普通话演讲比赛活动方案

普通话演讲比赛活动方案

更新时间：2024-08-26 14:19:54

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普通话演讲比赛活动方案

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家收集的普通话演讲比赛活动方案，欢迎大家分享。

普通话演讲比赛活动方案1

　　一.活动前言：为丰富同学们的大学生活，培养大学生安全意识和法制观念。树立坚定的爱国爱校信念，遵纪守法思想，体现当代大学生的时代风貌，激励青年大学生举止守纪，行为守法，心系社会；让学生充分了解法纪，激发重视安全，注重个人行为责任和高度责任感；同时锻炼同学们的语言表达能力并提高同学们的演讲水平，达到互相学习.交流.促进和共同提高的目的。

　　二.活动主题：安全与法制

　　三.活动原则：公平，公正，公开，自愿

　　四.活动对象：信息学院全体学生

　　五.主办方：XX协办方：XX

　　六.活动内容：每班选出一份安全与法的演讲稿，题目自拟，要求演讲稿语言精炼，主题鲜明，以生动的情节感染他人，忌脱离实际而泛泛空谈的叙述

　　七.活动前期：

　　（1）通知各班的班长把参赛选手的信息上报给组织部

　　（2）与宣传部沟通，让他们出演讲比赛的.宣传海报

　　（3）与新闻部沟通，让他们到演讲比赛的现场进行拍摄

　　（4）场地布置，XX班的全体同学

　　（5）参赛选手进行抽签，选出出场顺序

　　（6）指定活动ppt的操作者一人

　　（7）请信息学院的部分老师当评委

　　（8）选定主持人男女各一人

　　（9）记分员两名

　　（10）安排人员维护现场秩序

　　八.评分标准（满分100）

　　（1）主题（15）：主题明确，深刻，观点正确，鲜明；见解独特

　　（2）材料内容（15）：材料真实，典型，新颖，反映客观事实

　　（3）结构安排（15）：结构完整合理，层次分明，构思巧妙，引人入胜

　　（1）语言表达（15）：语言规范15分，较规范10分，不够规范5分，不规范不得分

　　（2）感染力（15）：语速恰当，声音洪亮，表达自然流畅，富有感情，具有感染力

　　（3）熟练程度（10）：因不熟练，每停顿一次扣一分

　　（4）精神面貌（15）：自然得体，端庄大方

　　评分规则：评委给出最后评分，由工作人员去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均值作为最后的成绩

　　九.奖项设置：一等奖一名

　　二等奖两名

　　三等奖三名

　　最佳台风奖；最受欢迎奖各一名（奖品待定）

　　十.活动流程策划：（1）播放音乐，评委和嘉宾入场

　　（2）主持人开场白，介绍评委和嘉宾

　　（3）主持人介绍比赛规则及评分标准

　　（4）主持人宣布比赛开始，选手按照抽签的顺序依次进场

　　（5）各选手演讲结束，评委打出分数

　　（6）主持人宣布比赛最终结果并请嘉宾颁奖

　　（7）全体评委，嘉宾，选手及工作人员合影

　　十一.活动后期：评委和嘉宾先走，然后观众和选手在离场，工作人员整理设备，打扫卫生

　　十二.活动的经费由财务部计算并公布

普通话演讲比赛活动方案2

　　引言：

　　幼儿园教师演讲比赛活动是一项非常有意义的活动，旨在提升幼儿园教师的演讲能力和教育教学水平，同时也为幼儿园的教师们创造一个相互交流、学习借鉴的平台。本文将详细阐述幼儿园教师演讲比赛活动的详细方案策划，以期能够顺利开展一次高质量、有意义的活动。

