总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以促使我们思考，因此好好准备一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理的有关学习总结，欢迎大家分享。

有关学习总结1

　　20xx年陕西华夏技术学院第三期SYB创业培训班圆满结束了，首先我要代表学院向支持本次培训的蓝田县小寨乡牛心峪村各位村干部、学院张老师的全程操劳表示衷心的感谢和敬意;向各位授课老师的辛勤付出致以真诚的敬意;为各位学员致以美好的祝愿。

　　经过十五天的学习，本次培训班经过了考试，圆满的完成了全部学习内容，本次培训班一共有25位学员，17名女性，8名男性，已经开办企业的有7人，培训完毕开办企业的人占大多数。对于本次的学习，大家感触很深，心里有很多的想法，对我们的这次培训寄予了很高的评价。下面我就本次培训班的情况做以下总结：

　　一、 转换思维、提升能力。

　　通过本次的系统学习，使学员们对创办企业和经营企业有了初步的'了解。对以后的创业打下了坚实的基础。

　　二、 互相交流、提升团队协作能力

　　通过课程中的游戏模块，增强了学员们之间的团队凝聚力，大家相互配合，积极主动，虽然是游戏，但是从游戏中总结出了很多经验教训。悟出了很多办企业的道理。为以后的创业积累了经验。

　　三、教学方式多样、灵活，能调动学员的积极性 。

　　本次授课的老师都是有多年教学经验的创业培训师，他们各抒己长，各自独特的授课风格，颇受学员的欢迎，严晓妮老师的游戏模块，大家兴趣浓厚，学员收获颇丰;张晓玲老师的课，让学员感到轻松自如，没有压力，课堂气氛非常活跃，学员们很喜欢互动的授课模式。王召是我们县就业局的创业培训老师，他有多年的授课经验，上课事例丰富，能吸引学员的注意力。大家都非常尊重我们的这几位老师，有什么问题都能主动的咨询，虚心的让老师请教。

　　四、积极、进取的态度包含着很强烈的求知欲。

　　在我们这个团体里，有些学员有自己的实体，比较忙，但都能坚持上课，上课这段时间，正值花椒成熟的季节，他们每天一大早起来就去收花椒，回来顾不上吃饭就跑来听课，一直饿着肚子坚持到放学，这是多么可贵的一种求知精神呀。还有个学员，正值这段时间开业，为了学习，都把开业时间退后到课程结束。他们是一群平凡的人群，可是求职的欲望如饥渴的人找到了水源，那种兴奋、那种期盼是多么的强烈。

　　虽然本次培训我们有很多的收获，但是，我们也有很多的不足之处，希望每次的培训都能成为我们成长、不断完善的动力，我相信，如果我们怀抱着谦虚的态度，敢于认识到自己的不足，一定会越来越好的。

有关学习总结2

　　首先，我非常感谢公司给我们新进员工的集体培训，我也很荣幸参加了这次培训，作为公司的第一批员工，我深感荣幸与骄傲??这说明公司对我们员工岗前培训的重视，反映了公司“重视人才，培养人才”的战略方针；对于刚介入服务行业的我，也非常珍惜这次机会。经过半个月的培训，完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法，让原本对服务行业不感兴趣的我，渐渐对服务充满浓厚的兴趣，服务作为一个大众化消费群体，我个认为最主要的是，它是一个具有挑战性、完善自我的的行业，而且与生活紧密联系。

　　半个月的培训内容主要是：军训、相关的企业文化以及公司的基本运作情况介绍，特别是听了汪总的讲解，让我们大家都受益匪浅，课程内容生动有趣，讲解企业文化的同时，还掺杂了许多广泛性知识，都与我们的工作和生活息息相关，使我们在短时间里了解到公司的基本运作流程以及司的企业文化，企业现状等等、让我们对公司有了更深刻的认识与了解，从而能更快地适应自己的工作岗位，更了解自己的职责，让我们对未来的工作充满信心，充分发挥自己的主动性，利用好公司的优势资源最大效果为公司创造效益，公司的快速发展也是我们个人发展。

　　通过培训，我才真正地了解到什么是服务？什么是价值观？什么是职业化？以及很多为人处事的'原则与方法，从而和之前的自己进行对照，认识到自己的不足，及时改进，对以后的工作开展以及个人的发展都是非常有好处的。

　　超市是个大众化服务行业，之前的我只认为只要能把商品销售出去，那么就好OK，经过培训强化了我们的服务意识，因为现在的超市竞争不再是商品价格之间的竞争，而是看你的服务态度，服务现在也是一门学问，其中也有许多技巧与方法，怎样服务好顾客呢？尤其是汪总所讲到微笑服务，我们一定要落实下去，我们公司员工要有团队精神，我们处事的一举一动都是代表着公司的文化与形象而不是个人。在职业态度方面，让我们明确：我们不是在为公司工作，更不是在为老板工作，我们每个人都是在为自己工作。

　　这是公司的第一次培训，从培训的效果就可以看出公司对培训是非常着重的，汪总及培训人员都做了很多准备，让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责作的态度和良苦用心，让我们融为一体，我们在未来的工作中端正心态，更加努力！更加自信！

　　接下来的培训，我想会更有趣、更专业，所以我会更认真听，理论与实践更加强化我们的工作，因为我也很热爱且珍惜这份工作！

有关学习总结3

　　一个学期以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，同时，热爱学生，努力为学生的发展提供契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

　　首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。加强学习，不断更新教学理念.。作为新课程试验的教师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习《课程标准》等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了"一切为了人的发展"的教学理念。树立"以人为本，育人为本"的思想。 在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合各班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上

　　精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采用灵活多变的方法，调动学生学习积极性，提高学生的学习兴趣。具体做法如下：

　　1、深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中体现学法的指导。

　　2、努力改变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的.学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

　　3、精心设计练习，认真批改作业。

　　5、认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后及时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结经验，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。

　　6、积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，善于提出自己的意见与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。

　　第四、教研方面：自己除了能一如既往地认真学习、深入钻研外，积极参加各种教科研活动，制定教研计划，并按计划进行学习、交流、研讨、反思，积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。

