幼儿园教师演讲稿

幼儿园教师演讲稿

更新时间：2024-11-13 11:16:30

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幼儿园教师演讲稿

　　演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在现实社会中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的幼儿园教师演讲稿，希望对大家有所帮助。

　　幼儿园教师演讲稿篇1

　　有一首诗这样写道："站在爱的平台，我们用真诚的笑容去感受人间的挚情"，微笑，没有声音，没有色彩；微笑，是人们心灵深处反射出来的阳光；微笑，是人心通向人心的金色桥梁？？微笑是美好的，它会拉近人们之间的距离，商店售货员的微笑会给人带来亲切并给自己带来经济效益，而老师的微笑会让孩子觉得老师亲切的象妈妈，幼儿园象温馨的家，会让家长感到把孩子送到幼儿园里放心，会让整个幼儿园充满阳光。

　　记得我刚到幼儿园工作不久，班上有个小朋友叫盈盈，胆子特别小，非常不容易接近，她妈妈心里感到忐忑不安，很担心孩子不习惯这里的生活。自从她来到我班，我尝试用了各种办法接近她，面对这样的孩子，亲切很重要，我常向她展露我的微笑，希望通过我的笑容能让她不安的情绪得到安慰。起初她对我有点排斥。有一天，我拿出手机说要给她照相，但是要像老师一样笑得那么甜，照出的相片才好看！她听了，脸上虽然还挂着眼泪，但是也裂开嘴巴轻轻微笑，我给她看照片，一边微笑地对她说"瞧，你看你笑得多甜，多美啊，老师可喜欢了！"过了好一段时间，孩子慢慢转变了，变得愿意和我说话了，变得爱笑了，孩子活泼了许多，她妈妈特别高兴。孩子由于父母的工作关系，读了半年，要转学到云南了。临走时，她妈妈再三对我们的工作表示感谢，对孩子的转变由衷地感到欣慰。最后，她说："孩子特别喜欢你，因为你特别爱笑。"听到这里，我非常激动，这微笑使我获得了家长的信任；这微笑，赢得了孩子对我的依恋？这时，我真正领悟到这微笑的魅力所在，更感受到这微笑的力量。

　　在幼儿看来，老师的笑是对自己的肯定，表示老师"喜欢我"，它会使孩子心情愉快，信心十足。所以在孩子面前我永远保持着甜美的微笑，我尤其重视早晨的"一笑"，因为早上是幼儿情绪较容易波动的时刻。每当孩子走进教室，我就迎上去，送给他一个甜甜的微笑，看到孩子闹情绪，我就亲切询问、安慰，直到孩子脸上绽开笑容。

　　人在笑的时候是最漂亮的，幼儿教师的形象不仅要靠得体的衣着打扮，也依靠发自内心的亲切、自然的微笑。所以，只有脸上常带着微笑，心中充满快乐、充满爱的人，才是一名合格的幼儿教师。

　　当我微笑着送走最后一个孩子，我心中常有一个美好的愿望：我要用我的微笑为孩子们的童年抹上一道最温馨、最灿烂的色彩！

　　幼儿园老师爱岗敬业演讲稿记得刚来幼儿园工作时一位朋友曾经告诉我："你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最后你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。"我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。××幼儿园教育目标是培养正常的孩子。相信每个孩子都是独立的、发展的个体，认为孩子应成为活动的主体，教师必须尊重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学中，我要求自己做到平等的对待每一个孩子，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他；呵护他、雕琢他。每天清晨我都带给每一个孩子全新的笑容，让他们开地渡过每一天。我把幼儿作为游戏活动的主体，在游戏的快乐中培养他们的乐观自信、积极向上。记得20x×年11月举办了"宝宝艺术节"活动，当时老师们都在考虑如何才能展现孩子淳朴天真的一面，正好赶上园里组织活动，参观"极地世界"。我们带领幼儿观看企鹅，并给幼儿讲述企鹅的故事以及极地的生活环境。这次活动不仅使幼儿增长了知识而且为幼儿更好的参加宝宝艺术节舞蹈《小企鹅》的演出奠定了良好的基础。孩子们看完小企鹅回来后很喜欢学企鹅走路，我们便问孩子："艺术节要到了，你们喜欢给爸爸妈妈表演什么节目呢？"很多孩子都说："我们想演小企鹅给爸爸妈妈看。"我们尊重孩子，开始找音乐，编排动作，还加班制作服装。在编排动作的时候积极采用了幼儿的建议，有效地调动了幼儿的积极性。当掌声响起的那一刻，我听到了胜利的号角，我体验到了幸福，更重要的是在孩子那幼小的心灵中留下了美好的一页。记得很长时间过去以后，孩子还会开心的对我说："老师，我喜欢你"！

