演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。现如今，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的关于生命的价值演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于生命的价值演讲稿1

　　大家好，我是五年级一班的。今天演讲的题目是：生命的价值。

　　清晨，阳光如碎水银般奔跑，野花绚烂无边，鸟儿用洪亮的声音唤醒自然界所有沉睡的东西，万物充满生机。茂盛的草也摇着露水。好像大家心情都很好，但我还是觉得很平淡。我是一条普通的河，我来自一座山，我想奔向大海。原本平凡的我，渴望变得不平凡。没有轰轰烈烈、惊天动地的日子，我不禁会想：“我的生命有什么价值？”为此我觉得很茫然，唉，“最近更烦了，更烦了，…”

　　“小河，你为什么皱着眉头？”一片落入水中的枫叶问我。“你的人生价值是什么？”我问。它扬起眉毛，穿上一条红黄相间的裙子，得意地说：“当然，‘落红不是没心没肺的事，变成春泥更是护花’。”“那我的是什么？”“你？你比我伟大。你可以在干燥的土地上孕育新的生命。你欢快流畅的舞蹈是森林中不可或缺的美丽风景。你是鱼和水生植物生活的家园。所有的生命都离不开你。你也是人类的好朋友。你应该满意了。其实你要善于发现自己的价值，我们的.存在是有一定意义的。”我突然意识到：“啊，我明白了，人生的价值需要自己去实现。”“对，你得先送我上岸，呵呵，谢谢！”我把身体轻轻一放，推上岸。“再见，枫叶，实现你生命的价值。”心里有很多詹妮弗，心里的烦闷也烟消云散了。

　　我要继续前进。心情很好，脚步轻快，不知不觉来到莉莉身边。它有着清纯的白色和温柔的性格，被公认为森林中的花头。“莉莉姐姐来早了！”“小河，什么事让你这么开心？”“我终于明白，生命的价值需要自己去感受。”莉莉笑着说：“对，我觉得需要自己创造。试试看吧。”我从它甜甜的笑容里知道我要做什么。我招手要和它说再见。

　　在未来的日子里，我不再害怕闪电和风吼，不再担心顽石会让我身心俱疲，不再担心自己的价值。只有不断地突破困难，不断地克服困难，人生才会更有价值。

　　我会开心的和黎明打招呼，和夕阳说晚安。我拥抱着清晨朦胧的薄雾，感受着大自然带给我的清新和自然。我在不断的成熟，去体会生命的价值，我会无怨无悔的冲进大海的怀抱。即使是生命的尽头，我也已经体会到了生命的价值。朋友，你在哪里？不要再犹豫了，赶快行动吧。

关于生命的价值演讲稿2

　　在这个世界上，每个人都是独立的个体，但没有人能完全脱离所有人组成的整体，几乎每个人都珍惜自己的生命。在这个整体中，我们可以像爱自己一样去爱别人的生活，实现各自的价值。

　　很多人做什么都是为自己着想，根本不在乎别人的感受。但是，他们想过吗？世界只是一个人的吗？世界是共同的，他们需要考虑别人的感受。想象一下如果每个人都生活在一个完全自我的`世界里会发生什么？

　　是的，不管是谁，都完成不了一切。因此，实现并帮助他人实现自己的价值是我们的责任。

　　每个人都有自我价值：别人帮我们种粮食；别人给我们治病；他养育了我们一生.不是吗？没有别人的帮助我们能活下去吗？

　　身心完全分开自己。那不是自由，是监禁！

　　每个人都是夜空中的一颗星，互相照亮，但即使你是最亮的那颗，天空依然是黑暗的。

关于生命的价值演讲稿3

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为“全国中小学生安全教育日”。今天，就是全国中小学生安全教育日。根据我市的实际，决定把本周定为全市学校的“安全教育周”。

　　今年的宣传教育主题是“珍爱生命，安全第一”。据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到未成年人生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着未成年人的健康成长。有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是未成年人欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。