　　第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象，四是积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴班级的先进经验，，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。五是积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。

　　第六、 存在的问题和努力的方向：

　　新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给教师的成长带来了机遇。回顾一学期的工作，发现也存在一些问题与困惑。如，班级的学困生还比较多；平时的学习还不够，自身的教学理论还比较缺乏；在教学经验论文的撰写方面比较少动笔；课题的实验上摸不着边；备课有时尚抓不准等等问题。还如，课堂上：1、教师在课堂中如何处理好放与收的关系？

　　2、如何处理好个性发展与全面提高的关系？如何做到既尊重学生又达到数学教学优化的问题？ 3、教师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合？这些有待于，在今后的工作努力进。

　　今后努力方向：

　　1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

　　2、加强学习，主动地进行知识的更新和"充电"，自觉拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。同时主动掌握、使用和开发

　　以计算机多媒体为代表的现代教育技术的知识和技能，为使用校园网，发展现代远程职业教育奠定基础。

　　3、加强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以"引导学生学会预习、学会交流、学会合作"课题实验为依托，从转变学生的学习方式为课题入手，不断探索现代课程改革的路子。

　　4、善于学习，勤于动笔。每学年学习一本教育教学专著并做好学习体会，平时认真阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学研究每学期撰写一篇比较有价值的教育教学论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。

　　一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，未来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。

有关学习总结4

　　当我们第一次接触到研究性学习时都感到很困惑，也到底是什么方式的学习？我们能研究什么呢？一系列的疑惑扑面而来。殷老师及时为我们讲解了什么是研究性学习，我们在英语研究性学习中能起什么作用。一开始我就以为就是学生在讲台上给大家讲课。但后来的一些变化让我感到震惊。

　　当第一次张磊站在讲台上为大家讲习题课时，大家不再像平时那样耍手机或者睡大觉，大家都觉得很新鲜，很有意思。这种学习气氛的改变让我对研究性学习另眼相看。第二节课的老师是邓刚。很难想象在我印象中的那个邓刚居然可以站到讲台为大家讲解英语，还是专业英语。他的那堂课让我们认识到一个在英语成绩上的后进生，也可以是英语学习上的先进生！那堂充满激情的课让我记忆尤甚！每个站在讲台上的小老师，都让我们眼前一亮，每位老师都在展示他/她被大家所忽略的精彩！

　　平时我就觉得我们班的女生都比较低调，很少在大家面前讲话。而这次“七仙女”给了我很大的震撼。平时上课很少说话的女生把课讲的生动！让大家都沉浸在学习的气氛中。毕竟女生的吸引力还是在那的嘛。在一次总结会上。李红霞同学向我们透露的一个不为人知的故事：胡艺凡同学讲课的那天是她的生日，但她没有告诉任何人。她用那次近乎完美的讲课给自己的20岁生日献上最好的礼物：自我的改变！在那节课的评论时，她悄悄的哭了。在泪水中我们仿佛看到一个美好人生的开始！祝福她像凤凰一样涅磐重生！

　　女生中的强人则让我们感受到另一种风采：李红霞老师的棒棒糖和超棒的课堂控制能力！如同胡萝卜和核大棒一样。高万琳老师的严师风范和那不可多见的笑容让男生都很沉迷。这就是魅力啊！筒子们！还有李祖颖老师很好听的声音和极大的`耐心仿佛让我们又回到了幼儿园时代。赵楠老师的专业的语法和句子结构讲解，以及标准的发音。很有老师的风范。同样是过四级的我却连语法都不会，汗颜啊！还有黄红老师讲的很有耐心给人很轻松的感觉。说明我们208的小詹同志眼光是很好的！

　　作为电气二班的主体的男生表现同样很给力！就像我们的亲爱的“兼职哥”李会故！一共讲了三次课。每次课都有所进步！平时这个沉默的小男生在英语研究性学习中爆发啦！不仅超出预想完成了教学任务，而且还辅导别的同学的备课。最让我们吃惊的是由于那位同学因事不能讲课，他依然决然的扛起了那次讲课的任务，而时间仅仅只有一个下午！当殷老师和我们都担心他能否讲好这次课时，他用课堂上的表现打碎了我们的疑问！99分的表现让那堂课成为了经典。陪练的把老师练下去了、临危受命等等。这些典故只有可能同时出现在我们的兼职哥身上！

　　还有很多让我们感动、震惊、鼓舞的事情出现在我们英语研究性学习中，但受字符限制，就先写到这。下面说下我在英语研究性学习中的体会。

　　每次上课时殷老师时不时的出现在我们的身后，提醒我们“坐直流、站好了|、把胸挺起来、把腰挺起来、把头抬起来！面向你的大多数听众！”有时还用手矫正我们的站姿。我想这不仅是上课纪律的事，而且是在提醒我们做人就要坐得正、站得直！体现出我们的气势。以前的老师可能只是因为有人趴在桌子上睡觉提醒我们，但殷老师是为了提醒我们进入社会之后不管职位高低、收入多少都要把自己站直了！

　　通过研究性学习的亲身经历，让我们自己感悟到很多道理。比如：多干才能能干、遇到事情不要说让谁谁来干，要说我来！。。。。。。。。也许这没有哲理书上讲的那么生动，但这些到到道理都是我们亲身经历过的。我们会铭记在心。。

　　有位同学在课堂上曾经说过这样一句话：研究性学习就像火苗一样点燃的内心无限的能量。在研究性学习学生不再是接受知识的容器，而是充盈燃料的火把。自己照亮自己也照亮他人。

　　英语不是教会的，而是学会的。根据语言的习得规律，acquisition比learning更重要；practice比teaching更有效。研究性学习的实践性，生成性和自主性也再次验证了这一真理。

　　自主学习和问题意识是转变学习方式的两翼。在研究性学习中，。教师不再是教材的决策者，课堂的统治者。只是成为学生学习的促进者，组织者和指导者。教师在参与指导研究性学习的过程中必须重新审视，吐故纳新，与时俱进地提高素质，完善自我，并建立新的师生关系。

