研组、推普活动中要注重与日常推广普通话宣传和语言文字其他常规工作的衔接和融合，活动时间可根据实际情况，作灵活调整。

　　2.各班班主任利用校园广播站，黑板报等对外宣传媒体进行宣传;对本班的用语情况加强监督管理。

　　3.校语言文字领导小组：将推普活动与元旦庆祝等活动相结合，开展“我爱学校”语言艺术比赛，由教导处负责。

　　普通话的活动方案篇8

　　20xx年9月10日至16日是第21届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。本届推普周主题为“说好普通话，迈进新时代”。为切实做好本届推普周工作，根据文件精神，结合我校实际，特制定第21届全国推广普通话宣传周活动方案。

　　一、指导思想

　　深入宣传贯彻党的十九大精神，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承弘扬中华优秀传统文化，为提升我校软实力提供有力支撑。

　　二、活动主题

　　说好普通话，迈进新时代。

　　三、活动时间

　　9月10日至16日

　　四、活动内容及安排

　　学校要紧扣本届推普周的活动主题，根据自身特点认真组织开展推普周宣传活动，利用周一升旗仪式，做推广普通话的宣传演讲，由学生进行推广普通话的国旗下讲话，并由校领导向全校师生发出倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的'时间、主题，布置落实推普周相关活动。推普周期间学校要做到“六个一”：一条横幅（在学校大门口悬挂推普周宣传横幅）、一个宣传栏、一期板报、一个主题班会、一次校级语言文字活动（听一场朗诵会或故事会、看一场话剧、进行一次演讲赛或辩论赛等）、一次社区（或家长）语言文字活动。将提高语言文字应用能力作为提升师生素质和加强校园文化建设的出发点和落脚点，充分发挥学校主阵地作用，通过活动来锻炼、提升师生语言文字运用能力。

　　五、工作要求

　　学校是推广普通话、推行规范汉字的重要阵地，要加强领导，扎实做好推普周的宣传工作。

　　（一）统一思想，加强组织领导

　　明确分工，责任到人，让活动落到实处。

　　（二）创新发展，拓宽活动思路

　　要继续将全面贯彻落实语言文字规划纲要作为当前重要的工作抓手，创新活动内容，运用法治思维和法治方式来推动语言文字工作的科学发展；创新宣传手段，宣传载体，充分利用新媒体，切实增强宣传效果；创新活动形式，着力提升语言文字应用能力，探索开展投入少、效果好、师生喜爱的活动形式。

　　（三）加大宣传，及时报送信息

　　推普周活动期间（9月16日前），要做好宣传工作。将推普周相关工作以文字、照片、视频等多种形式进行汇总并在推普周结束后对本届活动的开展情况进行认真总结，纸质总结材料及相关图片于9月21日前报县教体局语委办，电子文档发送至邮箱，语委办将根据上报的活动设计、报道等汇总并撰写经验总结。

　　普通话的活动方案篇9

　　活动目标：

　　通过此次主题班会，提高学生对普通话的认识，自觉在校园内外使用普通话交流，推广普通话的使用;养成写规范字的习惯，增强学生对祖国语言的热爱。

　　活动过程：

　　一、情境引入主题

　　甲：(唱歌曲上)“五十六个民族，五十六句话，五十六个民族兄弟是一家……”

　　乙：同学，别唱了，我问你，如果我们国家五十六个民族都说自己方言的话，那会怎样?

　　甲：会怎样?乱套了呗!

　　乙：是啊，所以我们倡导大家都主动使用普通话!

　　甲乙合：六二班“说普通话，写规范字，做文明人”主题中队会现在开始!

　　让我来介绍一下今天参加队会的队员：他们是“啄木鸟侦查小队”、“百灵鸟美文诵读小队”和“小蜜蜂墨笔生香小队”，希望这些小队在今天的活动中能有精彩的表现!

　　二、趣味知识抢答

　　甲：当你走在僻静的小路上与人亲切交谈，

　　乙：你是否想过你该用什么语言进行交流?

　　甲：当你穿越繁华的大街之中欣赏街头美景时，

　　乙：你是否留意街面上那五花八门的广告标牌?