　　一、活动目标：

　　1.提高幼儿园教师的演讲能力，增强专业素养；

　　2.加强教师之间的交流与合作，激发创新活力；

　　3.展示教师的教育教学成果，促进教育教学改进；

　　4.增加教师对教育教学理论的研究和学习的兴趣。

　　二、活动内容：

　　1.主题确定：根据活动宗旨，确定一到两个主题，例如：“培养幼儿创新能力”、“激发幼儿学习兴趣”等。

　　2.报名与选拔：

　　（1）组织幼儿园教师进行主题演讲报名，鼓励广大教师积极参与。

　　（2）组织专业评委对报名教师进行初步筛选，选出具有一定演讲基本功和深入探讨主题能力的教师。

　　3.比赛分组：

　　（1）按照演讲内容类别将教师分为小班教育、社会实践、教育教学技巧等不同组别。

　　（2）每个组别设置3到5个选手，共分为3个竞赛轮次，每轮次评选出1名胜出选手。

　　4.比赛形式：

　　（1）分组展示演讲：每个分组选手分别在规定时间内依次进行演讲，并由评委打分进行排名。

　　（2）最终决赛：根据每组的排名，确定每个组别的前三名选手参加最终的决赛。

　　5.评委与评分：

　　（1）邀请幼儿园管理人员、专家学者以及其他幼儿园教师作为评委。

　　（2）编制统一的评分表，评委根据演讲内容、表达技巧、语言表达能力、理论知识结合实际等方面进行打分。

　　6.奖励与表彰：

　　（1）根据决赛结果，为每个组别的前三名选手颁发奖杯、证书等奖励；同时为参与比赛的所有选手颁发纪念奖状。

　　（2）对于获得优异成绩的教师，幼儿园可适当给予奖励，鼓励其在教育教学领域的深入探索和研究。

　　三、活动实施：

　　1.确定活动时间：根据幼儿园的实际情况，确定一个较为合适的时间段举行此次活动，可选择一周内的某个上午作为比赛时间。

　　2.统筹组织：制定幼儿园教师演讲比赛的具体流程安排，明确各项工作任务的责任人和时间节点。

　　3.宣传推广：通过校园广播、通知发放、微信群等方式，向教师广泛宣传活动的目的、意义、主题和活动流程等内容。

　　4.准备场地与设备：确保演讲比赛场地宽敞明亮，配备舞台、麦克风、音响设备等。

　　5.筹备材料与奖品：准备评委评分表格、参赛选手证件、演讲主题背景介绍等相关材料。同时准备奖杯、证书等奖品。

　　6.活动展示：通过录像、拍照等方式，将比赛活动进行全程记录，以备教师学习和回顾之用。

　　四、活动总结与反馈：

　　1.活动总结：组织相关人员对此次活动进行全面的总结，了解活动的优缺点，发现问题并提出改进意见。

　　2.收集反馈：通过问卷调查等方式，收集参赛教师和评委对此次活动的反馈意见，为下次活动的更好开展提供参考。

　　3.活动成果推广：通过幼儿园内部刊物、电子版分享等方式，将此次活动的'成果和亮点进行宣传和推广，激励幼儿园教师的教学创新和进步。

　　结语：

　　通过幼儿园教师演讲比赛活动，不仅能够提高教师的演讲和教育教学能力，也能够为教师们创造一个相互学习借鉴的机会。希望通过此次活动，能够激发教师们对于专业发展的兴趣和热情，进一步提高幼儿园的教育教学质量，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

普通话演讲比赛活动方案3

　　一、指导思想

　　为深入开展学校安全工作宣传教育，传播安全知识，弘扬安全文化。坚持以人为本，坚持安全发展，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，推进学风建设，为同学提供一个良好的安全的生活学习环境，以落实文化艺术节各项活动为主线，普及安全法律知识，推进学校安全文化建设，我校将举办“安全在我心中”普通话演讲比赛。

　　二、活动主题

　　围绕“安全在我心中”这一主题，进行校园安全与学生生活、学习工作等与学校生活息息相关的各个方面为题材，进行演讲。提高广大同学的安全素养与安全意识；为同学学习生活的正常安全开展，提供良好的氛围；构建安全文明的和谐校园。