　　在英语研究性学习活动中，书本知识只是一种必要并非绝对充分的知识，教材只是一种参考而非唯一的样本。一个包含各种英语媒体的大课堂，大平台才是根本。正是这样一个平台给了大家展示自我、提升自我的机会。

　　舞台多大，学生的能力就有多大！

有关学习总结5

　　通过此次学习，我总结出以下工作措施和今后工作方向。

　　一、强抓落实，全面覆盖，将党员干部远程教育培训平台推广在基层

　　首先，基层各级党组织应充分认识到开展远程教育的重要性和必要性;要以多种形式，将远程教育工作开展到位。各基层党组织可以根据工作特点，有针对性的开展远程教育培训工作，建议将此纳入到党组织日常“三会一课”工作体系中;其次，远程教育一定要注重少数民族党员干部的覆盖，在网站建设、管理和维护中，制定双语版面，将少数民族党员干部的学习教育工作也开展到位。

　　二、管理提升，强化素质，提高远程教育培训工作业务水平

　　通过此次学习，我们作为各单位远程教育培训工作的推广者，首先应提高自身对此项工作的认识，要认识到开展好党员干部远程教育工作已迫在眉睫，日常工作中，我们应参与到远程教育培训工作中去，通过亲身引导、示范确保此项工作推广开来;其次，各单位管理员应加强联系和沟通，在日后的工作中共同探讨行之有效的工作措施和方案，制定出可行性措施，做好业务推广，使党员干部远程教育培训平台真正的发挥作用。

　　三、创新载体，强调互动，充分调动全体党员干部主动参与学习热情

　　我们要多利用当前新媒体形式，创新远程教育平台教育模式，比如可以推出教育平台学习资料的云系统管理，方便有权限的学员进行下载，使学习不受时间、地域限制，以动漫、微电影等形式来进行一些政策解读，情景再现等;其次，应该尝试建立远程教育平台交流论坛，充分发挥舆论的正确导向作用，让人人都参与到学习中来，并根据学员反馈的`需求，“有的`放矢”的开展工作，从而达到事半功倍的效果。

　　最后，再次感谢市党委组织部组织此次学习教育培训工作，为各单位相关从业人员今后开展远程教育培训工作提供了理论指导和实践基础，在今后的工作中我们将继续扎实推进基层党建工作开展，为充分发挥党组织坚强战斗堡垒作用，以党建促发展贡献力量。

有关学习总结6

　　在古代，人们通过驿站、飞鸽传书、烽火报警、符号、身体语言、眼神、触碰等方式进行信息传递。到了今天，随着科学水平的飞速发展，相继出现了无线电、固定电话、移动电话、互联网甚至视讯电话等各种通信方式。通信技术拉近了人与人之间的距离，提高了经济的效率，深刻地改变了人类的生活方式和社会面貌。步入大学第一次接触通信工程的专业，好奇心，求知心驱使我去学习，深入的了解它。通过几节课《通信工程专业导论》的学习和老师的讲解，我对这一专业也有了初步的认识，并且由此产生了一些自己的'想法和见解。

　　一、通信工程的概念

　　通信工程是电子工程、无线电技术的一个重要分支，同时也是其中一个基础学科。该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。通信工程研究的是，以电磁波、声波或光波的形式把信息通过电脉冲，从发送端(信源)传输到一个或多个接受端(信宿)。接受端能否正确辨认信息，取决于传输中的损耗高低。信号处理是通信工程中一个重要环节，其包括过滤，编码和解码等。通信工程所关注的频段涉及甚广。低频段，关心的是技术声学或低频技术。高频段中关注的范围从微波或雷达系统到可见光的激光或镭射系统。微波到可见光中间的频段几乎都是通信工程的研究对象。除此之外，通信过程中所应用的媒介和技术，包括通信系统在陆上、水下、空中和宇宙空间中的应用，也是相当丰富的。通信工程的基础建立于应用数学中的数理方程以及概率论。其理论起点是物质与波在傅里叶热扩散和麦克斯韦电动力条件下观察到的传播现象。

　　二、通信工程的主要研究方向

　　目前国内高校和科研单位开设通信工程专业的主要研究方向是一下几个方面：

　　1、移动通信理论与技术

　　主要研究移动通信系统关键技术(如混合多址接入技术、移动通信网络规划、无线资源管理、蜂窝无线定位、扩频与cdma 通信等)、通信与信息基础理论(如多用户编码、信道编译码、自适应编码调制、扩频序列设计等)、专用移动通信(包括铁路、公路、水路、机场、码头等领域的专用移动通信系统)等。

　　2、无线通信与移动计算

　　围绕无线与移动多媒体局域网络、移动自组织网络、无线传感器网络、基于蓝牙技术的微微网、移动ip 网络和uwb 技术等方面的研究与开发，例如，具有qos保障的无线网络mac 机制、移动ad hoc网络路由协议、移动ip 和移动tcp 协议等。

　　3、通信系统与光通信器件本方向

　　主要研究内容包括高速光纤传输、新型光通信器件、波分复用与全光网络理论与技术;光放大器、光纤传感和光学薄膜技术与应用;光电功能器件和光放大传输系统模拟与仿真。

　　4、通信系统安全与保密

　　主要研究通信系统安全与保密的支撑技术(如分组密码、流密码、公钥密码体制的设计与分析，安全协议的设计与分析，公钥基础结构的设计与优化等)、移动通信安全体系设计与分析(如移动通信系统安全体系分析与改进，新一代移动通信系统安全体系设计等)、信息网络系统安全保障体系设计、安全产品开发等。

　　5、智能信息处理系统理论与技术

　　围绕智能信息处理的基础理论和应用系统的关键技术，研究人工神经网络理论与应用、计算智能及应用(如量子优化计算、混沌优化计算等)、情感计算与智能交互技术;信息共享网络系统及其安全技术。

　　6、通信波源及传输理论

　　主要研究高功率光波、微波通信振荡器和放大器应用基础理论，光波、微波在光纤、光波导、微波波导中的传播特性及导波系统设计，光波、微波在自由空间的非线性传播及其电磁机理。

有关学习总结7

　　本学期我的带班老师是黄梅老师。黄梅老师是汉族老师，汉族四年级的数学老师。本学期为了提高自己的汉语水平，本学期做了一下工作；

　　1.在跟班学习的`过程中,首先与黄梅老师共同备课，把握课改理念，在备课时把握好教学环节，与跟班老师共同探讨、分析重难点的突破点，在课堂上的呈现方式等等，共同提高教学的艺术，研究到底什么是一堂好课。

　　2.为了提高自己的汉语水平每天准备一些作业，读报纸纠正自己的发音。

　　3.每个月带班老师布置的作业按时完成，改好自己的字体，遇到难题跟吉银花老师交流.