　　甲、乙(合)：那么今天我们就来关注“语言文字”的知识吧!首先进行普通话知识问答。

　　1)普通话中的“普通”二字什么意思?“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思

　　2)什么叫做普通话?它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

　　3)国家规定的普通话宣传周的时间是?1998年起，每年9月份第三周为推广普通话宣传周

　　4)新时期推广普通话的方针是?大力推行、积极普及、逐步提高。

　　三、分队汇报交流

　　甲：通过刚才的知识竞答，可以看出同学们不仅懂得了讲普通话写规范字的重要性，而且还掌握了许多这方面的知识。

　　乙：接下来请观看啄木鸟侦查小队的汇报。

　　1、班班通显示小队拍摄的照片，队员讲解广告牌上的错误情况

　　(“我们小队在活动中发现了很多广告媒体中使用的汉字和词语都不规范，还有很多是错字。我们把这些广告牌都拍摄下来了，请看——”)

　　Ppt展示

　　甲：啄木鸟侦查校队的收获真不小，百灵鸟美文诵读小队的队员也不甘示弱，看，他们纷纷举手要展示自己的风采了!

　　2、美文诵读比赛

　　(1)绕口令表演

　　墙上一根钉，钉上挂条绳，绳下吊个瓶，瓶下放盏灯。

　　掉下墙上钉，脱掉钉上绳。滑落绳下瓶，打碎瓶下灯。

　　瓶打灯，灯打瓶，瓶说灯，灯骂绳，瓶说绳，绳说钉，丁丁当当，乒乓乓乓。

　　(2)散文诵读

　　朱自清《匆匆》

　　(3)苏轼《前赤壁赋》

　　甲：从美文诵读小队的'表演者中，我领略到了祖国语言文字抑扬顿挫、行云流水，如歌般的美。同学们，你们是否也感受到这种美了呢?请欣赏小蜜蜂墨笔生香小队带来的书法作品。

　　3、书法作品展示

　　岳钰乔、梁浩鹏、白鹭等钢笔字展示

　　四、美德少年评选

　　甲：同学们的表演既精彩，又陶冶了我们。

　　乙：我们在兴奋之时，觉得一定要阻止那些不讲普通话不写规范字的行为。

　　甲：是呀，为了规范语言文字，我们不仅要查看他人，更应从我做起，同学们，你从前在这方面做的好吗?

　　乙：现在就让我们来比一比，评出我们中队“讲普通话，写规范字”的美德好少年吧!

　　(小组合作，评选美德少年)

　　五、班队小结，课后实践

　　甲：我们今天的活动场景真的令人感悟!

　　乙：是呀!推广普通话，推行规范字已经在我们心中生根、发芽!

　　甲：其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。

　　乙：那么，课下同学们之间的内心沟通也应使用普通话。

　　甲：你们看，我们的书本里、报纸里从工整的的字迹里找不到错别字的身影，

　　乙：对呀!不通顺的句子更是消失的无影无踪了。

　　甲：如果都能这样，人与人的交流将变得畅通无阻，

　　乙：如果都能这样，人们之间便少了一层隔膜，多了一份友善，

　　甲：如果都能这样，世界将变得多么美好!

　　甲、乙(合)：下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结!

　　班主任：今天的班会开得很成功!语言和文字体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言和文字。同学们，请讲普通话，请写规范字，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧!

　　主持人：如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出张家港，你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!为了自己的明天从今天开始努力学习普通话!也请同学们迅速成立啄木鸟小组，迅速开展啄木鸟活动，消灭街头巷尾的错别字!

　　甲、乙(合)：今天的班会到此结束!

