时间过得真快，总在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，立即行动起来写一份计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编收集整理的个人学习计划9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

个人学习计划 篇1

　　活到老学到老，这是我们能跟上时代脚步的重要一步，只有不断的学习，才能不断的更新自己的思想。

　　个人奋斗目标：能够学以致用回报社会。

　　一、引言

　　今年我二十七岁，青春慢慢地将要变成回忆，我希望自己在迈入三十的门槛时无需频频回首，自信而坚定，双手捧满了收获的果实，因而，谨在此制定一个三年计划，努力让青春的遗憾少一些、再少一些。

　　二、自我期许

　　拥有持之以恒的毅力。

　　对自己有足够的自觉，善待他人。

　　能够学以致用回报社会。

　　每天自我反省。

　　拥有健康的体魄和温柔、坚定的心。

　　事业与家庭同时兼顾。

　　三、计划书简介

　　此计划书从20xx年4月起至20xx年3月止为期三年，主要分成两部分：一是政策法规学习，二是技能学习，第一部分学习将贯穿整个三年的学习之中，第二部分学习的完成可大致分为两个阶段：

　　阶段A——从20xx年4月至20xx年11月主要用于会计知识的学习，并取得会计证。

　　阶段B——从20xx年11月至20xx年3月主要用于中级职称考试的学习和一门专业英语证书的获得。

　　四、主要学习内容

　　政策法规的学习。我现在从事劳动保障工作，结合工作实际，劳动法有关知识的学习将成为我学习的侧重点：

　　以《劳动法全书》为读本，主要侧重于劳动法有关知识的掌握。全书1905页，计划每个工作日阅读2页纸，将用953个工作日全部阅读完。

　　我国的劳动和社会保障事业还处在完善阶段，新的政策法规不断涌现，要做到及时学习、掌握。

　　结合国际形势研究劳动保障工作的趋势，以省劳动厅20xx年7月版的《入世与劳动保障》为学习读本，全书共分八章，每周阅读一章，三个月全部学习完。

　　随着我国非公有制企业队伍的不断壮大，这部分就业群体的保障也将成为我国社会保障工作的重点。以1999年版的《中国私营企业发展报告》为学习读本，全书共五篇，每月学习一篇，五个月学完。

　　每个季度写一篇有关劳动保障知识学习的心得体会，每年写一篇调研报告就有关热点问题进行研究。

　　技能学习。这部分学习侧重于以工作需要为主要方面的几项技能掌握：

　　a. 20xx年4月报名参加会计培训班进行学习，20xx年11月参加考试。

　　b. 20xx年1月报名参加中级职称的专业课考试，并开始自学有关中级职称方面的专业课程。

　　c. 20xx年11月报名参加职称英语考试。

　　d. 20xx年3月自修英语并参加英语的等级考试。(具体英语课程根据当时的考级要求而定。)

　　e. 以上自修课程根据当时的考试要求随时变动。

　　五、常态性学习

　　阅读：每天读报、每月读一份文学类杂志、每年至少读一本名著。

　　英文：以书信、作文形式练习写作，加强阅读量。

　　钢琴：加强基本技巧的练习，充实曲目并对以往学习过的.曲目进行温习。

　　体育：每天分阶段修习瑜伽术不少于四十分钟，每周去健身中心不少于两次，登山为不定期参与。

　　随时加入其他学习。

　　六、各阶段目标

　　*年3月以前写出劳动保障知识学习心得体会共计12篇，社保热点问题调研报告3篇。

　　*年4月取得会计证。

　　*年12月取得中级职称专业课的证书。

　　*年4月取得职称英语考试证书。

　　*年3月取得英语等级考试证书。

　　七、备注

　　在学习的过程中要持之以恒，切忌偷懒，并随时修改不切实际之处，使计划得以完善。

　　八、结束语

　　三年后，当我再次翻开这一计划书，希望我能自豪地说：“我的自学之路是永无止境的，虽然前面的目标已完成，但我将再次起航规划以后的道路。”