　　4.每月坚持听了4节课，听课时认真听，认真做了记录。 作为一名人民教师，不断提高自身的文化素养和教学水平。势在必行，因为时代的脚步永远都不会停留，我们必须不断地学习，活到老，学到老。只有这样，我们才能成为时代的主人，在今后的教学工作中，我将会不断地充实和提高自己，努力使自己成为一名优秀的双语教师。

有关学习总结8

　　时光飞逝，转眼间我们又在时间的年轮里留下了最美的一圈璀璨。从炎炎的六月我们荷载二十年的艰辛到丰收的九月我们终于圆了憧憬已久的梦想，我们拿着通知书，背上行囊，从四面八方会聚武汉软件工程职业学院计算机网络技术专业。从此网络1207班30个人就成就了一份缘。

　　一、学习方面

　　在学习上，本班总体氛围良好。每天上课每个人都积极到场，而且上课氛围也蛮好。这尤其体现在英语和C语言上。另外，我们班制定了一份自己的考勤表。这份考勤表准确无误地记录了迟到情况，违纪情况。当然，我们在学习上还存在很多的不足。第一：本班同学专业课积极而思修课积极性不足，逃课现象不断，至今仍未找到一个有效的解决方法。第二本班没有成立关于学习的兴趣小组，在平时少了一种学习氛围。在下半年本班将着手对这两个方面进行解决，完善。

　　二、班级活动

　　在活动上本班更是积极活跃，体现出了作为当代青年人的朝气与活力。

　　我们班在团支书的组织下，每周都至少会开展一次团会。在这次活动中我们不仅学到了一些社交所必备的礼貌知识、企业对人才的需求标准，更为文理学院树立了良好的形象。这体现了本班学生对学校活动积极参与的良好态度，体现了工程管理班同学们优秀的精神品质。在本学期最值得一提的'是本班的团组织生活。在计算机与软件学院名列前茅。作为学委的我很欣慰，这是我们的兄弟姐妹们积极参加，齐心协力的结果。元旦晚会也在积极筹备中，同学们上报17个节目。班里的团结性与积极性空前高涨。我们坚信，我们的付出换来的必将是累累的硕果。

　　三、思想方面

　　在思想动态上，一开始由于同学们之间比较陌生，或者有些同学娇生惯养，导致同学们之间存在很多隔阂。甚至有些宿舍不配合班委工作。不过随着不断地相处，同学们不断熟悉，隔阂也在不断消失。也大概是因为班委们极其负责的工作打动了同学们，不配合工作的宿舍改变非常大，现在无论是学习上还是活动上都积极参加，非常配合班委工作。让班委感到很欣慰。

　　不久前我们班召开了一次正式的会议。大家随心所欲的站在讲台上讲。有的同学指出了办理存在的不足，并提出了改进的措施;有的同学则站在讲台上公开批评自己并下决心改正错误;有的同学指出了某些班委的过失。总之这是一次成功的例会，大家敞开心扉，为自己班级的发展贡献自己的力量。班里的同学也更加的团结。当然也有一些同学在大学里感到了迷茫，不知所措、不思进取，这些现象我们将在下学期进行重点解决。

有关学习总结9

　　XX年新教师远程研修xx小学班主任培训班，于10月18日开学，网上预热3天，21日正式开始学习，至12月20日结束。全班54人全部如期结业。可能因为是新教师，整体的学习态度比较好，学习积极性比较高，学习效果也就比较理想。全班学员全部完成4篇作业（含在岗实践的“案例论文”），完成了3篇以上心得（多的有六七篇），上传了21条班级资源，特别是发帖、跟帖全班共有820余条，人平15条以上（多的有六七十条）。在整个班级学习管理与辅导过程当中，我们主要注意了如下几个方面。

　　1、利用飞信、qq群和班级公告组织全班学员参加班级沙龙讨论。我们选择了两个热点话题：“能不能给孩子们点笑脸”和“如何成为会教的老师”，先后组织了两次班级沙龙讨论。学员积极参与，认真思考，热烈讨论，见解不俗，出现了许多具有较高水准的'帖子。这些帖子，大多不是一两句话，二是一大段话，有的甚至可以算是一篇小文章。且可以肯定地说都是原创。

　　2、尽可能把握整个学习进程的整体节奏。我们不是一开始就把全部的作业都布置上去，而是大体根据学习进度，每隔10来天布置1篇，这样能最大限度地保证绝大多数学员经常活跃在学习平台上，尽可能避免突击学习。

　　3、及时点评与肯定。许多学员的作业、心得和发帖、跟帖能不时给我们带来欣喜，我们也及时的给予点评与肯定，也同样能给他们带来些许的成就感，从而更有效地激发了他们的学习热情。我们不仅将较为优秀的沙龙帖子在班级简报中予以展示，同时我们还将这些帖子和部分较为优秀的案例论文登载在我校创办的《进业修德》刊物上。

　　当然，在全班的整个学习过程当中，仍有不尽人意的地方。挂网学习，突击学习，网抄作业的现象，在极少数学员当中时有出现。

　　根据省远程中心的考核、评价标准，并综合考虑学员学习的经常性，活跃度，真实性和有效性等因素，特推荐以下学员为优秀学员：吴x。

有关学习总结10

　　为了更加了解党，靠近党，争取早日入党，我参加了本学期的党课培训。通过这一段时间的学习，我对党的性质、章程、指导思想、宗旨、纪律以及党员的义务和权利有了更深层次的理解。这些知识是成为一名党员的必备的理论基础，是严格要求自己的思想准则，对实践有巨大的指导作用。