　　普通话的活动方案篇10

　　今年是推普周活动举办20周年。为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用,我园将开展推普周活动,并积极开展宣传活动。为此结合本园的实际情况，特制定本方案，具体内容如下：

　　一、活动意义：

　　开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观。围绕本届推普周活动的主题——大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。继续深入宣传进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围

　　二、活动时间：

　　20xx年9月

　　三、活动主题：

　　本届推普周活动的主题——大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。

　　我园推普周活动的.主题——“我是中国娃，会讲普通话”，“学说普通话从我做起”

　　四、活动目标：

　　1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。

　　2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。

　　五、主要活动安排

　　1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过宣传专栏等进行广泛的宣传活动。

　　(1)校园内悬挂推普横幅，宣传画、宣传专栏、等进行广泛宣传。

　　(2)向全园家长发放《推广普通话倡议书》，倡导全园家长讲普通话。

　　2、在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，各个年段、各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展。

　　3、各段推普周活动具体安排如下：

　　小班段

　　(1)充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。

　　(2)落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一起玩;”“我上幼儿园;”“老师好!老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。

　　中班段：

　　(1)推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录教师每天及时阅读幼儿口述本内容，与家长回应、互动。

　　(2)开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣传。

　　(3)开展班级幼儿中华经典诗歌朗诵表演

　　大班段：

　　(1)在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。

　　(2)积极营造浓郁的普通话语言环境，开展班级幼儿讲故事表演。

　　普通话的活动方案篇11

　　20xx年9月10日至16日是第21届全国推广普通话宣传周。根据xxx区普教科推普周活动方案文件精神，本着精心组织、形式多样、创意新颖的推普周活动，结合我校实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步增强师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识；以活动为抓手，努力构建和谐语言生活，弘扬中华传统文化，提升师生文化积淀和人文修养，为构建和谐文明的校园、营造良好的语言环境而努力。

　　二、活动主题

　　说好普通话、写好规范字，用好文明语，迈进新时代

　　三、活动时间

　　20xx年9月10日至23日

　　四、活动领导小组

　　组长：副组长：

　　组员：全体师生

　　五、活动内容

　　（一）充分利用“推普周”平台，积极营造推普氛围。

　　1.作一次国旗下的推普宣传讲话。（大队部：夏，时间：第三周周一）

　　2.校园布置：

　　●橱窗宣传（负责）

　　●横幅标语宣传（负责）

　　●电子荧屏宣传（负责）

　　●班级推普角（班主任负责）

　　●教师办公室和教室设置“请讲普通话，请用规范字”的标语牌

　　（二）统筹协作，创新开展推普活动。

　　学生活动——

　　1.一、二年级年级开展“百小行为规范六条记心中”和“诵读经典”活动。（第三周开始统一诵读“百小行为规范六条”、《弟子规》、《三字经》等出校园，3-6年级仍然坚持传统诵读出校园）（李负责，时间：第三周）

　　2.三、四年级各班自主开展一次“推广普通话、用好文明语”班队会活动。

　　（活动设计和上课图片上传校园网站，截止时间：第三周星期五）（夏负责；时间：第三、四周）

　　3．五、六年级开展关于“我与普通话”为主题的.综合实践活动。（每班上报2篇《普通话挑战表》（表格发班主任QQ群里），电子稿传到德育处,截止时间：第三周星期五）（周负责，时间：第三、四周）

　　4.啄木鸟在行动：部分大队委给部分班级黑板报错别字纠错。（夏负责；时间：第三、四周）

　　教师活动——

　　1.倡议所有教师规范自己的课堂用语，书写规范汉字。（教务处负责）

　　xxx小学德育处

　　20xx/9/7

　　普通话的活动方案篇12

　　一、指导思想：

　　实践“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推普参与意识，探索并创新活动形式与内容，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断在我校深入和拓展，为构建创设我校良好的语言环境，根据日照市教育局等八部门《关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》（日语委字〔20xx〕4号）等文件要求，学校决定开展推普宣传周活动。

　　二、活动主题：

　　“推广普通话，共筑中国梦”

　　三、活动时间：

　　20xx年9月11日至17日

　　四、活动设计

　　（一）大力宣传，营造气氛

　　围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅（总务处）、张贴各种推普宣传标语、宣传画，电子屏更新推普等（（政教处））（见附录）。利用广播站开展系列宣传活动（团委）。

