时光飞逝，时间在慢慢推演，很快就要开展新的工作了，此时此刻我们需要开始制定一个计划。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编收集整理的五年级学习计划怎么写，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　五年级学习计划第一部分

　　一、指导思想

　　以《语文课程标准》为指导，深入开展形式多样的阅读活动，优化校园文化环境，丰富学生精神生活，期望师生共同成长，取长补短。

　　二、活动目标：

　　1、通过阅读活动，学生可以阅读和享受阅读。

　　2、根据阅读活动要求，结合实际，为班级同学推荐一批好书。要充分利用现有资源，动员学生借阅、流通、网上阅读、合格家庭购买，确保阅读活动顺利进行。

　　3、通过阅读活动，学生可以增长知识、理解、陶冶情操、享受成长，学会做人、做事、沟通，从而在班级和年级中形成读得好、读得好的浓厚文化氛围。

　　4、组织学生按计划开展阅读活动，开展班级“阅读大赛”活动，写读书笔记、摘抄卡片等。，多角度开展阅读活动。

　　三、活动要求：

　　1、要求学生每天课后（周六、周日）花1—2个小时阅读。家长配合监督。

　　2、学生应该随时做阅读笔记或记录。

　　3、班主任、班长、班组长、组长要按时组织学生上课活动。

　　4、本学期结束后，开展评比表彰。

　　5、营造环境，营造浓厚的阅读氛围，布置学习园地和板报。

　　四、活动安排

　　推荐书目

　　（一）《语文课程标准》中推荐的五年级内容

　　（二）关于课外阅读材料

　　1、童话：安徒生童话、格林童话、中外现当代童话等。

　　2、寓言：伊索寓言、克雷洛夫寓言、中国古今寓言等。

　　3、故事：成语故事、神话故事、中外历史故事、中外民族民间故事等。

　　4、诗文作品：《早晨采花》《星星？泉水》等。

　　5、长篇文学经典：《三国演义》《西游记》《水浒传》《骆驼祥子》《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《名人传》《童年》《钢铁是怎样炼成的》等。

　　6、精选书目：《十万个为什么》《伊索寓言》《中外冒险故事》《汤姆叔叔的小屋》《我心中的鸡汤》《小故事真相》《儿童百科全书》？生活百科，101个最感人的道德故事，草屋，淘气包马小跳，舒克，贝塔等。

　　五年级学习计划第二部分，长流入海。

　　让课外书籍为孩子们在书海中徜徉打开一扇窗和一扇门。通过阅读，丰富孩子的知识，开阔孩子的眼界，让他们在阅读中体验书籍的无限魅力！

　　一、指导思想

　　书籍应该是人们心目中最精致的填充物。在学生的童年时代，有书陪伴，为文化奠基，为思想奠基，为精神筑骨，无疑是最理想的教育。因此，我们班结合学校的“书香课堂”建设计划，制定了适合实际课堂教学的阅读计划。

　　二、阅读目标：

　　把我们班建设成书香课堂，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。

　　1、每天早上大声朗读，中午到校都是读书时间。静静读老师推荐的书，或者自己选的书。

　　2、前5分钟读古诗和古文。

　　3、图书馆每天下午开放一小时。

　　4、坚持每天课后至少阅读一小时。

　　5、每周有两节阅读课，老师在课上指导阅读方法或交流。

　　第三，开展各种活动，激发阅读热情

　　1、引导学生阅读

　　为保证学生有足够的书读，开展“我捐一本书”“读百本书”等活动，周四课外活动开展班级导读活动，利用学生捐的书设立班级“书角”，周四中午开展免费导读活动。兴区、威尔逊、李思思等五名学生参加了学校组织的周末免费阅读活动。他们根据学生的需求和兴趣，选择了名著精读、优秀童话、小学生百种课外读物等书籍，开阔了视野。

　　2、吸收丰富营养，引导学生学会积累

　　要让学生在课外阅读中收到实效，就要教会学生阅读方法，让学生主要摘抄背诵优美的句子，并以阅读的感觉为主，教会学生从书本中吸取营养。

　　3、用积累激发创造

　　经过一段时间的阅读、采摘和记忆，学生一定会通过阅读来思考和实现。鼓励学生大胆创作，如改编故事、续写故事等。，从而点燃学生的创作欲望。

　　4、开展活动，坚持不懈

　　在学习期间，我会开展丰富多彩的活动。如“趣味读书会”“阅读体验交流会”“单词积累与应用大赛”“阅读知识大赛”等。

　　与书共舞，做一个快乐的读者！

　　四、阅读书目：

　　1、学校推荐的各种必读书籍和选读书籍以及学校要求阅读的古诗词等。

　　2、课外读物以童话、寓言、民间故事、战斗故事、历史故事、儿童小说、科幻小说、历史小说、中外名著和时讯为主要内容。

　　3、你喜欢的书目和家长推荐的书目。