光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候静下心来好好写写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编为大家收集的小学五年级学习计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学五年级学习计划1

　　一、我们的目标

　　努力为班级营造积极向上的学习氛围，让我们的教室书香飘逸，书声琅琅，让我们互帮互助，共同进步。

　　二、我们的工作

　　1、书香工作室

　　工作人员：王稼莅、刘姝辰、林洁芯

　　工作职责：每周整理两次书籍，发现无编号的书应及时归类并补齐编号。

　　温馨提示：

　　①“乐书吧”的开放时间为周一到周五，同学们可自主借阅，归还时，请自觉按照书的编号整齐地放回“乐书吧”。

　　②“乐书吧”的书均不带回家，请每天放学前及时归还。

　　③若发现故意损坏书或借书不还累积三次，我们将取消你的借书资格。

　　2、诵读工作室

　　工作人员：曾静雨、陈艺丹、曾芷诺

　　工作职责：组织好每天的班级早读与暮诵，让同学们多积累好文章，提高学习效率。

　　温馨提示：

　　①每天的.早读时间为：8:20-8:40，请准时到校，并在早读前交齐作业。

　　②每天的暮诵时间为：3:30-3:40，请同学们尽早整理好书包。

　　3、阅读推广中心

　　工作人员：曾静雨和陈艺丹

　　工作职责：做好班级阅读推广的工作，让同学们爱上读书读报。每两周更换一次“好书推荐”，组织好读书交流活动。

　　温馨提示：同学们读到好的书籍，或是对读书活动有好的建议，可以及时联系我们。

　　4、小老师中心

　　工作人员：曾静雨、陈艺丹

　　工作职责：统计每周班级各科学习情况，及时表扬自觉学习的同学，将好的学习方法在班级推广。在班级掀起互帮互助的活动，让学习困难的同学能够及时得到帮助。

小学五年级学习计划2

　　综合实践活动旨在培养学生的创新能力、实践能力。本课程是一项探求在自然常态教学条件下，进行综合实践活动课程的开发。力求把这门课作为一像语文、数学一样的课程要求去实施、去开发，使之常态化，促进学生的个性发展。开拓一条有助于学校发展特色的新路子，本学期我们构建“以研究性学习为核心，以信息技术教育为补充与拓展，以劳动与技术教育及社区服务与社会实践为主要活动形式”的小学生综合实践活动的基本模式。继续开展并利用学校周边有利环境进行课题开发，力求把实践学习融入学生生活，体现个性化发展的教育理念。与此同时，在教学过程中渗透法律方面的知识。

　　一、基本情况分析

　　本班共有学生54人，其中女生27人，其中男生27人，大部分学生喜欢综合实践活动课程，有一种积极探索问题的意识，课上一部分同学状态较好，课堂气氛活跃。个别学生没有养成良好的学习习惯，不能集中精力，语言表达能力较弱。本班学生已具备了一定的实践能力，但对综合实践活动课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。五年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力；要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法；使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。

　　二、教材分析

　　综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课程，开设综合实践活动课程的宗旨是：“强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增强学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。”

　　综合实践活动的内容相当丰富，形式也和多。教材编排上充分体现小学学科知识和技能联系较多，与学生学习生活环境联系密切，容易激发兴趣。

　　本学期主要有以下几个单元：

　　1、中国结

　　2、当地土特产品调查

　　3、当地旅游资源调查

　　4、陶艺

　　5、认识电池

　　三、教学目标

　　1、坚持学生的自主选择和主动参与，发展学生的创新精神和实践能力。

　　2、面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间。引领学生走向现实的社会生活，促进学生与生活的联系，为学生的个性发展提供开放的空间。

　　3、培养学生乐于探究、勤于动手和勇于实践的精神，注重学生在实践性学习活动过程中的感受和体验，使学生超越单一的接受学习，亲身经历实践过程，体验实践活动，实现学习方法的变革。

　　4、渗透《中华人民共和国文物保护法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《中小学幼儿园安全管理办法》相关法律知识。

