教师爱与责任演讲稿通用

教师爱与责任演讲稿

更新时间：2023-11-07 07:14:26

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教师爱与责任演讲稿通用

　　演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在社会发展不断提速的今天，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编为大家整理的教师爱与责任演讲稿通用，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师爱与责任演讲稿通用1

尊敬的领导，老师们，朋友们：

　　大家好！

　　"万名教师联系学生家长主题实践活动"在我县如火如荼开展以来，沂水二中全体教干教师在寒假中开始全面展开入户家访，密切联系学生家长，潜心转变教师工作作风，认真开展"办人民满意教育"主题实践活动。全体教干教师经过整个寒假的风风雨雨，与上千名家长共话学生成长的点点滴滴，共品生活中的酸、甜、苦、辣，使学校与家长之间，教师与学生之间，加强了联系，促进了了解，增强了感情。这次活动进行至今，耳闻目睹了众多领导同事的工作业绩，我内心一直洋溢着一股感动，老师们那纯挚的真爱和强烈的责任使我感动不已。

　　在这次教师联系学生家长实践活动正在进行中，一份由刘杰老师和李玉升老师发布在沂水二中教育教学信息管理平台上的倡议书，沉甸甸地压上了老师们的心头。倡议书是这样写的：

　　家访归来，颇有感慨。尤为萦绕在心头的是，我的一位学生的家境清贫：可谓家徒四壁，空空如也。没有几件家具，一台黑白的12寸的旧电视，就算是家中的高档电器了。学生的父亲50多岁，和蔼可亲，朴实厚道，穿的衣服袖口散落，破旧的无法再用形容词形容，粗大的双手满布茧子……学生的母亲40多岁，瘦弱矮小，神经严重障碍，踉踉跄跄地在家里跺着步，只有基本的生活自理能力，穿的也是衣衫褴褛……家庭一共四口人，两个孩子都上学。无经济来源。因为母亲和孩子的关系，父亲在家整理家务和劳动，"挣不到几个钱"，有时候，也靠"放个羊、卖个羊换个钱"。学生在学校的一冬的穿着也是沾满油渍，但他诚实成熟，学习努力刻苦，成绩优异，在年前的期末考试中取得了理科班全级前十的好成绩，比入学成绩提高了很多。我们很想帮这位家长，不知道怎么帮助他，就想先能够给学生的父母添上几件衣服，也考虑到自己没有足够的合适的闲置衣服，因此，想在学校老师中征集、接收一些闲置衣服送给学生的父母。

　　看到这份征集捐赠衣服的倡议书后，领导老师们很快就纷纷行动起来，有毛衣，有衬衣，有秋裤，有短裤，尤其是赵君武老师、王成来老师、杨明媚老师、刘瑞红老师等，都捐献了好几件衣物。在捐献的人中，还有不透露姓名的学校领导，也有不留名的老师……一份倡议，无数爱的捐赠，为沂水二中的家访活动掀起了温暖的高潮。后来，在给这位家长送衣物时，有两个帮忙的学生说："真没想到夏铭法同学是这么坚强的人！""我们一定要以夏铭法为榜样努力学习，不叫父母再操心！"

　　几件闲置的衣服是平常的，老师们的爱心也是平凡的，但基于对家长的同情，基于对学生的.责任，刘杰、李玉升、赵君武等众多老师们的这份平凡的爱心和这份对自己学生朴素的责任，汇集成了沂水二中老师们真爱和责任的滚滚洪流！现在，那份对学生的爱和牵挂，萦绕成一团祥瑞，走向一个品学兼优的孩子和他辛劳无助的家人，于是爱与责任凝聚在了这份倡议里，也骄傲在这份倡议里！

　　身为教师，干的就是一份以爱和责任为主题的职业，爱人而负责，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜！不仅仅是刘杰老师他们，沂水二中每一位教干教师都带着对学生们的责任将爱心虔诚地播撒到每一个孩子、每一位家长、每一个家庭中。

　　高三、五班学生朱玉莲，家住高庄下马都峪，她的母亲常年心脏病，孙卫东校长去家访时正遇见朱玉莲陪她的母亲在住院治疗，家庭特别困难。由于对这个家庭和学生的牵挂，2月24日，孙校长自己花钱买了礼品又专门去看望朱玉莲一家，这使得学生家长深受感动，学生更是倍感温暖。