　　著名的教育家马卡连柯曾经说过："世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都有他的个性。要重视个别教育，特别是幼儿的个别差异和因人施教。"孩子们的天真，孩子们的火热，孩子们的爱渐渐的.取代了我心中原有的那份困惑与迷惘。我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路。我带给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱。就在20x×年很遗憾我的父亲去世了，在他病重的时候我却没有足够的时间陪在他的身边。我知道孩子们需要我，需要我带给他们的每一天的每一个笑容。同时我也知道孩子的心灵是一方最纯净的沃土，孩子的世界是一个充满了"真、善、美"的童话。我告诉自己不可以把不开心的事情带给他们，我要带给他们的永远是一张善良，充满微笑的脸。每当走进幼儿园时我都要换一个角色，不再是女儿，而是孩子们最好的朋友，孩子们喜爱的老师。

　　生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说，都是忙碌的，每一天都在重复着昨天的节奏，而我要告诉我的小朋友，我喜爱上了那份吵闹，因为那是对我每一天的问候。我要在吵闹重复的每一天继续我的工作。谢谢你那一丝新绿，谢谢你让我体会到幸福的真谛！

　　幼儿园教师演讲稿篇2

各位领导，各位老师：

　　大家好！

　　今天我为大家演讲的题目是《甘为红烛照人寰》

　　打小我就憧憬着当一名幼儿教师，因为我知道和孩子们在一起唱歌，跳舞，做游戏，是一件特别惬意的事情。可当我真正走上幼教工作的岗位，才知道梦想总要比现实美妙得多。

　　记得有一次，下着大雨，班里有一个孩子，到了晚上6点多了家长还没来接，家里电话也无法接通，生怕孩子受凉，我把自己的外套给他披上，把他带回了家，回到家中，我连衣服都顾不上换就给家长打电话，但还是没人接，于是我就张罗着给孩子准备晚饭，就在这时，家长找上门来，带着孩子就走，脸上没有一丝笑容，嘴里还不满地说：“下着雨，瞎跑什么，害我找你找了老半天。”家长走了，此时的我满肚子委屈，总觉得吃力不讨好，为此我开始困惑，开始迷惘，难道这就我一生的追求和梦想！

　　夜深了，窗外的雨还在淅沥沥地下着，我的眼泪也在不争气地流淌着，不知道为什么耳边却不知不觉地响起那首熟悉的旋律：

　　在这个需要温暖的世界上，我们是燃烧的.红烛啊红烛，红烛里照亮渴望的眼睛，头顶上升起璀璨的群星……………

　　是的，我们是照亮幼小心灵的红烛，我们不会就这样被吓倒，我们对教育事业的追求不容丝毫的质疑，一步一个脚印地走下去，坚信阳光总在风雨后。

　　有了一份执著，也就有了一份艰辛。记得有一次，园领导要我们上交一幅美术作品，那天我把自己辛辛苦苦画的一幅画带到了班上，小朋友看到了嚷嚷着都想要看，我就摊开给他们看，却没想到小朋友们一拥而上，一个顽皮的孩子将墨水瓶不小心碰倒在桌上，墨汁飞溅，那幅画也顿时变了颜色，而我的脸上身上，甚至墙壁上都撒满了墨迹，当时小朋友们看着我这个“天外来客”大笑起来，然而事后我并没有训斥他们，因为我知道即使是顽皮的孩子他们的身上也会有闪光点，重在我们去发现。

　　法国作家雨果这样写道：比陆地更大是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗？当我们的心中充满了对孩子的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩！

　　我国伟大的教育家、事业家陶行知先生有着“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献精神，培养了许多国家栋梁之才，儿童教育家陈鹤琴先生一生尽力教育事业，为社会培英才，为国家育栋梁。而我只是刚刚在幼教土地上初生的小草，我想，如果生命再给我一次选择的机会，我依然会执著地选择幼儿教师这个职业，因为我爱孩子，我爱幼教工作，我愿意为她付出，为她奉献。因为，在平凡而充实的幼教工作中，我找到了人生的坐标。

　　最后我将用一句话与大家共勉：

　　甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。

　　我的演讲就到这，谢谢大家！

　　幼儿园教师演讲稿篇3

各位领导，各位老师：

　　大家好！

　　以前在一本幼教杂志上看到如许一段话：“不要鄙视孩子渴求关爱的心。倘使你有一个孩子，你会捧在手心里庇护，那么请给孩子一个母亲的拥抱。你像母亲一样爱孩子，孩子也会像爱母亲那样爱你。”

　　是的，每个孩子都必要别人的关爱与尊重，如许，我们才能走进孩子的心灵深处，也只有如许，我们才能做他们真正喜爱的老师。有个教授以为，“疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩是神圣！”由于这种爱是只讲支付不记报答的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，这种爱是神圣的。

