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学普通话作文
更新时间:2024-06-08 15:40:50
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学普通话作文优秀15篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的学普通话作文,欢迎大家分享。

学普通话作文1

  有人说,快乐是一条明净的小溪,流淌着无限的清纯;也有人说,快乐是一片没有遮挡的天空,散发这无穷无尽的甜蜜。快乐就在生活中的每一个角落,暑假里学习普通话让我感受到了一份特别的快乐。

  暑假里,妈妈嫌我闲着没事儿,就给我报了个普通话培训班。我刚开始,老师听了我的普通话后,说我的普通话挺标准,要是在巩固一下的话,那么,我的普通话就会更标准。听了老师的话,我心想:不就是说个普通话嘛,平时上课不是都在说,至于专门报个班吗?天气这么热,谁想受这份罪。哎!因为正是大伏天,老师要求上下午必须准时去,否则就拿钱走人。没办中午我正睡得香甜,却被妈妈从梦中吵醒,催促爸爸赶紧去送我。黄河大街上没几个行人,整个路面像被炙热的太阳烤化了,给人以一种窒息的感觉。天气实在是太热了,可是恭敬不如从命,父母为我花钱,我只得学了一下午,老师只教了些词语的发音,简直太无趣了。

  第二天,老师开始教我们练习舌头的准确性和发音时的放勾这两个重点,我很快就学会了,老师和蔼可亲、平易近人的态度,不像老师,倒像一个和我们一起成长的大朋友,再这样的氛围中学习,丝毫没有一点压力,而头一天的抱怨也烟消云散了,心中有种说不出的激动。两三天的时间,我在老师的指导下,纠正了之前不少错误的发音,而且也结识了很多新朋友。

  后来,我们开始练习弹舌,跳舌,正式学习绕口令,读文章等内容,如绕口令“坡上立着一只鹅,坡下就是一条河,宽宽的河,肥肥的.鹅,鹅要过河,河要渡鹅,不知是鹅过河还是河渡鹅?”老师给我们示范了一遍,同学们都聚精会神地听着,并且尽力地和老师的速度标准一致,在老师的精心指导下,别说,同学们个个还真有点小主持人的风范,站有站样,坐有坐样,待我们的感情培养起来时,老师又让我们配乐朗诵,我的进步很快,连妈妈也很高兴,我心里自然有一点小骄傲。

  转眼间,六天过去了,我们与老师告别了,老师为我们举行了一次联欢会,要求我们每人表演一个节目,同学们的精彩朗滴,博得了台下观众的阵阵掌声,美好的时光总是很短暂,但却让我们感受到了大家庭带来的温暖与快乐。

  学习普通话,使我学会了祖国的语言文字,给我的假期生活带来了充实与快乐!

学普通话作文2

  说起妈妈学习普通话时的样子,那别提多可爱了!

  那天放学回到家,我一打开门,屋里静悄悄的,连一个人影都没有。我满屋子寻找大叫着:“妈妈,妈妈!”这时,从妈妈的卧室里传出了一点声响。我迅速打开卧室门,呀,妈妈正端坐在床上,手里捧着一台录音机。录音机传出标准的普通话:“你好……”哦,我那可爱的妈妈正在认真学习普通话呢。因为我的妈妈老家在临海,说话口音和路桥方言差很多,妈妈平时和奶奶沟通的时候经常闹笑话,更不要说在外和别人接触了。所以,妈妈下定决心要学习普通话。

  看到妈妈在家,我就放心了。我不好意思打搅她学普通话,就回了自己房间,不过临走时,我探头提醒妈妈:“妈妈,有不懂的词语记得来问我哦。”“好的好的,儿子,我知道了。”妈妈头也不回地回答。

