小学生演讲稿6篇【必备】

小学生演讲稿

更新时间：2023-08-09 08:31:16

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小学生演讲稿6篇【必备】

　　演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在日新月异的现代社会中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家收集的小学生演讲稿6篇，希望能够帮助到大家。

小学生演讲稿篇1

老师，同学们：

　　大家早上好！今天我讲话的题目是“健康生活，从我做起”。

　　近代著名学者梁启超说过：少年强则国强；少年富则国富；少年进步则国进步。我想，我们还应该再加上一句：少年健康则国健康。近年来，各种各样的新型疾病在地球上蔓延着：03年的非典、之后的禽流感、现在的甲型流感……它们无不威胁着我们每个人的健康。

　　其实，科学家和医务工作者告诉我们：非典、禽流感、甲型流感能够迅速蔓延，主要是这些疾病所带的病毒都是新型变异病毒，人类对它没有天然的抗体。但是这些疾病的控制还是很容易的，只要我们从身边的小事做起，从自己的个人卫生做起，再加上医疗工作者的不懈努力，这些疾病的控制是很容易的。

　　秋季是呼吸系统病的多发季节，这阶段天气忽冷忽热、早晚温差变化较大，尤其是老人和小孩的抵抗力及免疫力低下，稍不注意就可能感染上流行性感冒、急慢性气管、支气管炎、肺炎等这样的呼吸系统疾病。要想预防或控制不被这些疾病缠身，我们应该怎么做呢？我们应该少到人群密集的地方，每天室内一定要通风至少半个小时,保持室内一定的湿度，保证每天饮水1000毫升左右。饮食搭配要合理，要适当进行有养运动提高自己的抵抗能力，还要保持平稳乐观心态等。我们还要注意一些健康、卫生习惯的养成，做到勤洗手、勤洗脸，衣服要勤换，还要多看看有关健康方面的`书和报道。

　　另外，要有一个健康的身体，平时还要三高食品说再见，如含糖量较高的可乐型饮料、精致糖果及西式快餐，尤以汉堡包为代表的快餐食品；不挑食，不偏食，吸收到均衡的营养，多吃蔬菜瓜果；三餐合理搭配，一定要早餐吃好、中餐吃饱、晚餐吃好，不可暴饮暴食，更不可不吃早餐。尤其重要的是要注意通过体育锻炼增强体质，要积极参加体育活动，正确对待体育课上的体能训练，课间活动应积极认真的参加。

　　健康是学习之本，健康是生活之本，健康是生命之本。有了健康的身体，才可以做你想做的事；有了健康的身体，才可以让你的生活五彩斑斓；有了健康的身体，才可以让你为祖国的建设做出更多的贡献。每天锻炼一小时，健康生活一辈子，让我们行动起来，拥有更强健的体魄去抵抗疾病，去战胜疾病。

小学生演讲稿篇2

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

　　大家好！

　　时光飞逝，这学期即将结束。在这段时间里，我收获了很多知识，也学到了很多道理。

　　我在成长，已经离开了以前懵懂的自己。在这段学习期间，我接触到了小学从未接触过的知识。政治告诉我如何做好自己的人生。历史告诉我，中国的历史和文化是多么深刻和辉煌。生物学告诉我自然界的生命是多么顽强。地理告诉我世界上许多地理现象。

　　我也在“老”科目里找到了很多学习方法。我一定要多背多写中文，一句话找到关键词。数学上，一定要记住公式和等价关系。英语要记住单词，语法，固定短语。

　　在这个知识里，我就像一只贪婪的.蜜蜂，不停地吮吸着甜蜜的营养。我在一点一点成长，一点一点丰富自己的知识，开阔自己的眼界。

　　感谢渭南初级中学给了我这个美丽的花园，感谢我的老师灌溉和培育了我们可爱的花朵。感谢学生们的鼓励和支持。来到这个校园，我在成长，我在努力，我在付出。

　　我为我的成长而高兴，为我的进步而骄傲，也为我的努力得到最后的收获而高兴。梦想就像一颗种子，只要你愿意播种，它就会成长。最后，结出果实，获得收获。我成长，我快乐！

小学生演讲稿篇3

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是“用微笑点缀人生”。

　　微笑虽然是一个简单的表情，不过，同学们，可别小看这个简单的表情，它可以让我们脸部的43块肌肉同时运动，让大脑释放能量，让人身心愉快，心情舒畅。俗话说：笑一笑，十年少。可见拥有一个好心情，经常保持微笑对我们的身体健康何等重要。所以见到朋友最好的问候不是"今天你吃了吗?"，而是——"今天你笑了吗?