　　曾经以为党课只是讲非常枯燥的理论知识，但实际上党课的内容和形式都是非常吸引人的。有不同风格的老师，还有丰富的影像资料。曾经以为党课讲的理论知识与我们的生活相距甚远，但事实上，这些理论或思想已经渗透到了我们生活中的方方面面。

　　这些内容的学习，对我树立正确的、科学的、崇高的世界观、人生观、价值观有很大帮助，也让我有了更高的思想追求。一个人不能仅仅关心自己的成败得失，要以整个社会为己任，先天下忧而忧，后天下乐而乐，以广大人民的根本利益为重，为共产主义事业奋斗终身。

　　从过去到现在，已经有无数个党员实践了这个宗旨，而他们就是我学习的榜样。张思德同志，听从组织的安排，辛辛苦苦烧炭，时刻想着解决人们生活中面临的大难题，最终牺牲在了工作的一线。毛泽东在《为人民服务中》讲到“人总是要死的，但死的意义有不同。或重于泰山，或轻于鸿毛。”张思德同志用自己一生的付出，告诉我们真正的党员、合格的党员是什么样的！他全心全意为人民服务的精神感动和鼓舞了一代又一代的人。于是，自从我们新中国成立以来，在中国大地上出现了千千万万个像张思德那样的人。全心全意为人民服务的雷锋、带领兰考人民战天斗地的焦裕禄、心系西藏的孔繁森、带领湘西人民致富的郑培民、保一方平安英勇献身的任长霞等。他们都在用自身的行动实践着为人民服务，谱写着一个党员特有的骄傲。

　　在提到为人民服务时，我想到了我们敬爱的温总理。玉树地震，这位67岁的老人，以最快速的`抵达了灾区，出现高原反应，依然坚持工作，要求保障孤儿院的孩子吃饱穿暖，指挥救灾，慰问群众，看望僧侣。不仅仅是这一次，在各种涉及民生的问题面前，温总理始终坚持竭尽全力为人民解决困难和问题的原则。一个年近古稀的老人、老党员，身体力行的实践着党全心全意为人民服务的宗旨，严于律己的履行着一个共产党员的义务和责任。

　　我们虽然只是平凡的个体，在茫茫人海中微不足道，虽然还不是党员，但我们依然可以在生活中的各种小事上，始终以一个党员的义务要求自己，始终坚持为人民服务原则。对比各位优秀党员的事迹及温总理的行为，回顾自己这些年来的所作所为，感到汗颜，太过较个人的得失，所幸未铸成大错，今后一定改正，修正自己人生价值观，树立崇高的理想，以为人民服务原则作为自己办事的准则。：

　　自1921年7月建党以来，中国共产党历经无数的磨难与考验，始终坚持自己的原则，带领人民推翻三座大山的压迫，带领人民建立新民主主义国家，带领人民走上社会主义的道路，带领人民改革开放，进行现代化建设，走向小康社会……这与中国共产党的性质是分不开的：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。这也是中国共产党被人民群众所拥护及其能够成为执政党的原因。

　　这期党课的学习收获颇多，在以后的生活中，我会以一个优秀党员的标准来严格要求自己，起到先锋模范作用，深入学习党的理论，加深思想深度，积极向党组织靠拢，争取早日入党！

有关学习总结11

　　转眼间，短短两个月的国培网上远程培训学习就要结束了。通过这次“国培计划”项目的培训，使我在教育教学理念上接受了一次深刻的洗礼，国培给我提供了一个学习、交流的平台，让我得以和专家与同行共同交流、探讨、学习的机会。在学习过程中，我通过观看和聆听专家们的精彩讲座，并与和我一样站在小学一线的教师进行在线交流研讨，大大提高了我的专业水平与知识素养，使我受益匪浅。在此，我要真诚地感谢为我们学习而付出辛勤汗水的教育专家和同行们。现作学习总结如下：

　　一、通过听专家讲座和观看视频后，增长了专业知识，拓展了知识面。明确课程改革目标，树立课程改革的'许多新理念，有了新的正确的教育观，要善待学生，要尊重生命。许多困扰了自己很长时间的教育教学问题也相应迎刃而解。

　　二、互相学习，共同进步，认识了很多站在教育一线的老师，增加了相互学习的机会。在线探讨时，大家结合自己在教育教学工作中的实际情况，各抒己见。专家们更是耐心地为我们答疑解惑。拓宽了我的视野，提高了我的专业技能。

　　4、加强了专业知识的学习。我们教师要终身学习，这不仅是教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。通过培训，更让我看到了自身的不足，再学习是我必须的选择。

　　5、掌握了在教学中正确处理与学生关系。在平时的教学工作中，很多老师仍采用传统的教学方式和手段，保持所谓的“师道尊严”，把学生当成知识的接受者，这不能体现新课程理念下的以学生为主体的要求。因此，作为教师，我们应转变观念、摆正位置，努力成为学生学习的引导者、组织者和合作者。

　　6、认识到了新课程标准的重要性。

　　通过本次培训，尽管我在思想上和教学技能上受益匪浅，但是，在今后的教育教学工作中，我还需应该不断地通过学习研修平台加强学习，不断地在教育教学实践中去探索，不断地调整自己的教学思路、教学方法和策略。不断地更新自己，努力提高自身的业务水平能力，力争成为一名合格的小学教师，为党的教育事业奋斗终身。

有关学习总结12

　　我们很多的老师大都是匆忙上阵的，不备课；这就使我们的教学质量有所下降，留生率非常低，甚至有的一个学生都留不住，学生上课不是主动要求上课，而是被迫来学棋，当学完一期，学生的兴趣也就没有了。家长一般会根据学生的兴趣而选择报名，在此说明的是，并不是说我们老师的围棋水平如何?而是说我们教师没有真正体会学生和家长来这里是想得到什么？