　　这种爱是对孩子进行教诲的情感基础，我清楚地记得我刚刚带小班时，孩子们个个哭的跟泪人似的，不肯吃饭，不肯睡觉。

　　我把他们轻轻的抱在怀里，擦干脸上的泪水，告诉他们：老师便是幼儿园里的`妈妈，第二天，当孩子流着泪把小手伸向我的怀抱时，我感到亘古未有的餍足和高兴，我第一次感受到被一个孩子采取是那么的甘美、那么的幸福。

　　“没有爱，就没有教诲”。教师的天职是给孩子期望，教诲是播种期望的奇迹。以大爱的心胸去关爱幼儿，改变观念，注重表达方法，提高自身素质，去爱幼儿、去爱教诲，更爱我的幼儿园。

　　幼儿园教师演讲稿篇4

尊敬的领导、亲爱的同事们：

　　大家好！今天我要和大家分享的主题是“幼儿园教师的师德师风”。作为幼儿园教师，我们肩负着培养下一代的重要责任，我们的师德师风不仅关乎我们自身的发展，更关系到孩子们的成长和未来。正是因为如此，我们每个人都应该高度重视并努力践行。

　　首先，作为幼儿园教师，我们的主要对象是儿童。在教育儿童的过程中，我们需要本着关爱和耐心的态度，将每个孩子视为一个独立的个体，关注他们的成长和发展。我们应该尊重每个孩子的特长和个性，善于发现和引导他们的潜力，为他们提供一个积极、和谐、培养他们多样能力的成长环境。

　　其次，作为教师，我们应该不断提升自己的专业素养。幼儿教育是一门复杂而细腻的艺术，需要我们不断探索和学习，以适应教育环境不断变化的需求。我们要关注最新的`教育理念和教学方法，不断丰富自己的知识储备，不断提高自己的教学水平。只有这样，我们才能更好地引领孩子们成长，为他们打开知识的大门。

　　此外，作为幼儿园教师，我们应该注重自身修养和道德操守。我们应该以身作则，做到言行一致。我们要时刻注意自己的形象，保持良好的教师形象和教育形象。同时，我们要践行教育伦理，秉持正直、守信、敬业、爱岗敬业的职业道德，坚决遏制以权谋私、以教谋利的行为。只有我们自己做到了，才能教育孩子们做到。

　　最后，我想强调的是，师德师风不仅仅体现在我们平时的教育工作中，更体现在我们对待教育事业的态度上。幼儿教育是一项重要而神圣的事业，我们要用心去做，用爱去教育。我们应该热爱我们的工作，勇于承担起育人责任，不怕辛苦，不怕困难，努力将教育事业做得更好。同时，我们要互相帮助、互相尊重、互相学习，共同进步，为孩子们打造一个更美好的成长环境。

　　在这个特殊的时期，我们面临着巨大的挑战和压力，但同时也获得了更多的机遇和可能。让我们携起手来，共同努力，坚守师德师风，为孩子们的幸福成长而努力奋斗吧！谢谢大家！

　　幼儿园教师演讲稿篇5

亲爱的家长们，领导们，小朋友们：

　　大家好！我是这个班级的幼儿园教师王老师。我非常荣幸能够站在这里为大家演讲。

　　作为一名幼儿园教师，我一直将培养幼儿的自信心作为我的教育目标。在这个关键阶段，培养幼儿的自信心非常重要，它直接关系到他们未来的学习和发展。

　　首先，我帮助幼儿建立了一个积极的学习环境。我相信每个孩子都是独一无二的，他们都有自己的`优点和特长。我鼓励他们发挥自己的特长，展示自己的才华。我会定期组织一些小型的展示活动，让孩子们能够有机会展示自己的才华和能力。这不仅可以激发幼儿的学习兴趣，还可以增强他们对自己的自信心。

　　其次，我在日常的教育过程中注重夸奖和鼓励。幼儿天性活泼好动，他们渴望得到别人的肯定和认可。因此，我时常夸奖幼儿们的努力和进步，鼓励他们相信自己的能力。我相信，每当他们得到肯定和鼓励时，他们的自信心就会得到巩固和提升。

　　最后，我也十分注重与家长的沟通合作。每当发现某个孩子在自信方面存在问题时，我会及时与家长进行沟通，共同找出解决办法。我相信家长是孩子最亲近的人，他们的支持和理解对孩子的成长至关重要。

　　亲爱的家长们，让我们一起努力，帮助孩子们建立自信心。让他们相信自己是独一无二的，有无限的潜能和可能。让我们共同创造一个积极向上的学习环境，让孩子们在自信中茁壮成长！谢谢大家！

　　幼儿园教师演讲稿篇6

亲爱的家长、老师、朋友们:

　　大家好！

　　每当提到幼儿园教师这个名字，有些人都不同意，微笑着，认为幼儿园教师是带领孩子们一起玩游戏，学习一些简单的知识。有些人充满了赞扬，竖起大拇指，认为幼儿园教师非常爱他们的孩子，对工作非常负责。