　　在我们学校，每天早上同学们到校时，都能见到家长志愿者的叔叔阿姨微笑着为我们打开车门，见到值日老师在校门口微笑着向我们点头，见到文明礼仪岗的队员正微笑着向我们敬礼问好。那老师也希望从今天起每位同学都能在见到我们的`志愿者叔叔阿姨、值日老师和文明礼仪岗的同学时也能对他们微笑着说一声：早上好!甚至不管什么时候，见到什么老师，都能微笑着说一声：老师好!同学之间，遇到一点事情时，也能微笑着说一声：没关系!

　　有人还专门列出了“微笑的10个理由”，我们一起来听听，看看有没有道理：

　　1．微笑比紧锁双眉要好看。

　　2．微笑能让别人心情愉快。

　　3．微笑能让自己的日子过得更有滋有味。

　　4．微笑能传递友善。

　　5．微笑能留给别人良好的印象。

　　6．送给别人微笑，别人也自然报以微笑。

　　7．微笑有助于结交新朋友。

　　8．微笑能让你看起来更加自信和有魅力。

　　9．微笑能让别人减少忧虑。

　　10．一个微笑可能帮你展开一段陪伴终生的友谊。

　　同学们，微笑是一抹温暖的阳光，是我们人与人沟通交流的一种重要方式，无论是生活中，还是工作中，我们都需要微笑。因为，微笑，是最美的语言，它能传达一种爱、一种喜悦、一种温暖、一种鼓励和关心。最后让我们为港区一小营造一种文明礼貌、和谐友善的氛围而一起微笑吧！

　　谢谢大家！

小学生演讲稿篇4

　　寒假期间，我们一家人回了老家。我们在家乡过了一个非常快乐的春节。

　　春节早上醒来，看到枕头旁边有一块蛋糕。我想起妈妈昨天说的话：“明天早上把枕头旁边的蛋糕吃了，吃了才能说话。”这叫“开糕”，是我老家的习俗。意思是希望明年一步一步往上爬，因为“蛋糕”和“高”是同音。“所以我津津有味地吃了蛋糕。我认为我家乡的习俗真的很有趣。

　　中午，家家户户屋顶的.烟囱里冒出一缕缕青烟，到处都能闻到食物的味道。我来到厨房帮我阿姨做饭。我抓住草，把它折进炉子肚子里。然后我用火柴把稻草点着，然后我就不停的加草。不一会儿，上来了一大桌好吃的。

　　晚上，我们都围着火锅吃饭。我们聊着聊着，很热闹。这时，远处的天空中爆发出美丽的烟花。　　

小学生演讲稿篇5

　　小学生演讲稿写作技巧

　　1.开头要先声夺人，富有吸引力

　　演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。

　　2.主体部分要层层展开，步步推向高潮

　　演讲稿的主体，要层层展开，步步推向高潮。所谓高潮，即演讲中最精彩、最激动人心的段落。在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。要精心安排结构层次，层层深入，环环相扣，水到渠成地推向高潮。

　　3.结尾要干脆利落，简洁有力

　　演讲稿的结尾，是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召，方式很多。好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆利落，简洁有力，切忌画蛇添足，节外生枝。

　　小学生演讲稿写作常识

　　1、演讲时的姿势

　　演说时的姿势会带给听众某种印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。一般而言有比较方便演讲的姿势，即“轻松的姿势”。要让身体放松，就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势，而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。决窍之一是张开双脚与肩同宽，挺稳整个身躯。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手轻触桌边等等。

　　2、演讲时的脸部表情

　　演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。控制脸部的`方法，首先“不可垂头”。人一旦“垂头”就会予人“丧气”之感，而且若视线不能与听众接触，就难以吸引听众的注意。另一个方法是“缓慢说话”。说话速度一旦缓慢，情绪即可稳定，脸部表情也得以放松,再者，全身上下也能够为之泰然自若起来。