  过了一会儿,妈妈悄悄地打开我的房门走进来,和声细语地对我说:“宇轩,来,陪妈妈一起练习普通话好吗?”我抬头盯着妈妈的眼睛,已然猜透了她的心思,她是不好意思说让我教她呀,哈哈!“好的',妈妈,我也学习,我们一起进步。”于是,妈妈拉着我的手来到客厅,一本正经地安排道:“今天,你们老师布置了听写的作业,我要用标准的普通话来报,有不对的地方你要及时指出来。”妈妈的态度很严肃,可在我看来,妈妈那郑重其事的学习样子是那么可爱。

  “知道了,妈妈。”我笑着回答。为了配合妈妈,我假装有听写的作业,接着跟妈妈说:“妈妈,你报吧。”

  “爆发、蚂蚱……”我一边认真地在本子上写着,一边仔细地辨别妈妈的发音。当妈妈报到“啰(罗)嗦(索)”的时候,我一听,立马头皮发麻,哎呀,坏了!

  妈妈这话一出口,我就忍不住哈哈大笑起来,因为妈妈把“啰嗦”读成了“罗索”这个读音,这下妈妈可在我面前出糗了。我连忙指出了她不对的地方。妈妈也不好意思地笑了起来,马上改口重新报了一遍“啰嗦”。我看着妈妈的笑,感觉妈妈的笑特别可爱。

学普通话作文3

  我家出新鲜事了,我那个对普通话一直“感冒”的爸爸,为了每次方便给我听写,开始学习普通话了。

  这不,今天老师又布置了听写的作业。爸爸主动过来,拿起书一本正经地读了起来,不知他怎么读的,卷着舌头硬是分不清平翘舌音,逗得我哈哈大笑。妈妈建议爸爸说:“我看你还是先练习自己的名字吧,如果连自己的名字都读不准,还怎么给女儿听写呢?”爸爸听着,觉得有理,就开始读起了“孙传国”,我和妈妈听了禁不住乐了,我就诚恳地纠正爸爸:“是‘申传国’不是‘孙传国’”。爸爸听了,反复念了几次,才把音读准。

  第二天,爸爸蛮不服气地叫我:“快来听听,我给你听写,看我学得有没有进步。”“还别说,这次爸爸前几个词语读得都不赖,我不时地夸奖他:“读得真好,继续继续!”正夸着,“包子!”一个又粗又大的声音传入我的耳朵。这是哪一课的词语,我愣住了,并仔细地琢磨起来,本册似乎没这个词语呀!爸爸见我听不出了,马上递过书来,我一瞧,天哪,原来是“雹子”。“包子”,爸爸的'声音再次传入我的耳朵,我不禁大笑起来,他居然读出这么“有水平”的音来,我暗暗“佩服”。

  可爸爸不怕出丑,天天给我听写,一段时间后,爸爸的普通话居然突飞猛进,现在是再也听不到他的笑话了。唉,我还真怀念以前“搞笑”的爸爸!

学普通话作文4

  普通话在这21世纪,应用最广泛,要是没学好普通话,就没办法跟人交流。

  星期六下午,我和爸爸、妈妈一家人骑着摩托车到外公家玩。路上来来往往的车辆很多,爸爸骑车,我和妈妈欣赏着路旁的花草树木,一路上我们一家人有说有笑,快乐极了!说着笑着,我们不知不觉就来到了外公家。

  早已接到电话知道我们要来的外公带着宝贝孙女——蒋鑫烨,早已等候在家门口。小鑫烨看见我们来,就一下扑过来抱住我叫:如如姐姐、如如姐姐……我高兴地答应到:“哦”。接着我们正准备往家里走,小鑫烨跑在前面,她一进家门就说:“如如姐姐,快点进来,我要关‘磨’了”。我想:什么‘关磨’啊,我正思索着……妈妈似乎看出了我的心思,说:“她说的‘关磨’意思是‘关门’”。我想:因为外公小时侯家里穷,没钱读书,只能靠自学,所以有些普通话比较不准。而正当这时候小鑫烨又天天由外公带着,外公的一言一行也就自然成了她的主要模仿对象之一。我想:要纠正小鑫烨的普通话错误,必须先将外公的普通话纠正过来。