　　学校要贯彻“教育以人为本”的原则，努力构建和谐校园。我们要充分认识到，安全是师生幸福生活的保证，安全是学校健康发展的前提;安全不仅关系师生本人、关系学校、关系家庭，安全同时也维系着我们整个社会、整个国家和整个民族。因此，每一个人都不能也不应该忘记安全与生命是紧紧联系在一起的，关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己。

　　我们学校是泉州市首批20所“平安校园”之一，我们将围绕这一次的宣传教育主题开展一系列活动。希望全校师生都能树立“珍爱生命，安全第一”的意识，把安全作为学习、工作和生活的第一准则，都能学习和掌握一些必要的安全知识，了解一些在紧急状态下的急救、自救方法，努力提高自我防范和安全自救能力。衷心的'希望我们的每一位学生都能在安全健康的环境下茁壮成长。珍爱生命，安全第一。老师、同学们，让我们从校园做起，让我们从自身做起，积极投入学校组织开展的有关安全教育的一切活动。祝愿我们的校园，永远在平安祥和健康快乐的氛围下繁花似锦!

关于生命的价值演讲稿4

　　各位领导、评委，朋友们：大家好!

　　今天我演讲的题目是《用青春和激情诠释生命的价值》。

　　青春是江河里奔涌的波涛，天地间回荡着她澎湃的激情;激情是沉默中的爆发，是让生命蓬勃的动力;奉献是心灵深处的一曲人生交响，是忠于职守、爱岗敬业的`灵魂。当奉献成为一种时尚，敬业成为一种需求，所需要的正是青春的激情。然而青春只是人生的一个短暂旅程，如何在有限的青春年华里绽放出七彩斑斓的生命之花?如何让平凡成就伟大，让短暂获得永恒?

　　林业工程师，用实际行动给出了一个很好的回答!他30年如一日地将"激情、敬业、奉献"浓缩进了平凡的技术

　　林业系统外曾有三个单位点名商调去他们那里工作，虽然待遇要厚、环境要好，但他依然没有心动。有人说，"有轻松活你不干，有白米箩你不跳，你多傻!"他总是坦然一笑："我热爱林业，既然选定了，就永远不会放弃!"

　　"前世造了孽，今生搞林业，白天山里跑，晚上找铺歇。"用这句话来形容林业技术工作的艰辛，一点也不夸张。然而，对待这项工作，却始终有着无穷的动力和热情，常常白天晚上连轴转，没有星期天，没有节假日，是个出了名的工作狂。30个春秋里，全县xx个村他没有摞下一个，200余万亩林地他没有丢下一处，有时还得一次又一次地重复着，山坡沟壑，平川河滩，田间地头，到处都留下他永不停歇的足迹!

关于生命的价值演讲稿5

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

　　大家好！

　　人的生命太短暂，我们不能等待和犹豫；人的心太小，装不下精神垃圾；人的生命是宝贵的，需要我们去奋斗，去实现生命的价值。人的一生就像在大海里航行。不会一直一帆风顺，但无论什么样的大浪，都要勇往直前，直面困难，以生活为荣。

　　霍金只有两根手指在动，严重畸形，生活给了他生理上的不幸，但这并不能阻止他在科学领域的探索。他曾经说过：“不能同时身心残疾。”他是生命的强者和主宰，他是发现宇宙黑洞的霍金——。

　　一米男乔比通过练习硬腕摔跤获得世界冠军。他没有在困难面前害怕，而是激发了自己的'潜能，鼓舞了自己的斗志，锻炼了自己的意图，最终通过努力赢得了美好的人生。

　　赵，一个用鼻尖打字的天使女孩，从小就患有严重的脑瘫，嘴巴不会说话，脚不会走路，手也不会用。但她却发表了20多首诗，300多篇日记，用微笑诠释生命的意义，用意志点亮生命的光辉。

　　我们不能改变别人，但我们可以改变自己。我们不能控制天气，但我们可以改变心情。我们不能改变环境，但我们可以改变命运。环境是天生的，但命运掌握在自己手中。我们可以成为生命的主要承担者，我们应该以生命为荣。

