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演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在不断进步的时代，演讲稿的使用越来越广泛，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编为大家整理的小学生演讲稿3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们：
书本是知识的海洋，我们像小鱼一样在海洋里自由自在地遨游;书本是知识的天空，我们像小鸟一样在蓝天里飞翔。书本带给我们知识，让我们有一个聪明的头脑。
我非常爱看书，但我最爱看的就是童话书，时常看得入迷。这不，有一次我放学回家时看见书柜里多出了两本新书，原来是两本新的童话书。“哇哦，太好了，是我最爱看的童话书。”我大声叫起来。我心想：从今晚开始我要快点做完作业，然后安排45分钟的看书时间。那天晚上，我做完作业刚开始看书就已经沉迷当中了。到了睡觉的时间了，我还不知道，而且还津津有味地看书。连爷爷在旁边叫我睡觉也不知道呢!
后来奶奶拿开我的书的时候我才不情愿地去刷牙睡觉呢!书，是青青的.橄榄，是甜甜的蜜桃，是清雅的香茶，也是甘甜的美酒。只有细心品味，认真体验，就能从中找到无限的快乐。
小学生演讲稿 篇2
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！在这艳阳高照、和风拂面的初夏，我们六年级的同学们最后一次欢聚在母校的操场。虽然不久后同学们都将跨入初中，开始崭新的学习生活，但是从入学第一天起，师生间发生的感人往事仍历历在目，难以忘怀。我们在学校受教六年，目睹了校园的变化，自己也在一天天成长。六年来，我们每天生活在书声琅琅、鸟语花香的校园环境下，不仅学习到了丰富的知识、锻炼了自己的能力，还与母校、恩师们、同学们结下了深厚的感情。
我记得三、四年级时，我们班在“班班有歌声”竞赛活动中接连获奖。那时，同学们每节音乐课都进行辛苦地排练，近1个小时都在共同努力，大家可真团结！赛场上，大家的歌声抑扬顿挫、整齐响亮、美妙极了，赢得了全场阵阵喝彩。亲睹过我们排练过程的谢老师更是又激动、又欣喜，在台下不停地给予我们鼓励，比音乐老师还高兴。就连校长也会心一笑，向我们投来欣赏、赞许的目光。
我还记得“包饺子”大赛上张、谢两位老师和同学们一块儿包，比比谁包的饺子更好吃，看看谁包得又快、又多、又好。一组同学的盘子满了，老师就端去煮，煮熟了就分给同学们和实习老师品尝……我们非常快乐！
我更记得miss黄脚受伤时，班上多少同学在挂念他，又是打电话、又是发短信的.，甚至上门探望。今年的“三八”妇女节全体女职工运动会上，张老师不幸摔了一跤，擦伤了膝盖、扭伤了右手。我们六年段女教师虽然没能获得前三名，但是张老师已经很努力了。大家都没有怪张老师，反格外地关心……我们都有些淡淡的感动。
这一份份温暖的感动伴随着我们成长、给予我们力量，在这临别之际仍深深地烙印在我们的脑海中、播种在我们的心田里。蓦然回首，教室里还会当着同学们的琅琅读书声；走道上还残留着同学们奔忙的足迹；操场上还能听到同学们的欢声笑语；包干区还能见到同学们挥洒的汗水……
再见了，母校的老师和亲爱的同学们！往后的日子里，应该感谢大家昔日互相给予的感动与鼓励，这段属于我们的回忆将一生难忘。
小学生演讲稿 篇3
每个人心中都会有一片纯洁的土地，土地上最珍贵的，莫过于自我的梦想，人们总是喜欢把梦想绑在心中，却不知应放飞梦想。
总是把梦想挂在口上，却整天无所事事的人，就象把心中的梦想牢牢的束缚在心中，不让它离开，也不让它实现；总是把梦想挂在口上，却不敢为之奋斗的人，就象把梦想高高的捧着，不敢高攀，也不愿放弃，总是把梦想挂在口上，却无力实现它的人，就象把梦想高高的挂在离心很远的地方，似乎触手可及，却只能望之兴叹。
我们要学习贝多芬，他拥有天赋，放飞了梦想，即使受到命运的折磨，安静的打击，他也不退缩，终成名家。我们要学习海伦·凯勒，她拥有毅力，放飞了梦想，即使受到命运的不公，黑暗的打击，她也不后退，终成名作。我们要学习霍金，他拥有才华，放飞了梦想，即使受到命运的偏心，瘫痪的打击，他也不屈服，终成名师。
成功永远不属于那些只会把梦想挂在口上，把双手插在口袋里的人。上帝是公平的，他让饥饿的人有肉吃，让身体瘦弱的人懂得锻炼的'重要，给了每一只丑小鸭做白天鹅的梦想，也给了人们一架通往梦想名叫机遇的梯子，不管你攀登的技术是好是坏，但有一点值得记住，双手插在口袋里的人是永远也爬不上去的。
获得成功的前提是把握住机遇，把握住机遇的前提是不要把双手插在口袋里，让我们伸出双手，解开对梦想的束缚，放飞梦想，并为之而努力吧！
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