　　学生来这里学棋究竟想得到什么呢？首先家长的目的是想学好围棋技巧，能够让小孩得到良好的习惯教育，使小孩在学习上能得到提高；而小孩的目的恰巧相反，他们虽然也是怀着学好围棋的技巧来，但不知道围棋的难易程度如何？但大都是以为围棋很容易学，是非常好玩的一项游戏。基本是靠兴趣支持来学棋的那怎样在这两者之间教好围棋呢？我们在保证教学质量的同时，要将兴趣放在首位，一个学生能够学好围棋，其兴趣必不可缺少，如果小孩兴趣缺少了，那你怎么教棋，他都是没有心思学下去了。怎样看出来小孩的兴趣是好是坏呢？小孩在上课时表现出爱动，爱讲话的举动就可以体现出来。如果小孩在上课时会随着老师节奏而安静听课，大都能够回答出老师的提问，表现出积极的兴趣，说明小孩这时已经融入到我们的教学中去了。 接下来就是面对家长了，家长一般下课接到小孩时会问今天表现

　　如何？今天学到什么？有没有兴趣啊，喜不喜欢这个老师等等。。。。所以我们在教棋开始时，一定要讲一下今天学棋的主要内容，比如说“逃子”，说明一下学这个“逃子”重要性，不要只顾着吃子，而忘了逃子，要想吃到更多的子，先要学会保护自己，这样小孩见到家长也会将这些内容转告给家长。要让家长感觉到小孩每天都学到新的知识点，即使是复习，也要说明一下，将复习的重要性讲给小孩听。也要告诉小孩今天是复习上节课的内容，但不要过于重复，一般一期；不然很容易会被家长误会，家长会认为小孩没有听懂，小孩学的慢，在花冤枉钱。所以小孩在下课之前要提问一下小孩今天学到什么？这是很重要的.，切记！

　　一，趣味性

　　每个老师都会有自己的教学特色，根据自身熟悉的儿童故事，将学棋的内容融入到故事中去，让小孩更容易接受，不要用生硬或者太过于专业的词汇来教学，要用儿童语言或儿歌方式教棋。比如说：“接不归”我们可以先讲个壁虎逃跑的故事，问一下小孩，壁虎遇到危险怎么办？这时有的小孩就会将他们所知道的回答出来。这时可以表扬一些小孩，夸一夸他们爱动脑筋等等，接下来就是老师讲故事了，老师讲故事一定要讲的生动有趣，要引起学生的浓厚兴趣，可以讲壁虎遇到蛇的故事，壁虎在遇到蛇时，为了保全性命，舍弃尾巴，吸引蛇的注意，如果不舍得尾巴会是怎样？特别是讲到这里时，要会做些动作来表现。。。。，这样小孩在上课时，看到和听到的是一个生动活泼的故事，进而对围棋产生更浓厚的兴趣。每个知识点最好是能够融入一个故事或趣味词语在里面，再比如：“方四是臭豆腐”，哈哈，估计这个是我的专利了，在我之前是好像还没有人讲过的，如果你也能发明一些专利词汇，那你的教学水平一定是相当有造诣了，当然这有一定的难度，需要我们不断的总结。

　　二，课堂纪律

　　课堂纪律控制是上课的内容和老师讲课能否进行的重要环节，也是最难掌控的，关系到学生能否接受你的教学方式，在这里很多老师忽视了。当然，大家都没有教学经验，主要是没有了解小孩的心，小孩也是吃软怕硬的。如果老师一味的让小孩上课讲话，做小动作，置之不理，其它小孩也会效仿，也会跟着起哄。这样老师上课的内容要大打折扣。

　　那怎样控制好课堂纪律呢？首先我们要有控堂纪律的语言，比如老师喊“1.2”或者说“请安静“，学生会马上回答：“我安静”，“请坐好”学生会回答“我坐好”，喊“谁最棒”，学生会回答“我最棒”当纪律比较松散时，适当的用这些提醒小孩，这样有利于讲课继续进行。那总有一些小孩上课比较好动怎么办呢？一般上了两三堂课后，小孩开始试探性的好动，说话起来，这时如果不及时加以控制，那就会形成恶性循环，将来一发不可收拾。当小孩出现苗头时，采取警告方式比较合适，也不要太过于凶；现在的小孩都是比较娇气，可用采取表扬的其他学生的方式来吸引他的注意，当然在警告无效的情况可以采取一些小惩罚；比如说站起来，但要尽快平息，让他坐下来。并警告他如果继续讲话，上课时提问举手回答将不优先考虑。维持纪律

　　的方法有很多种，老师可根据自身的特点来操作。要及时发现上课认真听课的学生，及时提出表扬，要大家都像他学习。这样就会有一个效仿作用。

　　三，棋道规范

　　有的老师讲课时，不注意学生的一些习惯：比如小孩上课时玩棋子，丢棋子，满地是棋子，坐姿不规范，下棋边说话边下棋，赢棋或输棋笑话对手等等。。。往往发现这些情况也不加以纠正，任其发展，反正我把围棋教好，下的好就行了。但这些细节问题往往会引起家长的注意，当家长到棋馆接小孩时，看到的是一个乱哄哄的场面，根本不是培养好习惯的地方，反而是教坏孩子的地方。会重新考虑小孩是否在这里学棋。特别是家长在旁边听课，还任小孩在下面玩，我教我的，你玩你的；这样给家长留下非常坏的印象。良好的习惯是养成的，所以如果教师不注意这些细节，以后接手的老师会很难把学生习惯改正过来。以上许多坏习惯要及时更正，及时表扬一些表现好的学生，给予适当奖励，学生都在一个良好的氛围学围棋。这样老师教棋起来轻松，学生在良好的氛围里学到了好的习惯，家长也会认为在这样的环境学围棋是值得的，从而认可老师的教学。 四，讲课内容： 上课之前一定要备课，尽量不要临时抱住书本按部就班的上课，如果是这样，家长会觉得还不如自己在家里做题就可以了。也不能即兴发挥，不管小孩会不会，乱讲一气，敷衍了事。要了解哪些是难点，哪些是重点；难点怎样让小孩容易接受，要点到为止。不要讲过于多，