　　四、具体措施

　　1、开发综合实践活动的资源

　　开发学校资源。一是利用校园丰富的.植物资源；学校的植物园经过上学期的努力，已初具模型，本学期的重点是让学生亲身参与植物园的开发与利用

　　2、安排好综合实践活动的时间。

　　每周三节课定为综合实践活动课，也可以把综合实践活动的课时与学校自主使用的课时结合在一起使用。在实践过程中，要以综合主题或综合项目的形式将四大指定领域融合在一起实施，使之彼此渗透，形成整合。

　　另外，指导老师要充分利用双休日、节假日的时间资源和丰富的校外资源指导学生以活动小组的形式开展好综合实践活动，期间也可发挥家长的指导作用，以保证活动的质量和学生的安全。

　　1）在活动的主题、项目的确定阶段，教师应针对学生的文化、科学知识基础及兴趣爱好、学生所处的特定社区背景和自然条件，引导学生确定合理的活动主题、项目。

　　2）在活动实施阶段，教师要指导学生进行资料的搜集。针对学生的实际和相关的课程资源，在活动开始阶段，可以结合实例对学生进行一定的基础训练，帮助学生掌握利用工具书、使用视听媒体、做笔记、进行访谈、对资料做整理和分类等方面的技能。在具体的活动过程中，要指导学生有目的地收集事实材料，指导学生运用调查、观察、访问、测量等方法；指导学生写好研究日记，及时记载研究情况，真实记录个人体验，为以后进行总结和评价提供依据，引导学生形成收集和处理信息的能力。

　　3）在活动总结阶段，教师应指导学生对活动过程中的资料进行筛选、整理，形成结论，指导学生着重对活动中的体验、认识和收获进行总结和反思。

　　3、做好综合实践活动过程中的评价工作。

　　综合实践活动课程评价的目的是为了激发学生对本课程学习的兴趣和积极性。评价应以形成性、发展性评价为主，注重学生主体参与实践的过程及在这一过程中所表现出来的积极性、合作性、操作能力和创新的意识。评价应注意多样性和可选择性，可自评、生评和师评相结合。在期末做好实验班级活动成果的展示、交流和评价工作。

小学五年级学习计划3

　　（一）在学校：

　　⒈早上来到学校给老师敬个礼，给同学问个早；

　　⒉带头遵守校规校纪和《四（3）班班规 》；

　　⒊关心班队建设，爱护集体荣誉，积极参加各项活动；

　　⒋上课专心听讲，不开小差；

　　⒌下课文明活动，不打人、骂人；

　　⒍放学排队做到快、静、齐，并按时回家，不在路上逗留；

　　⒎关心爱护同学，积极帮助有困难的同学；

　　⒏捡到物品要交公；

　　⒐积极锻炼身体，体育成绩达标；

　　⒑讲卫生、爱整洁，不随地吐痰、不乱扔垃圾，积极打扫和爱护班级卫生；

　　（二）在社会：

　　⒈要尊老爱幼，助人为乐，在公交车上，要主动为老人和小孩让座；

　　2要有爱心，力所能及地帮助遇到困难和特别贫困的人；

　　3.要爱护公物，爱护花草，不乱折花木，不践踏草坪；

　　4.遵守公共道德，不说脏话；

　　5.讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾；

　　（三）在家里：

　　⒈听父母的话，不和父母顶嘴；

　　⒉及时完成家庭作业，不让父母担心；

　　⒊主动帮父母干一些力所能及的`家务；

　　⒋有节制地玩电脑和游戏；

　　⒌不挑吃穿，主动为家庭分忧解难。

　　每个学生要严格要求自己，争取做个新四好少年。

小学五年级学习计划4

　　一、按时作息。早上8 :00起床，晚上9：30----10:00之间这个时间睡觉。

　　二、每天上午、下午各用2个小时认真完成各科老师布置的寒假作业，每天至少做五页，尽快完成，然后一条心玩，应接新的一年的到来，快快乐乐过新年!