  于是,我对外公说:“外公,你的普通话不大准,能让我教教您吗?”“好啊,我正愁着没人教我,你当“小老师”可得当好哦,我这学生一定会认真学习”,外公说。我说:“没关系”。外公也跟着说:“妹——惯——死”!“唉,外公呀,你说错了,是没—关—系,而不是妹——惯———死”,我一字一顿地说。“没关系”,外公学会了一个。紧接着外公问我“吓无”天气热吗?我一听外公又说错了,我又给外公纠正了,是“下午”,不是“吓无”……我把课堂上老师教给我的如何拼拼音的'方法交给了外公,还把一年级的语文书交给了外公,外公细心的翻阅着我给他的书本,并虚心、认真地听着,此时我的心里乐滋滋的。突然,妈妈在橱房大声喊:“如如,快来吃饭。”我回答:“来了!”外公也说:“如如,先吃饭,回头再教我。”

  吃完饭,我和外公又来到客厅,边说边聊。在聊天中,我注视外公的表情,看着他那慈祥的面容,心想:外公都这么大年纪了,还那么谦虚,还那么好学,他的这种精神使我受到了很大启发。我下决心在今后的学习、生活中也要象外公一样,谦虚好学,不耻下问,活到老学到老,做一位对社会有用之人!

学普通话作文5

  从小到大,奶奶的加倍关心,以致奶奶的这个角色在我心中算是一个完美无缺的角色。可是我最不喜欢的,也是奶奶最大的缺点,就是奶奶不能说一口流利又标准的普通话。虽然外面说不准普通话的人并不少,但是这的影响可是非常大的。每次和奶奶说话时,我总是会听错奶奶说的是什么,而奶奶也经常会误解我的话,因此,平时她说温州话,我用普通话来回答。而且就是因为说惯了温州话,每次有同学来家里的时候,奶奶就得说普通话,但常常会造成误解,而我已经习惯了,但对同学则就是一个笑话。

  记得小时候有一次放暑假,语文老师要求家长给我们报听写,可是爸爸妈妈都在上班,没有时间听,于是妈妈就叫奶奶听,我一听,脸色大变:“奶奶报听写?我怎么听得懂呀?”到最后没有办法,我只好硬着头皮去找奶奶。刚报了两个词语我就听不懂了,语音语调都不行,何况奶奶有时候还看不清楚字,有些难一点的字词,就干脆不会读了。我讨厌了奶奶的普通话,于是下定决心要给奶奶纠正回来,于是我决定给奶奶上一节“普通话课”,奶奶一声“好”就答应了。于是我从小学一年级地词语开始教,从最基本的开始学,开始是简单的学着学着纠正的还比较快,可是到了后面,读了之后再返回来就又变成原来的样子了,最后差不多都纠正好了,重新读一遍,虽然音是读对了,但还是不知道为什么,听起来就特别别扭。在一旁“看大戏”的爷爷就忍不住大笑起来。

  哎,奶奶可真难教,我都不耐烦了,教到最后,我决定还是放弃了这项决定,不过好歹奶奶也学了一点过去。

  后来有了堂妹,小不伶仃的会说话了以后就和奶奶对话,平时在奶奶家,听堂妹和奶奶说话,都忍不住“扑哧”地笑出来,这么小的妹妹也能听出奶奶的普通话不标准,好几次出来纠正,奶奶也只好“哦哦哦”的.应着。我说:“奶奶,你的普通话比妹妹的还要差,改好好反省一下了。”

  现在长大了,那么多年,奶奶的普通话什么时候能够纠正回来?妈妈说,算了吧,为什么一定要纠正呢?奶奶也会有自己的特点啊,人如果没有特点,都是十分完美,那么这个世界上的所有人不都是一样了吗?出了长相,谁还会记得谁是谁呢?每个人就是要有一个不同之处,才会觉得一个人的与众不同,才会觉得有趣和可爱。