　　要感觉得到学生是否能接受的了。要及时发现小孩是否在认真听，是否听懂了；如果没有听懂怎样让小孩明白，这些都是要注意的。可以适当的增加一些简单易懂的内容，要在上课时多讲对局时常出现的错误：走废棋，吃死子，走禁着点及常见围棋谚语，立二拆三，二子头必扳等等。小孩上课学到的谚语多，回家也会跟父母讲，这样家长才会觉得孩子学到了新知识。

　　，所以要很好的利用，该制度用的好，学生学棋会更加投入，我们也更好管理。但很多老师没有很好的利用，认为只要按照积分发放就可以了，没有真正的体会积分的作用；其实每一个积分代表学生的表现，积分要用在刀刃上，既不可以滥发分，也不可以不舍得发分。如果你的课堂纪律较差时，可以在纪律分上做文章，表现特别好的可以追加纪律分，表现不好的可以扣纪律分，假如家庭作业总是不完成，可以在家庭作业上做文章；总之让学生觉得只要做好了，就可以得到他的分；合理的控制分要看学生在哪方面的表现，只有这样你才可以让学生自觉的听从你的指挥。表扬的分要就住大家的面发下去，而且要热烈宣传，其他学生也会跃跃欲试，这样积分的目的就达到了。 六家长沟通：

　　家长沟通这一环节可以说是你整个教学的总结，也是很多老师不愿意去做的事；家长这一环节如果沟通的好，家长信任你的指数会大大增加；有的老师上完课后，认为已经完成了当天的任务，再也不跟

有关学习总结13

　　按照总队的统一安排和部署，我有幸参加今年全省消防部队第一批信通干部跟班学习。学习期间，我时刻牢记这次跟班学习的目的和任务，在领导的关心指导和战友们的热心帮助下，扎实工作，主动求教，留心观察，认真思考，各方面都有新的进步。现学习期已经圆满结束，我就这两个多月来跟班学习的情况做如下总结。

　　一、自觉加强学习，明确了学习的目的和当前的任务

　　今年是总队信息化建设三年规划的第二年，也是关键之年。总队的部署的信息化建设任务重，项目多，时间紧。信通干部要掌握的知识多而杂。为此，此次跟班学习主要是为下一步回到支队如何开展信息化建设工作做好充分的准备。没上来跟班学习之前，个人对总队信息化建设的整体部署认识模糊，琢磨不透。从而使上级部署的很多工作完成不好，甚至有些工作根本不知道如何开展，导致了很大程度的脱节。通过这两个多月的学习，我深刻地认识到要抓好信息化建设，必须要理清思路。因此我自觉对总队各项文件精神（《指挥中心技术建设方案》、《网络改造技术方案》、《基层中队信息化平台需求分析报告》、《无线通信指挥调度建设指导意见》等等）加强学习，充分认识当前的形式并及时跟进。当前最主要的任务是学到的知识要着力为建设服务，为推广应用服务。

　　二、积极配合工作开展，力求在实践中增长才干

　　这次跟班学习，要学习内容十分丰富，不仅有理论层面的知识，还包括各项工程建设的流程、各种工程建设的技术方案以及各种业务系统的操作应用。点点滴滴都体现在实践应用、科学统筹和实际管理上。这是在支队很少接触到的东西。通过跟班学习，可以全面了解总队在信息化建设方面是如何把各项工作如何开展起来，了解如何统筹管理各项工作的.部署，了解如何把握各项工程建设的标准符合要求。这样就为今后回到支队能更好的结合自身实际更好的把工作落实开来。学习的过程也是一个实践的过程。根据总队的安排，3月x日总队派出了四个调研组对全省消防部队的指挥中心进行了全面的调研，通过这次细致的实地调研，我学到了很多有用的知识，了解到全省消防指挥中心的整体现状。最重要的是初步能掌握今后对本支队的指挥中心建设的需求上能清楚如何开展工作。同时，近段时间开始接触总队部署的值班管理系统的相关工作，学习如何对开发的软件系统提出切实可行的修改意见。基本掌握开发一个软件的流程。

　　三、掌握行之有效的处事方法，为今后的工作奠定基础

　　通过跟班学习学习，为自己在今后做好本职工作不仅增加了信心，而且打下了牢固的基础。一名合格的信通干部，就要适应形势的发展。要具有踏实的工作作风，灵活的头脑和一颗责任心。要当好领导的参谋助手，要善于总结和积累工作经验，拓展工作思路，要有创新精神，要把所学到的知识运用到工作实际中去。学习不仅是学习管理和技术方面的东西，还要学习如何处理好同事之间，人与人之间、领导之间的和谐，创造良好的工作氛围，提高工作效率。

　　四、存在问题

　　经过两个多月的跟班学习，我很清楚自己目前所存在的不足。主要体现在一下几个方面:

　　一、自身专业知识跟不上形势。根据这段时间自己对总队的各项工程接触，很多技术的东西吃不透。

　　二、统筹和管理能力有待加强。信息化建设囊括的项目很多，如果回到本支队将如何更好的统筹和管理各项工作的开展。如何统筹大局，把握细节，这才是关键的问题。

　　三、发现问题的能力有待提高。目前的跟班学习开始着手跟踪一些具体工作，对于一些系统在今后的工作中是否能用起来顺畅，关键在于前期测试能多发现问题并加以改进。在这个问题上要多积累经验，以至今后能用上。

　　五、下一阶段的打算

　　跟班学习结束之后，回到支队就具体负责支队信息化的各项工作。

　　一、自觉加强学习，努力补充自身专业知识。即使不能达到精通的水平，也要达到理解的程度。

　　二、积极主动接触具体工作，力求在实践中增长技能。实践出真知，今后要积极主动接触的具体工作，并且要多思，多问，多做。要切实掌握处理事情的方式、方法。

　　三、严格要求自己，不断丰富和完善自我。今后要积极积累了经验，善于发现问题，丰富阅历，锻炼才干，努力弥补自己的不足和差距。

　　总之，通过两个多月的跟班学习，使我开阔了视野，增长了见识，积累了经验，收获了战友情，真正达到了学有所成、学有所获的目的。今后，我将努力弥补自己的不足和差距，继续全身心地投入到学习中，投入到实践中，以敬业的精神、发展的视角、积极的姿态，再接再厉，奋发进取。