　　其实幼儿教育是一项普通、平凡、伟大的工作，有一定的难度和挑战。做好真的不容易。

　　作为一名幼儿园教师，我们应该首先热爱学前教育和儿童。教师应服从领导的工作安排，以积极的态度投入工作。对工作充满热情，实现幼儿教育的目标：让每个孩子都能健康快乐地成长。

　　我认为幼儿园教师在幼儿园的工作是实施护理和教育。在工作中，教师不仅要教书育人，还要关心和爱护孩子。让孩子的身心灵能茁壮成长。

　　自从我走进幼儿园的'大门，我就知道成为一名幼儿园教师并不容易。教师应该爱、关心、尊重和信任每个孩子。对待每个孩子，无论是活泼、淘气、安静还是害羞？平等对待，努力不偏爱，让每一位家长都能放心地把孩子交给老师。

　　有人曾经说过有爱才有教育。仔细想想，这是真的。孩子们能感受到老师的真诚。在日常活动中，教师需要时刻关注孩子，发现孩子的优势，及时评价，树立孩子的自信心。当孩子接受老师时，他们可以主动接受老师的教育。

　　作为一名幼儿园教师，我认为教师必须有爱心、细心、耐心、童心和责任感。关心和爱护每一个宝宝，在工作中尽职尽责。早上来公园时，他们热情地从父母那里接孩子，这样父母就可以轻松地离开工作；早操活动结束后，督促孩子多喝开水，督促汗儿及时换汗巾；在教学活动中，应根据人才和能力进行教学。对能力强的孩子给予表扬和肯定，对能力弱的孩子给予指导和鼓励；户外活动结束后，根据天气变化适当增加或减少衣服；如发现缺席儿童，老师应及时打电话给家长，问候儿童，询问儿童健康状况；午睡时，老师应做好检查，为孩子盖被子，确保每个孩子都小睡；当孩子离开幼儿园时，教师应及时向家长反馈孩子在公园的表现和发展。

　　作为一名幼儿教师，其次我认为老师要有工作的上进心和积极心。因为随着社会发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高。因此在工作期间，老师需要更加虚心学习、实践，在教育失败后，能自我反思，吸取教训，慢慢积累、总结经验，提高教学技能，使自己不断进步。

　　演讲结束后，谢谢大家的聆听！

　　幼儿园教师演讲稿篇7

尊敬的领导、教师们、家长和亲爱的幼儿园小朋友们：

　　大家好！

　　我今天的话题是“幼儿园教师师德师风”。幼儿园教师作为孩子们的第一任老师，其职业道德和职业素养的高低将直接影响到幼儿的健康成长。因此，幼儿园教师的师德师风必须牢记在心，才能成为优秀的教育者。

　　首先，我们需要明确“师德”的含义。师德是指教师在教育活动中应当遵循的道德规范和职业操守。教师应尊重幼儿的人格和权利，关注幼儿的身心健康，积极与家长合作，营造良好的教育环境。同时，教师还应该具有高尚的情操和良好的品德，不断提高自身素质，保持良好的心态和精神状态。

　　其次，我们需要了解“师风”的具体内容。师风是教育工作者在教育活动中应遵循的一种肌体和外在表现。教师的师风应该是严谨、周到、亲切、耐心和温馨的。严谨是教师必备的素质，周到是教师应有的服务意识，亲切是教师和幼儿交往的基础，耐心是教育幼儿最需要的品质，温馨是幼儿园教师应该营造的教育氛围。

　　接下来，我想聊一下幼儿园教师如何做好师德师风建设。幼儿园教师应该从以下几个方面入手：

　　一、重视自己的职业形象。教师的.形象代表着学校的形象，应该注意自己的仪容、外表、言行举止等方面，做到以身作则，言出必行。

　　二、加强道德修养。教师应该在教育工作中严格要求自己，不断提高自身的道德素质，树立高尚的师德形象。

　　三、加强教学水平。教师应该不断学习和探索教育教学方法，提高教学素质，使教育工作更能够适应社会和市场的需求。

　　四、加强与家长的沟通和交流。教师应该主动与家长进行沟通，让家长更加了解幼儿的情况，促进家校合作，让教育工作更加有利于幼儿的成长和发展。

　　最后，作为一名幼儿园教师，我们应该不断提高自身职业素养，不断提高自身的师德师风，在教育工作中做到德才兼备，成为真正意义上的好教师，最终让孩子们健康快乐地成长起来。

　　谢谢大家！

　　幼儿园教师演讲稿篇8

各位领导，各位老师：

　　大家好！记得在很小的时候，别人就问我：“长大了你干什么呢？〞我便会快乐的说：“当老师呀〞，因为在童年时代，老师是我最敬佩的人！正是这份激情，给了我无穷的力量。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一份职业。