　　教导处常永彪主任，到访马站镇珠江店子村高一学生王欣家时，尽管事先已了解到该生家庭贫困，但入户后还是惊讶地发现这个家比想象的还困难：王欣的父母双残，没有劳动能力，仅仅靠低保和接济生活。尽管王欣同学在校已经享受了国家助学金，但生活仍无法保障，面对一个优秀的学生，一个艰难的家庭，常主任当场承诺，由他负责解决该生所有的学习和生活费用，并且全面关注该生的身心健康，让家长放心，让孩子安心。

　　爱与责任，不是内心顿生的冲动，也不是热泪盈眶的感动，它是春风般无声的轻柔，它是雨后晴空中彩虹般的灿烂，它是留给人们心中点滴的寸寸温暖。可以说，生命中的爱与责任，是无助时紧握的双手，是寒冷时及时递上的棉衣，它是人生不可或缺的温暖和担当。在这次密切联系家长的活动中，沂水二中教干教师们的爱和责任，细细地流淌进了千家百户，温润了千百家长的心田，温暖了千百学子的心房！

　　今年50岁的李祥福老师，在我校一线任教近30年，是我校5名终身成就奖获得者之一，身体不太好，本来在这次"万名教师联系学生家长主题实践活动"学校领导想不给他安排任务或者少安排任务，但李老师在得知这一消息后，很认真地找到了学校领导，说："既然也在一线，我就不能例外。再说作为终身成就奖的获得者，应该走在前面，以实际行动来服人！"李老师的这番话没有任何虚的成分，他用实际行动，骑着那辆老自行车，穿着朴素的衣服，一个学生一个学生地进行家访，甚至有学生家长的邻居以为是亲戚来串门呢。李老师说："开着车去会无意中拉开了与家长的情感距离，不容易真正走进他们的内心去，我要骑着车去家访，这样就像走亲戚一样，感到亲切。"李老师不但骑车到了龙家圈盆山村的田盈家、龙家圈后埠子村的张久强家，甚至是杨庄镇那么远的地方，他先是打车到了杨庄的亲戚家，然后借自行车分别到了杨庄镇最南边的孔家黄崖头村和最北端的大罗张村进行家访。低调、实干是李祥福老师最真实的底色，也是沂水二中全体教干教师的底色，正是有李老师这样的老教师，将老一代教师的真爱和责任，钉子般深深地植入了年轻教师们的心中。

　　这次教师联系家长的走访活动对老师们触动很大，老师们走出了象牙塔一般的校门，走向了社会，走进了家庭，全面靠近了家长，深入了解了学生。一些不幸家庭中的孩子仍在逆境中顽强学习、永不服输的精神，绝大多数家庭对教育、对学校理解和支持的崇高境界震撼了老师们的心灵，大家纷纷表示，要忠诚家长、忠诚自己的事业、及时鞭策反思、勤勤恳恳，加倍工作，自我加压、争创名牌，全面关心学生，密切联系家长，尽力满足家长诉求，尽量做到教育教学让家长满意，让爱和责任绵延不断。

　　通过这次教师联系家长的走访活动，我深深地感到沂水二中教干教师们每一份平凡的爱心和责任，如同星星之火，四处熠熠燎原，使得我们学校各位老师的爱心和责任热情洋溢，使得沂水二中的教育教学更加充满了真爱和温暖！

　　当然，这仅仅是个开始，我们不会让自己停下脚步，我们会把爱与责任认真而恒久地书写下去，我们会把内心的纯洁与高尚化为一种力量，沉淀在生活中的点点滴滴中，让真爱心化为力量，让责任成为永恒，激励着自己和他人，温暖着我们的教育事业，为创建美丽和谐的新沂水而贡献出一份自己的力量！

教师爱与责任演讲稿通用2

尊敬的领导，老师们：

　　上午好！今天我演讲的题目是《用爱与责任诠释教育》。

　　"我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只是背影。我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，把握瞬间的辉煌，拥抱一片火热的激情……"这是青年诗人汪国真的一首诗，朴实的语言诠释了我们教师最真诚的情怀，我们用爱与责任支撑着这无比睿智的人生。

　　有这样两则故事，我常常被故事的主人公所打动。

　　1998年那场巨大的洪灾中，一艘救生艇载着一群被解救的人飞速向岸边驶去，他们早已疲惫不堪。这时，燥热的空气中再一次传来了呼救声，救生艇慢了下来，人们发现那是一个孩子在被淹没的'大树上奋力嘶喊，但艇上的人都知道，艇已经人满为患。就在人们争论着该不该搭载这个孩子时，一位年轻的妇女大叫了起来："划过去，他是我的学生。"声音响亮而不容抗拒，艇上的人都被怔住了，战士把艇划了过去，那位老师爬上了树，把孩子换到了艇上，她却坚持不肯离去。回到岸上，战士接受了新的任务，没有人知道那位老师最后的结局。