  是啊,一个人要与众不同才会觉得有趣和可爱。

学普通话作文6

  爸爸是正宗的广东人。说起他的普通话呀,我就想起妈妈给我说的爸爸大学时的故事。那天是开学的第一天,老师让他自我介绍,爸爸的.名字叫L喜,可是他在班上大声地说了一声“L死(喜)”,一刹那,全班哄堂大笑。

  为了验证爸爸的普通话水平是不是真的那么差, 我就叫他读我们熟悉的绕口令:“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十......”没想到爸爸居然能读成“四四四,四四四,四四四四四......”于是,我决定教爸爸说普通话。

  从爸爸说的绕口令中,我发现了爸爸普通话说不好的根源,分别是:xi和si分不清,si和shi分不清。于是,我开始教爸爸读这几个音。我刚教了一会儿,就感觉教他好象没有想象中的那么简单。我一开始读si,他也跟着读si,可是我一读shi,他还是读si,好象他的舌头卷不起来似的,快气死我了!但是我还是坚持地教了下去。过了一个月,爸爸基本上会读这几个音了,只是偶尔会读错,我让爸爸没事就多读这几个音。

  从那时候到现在已经有一年多了,爸爸的普通话水平也突飞猛进,快追上我 ,我很开心!

学普通话作文7

  我爷爷是江苏常州人。起初,我见到他时,他说话带有浓重的家乡口音。后来慢慢长大了,学校开始教我说普通话。我对“普通话”这个词产生了兴趣,觉得爷爷家乡话虽然味道不一样,但总觉得普通话好,好说话,所以决定让爷爷学普通话。

  学习普通话必须从拼音开始。刚开始我把拼音表拿给爷爷,爷爷随口说了一句“学的是abcdefg,谁不会!”

  我赶紧纠正:“错了,错了,aoeiu,拼音!”爷爷说:“什么?美食之声?没听说过!”哦,是——分——分。”“哦,是拼音!“爷爷说如果他认为。

  后来我让我爷爷一点一点说普通话。渐渐地,我开始训练他看笑话,但当他看笑话时,他的口音又回来了。有一天,我让他看一个关于训练的笑话,他是这样看的:(原文是:有一天,一个教练说:第一组投篮,第二组投弹,我给你示范!有一天,一个教练说:第一组射鸡,第二组偷蛋,我给你做粥。看完之后,我放声大笑,对此你肯定知道。

  最后,经过四年的'努力,我终于把普通话原来的“说教”给了爷爷。同时我也想呼吁社会:人人讲普通话,城市文明靠大家!

学普通话作文8

  我的外婆是位退休的小学校长,她已经六十多岁了,教了三十多年的语文,什么语文知识、作品分析、写作能力等各方面样样都很精通,可她最大的缺点就是普通话不太标准,对于我这个一实小的学生来说,给外婆纠正读音,让她能说标准的普通话就成了我暑假中的一件小任务。

  一天下午,我在外婆家玩,外公要去超市买东西,外婆叮嘱道:“千万别忘了买支牙膏(gǎo)回来。”听着这话,我总感觉牙膏的发音不正确,可又不能确定,我把心中的疑惑告诉外婆,外婆根本不信,说:“牙膏的发音很正确,应该是第三声啊。”我拿出不打破砂锅绝不罢休的劲头来,跑到外婆房间拿出一本厚厚的汉语词典来,我仔细地查了“膏”的发音,哦,原来这个字正确的读音是“gāo”,而不是外婆口中的“gǎo”,我连忙捧出外婆常用的小黑板,用粉笔在上面写上了大大的“牙膏”这个词,并注上了拼音,准备就绪后,我把外婆叫过来,让她跟着我念,起初外婆还不相信我,可她看了词典后也就无话可说了,跟着我认真的一遍遍地念着,那劲头真像个小学生,我心中的得意劲啊,甭提了。

