数学的学习计划

数学的学习计划

更新时间：2024-08-05 10:20:35

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数学的学习计划

　　时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻我们需要开始制定一个计划。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的数学的学习计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

数学的学习计划1

　　一、制订数学学习计划的必要性

　　大学学习进入到高年级阶段后，很多学生都会有考研的想法，有些学生由于考研准备工作做得早，做的扎实，在复习应考阶段显得有条不紊，井然有序，这部分学生往往在考试中都能取得较好的成绩，也有一部分学生在大一、大二阶段没有什么考研的准备，到了高年级才萌生了考研的想法，研究生招生考试一般包括5门课程，这部分准备较晚的学生在迎考的复习阶段总是匆匆忙忙的，一天到晚忙不过来，为了复习好应考的科目，每天的学习时间利用得很充分，甚至占用其他课程的上课时间搞复习，还有一部分学生干脆不来教室上课。各高校高年级学生的到课率较低是一个普遍的现象，这一现象虽说不能完全归咎于考研所至，也不能排除考研的影响。

　　对于想报考理科专业的学生来说，一般都要考高等数学这门课。高等数学属于公共基础课，是理科学生的必修课，在教学计划的全部课程中高等数学无疑是最难学的，很多学生对于这门课往往都会有畏难情绪，尤其是理科基础较差的学生学习起来的确困难，于是相当多的学生在报考时往往选择不需要考高等数学的专业。

　　一般来说，高等数学安排在大学一年级学习，大二以后一般的理科专业不再开设数学一类的课程，到了大三年级，很多学生的高等数学知识也忘得差不多了，如果该课程当时学习的不够好，情况会更糟糕。近一些年我们经常辅导学生的数学，和他们交流学习方法，帮助他们制订学习计划。就考研的结果来看，很多学生在考试中取得了满意的成绩。

　　二、数学学习计划的大体框架

　　考研计划一般从大三阶段开始，有将近一年半左右的时间准备，由于研究生招生考试的科目较多，涵盖的范围很广，要想在考试中考出好的成绩，每个科目都得准备充分，因而留给数学复习的时间就不多，所以，学习计划的制订是否合理就显得尤为重要。我们认为总的学习进度可以划分为起步、巩固、强化和冲刺四个阶段进行，通过这一过程的学习一般都能获得满意的效果。

　　1.起步阶段

　　数学学习具有基础性和长期性的特点，首轮学习的目的是全面夯实基础。近一些年来，随着形势的发展，各高校对教学计划进行调整，开设了很多新的课程，适当地压缩了一些传统课程的教学课时。各高校高等数学课程一般根据专业的要求进行教学，学习内容体现了专业特点，基于教学时数的限制，只能对教学内容作一些取舍，这样导致学生没能全面系统地学习该课程。因此考生应根据报考学校及报考专业对高等数学的要求，补充学习未学的部分，完善学习内容。本轮复习主要使用本科阶段的基础教材，外加一些适合首轮复习的辅导资料。对于数学基础且自学能力都较差的学生可以选择长期班或预备班来给自己充电。此阶段的重点在于先系统学习教材，全面整理基本概念、定理、公式及其基本应用，一边开始大量做题。这一轮学习一般要用去一个学期的时间。

　　2.巩固阶段

　　上一轮的学习主要是夯实基础，通过学习，学生基本上恢复了该门课程的知识，完善了学习内容，然而仅仅靠这一轮的基础学习还是不够的，对学科内容是如何联系的了解不多，还不能从这门学科的整体角度来把握，学好一门课程应该能融会贯通，因此，这一轮的反复尤为必要。值得注意的是这一阶段学习中一定要从联系的角度看问题，深刻理解基本概念、基本原理。本阶段任务是对该课程进行总体逻辑框架上的整理，建立起整个专业知识体系，这一阶段复习采用的学习资料同上，一般要用半个学期的时间。

　　3.强化阶段

　　这一阶段关键要完成两个任务：一是从全面基础复习转入重点复习，对高等数学的重点、难点进行提炼和把握；二是将已经掌握的知识转化为实际解题能力。相对于上两个阶段来说，本阶段的复习时间相应的有所减少，做题数量也不可能很多，因此要在前两期大量练习的基础上，回头总结、归纳，反复揣摩典型习题，提炼解题规律。本阶段任务是按专题归纳整理知识内容，学习时间约半个学期。

　　4.冲刺阶段

　　本阶段的主要目的是经过前几个阶段复习后用正规考试来检测一下复习效果，以便发现问题，及时调整本阶段复习计划，同时也有助于增加实战经验。主要任务是逐步恢复做题练习量，进行模拟训练，进一步提高解题速度和准确率，使解题状态上升，最好能在考试时达到最佳点。本阶段的重点一是归纳总结，升华提炼，查漏补缺，二是强化应试能力训练。

　　三、迎考学习计划中的几个注意问题

　　1.学习计划应分阶段进行

　　考研复习的时间跨度长，整个复习时间往往长达1年以上。如果缺乏一个总的学习规划，就很容易前松后紧、顾此失彼。整个学习计划必须划分成不同阶段，反复进行几轮复习，并针对不同阶段的特点安排复习任务，按部就班，有条不紊地进行。在学习阶段的划分上没有必要千篇一律，什么时候开始这个计划、各个阶段的时间长度多少适宜等问题可根据个人的.实际情况作一些调整，灵活掌握。要注意整体学习计划与阶段学习计划相配套的问题，整体学习计划可以精确到月份，不要过于细致。进一步的安排由阶段学习计划完成，应该详细列出每周的学习任务和进度。

