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在我们平凡的日常里，我们每个人都可能会接触到简报，简报是简要的调查报告，简要的情况报告，简要的工作报告，简要的消息报道等。你写简报时总是无从下手？以下是小编帮大家整理的幼儿园推广普通话宣传周活动简报，欢迎大家分享。
幼儿园推广普通话宣传周活动简报 1
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，为营造良好的社会规范用语用字氛围，索溪中心幼儿园紧扣“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题，开展了一系列宣传推广活动。
为做好本届推普周活动，索溪中心幼儿园结合孩子年龄的特殊性，通过“平台倡议、园所宣传海报、国旗下的讲话、班级诵经典、家庭齐上阵”等形式，开展相关适宜活动。在活动过程中，大、中、小班年级组开展“诵读中华文化经典”“合唱经典儿歌”等亲子活动，让小朋友走进经典、亲近经典，加深对中华优秀文化和祖国语言文字的热爱，同时通过家庭齐上阵的形式，让普通话普及到幼儿园各个家庭中，营造良好的家庭氛围。随后，教师还鼓励班级幼儿做小小“推普员”，将推广普通话行动延伸到社区及其他社交场所中。
推普周活动的开展，不仅培养了幼儿想说、敢说、会说普通话的'愿望和能力，陶冶了幼儿的爱国情操，也进一步增强了全园师生和家长的语言文字规范意识和热爱祖国语言文字的情感。
幼儿园推广普通话宣传周活动简报 2
为了贯彻落实第xx届全国推广普通话宣传工作，xx镇中心幼儿园在20xx年9月xx日星期一的升国旗活动下拉开了“推普周”帷幕，开展了以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题的系列活动。
陈xx园长关于启动仪式的讲话，语言是人与人之间沟通的方式，所以我们要说好普通话，方便你我他。让幼儿从小学起，人人会说普通，人人说好普通话。
我园的语言专干王xx老师对全园教师进行《语言文字法律法规和方针政策》学习培训，本次的学习增强了教师的政治意识，同时也提高了老师们的'语言素养，能使用规范的语言、书写规范的文字。
为提高幼儿对普通话的应用能力，各班开展了主题教育活动和“中华经典朗诵”活动，幼儿在以声传情的同时还能汲取我国中华民族文化精华，让幼儿在我国优秀的传统文化思想的熏陶下茁壮成长。
家长是家庭教育的实施人，同时也是幼儿的家庭教师，其对幼儿的教育影响颇深。为让幼儿能自觉的使用普通话进行交流，我们借助了家长的力量，面向广大的家长宣传普通话，介绍普通话推普周的相关知识，利用宣传栏、微信群等形式多样化发起倡议，从而让家长在家协助老师并监督幼儿使用普通话交流，促进家长与幼儿之间的交流，使得普通话真正普遍化，普及到每一户每一人。
通过此次推普宣传周活动，增强了师幼推广普通话的参与意识和激发了热爱祖国语言文字的感情，形成了良好的“讲普通话，做文明人，弘扬文化”的浓厚氛围。“推普周”是短暂的，但“推普”的工作是延续的。让我们齐心协力说好普通话，写好规范字，争做文明人，共诵百年伟业，携手共写时代新篇章。
幼儿园推广普通话宣传周活动简报 3
美丽的xx月，我们迎来了全国推广普通话宣传周。为了切实提高全园师生、家长的语言文字应用能力，能够随时随地用普通话进行顺畅交流，我园以“说普通话，做文明人”为主题开展了一系列推普活动。
在王园长的亲自带领下，在园开展了推广普通话活动正式启动
会议内容主要分为两个部分：一，什么是普通话；二，说普通的重要性。
普通话是现代汉语的标准语。以北京语音为标准音，以北方话为基础方言以典型规范的现代白话文著作为语法规范。