　　三、坚持每天课外阅读一小时，并且摘抄好词、好句、好段。

　　四、帮助爸爸妈妈做力所能及的事。为家人讲笑话或者小故事，给家里带来笑声和快乐。

　　五、坚持每天在qq空间里写自己的心情。

　　六、坚持每天在网上玩半小时动脑筋的游戏，提高智力。

　　七、坚持每天写一篇日记，记录自己每一天的生活。

　　八、坚持每周写一篇周记，提高习作水平。

　　九、由我当导演和主角，策划一次“家庭春节联欢会”。

　　十、积极参加体育锻炼和社区的各项活动，注意安全。

　　十一、为新学期定一个学习计划，并准备好必备的学习用具。

　　人的一生中有很多事情这样我们依靠本人的力量不能实现的，我们也不可能改变所有的事，但考试的成败确这样真真切切地把握在你手中。那就这样努力就一定有收获。这这样多么好的一件事呀。在18岁的时候，我们终于可以做自己的主，选择自己的生活了。

　　还有，我们并不孤独。和同学三年同窗，甚至更久，在这关键时刻，我们有同样的奋斗目标，还有关心我们的老师和家长的陪伴。这种感觉这样无比幸福的，所以真的应该好好珍惜。

　　说了这么多，希望高三学生能够以愉快的心情迎接寒假的到来。另外，给大家提几点复习建议。

　　1、每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内);

　　2、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。

　　3、制定自己的学习计划，但主要这样以保证每科的`学习时间为主。例如：你数学定的这样2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总这样赶不上变化的局面。

　　4、晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的这样把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

　　5、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。

　　6、不要前赶或后补作业。记住，完成作业不这样目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才这样根本。

　　7、有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，打电话请教一下老师或同学吧!

　　8、每天晚饭前后和父母散散步，既锻炼了身体，呼吸了新鲜空气，又增进了沟通。真心的希望每个人都能将复习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的复习计划!

小学五年级学习计划5

　　寒假已经要到来了，这个学期我的成绩也还算比较的稳定，但我想我也不能因此就感觉到骄傲，要继续的保持这样的一个学习状态才行。时间是过得很快的，马上我就要从小学毕业，进入初中了，所以我想我是应该要制定好一个学习计划的。我是一个自制力很差的人，在上一个假期我都没有认真的学习，大部分时间都花在了看电视上，所以这一次为了利用好假期的时间，我一定要严格的按照自己制定的计划去安排自己的学习和休息的时间。我的学习计划分为以下几个方面：

　　一、作文

　　作文一直以来就是我的一个弱点，在考试中的分数也算不上高。因为自己不喜欢写作文，甚至是有一点讨厌的，每次要写作文的时候就很烦，假期里要写的作文也是会留到最后再写。但我想现在我不应该这样去做了，所以我买了几本优秀作文大全，先去看别人是怎样写作文的。同时自己打算多背一些好词好句，积累得多了自然就能够运用到自己的作文当中去了，这样应该就可以提高自己的作文水平了吧。若是现在自己搞不定作文的`话，到了初中作文肯定会拖自己的后退的。

　　二、数学

　　这个假期我是买了一套这学期的试卷的，用来巩固自己这一个学期学到的知识，同时也买了几套下学期的卷子，用来自己预习下个学期的知识。这样就能够知道自己对哪个知识点有疑问了，在下个学期的学习中就会轻松一些，有重点的去听课不会那么的容易分心。

　　三、英语

　　英语我主要的计划就是练习英语听力，还有单词的默写、听写，一些简单的语法的学习。英语的话只要在上课的时候认真的听了，把老师说的知识都掌握好了，成绩就一定不会太差的。英语是需要多练习的，我也买了英语的练习册，在假期里面一定要花时间去把它做完。

　　四、假期作业

　　在完成自己购买的练习册之前，我想我先要把自己的假期作业些完，我的计划是在假期开始的前几天只写假期作业，每天上午和下午都写，赶快把作业给写完就能够开始自己制定的学习计划了。每天只有晚上的时间用来休息，我想应该是可以很快的就写完的。