　　受伤的桑兰说：“生命是永恒的，永远微笑。”她是嘲笑生活的人；一场大火严重摧毁了爱迪生的制造设备，但他战胜困难的勇气却无法战胜。他也是一个以生活为荣的人；瘫痪的张海迪，身体残疾，意志坚定，实现了生命的价值。这不是一个嘲笑生活的人吗？

　　四川雅安地震，全世界都来了。短短几秒钟，房子就成了废墟，但地震可以摧毁房子，却无法摧毁人的意志。家园没有了，但只要我们有决心，我们只需要勇气，我们就能重建家园。近年来，频繁的地震无疑是人类面临的一大挑战。因此，一颗以生命为荣的心不仅是每个人的财富，也是

　　作为一名高中生，当今社会的竞争越来越激烈。高考应该是我们面临的一个大问题，但是不管高考的路有多难，我们都要做生活的主人，克服困难，不要被暂时的困难打败，记住：嘲笑生活。

关于生命的价值演讲稿6

　　大家早上好。我今天演讲的主题是生命的价值。

　　没有花香，没有树高，我是无人知晓的小草。每当听到这首动人的歌，我仿佛看到了绿草，看到了坚强而不为人知的小生命，看到了生命价值的存在。

　　"野火从未完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。"这句话让我们看到了坚强的'人生。

　　暴雨突然倾盆而下，黄豆般的雨滴“啪啪”落下。一切都低垂在他们骄傲的头上，失去了从前的活力，但只有一个小小的生命，——草。他们倔强地仰着头，轻蔑地看着风暴，挣扎着柔弱娇小的身躯。没有人保护他们不受风吹，也没有人保护他们不受雨打。虽然雨下得很大，但他们屈服了吗？你有没有为这场风暴辩护？不，他们是用最顽强的毅力在奋斗。用自己的体温和热情感染整个集体，仿佛在说：“朋友们加油，风雨后见彩虹！”最后他们坚持到底，赢了。他们赶走了风雨，以最坚强的精神迎接彩虹。快看！雨后的草地似乎换了一套新衣服，骄傲地微笑着，欢呼着庆祝他们的胜利。从草丛中，我第一次深刻体会到坚强的伟大人生价值。

　　草强则未知。

　　在花坛和苗圃里，你一眼就能看到绿草以其特有的气味。草不与花争亮度，树不与树争高度。它愿意做一个陪衬，用自己的身体装扮花朵，展现树木的高度。他们是幕后的使者，愿意让自己成为人们欣赏的陪衬。虽然人们很少谈论他们，但他们很满足，因为他们默默无闻地付出，没有任何缺陷。我又一次被他们震惊了。我不想变漂亮或变高。我默默无闻地付出了我的一切，这份人生价值又在他们身上闪现。

　　从草丛中，我体会到了生命的价值，强大而未知。他们只是路边无名的小草，却用实际行动充分诠释了人生价值的凯旋。

关于生命的价值演讲稿7

敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!今天我演讲的题目是：《珍爱生命，平安自护》。

　　相信许多同学都看过《小鬼当家》这部电影。主人公的机智，阻止了盗贼的得逞，那惊险幽默的镜头，总是令我忍俊不禁。但这毕竟是经过艺术化的影视作品，现实生活中，哪有这么愚蠢的盗贼，也没有这么多的巧合，假如我们遇到了盗贼，作为十几岁的孩子，千万别逞能，最聪明的办法，当然是选择直接报警，因为生命如此宝贵，它属于我们每个人只有一次。

　　我的愿望也很简单，就是平安、健康、快乐地成长，我不能拿自己的生命开玩笑。

　　在我们的人生道路上，存在着许多安全隐患，各种威胁时刻伴随着我们：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火险、溺水、毒品危害，天灾人祸等等等等。从网络上我了解了，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，就是说，几乎每天有一个班的学生在“消失”。同学们，多么触目惊心的数字啊!