  当然,这可不是唯一的.一次啊。还有一天,外婆在给我们上作文课,她读了句“鲜(xuān)艳的红领巾飘扬在胸前……”,当时我听着就觉得有些别扭,可也没多想。课后,我又仔细地琢磨了外婆的这句话,哦,毛病原来又是在读音上啊,鲜艳的“鲜”字应该是(xiān),而不是外婆读的(xuān),所以听起来不顺耳啊。我又拿出上次的劲头来,帮着外婆一遍遍地纠正过来。

  一个暑假,我帮着外婆改掉了不少发音的毛病,帮着外婆学说标准的普通话,外婆称我是她“普通话的小老师”,并且时常夸我们一实小的孩子普通话说得棒呢。当然,外婆的普通话现在也大有长进,已经说得很不错了啊。

学普通话作文9

  前几天下午放学回家。做完作业后,我在家很无聊,想找点事做。这时,我看见爷爷在房间里看电视。我跑过去对他说:“爷爷,你现在出门要说普通话,不然别人听不懂你说什么。现在盐城成了旅游城市,大家说普通话就更有必要了。你还不会说普通话。我教你怎么样?”爷爷拍着手说:“好吧,我孙女真好!”

  我以老师为榜样,让爷爷跟我说“下午好”。但是爷爷念成了“吓我”。我放慢车速,对爷爷说:“都下午了,别吓我。”爷爷就是改不了。再说几次也没用。我很无奈。不知道为什么爷爷学普通话那么别扭,学不好!我还是耐心的教爷爷说“下午”。好事多磨。我花了很大力气,终于教会了爷爷说“下午”。爷爷没看错,我忍不住鼓掌。然后,我说:“好,我现在教你一门礼貌的语言。”我用一个老师正式上课的语气说:“没有——过——系。”我一说完,爷爷就拿起来说:“姐姐——以前也是死——。”“哎,又错了。”我叹口气说。

  这时,妈妈叫我们到楼下吃饭。哦,该吃饭了。我起身说:“我知道了,该吃饭了!”“我知道了,吃饭吧!”爷爷喊道。啊,爷爷这次是对的.。我拍手道:“哦,爷爷会说普通话。”

  讲师:万晓云

学普通话作文10

  今天,我在做作业,听到奶奶用普通话说:“有南家饼呀,谁要吃南家饼啊!”“咦!什么南家饼啊,什么饼,去看看,什么新品种,看看好不好吃!”我想。我出去一看,一包饼,一看这包装,这不是南瓜饼吗?“这是南瓜饼呀,南家饼呢?”我用始兴话对奶奶说。“是呀,这是南家饼呀!”奶奶用普通话说。这时我明白了,是奶奶的普通话不标准,始兴话家和瓜音一样,所以奶奶说错了,于是我教奶奶:“南瓜饼。”“南家饼。”奶奶说。“哥屋啊(guā)瓜南瓜!”我说。“鬼屋啊家南家!”奶奶说。“南瓜。”“南家。”好一阵子,奶奶才说是“南瓜”了,她边走边说:“哥屋啊瓜,南瓜的瓜,南瓜的`家,南家的瓜,南家的家……”瞧,说着说着又走音了!后来,我又拿着南瓜饼逗奶奶:“吃不吃南家饼啊!”奶奶马上纠正道:“不是南家饼是南瓜饼!”她一脸严肃。奶奶学会了南瓜的普通话怎么说了。

学普通话作文11

  开学伊始,新来的张老师在第一节语文课上就告诉我们,语言文字是人与人之间交往的纽带,是人与人之间沟通的桥梁,它能体现一个人的修养。作为一名中国人,我们要说好普通话,写好规范汉字。

  我自小在乡下长大,要改掉说方言的毛病可真有点难。不过,老师说过,虽然我们在乡下长大只会说方言,但是只要努力就一定能说好普通话。

  每天上课我都专心致志地听老师上课,注意每一个词语的发音。下课就让普通话说得好一些的同学帮忙指出错误。可是一个多月过去了,我还是不能流利地用普通话表达,所以我上课不敢举手发言,生怕说得不好被同学们笑话。真是怕什么来什么,张老师点我站起来回答问题。那一刹那,我的心情无比复杂,有紧张、有害怕。我慢慢吞吞地站起来,吱吱唔唔地说了什么,连我自己都没听清。张老师仿佛看穿了我的心思,她没有批评我,而是微笑着示意我坐下,温和地说:“相信你下次会做得更好,加油哦!”