　　既然自己已经做了这个计划，我想我就是必须要执行。若是自己真的能够做到严格的按照计划执行的话，我想我不仅是在学习成绩上能够有进步，也能够养成好的学习习惯。

小学五年级学习计划6

　　如果孩子的语文成绩差，家长不要急着去到处寻找学习语文的方法，而是先认认真真的看一遍孩子的语文试卷，去找到孩子出错的题目和学习语文的难点。

　　语文的学习是环环相扣的，哪一环出了问题，都会影响孩子语文的学习。

　　今天我们分享一份针对大多数孩子都适用的语文学习规划，既囊括了考试需要掌握的各种能力，又包括了如何真正提高孩子的语文素养。

　　一二年级：拼音/朗读/习惯

　　一二年级是以拼音字词句子为主，在这个阶段，主要要养成孩子良好的学习习惯，比如认真听讲、整洁书写、按时完成作业、培养孩子阅读的习惯等。

　　在这个阶段，培养孩子一个能力，就是：朗读，鼓励孩子大声得朗读课文，能带有感情朗读更好。朗读对培养孩子的阅读速度、理解能力、语感都非常有好处。

　　一二年级不要太看重孩子的成绩，因为孩子的智力发展水平不一致，只要孩子的学习习惯养好了，随着时间的发展，会越来越轻松自信。

　　不建议在这个阶段给孩子太大的语文学习压力。

　　三四年级：写作>阅读

　　小学三、四年级，根据孩子自身的年龄特征和认知能力的发展，是孩子整个阅读写作能力的重要奠定期。这一时期孩子对语文学习的态度，将直接决定孩子将会更加亲近或远离语文学科。

　　这一阶段首先要解决的`问题是，让孩子不怕写作文，觉得自己的作文写得还不错，甚至是喜欢写作文，这将对他今后的语文学习产生极为重要的影响。

　　需要做到的：

　　1、这个时期是孩子的记忆力最好的时候。让孩子多背古诗名句，不要把时间浪费在背诵所谓的好词好句上。

　　2、三、四年级最应着重和优先解决的问题是写作，而不是阅读。不要让孩子跟着模板式的写作老师学作文，得不偿失。不要着急三、四年级解决阅读丢分问题，那样只会事倍功半

　　3、这个阶段注意帮助孩子形成良好的思维方式、培养美好健康的情感与心理认知、完善和提升学生的自身人格。

　　五年级：综合能力

　　这个阶段的孩子，家长不应该再把他们当小孩子看，作为家长，要转变角色，学会和孩子分享一些生活中的问题和话题，你将发现他们会给出非常积极的回应。

　　1、阅读能力方面，这个阶段应重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力，同时要兼顾对抒情性散文、说明文阅读题的练习。不要把时间浪费在做同步练习题和训练字、词、拼音的阅读题上。

　　2、五六年级的作文学习，重点在于解决主题鲜明(最好略带深刻)、立意新颖、重点突出、语言生动等问题。在作文学习过程中，建议孩子适当参加一些征文比赛活动，通常有利于提高孩子的学习积极性。

　　3、除了孩子能学好写作外，我们无法忘记小升初面试时的考题，其实是在考孩子的现场口头作文能力，因此作文课堂训练除了以写为主，听和说的训练也是绝对不可以缺少的。

　　4、这个阶段，只要时间允许，仍可让孩子适当多背多记一些古诗文和现代经典文章。但提醒一点，作文书不要多看，看一本还行，多了并无益处，不建议孩子背诵现代文优美句子。

小学五年级学习计划7

　　新的学期开始了，为了使自己的日常学习生活有计划，有步聚地进行，为此特制订日常学习计划：

　　按时到校不迟到，不早退。我们都知道“一年之计在于春，一日之计在于晨。”所以要抓紧这早晨的大好时光。我每天早上6：30起床，每周一、三、五7：00——7：30读语文，

　　二、四读英语，中午12：30——13：30做家庭作业，下午16：30——18：00做家庭作业，19：00写书法。古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间如此宝贵怎能浪费呢?