　　2.学习资料的选择

　　很多考生特别关心学习资料的问题，往往准备了一大堆参考资料，由于考研的复习任务重、时间紧，很多资料根本没有太多的时间顾及，这样势必影响考生的心态。我们认为学习资料以精读为主，避免广而烂。在资料的准备上最重要的是教材、复习资料和真题。关于教材的选择，高等数学的教材虽然很多，然而内容大同小异，一般使用以前学习时的教材即可，也可考虑同济大学的那套教材，这套教材有代表性。教材的每个章节都配备了一定数量的练习题，在前两个复习阶段，考生应以教材上的习题为主，这些题目对于理解和把握高等数学的基本概念和原理极为重要；复习资料以陈文灯的《数学复习指南》有代表性，该书对高等数学的考试内容进行了归类，上面的题目有一定难度。这本书主要在第三个学习阶段使用。

　　3.考研辅导班的问题

　　为了应考，很多学校举办了高等数学的考研复习班，由于这些辅导班往往具有速成的特点，对考生来说是不适合的。大家都知道数学学习中最重要的莫过于坚实的基础，包括对定理公式的深入理解，对基本运算的熟练和高正确率，对最基本的一些解题方法的掌握和运用。学好高等数学不是一朝一夕的事，需要基础，需要日积月累，因而我们觉得数学辅导班没必要上。对于那些数学基础较差的考生来说，参加辅导班不会有什么收获，他们应该早做准备，可以考虑去低年级的课堂上旁听，稳步地扎扎实实地学，通过多次的反复，总会有新的收获和提高。

数学的学习计划2

　　数学是科学中最基础，最具有逻辑性和抽象性的一门学科，同时也是许多女生在学习过程中的一大难点。而我们应该意识到，数学的学习对行业未来的发展至关重要，要想在未来的竞争中脱颖而出，必须掌握扎实的数学基础。本文为广大女生提出一份“女生数学学习计划”，帮助你轻松掌握数学基础。

　　一、重视数学基础

　　数学建立了现代科学的基础，因此在很多领域中得到了广泛的应用。在未来的职业生涯中，数学的.应用将更加重要。在学习数学时，不能单纯地停留在解题的层面上，而是应该理解数学的本质，掌握数学中运用的原理及概念，并注重数学中的透彻性和实用性。

　　二、学习理性思维方法

　　在数学学习的过程中，逻辑思维和抽象思维是否灵活，是十分重要的。我们需要通过数学学习，增强我们的理性思维能力。数学的思维方法有助于我们在面临生活和职业问题时，能够更加理性地思考，确保自己做出的决策和解决方案在逻辑上是合理的。

　　三、注重基础知识的学习

　　掌握数学基础知识是我们学习数学的首要任务。数学知识是一个由浅入深、由易到难，需要掌握基础知识才能深入更高难度内容的学科。学习数学是一个系统的过程，不要把重点放在应试上，而是应该注重基础知识的掌握，因为数学知识是相互联系，相互支持的。

　　四、注重实战练习

　　数学考试并不是一次性的，我们需要通过实战练习来增强自己的应试能力和应对考试的心理素质。而数学的练习与背诵都需要反复做好，并准确掌握，因为数学是需要时间和精力的积累。并且学习数学需要保持坚韧不拔的精神状态，以免堕入发现难点就放弃的盲区。

　　五、发扬互助学习的精神

　　数学学习也是一个群体学习过程，通过与同学互相交流学习，既能够加强自身的成长，也能够快速缩短自身的学习周期。在这样的氛围中，还能够锻炼自己相互合作的意识，多方面提升自己的素质。

　　综上所述，数学学习需要用心、持之以恒，要积极主动地克服难点，通过不断的实践来增强自身的实战应用能力，并注重互助、合作。相信只要坚持不懈，你一定能在数学学习的道路上获得巨大的提升，成为未来发展的中流砥柱。

数学的学习计划3

　　为了在数学月考中取得好成绩，我们需要制定一份科学合理的学习计划。下面是一份数学月考前学习计划。

　　一、提高数学基础知识

　　数学是连续性和发展性强的学科，因此我们必须掌握好数学的基础知识和基本技能。包括数与代数、几何与测量、函数与图像、概率与统计等。这些基础知识是做高层次数学的必要条件。

　　二、总结期中考试的经验教训

　　在总结期中考试的经验教训时，我们需要分析自己的失分原因，善于发现自己的不足之处，并采取相应的措施进行改进。比如说，有些同学在期中考试中做错了一些选择题，这说明他们对知识点的理解不深刻，需要再次学习相关知识点。还有些同学在期中考试中做错了一些应用题，这说明他们需要加强应用题的练习和理解。

　　三、做好相关题型的积累和熟练

　　在备考数学月考前，我们需要针对各个知识点，练习对应的.题目，并做到不断积累，熟练掌握所有的相关题型。我们可以对相应知识点的题型进行分类，逐个进行训练，使自己的能力得到最大的提高。

　　四、理解数学的应用和思维过程

　　数学不仅仅是一门知识学科，它还是一门应用学科。数学的应用包括实际生活中的各种问题：如数学可用于制定最佳的旅游路线、排程和桥梁、公路交通等等。通过学习数学，我们能够提高自己的思维能力，培养自己的逻辑能力和判断能力。

　　五、制定学习计划

　　最后，一份科学合理的学习计划是必不可少的，它可以指导我们在一个明确的时间和范围内，系统、科学地进行学习。学习计划需要考虑到我们的时间和能力，以及不同知识点对应的难度等。