　　所以，我是“胆小”的，我不会在横穿马路时闯红灯，我不会吃街头三无小吃，我还会学习简单的急救知识和医学常识，我也会主动跟我的爸爸妈妈聊我的网友。我是个爱交朋友的小学生，跟陌生人聊天是常有的事。当然，我会按老师和父母教给我的方式，与人沟通。

　　感谢我们的老师和许多叔叔阿姨，将我们的学校构筑成安全的堡垒：我们的老师教会我们自我保护，告诉我们要远离毒品，远离一切不安全因素，还在放学之前再三强调：同学们，要注意安全。警察叔叔也会在校园外巡查，保证我们的生命安全。还有许多的给我们安全的叔叔阿姨。

　　感谢我们的`父母，给我接触社会的勇气，和健康上网的知识：他们教会我安全使用家用电器，陪我在熟悉的水域里游泳，给我一定的自由上网时间，同时监督我网上交友。还让我独自参加旅行团，进行短时间的旅行。当然在上学之前也会天天嘱咐我：开心，要注意安全;开开心心上学，平平安安回家。

　　同学们，生命，属于我们只有一次。在师长的帮助下，我们要珍视生命，学会生存，学会自我保护。祝愿全体老师同学们：珍视生命，平安健康!

　　我的演讲完了，谢谢大家

关于生命的价值演讲稿8

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家中午好！

　　光阴如潮，冲撞两岸青葱的思绪。远方，一如这生命的蓝色。有谁，感应那阳春的凋零，热情这片飘寒的刻意?是生命。生命如风，一个亘古的比喻，需跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，去寻找这个比喻的真谛;生命如水，一股奔腾的源泉，流经的曲折最终会奔向大洋;生命如诗，一片写意的境域，用心丈量世界，用诗倾诉生命。

　　生命的张驰仿佛换来一季花香，沁人心脾：聆听班得瑞的音乐，在阳光的气息中悟出生命的美妙，发现晴天。他用独特的乐感孕育出一曲曲动人的旋律，在森林中采撷一声声清脆鸟鸣，在河边拾取一汩汩流水磬音……然后融合在一起，释放出大自然的恬静，生命的释然，濯洗在喧嚣中污浊的.心房，呼唤在生命尽头的灵魂，温暖冻僵了的生命之花。不禁为那一声声问候而感动，为那一抹抹唯美而畅然，为那一朵朵笑脸而欣慰。娴熟的手指在钢琴的黑白之间演绎着生命与自然的凯歌。聆听，自然物语诉说着珍爱生命的故事，那便是大自然给人类的启示。

　　阅读《假如给我三天光明》，透过海伦的语言，却仿佛穿越了她的生命世界。丝毫感受不到一个不幸的人对生活的抱怨和不平。她展现给我们的是一个无比温馨、诗情画意的世界。正是这一片境域告诉世界，生命是美丽的，更是脆弱的，只有珍爱生命，清醒着、奋斗着，让生命犹如垂落的瀑布，飞珠溅玉。因为，我们的毅力缘于生命。

　　生命如风，于是梵高看见了风。他在向日葵田

　　地中躺着，耗尽心血的画作竟无人欣赏。幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了，发出愤怒的吼叫，然而它们向前，全然不顾被招摇的枝干划破身躯，它们成功了。于是他也成功了，他的《向日葵》便成为价值连城的稀世珍品。

　　生命如水，于是司马迁看见了水。他珍惜眼前这涓涓细流，尽管背后身负着多少冷眼与耻笑。因为深谙：对水来说，没有不同的道路，所有的道路早晚一定会把它带到大洋。于是他完成了巨著《史记》，创造了历史的辉煌。

　　生命如诗，于是苏轼谱写了他人生的诗章。在赤壁的月夜，他心灰意冷之时，却听到了诗的倾诉：生命原来也可以用诗谱写，他心中郁结的块垒一消而散。于是寄情山水，最终名垂千古。