它是文字改革的一个重要的组成部分。还是全民族共同了解、共同使用的民族共同语。
任何场合，用普通话交流，不仅是一种讲文明、有礼貌的表现，还是一个人知识底蕴，文化素养的最好体现。
各班老师带领小朋友们开展推普活动——一，从环境创设“说普通话，做文明人”主题墙宣传入手；二，通过录制“我爱说普通话”讲故事活动推普宣传小视频；三，通过“推广普通话，共筑中国梦”问卷调查的方式向家长宣传普通的`重要性。
一，各班以各年龄段的发展目标为依据，围绕“说普通话，做文明人”中心创设了主题墙。
二，为深入主题，各班级开展了“我爱说普通话”讲小故事活动。
以下是各班宝贝带来的小故事分享
三，通过“推广普通话，共筑中国梦”问卷调查的方式向家长宣传普通的重要性。
家长朋友们认真积极的填写问卷调查。
普通话成为一种素质要求的今天，让我们从现在做起，大力推广普通话，写好规范字，大胆开口，人人重视，一起跨向民族共同语的大天地。
幼儿园推广普通话宣传周活动简报 4
一句中国话，一份中国情；
一口普通话，一颗中国心；
我是朝歌娃，爱讲普通话。
转眼又迎来了第xx届全国推广普通话宣传周，为切实提高全园师幼及家长的语言文字应用能力，我园结合实际，以“同讲普通话，携手进小康”为核心主题，积极创设推普环境，组织丰富多彩的推普活动，全园上下形成了“人人都说普通话，个个争做文明人”的.良好氛围。
我园组建以李xx园长为组长的推普工作领导小组，保教主任、业务专干、各年级组长为主要成员的推普工作小组，于9月xx日召开教师会议，研究部署推普工作，制定相应，以确保此项工作顺利开展。
醒目位置张贴宣传标语，形成推普氛围。
通过班级家长群向全园家长推广普通话，努力形成全园家长讲普通话，写规范字的氛围。
老师以饱满的热情跟孩子们交流自己对普通话的认识及推广普通话的意义，并以班级为单位围绕推普主题开展各种语言类的表演活动，如讲故事、说儿歌、诗朗诵、还有朝歌之声广播站等，力求贯穿整个学期，从而有效促进幼儿语言能力的发展。
从我做起，从现在做起，大力推广普通话，形成讲普通话的自觉习惯，使普通话成为校园语言、生活语言，使普通话成为我们学习生活的主要交流工具，让我们用普通话融入这个快速发展的社会，让我们一起携手共同构筑语言文字的中国梦，传承弘扬中华优秀传统文化。
幼儿园推广普通话宣传周活动简报 5
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周。为了切实提高师生、家长的普通话应用能力，能够随时随地用普通话进行顺畅交流，xx市xx区xx幼儿园开展了推普周系列活动。
在推普周启动仪式上，教师代表发表演讲，中一班教师刘xx发表“做中国人·讲普通话”国旗下讲话。引导每一名幼儿想说、敢说、会说普通话，激发孩子学说普通话的浓厚兴趣。让孩子们在学习中不停锻炼，勇于说普通话。全体师生共同观看第xx届全国推普周宣传片，人人争做“普通话小小推广员”。
该园还举行了以“亲子共阅读。快乐共成长”为主题的推广普通话亲子阅读活动，鼓励家长做幼儿的榜样，在亲子阅读过程中享受亲密的亲子时光，学好普通话，讲好中国故事。家长们纷纷表示这次活动即有意义又充满趣味。
推普周期间，xx幼儿园各班级以“社会主义核心价值观”为主题开展了起点阅读活动，小班的幼儿听老师讲故事，感受普通话的语言之美；中班幼儿开展区角阅读活动，自主阅读、听老师讲故事相结合，勇于用普通话分享自己听到的故事；大班幼儿还能生动的'表演故事内容。
在此非常时刻，用真实的记录，笔者要为那些平凡和不凡发声！处于这样的定会被历史铭记的特殊时刻。我们相信，真实故事，更具说服力，更感动人心。
幼儿园推广普通话宣传周活动简报 6
