小学三年学习计划汇编7篇

小学三年学习计划

更新时间：2023-04-08 11:15:58

相关推荐

小学三年学习计划汇编7篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编精心整理的小学三年学习计划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学三年学习计划篇1

　　1、上课注意听讲，不能和同学说话，不能看课外书。

　　2、做作业时不能分心、不能东张西望，不能一边看课外书一边做，做完作业要检查。

　　3、做作业时每做完一个作业能够休息10分钟，然后接下去再做。

　　4、如果作业8：30没完成，就不要做。

　　5、做作业时我想让爸爸妈妈别进来我的桌子边。

　　6、一个星期能不能玩电脑，要透过爸爸妈妈的.“国际ISO9002学习认证”才能够玩。

　　7、要听爸爸妈妈的话，不能顶嘴。

　　8、玩时也不能8：30还在玩。

　　最后说说我为三年级下学期订的学习目标吧!

　　1、我的数学必须要比上学期好。

　　2、语文作文要提高。

　　3、吹笛子我想过五级。(妈妈的目标是过三到四级)

　　4、我的自立潜力要提高。

小学三年学习计划篇2

　　新的一学期又开始了，我又可以回到美丽的校园，当我捧着老师发给我的课本，我头脑很乱，因为这学期我想努力读书，可是，可是，我上个学期的坏毛病还在纠缠着我，不放过我。

　　所以，我想制定一个新学期的学习计划。来改掉这些坏毛病。怎么制定计划呢?这让我想了很久，不过最后还是想出来了。我上学期的毛病有：上课讲小话，玩东西，不认真听讲，偶尔不完成作业，这几项毛病，怎么改呢?我的学习计划是：上课克制住自己，让同桌监督我，不能让我讲话。

　　还必须把玩的带回家里，不带进教室。上课的'时候注意力必须高度集中，不能开小差，自然也没话可说，积极回答老师提出的问题。老师布置作业时专心听，我不完成作业就是听漏作业了。以上几项毛病如果我改了，我就可以安心、好好地学习了，今后，如遇到听不懂的题目要马上向老师或学习委员弄明白。

　　我读四年级时就连学习委员都跟我说：“如果你能把三分之一玩的精力用在学习上，唉!不用说，你肯定在班级的前十名”。所以，我以后要努力学习，让同学和老师都知道下一个好学生就是我——程浩燃。

小学三年学习计划篇3

　　一、学习计划

　　在整个小学阶段，每个学期都要开设几门课程，每周、每日学习的资料都不一样，各主要学科都要有课外练习，如果没有学习计划，就会手忙脚乱，杂乱无章，影响学习效果。要明白制定学习计划的重要性，明确学习计划的资料，掌握制定学习计划的方法。

　　学习计划包括长期计划和短期计划两种。长期计划以一学期为宜，从总体上对各学科的学习作出全面的安排。短期计划以一周为宜，对本周内每一天的学习资料、学习目的、保障措施和作息时光作出详细具体的安排。

　　学习计划要具体、明确、切实可行，同时又要留有充分的余地，以保证计划的灵活性和适应性。在执行中既要坚定不移，又要根据实际适当调整，目的在于使学习计划更加切合实际，更为有效地提高学习效果。

　　二、预习方法

　　预习也叫超前学习，是指在教师上课之前，对所要学习的资料提前进行学习和理解的过程。预习既是有效的学习方法，也是良好的学习习惯。预习的方法是对第二天要讲授的资料认真阅读，仔细思考，把新的知识和以往学过的知识联系起来，看看哪些懂了会了，哪些不懂不会，从而明确听课的重点、难点和疑点，克服课堂学习过程中的被动性和盲目性，提高主动性和自觉性，以利于提高学习效果。

　　三、听课方法

　　课堂是学校教育的中心环节，是学生获得科学文化知识的主要途径。如果小学生不会听课，听不懂，学不会，就会增加课后复习的困难和压力，造成不良循环。同时由于长期积累，可能导致厌学心理，既不利于提高学习效果，也不利于心理健康。为此，在课堂中，要注意以下几点。

　　（1）认真听。要聚精会神地听讲，充分理解教师讲课的资料及其表达方式的含义，如节奏的快慢、声音的高低等。

　　（2）注意看。要全神贯注地注视教师板书的资料，对教师用彩色粉笔标记的部分、用电化教具突出演示的部分尤其要仔细观察，认真领会和重点记忆。

　　（3）多动脑。要用心思考，要边听、边看、边思考，要与教师讲课的进程持续同步，要多问几个为什么，要把新旧知识联系起来思考，做到融会贯通，举一反三。

　　（4）主动练。在课堂上要大胆发言，勤学多练，从而加深理解，提高听课效果。

　　（5）做笔记。对教师讲课中的要点、难点都要简明扼要地写在笔记上，以备课后复习。

　　（6）善归纳。对教师课堂讲授的资料，要抓住纲目，归纳要点，力求当堂理解。

　　四、复习方法

　　复习是指对学过的知识重新学习的过程。复习包括课后复习和系统复习两种。课后复习的主要目的在于理解和巩固当天学到的'知识。系统复习的主要目的是对周、月、学期或学年学过的知识进行全面深入的复习，目的在于融会贯通，理解和掌握学科知识的体系。系统复习本质上是对前段学习的知识进行相对集中的再加工的过程。