　　……

　　在生命的号角穿过自然，穿过人生，穿过历史时，相信许多睿智的眼睛已经看到它在昭示着什么：惟有珍爱生命，才能藐视一切挫折，让大地映照出生命恢复原状的过程，让阳光洒满旅途。

　　生命的意义是每一个生灵所必须面临的灵魂的拷问，是生命的价值对灵魂的诠释。还记得曾经的非典与海啸，那些劫难让我们看到了生命的顽强，接受了一次灵魂的洗礼：即使生命沉默了，但它更以无声发出坚韧有力的号召：珍爱生命，用信心，以人生去做天平，称出每一个人生命的价值。

　　生命之爱在每一个灵魂的诠释下格外多彩：

　　草说：生命就是一株淡淡的绿意，请珍爱生命。

　　花说：生命就是绽放时的多姿，请珍爱生命。

　　蝶说：生命那身饰彩，装点着心灵之窗，请珍爱生命。

　　原来，生命就是灵魂的舞蹈，请珍爱生命。

关于生命的价值演讲稿9

　　生命需要坚强，如唐山大地震，汶川大地震，泥石流……那么多的人渴望生命，那么多人坚强，有些人却因为一些不值一提的事情而自杀，因为失恋，因为成绩不好，因为自闭，甚至因为赌气，但这些小事都可以成为自杀的理由吗?那对于他们而言，生命的价值就只是这样么?那那些在病床上挣扎着，天天都在生死的界限上徘徊着的人，那些在地震中坚强着天天等待救援的人又算什么?看过一个纪录片，在汶川地震中一个女孩失去整个下肢，只剩下半个屁股。她依旧快乐的画钢笔画，写小说，用乐观的态度去对待每个人，她是真正的生命的强者。生命需要坚强!

　　生命唯有忍耐，才能创造辉煌。

　　相信大家一定都见过蝴蝶吧，当美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞时，你可曾想到，蝴蝶的生命来之不易。上天是公平的，他给了蝴蝶翅膀，让它们能在天空中自由的飞翔;可上天又是残酷的，他让蝴蝶在拥有翅膀的同时，也让它们历尽了磨难。蝴蝶是由蛹化来的`，当它们在蛹中挣扎时，它们把血液挤进翅膀。谁都帮不了它，只有它自己努力。不经过挣扎的蝴蝶是飞不起来的。蝴蝶的美是一种悲壮的美。

　　还有那一对著名的舞蹈搭档，他们一个少了一个手臂，一个少了一只腿，却能顽强地跳出属于他们的舞。对于他们，生命的价值是舞蹈。

　　还有一个著名的舞蹈演员，事业非常成功，正准备去参加一个国际的比赛。可就在前几天，她被确诊为骨癌。她面临着两条路：要么截肢，要么死亡。身为一名舞蹈演员，失去了双腿就像失去了生命。她进退两难。她不愿，可这又有什么办法呢?最终，她选择了辉煌，选择了那一瞬间的美丽。当她站在舞台上时，她步伐轻盈，丝毫看不出她是个有重病在身的人。当她走下舞台时，她再也没有起来。这是一个真实的故事。一生的努力，化身为舞台上的演出。 她将生命的价值定义为灿烂、辉煌。

　　同学们，对于那些遭遇不幸的人，那些劫后余生的人，患了绝症的人，他们选择了坚强地与死神战斗，对他们而言，生命的价值是活下去!对于那个快要失去生命的舞蹈演员，她选择了用生命去定义辉煌。在我看来，他们都演绎出了生命的价值。

关于生命的价值演讲稿10

朋友们：

　　你们好！

　　听了前面的发言，我觉得大家和我一样深受感动。除了那些精彩的演讲，让我们感动的是他们在平凡的岗位上做出的不平凡而又感人的事迹。她们都是女性英雄，都是当代女性的杰出代表。与他们相比，我并不感到羞耻。因为我只是一个普通人的老师。我做的只是一些普通的事情。但是我热爱我的事业，我为之付出我的真情。我演讲的题目是《生命的价值》