　　三、组委会名单

　　主任委员：

　　副主任委员：

　　成员：

　　四、活动时间：

　　20xx年5月2日课外活动

　　五、活动安排

　　1、地点：教学楼前。

　　2、要求

　　（1）出场顺序：五、四、二、一、六、三年级代表。

　　（2）每班推荐1人参赛。

　　3、评分标准

　　（1）内容可涉及校园安全的各个方面，要求形式生动活泼，语言通俗易懂，事例真实感人，体现思想性、教育性、健康性。（3分）

　　（2）脱稿演讲，使用标准普通话，演讲要有较强的亲和力和感染力，用亲切朴实、生动感人的语言、声情并茂的演讲风格来调动现场气氛，引发现场观众的感触和共鸣。（3分）

　　（3）衣着整洁、大方得体，能充分展现出学生的形象和风采。（2分）

　　（4）演讲时间控制在4——6分钟内，整体效果情况良好。（2分）

　　六、奖励

　　1、一等奖1个，二等奖2个。

　　2、评奖办法：最终评分为去掉一个最高分与最低分后的总分为选手最终得分，按总分排名，总分相同，按不去确定名次。

　　七、其他准备事项分工。

　　1、比赛主持训练：焦燕虹

　　2、潘占寅组长负责组织后勤人员进行场景布置及横幅悬挂、校园安全巡查工作。

　　3、张龙、代吉忠老师负责有关音响设备的架设及主席台的`布置。（包括桌凳）

　　4、伊兴金、蔺发金老师负责比赛成绩的算分评比相关工作。

　　5、值周组负责活动场地的秩序维持。

　　6、评委：王建军、李生柱、郑兴红、魏生周、李天喜、代吉忠、郭菊英、

　　7、摄像：张龙

　　8、报道组：焦燕虹、王芳

　　(负责新闻报道)

　　金塔县xx小学

　　20xx年4月26日

　　要求及评分标准（共10分）

　　1、内容可涉及校园安全的各个方面，要求形式生动活泼，语言通俗易懂，事例真实感人，体现思想性、教育性、健康性。（3分）

　　2、脱稿演讲，使用标准普通话，演讲要有较强的亲和力和感染力，用亲切朴实、生动感人的语言、声情并茂的演讲风格来调动现场气氛，引发现场观众的感触和共鸣。（3分）

　　3、衣着整洁、大方得体，能充分展现出学生的形象和风采。（2分）

　　4、演讲时间控制在4——6分钟内，整体效果情况良好。（2分）

　　（最终评分为去掉一个最高分与最低分后的平均分为选手最终得分）

　　八、注意事项：

　　1、团总支、学生会干部，要负责好比赛现场的纪律安全，服务工作，并做好人数清查。

　　3、各班班长、团支部书记负责好各班有序安全的进场并按指定位置就坐，不得有提前离场情况。

　　2、到赛人员注意会场的清洁卫生，保持良好的形象。

　　3、比赛结束后各个负责人做好会场的整理布置。

普通话演讲比赛活动方案4

　　书籍是人类文化遗产的结晶，是人类宝贵的精神财富。阅读是一种重要的学习方式，它是文化传承的渠道，是人类进步的`阶梯。为大力弘扬优秀的读书传统，营造书香校园文化，引领全校教师树立终身学习的理念，特举办实验中学教师读书演讲比赛活动。

　　一、主题：读书滋润心灵

　　通过阅读活动，引导教师在课余时间阅读和思考，增加知识，开阔视野，提高品位；引导教师畅所欲言，交流思想，在互动中培养心灵，分享情感，共同提高；引导教师关注教育的功能与使命，关注人的发展与完善，从而实现专业的成长和生活质量的提高，做一个让人民满意、个性发展、精神丰富的教师。

　　二、对象：全体老师

　　三、时间、地点安排

　　1、初赛时间：以办公室为单位自行组织

　　2、决赛时间：20xx年11月7日

　　3、决赛地点：会议室

　　四、各额分配

　　每个办公室至少3人

　　五、评选方法

　　组成评委会，现场评分。

　　六、评分细则

　　1、内容（3分）

　　（1）观点正确、鲜明，主题深刻、突出，角度新颖、得当，材料典型，要紧密联系作者本人思想实际，叙述读书感悟及实际行为的演变（1分）；

　　（2）素材充足，适合观众心理，逻辑严谨，具有感染力。（2分）

　　2、技巧（3分）

　　（1）语言表达（2分）：普通话标准、流畅、自然，发音清晰，声音洪亮，语言生动。

　　（2）言行举止（1分）：文明、淡定、大方、表达自然、精神饱满、态度友好。肢体语言和表情运用得当、自如，情感丰富。

　　3、效果（4分）

　　（1）能脱稿演讲（1分）；

　　（2）演讲充满了感染力、吸引力、鼓励力和感染力，使听众产生了强烈的情感共鸣，受到了深刻的教育（2分）；

　　（3）演讲时间限制为每人5分钟（1分）。

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