　　幼师毕业那年我跨进了幼儿园的大门，那时，心里的感觉是多么的美好，无数次梦想着自己成为一名“孩子王〞时的快乐情景，那时的冲动心情无法言语。当我第一次走进教室，我即渴望又害怕，面对一群群可爱的孩子，面对一张张可爱的小脸――他们天真无邪，我以为这就是我一直所向往的童心世界，可是，当我真正走近他们时，才发现原来现实与理想的距离是那样的遥远。当孩子们第一次摇摇摆摆的来到我的面前，哭喊着要妈妈，从妈妈手里接过他们的那刻起，我就深深地知道，我每天面对的不仅仅是这群孩子，而且还有年轻母亲们那一颗颗沉甸甸的心，孩子们刚来幼儿园，不会吃饭，不会睡觉，不会唱歌，甚至不会听我的话。面对他们，我一时束手无策，我曾想过退缩，曾想过逃避，可心里始终有个声音在告诉我“既然选择了，退缩是不行的，逃避更不行。〞是啊，面对我曾经的选择，我能放弃吗？我能退缩吗？不，我要坚持。于是，无数次，我蹲下身来倾听孩子们的话语，让他们感受我的爱；我教他们画画，唱歌，折飞机，让他们成为我的朋友；我给他们讲白雪公主和七个小矮人的故事。虽然他们有时真的很淘气，有时又很麻烦，但我还是依然喜欢和他们在一起，因为他们是一群快乐的天使，让我不断感受他们的真诚与善良，让我与他们一起沉浸在快乐的童话世界里！每当看到孩子们的每一滴进步，每一点成功，都让我感到莫大的欣慰！如今，每当听到孩子们用稚嫩的嗓音喊“老师好〞，看到他们一张张可爱的笑脸时，我心里总是甜甜的。虽然有时累得腰酸背疼，但我感觉却很踏实，因为有一群喜欢我的孩子每天都在等我。他们纯洁的就像一张白纸，需要我的精心呵护与教育，才能成为一幅绚丽的画卷！

　　我想，老师的心怀也许是世界上最大最大的心怀，不然怎么会装的下那么多可爱的孩子呢？孩子生病了，老师会比妈妈还着急，冲上一包甜甜的药，陪她服下，不经意间会发现孩子脸上洋溢着幸福的微笑。孩子进步了，老师会第一个发现，并及时汇报给爸爸妈妈，同时会奖励孩子一朵红红的花，鼓励他们继续努力。老师更会耐心的告诉他们，让他们知道哪些事情是对的，哪些事情是不对的，哪些事情该做，哪些事情不该做，教育他们要做一个有爱心、懂礼貌的好孩子。

　　作为一个普通的幼儿园老师，在自己的'工作岗位上做着平凡的事，也许，我们不是最美丽的，但却是最可爱的；也许不是最聪明的，但却是最勤奋的；也许不是最富有的，但却是最充实的┅┅因为我们用爱心翻开了孩子情感世界的第一扇窗；用真情点亮了孩子生命里的每一个灯盏；用赞美启迪了每一个儿童的心灵；用尊重唤起了每一个孩子的尊严，让孩子们在被爱中学会爱！我爱我的孩子们，爱他们的天真、活泼、聪明；爱他们的纯洁、美丽与善良。曾记得有个淘气的孩子问过我：“老师，你会老吗？〞多么可爱的孩子啊！我真想对我的孩子们说：老师会老的，但岁月只能老去老师的容颜，而无法老去老师爱你们的心灵。只要有你们，老师将永远年轻！

　　我庆幸，庆幸自己走进了每一处都鲜花开放的世界。在这个世界里，我将快乐地奉献着，奉献着我的爱；同时，我也快乐地收获着：收获着孩子们的爱！爱，是教师最美的奉献，最大的收获！

　　幼儿园教师演讲稿篇9

尊敬的领导和老师:

　　您们好！

　　我是容易被感动。别人鼓励的眼神，温暖的问候，及时的帮助……它经常激起我心中的涟漪，甚至使我的眼睛湿热。有时候躺在床上或者在橘黄色的灯下，回味那些感动我的人和事，我的内心充满了幸福和温暖。虽然我在父母眼里还是个孩子，但在父母眼里我是个老师，所以我要不断进步，慢慢积累经验，做一个孩子喜欢、领导同事信任的老师。

　　当我很幸运地成为一名幼儿园教师时，我的爱和责任越来越强烈，它的来源来自于我的孩子给了我无限的爱，他们让我重新审视自己，他们让我进一步解释生活。陶行知先生说：没有爱就没有教育。爱孩子不仅是教师性格、知识、情感和亲和力的表现，也是教师对祖国、人类和未来的热爱。因为爱，我们有耐心；因为爱，我们会关心；因为爱，我们和孩子很亲密。爱孩子成长过程中的每一个小闪点，其实都是我们老师最大的乐趣。