普通话是我们民族的共同语言，说好普通话不仅有利于促进社会交往，更有利于传承弘扬中华优秀传统文化。为了营造宣传氛围、加强推普环境建设，从环境宣传入手，通过环创、宣传栏、墙面张贴推普字样、向家长发送推普倡议书等形式，营造推广普通话氛围，提升推广普通话宣传力度，让孩子零距离感受中国语言的魅力！
普通话培训
自建国以来，国家一直高度重视普通话的推广工作，到目前为止也有越来越多的人在说普通话，为了促进语言规范化，给幼儿创造一个良好的语言环境，为此，贝蕾幼儿园除宣传工作之外，也结合实际情况，于20xx年xx月xx日上午开展了校内后勤人员的普通话培训和如何写好规范字的练习！
在学习的过程中，大家都非常积极，用抑扬顿挫的嗓音、跟着老师一起练习。
幼儿推普活动
各班老师从幼儿的年龄和班级实际情况出发，开展了多种有趣的推普活动，让孩子们在老师家长的陪伴下感受语言文字的美，小班主要以倾听为主，中大班主要开展讲故事、诗朗诵，孩子们大胆构思自主创编有趣童谣、儿歌等，用自己的一言一行表达了对祖国妈妈的'热爱。
学写自己名字
中国文化传承，一撇一捺印刻。
规规矩矩写字，堂堂正正做人。
书写自我姓名，感受文字魅力。
通过本次丰富多彩的推普宣传活动，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围。让我们一起行动起来，家园同努力，从我做起，从现在做起，共同营造良好的语言环境，普通话诵百年伟业，规范字写时代篇章！
幼儿园推广普通话宣传周活动简报 7
伴随着初秋的到来，我们迎来了第xx届全国推普宣传周。为了让每一名幼儿都爱说普通话，营造良好的语言文字氛围，在推普周期间，瑞昌市第五幼儿园开展了以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题，开展了丰富多彩的推普活动。
幼儿园从环境宣传入手，利用电子屏幕滚动播放“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”显示宣传标语，班级门口设置宣传推广普通话的主题墙，通过微信公众号发送推普倡议书，张贴推广普通话的宣传海报，从而营造“爱说普通话”的浓厚氛围。
在升旗仪式上，xx老师在国旗下进行了讲话，并向全体师幼发出“推普周”活动倡议，决心要将推普活动进行到底，让孩子们知道普通话是人与人之间沟通的重要桥梁，讲好普通话的重要意义。
各班开展了推普周主题教育活动，为幼儿营造了一个学说普通话、会说普通话、勇于表达的语言环境。
各班围绕推普周主题各自开展活动，小班幼儿开展了“教家人说一句普通话”，并由家长向老师反馈幼儿讲述的内容，增进家园联系的同时提高了家长普通话的水平。
中班开展经典古诗诵读活动，孩子们用标准的`普通话诵读故事，提高了诵读能力和口语表达能力。
大班幼儿化身“推普小达人”，向家长们派发推普周倡议书，倡导大家一起共同讲普通话。并且和老师一起进行阅读活动。
在保教处精心组织下，各位教师人手一份教学资料，打乱顺序随机发到每一位教师手中，进行“啄木鸟”纠错活动，各教师认真寻找并记录所有不规范汉字，并提出整改意见。
比赛中，教师们全神贯注，认真书写，点撇横捺，潇洒挥笔书写着精美的字体，上交的作品字体不一，各具特色，楷书端正整洁，行书飘逸潇洒，一幅幅作品中蕴含了教师对书法的热爱及娴熟的书法技艺。
通过本次推普周活动，老师们对推广普通话有了更深入的认识，孩子们也用自己的方式感受普通话、了解普通话、学说普通话。家园合作，共同构建了和谐的语言环境，让普通话慢慢成为孩子们的日常语言和生活语言。相信五幼的孩子在这样良好的普通话的环境中，也能耳濡目染地会说普通话，爱说普通话！
幼儿园推广普通话宣传周活动简报 8
20xx年9月12日至18日式第十九届全国推广普通话宣传周，我园结合实际情况，大力宣传，开展了一系列丰富多彩的活动。