　　要认真努力日常学习，上课认真听讲，牛年发扬“牛劲”精神，钻到日常学习中去，克服日常学习中的'困难，不轻意放弃每道难题，不懂 时问 老师，问同学或查找资料，正如叶剑英所说：“功书莫为难，苦战能过关。”这是千真万确的真理。

　　要把上课所学到的东西极时消化，将学到的优秀作品为范文，再加上自己的想法，然后写出自己的文章，一星期不少于三篇。作文要多写多看，自然就会进步，杜甫云：“读书破万卷，下笔如有神。”所以“有志者，事竟成。”

　　以上计划即日开始实施，今后我将按照上面的计划认真执行，相信只要我一丝不苟地去做，成绩一定会更好。

小学五年级学习计划8

　　一、做好预习。

　　1、粗读教材，如果和旧知识有联系，再温习一下;

　　2、了解讲的是什么;

　　3、找出这节的知识点;

　　4、预习时要把不懂的地方做上记号,以便第二天在课堂上特别注意。

　　二、听课。

　　1、要有明确的学习目的，带着预习不太理解的`问题去听课，;

　　2、听课要特别注重“理解”。

　　3、上课时要认真听讲,积极举手发言,不做小动作,有不懂的问题要及时

　　向教师和同学请教,争取当堂的问题当堂解决。

　　三、做课堂笔记。

　　1、笔记要简明扼要;

　　2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

　　四、做作业。

　　1、做作业之前，想想当天所学的知识，弄清不懂的;

　　2、认真审题，弄清要求;

　　3、明确解题思路，确定解题方法步骤;

　　4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;

　　5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;

　　6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，而要认真

　　思考，下决心独立完成;

　　7、像英语、科学这些需要背的科目，要先背再做。

　　五、课后复习。

　　1、及时复习，每周要对所学的知识进行总结复习，由点展开，锻炼变换和

　　举一反三(迁移)能力。

　　2、按计划复习，重在牢固掌握和提高;

　　3、课本、笔记和教辅资料一起运用;

　　4、提高复习质量，注意难点和重点。

　　要坚决把学习放在第一位，不管有什么困难，先把作业做完，再做其他事，

　　一定要抓紧时间，好好学习，一定要战胜贪玩的想法。做好以上五点是不容易的，

　　那需要持之以恒。

　　生活习惯：

　　勤劳、讲卫生、讲礼貌、有爱心、能够体谅他人;

　　1、吃饭、穿衣、刷牙、洗脸等按计划时间进行。

　　2、收拾书包、整理学习桌、叠放衣物、放好玩具等自己能做的事情自己做，

　　3、见到认识的长辈(包括老师)要主动打招呼、问好等等。

　　4、求人帮忙时要面带微笑说话客气点。

　　学习习惯：(今日事今日毕)

　　1、上课一定要认真、专心听课，新学的知识当天一定要弄懂。

　　2、做作业要专注，不要拖沓，对于做错的作业要明白错因。

　　3、爱读书、爱思考、细心、课前预习、课后复习;

　　性格：

　　自信、坚强、乐观、积极。

　　素质：

　　锻炼身体，接触社会实践，对事物有自己的看法，锻炼培养口才和交际能力。

　　总之有梦想、有计划，有恒心，养成一个好的学习和生活习惯，控制好

　　自己，做时间的主人，一切就OK !