　　人活着，就有价值。

　　农民的价值在于一年的收成；工人的价值在于精心生产的产品；医生的价值在于返老还童的本事；科学家的价值在于攀登科学的高峰；教育者的价值体现在下一代的素质上，体现在祖国和民族的未来上。

　　我在少先队工作了四年，四个春秋，四个冬夏。我为这些孩子哭过，笑过；我放弃了，我放弃了；但我觉得应该值得。因为我热爱我的事业。

　　我热爱我的事业。我用我的爱和汗水浇灌了这个红领巾花园。正是这份来自事业的爱，把我和孩子联系在一起。

　　12岁是在妈妈怀里撒娇的时候，五中队的韩建北，在她刚刚12岁的时候，妈妈突然生病去世，突如其来的噩耗犹如晴天霹雳，对她幼小的心灵造成了沉重的打击。原来，一个活泼开朗的小女孩，一夜之间变得孤独而不快乐。对任何团体活动都失去了兴趣，学习一落千丈。她像一只流浪的燕子一样孤独无助。我从眼睛里看到它，心里很痛。决心用老师的爱来抚平这颗幼小心灵的创伤，唤回她的进取精神。所以我经常和她说话，安排一些事情给她做。生活中，我也倍加在乎她。那是一个深秋的日子，学生们在操场上开心地玩耍，而她静静地站在班级门口。她在秋风中显得如此瘦弱。我的心情不自禁地爆发出痛苦。下班后，我马上去商店给她买了毛衣和围巾。当她收到这些物品时，她哭了。感觉温暖她的.不仅仅是她的身体，还有那颗年轻冰冷的心。从那以后，我对她倾注了更多的母爱，我通过自己的言语，行动，甚至表情，给他精神上的支持，情感上的安慰。真诚会打开大门。肖建北终于恢复了笑点，在我的照顾下学习进步很大。就在我窃喜的时候，突然收到了她的一封信。信的内容是这样的：亲爱的王老师，当你读到这封信的时候，我就要离开你和我的同学，离开我最爱的母校。王老师，原谅我，我没有勇气和你说再见，我辜负了你对我的期望，请不要来找我，我不会回来了，我讨厌读书！王老师，谢谢你和你的同学过去的关心。我会记住你的！永远！永远！爱你的学生，韩建北。

　　看到这突如其来的信，我吓了一跳！她一点也不讨厌读书。我冲到她家。经过耐心细致的劝说，她终于投入了我的怀抱，说出了真相：她父亲又娶了一个老婆，但没几天，她就骗走了家里唯一的一笔钱。父亲因为这个气生病了，9岁的妹妹也需要上学。所以她想退学挣钱帮父亲养家糊口，供姐姐上学。十几岁的孩子懂事，是因为他过早地承受了生活的压力。老师的责任感驱使我让她回归课堂，回归校园。我和学校领导商量了一下，决定免除他上学的所有费用。就这样，肖剑诺斯回到了校园。她没有辜负老师的厚爱，以总分第一的成绩考上了县中学，被评为黑龙江省第一颗希望之星。当她拿着奖状回到母校，扑到我怀里，对我说：“王先生，你放心吧，我以后一定好好学习，像你一样做人民教师”，我深深体会到了做人民教师的骄傲！

　　一位哲学家说得好，“一个人不能没有追求。”而当好老师是我不懈的追求！

　　在孩子的世界里，我找到了人生的坐标，找到了人生的价值！

　　我愿用我的心做一支笔，蘸着我的血，写下青春的誓言：“献给星星火炬的事业！不后悔！”

关于生命的价值演讲稿11

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

　　大家好！

　　只有懂得坚持的人，才能懂得生活的美好，才能在风暴中茁壮成长，才能战胜困难，才能勇往直前。坚强：即坚强的意志和毅力；持有：意味着持久，有韧性。坚持是意志力的完美体现，所以往往是成功的代名词。生活因为坚持而精彩。

