在生活、工作和学习中，接触到简报的地方越来越多，简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。还苦于找不到好的简报？以下是小编精心整理的普通话培训简报，欢迎阅读与收藏。

普通话培训简报1

　　为进一步提升教师的普通话水平，10月21日晚，武陵源区机关幼儿园邀请省级普通话测试员谭亚妮为全体专任教师进行普通话培训。

　　培训中，谭老师从普通话中的平舌音、翘舌音、鼻音、边音、前后鼻音等发音特别需要注意的要点和难点进行了详细的讲解。并通过词语辨读、绕口令等环节，采用个别练习、分组练习、跟读练习、集体练习的方式帮助教师纠正发音中存在的`弊端，同时，分享自己普通话水平提升的亲身经历。

　　此次培训，老师们不仅找到了自己普通话发音的不足，还知道了如何进行针对性地练习，进一步规范了教师的普通话发音。在活动结束后，老师们纷纷表示受益匪浅。

　　据悉，为迎接全省幼儿园教师普通话水平监测，区机关幼儿园还专门制定了培训方案，后期将继续进行相关的培训，提升全体教师的普通话水平。

普通话培训简报2

　　会前，刘力伟校长强调：普通话是教师的职业语言，是从事教育教学工作的基本功，掌握和使用普通话是每位教师必备的素质条件，全体教师务必重视本次普通话培训。

　　丛台区语委办副主任任丽君从教师的职业要求、个人发展等方面指出了教师学习普通话、说好普通话的重要意义。

　　本次培训由省级普通话测评员张静老师主讲。张老师介绍了普通话水平测试的题型、考试流程，以及考试中的一些注意事项。

　　首先，张静老师讲解了如何调整呼吸、控制气息。

　　张静老师讲解了语音的基本知识，进行声母韵母的辩证训练，对常见的错误语音和发音缺陷予以纠正，对需要特别注意的要点和学练的基本方法进行了示范，并与教师们现场互动，氛围十分活跃。

　　老师们认真聆听，做好笔记，不仅学到了宝贵的普通话专业知识，改正了发音中的'不足，还激发了自身说好普通话的信心。

　　最后，刘力伟校长为此次活动进行总结，希望老师们随着时代的变化、社会的进步、知识的更新，时刻严格要求自己，通过不断的学习来增强自身素质，做一名合格的人民教师！

　　此次活动不仅使教师明确了普通话学习的方向，还为教师普通话水平及教学音调基本功的提升夯实了基础，培训取得了良好的效果。

普通话培训简报3

普通话培训简报4

　　连日来，xx区幼儿园深入开展形式多样、内容丰富、特色鲜明的推广普及国家通用语言文字和传承弘扬中华优秀语言文化相关活动，全面加强国家通用语言文字教育，营造良好的宣传氛围，大力提高普通话普及率。

　　说好普通话、发展幼儿口语对正在处于语言发展关键期的孩子们来说极其重要。xx区幼儿园结合幼儿年龄特点开展了生动的“推普”主题活动。在小班，孩子们虽然入园不久，但老师们充分利用一日生活各环节，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯。中班组的小朋友通过与老师一起朗诵《三字经》《弟子规》体验语言节奏感和韵律感。大班组小朋友们则通过唐诗宋词经典诵读让孩子们切实感受中华民族优秀文化的文字美、语言美。

　　xx区幼儿园教师许xx说：“普通话是全国通用语言，是我们与孩子、老师、家人及陌生人沟通的`工具。但我们更应该知道的是普通话人人要学、人人要讲，因为它和国旗、国歌一样，代表的是我们伟大的中国。说好普通话是实施素质教育、弘扬民族文化精神、实现顺畅交流的重要内容，为了孩子明天的成长与发展，让我们和孩子一起学好普通话，更应该说好普通话。”