　　对幼儿教师来说，我们的责任感可以体现在关心和热爱孩子。因为爱是每个孩子健康成长的最基本前提和需要。平等对待和尊重儿童也是儿童权利和成长的需要。我们应该把我们的爱给班上每一个可能被爱和不被爱的孩子，为每个孩子提供平等的发展机会，促进每个孩子个性和充分发展，让他们有一个快乐和快乐的童年生活。

　　一个人的`生命是有限的。我们如何让短暂的生命像彩虹一样丰富多彩？一位名人曾说：美处处可见，只是人的肉眼没有去发现。幼儿园工作繁琐，压力大，临时教师工资低，但我坦然面对，不关心个人得失，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追求名利轻怕重心理，用平常的心态，快乐的心情去做实事。教师对学生的爱，简称师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子就像刚出土的幼苗，需要园丁的呵护和培养。在幼儿园的每一天，我都看到童贞的纯真，感受到童心的美丽和可爱，欣赏童年的雏形艺术，这是普通人无法理解的真谛。在被孩子们照顾的同时，我也在想，一直被爱包围的孩子，长大后一定会成为一个情感世界细腻、精神世界丰富的高尚人士。

　　走在童心的世界里，我感到骄傲和自豪。如果我选择学前教育，我会选择微笑和快乐，感动和快乐。我相信对孩子的好永远不会是错误！

　　谢谢大家！

　　幼儿园教师演讲稿篇10

尊敬的领导和老师:

　　您们好！

　　只有爱才是想象教育的唯一主题，这句话诠释了教育的基础。为了让孩子们的红花更明亮、更红，我愿意做绿叶，为了给世界带来绿色，我愿意做草，为了无悔的选择，为了纯净的天空，奉献自己，永无止境！

　　五年前，我怀着对孩子的热爱和对学前教育的憧憬，选择了学前教育专业。有人问我：当幼儿园老师好吗？我毫不犹豫地回答：好吧，因为我整天和一群可爱的孩子在一起，看着他们在自己的教育下一天天快乐成长，我决定特别自豪。直到半年前，我才真正意识到这个行业的责任和价值。不经意间，近一年在平凡与平静中悄然逝去，没有留下任何令人印象深刻的成就，也没有做出任何动。我只想用教师的职业道德诠释一个普通幼儿教师在这种平凡朴素中的价值。

　　爱是真诚的奉献，爱是无私的奉献。当孩子感到不舒服时，我会及时来找他们，询问他们的情况，轻轻抚摸他们，让他们不再无助；当孩子应该对问题感到困惑时，我会给他一个小小的提示，鼓励他你是最好的，知道他伸展眉毛。这一切都不是因为我想从孩子那里得到什么，而是因为我是他们的老师，这是我的责任。有多少次，下班后，看着哭泣的孩子，我擦干眼泪，给他讲故事，唱儿歌，陪她玩游戏，因为我知道我现在是他的母亲。

　　一个称职的老师，首先要对班上的孩子了如指掌，这是基础。我经常惊讶于班上的其他人总是能说出很多孩子在家里的表现，孩子们往往不想让老师知道。后来才知道这些事情都是老师和家长沟通交流时得到的。针对孩子的这种情况，她逐一提出不同的要求，帮助孩子改掉坏习惯。在说话的同时，她也可以用眼睛帮忙，眼睛里有鼓励、温柔、提醒和严厉。虽然他们很年轻，但他们的心是丰富和敏感的。他们都知道谁对他们好。我不仅要注意观察，还要注意他们的态度和方法。

　　成为一名真正的老师，每次我听到这样的话，我总是担心因为我的奉献不足而给老师这个名字画不合格的笔。转眼间，半年过去了，我逐渐对幼儿园教师的工作有了更深的理解和理解，而不是简单教科书中的理论知识。每当面对天真纯洁的孩子；当我看到父母把孩子交给老师时，我深深意识到作为一名教师，我的'责任是多么的重要。我们头上的名声不仅是对我们职业的高度评价，也是对教师的殷切期望！责任和爱一样重要。

　　在我的工作中，集体给予的力量是不可替代的。幸运的是，我们有一个年轻、精力充沛、积极向上的大家庭。我们班有默契、经验丰富的张先生和杨先生。他们让我感受到幼儿园的温暖，给我如此正确的理解和关怀。他们是我工作中温暖的依赖。我很高兴我能在这样一个团队中工作和生活。

　　责任是爱的支柱，爱是责任的幸福回味。我说不出哪个更重要。但我知道这两样东西缺一不可。朋友开玩笑说:幼儿园的孩子很容易教。但我开玩笑说：幼儿园的孩子是最难教的。说容易教是因为孩子什么都不懂，教的时候让你玩；说难教也是因为孩子什么都不懂，所以出于责任感一定要教好。还要有足够的耐心和爱。