首先12日上午升国旗中以“爱我母语，爱我中华”，发挥校园推普作用，让孩子知道普通话的重要性。其次，我们在走廊张贴推广普通话活动的宣传海报，让家长与幼儿和我们一起了解新时期国家推广普通话的相关知识，激励广大家长、幼儿与教职工推普的积极性和自觉性。最后，为了加强我园语言文字规范化，提升教师的教学水平和专业素养。12日下午课后我园组织教职工在会议室进行普通话宣传讲座。此次培训由省级普通话测试员的琼达卓玛副园长为主讲老师，培训内容包括声母、韵母的发音；轻声、儿化音以及词语和课文的朗读。在培训过程中，主讲老师的精彩讲述受到教师们的深切认同，并在活动中学得不亦乐乎。
总之，全园在整个推普周期间有组织，有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师幼推普学普的.积极性，在园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我园。语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我园的语言文字工作再上新台阶。
幼儿园推广普通话宣传周活动简报 9
金秋送爽，我们又迎来了第xx届全国推广普通话宣传周，为了进一步推广和规范使用国家通用语言文字，传承发展中华优秀传统文化，营造文明和谐的校园。我园根据教育部教语委文件精神，结合本园实际情况开展推普活动。
20xx年9月xx日开展推普周启动仪式，增强全体师生自觉规范使用国家通用语言文字的意识。带领老师解读本园的活动方案，并向大家发出推普倡议。
一、各班结合幼儿年龄特点开展生动的'推普活动。
小班的弟弟妹妹也积极地参与到推普活动中，开展一天学好一句普通话，从最基本的礼貌用语开始。
中班的教师带领孩子一起说普通话，感受汉语言的美，弘扬中华优秀文化传统、传承优秀文化。
大班开展比拼普通话谈话交流活动。
二、学习故事分享
为了能使推广普通话活动与教育教学结合起来，我园组织教师开展《学习故事》分享会，通过教师声情并茂的讲述故事，我们不但看到教师对专业知识孜孜不倦的追求，更看到教师对幼儿细微无至的关爱。
一句中国话一份中国情，一口普通话一颗中国心！说好普通话是实施素质教育、弘扬民族文化精神、实现顺畅交流的重要内容，为了孩子明天的成长与发展，让我们和孩子一起学普通话，说普通话，共同构建和谐语言生活！
幼儿园推广普通话宣传周活动简报 10
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，为营造良好的社会规范用语用字氛围，索溪中心幼儿园紧扣“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题，开展了一系列宣传推广活动。
为做好本届推普周活动，索溪中心幼儿园结合孩子年龄的特殊性，通过“平台倡议、园所宣传海报、国旗下的讲话、班级诵经典、家庭齐上阵”等形式，开展相关适宜活动。在活动过程中，大、中、小班年级组开展“诵读中华文化经典”“合唱经典儿歌”等亲子活动，让小朋友走进经典、亲近经典，加深对中华优秀文化和祖国语言文字的热爱，同时通过家庭齐上阵的形式，让普通话普及到幼儿园各个家庭中，营造良好的.家庭氛围。随后，教师还鼓励班级幼儿做小小“推普员”，将推广普通话行动延伸到社区及其他社交场所中。
推普周活动的开展，不仅培养了幼儿想说、敢说、会说普通话的愿望和能力，陶冶了幼儿的爱国情操，也进一步增强了全园师生和家长的语言文字规范意识和热爱祖国语言文字的情感。
幼儿园推广普通话宣传周活动简报 11
为积极响应国家推广普通话的号召，积极做好推普周的宣传教育活动，进一步提高辖区居民说普通话的能力，营造和谐、文明的`社区环境，9月xx日上午，xx社区携手同xx市第三幼儿园开展以“推普进社区我们在行动”为主题的推广普通话活动。