　　课后复习的方法包括：

　　（1）回顾教师课堂讲授的资料及其过程，目的在于弄清哪些完全理解了，哪些没有理解，使进一步的复习具有鲜明的针对性和目的性；

　　（2）复习课本，目的在于深化；

　　（3）整理笔记，对课堂记得不完整或不准确的地方加以补充和修正，使之更加系统、完整，便于复习；

　　（4）对课本中不懂、不会的难点问题，查阅工具书或参考书，力求弄懂弄通，实在弄不明白的，问教师或与同学研究解决。

　　系统复习的方法也是多样的。比如循环复习法，是指学过一个单元之后即及时复习，然后再学下一单元，学完第二单元之后，再把这两个单元综合起来系统复习，以此类推，循环至终。分配复习法，指学过的资料及时复习之后在时光上每隔必须时期回过头来再复习，只是在时光间隔上逐渐拉长。比如上一单元讲过的资料及时复习，一周后再复习，两周后再回头简略地复习，一个月或一季度后再复习。事实证明，分配复习的效果优于集中复习。当然集中复习也有其优势，比如在期末总复习时，相对集中一段时光，对学习资料中的重点、难点问题，重点突破，进行系统化的复习，也是十分重要的。

　　五、写作业方法

　　写作业是经过独立思考，自觉、有目的地分析问题、解决问题，将学得的知识运用于实际的智力活动过程。透过写作业能够检查学习的结果，加深对知识的理解和记忆，充分发挥自我的智慧和潜力，同时也有助于培养自我的思维潜力，养成良好的学习态度和学习习惯，因而要掌握写作业的正确方法。