　　我很高兴我是一个很容易满足的人。在感受到幼儿教育的琐碎和忙碌之后，我仍然喜欢我的职业生涯。我总能在琐碎中找到更快的理由。俗话说，选择我爱的，选择我爱的。既然你选择了你最初向往的职业，你就应该满足于平凡的工作，快速享受平凡。

　　让我们把责任与爱真正的形成统一的整体，使每一位幼儿都沐浴在温暖的阳光中，健康快乐的成长。

　　谢谢大家！

　　幼儿园教师演讲稿篇11

各位老师、小朋友们：

　　大家好!

　　今天我演讲的题目是《珍爱生命，关注消防》

　　人类的一生只有一次，当我们来到这个世界的时候，我们是多么幸运啊！然而，我们也开始了一场无法重来的旅程，因为生命不会回头。每个人的生命都是无比珍贵的，只有珍爱生命，我们才能过上幸福美满的生活。

　　“119”这个数字让我们想起了火警电话，因此我们也将这一天定为消防安全教育日。提到“消防”，我们自然而然地会想到“火灾”，脑海中浮现出浓烟、有毒气体和熊熊烈火的.场景。有些人能够在火场中死里逃生，而有些人却葬身于火海……。

　　在当今社会生活中，火灾已经成为一种严重威胁公共安全、危害人们生命财产的多发性灾害。根据统计数据显示，全球每天发生大约10000起火灾事件，导致20xx多人死亡，3000至4000人受伤，直接经济损失超过10亿人民币。这给国家和人民群众的生命财产造成了巨大的损失。例如，在20xx年的海宁“2·15”特大火灾中，有39人当场烧死，4人受伤（其中一人因伤势过重医治无效死亡）。调查后发现，火灾是由一伙从事迷信活动的老人在一处违章建筑内纵火引起的。1994年，新疆克拉玛依友谊馆发生特大火灾，造成325人被烧死或窒息死亡，其中包括288名中小学生和37名干部、教师以及工作人员，还有130人受伤住院。瞬间，五彩斑斓的剧场变成了火魔肆虐的人间地狱，情况令人难以忍受。火灾的直接原因是因为克拉玛依友谊馆的工作人员和负责人严重违反了消防安全管理规定，以及组织演出活动的相关责任人严重失职、渎职。令人痛心的是，每年都会在各地上演类似火灾的悲剧。

　　纵观这些火灾事故，有很多都是因为我们缺乏对消防安全的意识，导致了无数人生命的丧失。有些事故则是由于我们对生命漠不关心，只追求一时利益而造成的惩罚。实际上，很多安全隐患我们是看到了，但却没有及时处理好的原因在于我们内心深处缺乏对生命的关爱和珍惜。

　　当然，如果真的遇到火灾，我们应该冷静应对，不要恐慌。因为世界上不存在没有希望的困境，只有没有希望的人。当面对滚滚浓烟和熊熊烈焰时，只要保持冷静并灵活运用火场自救和逃生知识，就有极大可能挽救自己乃至他人的生命和财产。

　　消防安全教育周即将来临，我们应该重视消防安全，珍惜生命，远离火源，学习如何保护自己和尊重他人的生命。

　　我的演讲完毕，谢谢大家!

　　幼儿园教师演讲稿篇12

亲爱的幼儿园教师们，亲爱的家长们：

　　大家好！今天，我们隆重庆祝幼儿园教师节。在这个特别的日子里，我代表全体幼儿园教师向大家表达最诚挚的感激和祝福！

　　幼儿园教师是陪伴孩子们成长的朋友和引路人。是你们开启了孩子们知识的大门，引导他们走向胜利的道路。是你们用心灵的触角感知到孩子们的'需求和情感，用爱心的温暖给予他们关怀和照顾。

　　每个幼儿园教师都像阳光一样温暖和照耀着孩子们的成长之路。你们用耐心和智慧，教会孩子们读书、写字，用关心和鼓励，培育他们的自信和勇气。是你们用爱心艺术教育，陶冶了孩子们的情操，培养了他们的审美能力。

　　在这特别的日子里，让我们一起感恩和回顾。忆往昔，我们一起经历了多少酸甜苦辣，一起感受了多少欢笑和泪水。正是有了你们，我们幸福快乐地成长，拥有了美好的未来。

　　最后，再次向所有的幼儿园教师们致以诚挚的感谢和祝福！让我们共同努力，为幼儿园教育的未来而奋斗！

　　谢谢大家！

　　幼儿园教师演讲稿篇13

亲爱的家长们、亲爱的孩子们：

　　大家好！在这个喜庆的日子里，我代表幼儿园全体教师向新同学们表示热烈的欢迎，向即将毕业的学长学姐们表示衷心的祝福！新的学期，新的挑战，让我们一起迎接、一起成长！

　　孩子们，幼儿园是一个充满温暖和爱的.大家庭。这里有专业的老师们，有关心你们的家长们，还有新朋友们。在这里，你们将发现一个丰富多彩、快乐无限的世界；在这里，你们将学会更多的知识和技能；在这里，你们将结交更多的朋友，并开拓更广阔的视野。