　　以上就是一份数学月考前学习计划，相信大家通过这份计划的实施，一定能够在数学这门学科上有所收获，取得优异的成绩。

数学的学习计划4

　　随着社会的发展和时代的进步，数学成为了一个重要的知识领域，无论是在学术界还是日常生活中，数学都有着不可替代的作用。因此，小学生的数学学习也变得越来越重要。如何制定一份合理的小学生数学学习计划，成为了我们共同探讨的问题。

　　首先，我们应该明确小学生数学学习的目标是什么？小学数学学习的首要目标是建立初步的数学基础，让学生对数学产生兴趣，并为将来学习高中数学打下良好的基础。与此同时，我们也希望培养学生的逻辑思维能力、分析问题的能力以及解决问题的能力。

　　接下来，如何制定一份实用的小学生数学学习计划呢？

　　一、制定学习目标

　　制定数学学习目标，包括在几个月内完成哪些内容和提升哪些方面的能力。小学阶段的数学学习可按照基础知识＋应用做法进行。

　　二、确定学习方法

　　根据学习者特点，确定学习方法。可以利用课外时间通俗易懂的学习视频、更加生动的讲解以及大量的练习题。

　　三、制定可行计划

　　根据学生的'时间安排、课程设定以及自习时间制定可行的数学学习计划。对于小学生而言，每周最好安排两次课内讲解课程或课外培训课程，以及每周四次以上的自习时间，可以根据年级审慎安排时间。

　　四、定制教材

　　在制定小学生数学学习计划时，定制教材也显得尤为重要。公校教材与补习班教材的教学内容存在较大差别，家长需要选择适合自己孩子是更好的教材。因为不同教材会针对年龄、学习进度等因素量身定制。

　　五、积累练习数量

　　最后，保证一定积累大量的练习题，数学是重口味的学科，需要通过大量的实践和练习来反复巩固和练习。只有练习够了，数学才不会变得枯燥，而是越来越有趣味。

　　综上所述，小学生数学学习计划不仅需要确定学习目标和学习方法，还要根据学生时间安排和课程来制定实际可行的计划。定制教材和积累大量练习，也是制定一份好的学习计划所需要做到的，只有做到这些，才能助你成功完成学习！

数学的学习计划5

　　Excel函数是Excel中最重要的工具之一，它可以被用来处理大量的数据和生成报表。因此，学习Excel函数能够让您更好地组织数据、理解数据和分析数据。本文将向大家介绍一个基于五个步骤计划，帮助大家学习Excel函数，让您能够更加高效地利用Excel工具。

　　第一步：确定学习目标

　　计划学习Excel函数的第一步是确定学习目标，如您想要学习常用函数，如SUM函数、AVERAGE函数、COUNTIF函数等。或者您想学习自定义函数，如VLOOKUP函数、INDEX函数、MATCH函数等。除此之外，您还需要知道如何使用IF函数、ROUND函数、TEXT函数等等。无论您的学习目标是什么，建议您在学习期间逐渐提高难度，先从简单的开始，逐渐提高难度进行学习。

　　第二步：选择学习资源

　　选择适合自己的学习资源是学习Excel函数的关键。您可以通过自学电子书、学习班、自学网站和离线课程等资源来学习Excel函数。您可以在网上搜索相关课程，并对其进行逐一比较，选择最适合您的课程。当然，如果您已经在使用Excel函数方面有一定经验，需要立即了解一些具体的函数，您也可以在网站或者电子书中寻找所需的详细信息。

　　第三步：实践操作

　　学习并掌握Excel函数的关键是在实际操作中逐渐提高难度。您需要在Excel中进行一些实践操作，以熟悉Excel函数并了解如何使用它们。您可以自己创建一些Excel文件，并使用Excel函数来处理这些文件。例如，您可能会创建一个包含数据的Excel文件，然后使用SUM函数在Excel中计算这些数据的总和。

　　第四步：通过实践提高技能

　　实践是掌握Excel函数的关键，因此，您需要通过实践逐渐提高您的技能水平，成为Excel函数的专家。您可以尝试使用各种Excel函数来解决实际问题，了解如何创建复杂的'公式，设计重复的模板和自定义函数等。在实践过程中您可能会遇到一些问题和困难，但不用担心，这些情况会使您更加深入地了解Excel函数，并最终成为技能娴熟的专家。

　　第五步：总结并练习

　　在您学习完Excel函数后，请在笔记本上做一份总结，并练习这些函数的操作。您可以将学习笔记整合为一份文档或者PPT，以便日后查看和使用。您也可以开设一个Excel论坛或者社交媒体组，以便与其他Excel学习者进行交流和分享Excel技巧和公式等内容。

　　总之，学习Excel函数需要掌握一定的技巧和技能，了解Excel函数可以为您在工作生活中带来便利和愉悦。通过本计划的五个步骤，相信您可以很轻松地掌握Excel函数，并在Excel工作中更加高效和准确地处理数据。

数学的学习计划6

　　数与代数部分

　　1、一、二单元(数的认识和比较)

　　(1)强调数物体个数的方法：按照一定的顺序和方向数数、做记号、根据物体摆放的规律按群数数等。

　　(2)加强区分几个和第几个，在表示第几个时要注意说明方向、顺序。如：从左往右数，第2个是()

　　(3)按顺序填数，按规律填数

　　(4)加深对0的理解：在不同情境中，0的含义是不同的。一般情况下0表示没有，还表示“起点”和温度计上的“基准”0度。要依据具体情况，判断0的含义。

　　(5)重视比较方法的梳理：一一对应比较(P17、(1)(2))、

　　三者之间的比较(先两两比较，再选出最大、多、小、少的)

　　利用参照物进行比较(P17(4)和P19、5、6)

　　注意题目规定的符号别标错了

　　2、三、七单元(数的运算)