　　20xx年5月13日，当地震灾难突然来袭时，谭千秋用自己的血肉之躯护住了他的四个学生，在那千钧一发之际，人生阅历丰富的他本来有机会能够从容自保，但是他首先想到了学生。在那一瞬间，他眼前可能浮现出自己的妻子和孩子，也可能有些许的迟疑和犹豫，但对自己学生的爱与责任促使他毅然张开双臂，把生的希望留给了学生，把死亡留给了自己。

　　这两位老师是平凡的，但又是伟大的。他们用行动乃至生命向我们阐释了什么是爱，什么是责任，什么是师德！

　　著名教育学家陶行知提出"爱满天下"的教育理论，正因为如此，他才能为学生做到"捧着一颗心来，不带半根草去"，这是何等博大，何等无私的爱呀！它高于母爱，大于友爱，胜于情爱，它不需要回报。这些老师的精神令我折服。在平时的教育教学过程中，我处处以他们为榜样，要求自己以一颗仁爱之心对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热时，提醒同学们增减衣服，早上上学路上是不是注意安全了，每天做操时，我看到学生红领巾没有戴正，我会提醒学生系好或帮他们系好，有学生衣服不够整齐，我会轻轻的帮他拉一拉，有人广播操动作不到位，我会在课间操后交他做好，这些琐碎的事看起来很平常，其实这正是一个班主任爱的具体体现。

　　作为教师，我无时无刻不在用无限的责任来诠释对事业的执著。我始终相信教育是件良心活。选择了教师，本身就选择了责任与奉献。教育不可能是轻松与清闲的事情。记得刚接班时，有个学生叫石润虎，他上课总是无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚，作业不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草……小组长每天向我告状。于是我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取做个人人喜欢的好孩子。他一开始一副爱理不理的样子，还说什么他原来从不做家庭作业，也没有人问过。但经过我的说服，后来口头上答应了，可平时又一如既往，毫无长进，真是"承认错误，坚决不改"，当时，我的心都快凉了，算了吧，或许他是根"不可雕的朽木"但转念一想，身为班主任，不能因一点困难就退缩，我有责任帮助他改进。于是我调整了方法，进行了一次家访，并经常给他细致入微的关怀、鼓励，通过一个月，二个月的潜心努力，精心转化，他变了，我从心底由衷的笑了。

　　人们常说教师是人梯，是蜡烛，在学生心中点燃希望，并照亮他们的一生。让我们携起手来，以爱与责任托起每个孩子翱翔的翅膀。待到山花烂漫，硕果累累之时，我们都会深切地感受到做一名教师的骄傲和光彩。

教师爱与责任演讲稿通用3

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

　　大家好！

　　教师的伟大正在于爱与责任感。爱与责任是师德的灵魂，没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。托尔斯泰说，如果教师爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师；如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完美的教师了。

　　一、爱是师德之魂，没有爱就没有教育，教育事业是爱的事业，教师职业是爱的.职业。教师工作是平凡的，是由每天点点滴滴的平凡的事情组成。是责任，促使我们完成每一天、每一件平凡的工作。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，决不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到三心俱到，即爱心、耐心、细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要特别的爱给特别的你，对学生要有耐心，对学生的细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

　　二、积极进取，树立活到老，学到老的信念。现在是信息技术高度发展的时代，这就向老师提出更高的要求。教师要抱着高度负责的精神，不断求学，努力提高自身素质，才能教好每位学生。

　　三、以身作则。古语有云：德高为师，身正为范。教师的一言一行，学生都喜欢模仿，将会对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，给学生带来一生的影响。因此，教师一定要时时处处为学生做榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。高度负责，严于律己，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

　　总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，树立一切为学生服务的思想。我们要用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。给孩子以真心，让他们的生活焕发出光彩。在教师岗位上，我注定平凡一生，但我愿做一颗小小的铺路石，愿做一只装满希望的小船，并带上我无声的诺言让爱与责任伴我远航！

教师爱与责任演讲稿通用4

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

　　大家好！

　　学高为师，德高为范。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。爱与责任是教师职业道德的体现。师德是教师人格的重要组成部分，而师德中爱与责任则是师德的灵魂。作为一名光荣的人民教师，应该具备极强的使命感、责任心，应诚信立教，要做到淡薄名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心。我们要做到以下几点：