活动中，社区在辖区内设置了推普宣传点，组织幼儿园的12名小小推广员向辖区内居民们发放推普宣传材料，倡导社区居民在日常生活中要使用普通话进行沟通、交流。
通过开展此次宣传活动的，居民们纷纷表示，他们将坚持说普通话，说好普通话，让普通话走进社区，走进社区居民的身边，让说普通话深入社会，深入家庭，为构建文明和谐社区营造了良好的社会氛围。
幼儿园推广普通话宣传周活动简报 12
20XX年9月14日至20日是第XX届全国推广普通话宣传周我园根据县语言文字工作精神制定了推普周活动方案。按照计划在宣传周期间结合我园实际情况大力宣传广泛动员开展了一系列活动使全体幼儿在活动中体验在活动中学习在活动中明理并将这种影响力推及社会和家庭形成教育的合力取得了良好的效果。
一、 按方案计划积极有效的开展推普活动。
在“第XX届推普周活动”中我园成立了领导小组做到 “推普”活动有计划、有安排、有落实、有检查、有记录。幼儿园紧紧围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”这一主题广泛宣传让全员教职工认识到推广和普及普通话工作的重要性。通过开展读书角、讲故事、儿歌比赛等一系列的“推普”活动进一步提高了全园师幼语言文字的规范意识和“推普”参与意识努力发挥了幼儿园教育对社会语言文字规范化的基础作用促进推广普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。同时还组织了“找找身边不规范字”的活动老师们如同啄木鸟般在备课本、家园联系栏等地方寻找错别字、不规范书写的字十分仔细。另外各年段等活动。
幼儿园教职工自9月14日就开始了进行积极有效的宣传工作号召全园师生及家长坚持说普通话写规范字使普及走向深入。组织全体教职工认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识使我园全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用广泛宣传大力推广普通话对于社会主义现代化建设的必要性、迫切性在全社会形成了公共交际场合说普通话的风气。
按照幼儿园推普周活动方案各班积极创设与幼儿语言密切联系的活动环境如阅读区、教园地从而引导幼儿说好普通话有兴趣的认识生活中的文字养成阅读兴趣。老师们提醒来园的每一位幼儿及家长要说普通话。进一步增进“爱我母语爱我中华”的感情提高对推广普通话的认识。激励师生自觉使用普通话和规范字的意识使全校师生积极参与到推普周活动中。
认真贯彻落实推普活动方案并将列为班主任工作的一项主要内容不局限于本周将推普计划贯彻到整个学期的教育当中。
二、开展各种活动搭建推普平台
利用丰富多采的推普活动使教职工和幼儿家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯使普通话真正成为校园语言。
推普周期间各班利用晨检时间宣传“说普通话、写规范字”的重要性积极创设与幼儿语言密切联系的活动环境如阅读区、教园地从而引引导幼儿说好普通话有兴趣的认识生活中的文字养成阅读兴趣。
充分利用一日生活各环节鼓励幼儿主动说普通话努力创设自由、宽松的语言交往环境支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈培养幼儿听讲普通话的.习惯体验语言交流的乐趣。