　　英国作家狄更斯通常非常注重观察和体验生活。终其一生，无论刮风下雨，他都坚持每天上街，观察，倾听，写下行人的闲话。他以惊人的毅力不断积累，积累了丰富的生活资料。才在《大卫科波菲尔》写了精彩的人物对话描写，然后在《双城记》留下了对社会背景的.生动描写，从而成为

　　战国时期的谋士苏秦游说秦王辉，写了十封信。当他从惨败中归来时，他绝望、冷漠、被全家人嘲笑，但这却鼓励他努力学习，日夜努力学习，直到失去双眼，然后用尖锥刺中自己的大腿，以恢复清醒，继续学习。有了这样的毅力和刻苦钻研的毅力，他终于成为战国时期最著名的纵横家，体现了人生的价值和意义。

　　无论古今中外，没有人生来就是为了成功的。只有努力学习，持之以恒，与时俱进，抓住机遇，人生才会更有价值，更有意义，更精彩。

　　由此想到一个小故事，说一个公司愿意出500块钱买一批白色郁金香花，但是当时没有白色郁金香。虽然奖金很吸引人，但是很多人因为太复杂而开始害怕，逐渐放弃尝试。这件事被搁置到50年后，公司意外收到一包白色郁金香种子。原来这些种子来自一位老太太。当年，看到启示后，她努力了。她买了一些紫色的郁金香花，并把它们种下。郁金香开了，她选了最轻的一朵，摘下它的种子，重新种上。年复一年，她一直选择浅色的花来种植，直到有一天，郁金香开花了，她看到的不是白色或灰色，而是像雪一样纯洁的白色。就这样，她在没有任何科学方法和设备的情况下，成功种植了50年的纯白郁金香。她不仅获奖，还延伸了生命的内涵，得到了最好的诠释。

　　在人生的旅途中，我们往往只需要坚持的最后一步，而这大大小小的一步，超出了我们对成功的预期。不要让生活有太多遗憾，要坚信我们的梦想就在前方。只要我们坚持前进，努力奋斗，成功记住我们的微笑，我们就终于踏上了梦想的彼岸，因为坚持，生活才会精彩！

关于生命的价值演讲稿12

　　今天我要演讲的题目是生命的价值。

　　生命的价值是什么?什么是生命?什么是价值?

　　每个人都只被赋予了生命，有些人轻视生命，一辈子轻飘飘的就过去了，庸庸无为，这些人的生命价值是小的。有些人隐忍、坚强，实现了自己的梦想，活出了精彩，他们的生命价值是大的.。

　　对于你，对于我，对于他而言，生命的价值是什么?

　　首先，生命是脆弱的，值得我们好好珍惜。

　　在招聘面试时，一位二十岁出头的女孩呈上一篇自己的心得文章。细细看罢，为她所讲述的事实感到震撼。她记述了在医院当实习生时真实的一幕：在她照看的病房里有一个花季少女在两个小时前还有说有笑，是那么的活泼和富有生机，可是就在两个小时后却在医生的抢救中一分一秒地在生与死的法门前徘徊、挣扎，最后还是喋香消去。她说那一瞬间她恐惧了、吓呆了，想象中那么坚强生命竟是如此的脆弱，就象烟头上的烟灰一样经不起轻轻的一吹一震。 在这里，我希望大家珍惜生命。

关于生命的价值演讲稿13

敬爱的教师，亲爱的同学：

　　大家好！

　　我常常想，生命的价值是什么呢?