　　同时，xx区幼儿园的老师们还通过热情洋溢的诵读和韵律十足的快板等形式鼓励小朋友们人人争当推普员，在提高了幼儿的语言表达能力锻炼了幼儿胆量的同时，小朋友们还体会到了在幼儿园普及普通话的重要性，形成了良好的“说普通话，用规范字”的浓厚氛围。

　　xx区幼儿园教师刘xx说：“推普周是短暂的，但推普的任务是延续的，让我们从身边做起，从我做起，讲‘普通话’写‘规范字’，做文明使者，在幼儿园形成讲普通话的自觉习惯，使普通话成为校园语言、生活语言，使普通话成为我们学习生活的主要交流工具，为实现语言文字规范化，实现顺畅交流，构建和谐社会而努力。”

普通话培训简报5

　　为提高少数民族教师普通话水平，提升教师专业素质。20xx年11月28日上午，由丽江师范高等专科学校继续教育学院承办的20xx年少数民族教师普通话培训班（第二期）开班典礼在丽江市委党校报告厅举行，开启了为期8天的培训。此次，参加培训的大理学员共有50名，分别来自云龙县、洱源县、祥云县、宾川县四个县的五十所乡村中小学校。我们怀揣着“学好普通话，做好灵魂师”的梦想，相约在圣洁的玉龙山下，相聚在美丽的丽江古城，相遇在风光迷人的丽江市委党校。

　　培训期间，培训老师们从声母及轻声、韵母的发音训练、朗读技巧讲解、儿化发音训练等内容进行有针对性的辅导。在班主任李毅老师的带领下，学员们以饱满的热情努力地学习着普通话，以高涨的情绪迎接着12月5日的普通话口语水平测试。

　　无论是在课上，还是在课外，大理班的学员们都在努力的练习，有的在激烈地讨论着，有的.在大声地朗读着，有的在认真地识记着。大家你一言我一语，面对面向老师们请教着普通话学习中遇到的各种问题。老师们一边细心地给学员们排忧解难，一边鼓励学员：“只要找到自身问题，有针对性的练习，普通话水平一定能提高。”听了老师们的回答，学员似乎找到了学习普通话的灵丹妙药，脸上愁云散开，心中阴影顿失，脸上露出了欣慰的笑容。笑容。

　　大理班的50个少数民族兄弟姐妹们，手牵手，肩并肩，时刻准备着、准备着。冲刺、冲刺，冲刺二级甲等，冲刺一级乙等…......相信在老师们的耐心指导下，通过学员们的努力学习，我们一定会有进步的。

普通话培训简报6

　　普通话是我国通用语言，为进一步提高普通话的普及与应用，提升农村普通话水平，近日，矮寨小学教师们分别来到矮寨镇金叶村、排兄村、阳孟村开展送普下乡活动。

　　活动中，教师们以“语言文字精准扶贫”为重点，在各村进行普通话宣传与培训，通过对现场人员进行普通话语音知识、普通话发音技巧等内容进行讲解，从而促进其语言文字基础建设，积极为推普活动营造了规范使用语言文字的社会环境。

　　11月26日，在矮寨镇中黄村村部座无虚席，书声朗朗，热闹非凡。吉首市国土资源局扶贫村支书诚邀矮寨中学教师前来为村民们进行普通话培训，通过现场纠正其普通话发音等方式，采用理论和实践相结合的'方法进行讲解与指导。同时，培训会上宣讲党的政策，巩固脱贫成果，村干部和村民一团和乐。

普通话培训简报7

　　为响应国家“推广普通话，助力乡村振兴”的号召，近日，沙洋县语委办、县教育局到曾集镇古椿村、沈集镇双庙村开展“普通话乡村行”培训活动，40名村民参加了培训。

　　县语委办、县教育局在开展下基层察民情解民忧暖民心实践活动时发现，曾集和沈集是我县的.旅游大镇和交通枢纽，很多村民在务工经商时，由于普通话蹩脚，导致交流沟通困难，普通话培训对村民增收、乡村振兴意义重大。

　　本次培训的两位教师刘云锋、黎群均系湖北省普通话测试员。培训现场，两位培训教师为村民们发放“普通话乡村行”宣传册，向村民普及推广普通话基础知识，围绕“村民常用语50句”集中授课，进行了示范教学，并与现场参训人员进行互动交流，耐心帮助村民纠正发音，提高他们的普通话沟通交流水平。村民时不时提出问题，纷纷表示要努力学习普通话，将家乡的文化传播出去，将家乡的产品销售出去，为美丽乡村建设添砖加瓦。在沈集镇双庙村党员活动中心，除了按计划参加培训的20名村民，另有10余名村民也闻讯而来，大家齐聚一室，共说普通话。