　　(1)利用学具摆一摆、捆一捆，加深对数位和数的组成的认识。

　　(2)用丰富的游戏活动使本版块的复习变得不枯燥。游戏是一年级儿童最喜欢的活动。游戏让学生在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。如复习20以内数的认识，让学生玩猜数(小棒有多少根)等游戏，加深数感。又如加减法计算的复习，避免出现单纯的题海练习，让学生厌倦。可以设计爬梯子、找朋友、对口令、开火车、抢答等游戏活动，学生边玩边熟练加减法的正确计算。在本期结束时，学生要达到每分钟能正确计算8道题左右。

　　(3)重视逆向思维题型的训练，如：()+6=15，尤其是()-7=7，学生容易填成0。

　　在○里填上“+”或“-”9○6=1516○5=11

　　(4)对于解决简单实际问题的复习：

　　①从类型上分包括求和、求差、求部分数。并注意体现三种类型之间的联系，注重系统练习。

　　如：8个苹果，5个梨，苹果和梨一共多少个?

　　苹果比梨多多少个?

　　梨比苹果少多少个?

　　一共13个水果，苹果有8个，剩下的是梨梨有多少个?

　　一共13个水果，梨有5个，剩下的是苹果苹果有多少个?

　　再如：看图列四道算式

　　②从呈现方式上看可分为形象图、情境图、部分抽象的文字表示。

　　注意强调计算为问题服务的意识，看清题上要求的是什么。允许部分学生用()表示要求的数。

　　如：P38，4图1

　　③应用连加、连减、加减混合解决问题，学生容易理解的是如：P45，1题，动态的呈现形式，包括去掉一部分又来了一部分。较难理解的是P47，4题，这种静态呈现的。

　　④加强培养学生提问的意识和能力。

　　3、八单元(认识钟表)

　　(1)了解自己一天的----，如在什么时候做什么事以及这些事情发生的大概时间。结合生活实例叙述，熟悉生活中常见时间，促使学生关注生活中的时间。

　　(2)几时刚过和快几时了，容易混淆，加强辨析。

　　(3)有的钟面上没有数字或只有几个数字，给认读造成一定的困难，这是需要学生自己标出数字认读。

　　空间与图形部分五单元(位置与顺序)六单元(认识物体)

　　(1)对基本概念的理解和掌握。两件或多件物品的前后、上下、左右位置关系的正确描述。

　　如：在最面;在的面;的面是;的面有;从数…

　　(2)对于相对性的理解：上下、前后、左右的位置不是一成不变的，当物体位置变换或增加、减少物体时，这些位置关系都会发生相应的变化。如：P58，1题中的闹钟，和玩具猫比，它在玩具猫的'下面，和模型船比，它在模型船的上面。前后与左右的位置也存在这种相对性。

　　(3)一年级的学生，确定情境图中物品或人物左右的位置时，都以观察者为标准来确定左右。

　　(4)加强区分长方体与正方体

　　(5)面对数量众多的物体，要分类数。养成数时按顺序、做记号、检查验证的好习惯。

　　统计与概率四单元(分类)九单元(统计)

　　(1)体验分类结果在单一标准下的一致性、不同标准下的多样性。

　　如：P53按要求分一分(把序号填在括号里)，圈出不同类的物体。

　　(2)加强学生整理数据的能力。如安排一些图形(各种不同的颜色、形状、大小，摆放位置也无序)

　　请学生先数一数，再在方格纸内画图，并回答简单的问题。

数学的学习计划7

　　一、指导思想

　　高三第一轮复习一般以知识、技能、方法的逐点扫描和梳理为主，通过第一轮复习，学生大都能掌握基本概念的性质、定理及其一般应用，但知识较为零散，综合应用存在较大的问题。第二轮复习的首要任务是把整个高中基础知识有机地结合在一起，强化数学的学科特点，同时第二轮复习承上启下，是促进知识灵活运用的关键时期，是发展学生思维水平、提高综合能力发展的`关键时期，因而对讲、练、检测要求较高。

　　强化高中数学主干知识的复习，形成良好知识网络。整理知识体系，总结解题规律，模拟高考情境，提高应试技巧，掌握通性通法。

　　第二轮复习承上启下，是知识系统化、条理化，促进灵活运用的关键时期，是促进学生素质、能力发展的关键时期，因而对讲练、检测等要求较高，故有“二轮看水平”之说．

　　“二轮看水平”概括了第二轮复习的思路，目标和要求．具体地说，一是要看教师对《考试大纲》的理解是否深透，研究是否深入，把握是否到位，明确“考什么”、“怎么考”．二是看教师讲解、学生练习是否体现阶段性、层次性和渐进性，做到减少重复，重点突出，让大部分学生学有新意，学有收获，学有发展．三是看知识讲解、练习检测等内容科学性、针对性是否强，使模糊的清晰起来，缺漏的填补起来，杂乱的条理起来，孤立的联系起来，让学生形成系统化、条理化的知识框架．四是看练习检测与高考是否对路，不拔高，不降低，难度适宜，效度良好，重在基础的灵活运用和掌握分析解决问题的思维方法．

　　二、时间安排：

　　1．第一阶段为重点主干知识的巩固加强与数学思想方法专项训练阶段，时间为3月10——4月30日。

　　2．第二阶段是进行各种题型的解题方法和技能专项训练，时间为5月1日——5月25日。

　　3.最后阶段学生自我检查阶段，时间为5月25日——6月6日。

数学的学习计划8

　　xx年的中考已经过去，新的一届学生又将迎来初三，直面面对中考的学习生活。每一个学生都期望在初三能够有一个良好的开端，因此如何利用暑假时间学习数学，以及学习哪些内容就成了一个重要的问题。