　　只有认真的去实行，才能不断的成长，有计划的安排每一件事，才能做得更好。

个人学习计划 篇2

　　一、指导思想：

　　以新课程理念为指导思想，充分发挥学生主题地位，培养学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。

　　二、基本情况：

　　本学期所教是七年级和八年级，两个班人数在48人左右，男女生人数差不多过半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。学生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素质中硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差；灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败关键。

　　他们身体素质各异。因为初三学生面临中考，他们学习压力非常大。如何调整好他们心理，处理好学习与活动安排，让他们在体育考试中取得好成绩是该学期首要任务。另外考虑到男女差别大身体素质各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好锻炼；女生趋于文静，不好活动，课中就要经常与她们沟通交流，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培养女生积极参与体育锻炼习惯。以期在中考中取得优异成绩。

　　三、教材分析：

　　结合本校实际情况，有目、有计划地进行体育教学工作，传授基本体育卫生保健知识和体育技能，培养良好卫生习惯；掌握科学锻炼身体基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展好学生。

　　教材内容有：体育与健康基础知识；田径：跑、跳、投；体操，球类：篮球、足球；身体素质练习。

　　教材重点：跑中快速跑；跳跃中跨越式跳高；体操中单杠动作；球类中控球技术；

　　教材难点：蹲踞式起跑；跳跃中起跳环节；球类中人球结合。

　　四、教学目标和要求

　　1、使学生初步认识自己身体和掌握锻炼身体简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体态度。熟练掌握眼保健操和新广播操。

　　2、初步学习田径、体操、球类等项目基本技术，掌握简单运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。

　　3、“以学生为本，健康第一”是我们目标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，感受体育运动乐趣，体会体育运动益处，体验到战胜困难、获得进步成功喜悦。

　　4。养成良好锻炼习惯，掌握好初四中考多个可能被测试项目。

　　5。收集并引导他们掌握更多体育时事，丰富他们知识，以备综合能力考试。

　　6。让他们体验到运动乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体，增强体质。

　　五、提高教育教学具体措施

　　1、适时了解、分析学生学习信息。

　　2、营造符合学生年龄特征、有利于学生学习运动环境。

　　3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化教法和手段，充分发挥游戏、竞赛能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生主体地位。

　　4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生练习兴趣。

　　5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和积极向上精神，启迪思维，培养学生主动性、创造性。

　　6。利用课中或课后时间多与学生沟通交流，转变他们观念，变被动为主动。

　　7。认真备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课学习中。

　　8。课堂上，参与到学生中间，以此拉近与他们距离，注重培养体育骨干，起到率先作用。课中多采用比赛方式，激励他们敢于争创好成绩。

　　9。课后做到及时反思总结。

　　六、学生方面：

　　1、学习目明确，积极自觉上好体育课。积极学习掌握必要体育基本

　　知识技能与科学锻炼身体方法，逐步养成自觉锻炼习惯。

　　2、着装要轻便合体，穿轻便运动鞋上课。不得携带与体育课无关首饰、校牌、手机等。

　　七、德育渗透：

　　体育活动对于发展学生适应能力具有独特作用，在体育教学中应特别注意营造友好、和谐课堂气氛，有意识融入德育教育，不仅锻炼学生意志，更重要是能培养学生爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织，遵守纪律，诚实、机智、积极进取心理品质。

　　本学期德育渗透包括在教学各个环节中：

　　1、课堂常规：使学生按规办事、做到有规可循。

　　2、组织教学：培养团结友爱、养成遵守纪律集体观，培养其具有热爱劳动、爱护公物良好品质。

　　3、结合教材内容安排德育内容。

　　（1）、基础知识里安排激发学生刻苦锻炼自觉性内容。培养学生自尊心、自豪感和社会责任感。

　　（2）、游戏里安排教育学生遵守纪律，公正诚实，积极进取、团结友爱内容。

　　（3）、田径安排培养学生顽强毅力和坚韧不拔等意志品质内容。

　　（4）、球类中安排培养团结协作等集体主义精神内容。

　　（5）、在体操中安排培养互相帮助合作意识内容。

　　总之，在教学过程中要激发学生积极参与体育活动兴趣，建立终身运动习惯。

　　八、业务学习：

　　1。认真领会课改精神，熟练各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己业务水平。

　　2。多听课，评课参与集体研讨，取其长补己之短，丰富自己阅历。 3。充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面资料，学习新好教学方法。