落实“一天学一句普通话”的活动方案如小班的“我们一起玩”“我上幼儿园”“老师好老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设让每一位孩子都能主动参与到说普通话爱说普通话的活动中增进幼儿间的交流与沟通促进其社会交往。 推广中班幼儿进行口述的语言活动发动家长宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等家长帮助整理记录教师每天及时阅读幼儿口述本内容与家长回应、互动。
积极营造浓郁的普通话语言环境组织大班开展幼儿看图编故事比赛、幼儿儿歌、三字经等诗歌表演在丰富了幼儿活动内容的同时也让幼儿养成时时讲普通话的好习惯。在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示。
各班教师在家园栏中向家长宣传推普周活动宣传员在园内张贴各类宣传口号让更多的人加入到推普队伍中来。向家长宣传推普的意义鼓动家长参与推普活动。倡导“小手牵大手”活动和爸爸妈妈一起学讲普通话将推普工作推向社会形成家校社会一体化的教育网络。
总之通过推广普通话的工作丰富推普周的活动孩子们的能力提高了自信心增强了家长满意了我们也很开心。普通话的推广是一项长期的工作需要我们在以后的工作中继续努力我们会一如既往的学习普通话一如既往的使用普通话一如既往的推广普通话。
幼儿园推广普通话宣传周活动简报 13
9月10日至16日是我国第二十一届全国推广普通话宣传周，实验幼儿园作为一所区语言文字示范校，相继开展了丰富多彩的推普周宣传教育活动。
周一的升旗仪式，利用国旗下讲话向孩子们宣传“我是文明娃，爱说普通话”，让孩子们从小养成说普通话的习惯；老师们充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。小班开展了“一天学一句普通话”的活动，如“我们一起玩”、“对不起”“谢谢”。中大班幼儿开展了进小区、街道宣传活动，通过自己制作的小标语向身边的人宣传我是中国娃，爱说普通话，人人说好普通话，方便你我他。幼儿园内张贴海报“说好普通话，迈进新时代”标语，让“人人都讲普通话，处处盛开文明花”的意识深入到每一位教师和孩子心里，营造良好的推普氛围。
通过这次活动，大家了解到推普工作的长效性，推广普通话是点滴的'渗透，在平时的工作中、在生活中无处不在。而且推普工作是一项需要持续性及常抓不懈的常规工作，我们将继续努力，不断提高全体师幼的语言文字规范意识和推普参与意识，加强语言文字规范化工作，努力让推普工作做的更扎实、更有效。
幼儿园推广普通话宣传周活动简报 14
9月下旬，我园还开展了“我是中国娃，爱说普通话”的表演活动。在活动中，幼儿们依次登台，个个表情自然，活泼可爱，用流畅标准的普通话通过朗诵儿歌、唱歌、讲故事、讲笑话的形式进行了表演，展示出幼儿扎实的普通话基本功和和谐向上的精神风貌。
10月我园参与了市级语言文字规范化示范校评估，并得到了上级领导的肯定。而作为幼儿园老师的我们，不但坚持讲好普通话，还要讲得标准、流利。并督促、纠正幼儿讲好普通话，要起到模范带头作用。由于语言受环境、年龄、习惯的影响极大，越晚学习普通话越难。所以从小学习普通话，培养孩子的语言表达能力尤为重要。通过我们在园里推广普通话，不管是在活动、游戏、生活能坚持不懈地讲好普通话。同事之间也能用普通话来对话交流。有些不怎么会讲的还会向其他老师学习。
还记得我刚带小班时，有些刚从乡下来到县城上幼儿园，满口全是方言的幼儿，不怎么会听和讲普通话，我没有为此而不讲普通话，反而是为了让学会听普通话、讲普通话而多讲。幼儿讲的普通话不标准，往往带有乡音，我常常给予指导和纠正，并鼓励孩子坚持多讲普通话，在听懂普通话后，孩子们慢慢学会用普通话来交流，讲得也比较流利、准确。在生活中，我也用普通话与个别幼儿交流或者督促幼儿与幼儿之间的自由也用普通话交谈。