　　从学习时间上说，同学们在休息之余一定要坚持每天拿出一定的时间进行学习，每天用来学习数学的时间不一定很长，关键在于每天用于学习的时间一定要能够保证，每天学习一小时数学连续学4天，与一天之内连续学4小时然后后面3天完全不学习的效果，是完全不一样的。

　　在保证学习时间的同时，大家也要讲究学习效率，在学习的过程中千万不要心浮气躁，同学们要保证每天一个小时的学习是全神贯注的。暑假数学的学习应该注意以下内容：

　　第一，重视课本知识：

　　任何科目的学习都万变不离其宗，数学也不例外，数学里面的这个“宗”，就是课本，因为所有的学习知识都来源于课本，考试的内容有时高于课本，但是基础知识点还是不会变化的，考试的试题就是课本知识的衍生物，要一点一点去挖掘试题背后的东西，找到其中要考试的重点是哪部分。所以课本还是不能丢的，不能一味地去做一些试题而忽略了课本这个根本。暑假里同学们在预习新课本知识时，不应当只是把书看一篇就算完了，还应当把每节配套的练习题做一下，因为只有做了习题才能检验是否真正掌握了所学的知识。

　　第二，要学会正确地纠错：

　　在学习数学的过程中，每个人都会犯错，出错是正常的，并不可怕，可怕的是一错再错，这里面就涉及正确纠错的问题。暑假的时间相对充裕，正是我们纠错的好时机。但是数学的改错绝对不是简单地用红笔把得数改正就可以的。正确的`纠错应该是首先搞清楚自己到底错在哪里，是自己对题目的分析有问题还是运算过程中出现了错误，其次大家要把自己的错误记在心里，时时强化自己的记忆，纠正头脑中的错误观念。最好是把错题单独抄在一个本上定期再重新做一遍，这样会收到很好的效果。

　　第三，做好总结：

　　学习之后的总结是学习的一个重要环节，进行总结是对知识进行升华的过程。很多同学也知道要进行总结，但是需要总结什么很多人并不清楚，在这里建议同学们利用暑假时间总结以下几点：

　　1、总结旧知的知识结构。

　　数学每一章都有一个知识体系，大家应该把这个知识体系总结出来并利用这个知识体系，记忆和掌握数学的各种定理和知识点。

　　2、总结自己一些容易出现错误的点。

　　大家可以重新回忆自己出现过的错误，看看哪些地方是自己反复出现问题的点，往往反复出现问题的点就是自己的学习漏洞，如果运算有问题就强化运算能力，如果是知识有漏洞就把知识再回顾一遍，并适当地配合着知识做一些练习。

数学的学习计划9

　　转眼，五年级的下学期的学习生活就要开始了！作为xx小学的一名高年级小学生，我不仅要在年级上成长，在学习的道路生更要做好榜样！为此，针对新学期的到来，我对本学期自身数学科目的学习改进做如下计划：

　　一、知识复习巩固

　　数学并非是我擅长的科目，过去以为自身的懈怠，我在学习上无意间留下了许多漏洞。但数学知识一环扣一环，如果不打好基础，那么在今后的学习上也会困难重重。如今已经是五年级的下学期，为能及时的弥补自己的问题，我在此计划自己复习目标如下：

　　1. 知识点巩固

　　针对过去的知识点，我要积极的记性复习和整理，将公式和知识在复习中整理成笔记，并针对自己，不熟悉、不了解、不擅长的知识做好标记并巩固联系，一步步的扎实自己的基础！

　　2.加强练习

　　数学必要知识的掌握虽然很重要，但说到底还是要通过不断的锻炼来让自己学会利用这些知识。为此，我要利用自己的空余时间积极通过练习题来锻炼自己，不让复习的知识只是纸上谈兵，要实实在在的打下坚实的基础！

　　二、新知识的学习

　　为能保证本学期的学习情况，在课堂时间认真听课，在课间做好巩固已经是最基础的目标了。在次之外，我还要做到以下几点：

　　1. 积极预习

　　每天放学后我都要及时预习第二天的学习任务，不仅仅是数学，其他重要课程我也不能落下，要积极了解接下来要学习的内容，好让自己在课堂上能有准备。

　　2. 多多讨论

　　学习不是一个人就能做到圆满的，在今后的数学学习上，我要多参加同学们对知识的讨论，听取他们的经验和意见，并积极提出自己的想法，与大家一起学习和分析。当然，在遇上解不开的疑问的时候，也一定要积极的向老师请教，多多与老师沟通。

　　3. 及时练习

　　在本学期的学习中，我要学会抓紧学习的机会！在学习了新的数学知识后，我要赶紧利用课间的时间去写一些练习题，保证自己能充分掌握知识要点，并学会运用。

　　当然，对于不能完成的问题也要及时的记下笔记，并在下次的.课堂上向老师提出来，及时的消灭自己的“不理解”，理清自己的学习思路。

　　总而言之，在数学的学习上，我要尽量去让自己理解，让自己的思路通畅，对于不理解的难关，一定要及时的突破！这样，我一定能在这学期的考试中取得更加出色的成绩！

数学的学习计划10

　　一、三角形

　　1、复习学过的知识：

　　（1）三角形（相关概念，表示，边的关系，性质，分类）

　　（2）三角形的高、中线、角平分线（三线合一）

　　（3）三角形的内角和外角（内角和、外角和，内角与外交的关系）

　　（4）三角形知识在解题中的运用

　　（5）多边形（相关概念、对角线、分三角形）

　　（6）多边形内角和、外角和（公式、计算）

　　2、本次课加入的趣味数学：一位数9，用十个手指头怎么表示式子和结果。

　　二、延伸到初二上册第一章新知识三角形全等

　　1、全等三角形的概念、性质

　　2、运用已学（上次课复习）三角形的知识，证明三角形全等

　　3、三角形全等的判定

　　（1）三边对应相等的两个三角形全等（即“SSS”）

　　（2）两边和他们的夹角对应相等的两个三角形全等（即“SAS”）

　　（3）“ASA”