　　4。努力学习电脑知识，能够制造出相应课件利于教学。

　　5。多与同行共同交流，共同研讨，共同提高。 6。加强自我锻炼，提高自身素质。

　　九、评价教育教学：

　　通过测试和平时练习采取教师或学生相互评价方式，分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次：

　　1。学习态度与行为：能否以端正积极心态投入到体育锻炼及体育课学习中去。

　　2。体能与技能：能否正确将动作掌握与运用情况。 3。交往与合作精神：能否正确处理好与同伴合作关系。

　　十、教学计划进度安排：

个人学习计划 篇3

　　能参加这次国培，我深感荣幸。能听到专家讲课，并参与互动交流，真的是一次难得的学习机会，但我认为更多的是肩负着一种神圣的责任和使命。对于这次培训，我将全力以赴，认真学习和探求，力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习，我制定出了自己的具体研修计划：

　　一、指导思想

　　1、认真贯彻国家教育部和省教育厅对培训学员的要求。

　　2、珍惜机会，最大限度提高自我、完善自我和超越自我。

　　二、研修目标

　　1、通过培训，转变教育观念，提高认识。

　　2、深化对小学数学课程性质、课程目标的理解。

　　3、掌握小学数学课程与教学改革的核心理念，致力于提高小学生数学素养和课堂教学的有效性，积极开展阅读教学、习作教学等方面的改革。

　　4、促进专业化发展，提高教学研究能力。

　　三、研修措施

　　1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。

　　2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积极致词。

　　3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的'数学素养。

　　4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。

　　5、加强锻炼，增强体质，以便更好地投入学习和今后的工作;

　　四、研修内容

　　1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。

　　2、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。

　　3、每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴。

　　4、每天坚持看一个小时的教学专著，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记，写下读后反思。

　　5、每天填写好研修日志，将自己的思想文字化，行动化。

　　总之，我会不断努力，使自已不断得到进步，得到提高。让我的教学水平越来越好。

个人学习计划 篇4

　　新的一年，一切事物充满了活力与生机。新生活意味着新开始，新开始意味着新的挑战。 作为即将毕业跨入社会的大学生，我将在这学校生活和社会生活相交织的一年，努力适应变化，迎接新的挑战。

　　一、工作方面

　　作为公司的新员工，首先要与同事们相互熟悉，不说认识所有人，至少要认识大部分同事，与大家和睦相处，互相帮助。

　　分配的工作任务要积极及时的完成，作为新员工，分配到的任务肯定是非重点，繁琐的基础性的事，但是即使是这样，也不能松懈，敷衍了事，基础中才能学到真本事，对待这样的任务更要认真仔细。做好了这样的事，才有可能获得信任和肯定，被任命重要的任务，才能成长起来。

　　二、学习方面

　　最为初出校园的新人，必然有很多在实际开发中常用而我却从没有接触过的东西，学校教授的只是基础，进了公司，仍然不能停下学习的步伐。

　　首先最重要的一点就是在学习过程中有了问题就得及时解决。我的步骤一般是先自己思考问题的.答案，自己无法解决则到网络上寻求答案，网上也无法找到可靠的答案则询问周围的同事帮忙解决。认真听他们的讲解，牢牢记住分析问题的思路和方法，以便下次遇到时能尽量自己就能解决问题。