  我怎能辜负张老师对我的期望呢!第二天,我就用自己的零花钱买了一台学普通话的机器。每天放学回家做完作业,我就打开它,跟着它练习,一遍说不遍就说两遍三遍甚至十几遍,我就不信我攻克不下这个难关!

  经过一个多月的努力,我慢慢地自信些了。又是一节语文课,我勇敢地举起手来回答老师提出的.问题,老师有些惊喜地看着我:“赵秋苹的普通话进步真大,大家要向她学习哦!”我听了,高兴极了,心想,努力没有白费,看来,语言文字不是一个个僵硬的符号,而是有着独特性格的小精灵,只要你用心和它相处,它就能成为你的好朋友!

学普通话作文12

  奶奶年轻时是教师,可以说是桃李满天下。经常有学生带着礼物来看奶奶,可我印象最深的还是一个姓周的叔叔。

  那天早上,我刚起床,就听到奶奶招呼客人的声音。这次的客人是一个帅气的青年男子,他的皮肤很白,眼眸闪动频繁,透出一股刚气。他的嘴里不时地吐出标准的普通话,奶奶一脸崇拜,看她这样子,我就知道,她肯定是佩服这人普通话太标准了。虽说奶奶是当过老师,但普通话却不敢恭维。

  这几天,奶奶吃不香,也睡不饱,脸上写满了憔悴。我问奶奶:“奶奶,你怎么了?”奶奶突然站起来,说:“我也要学普通话,我要跟紧时代的脚步,绝不落后!”

  这次,换我一脸茫然了,我左思右想,终于记起了那天代替奶奶讲普通话的事。我对奶奶说:“加油,我看好你呦!”

  “小,肖,教,老……”一串串别扭的普通话从奶奶嘴里蹦出。本来香喷喷的早饭变得塞不进嘴,我用坚定的语气说:“奶奶,我一定要帮您学好普通话!”

  于是,每天早晨,我都拿着新华字典教奶奶读。就这么刻苦练习了一个月,我突然发现奶奶会读一下简单的句子了,看来勤奋练习并没有错。

  爷爷看见我这么辛苦,决定和我一起教奶奶学普通话。我把我的语文书给奶奶,让她每天早晚各读一小时。我也不例外,为了监督奶奶,我整整瘦了3斤,爷爷这段时间负责做家务活,也挺累的,成天累得上气不接下气。

  最后一关,文言文,我和奶奶比赛,谁能更有感情地把这篇文言文用普通话朗读出来,谁就算赢。

  准备了3天,我是志在必得,可奶奶也是胸有成竹的样子,我不禁有些紧张。

  比赛开始,我的心怦怦直跳,但我还是有感情地读完了,我不禁骄傲地笑了一下。奶奶说:“你有个字读错了!”我惊呆了,开始怀着“报复”的心理认真地听奶奶读,想挑出一个错处,可老天爷偏偏让奶奶完美无缺地读完了。