　　县语委办、县教育局将顺应美丽乡村建设需求，继续加大普通话宣传推广力度，让普通话走进偏远乡村，提高村民的语言文化素养和文化自信，让普通话成为乡村振兴强有力的催化剂。

普通话培训简报8

　　普通话是国家通用语言，规范使用普通话是城市文明的重要体现，为了积极助力宁南县石梨镇形象提升，创造一个“人人都讲普通话”的交流环境，20xx年5月18日，石梨镇妇联工作人员组织各村45周岁以下农村妇女开展“学普用普”培训，致力普及推广普通话的使用。

　　培训开始时，主讲人以讲故事的方式导入，讲解了普通话和地方方言的差异而引发的一些笑话，引起了群众的兴趣，也活跃了培训会的气氛。随后，主讲人又以幽默风趣的方式向群众讲解了日常生活用语，比如，生活中所需的'礼貌用语、问路用语、购物用语等，极大地激发了大家的学习性。最后主讲人带领大家使用普通话朗读了一些简短字词和日常对话，这种由点及面的方式降低了大家的学习难度。

　　在进行培训总结的时候，主讲人强调道：一是大家要清晰地认识到学习普通话的重要性，要积极自主地学习普通话；二是要从自我做起，在交流过程之中，主动使用普通话，共同营造良好的语言交际氛围；三是村组妇女干部要做学用普通话的宣传员，用实际行动引领大家积极学用普通话，让文明的普通话更加标准，让文明的语言更加文明。

　　此次的普通话培训会，得到了群众的积极反响，大家纷纷表示以后将继续通过其他途径学习普通话，并带动身边的亲朋好友参与到学习普通话的活动之中，从而营造一个“人人说普通话、时时说普通话、处处说普通话”的良好氛围。

普通话培训简报9

　　金风送爽，秋色宜人。在这丰收的季节里，我们迎来了全国第xx届推广普通话宣传周。普通话是全国通用的语言，为了响应国家推广普通话的号召，xx分园开展了“推广普通话，共育文明花”主题宣传活动。

　　推普周活动在周一的国旗下宣讲——《推广普通话，共育文明花》中拉开序幕。xx老师通过视频和图片的形式，向全体师幼们介绍了推普周活动的内容以及说好普通话的重要意义，号召全体师幼从我做起，从现在做起，学习文明用语，养成使用普通话的习惯，积极参与到推广普通话的活动中来。

　　瞧！大班段老师和孩子们开展了学习绕口令《打醋买布》的.活动。活动中，老师标准的普通话感染着孩子，使孩子能积极主动的使用普通话交流互动。孩子们也通过学习绕口令，在反复的朗读过程中，感受到绕口令中语句的诙谐幽默，语调的抑扬顿挫。不仅增强了孩子们的语言表达能力，而且还感受到说普通话的魅力。

　　“小喇叭，教师挂，呱啦啦，说开话；语言统一少麻烦，快快推广普通话……”中班段的老师们通过故事和儿歌分享，带领孩子们用普通话进行讨论并正确使用普通话。

　　小班段的孩子们正和老师一起学说礼貌用语呢。听！“你好”、“谢谢”、“对不起”，孩子们学的有模有样！

　　别看我们小，我们还会用普通话念儿歌呢！一起来听听我们的儿歌朗诵吧！“我是中国娃，学好普通话，神州是一家！”

　　通过本次推普周活动的开展，xx分园的老师和孩子们进一步深刻认识到普通话的重要性。在此我们呼吁：推普行动从我做起，从小事做起，让我们的普通话越说越好！

普通话培训简报10

　　普通话北方话（官话）为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代标准汉语。普通话作为联合国工作语言之一，已成为中外文化交流的重要桥梁和外国人学习中文的首选语言。截至20xx年，中国70%人口具备普通话应用能力，尚有约4亿人只局限于听懂的单向交流。《国家通用语言文字普及攻坚工程实施方案》计划“到20xx年，在全国范围内基本普及国家通用语言文字”，具体为全国普通话普及率平均达到80%以上。