　　14年需要学习的东西有很多，作为从事web应用开发的的程序员，首先mvc规范必然是要熟练掌握的，这是学校中只是简单提到的东西。首先通过李刚的《轻量级JavaEE企业应用实战》，对ssh这样的一个mvc思想的架构有一个初步宽泛的了解，>>> www.cssse.com <<<然后在分别对struts，spring，hibernate进行深入了解。根据网上资料，国内较好的struts方面的书是孙卫琴的《精通struts：基于MVC的JavaWeb设计与开发》，在大体学习了ssh后，就从这本书开始细致的学习这方面的知识，然后是林信良的《spring技术手册》和《ProSpring中文版》，最后是夏昕的《深入浅出Hibernate》。

　　其次，设计模式的学习也是成为一个好的程序员，甚至是编程艺术家的必经之路。首先看完程杰的《大话设计模式》，对设计模式有一个初步的认识，然后再看GoF的《设计模式：可复用面向对象软件的基础》，

　　EricFreeman&ElisabethFreemanwithKathySierra&BertBates的

　　《HeadFirstDesignPatterns》，JoshuaKerievsky的《重构与模式》等等书籍。 要成为一个好的Java程序员，还有很长的路要走，只是看些肯定是不够的，最重要的还是实践经验，希望20xx年能让向前迈出一大

个人学习计划 篇5

　　本人学校总体工作计划的基础上,解剖自我,精心制定计划,加强学习和培训,使之真正成为具备崇高师德,广博知识的专业人才,故特制定计划如下:

　　一、理论方面

　　提升价值观,巩固专业知识。作为一名教师,首先应认真学习,德才兼备,体现出高尚的人格魅力。真正具备骨干教师的资格。

　　二、业务方面

　　1、认真学习领会新课标,掌握自己所学和所教学科特点,形成自己独特的教学风格。

　　2、继续探索生活化,情境化的创设方法,掌握生活化,实际化的课堂教学风格。

　　3、具备一定的教学科研能力。

　　4、在现代化的教学模式下,能独立制作电子教案和一系列教学课件。

　　三、具体实施如下

　　1、通过学习加强自我师德修养,对学生要付诸于博大的爱心。

　　2、树立坚固的终身乐教的思想观念。、

　　3、不断反思,不断进取,自我调控,开拓视野。

　　四、本年度具体工作如下

　　1、XX年7月~9月,认真钻研《教师职业道德规范》。

　　2、XX年9月~10月,认真钻研新教材,研究教法,体会新课程的理念和价值。

　　3、XX年10月~11月,体育教育是塑造人的工程,是完善学生人格魅力的'一种重要途径。在教学中坚持发展学生的美感,使之心灵达到净化。

　　4、XX年11月~09年1月,继续探讨情境化课堂教学。

　　5、XX年3月~5月,着力于学生的体育基本技能和身体素质的教学,形成一种独特的教学风格。

个人学习计划 篇6

　　进了换了新的环境，让我还不是很适应，做什么事都感到迷茫。科目一下子增多了几科，平时想预习、复习总是无从下手。因此，我决定制定一份学习计划。

　　首先，我想要建设一个良好的班集体，我便应该和同学们有着共同的目标，前进的动力。还应该各尽我所能，发挥我所长，奉献集体。最重要的是，要和同学们团结协作，互助前行。

　　然后，我应该要采用不同的方法和策略去学会自主学习。我要摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者。每逢在做完作业的时候，都要自觉学习这一周所上的新内容，新的知识点要熟记。

　　接着，我要提高学习效率。只有把握好每个环节的质量，如课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。在要复习的时候，千万不能想着要推迟。要记住学习后的短时间内对学习内容的保持量是不同的。刚学完是能记住很多内容，但是在学后的短时间后遗忘的.速度也是很快的，经过一段时间后遗忘的遗度开始减缓，最后保持在一定的水平上。因此，及时复习所学习的内容是很重要的。