  奶奶赢了,真是“青出于蓝而胜于蓝”。我这个当老师的`只有默默祝贺自己的学生喽。

  莫名其妙,我这次语文考试考得那么好,到底是因为什么呢?噢,这可多亏了奶奶,让我提前温习了语文功课,教奶奶学普通话,自己也受益匪浅。

  自称学无止境的奶奶,如愿地学会了普通话,而我这个年仅十三的中学生,也成功地种下了人生中的第一棵“桃李”。

学普通话作文13

  “哈哈哈,哈哈哈”屋里传出一阵阵爽朗的笑声,你猜是因为什么吗?都是妈妈学普通话给闹的。

  今天晚饭后,我当起了妈妈的小老师,教妈妈学普通话。妈妈的普通话说得不标准,闹出了许多笑话。你听:“叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠齐(起)来的'。”“读错了,读错了!”我着急地叫起来。于是,我让妈妈跟着我读,我读一遍,妈妈跟读一遍,好不容易妈妈把这句读准了。可再听:“可不知道它怎么能婆(爬)……”“又错了!又错了!”我忍不住又大声叫起来。“哈哈哈”一旁的爸爸又大笑起来。读错了几次的妈妈满脸通红,说:“不读了,不读了。”我鼓励妈妈说:“妈妈,做事一定要坚持到底,不能半途而废。”妈妈听了我的话,鼓起勇气又一句一句地跟我读着。

  经过一番努力,妈妈终于把一篇课文读正确了。看来,我今天的的小老师也当得非常成功。

  这个小老师我以后还要当下去,而且还要当更多人的小老师。

学普通话作文14

  我奶奶今年六十八岁,头发银白,瘦小的脸上戴着一副老花镜,脸上总是带着慈祥的笑容。她生在阳澄湖,长在阳澄湖,说一口标准的阳澄湖话,对普通话可以说是一窍不通。

  有一天晚上,我拉着奶奶看电视广告,她只好勉强同意。刚坐下,屏幕上出现了一男一女,手捂着肚子,“哎哟,哎哟”地哼着。画外传出“免受开刀苦,惟有胆宁片”的.广告词。“什么开档裤呀?”奶奶听了奇怪地问我。我听了哈哈大笑,对奶奶解释道:“您听错啦!不是‘开档裤’,而是‘开刀苦’。”奶奶听了自己也笑起来了,自言自语地说:“老了,老了,连普通话也听不懂,真不中用。”

  最近奶奶一反常态,却主动要我教她学普通话,原来奶奶天天早晨上菜场买菜,现在卖菜的有好多都是外地人,讲的是普通话,讨价还价的时候,你听不懂我的话,我也听不懂你的话,真麻烦。奶奶这才领悟到,改革开放和老年人也有密切的关系。

  于是,每天晚上我抽出半个小时,教奶奶学普通话。有时候我读课文,她也在旁边轻轻地跟着读,几个月下来,奶奶能讲些简单的日常用语了。从此以后奶奶看电视也更有滋味了,人也更精神了。每当我放学回来,她还会用普通话说:“我的小老师回来了。”弄得我都不好意思了。

  奶奶终于学会普通话了,我真为她感到高兴。

学普通话作文15

  我在做作业,听到奶奶用普通话说:“有南家饼呀,谁要吃南家饼啊!”

  “咦!什么南家饼啊,什么饼,去看看,什么新品种,看看好不好吃!”我想。我出去一看,一包饼,一看这包装,这不是南瓜饼吗?

  “这是南瓜饼呀,南家饼呢?”我用始兴话对奶奶说。“是呀,这是南家饼呀!”奶奶用普通话说。这时我明白了,是奶奶的普通话不标准,始兴话家和瓜音一样,所以奶奶说错了,

  于是我教奶奶:“南瓜饼。”

  “南家饼。”奶奶说。

  “哥屋啊(guā)瓜南瓜!”我说。

  “鬼屋啊家南家!”奶奶说。

  “南瓜。”

  “南家。”

  好一阵子,奶奶才说是“南瓜”了,她边走边说:“哥屋啊瓜,南瓜的瓜,南瓜的`家,南家的瓜,南家的家……”瞧,说着说着又走音了!

  后来,我又拿着南瓜饼逗奶奶:“吃不吃南家饼啊!”奶奶马上纠正道:“不是南家饼是南瓜饼!”她一脸严肃。

  奶奶学会了南瓜的普通话怎么说了。

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