当我们对人生或者事物有了新的思考时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编为大家整理的普通话培训学习心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

普通话培训学习心得体会1

　　我市组织开展了教师普通话培训活动，为了改革适应时代的需要，大力提高教师的普通话水平。培训从普通话的概况开始，介绍了什么是普通话、为什么研究普通话、怎样研究普通话等内容。通过研究，我认识到坚持使用普通话是学好普通话的关键。在办公室中与教师、学生及其家长交流时，要坚持使用普通话，做好表率，营造良好的氛围，感染身边的人。同时，要付出更多的努力，练发音，掌握音变规律，才能说一口流利的、标准的普通话，体现自己的气质内涵。

　　首先，在课堂上要坚持使用普通话进行交流，这是培养优秀普通话口语的基础。教师应该引导学生，若有不使用普通话的情况，应该予以纠正和指导。

　　其次，要重视字典的使用，特别是遇到不认识的字，一定要查字典，掌握准确的读音，避免在课堂上出现读错字、发错音的情况。

　　第三，每天要坚持收听新闻联播，研究正确的发音和普通话知识，这有利于提高普通话水平。

　　第四，可以通过举办讲故事比赛、教学论坛、说话比赛等活动，与普通话比较好的人交流，互相研究，共同进步，达到资源共享，也是培养敢于讲话的`一个场所。

　　此外，学校可以聘请辅导教师，定期开展普通话培训活动，为教师提供训练平台，打好基础，从拼音开始，逐步提高普通话水平。

　　最后，要坚持练，多读拼音报上的文章，读辞典等，不断提高自己的普通话水平，同时，坚持使用普通话进行日常会话，逐渐适应普通话环境，提高口语表达能力。

　　通过这次培训研究，我认识到学好普通话需要不断努力和坚持，只有通过不断的练和研究，才能够真正掌握好普通话，成为一名优秀的普通话使用者。

普通话培训学习心得体会2

　　随着社会的发展和交流的广泛，越来越多的人开始重视研究普通话。作为教育工作者，我们应该重视普通话的培训和考试，不能抱无所谓的态度。在学校里，我抓紧一切机会讲普通话，并和语言表达好的老师经常练。同时，我还应该经常收听广播电视的普通话节目，形成良好的'语感。

　　学好普通话，首先要掌握好拼音字母，并且要注意发音部位。如果拼音不过关，就很难说好普通话，特别是在处理细节问题时，如前鼻音和后鼻音、平舌音和翘舌音等。所以，学好普通话必须要打好基础。

　　除此之外，还要多读报，多看新闻联播，锻炼说普通话的感觉，并仔细模仿播音员的发音。同时，遇到不会读的字要及时查字典，日积月累，自然而然就能避免念错字。

　　坚持用普通话进行日常交流也是很重要的，因为语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，我们的普通话水平也会在不知不觉中得到提高。此外，录音对照也是一个不错的方法，可以及时发现自己在朗读过程中的错误，并从中发现不足之处，如语速、发音、语调等。

　　最后，我们应该多读多练，对照《普通话水平测试大纲》多读多练，直到滚瓜烂熟。相信自己会有更大的提高！说好普通话是我们作为教育工作者的义务和责任，通过不断的研究和实践，我们的普通话水平一定会不断提高。

普通话培训学习心得体会3

　　在学校的普通话培训中，我深刻认识到说好普通话的重要性，不仅是为了提高自身素质，更是为了推动社会文明进步。在此分享几点心得：

　　首先，要认真研究普通话的基本知识，掌握声母、韵母的发音规律，注意重音和停顿的位置。同时，要多读多听，锻炼语感和口语表达能力。在日常交流中，要坚持用普通话进行会话，勇于纠正自己和他人的语音错误。

　　其次，要端正态度，重视普通话的研究和应用。在教学工作中，要以身作则，用规范的`普通话进行授课，引导学生树立正确的语言观念。同时，要积极参加普通话比赛和培训活动，不断提高自己的语音水平和教学能力。

　　最后，要注重实践，通过反复练和总结，逐步提高普通话的准确性和流利度。在日常生活中，要积极与他人交流，勇于表达自己的观点和想法，不断提高口语表达的能力。

　　总之，学好普通话是每个人应该具备的基本素质，也是我们作为教师应该具备的职业素养。希望我们能够一起努力，推广普通话，为创建文明和谐的社会做出自己的贡献。

　　作为一名教师，普通话是必修课，是我们职业语言的基础。为了提高自己的普通话水平，我参加了普通话提高培训班，受益匪浅。

普通话培训学习心得体会4

　　普通话是以北京话为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的大陆汉语标准。作为汉语的官方发音，在全国范围内得到了推广。因此，作为教师，我们学好普通话是教学的基石。在培训研究期间，我收获良多。

　　培训教师向我们讲述了普通话的概念及其有关的理论知识，他的课堂亲切自然、耐人寻味，他的普通话让人听起来觉得十分悦耳，感觉是主持人的音调，所以在研究时我非常认真，也努力在模仿。通过研究不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识，找到了自己研究和发音中的不足，而且对普通话又产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好普通话的信心。

　　要想说好普通话最重要的是端正态度，通过多种方式培养良好的说话惯。作为客家人，我的普通话带有很重的`方言口音，有时说话速度快了，更是没有把发音发准确，含糊不清。通过培训，我树立了目标，做好了规划，用绕口令的方法不断的训练，达到速度的同时也正了音。另外我还在平时工作之余多收听广播，培养语感，正所谓环境也是一种良好的熏陶。

　　要想说好普通话，还必须多学、多记、多读、多听、常总结、多练。在培训期间，我经常起来晨读晨练。跟着mp3里面的导读，一次又一次的训练，模仿，直到说起话来不拗口。一周下来，我的普通话说得流畅了许多。在与别人的交流中，我关注自己发音方面的问题，不断的纠正，弥补方言的发音不足。多坚持用普通话进行日常会话交流，争取发好难发音的字、词、句。

　　普通话的培训研究，对我们教师来说是一次难得的促进专业化成长的良好机会。我将以此为契机，进一步加强对语言文字的研究，真正把普通话说好。对于一名人民教师，研究是终身的，也是为了适应日新月异的时代变化所必须的，普通话作为通用语，在教育中传道授业解惑的桥梁，我们不仅要说得好，还要说得富有感染力，那样可以更好的提高教学水平。因此，我将不断努力，把话说得漂亮。

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