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小学生代表演讲稿
更新时间:2022-10-24 16:04:50
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【精选】小学生代表演讲稿三篇

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在快速变化和不断变革的新时代,演讲稿的使用频率越来越高,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编收集整理的小学生代表演讲稿3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生代表演讲稿 篇1

  大家好!

  我是___,是咱们___班的课代表。在咱这个集体中,我的语文成绩不是最出色,但既然到了这个位置上,我谨履行职责,解决大家在语文学科方面所遇到的问题。我会秉持“入则恳恳以尽忠,出则谦谦以自悔”的态度来对待我的工作,也希望各小组的语文学科长能和我一起从个人到小组,把语文这一门课,学得精彩,学得愉快!

  我认为,语文学习重在积累,是一个由模仿到创超的`过程,而积累就在于多读书。给大家讲一个我家庭的故事吧:我妈妈的爷爷是一个乡村,非常爱看书,我妈妈、姨妈、舅舅他们自小跟着爷爷学习生活,所谓近朱者赤,耳濡目染便也养成爱看书的好习惯,他们从书中看到了不同于他们生活的另一个世界,并徜徉其中,寻找书中所描述的地方。当然,他们成功了!

  我继承老妈爱看书的习惯,读书较杂,从《诗经》到《孙子兵法》,览《医古文》至《东京梦华录》。个人比较崇尚中国古文学,外国的书读得不多,只浅显浏览过一些诗集,所谓但当涉猎,见往事尔。我认为不同的书都有其发光点,引我着迷,读书要随心,不要拘泥于为学好语文、为成绩好而读书。人可以不上学,但不能不学习,读任何一本书都可以让你学到些什么,这是开卷有益。读到一本能与自己的心灵产生共鸣的书,便如同高山流水遇知音。

  我建议大家能从家里带一些可供阅读的书,与同学分享,定能从字里行间寻求到一生受用的真理。其次,我希望无论以后同学们学文还是学理,选择考大学还是工作,都要满怀信心的去做,每个人都是一枚璞玉,只待时光去打磨,“玉在椟中求善价,钗于奁内待时飞”,相信大家都有一个精彩的未来!

  谢谢大家!

小学生代表演讲稿 篇2

各位尊敬的校领导、老师以及亲爱的同学们:

  大家好!

  20xx年为期10天的军训生活就要结束。在这此时此刻,我谨代表光禄镇第一中学向为我们这次军训精心组织、热心服务的学校 领导及工作人员表示衷心的感谢!向祖国最亲爱的人、为我们这次军训付出辛勤劳动和汗水的教官们表示衷心地感谢!向参加本次军训的所有老师、同学们问好!

  我们这次军训的目的,就是要认真学习红军、八路军老一辈革命军人的`风貌在新一代革命军人身上的具体体现,就是学习人民解放军的优良传统和坚强的革命意志,就是要锤炼我们的思想、作风和坚强的毅力,就是要把军训所学到的好思想、好作风带回校园、带进课堂,代为我们的自觉行动,成为我们的学习动力!

  虽然军训时间很短,但她应该给我们带来永久的回忆:正如同学们所说的“终身难忘”。

  通过 天的军训,同学们和教官建立了深厚的感情,有的恋恋不舍,有的互通通讯地址,这些都表现了崇高的军民鱼水之情。

  我希望,同学们要把这次军训生活作为自己人生的旅途上的一个新起点,要永远牢记这个起点,牢记教官们的教诲,把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪的祖国建设者和接班人。

  最后,再次感谢 学校 的领导和教官们。

  谢谢!

小学生代表演讲稿 篇3

尊敬的老师,各位叔叔、阿姨:

  大家下午好!

  今天很荣幸的站在这个演讲台上,感谢老师给我这个机会,代表五(3)班的全体同学发言,并不是因为我有好的学习经验,而是想借此机会给老师、叔叔、阿姨说句心里话。

  各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样,希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心爱护和配合,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路,下面,我总结了几点来和叔叔、阿姨一起分享

  1、提高学习兴趣,这很重要,一旦有了学习兴趣就会不断的探索和上进还有

  学习,并不完全只追求结果,而在于平时点点滴滴的.过程,而学习的过程,就应该把握45分钟的课堂效率,我认为,课堂对于我们学生来说是最重要的。打个比方说,课堂好比是正餐,如果正餐吃的不好,再多的副食也于事无补。课堂上,因为是接触新知识,只要我们融入课堂之后,对于知识的记忆就特别深刻,这一点我有着深切的体会,所以,老师讲新课时,就成了我们能学习成绩提高的突破口。

  2、学习和同学交流,跟成功者进行深入的学习会谈学习经验、方法和内容。一些同学之所以落后,就是在学习信息上,不如成功的学习者来得丰富。事实上,我在课堂上遇到了难题,下课了就会和陈奕宇、张焱他们相探讨,相了解,所以,处于亚学习状态的同学如果能多和学习成功者在一起,通过同学之间的有深度的会谈交流,分享同学的成功的同时,就会以自己的学习状态和同学进行比较,就能实现对自己学习系统、学习过程和学习策略的较正和管理,从而激发自己的学习潜能,摆脱亚学习状态。

  3、多阅读课外书,我们的陈老师经常提醒我们,学习语文,三分得益于课内,七分得益于课外。的确如此,我们从各种课外书中可以获取丰富的知识,通过阅读,我们可以跨越时空,了解古今中外的事情。我们还可以通过阅读和各种名人对话。不仅如此,多读课外书还能提高你的作文能力。杜甫说:读书破万卷,下笔如有神。可以这样说,凡是作文写得好的同学,都是喜欢课外阅读的,因为我们可以从课外书中学到一些好词佳句,可以学到一些写作的方法,可以积累一些写作的素材。当然,读课外书的好处还有好多,我想喜欢课外阅读的同学都能深切地体会到。其实,我最大的优点就是看课外书了,当我还在咿呀学语的时候,妈妈就拿着各种各样的故事书、古寺、三字经来给我一一讲解,分析,于是,我对课外书就有了浓厚的兴趣,记得,还在上小学一年级的时候,就看完了四大名著中的其它三本《三国演义》《水浒传》《西游记》、完全沉浸在读书的乐趣当中,当然,这一切都要归功于我们的班主任陈老师,如果没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;老师,感谢你这五年来对我们孜孜不倦的谆谆教导,感谢你对我们无时无刻的关爱,在此,让我代表我班全体同学对在座的老师、爸爸妈妈们说一声:您们辛苦了!!!老师、爸爸妈妈们请您放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望,一定会为最后两年的小学生活画上圆满的句号!(鞠躬)

  谢谢大家!

  永中二小五年级:许淳皓

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