有关学习总结14

　　在20xx年12月10日至20xx年12月18日期间，我工商党支部针对大学生党员和预备党员学习党性知识的情况进行了一次问卷调查，该次调查的对象为我学院部分08、09级的在校生。

　　本次所调查对象有60%为党员或预备党员，其他均为团员。通过本次问卷调查发现

　　1党对大学生具有较强的吸引力，以下就是调查结果

　　（1）多数学生对党的信仰较为坚定。例如，将近有70%的被调查者对加入中国共产党是有兴趣的，在问其是否愿意主动学习党的知识时，这部分同学都表示愿意深入了解党，以及参与到党的组织活动中来；也有44%的学生对上课讲的党的知识感兴趣

　　（2）多数学生认为理论学习有必要。例如，一半的学生认为通过近年来的政治理论学习，对中国共产党、中国特色社会主义道路等重大问题越来越明白了；而认为理论学习有一定效果的也达到了28%。他们从学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”到目前全国学习的科学发展观，并能够理论联系实际、指导实际。在调查中，发现有50%的学生在入党后对党员有了新的认识。

　　（3）多数同学对新闻时事比较关心。被调查者大部分都关注新闻，平时留意党的政策方针路线。只有少数不太关注党的动态方向。

　　（4）在问卷中，我们还调查涉及党员自主联系群众，发扬党员为人民服务的宗旨，结果显示，超过50%的学生都能做到密切联系群众，作为党员能担负起有事时党员第一时间处理和服务。

　　2．部分大学生存在对党的理论淡化、信仰淡漠等倾向

　　调研中，也发现在一些大学生中存在着对党的理论淡化的倾向。例如，在对党的理论的认识上，有些学生认为党的理论已经“没有说服力，完全过时了”，对党课知识表示听不听无所谓的态度。同时发现有的学生对党课培训课和讨论课没有兴趣。51%的学生表示一般程度的.喜欢讨论课，也有8%的被调查者不喜欢这种讨论课。在问到讨论课对他们的影响时，也只有28%的学生觉得有很大收获，有不少认为基本没有收获。

　　调查中还发现，大学生普遍都花少量的时间来学习党性知识，只有5%的同学一周花了10-14个小时来学习党的知识，26%的学生花1-3个小时，更多的是没有计算过到底花了多少时间来学习。

　　注：

　　1.每周学习时间1—3小时

　　2.每周学习时间4—10小时

　　3.每周学习时间10小时以上 4没有计算过所花时间

　　3.问卷中问及学生对平时的党课有什么好的建议时，大多数建议赋予更多实质内容，形式开放，能不受限制自由发挥：请不同的老师来讲解，不要进行太多的培训：同时缩短培训时间，由浅及深的学习党课。同学们还各抒己见，希望通过更多自己组织，自愿参加的服务活动让党员自觉参与到服务中来：组织有趣的社会实践活动，知识抢答赛，公益活动评优，辩论赛等形式来调动党员积极性。

　　通过调查问卷，我们发现大学生对党的信仰淡化问题，大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来，提高他们的政治素养，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。正是因为如此，我们更要加强党组织内部团结，同时也要做好教育工作。要引导大学生正确看待初级阶段的路线方针政策，在深刻认识社会主义建设规律中坚定马克思主义信仰；引导他们正确看待党内存在的某些消极**现象，在深刻认识共产党执政规律中坚定马克思主义信仰；引导他们正确看待发展社会主义市场经济过程中出现的问题，在深刻认识社会变革时期特点规律中坚定马克思主义信仰。. 以情感感化、理论说服的方式使他们体会到科学的理想信念教育对于人生的重要性，从而将社会主义、共产主义信仰变成自己的自觉行动。

有关学习总结15

　　学习总结

　　我来的比较晚，只参加了四次工地组织的培训学习。给大家讲课的都是对自己工作各方面都非常精通且非常有经验的师傅，他们讲的内容各不相同，采用的形式也多种多样，在讲课的同时还穿插了一些自己的经验教训，不仅使“课堂”生动有趣，且颇具有教育意义，让人受益匪浅，得到了大家的好评，达到了提升大家技能和综合知识、培养全能人才的效果。

　　虽然我只是一名吊车司机，对安装方面的技术和知识并没有多少了解，但我还是认真听讲并做好相关笔记，因为通过这些学习，我可以积累一些设备安装方面的知识，增加自己对一些设备零件的了解，不仅能扩大自己的认知面，还可以把这些知识应用到工作中去，和自己的本职工作结合起来，提升自己吊装作业的水平。尤其是张国庆师傅讲的安全生产知识培训，使我受益良多，因为吊装作业是一项高危工作，工作中的各个细节都要保证没有安全隐患才能保证整个工作的'安全顺利进行，学习是一个汲取新营养、查漏补缺、温故知新的过程，经过这次张师傅的讲解，我再次认识到了开车时集中注意力的重要性，对张师傅说的吊车司机可以拒绝指挥人员要求把吊装物卸放在安全通道上的不当指挥也牢记在心。同时对张师傅讲的其他方面的安全注意事项我也认真学习、认真记录，因为吊车司机是整个厂房内位置最高的人，处在高处能及时发现一些危险，及时给大家一些提醒，保证我们的工作安全顺利进行。

　　我希望这样的学习培训活动能继续开展下去，每个人都有自己的经验可以和大家分享。通过这些学习，不进能促进每个职工工作能力的提升，还能扩大所有人的知识面，使所有人都能成为一名精通本职工作、了解全面工作的火一牛人。在最后，希望工地可以组织一次关于航车指挥手势的培训，防止意外事故发生。

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