　　（1）先复习后写作业，即在认真复习、充分理解的基础上完成作业。

　　（2）仔细审题，即了解题意，明确习题的目的要求，弄清已知条件和未知条件及解决问题的关键所在，做到心中有数。

　　（3）认真表述，即思路清晰，表述确切，书写规范，答案准确，干净利落。

　　（4）细心检查，即根据习题的目的要求，逐字逐句地检查、验证，发现错误及时纠正；同时，对教师的批改、批语要认真思考，从而不断地总结经验，吸取教训，不断提高。

　　此外，尚有课外阅读方法的辅导及各学科学习方法的辅导，均须认真研究，具体指导。

小学三年学习计划篇4

　　一、生活作息计划

　　每周星期天至星期四的晚上10点钟睡觉，早上7：15起床。

　　每天在完成学习计划和保证晚上10点睡觉的前提下，玩电脑一个小时。

　　二、学习第一阶段

　　1、每天完成《暑假作业》7页。

　　2、每天数学10道计算题（周一至周五：5道两位数乘两位数；3道除法带验算；4位数加减法各一道。

　　家长每天签字）。

　　3、英语每天完成1页（*号单词抄5遍，汉语1；背所有*号单词；听写所有*单词两遍）。

　　三、学习第二阶段（在完成《暑假作业》和英语后，进入学习第二阶段）

　　1、每天数学10道计算题（周一至周五：5道两位数乘两位数；3道除法带验算；4位数加减法各一道。

　　家长每天签字）。

　　2、培养语文作文能力（具体内容待定）。

　　3、培养英语读听能力（具体内容待定）。

　　4、数学奥数练习（具体内容待定）。

　　四、语文

　　1、《好词好句好段》：写人好词三行，每个词抄两遍，要求明白词语的意思以及在什么情况下使用。

　　2、每天阅读《小学生作文描写》两篇写人作文，要求认真阅读并理解《板书》、《雷区》的内容。

　　3、两天背诵一篇写人作文。

　　4、四天背诵《怎样阅读写人类文章》。

　　五、英语

　　1、每天背诵英语卡片单词5个，要求会读、会写。

　　2、每天看英语光盘或听英语磁带一个小时，要求听懂并跟读。

　　六、数学

　　1、每天十道数学题。

　　2、每天学习一个小时奥数。

　　七、根据计划表做好复习和预习

　　第一周复习：化学符号

　　1、复习常见的元素符号；复习常见元素的化合价。

　　2、根据化合价能书写常见物质的化学式。

　　3、会表示课本提及的化学方程式。

　　第二周预习：九年级第一单元第一节生活中的酸和碱

　　1、酸碱指示剂在不同的酸碱环境中的颜色变化。

　　2、酸和碱的定义，溶液呈酸性和碱性的原因。

　　3、pH与溶液酸碱性强弱的关系，会用pH试纸检验溶液的酸碱度。

　　第三周预习：九年级第一单元第二节中和反应

　　1、中和反应的定义和实质及盐的定义。

　　2、酸与碱反应过程中溶液pH的变化。

　　3、中和反应的实际应用。

　　第四周预习：九年级第一单元第三节酸和碱的`性质

　　1、酸碱的腐蚀性（浓盐酸、浓硫酸的性质，浓硫酸的稀释操作，氢氧化钠和氢氧化钙的性质）

　　2、常见酸和碱的化学性质。

　　3、复分解反应的定义，复分解反应发生的条件。

　　第五周预习：九年级第二单元第一节海水中的化学

　　1、海水中的化学物质，海水制镁。

　　2、＂可燃冰＂和＂锰结核＂。

　　3、海水淡化技术。

　　第六周预习：九年级第二单元第二节海水＂晒盐＂

　　1、海水＂晒盐＂过程--蒸发结晶。

　　2、饱和溶液与不饱和溶液的区分和转化。

　　3、固体的溶解度和溶解度曲线，降温结晶。

　　4、粗盐提纯的各步操作。

　　第七周预习：九年级第二单元第三节海水＂制碱＂

　　1、氨碱法制纯碱的简单原理与主要流程。

　　2、纯碱的性质及用途。

　　3、盐的水溶性规律。

　　第八周总结假期学习情况

　　整理假期学习内容，落实记忆基础知识，整理好预习笔记。

　　要求： 1、按计划完成复习预习任务，并整理好复习、预习笔记（每周笔记不少于200字），开学检查。

　　2、预习时注意阅读课本，并完成＂在线测试＂＂挑战自我＂涉及的习题，开学检测重点。

小学三年学习计划篇5

　　一、学习方面

　　1、老师布置的作业（语文）要按时完成。

　　2、每门功课的.考试成绩都要在90分以上（争取语文上96分）

　　3、仔细、认真的听老师讲课，随堂记下笔记，以便课后复习。

　　4、老师上课提问时，要积极、大胆的举手发言，哪怕是发言错了，老师也不会怪你，主要是勇于尝试，不要怕失败。

　　5、学习新课的时候，要做到课前预习，课后复习，每单元做一个总结和一个回顾。

　　二、纪律方面

　　1、上课坐端正

　　2、上课不开小差，不说话，不打闹

　　3、老师在讲课时，不要乱发言

　　三、读书方面

　　1、这个学期我要在闲暇时间多读书，读好书

　　2、每天写日记、争取多写各种题材的作文

　　四、其他方面

　　跟同学之间要互相帮助，团结友爱。多向那些学习好的同学学习，学习他们的优点。体育方面：我每天要争取锻炼半个小时，在体育各方面都要达标。

　　新学期新的我，我会按照新计划执行，我相信三年级会有一个崭新的我展现在大家面前，语文成绩定能突飞猛进。

小学三年学习计划篇6

　　快乐的日子总是过得太快，转眼间，寒假已经过去了，又开学了，我们只好收拢起玩散了的情绪，开始慢慢进入学习状态。回想我在上一学期里有很多缺点或毛病，比如说：写字写不好、作业不认真、不仔细审题。结果就在上学期的数学期末考试中，没有考好，只得了87分，真是懊悔、惭愧至极，真是对不起老师的辛勤教导和培养。

　　这学期我必须要把这些缺点和毛病改掉，在课堂上认真听课，用心回答问题，多帮忙同学，在家里认真完成作业，并且每一天看一篇文章，做一张读书卡，提高自我的写作潜力，而且我还要经常看一些天文地理等各门科学知识和故事。要博览群书，掌握更多的知识，找到书中的“黄金屋”。

　　在这个学期我会努力把考试成绩持续在95分以上，而且我还期望我能持续我“三好学生”的.荣誉，不辜负爸爸妈妈对我的殷切期望。

小学三年学习计划篇7

　　一、学生情况分析：

　　三年级共有学生43人，男生29人，女生14人。经过两年读书活动的开展，我班同学已对读书产生了兴趣，为了进一步营造健康文明的校园文化氛围，我班将继续开展 “读书”活动，让学生在读书中找到颜如玉、找到黄金屋，让课外书为同学们打开一扇扇知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：好书伴我快乐成长!

　　二、活动目标：

　　1、激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。

　　2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。

　　3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。

　　三、读书口号： “好书伴我快乐成长!”

　　四、教学准备：

　　1.对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。

　　2.调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。

　　3.学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等，百科全书等等。

　　五、教学措施：

　　(一)宣传发动，制定计划

　　1、使学生明确活动的意义和任务。