　　本次课加入的趣味数学：两位数9，用十个手指头怎么表示式子和结果

　　三、三角形全等

　　1、三角形全等的判定

　　先复习上节课的三个判定：“SSS”，“SAS”，“ASA”

　　（4）“AAS”

　　（5）在直角三角形中“HL”

　　2、三角形全等知识的简单综合运用

　　本次课加入的趣味数学：一位数9，两位数9一起玩

　　四、相交线与平行线的'复习与提升运用

　　1、补角、余角

　　2、同位角、内错角、同旁内角（概念、复杂图形中辨别）

　　3、垂线垂足（概念、两个公理）

　　4、平行线及其判定（两个公理、三个定理）

　　5、平行线的性质（平行线判定的逆定理）

　　6、命题

　　本次课加入的趣味数学：猜数学谜语

　　五、平面直角坐标系

　　1、概念

　　2、有序数对（第几列第几行），横轴（x轴）纵轴（y轴），原点（O点）

　　3、象限（概念，每个象限x、y值的符号）

　　4、点到坐标的距离

　　5、用坐标表示平移。

　　6、对称两点的坐标关系特征

　　本次课加入的趣味数学：个位为5的两个相同两位数相乘

　　六、对称两点的坐标关系特征延伸初二《轴对称》（两次课）

　　1、轴对称图形（概念、对称轴、对称点）

　　2、垂直平分线（概念、性质、在轴对称图形中的关系）

　　3、用坐标表示轴对称（关于x轴对称、关于y轴对称）

　　4、等腰三角形（等角对等边、等边对等角）

　　5、等边三角形

　　6、推论：在直角三角形中，如果一个锐角等于30O，那么他所对的直角边等于斜边的一半

　　拓展知识：在直角三角形中，斜边上的中线等于斜边的一半。

　　7、简单的综合运用

　　本次课加入的趣味数学：“十位相同，个位相加为10”的两个两位数相乘

　　七、复习

　　初一学过了最大数的范围是有理数：

　　1、有理数的分类、数轴、相反数、绝对值

　　2、比较大小

　　3、有理数的加减法

　　4、有理数的乘除法

　　5、有理数的乘方

　　本次课加入的趣味数学：“十位相同，个位相加为10”的两个两位数相乘

　　八、通过复习我们延伸到初二即将学到的《实数》（两次课）

　　1、平方根，又叫二次方根（概念、表示方法、被开方数；算术平方根；特殊值的平方根）

　　2、立方根，又叫三次方根（概念、表示方法、特殊值的立方根）

　　3、实数：

　　（1）学习一个新范围的数种类：在求平方根和立方根的时候，我们发现有很多都是无限不循环小数，这样的数叫无理数。

　　（2）实数的分类（多种分类方法）

　　（3）实数范围的相反数、绝对值

　　（4）实数的比较大小，计算

　　本次课加入的趣味数学：“个位相同，十位相加为10”的两个两位数相乘

　　九、二元一次方程组及其拓展应用题

　　1、解法：

　　（1）代入消元法

　　用一个字母（未知数）表示另一个字母（未知数）

　　替代消元

　　（2）加减消元法

　　对方程变形，找一个方程两边同时乘以一个数，是的两个方程种同一未知数的系数相反或相等，把这两个方程的两边分别相加（系数相反时）或相减（系数相等时），消去这个未知数

　　2、二元一次方程组的实际问题

　　步骤：审题、设未知数、列等式、解方程组、作答（注意检验）

　　设两个未知数

　　找两个等量关系（怎么找）

　　本次课加入的趣味数学：“个位相同，十位相加为10”的两个两位数相乘

　　十、不等式与不等式组及其实际问题的应用

　　1、不等式的基本性质（3点）

　　最重要的一点：不等式的两边同时乘以或除以同一个负数（零除外），不等号的方向要改变。（其他都不改变不等号方向）

　　2、不等式的解法：根据不等式的基本性质

　　3、不等式组解法：

　　与方程组不同的是：方程组是两个方程联合起来计算替换

　　不等式组是分开分别计算每个不等式，然后把每个不等式的结果放在一起，重合的地方就是不等式组的解集

　　3、一元一次不等式的实际问题

　　应用题常用：

　　行程问题：路程=速度×时间

　　数字问题：掌握十进制数的表示方法

　　工程问题：工作量=工时×工效（效率）

　　顺水逆水问题：V顺水=V静水+V水流

　　作答前，注意检验，实际问题中，有很多是不能为负数，或者一定是整数的本次课加入的趣味数学：多种平面图形（三角形、平行线、圆）构思独特且有意义的图形：例如等式，机器人的头等

　　十一、复习整个初一的重要知识点

　　本次课加入的趣味数学：数字倍数的数学游戏

　　十二、初二第一章《全等三角形》的复习与练习

　　本次课加入的趣味数学：玩前面的趣味数学，看谁记得多、准

　　十三、趣味数学知识竞赛

　　1、汇总我们学过的趣味数学

　　2、规定时间内做题，看谁做得又多又正确

　　3、评奖（等级不同个个都有奖励）

　　初步计划，看学生学习的情况和当时具体问题可能会有小变动。

数学的学习计划11

　　随着学期的进行，我们即将面临数学月考。当然，要成为数学学科优秀的学生需要艰苦的学习和钻研。在这个月考前段时间里，你要注意哪些重点方面以及该怎么制定计划呢？借此机会，我们来为你介绍一份有效的数学月考前学习计划。