　　20xx年9月xx日——20xx年9月xx日为全国第xx届推广普通话宣传周，我园结合办园特色及办园文化，大力宣传，开展了一系列丰富多彩的`活动，体现园本理念——分享童真，共享成长。

　　按照推普周的活动安排，我园在幼儿园大门口及园内各层楼梯粘贴了关于“推普周”的宣传画，还利用电子显示屏在园内进行滚动播放宣传。各班级在本班的家园联系栏及网站宣传普通话的意义及作用，班级门口都做有符合班级特色的普通话黑板报，这使整个幼儿园充满着“推广普通话”的气息。

　　xx日上午，大（2）班的xx小朋友国旗下发言，并对所有小朋友提出倡议：让我们共同努力，从我做起，从今天做起，学好普通话，推广普通话，文明使用普通话。

　　xx日上午，幼儿园各年级组纷纷组织幼儿进行关于“普通话”的主题活动。如大班组开展的《我是推普小卫士》，中班组的《开心谈暑假》，小班组开展的《请讲礼貌》……老师带着孩子们参与活动中来，让幼儿在快乐分享游戏的同时普通话能力及社会交往能力得到提高。

　　当然，我园教师也积极的参与了本次活动，在“啄木鸟纠错”活动中，骨干教师带头进社区对社会文字进行检查和纠错，一展教师风采。

普通话培训简报11

　　为了推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，促进广大农民朋友喜欢普通话，爱讲普通话，进一步提高国民素质和普通话水平，形成说普通话写规范字的良好风气，栗川镇杜公小学在20xx年5月12日于五年级教室进行了《云坝村青壮年普通话》的知识培训。

　　本次培训由彭老师组织和培训，彭老师在培训前不仅制作了精美的课件，还准备了丰富的板书以及精彩的.语言故事，力争把本次培训做的更好，更完善！

　　虽然只有短短的一个小时，但是却收到了良好的评价和夸赞，大家纷纷表示：自己收获很多，受益匪浅，希望以后学校能多次组织这样的'活动。这次活动的举办开阔了视野，对他们来说是一次难得成长的良好机会。对彭老师来说也是一次契机，进一步加强对语言文字的学习，为创建文明和谐的校园做出自己应有的贡献。

普通话培训简报12

　　20xx年7月26日至8月8日教育科学系教师胡云熹参加了20xx年贵州省第32期普通话测评员培训。本次培训为期14天，在培训期间，培训教师通过认真学习《普通话语音基础》、《教师语言形象设计》、《语流音变》、《说话》、《正音听辨》、《PSC》等课程的学习，在原有的语音基础上有了质的'提升。此次参训人员有各高校教师、各地州市中学、小学、幼儿园及电视台新闻机构等单位共138名，考核通过率为75%。我系教师胡云熹在竞争激烈的环境下，参加四科考试全部通过，最后取得“贵州省普通话测评员”资格证书。并按省语委的要求将到当地教育局语言工作办公室报到，准备随时担任语音测评工作。

　　通过这次培训，培训教师学到了很多正规系统的发音方法，同时也认识到“扶贫先扶智”，国家语言文字工作发展的推广与普及是扶贫攻坚战路上的“先锋”，了解到语言文字工作之重要性，也明白了肩上的责任与自我的职责，今后必将客观公正，认真严谨参与语音测评工作，做好“先锋”工作。

普通话培训简报13

　　为进一步提升龙玛尔村“两委”班子双语水平，更好的`解决干部群众日常交流无障碍。6月1日上午，按照学习计划开展通用语言文字学习第五节课，共5人参加学习。

　　本次课程由驻村工作队将常用词语、短句结合村干部日常工作进行授课，提升综合沟通能力，并注重现场互动，保证能够村干部听得懂、学得会、用得上。采取有效措施提高村“两委”班子学习积极性和主动性。