　　3、声音

　　(1)、清晰。要人知道你说的是什么东西，一定要说得清晰，让人听得懂。

　　(2)、流畅。不要有口头禅，有的人作报告开头喜欢用“这个、这个”，有的人喜欢每句后面用"啊、啊”，让人听起来很不是滋味。

　　(3)、响亮。说话是说给大家听的，除非是悄悄话，有隐私。一般说话要把音送到人家耳朵里，让人听得清楚，所以要响亮。

　　(4)、口语化。演讲稿要说给大家听就要口语化。

　　4、说话的速度是演讲的要素。

　　为了营造沉着的气氛，说话稍微慢点是很重要。此地要注意的是，倘若从头至尾一直以相同的速度来进行，听众会睡觉的。所以讲究轻重缓急、节奏变化、感情停顿等。

　　5、自我讲练。

　　上台、开场、下台的问题。上台要情绪饱满，充满自信，步伐稳健自然，目光环视全场。开场起调一定不要太高，稍低。下台步伐平稳，要避免“得意洋洋”或“神情疲惫”。

小学生演讲稿篇6

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　当代的青少年有理想，有热情，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛发展的时代，真正在探索中获得成功的青年，毕竟是少数的。为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生活的弱者？一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。浑圆瑰丽的梦想，固然充满了鲜活的诱惑，但创造精彩的过程，更会滋养你不屈不挠的创造情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起，构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。

　　在座的各位同学，你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过：“生活中最重要的是有礼仪，它比最高智慧比一切学识都重要。”正确认识形象的重要是获得成功的基石，想想那些事业上的成功者，哪个没有自己的“光辉形象”？世界球王贝利，开始踢球时，有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂，连最基本的形象也处理不好”，这句话给了他很大打击。但他毫不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象，即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有心人，他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件，是通向成功的阶梯。

　　同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。

　　教师是心灵塑造者。

　　教师是园丁，教师是路标，教师是摆渡人，这是对教师传道育人精神的赞美。工人劳动创造出实用的产品，农民劳动创造出丰富的食粮，科技人员的劳动是发明新技术，而惟独教师的'劳动是培育出精神高尚的人。教师的职业是影响人一生的职业，教师的教诲是照亮人心灵中永远的指路灯！

　　鲁迅先生曾这样回忆他的一位老师：我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义，我曾订成三厚本，收藏着，将作为永久的纪念。他的照片至今还挂在我北京寓所的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加了勇气。老师的教诲和人格成了鲁迅为正义、为自由奋笔疾书的不懈动力，也使他具有了不怕邪恶的钢铁般斗志。

　　在处于成长期的学生的心灵里，教师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。教师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹，时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。

　　“师也者，教之以事而喻诸德也。”著名书法家启功先生在回忆北京师范大学老校长陈垣对他的教导时，流泪写下了《夫子循循然善诱人》一文，记录下陈先生对他的“耳提面命”：一个人站在讲台上要有一个样子，和学生的脸是对立的，但感情不可对立；万不可有偏爱、偏恶，万不可讥诮学生，以鼓励夸奖为主。淘气或成绩不好的，都要尽力找他们一小点好处，加以夸奖。不要发脾气。站在讲台上即是师表，要取得学生的佩服……

　　正如教育家加里宁所说，教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识，而且还有他的行为、生活方式以及对日常生活的态度。教师不仅是用自己的学识教人，而且是用自己的品格影响学生；不仅用语言去传授知识，而且还用自己的灵魂去感化学生和塑造学生的心灵。

　　父母给了我们身体，是老师给了我们灵魂！

　　师者，表率也。毫无疑问教师是我们做人的榜样，那么教师为什么能够成为我们的品行标准呢？教师不仅自己有着高尚的品德，而且时刻做到以身作则。教师是我们成长道路上的躬行示范者。教师使我们具备了最基本的做人道德规范。

　　教师是品德示范者，为人师表，率先垂范。这是对身为教师的所有教育工作者的基本要求和期待。同时，这也是人们对教师的一种褒奖。教书先育人，教师不仅在知识和言行上是学生效仿的对象，而且教师更为学生、为我们大家树立了良好的品德样板。教师的优秀品格令每一位学生终生受益，教师的高尚道德让所有人为之感动。

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