　　第一阶段：复习知识点

　　数学是一门需要突出重点的学科，不同章节的知识点之间也有着紧密的联系。因此，首要任务是梳理好知识规律和重要性，做到以下三点：

　　1、重点知识点的熟记与掌握

　　首先熟练掌握基础知识是十分重要的，可以借助各种教材、辅导资料指导。要做到知识点条理清晰，正确掌握相关概念，可以结合实例熟练应用。

　　2、巩固思考能力和解题技巧

　　对于一些题型和知识点，我们再理解后也容易忘却。这时候，我们需要多做题、多练习，不断巩固自己的思考能力和解题技巧。做题的时候，不仅要注重算法的运用，同时也要培养自己的思考独立性和分析问题的能力。

　　3、强化自己的学习动机和信心

　　学习过程不只是课堂内容的学习，同时也是对自己思考能力的不断提升和挑战。在学习过程中，要有一种积极向上的心态，坚信自己能够好好复习，应对月考压力。

　　第二阶段：补强不足之处

　　对于一些易错的知识点或不熟练的解题方法，我们要补强它们。面对一些弱势环节，需要采取以下策略：

　　1、找到错误的根源

　　一些错误是可以纠正的，但是除非找到错误的根源，才能完全纠正。我们需要多和老师交流，探讨自己的漏洞点，尝试分析出错的原因。

　　2、找到补救的方法

　　在找到错误原因后，我们需要尝试不同的补救方法。有些方法是可以通过观察标准题型、辅导书和网络资料获得。还可以借助模拟考试和组织练习题来切实利用方法进行针对性训练。

　　第三阶段：提高自己的实战水平

　　对于数学学科的考试，检验的往往是学生的思考能力和解题速度。因此，我们需要尝试一些提高实战水平的方法：

　　1、计时练习

　　为了训练自己的`解题速度，在练习的时候可以设置一个合理的计时目标，锻炼自己对时间的掌控能力。这也可以有效地刺激自己的学习热情和紧迫感。

　　2、试卷讲解和互动学习

　　在学习过程中，可以尝试参与老师或者同学的试卷讲解和互动学习。这不仅有助于自我检查，同时也可以借鉴他人解题方法，积累更多经验。

　　以上是学习计划的几个关键方面，当然，每个人的学习目标和优化点都是不一样的，有些专业的功课需要更多的复习和巩固。但是不管怎么样学习计划不记笔记会让我们提高效率。通过对自己的问题进行分析和整理，加上针对性的学习计划，相信微薄的投入也能换来显著的收益。

数学的学习计划12

　　新学期开始了，转眼间我已经升入三年级了，为了在本学期取得更好优异的成绩，我给自己制定了一个新的计划：

　　一、上课时做到认真听讲，积极发言，不懂就问，课堂上不乱讲话，不搞小动作。

　　二、回家后认真完成老师布置的作业，并做好下一课预习。

　　三、在学校要关爱同学，热爱集体，不给班级抹黑。

　　四、在学习上做到勤俭节约，不浪费粮食，节约用水、节约用电。

　　五、每天坚持练字贴，使自己的字体写的更加工整、美观。

　　六、争取自己的事情自己做，有时间多帮助妈妈干些家务活。

　　以上就是我的.新学期计划，我要严格按照新计划行动，力争做一名更加优秀的小学生。

数学的学习计划13

　　一、目标

　　我希望通过数学学习计划，提升自己的数学能力，达成以下目标：

　　1、掌握数学基础知识，包括代数、几何、概率等方面；

　　2、解决数学习题，提高解题思维能力；

　　3、提高数学理解能力，培养数学思维习惯；

　　4、参加数学竞赛或考试时，取得优异成绩。

　　二、计划

　　为了达成以上目标，我制定了以下数学学习计划：

　　1、每天安排至少1小时的数学学习时间，包括阅读数学书籍、做习题、思考数学问题等；

　　2、阅读数学知识图书，包括《数学分析》、《高等代数》、《数学概率》等，巩固数学基础知识；

　　3、解决数学习题，包括练习册题目、竞赛题目、班级作业等，扩展解题思维能力和应用能力；

　　4、参加数学竞赛和考试，如数学奥赛、高考数学科目等，提高解题速度和成绩。

　　三、执行

　　为了顺利执行数学学习计划，我将采取以下措施：

　　1、制定详细的学习计划，并在每周初规划当周的学习任务；

　　2、坚持数学学习时间，不被其他事情所打扰；

　　3、在学习过程中，发现问题及时请教老师或同学，共同解决；

　　4、对数学竞赛和考试重视起来，认真备战。

　　通过以上学习计划的执行，我相信我的`数学能力一定会得到提升，希望未来的数学竞赛和考试中，能用所学知识取得优异成绩。

数学的学习计划14

　　要学会正确地纠错：在学习数学的过程中，每个人都会犯错，出现错误是正常的，并不可怕，可怕的是很多同学一错再错，这里面就涉及正确纠错的问题、暑假的时间相对充裕，正是我们纠错的好时机、但是数学的改错不是简单地用红笔把得数改正就可以的、正确的纠错应该是首先搞清楚自己到底错在哪里，是自己对题目的分析有问题还是运算过程中出现了错误，其次大家要把自己的'错误记在心里，时时强化自己的记忆，纠正头脑中的错误观念、如果条件允许，家长能够把孩子每天犯的错误单独抄在一个本上定期让孩子再重新做一遍，会收到更好的效果。