　　一天晚上，我在看《动物世界》。在绿色的草丛中，有一群年幼的小鹿在玩耍。可是，它们能想像到吗?就在离它们不远处，正有一头狮子向它们悄悄地逼进。突然，那头狮子扑了过来，小鹿们惊呆了。撒腿就跑，但，它们的一个伙伴被狮子抓住了，可是，那只鹿可爱的小鹿在生命的最终一线依然挣扎，从中，我想，小鹿的那种求生欲望令我震惊，虽然它必死无疑，可是，它仍就没有放过生存的机会，哪怕仅有一点点。

　　前几天，我读完了一本书，名字叫做《夏洛的网》。这个故事主要讲述了：小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的`友谊。可是，一个丑恶的消息打破了小猪威尔伯的梦乡。威尔伯未来的命运竟是变成熏肉火腿。可是，夏洛用网织出了被人类视为奇迹的文字。这让威尔伯在集市大赛上赢得了异常奖。威尔伯能够有一个安享天年的未来。

　　但这时，蜘蛛夏洛的生命却已经走到了尽头。读完了这本书以后，我的心中激起了无尽的爱与温情。夏洛的生命虽然短暂，可是有价值的。因为，他用生命为朋友编织了一张爱的大网，这网挽救了小猪威尔伯的生命。从中我想到一首名言“生命的意义在于设身处地替人着想，而不是一意孤行。”

　　生命是脆弱的，生命的价值在于付出，在于给予，而不是理解，也不是索取。我们必须要珍惜生命，在有限的生命中，做出更多有意义的事情。

关于生命的价值演讲稿14

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好：

　　这一次，我演讲的主题是《人生》。

　　泰戈尔曾说过，“飞鸟划过天际，却没留下任何痕迹。”是啊!也许人生正是如此，像那天空一样，让所有鸟儿都有一个飞过去的过程，但是，天空有晴有阴，谁又能确定鸟儿飞过的，不会是一个乌云密布的雨天呢?

　　也许，有很多人会认为，人生的美丽是有个好的家庭，并且为它努力拼搏而幸福自由的活着。就好似一间被大家公认的小房子，简单又漂亮，按着它来给自己规划人生，就多了许多人羡慕的目光。可我能不能跳出这间让我感觉到循规蹈矩的生活，去追求不一样的人生呢?去追求一个不一样的我呢?让我不再因为活在梦里，活在未知中而颓废，尽管人生是没有痕迹的。

　　日月穿梭，光阴似箭，在这含有人生色彩的天空中，我好像一朵凝望天空的花，我努力着，但却没有保留下我付出的汗水的痕迹。宇宙终还是宇宙，它能目睹人类一代一代的传承，但我终究是我啊，在宇宙中就是一粒都还算不上灰尘的灰尘，我好像无从存活过。在岁月面前，我的一生相当于一秒般的疾速，转眼间就逝去了，那么我到底该怎么做，才不算浪费我的一生呢?

　　人生，不像是许多人眼里拥有的成功，世界上存在着那么多的生命，但对于人生的胜败，只有是否会浪费与是否有价值。是啊!人生转瞬即逝，布满荆棘，所以，我们若立下了毫无遗憾的人生方向，同时又不屈服地进行着，那么不管完成那美好的目标需要多少年，我们也要在独特的方式下感知人生，完成那对人生的.价值，对生命的追求!人生，虽然没有痕迹，但却能在美丽的星空下，留下一段灿烂而又短暂的花火。

　　关于生命的价值演讲稿五篇生命的本质是无形的，谁能说出生命有什么形态、颜色和重量吗?当我们说人是生命，狗是生命，草木是生命，昆虫是生命，细菌是生命的时候，我们只是在谈论生命的表现形式，而不是谈论生命的本质。

关于生命的价值演讲稿15

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!今天我演讲的题目是《珍爱生命，安全第一》。

　　我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范?

　　据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长，而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我们班全体同学向大家发出以下倡议：

　　一、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。

　　二、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球。

　　三、严格规范操作。体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。

　　四、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯等一等”;来校、回家做到文明行路，不骑自行车，不骑电动车摩托车。

　　五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

　　六、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访，遇到行迹可疑的人要及时报告老师。

　　七、学会自护自救，加强自我防范意识，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正校园违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

　　八、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不看不健康的`书籍，不结伙、不同社会闲杂人员交往。

　　同学们，校园是我们的家!为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，为构建和谐校园贡献自己的一分力量!

　　我的演讲完了，谢谢大家!

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