　　1、严于律己以身作则

　　教师人格中的自我、责任心、态度、爱心、道德等，通过教师的一言一行作为一种榜样在学生人格中发挥着潜移默化的作用。学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响。因此，教师一定要时时处处为学生做榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。高度负责，严于律己，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

　　2、注重身教，为人师表

　　不管教师自觉不自觉，情愿不情愿，对学生的.影响都不可能是零。做几年班主任，有些学生走路、说话、写字都有班主任的影子，这就是随风潜入夜，润物细无声的结果。教师的一言一行影响学生成长、成人、成才。《论语·子路》中说，其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。故而，教师作为身负重任的社会一员，更应该积极地自我教育，在人格自我完善的道路上不断前进。那我们作为教师的教师，岂不是更该如此吗？！

　　3、深钻教材，提高业务

　　作为一名教师，一名人民满意的的教师，这并不容易，需要不断提高自身业务素养。备好课，上好课，深入钻研教材教法，虚心求教，通过学习充实自身知识和提高学历标准，才能正确处理教与学的关系，才能真正提高教学质量，才能提高对师德的认识境界和爱的层次，才能把学生造就成德、智、体全面发展的人。

　　4、孜孜不倦，积极进取

　　有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出更高的要求。教师要抱着高度负责的精神，不断提高自身素质，不断完善自己，力求教好每位学生。当今社会是一个知识快速更新的社会，这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法。新课程改革已开始多年，社会要求在变，学生也在变，但很多老师一进课堂，怀揣新书，却走老路，仍然沿用过去老一套教法，教学效果自然不敢恭维，有的甚至连一堂课都难以坚持。常说要给学生一碗水，教师需要一桶水，这就要求教师做到终身学习，不断更新教育理念，不断充实自己，不断超越自我，改变并完善教育教学行为，在教学中学习，在学习中教学。

　　冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己：爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。也许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我可以做一颗流星，在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时，偶尔还会想起：在他们的夜空中，曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。有爱就有温暖，有温暖就有信心，有信心就会成功，我相信，只要我们心中充满爱，我们一定会取得工作的胜利，一定会实现心中的理想。

教师爱与责任演讲稿通用5

各位老师：

　　大家好！

　　时间过得真快，转眼之间，参加工作已经有10几个年头了，站在讲台上，刚毕业时那种难以掩饰的青涩和腼腆仿佛就在昨天。10几年的时间，足以改变许多事情，但对教师这一工作的责任感，却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息，俞久弥新，犹如地下的树影，早晨的时候团成一片，快中午时，便枝枝杈杈分得越来越清楚。

　　常常听到有人说："你是老师啊！不错呀！一天就那么几节课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到的，一年还有寒暑假……"。每次听到这些，我只是一笑了之，我明白，只有从事了教师工作的人才能真正体会到这份工作的辛苦。记得刚参加工作的时候，一位老教师对我说："老师吃得是良心饭！"这句朴实的话语道出了教师精神的实质。是啊！在这个平凡的世界里，我们需要英雄，但我们更需要千千万万，实实在在，脚踏实地于平凡岗位的有责任心的人。教师，固然有着别人无法理解的艰辛，但她也同样有着别人无法体会到的幸福！世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，唯有一样东西却是越分越多。那就是爱！教师的.爱是春风化雨、润物无声的，付出时，我们没有想到工资，没有想到回报，这就是一种责任的驱使。

　　泰戈尔说："花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。"是啊，选择了教师，就是选择了叶的事业，就是选择了奉献。每天面对着一群鲜活的生命，叫我们又怎么敢懈怠呢

　　如今，除了教师的身份，我也是一名学生家长。每天看着儿子点点滴滴的变化，听着他滔滔不绝的讲着每位老师带给他的或有趣、或新奇的知识，心理充满了对老师的感激。我想，每天会有多少像我一样的母亲在和她的孩子分享学校带给他们的快乐？亦或是焦虑孩子的止步不前，孩子们周而复始的求学之路，牵动的是多少带着期盼的母亲的心哪。当我想敷衍时，我就想：这个孩子的母亲应该也和我一样，希望孩子的老师能够爱他，对他负责；当他受委屈时，也希望老师能够像妈妈一样摸着他的头，安慰他吧。这种念头便会驱使我尽力把学生的每件小事做细、做好。

　　冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己： "爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。"也许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我可以做一颗流星，在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时，偶尔还会想起：在他们的夜空中，曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。

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