　　做好总结：学习之后的总结是学习的一个重要环节，进行总结是对知识进行升华的过程、很多同学也知道要进行总结，但是需要总结什么很多人并不清楚，在这里建议同学们利用暑假时间总结以下几点：

　　1、总结旧知的知识结构、数学每一章都有一个知识体系，大家应该把这个知识体系总结出来并利用这个知识体系，记忆和掌握数学的各种定理和知识点。

　　2、总结自己一些容易出现错误的点、大家可以重新回忆自己出现过的错误，看看哪些地方是自己反复出现问题的点，往往反复出现问题的点就是自己的学习漏洞，如果运算有问题就强化运算能力，如果是知识有漏洞就把知识再回顾一遍，并适当地配合着知识做一些练习。

数学的学习计划15

　　初中数学寒假学习技巧

　　1-寒假学习初中数学，老师们建议要从课外资料进行查漏补缺。

　　查漏补缺是无数老师都在强调的一种学习方法，特别是对于数学这门科目更是如此。寒假学习数学，同学们一定要针对所学的内容进行查漏补缺。

　　从数学教材，笔记，课外资料，考试试卷以及错题集等多种渠道去进行查漏补缺，这样才会更加的全面，才不会遗漏什么细节。一个学期学下来，存在一些不太明白的地方，这是一件很有正常的事情，如果在寒假学习当中，什么都检查不出来，这反而说明了同学们的查漏补缺工作做的非常不好。

　　2-寒假学习初中数学，老师建议学生们要可以做一些数学难题。

　　星火教育初二数学辅导班涂老师就指出，进入初二以后，数学难度开始加大，同学们不要觉得考试没有考到什么难题，就觉得中考不会出现，事实上，最近几年我省各个地区中考数学试卷都出现了不少难度不小的难题，很多学生之所以学习成绩考的不好，一个很大的原因就在于数学难题这个拦路虎。

　　因此，要想在未来中考数学考出更高的分数，同学们就要懂得利用寒假时间去攻略难题。

　　不要怕做什么，也不要总是去逃避难题，逃避只会让你越来越惧怕难题，这样反而会导致同学们看到难题，内心就不敢去尝试，这才是最可怕的。

　　3-寒假学习初中数学，同学们做课外资料的时候，要懂得选择性的去做题。

　　刷题当然是数学学习的主题，为了能够高效率的去学习，为了能够在有限时间内去学习到更多有用的信息。因此在同学们寒假做课外资料的时候，同学们没有必要在辅导资料上的所有题目都去做，而是可以选择性的去做题，对于那些一看就是做的来的太简单的题目是可以忽略的。

　　寒假初中数学学习方法

　　1、树立整体目标

　　在寒假期间复习的过程中，给自己树立一个整体的目标。比如通过一个假期的学习，使自己的数学成绩提高十分，或者二十分。目标定好了，接下来我们就要进行具体的分解，进行整体分析，回顾下这个学期自己哪些知识点掌握的比较好，那些比较生疏甚至不会。那么就把重点放在这些薄弱环节，如果和正方形相关的不熟练那就重点复习正方形这方面的知识，解方程不行就练习解方程。

　　2、重视课本的`基础知识

　　任何科目的学习都万变不离其宗，数学也不例外，数学里面的这个“宗”，就是课本，因为所有的学习知识都来源于课本，考试的内容有些高于课本，但是基础知识点还是不会变化的，考试的试题就是课本知识的衍生物，要一点一点去挖掘试题背后的东西，找到其中要考试的重点部分。建议同学们在寒假期间复习数学的过程重要吃透课本的基础知识。

　　3、做好练习题

　　寒假在提升数学成绩的过程中，一定要做题。数学的复习一定是要配合上做题来进行的，找一些往年期末考试的试卷做，或者自己买的资料老师发下来的试卷等等，最好是有参考答案的，这样做完以后可以自己看看有没有错，很多的数学试卷答案只有一个答案，没有解题过程，那就可以在网上搜，或者说问同学、问老师。

　　4、经常总结反思

　　要想提高数学成绩，一定要具备总结性思维，并且要经常反思。做题时我们不能做了就扔，一定要学会解题后反思。如做错的题，我们是卡住哪一个步骤，为什么答案中这道题这个步骤是这么写的，为什么会用这个公式，公式的出现是为了解决什么问题等等，这些都是需要我们好好反思总结。反思题意，出题人的意图，题目牵扯到哪些知识内容;反思总结可以让我们得到方法，深刻理解知识技能的运用，这样自然做题就会越做越好。

　　初中数学的重难点

　　1、初一数学知识点

　　1)代数

　　2)有理数：有理数的有关概念及性质，数轴、绝对值和相反数的全面掌握，有理数的运算(加减乘除、乘方以及混合运算)

　　3)整式：整式的有关概念及性质，整式的运算，去括号(代数式运算中最常用、最基本的恒等变形)，同类项、乘法公式、分解因式

　　4)方程(组)：一元一次、二元一次方程组的解法;方程的有关应用题(特别是行程、工程问题)

　　5)几何

　　6)认识图形：图形的变化、展开折叠、从三个方向看;★难点★点线面、正方体张开折叠、三视图

　　7)直线形：相交线与平行线、三角形的有关概念、判定、性质，直线平行判定以及性质、三角形全等判定以及性质。

　　8)统计与概率：调查方法、统计图、频数分布直方图、理解几种事件、可能性;★难点★统计图

　　2、初二数学知识点

　　1)代数