　　同学们，你们即将迈入一个新阶段的学习生涯，带着好奇心和憧憬心走进幼儿园的大门。在这里，老师们会耐心教导你们认字、认识形状，学会简单的算术运算；在这里，你们将开展各种活动，比赛、游戏、表演，培养勇敢和自信心；在这里，你们将感受到每一位老师的关怀和爱护，他们将像家人一样呵护你们。

　　亲爱的同学们，我们希望你们能积极参与园内的各项活动，在玩中学，在学中玩；我们希望你们能坚持学习，不怕困难，勇往直前；我们希望你们能批评与自我批评，不断进步，变得更优秀。相信我，每一个孩子都是充满天赋和智慧的，只有发挥自己的潜能，努力奋斗，才能取得成功！

　　最后，希望新同学们能尽快适应幼儿园的生活，与老师和同学们建立良好的关系。同时，祝愿即将毕业的学长学姐们在新的学校里继续取得更大的成就，展现自己的风采！谢谢大家！

　　幼儿园教师演讲稿篇14

　　世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分愈便是多。您也许能够惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的发问您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。当你真正付出、给予后，带给你的将是你一样的爱。

　　当我进入校门，被稚嫩的声音称之为“老师好”时，我的惊喜与不安不知道该怎样明白唤起。那是我认为十分美妙、最幸福、最荣耀的一瞬间。而那一刻那一瞬间总是横跨在我的耳畔，久久的挥之不去。当我第一次地铁站站在幼儿园孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和纯真生机；每天清晨随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望刺足。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，要将我全部的爱无私的付出、给予他们。当我把我最纯真的爱奉献给那一群群可爱的天使后，他们喜乐带给我的是无比的幸福和快乐。

　　刚刚走出幼师的校门，意气风发的我不再有单纯的眼睛，不在有燕雀般的喧哗，添了几分安静，多了几分温柔。望着一张张嫣红、稚嫩的小脸，明亮、纯真的双眼，不需要利皮扬卡的言语，我便执着的踏上了幼儿园教育纯净、神圣的领土，开始了我的教师生涯。太阳在我们沙哑的声音中升起，月亮在我们黑色的眸子中悬挂。朝起朝落，云长云消，岁月在淡泊苦涩中其编织与众不同了多少美丽动人的故事。我们年轻但不自大，我们平凡但不是庸俗，我们用年轻的.心、绚丽的梦，撒播着所有的爱、所有的情。纯真的笑脸，滋润着我们的雨露，甜甜的歌声洗涤着我们的心灵，我们寻觅到了人生的内涵，在一件件平凡、琐碎的小事上，品读着辉煌。

　　有很多人问我：“当少年宫老师快乐吗？幸福吗？”他们习惯把老师比做春蚕、人梯和铺石路，把老师的劳动法与这些牺牲、悲苦的形象相联系，而我认为，教师应该有另一种境界，应当把教育劳动有权看作一种幸福的体验，孩子快乐成长的过程正是教师生命增值的过程，你的爱、你的心血、你生命的智慧创造力已经化作了一面面风帆，鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝的彼岸。

　　快乐与幸福要靠自己去品味。尽管你不能指点股市、笑傲政坛，尽管你不能不同凡响学界，踏浪商海，但是，当你生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张美好的笑脸，一双双挥动的小手在你身边，有了孩子们的关心和爱护，你能不感到幸福吗？当你假装生气，听到一句这样温柔的言语——老师，我再也不调皮、不淘气了，请您不想生气了好吗？你能不感到幸福吗？当你因劳累感到疲倦时，有孩子争着、喊着“老师，我来给您按摩吧！”“老师，我来给您揉揉双腿吧！”你能不感到幸福吗？当你看到一手带大的孩子即将驶出港湾，在那蔚蓝童话的童话中同航行的时候，你唯有感到有说不尽的骄傲、自豪、幸福与快乐。

　　我想告诉大家，作为一名幼儿教师，我很幸福，很快乐，面对这份幸福、快乐，我骄傲、我激动，我更加难忘。在这些幸福的岁月里渴求流淌着全是晶莹的希望和鲜亮的憧憬。我的生命因此而变的昌明生命无比——就像天空中的五月份太阳，暖和了别人，也暖和了自己。所以，我要大声的告诉全世界的人则，我快乐、我幸福，我是一名幼儿教师。

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