在教学过程中，幼儿不断学习和积累生字、词语，我也不断引导幼儿用所学过的词语讲一句完整的.话，这样，对幼儿以后的语言表达能力有所帮助。《纲要》中明确指出：“提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话，少数民族地区还就帮助幼儿学习本民族语言。”在我们老师的引导下，幼儿都能用普通话来交流，取得了很好的进步。而在与家长沟通时即使他们是用方言跟我们老师交谈，我们也坚持用普通话回答他们。天天如此，他们也会用不是很标准的普通话来与我们交谈。
普通话是人类生活中必不可少的东西。如果你到别的地方去，说的都是方言，别人听不懂，有时还会闹出笑话的，这样不能有利于与别人的交流，与别人的沟通。当今社会，许多的外国人都在进修我们的汉语言，学习我们的普通话，我们也有很多汉语言教师在外执教，这也说明我们中国文化的影响甚远，吸引了很多的外国人士。在全国第十四届推广普通话宣传周到来之际，让我们说好普通话。因为普通话，是我们华夏民族的语言交际工具，是我们自己沟通和沟通世界的桥梁。让我们中国悠久绚烂的古文化和日新月异的发展态势展于世界舞台。
幼儿园推广普通话宣传周活动简报 15
为提高师幼语言文字素养和推普参与意识，引导幼儿想说、敢说、会说普通话，在第xx届全国推广普通话宣传之际，xx县中心幼儿园开展了以“娃娃爱说普通话”为主题的推普周宣传活动。
“经典朗诵”是本次推普周的主要活动，不同年龄的孩子们每天诵读一首经典唐诗或进行诵唱表演，舒缓而优美的音乐作为背景，在简单而优雅的舞姿表演中，培养孩子们对诗歌朗诵的兴趣，让他们感受中华传统文化的'魅力。
推广普通话是该园长期坚持的一项常规工作，全园利用各种方式给孩子提供自由、宽松的语言环境，如：晨间礼仪问候、故事表演、语言阅读吧等活动鼓励孩子练习普通话，大胆地与同伴、老师进行交流。除此之外，该园还从家园共育入手，开展“亲子阅读打卡”活动，让幼儿在家长的陪伴中知道我是中国人，爱说普通话，培养孩子们的爱国情感。
规范运用语言文字，贵在平时落到实处，相信在全园共同努力下，一定能为推普工作添转加瓦，为构建文明安乡做出应有的贡献。
幼儿园推广普通话宣传周活动简报 16
今年9月10日至16日是第xx届全国推广普通话宣传周，为积极响应国家推广普通话的号召，帮助教师和幼儿树立规范使用语言文字的意识，更好地创设普通话交流氛围，简阳市新市幼儿园开展了以“说好普通话，迈进新时代”为主题的系列推普活动。
首先，加强宣传，营造浓浓氛围。
我们在幼儿园门口张贴推普海报，向家长和孩子宣传推普活动，鼓励家长和幼儿说好普通话。
其次，推普活动，丰富多彩。
一是利用家长会向家长宣传使用普通话。
二是利用教师节开展“教师故事诗歌朗诵比赛”。赛前，教师们都积极做好相关准备，比赛中，老师们声情并茂，抑扬顿挫，整个活动精彩纷呈。通过本次活动的开展，不仅促进了老师们的专业技能，还提升了老师们的普通话水平。
三是各班级教师根据幼儿年龄特点和发展水平，开展了一系列的推普活动。小班幼儿开展了经典诵读活动，如《三字经》、《弟子规》；中班幼儿开展了诗歌表演；大班幼儿开展了故事表演，活动中，孩子们热情高涨，积极参与。
四是亲子纠错。各班级教师发动家长，请家长和孩子们一起“纠错”，找一找生活中的'用字是否规范。
这次推普周的活动提高了教师和孩子们的语言素养，孩子和爸爸妈妈们通过丰富的活动了解了普通话应用的重要性，为孩子们的普通话学习打好了良好的基础。
幼儿园推广普通话宣传周活动简报 17
20xx年9月10日至9月16日是为第x届全国推广普通话宣传周，xx幼儿园围绕本届推普周活动的主题——“说好普通话，迈进新时代”，积极组织开展了丰富多彩的推普周活动。
小班段充分利用一日生活各环节，引导幼儿念童谣、儿歌，学说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