小学五年级学习计划9

　　1、早上6：30起床，十分钟洗漱叠被子。

　　2、6：45-6：55听读磁带，再阅读十分钟。

　　3、7：05开饭，不挑食。

　　4、在学校期间，两眼紧盯老师，紧跟老师思路走，在课堂上要管住自己（不开小差、不做小动作、不说话），上课还要积极回答问题。

　　5、课前坚持做预习，带着问题上课，在课堂上把问题解决。

　　6、放学赶紧回家，在回家的.路上不浪费时间。

　　7、独立完成作业，学会认真检查，争取一次做对。

　　8、每天抽出一些时间练琴。

　　9、每天中午阅读、复习，然后午休。

　　10、同学之间团结互助。

　　11、积极锻炼身体，积极热爱劳动。

　　一、学习目标

　　1、各科成绩要在四年级期末的基础上提高。

　　2、每周保持日记三篇以上，主要包括生活趣事、读书感想等。

　　3、多读课外书籍，提高自己的知识水平。

　　4、协助班主任抓好班级管理，和同学搞好关系。

　　二、行为习惯目标

　　1、不乱玩电脑游戏。

　　2、爱护眼睛，保持正确的书写姿势。

　　3、每天锻炼身体分钟，周六周日打篮球一小时。

　　4、见到老师要行礼问好。

　　5、每天拉琴不少于分钟。

　　6、不说脏话。

小学五年级学习计划10

　　一、时间安排

　　1、每天的四个“1小时保障”。

　　每天保障做一小时的语文或数学作业；

　　每天保障一小时的无负担课外阅读；

　　每天保障一小时的英语自学；

　　每天保障一小时的户外活动或运动。

　　2、计划与非计划

　　如无特殊情况，每天必须完成以上计划；

　　每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排；

　　如果因外出旅游、可临时不予执行；

　　可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。

　　二、学习计划

　　1、语文课程计划

　　7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；

　　把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外导读等丛书；

　　假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；

　　把以前稍显薄弱的'阅读题的规范回答、错别字系统复习。

　　2、数学课程计划

　　7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；

　　自己注意计算细心化的纠正。

　　3、英语课程计划

　　英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养；

　　把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；

　　假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；

　　若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。

　　4、预习计划

　　预习六年级上册课文内容，了解六年级上册学习的知识点，提前进入六年级学习状态。

　　三、活动安排

　　1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；

　　2、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

　　3、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等；

　　4、一个人尝试独立在家呆1-2天；邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待；

　　5、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高；

　　6、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长；

　　7、其他：根据具体情况，灵活安排。

小学五年级学习计划11

　　一：每天早晨六点三十分起床，看数学书十分钟，默写公式一遍，跟磁带读十分钟英语，看语文书5分钟（不抱生字词）

　　二：七点洗漱，七点一十开始吃早餐，七点一从家出发到学校。

　　三：到校早读（要求认真），课间读课外书，中午十二点一之前到家吃饭，饭后适当午休。

　　四：下午放学五点之前必须到家，到家后：

　　1：完成布置作业

　　2：巩固所学内容

　　3：做习题（语数）

　　4：听英语磁带

　　5：默写单词五个

　　6：预习课文，知识

　　7：背数学公式8：洗漱睡觉

　　时间：1完成时间6：55 2完成时间7：15 3完成时间8：154完成时间8：35

　　5完成时间8：456完成时间9：057完成时间9：10 8完成时间9：20

　　实行人：周雨洵监督人：父母

　　注：没有按规定责罚一星期零用钱，除四大项完成时间（因为要吃饭）。一星期（7天）只有星期六下午看电视一个半小时，星期五晚上看电视半小时。

小学五年级学习计划12

　　五年级的时光匆匆过去，又迎来了一个寒假，虽然我们告别了学校，告别了老师，也告别了同学，但我还是要有一个好的寒假计划，好过好我的一个丰富而多彩的寒假！

　　第一，学习计划，具体如下：

　　1.争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门寒假作业。计划大概每天完成6面寒假作业。

　　2.预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选择背诵。

　　3.预习六年级上册数学相关内容。

　　4.预习六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。

　　5.每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。

　　6.写寒假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。

　　第二，生活计划具体如下：

　　1.培养个人的.生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。

　　2. 要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危险违法的事。

　　3.要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。

　　这就是我的寒假计划，我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好，愉快的寒假！

小学五年级学习计划13

　　在新的学期里，我会把精力和时间都放在学习上，不把精力和时间投入玩这个无底洞里。我要在新的学期里努力改正我的五大坏毛病。

　　我的第一个坏毛病就是老师在上课的时候我会情不自禁的转过头去和同学讲话。或是没有认真的听老师上课，眼睛看着窗外的风景。这个坏习惯很不利于我的学习，所以，我要下决心一定要努力的去改正这个一大缺点。