　　（二）开展各种专题活动。

　　1、召开推普工作研讨会（9月11日）在全校例会上组织我校全体教师召开推普工作研讨会，学习学校推普周。

　　2、9月16日升旗仪式以““推广普通话，共筑中国梦””为主题，对学校进行教育和动员。

　　3、教室内外宣传栏布置比赛，主题为感恩，评价指标包括规范用字。

　　4、组织推普主题征集和播音活动。

　　5、发动学生积极支持和参入所在村的推普活动。

　　（三）成立年级学生诵读队

　　六、七、八年级分别成立年级诵读队，由备课组长联合语文教师抽调年级内普通话较好的学生组成，每年级诵读队准备两块节目，举行比赛并颁奖。

　　（四）积极筹备师生经典诵读活动

　　为进一步传承中华优秀的传统文化，为参加各级比赛做准备，学校决定开展20xx年师生经典诵读比赛活动，由语文组和各年级组承办。

　　（五）结合校园文明建设工作，定期检查校园内用字规范化的'情况及教师和学生的普通话水平，使教师和学生普通话水平全面提高，提高整体水平；学生能说标准的普通话，熟练掌握和使用应知应会的规范汉字，熟练运用汉语拼音，重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力，使普通话成为我校的校园语言，并以此带动周边环境的改善。

　　五、活动要求

　　各活动承办单位要做好各项推普宣传活动图象、文字资料的搜集、整理，建立并完善语言文字工作专项档案。

　　普通话的活动方案篇13

　　一、指导思想：

　　为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为提升学校文化品位，创建特色学校营造良好的语言环境。根据《东城办联校关于开展第14届全国推广普通话宣传周活动的通知》文件精神，结合我校实际，制定本方案。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月xx日—— 9月xx日

　　三、活动主题及宣传口号:

　　本届推普周的主题是：提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。绿洲学号宣传口号是：抓普通话特色、创和谐绿洲校园。

　　四、活动目的：

　　通过本次推普周活动，引导全校师生养成“说好普通话，写好规范字”的校园用语、用字良好习惯，进一步在全校师生间营造“说一口标准的普通话，写一手规范的汉字”的.语言氛围;为构建和谐校园，创建特色学校，营造良好的语言环境。

　　普通话的活动方案篇14

　　指导思想：

　　认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，着力普及普通话，实施用字规范化，掀起普及推广普通话活动的高潮，促进我校推普工作达标。

　　工作目标：

　　语文教师达到二级乙等以上水平，非语文教师达到三级乙等以上水平，学生达合格水平。

　　具体措施：

　　(一)提高语言文字规范化意识

　　国家首次以法律形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制轨道。广大师生要认真学习“国家语言文字法”，认识到用普通话交流、规范文字书写，有利于民族间的文化交流，有利于国家的经济发展，有利于教育的普及、科技的腾飞。因此，学校要把普及普通话纳入日常工作，纳入专业技能训练，纳入学校常规，纳入学校文化建设。使普通话成为校园语言。

　　(二)建立领导机构，健全规章

　　为使推普工作扎实开展，要建立强有力的组织机构，明确责任，严格管理，把推普工作落到实处。

　　1、成立语言文字工作领导小组，成立语言文字工作检查督导小组，成立以语文教师为骨干的培训、测试小组。

　　2、制定计划，健全制度。每学期召开1――2次推普工作会议，制定计划，建立健全与推普有关的制度，研究推广，做到措施得力，责任到人。由教务处负责印制发放推普资料及自测试题，语文教师协助批阅，统计自测情况。

　　(三)加强校园文化硬件建设

　　1、设置警示性标牌和条幅

　　警示性标牌和条幅随处可见。

　　(1)校门设置“请讲普通话”、“请写规范汉字”等宣传警示性标牌。

　　(2)校园醒目位置书写固定性标语。

　　(3)教师办公室、教室醒目处张贴“讲普通话，写规范字”警示语。

　　(4)教学楼、办公楼等处设置精致美观的“普通话与青春携手，文明语同时尚并存”等具有感召力的标语。

　　(5)制作“用普通话交流，沟通世界文明”、“普通话是校园语言”条幅，在校园醒目处悬挂。