　　最后，我要科学安排时间。随着学习科目的增多，难度加深，科学的安排学习时间显得十分重要。每一科的学习时间都要平均，一定不能出现偏科。在做着某一个科目的作业的时候，不能想着另一科。正所谓劳逸结合，留出不分时间，不能只是盲目的学习，要懂得适当的放松自己。

　　学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，这些方法和策略，能使我们在学习中游刃有余，事半功倍。

个人学习计划 篇7

　　一、指导思想

　　做好高二数学必修三、选修部分复习课教学，对大面积提高教学质量起着重要作用，复习应达到以下目的：

　　(1)使所学知识系统化、结构化、让学生将一学期来的数学知识连成一个有机整体，更利于学生理解;

　　(2)少讲多练，巩固基本技能;

　　(3)抓好方法教学，归纳、总结解题方法;

　　(4)做好中档题训练，提高学生运用知识分析问题的能力。(5)可适当突破综合题，注意尖子生的培养

　　二、复习措施

　　1、切实抓好”双基”的训练

　　高二数学的基础知识、基本技能，是学生进行数学运算、数学推理的基本材料，是形成数学能力的.基石。因此在每一个章节复习中，为了有效地使学生弄清知识的结构，宜先用一定的时间让学生按照自己的实际查漏补缺，有目的地自由复习，教师可根据学生情况，整理专门的单元复习卷对学生的基础知识进行补缺补漏。这块内容由各备课小组自行讨论合作整理(一周半时间)

　　(1)文美：分块为命题，圆锥曲线，导数，选修1-2部分，必修三5个部分进行强化练习(用基础卷形式)

　　(2)普文：加强概率，圆锥曲线，导数等部分

　　(3)理科：除必修3共用卷外，可结合学生实际对选修2-1，2-2中的考试范围进行难度加深。

　　2、统一复习备课，积极备考，形成合力。

　　利用每周三的教研组会统一备考复习思路。精心准备期末复习材料，本备课组统一统筹的期末复习卷5份，其中2份必修3材料，3份选修1-1综合练习卷(一周半时间)

　　3、用好往年统考卷，模拟期末考试难度，找准方向，把握好期望难度。

　　4、考前指导，注意对学生的常错、易错题型进行强调纠正，同时教学中可渗透一些题型的解题技巧。

　　在数学复习课教学中，挖掘教材中的例题、习题等的功能，既是大面积提高教学质量的需要，又是对付考试的一种手段。教师在讲解中，应该引导学生对有代表性的问题进行灵活变换，使之触类旁通，培养学生的应变能力，提高学生的技能技巧，挖掘教材中的例题、习题功能。