　　我的第二个坏毛病就是脾气不好，每次遇到一点点的小挫折就垂头丧气，大发脾气。

　　我的第三个坏毛病就是不积极举手，每次，老师上课，我不论是会回答的问题还是不会回答的问题我都不举手，好像是手如同有万金那么重，重得让我举不起来似的`。所以，我错过了很多锻炼口头表达能力机会。

　　我的第四个坏毛病就是字不好看，有时，我一心想着去玩，会把字写得龙飞凤舞-写潦草字。

　　我的第五个坏毛病就是做作业不认真，为了要看电视，作业敷衍了事。

　　我相信，如果我坚持改正以上五大缺点，我一定会成为一名优秀而出色的学生，语文成绩也会有相应的提高。

　　本文来源于，有全面的语文知识，欢迎大家继续阅读学习。

小学五年级学习计划14

　　新的一学期在凉风习习的金秋里开学了，所谓“新学期、新气象、新改变”，为此我为自己定下了如下学习计划：

　　（一）、星期一至星期五

　　早上：7；00起床

　　1：起床，洗漱（10分钟）。

　　中午：

　　1：如果有作业写作业。

　　2：没作业的话读一些课外书，或者把上午不会的地方再学一遍。

　　晚上：

　　1：回来后写作业。（要做到认真仔细、字体工整）

　　2：写完作业到楼下打半小时羽毛球或者散步等等。

　　3：然后预习第二天要学习的.内容或者复习当天所学内容。

　　4：争取9：30左右休息。

　　（二）星期五晚上

　　1：写一门作业（最好）

　　2：借书看

　　3：……………………………

　　（三）、星期六

　　上午：

　　1：8：30起床。洗漱

　　2：9：00吃完早点

　　3：9：05—9：45写作业

　　4：9：45—10：10休息

　　5：10：10—10：40读书、做摘抄（并且划出好词好句）

　　下午：

　　1：1：30—2：20写作业（老师布置的作业做完后。写买的资料）

　　2：2：20—2：50休息

　　3：2：50—3：20读书、做摘抄（并且划出好词好句）4：3：30—晚饭前。运动

　　（四）星期天

　　上午：

　　1：8：30起床。洗漱

　　2：9：00吃完早点

　　3：9：05—9：45写作业

　　4：9：45—10：10休息

　　5：10：10—10：40读书、做摘抄（并且划出好词好句）

　　下午：

　　洗澡、运动、休息、逛街

　　我保证做到以上内容，并请爸爸妈妈做我的监督员。

　　妈妈、爸爸：作业写起后一一检查

　　发现错误及时订正

小学五年级学习计划15

　　为了迎接新学期，更好地学习未来一个学期里的知识，我特意在开学前制定一份学习计划，按部就班（有时灵活调整）地进行学习。

　　新学期到来了，为了改善我的`学习成绩，我给自己制定了一份语文学习计划：

　　1、课前要提前做好准备工具，笔作业纸，书本，都是必备的。

　　2、上语文课要认真听讲，不东张西望，不和周围的人说悄悄话，严于律己。

　　3、增长知识面，要做到每天坚持看半个小时课外书。

　　4、资源和练习册的错题要及时改正，不能一天拖一天。

　　5、课后，老师布置的作业要按时时完成。

　　6、生字或者写话作业要写工整，不能胡涂乱画，杜绝粗心大意。

　　7、把作文或杂文中的错别字通通消灭掉。

　　8、预习，每次上课前都要提前预习新课。

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