　　通过本次学习，不仅强化了工作上的沟通交流，又增进了干群之间的感情。课后驻村工作队将督促村干部自觉学习双语。

普通话培训简报14

　　因此为进一步提高我旗个体幼儿园教师的普通话水平，保证幼儿教学质20xx848645量，我中心于20xx年xx日一月日为位个体幼儿园教师开展了普通话培训活动。由培训部老师担任主讲老师。

　　培训包括四大部分，分别是学习普通话声母、普通话韵母、普通话声调、朗读和口语交际。为了有效地帮助老师们纠正错误的读音，陈老师先进行示范性拼读，然后让老师们逐个发音，李老师再针对老师们的读音进行纠正，并详细地讲解发音的部位和发音的`技巧。在培训中发现，我们老师普遍存在〃Zcs〃〃zhchsh〃1〃的发音问题是舌尖音、、与翘舌音、、有所混淆。发音不明显。部分音节的发音不准确。主要是由于老师们不了解发音部位和I，发音技巧。通过这次培训老师们不仅学到了语言方面的专业知识，找到了语言学习的技巧，了解自己发音存在的不足，而且领悟到学好普通话不是一朝一夕的事，需要经历长时间的训练和积累。

　　在问卷中，学员普遍反映陈老师和蔼可亲，语言优美，工作态度认真，条理清晰。通过学习收获很大，不仅认识了很多生字，还把平时容易读错的字词纠正过来，同时阅读能力和个人表达能力也有所提高，更重要的是对普45通话学习产生了浓厚的兴趣。培训结束后，名学员全部测试合格。

　　总之，这次培训开阔了老师们的视野，使教师们重视普通话发音和表达，增强了教师责任意识和爱岗敬业精神，促进教师专业化成长。我们将以此为契机，进一步加强对语言文字和教学技能的学习，为创建文明和谐的校园做出不懈的努力。

普通话培训简报15

　　“书同文、语同音”，这是中华民族一脉相承的民族情怀和文化素养，每一位中华儿女都应该成为祖国语言最虔诚的传播者和最忠实的实践者！作为教师，普通话是我们的职业语言，是从事教育、教学工作的基本功，掌握和使用普通话是每位教师必备的基本素质。20xx年10月30日，我校全部教职工来到琼中县实验小学，参加“琼中黎族苗族自治县20xx年普通话培训班（第二期）”的学习。

　　发音训练

　　培训开始前，李祥海老师首先为大家朗诵了诗歌，老师们被李老师抑扬顿挫的.声音所吸引，为他声情并茂的表现所着迷，更被他的专业精神所折服。

　　接着李祥海老师开始做培训。老师讲解了声母，零声母发音方法以及双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面前音、舌面后音、平舌音、翘舌音的正确发音。

　　李老师通过和学生齐读找出问题并正确引导，对我们的学习有了很大的帮助。

　　看他们听的多认真啊！

　　我校王学美老师认真参与互动学习…

　　我校老师们的学习热情高涨，频频互动，收获满满。

　　陈显旺多次挑战，精彩诵读绕口令，赢得大家的阵阵掌声。

　　无论说的好与不好，让我们大胆发声，练习说普通话吧！

　　瞧，认真、用功的“学生们”

　　王道锦老师精彩展示…

　　周陈瑶老师多次展示互动，为她的认真学习的精神点赞！

　　王昌梅老师互动学习中…

　　洪小芸老师积极互动展示。

　　王才刚老师认真练习中…

　　王丽琴老师挑战绕口令。

　　黄信旭老师精彩展示朗诵。

　　课间休息时间，好学的老师们也“抓”住培训老师，请教发音问题。

　　王善霞老师展示朗读词语。

　　王学美老师再次挑战绕口令。

　　邹小蓉老师诵读展示。

　　学好普通话的方法。

　　说好普通话是我们作为一个教育工作者的义务和责任。在今天的培训学习中，我校老师学习认真，积极参与互动，勇于展示自己，为老师们的这种精神点赞。通过今天的普通话的培训，我们学到了很多东西，大家的普通话水平进一步得到了提高。让我们共同努力，大力加强国家通用语言文字宣传和推广普及，让更多的人通过语言之路走出大山，助力打赢脱贫攻坚战。

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