中班段推广普通话讲述活动，利用幼儿园一日生活的`晨间谈话、语言教学活动，鼓励幼儿选择一周见闻大胆讲述，清楚表达；
绘声绘色讲绘本。日常交往学习使用礼貌语言。
大班段大力推广和规范使用国家通用语言文字，来园点名环节用普通话进行“气象、日期、新闻播报”。离园时，孩子们来到校门口，以流利的普通话向家长及弟弟妹妹们分发推普周宣传单，人虽小，但是传播的力量却不可低估，大班孩子为弟弟妹妹们树立了榜样，作为小小“推普”员，孩子们神气又自豪。
“推普周”是短暂的，但“推普”的任务是持久的。晨星幼儿园作为一所x市语言文字规范化示范校，将继续协同全园师生，齐心协力说好普通话，用好规范字。发挥辐射作用，营造书香校园文化，为实现顺畅交流，构建和谐社会而努力。
幼儿园推广普通话宣传周活动简报 18
大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承发展中华优秀传统文化，镇中心幼儿园在第x个推普周活动中，开启“12345”模式，提出具体任务和措施，让全园师生在推广普通话的道路上无人掉队。
一次启动仪式。9月11日上午课间操，教导室曹主任向全园教师和幼儿作了“说好普通话 迈进新时代”主题动员讲话。
二十分钟诵读。从本周起，继续深化落实每日20分钟的.早期阅读，内容为健康儿歌、优美古诗词、经典三字经等。
三条硬性要求。从现在开始，无限期做到“三个必须”：保教活动时必须使用普通话，师生间对话必须使用普通话，幼儿与幼儿对话时必须使用普通话。
四点推广倡议。幼儿园向社会发出四点推广普通话倡议：教师与幼儿家长对话时使用普通话、幼儿在园所以外时间与他人交流时使用普通话、家长要积极配合幼儿学说普通话、社会人士及幼儿家长参加园内各类会议和研讨活动使用普通话。
五项保障措施。园长王xx在启动仪式上强调：在此次“推普”周期内，幼儿园要建立“推普”领导小组，要营造“推普”工作氛围，要形成“推普”监督机制，要完善“推普”评价体，要落实“推普”考核制度，真正地把推广普通话工作做实做好，让中华传统文化在幼儿的心灵中发芽、生根。
幼儿园推广普通话宣传周活动简报 19
9月11日至9月17日是第x届全国推广普通话宣传周。按照教育部、国家语委的统一部署，安海第三幼儿园以“推广普通话，共筑中国梦”这一主线开展了一系列活动。在一定程度上推进了推普的力度，提切实提高了师生的普通话水平，营造良好的语言环境。
普通话是汉语言的标准语，也是我国民族的共同语言，所以“学说普通话，从娃娃抓起。”小班孩子刚刚入园，普通话讲述、交流能力还很差，一方面向家长宣传推普活动的意义，营造说普通话的'良好氛围，日常生活用普通话交流，另一方面引导孩子每天学说一句普通话、学念一首简单的儿歌，逐步提高孩子的普通话水平。
中班段以围绕“推广普通话，我们讲礼貌”的主题，并利用一日生活对幼儿行为规范、文明礼仪方面进行训练和培养，如入厕有序、不拥挤，上下楼梯行左靠右，吃饭不说话，喝水排队，轻拿轻放凳子，睡觉摆放衣服鞋子，早上入园向别人问早、问好等。同时教育孩子在生活中用普通话与人沟通，并通过家长在家配合幼儿说好普通话。
大班段通过在区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，积极营造浓郁的普通话语言环境，开展班级幼儿讲故事表演。
我园并利用家园共育的条件，充分发挥家长的作用。配合做好四要点：第一，要创设良好的家庭语言环境。第二，要坚持使用普话话与孩子交流。第三，要调动孩子说话的积极性。第四，要鼓励和表扬孩子讲普通话的行为。
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