　　总之，在高二数学期末复习中，按照复习计划的安排，脚踏实地，一步一个脚印地走，是一定能取得较好效果的。

个人学习计划 篇8

　　每个人的学习方法都不一样，我比较喜欢做学习计划，觉得有去做计划会比盲目的去 学习进步的多，以下是我的学习计划。

　　一：个人分析

　　我从教18年，现在作为一名教学管理人员参加本期骨干培训。担任教学管理有7年的时间，但始终没有离开教学一线，在20xx年还在市优秀教育活动评比中获得一等奖。

　　我个人爱好广泛，在健康、英文、音乐领域的教育教学中有着一定的经验和成绩。

　　近年来接受系统的学习机会较少，特别是在某一领域的专项研究匮乏，所以在自己的专业成长方面最大的期望就是能够得到专家的引领。

　　二：主要目标

　　1、 通过学习，争取最大限度的理解、吸收和运用新理念、新知识、新技能，提升自身的整体教育教学素养。

　　2、 在班级里积极配合导师、班长组织开展好各项研究、学习的组织工作，为广大学员服好务。

　　3、 以自身良好的表现和学习成绩，争取能参加市里幼教名师的学习班。

　　三：具体安排

　　1. 坚持预习：在明确每次学习任务的前提下，提前进行相关问题的思考和资料收集，做到带着问题主动的学习，避免被动接受的现象。

　　2. 认真复习：坚持在每周的学习后，书写培训感受或教育反思一篇，将学到的内容再次进行吸收、理解。特别是对于自己首次接触的内容做到重点分析和标注。

　　3.本学期完成2-3本书籍的阅读，坚持每天保证2个小时的`阅读时间。阅读完毕，书写读书笔记，并与大家及时交流。

　　4. 本学期在进行小组科研学习、研修的基础上，自己争取独立申报市或区级课题一项，认真体验和感悟研究的过程，积淀自身的教科研经验。

　　5. 结合每次班级和小组研修的内容，设计相应表格，详细记录每位学员的智慧输出，为学期末科研结题做好资料上的积累和记载。

　　6. 为了保证案例分析的书写，我更加坚定本学期坚持每周进班带班半天的决心。作为教学管理人员绝对不能脱离教育教学一线，必须坚持和老师们一起学习、一起研究。

　　如同我在培训体会中写道：这次骨干教师培训班的学习对于我来说是一次难能可贵的机会，也是自己在专业成长方面第二个春天的到来，所以我一定要自觉、主动的执此学习计划，鼓励自己，学有所成!请尊敬的于浩老师、王桂珍老师、公冶繁玲老师考察我!

　　以上就是的我的个人学习计划书，是不是很棒呢?你也一起来做做学习计划吧。

个人学习计划 篇9

　　长计划 短安排

　　要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。

　　学习目标可分为：

　　(1)掌握知识目标;

　　(2)培养能力目标;

　　(3)掌握方法目标;

　　(4)达到成绩目标。

　　全面分析 正确认识自己

　　准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

　　计划要全面 还要与班级计划相配合

　　计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

　　结合实际 确定目标

　　订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：

　　(1)知识、能力的实际;

　　(2)“缺欠”的实际;

　　(3)时间的实际;

　　(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。

　　长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。

　　突出重点 不要平均使用力量

　　所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。

　　制定复习计划 培养考试节奏

　　中考学生如果想有效地进行复习时间管理，就需要在新学期一开始就制定学习计划并严格执行。考生应当先给自己下一阶段的时间做一个很好的规划。然后按照这个计划去安排自己的复习。

　　培养出自己的考试节奏，逐渐固定做各类题型所需的时间。在考场上每个人的答卷速度都不一样，因为各考生在不同题目上的作答时间不一样。但很多考生在考场上容易紧张，就会被他人的答卷速度所影响，所以应当在日常的自我检测中培养自己的`考试节奏，这样才能在正式考试中发挥出真实实力来。

　　时刻关注发布的复习大纲

　　在自己复习的时候，因为内容繁多而容易不知所措，复习大纲无疑是一个很好的复习指导。按照大纲来做自己的计划，可以理顺复习思路，更有效率。

　　好的学习方法能够让学生们的学习事半功倍，而爱生司教育专家通过多年的教学实践更是深刻的认识到了这一点，因此，在中考脚步逐渐靠近之时，爱生司教育专家对于中考生新学期的学习计划更是列出了一些学习方法，以图帮助中考生能够快速的投入到新一轮的复习备考中。

　　1、不要过分依赖初三复习：从中招成绩看，成绩好的大多是从初一就一直较好的所谓?老牌劲旅?。要树立平时就一丝不苟的态度，况且数学等学科有功在平时的特点。

　　2、在学习时要克服畏难情绪，培养钻研精神。

　　3、考试前为了达到好的状态要多给自己一些暗示。

　　4、找到属于自己的一个学习动力，这个动力非常重要，是一种鼓舞，特别是在想放弃的时候。

　　5、不能死学或熬时间，提高效率和劳逸结合很重要。

　　6、在平时的考试中不要过分看重成绩，这只是检验。大忌是因一次小考而得意忘形，没有掌握好接下来一段时间学习的知识，得不偿失。

　　7、学习最重要的就是上课认真听讲，认真完成作业，绝不能舍本求末。

　　8、重每次考试后的总结和反思，找到不足并改正。

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