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时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,不妨坐下来好好写写计划吧。好的计划是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的小学课外学习辅导计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学课外学习辅导计划1
一、班情分析
六年级共有学生70人,其中男生28人,女生42人,结合上学期的学习成绩,实属差生率教高的班级。
二、存在问题分析
差生在学习上总的特点是智力一般,学习依赖思想严重,没有独立思考勇于创新的意识,遇到较难的题便等老师的答案等。具体表现如下:
1、 上课精神不集中。
2、学生没有养成合作意识和乐观向上的生活态度,不愿成为有理想,有道德,有文化,有纪律的全面发展的新人。
3、没有掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能,没有掌握简单的视谱能力,没能够完整的有感情地演唱歌曲。
三、补救方案
针对这一实际情况,我首先要想方设法调动学生的学习积极性,更重要的`是做好差生的转化工作。制订出转化方案如下:
1、利用家长,让家长协助教师教育和督促自己的孩子努力学习音乐。
2、课后多和差生交谈,态度要和蔼,使后进生愿意接近老师,经常和老师说说心里话,有利于老师对学生的了解,有利于做好后进生的转化工作。
3、开展互帮互学的活动,座位的排列尽量为中、差生创设一个好的学习环境,充分发挥课后“小老师”的作用。
4、对差生的缺点批评要恰当得体,切忌不可伤害,不能让其他同学嘲笑他们,嫌弃他们。
5、认真备课,做好课前准备、复查工作,备课时注意与新课标相结合,并注意备学生;
6 因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展;
7、培培养学生的团结协作能力、创编能力。
8、认真做好每次的辅导,并认真做好活动的记录。
总之,我不但要在学习上关心后进生,还要在生活上关心每一个后进生的成长,使每个后进生真正感到班集体的温暖,激发他们的求知欲,使每位同学在德、智、体、美等方面均能得到全面发展。
小学课外学习辅导计划2
六年级有70名学生,其中28名男生,42名女生。结合上学期的学习成绩,是一个差生率很高的班级。
一、存在问题的分析
学困生的普遍特点是智力一般,严重依赖学习思路,缺乏独立思考和创新意识,遇到难题等待老师解答。具体表现如下:
1、上课注意力不集中。
2、学生没有养成合作意识和乐观的生活态度,不想成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面新人。
3、没有掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能,没有掌握简单的读谱能力,不能完整地、动情地演唱歌曲。
二、补救方案
针对这种实际情况,我首先要想尽一切办法调动学生的学习积极性,更重要的是做好差生的转化工作。改造方案如下:
1、利用家长帮助老师教育督促孩子努力学习音乐。
2、课后与差生谈心,态度要和善,让后进生愿意走近老师,经常与老师发自内心的谈心,有利于老师对学生的了解和后进生的转化。
3、开展互帮互助、互学互鉴活动,安排座位,尽可能为中差生创造良好的学习环境,充分发挥课余小老师的作用。
4、适当批评差生的.缺点,切忌伤害,不要让其他同学嘲笑嫌弃。
5、认真备课,课前准备和复习,备课时注意与新课标的结合,注意备课学生;
6、因材施教,注意针对不同的学生采用不同的教学方法,让学生全面发展;
7、培养学生的团结协作和创新能力。
8、认真做好每次辅导,并认真做好活动记录。
总之,我不仅要关心学习上的后进生,更要关心生活中每一个后进生的成长,让每一个后进生真正感受到班级的温暖,激发他们的求知欲,让每一个学生在德、智、体、美各方面全面发展。
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